3.2 细胞的类型和结构 第5课时 学案 苏教版必修一 (1)

检测导练（10分钟）1、在成人的心肌细胞中比腹肌细胞中数量显著增多的细胞器是（）A．核糖体B．线粒体 C．内质网 D．高尔基体2、某种毒素因妨碍细胞呼吸影响生物体的生活,此毒素可能作用于细胞的（）A．核糖体B．细胞核C．线粒体D．细胞膜3、细胞内与能量转换有关的细胞器是（）A．高尔基体和中心体 B.中心体和叶绿体C．内质网和线粒体D．线粒体和叶绿体4、下列有关线粒体和叶绿体的叙述，错误．．的是（）A. 线粒体和叶绿体携带的遗传信息可以表达出来B. 线粒体和叶绿体为双层膜结构，其内膜中酶的种类相同C. 线粒体内膜向内折叠形成脊，叶绿体类囊体堆叠形成基粒D. 蓝藻没有叶绿体也能进行光合作用5、内质网膜与核膜、细胞膜相连,有利于与外界环境进行发生联系。

这种结构特点表明内质网的重要功能之一是（）A．扩展细胞内膜，有利于酶的附着B．提供细胞内物质运输的通道C．提供核糖体附着的支架 D．参与细胞内某些代谢反应6、植物细胞壁的形成与高尔基体有关，由此说明了高尔基体是（）A．具有合成蛋白质的能力 B．具有合成磷脂的能力C．具有合成多糖的能力 D．具有合成细胞膜的能力7、在动植物细胞中都有，但生理功能不同的细胞器是（）A．线粒体B．核糖体C．高尔基体D．内质网8、在真核细胞中，无膜结构的细胞器是（）A．线粒体和中心体 B．核糖体和中心体C．中心体和高尔基体 D．高尔基体和核糖体9、水稻细胞和人的口腔上皮细胞中共有的细胞器是（）A．叶绿体、线粒体和中心体 B．叶绿体、线粒体和高尔基体C．线粒体、内质网和中心体D．线粒体、内质网和高尔基体10、下列有关细胞结构与功能的叙述正确的是（）A．唾液腺细胞与汗腺细胞相比，核糖体数量较多B．唾液腺细胞与心肌细胞相比，线粒体数量较多C．生命活动旺盛的细胞与衰老的细胞相比，内质网不发达D．叶肉细胞中的高尔基体数量一般比唾液腺细胞多11、在电子显微镜下观察某生物细胞，发现有叶绿体、高尔基体、线粒体等细胞由此可判断该细胞可能取自（）A．果蝇B．水稻 C．家兔 D．大肠杆菌(3) [ ] __________被比喻成有机物合成的“车间”，因为与物质的合成有关，也是_______ 的运输通道。

第三章细胞的结构和功能第2课时细胞的类型和结构(1)考纲要求考点梳理1 具有双层膜的细胞器是;有单层膜的细胞器是,不具有膜结构的细胞器是。

2 绿色植物细胞特有的细胞器是;动物和低等植物细胞特有的细胞器是。

3 含有DNA的细胞器是;含有色素的细胞器是。

4 与能量转换有关的细胞器是;与蛋白质的合成、加工、分泌有关的细胞器是,与细胞的有丝分裂有关的细胞器是。

基础过关1 (2011常州模拟,4)下图是几种细胞器的模式图,正确的说法是( )A 都具有双层膜结构B 都含有少量的DNA和RNAC 细胞器在结构和功能上没有联系D 细胞器膜的组成成分和结构很相似2 (2011徐州模拟,8)如图所示为叶绿体的结构模式图,捕获光能的色素位于( )A ①B ②C ③D ④3 (2011宿迁模拟,8)若用放射性同位素标记的氨基酸研究胰腺细胞合成和分泌消化酶(属于蛋白质)的过程,放射性标记出现的先后顺序是( )A 高尔基体、内质网、核糖体B 内质网、高尔基体、核糖体C 核糖体、内质网、高尔基体D 核糖体、高尔基体、内质网4 (2011泰州中学模拟二,24)与自然界的碳循环关系最密切的两种细胞器是( )A 线粒体和染色体B 叶绿体和线粒体C 叶绿体和核糖体D 线粒体和内质网5 (2011姜堰二中模拟一,2)下述内容为叶绿体和线粒体所共有的是( )①具有双层膜结构②含少量DNA和RNA ③生命活动中能产生氧④生命活动中能产生CO⑤生命活动中能产生ATP2A ①②③④⑤B ①②③⑤C ①②④⑤D ①②⑤6 (2011姜堰二中模拟一,14)如图为电子显微镜视野中观察到的某细胞中的一部分结构,下列有关该细胞中叙述中正确的是… ( )A 图中1具有双层膜,是进行光合作用的场所B 图中2是中心体,该细胞可能是动物细胞C 图中3是高尔基体,在动物细胞中有分泌功能D 图中4是核糖体,是合成蛋白质的场所7 (2011南京模拟,4)下列几种细胞结构中,不属于生物膜系统的是( )8 (2011南航附中模拟,4)细胞中具有磷脂和蛋白质组成的膜结构有( )①细胞膜②线粒体③内质网④核糖体⑤中心体⑥染色体⑦核膜⑧高尔基体A ②②③④⑤B ②③④⑤⑥C ③④⑤⑥⑦D ①②③⑦⑧9 (2011南航附中模拟,5)如图为某高等植物叶肉细胞亚显微结构模式图,相关叙述正确的是( )A ④是细胞遗传特性和细胞代谢活动的控制中心B ⑦是蛋白质的装配机器C ②与⑥中都含有叶绿素和类胡萝卜素等色素D ②产生的O被①利用,穿过了4层磷脂分子210 (2011海安高级中学模拟,5)胰岛细胞中与合成、分泌胰岛素无关的细胞结构或物质是( )A 中心体B 核糖体C ATPD 染色体11 (2011海安高级中学模拟,6)不含有DNA的细胞结构是( )A 细胞质基质B 线粒体C 叶绿体D 染色体12 (2011南航附中模拟,12)在电子显微镜下观察某生物细胞,发现有叶绿体、高尔基体、线粒体等细胞器,由此可判断该细胞可能取自( )A 果蝇B 水稻C 家兔D 大肠杆菌13 用电子显微镜观察根毛细胞时,观察不到的结构是( )A 液泡和高尔基体B 细胞核和核糖体C 叶绿体和中心体D 线粒体和内质网14 下图为某生物的细胞亚显微结构模式图。

物到动物，从植物到植物的所有细胞生物。

（请同学们预习完相关内容后，自主解答以下几道练习。

）1、原核细胞和真核细胞相比，最大的区别是原核细胞（）A. 没有细胞壁B. 没有核糖体C. 没有线粒体D. 没有核膜2、2007年初夏，我国太湖水域大面积爆发蓝藻，严峻阻碍了当地居民的生活用水。

蓝藻是原核生物，与真核细胞相比，蓝藻细胞没有（） A. 细胞膜 B. 细胞器 C. 细胞质 D. 核膜展现导思（25分钟）小组合作讨论：比较原核细胞与真核细胞的异同种类项目原核细胞真核细胞细胞核无包围的典型的，无核仁，只是把遗传物质储存、复制的场所称有成形的、真正的细胞核，有核膜、核仁遗传物质以DNA分子存在，无染色体以染色体形式存在细胞器只有而无其它细胞器有核糖体等多种细胞器细胞壁细胞壁不含纤维素，要紧成分是糖类与蛋白质形成的化合物(肽聚糖)细胞壁的要紧成分是果胶和（植物、真菌有）举例细菌、蓝藻、放线菌、衣原体、支原体的细胞真菌、绝大多数动、植物细胞【说明】真、原核生物的判定：(1)病毒(含噬菌体)：不是真核生物，也不是原核生物(2)原核生物：有细菌、蓝藻、放线菌、支原体、衣原体、立克次氏体等。

蓝藻包括蓝球藻、颤藻、念珠藻、发菜等。

(3)如何判定细菌：带“菌”字的生物中，“菌”字前有“杆”“球”“弧”“螺旋”等表示形状的字的差不多上细菌，如大肠杆菌、肺炎双球菌、葡萄球菌、霍乱弧菌等差不多上细菌。

(4)带“菌”字的不一定是原核生物，如酵母菌、霉菌差不多上真核生物，带“藻”字的也不一定是原核生物，蓝藻以外的藻类如绿藻、褐藻、红藻差不多上真核生物。

(5)真核生物：有衣藻、水绵等绿藻；海带、紫菜等褐藻；草履虫、变形虫等原生动物；酵母菌、霉菌(如青霉、根霉、曲霉等)、“菇”类食用菌等真菌；植物、动物。

检测导练（10分钟）1、原核细胞和真核细胞的要紧区别是（）A. 细胞直径大小不同B. 细胞膜的化学组成不同C. 有无核膜、核仁等核结构D. 细胞结构复杂程度和细胞功能多样性不同2、下列四种生物中细胞结构与其他三种显著不同的是（）A．乳酸菌 B. 蓝藻 C. 大肠杆菌 D. 酵母菌3、下列生物中，属于原核生物的是（）A. 水稻B. 乳酸菌C. 酵母菌D. 蚯蚓4、大肠杆菌和酵母菌在结构上的要紧区别是大肠杆菌没有（）A．细胞壁B．细胞膜 C．核糖体 D．核膜5、右图所示的细胞可能是（）注意：拟核不等于无核，因此在答题时，不可叙述为：真核细胞与原核细胞的区别是“有无细胞核”。

江苏省苏州市第五中学2014-2015学年高中生物 3.2细胞的结构和功能（1）-细胞类型、细胞膜和细胞壁同步导学案苏教版必修1８．下图是神经细胞的细胞膜结构模式图，正确的是９．细胞膜上与细胞的识别、免疫反应、信息传递等有密切关系的化学物质是A.糖蛋白B.磷脂C.脂肪D.核酸10．人体的某些白细胞能进行变形运动、穿出毛细血管，吞噬侵入人体的病菌，这个过程的完成依靠细胞膜的A.选择透过性B.保护作用C.流动性；D.自由扩散11．两种海绵的细胞分散成单个细胞混合在一起进行培养，一段时间后，发现同种的细胞相互聚集在一起，其中起重要作用的是细胞膜上的A．糖蛋白 B．磷脂 C．RNA D．DNA12．细胞壁的主要功能是A．保护和交换作用 B．保护和吸收作用C．保护和支持作用 D．支持和吸收作用（）（）（）（）（）课后作业备注1．原核细胞中，拟核内的核物质主要是指A．DNA B．RNA C.核酸 D．蛋白质和核酸2．下列四种生物中，细胞结构最相似的是A．变形虫、水绵、香菇 B．烟草、草履虫、大肠杆菌C．酵母菌、灵芝、豌豆 D．小麦、番茄、大豆３．科学家将一个细胞的的细胞膜中的磷脂成分抽提出来，并将它在空气——水界面上铺成单分子层，发现这个单分子层的表面积，相当于原来细胞膜表面积的两倍。

这说明磷脂分子在细胞膜上的分布状况是A．单层排列 B．均匀稀疏排列 C．双层排列 D．均匀紧密排列４.下列各项中，与细胞间的信息交流有关的是A．细胞膜的结构和功能 B．细胞的结构和功能C．细胞核膜的结构 D．细胞中的遗传信息５.细胞膜表面有糖被，糖被的主要成分和功能是A．蛋白质、保护 B．多糖、保护C．蛋白质、识别 D．蛋白质和多糖、识别６.在进行植物细胞融合实验时，要除去细胞壁，应选择A．淀粉酶 B．蛋白酶 C．纤维素酶 D．麦芽糖酶７.科学家常用哺乳动物红细胞作材料来研究细胞膜的组成，是因为A. 哺乳动物红细胞容易得到B. 哺乳动物成熟红细胞内没有核膜、线粒体膜等膜结构C. 哺乳动物红细胞在水中容易涨破D. 哺乳动物红细胞的细胞膜在光学显微镜下容易观察到８.下列哪一项不属于细胞膜的功能A. 控制物质进出细胞B. 将胰岛细胞形成的胰岛素，分泌到胰岛细胞外C. 提高细胞内化学反应的速率D. 作为系统的边界，维持细胞内环境的稳定９.右图表示细胞某一部分的亚显微结构图，请根据图回答下面的问题：⑴图示表示的亚显微结构；⑵图中①、②、③、④表示的化学物质是、、、。

第3章细胞的结构和功能第2节细胞的类型和结构 1【学习目标】1.区别原核细胞与真核细胞。

2.概述细胞膜的结构和功能。

3.知道细胞壁的组成和功能【重难点提示】区别原核和真核细胞，细胞膜的结构和功能【学习展示】一、原核细胞和真核细胞[知识梳理]阅读P35文字与图示，完成并记住相关内容。

1、原核细胞是构成等生物的细胞，其主要特点是没有，称为，它的功能类似于细胞核的结构，其DNA呈状。

2、真核细胞不仅有，而且有。

真核细胞结构复杂性是其功能复杂性的。

[思考讨论]1、原核细胞和真核细胞的统一性表现在哪？2、试从细胞结构上对生物分类？3、列出原核细胞和真核细胞结构不同之处，列举原核细胞和真核细胞中常见生物。

拓展：真、原核生物的判断：(1)病毒(含噬菌体)：不是真核生物，也不是原核生物(2)原核生物：有细菌、蓝藻、放线菌、支原体、衣原体、立克次氏体等。

蓝藻包括蓝球藻、颤藻、念珠藻、发菜等。

(蓝藻并非藻类，只因它生活在水中，含叶绿素、藻蓝素等色素，能进行光合作用而得名)。

(3)如何判断细菌：带“菌”字的生物中，“菌”字前有“杆”“球”“弧”“螺旋”等表示形态的字的都是细菌，如大肠杆菌、肺炎双球菌、葡萄球菌、霍乱弧菌等都是细菌，乳酸菌是个特例，它本属杆菌，但往往把“杆”字省略，放线菌不是细菌但同属原核生物。

二、细胞膜和细胞壁[知识梳理]阅读教材P36文字与图示，完成下列空格内容。

记住该内容。

1、细胞膜的结构（1）细胞膜的基本骨架（2）蛋白质分子是如何排布？（3）它的结构特点是2、细胞膜的功能有哪些？3、细胞壁功能有，其主要组成成分为[思考讨论]1、画出细胞膜的结构模式图，标注组成名称。

2、举例分析结构组成与功能相适应关系拓展：细胞膜的功能复杂性与其蛋白质的种类和数量密切相关。

功能特性有选择透过性；结构特点是流动性，如细胞吞噬食物、融合等。

【知识总结】1、填写下表，列举原核细胞与真核细胞的区别和联系。

2、列表，比较细胞壁和细胞膜的化学组成和功能。

班级 学号 姓名【课 题】细胞的类型和结构【学习目标】1、区别原核细胞与真核细胞；2、概述细胞膜和细胞壁的结构和功能 【学习重点】1、原核细胞和真核细胞的区别；2、细胞膜的结构和特点 【学习难点】细胞膜的空间结构模型 【学习方法】自主探究 【课堂导学】一、细胞的类型1、分类依据：细胞结构的 和 2原核细胞真核细胞特点①结构②没有真正的③环状DNA 分子集中的区域称为①结构②细胞核有 包围 ③有许多以 为基础的具有特定功能的结构实例、 、放线菌 、 、真菌1、细胞膜 （1）主要成分①磷脂双分子层：构成细胞膜的 。

②蛋白质分子：排布在磷脂双分子层的两侧或 整个磷脂双分子层。

③糖蛋白：细胞膜外表面的 与细胞膜上蛋白质分子结合形成。

（2）特点：磷脂分子和蛋白质分子大多数可以 （3）作用： 、 。

2、细胞壁（1）分布： 细胞的细胞膜之外。

（2）成分：主要是 。

（3）功能：维持植物细胞的 ，具有 和 作用。

【知识归纳】一、真核细胞与原核细胞比较类型 比较原核细胞 真核细胞细胞核 无核膜、核仁，有拟核 有核膜、核仁染色体（质） 无染色体，只有环状DNA 分子 细胞核中的DNA 与蛋白质结合形成染色体（质） 细胞器 没有由膜围绕成的细胞器，但有核糖体 有多种细胞器细胞壁 成分是糖类和蛋白质结合而成的化合物 植物细胞壁的主要成分是纤维素 细胞膜 有，成分和结构与真核细胞相似有种 类 细菌、蓝藻、放线菌、衣原体等生物的细胞 动物、植物、真菌等绝大多数生物的细胞联 系都有细胞膜和细胞质：遗传物质都是DNA二、细胞膜的成分与其结构、功能特性的关系1、结构特点构成细胞膜的磷脂分子和蛋白质分子可以流动，使细胞膜具有一定的流动性。

2、功能特点细胞膜上蛋白质种类、数量的不同，决定了出入细胞的物质种类和数量的不同，体现出细胞膜在物质交换中的选择通透性。

3、功能（1）将细胞与外界环境分隔开生物体的生命活动都是以细胞为基本单位进行的，一切细胞均由保持细胞系统完整的细胞膜保护着，没有细胞膜，细胞的生存是不可能的。

第二节细胞的类型和结构本节教材主要包括：原核细胞与真核细胞，细胞膜和细胞壁的化学组成、结构和功能，细胞质和细胞器的种类、结构和功能，细胞核的结构和功能。

学生在学习了细胞的化学组成之后，对细胞的化学成分及其作用有了较全面的认识，但各种化学成分并不能单独表现出生命活动，只有当这些化学成分有机地组合在一起，形成细胞的各种结构，彼此分工合作，形成基本的生命系统——细胞，才能正常地完成各种生命活动。

因此，本节内容的学习对学生认识细胞是生物体结构和功能的基本单位有重要意义。

本节教材中设置了1个“积极思维”、2个“边做边学”、1个“继续探究”和1个“拓展视野”学习栏目。

细胞膜在结构上具有一定的流动性，这个特点比较抽象，学生没有感性认识，理解上是有困难的。

教材利用科学家所做的人细胞和鼠细胞融合实验，引发学生去积极思维，从而深刻理解细胞膜具有流动性的特点。

细胞的结构十分微观，肉眼看不到，让学生利用已具备的高倍显微镜使用的技能，通过观察黑藻叶片细胞、大白鼠胰腺细胞等动植物细胞玻片标本，进一步认识叶绿体、线粒体以及动植物细胞结构的异同。

学生不仅在边做边学中掌握了知识，更能提高学生的科学素养。

以制作真核细胞模型为内容的边做边学活动，以小组合作的形式，让学生尝试制作真核细胞的三维结构模型，体验建构细胞的过程，加深对细胞结构和功能的认识，同时活动本身也是一项富有创造性的思维活动，它可以培养学生的想象力、构造思维能力。

以“验证某种植物叶片的颜色究竟是由液泡中的色素还是由叶绿体中的色素决定的”为课题的继续探究活动，不仅能在探究中学到有关知识，为后面学习光合作用等打下基础，更让学生能体验探究的过程，激发探究的乐趣，学会通过探究获得知识的学习能力。

教学重点1.细胞膜的结构和功能。

2.几种主要细胞器的结构和功能。

3.细胞核的结构和功能。

4.制作真核细胞模型。

教学难点1.细胞膜的结构特点。

2.使用高倍显微镜观察细胞结构。

3.制作真核细胞模型。

第三章细胞的结构和功能第二节细胞的类型和结构(3)细胞膜和细胞壁【学习目标】1. 概述细胞膜的结构2. 概述细胞膜的功能3. 说出植物细胞壁的组成成分和功能【预习检查】1. 细胞膜使每个细胞与周围环境隔离开，维持细胞自身的相对,具有作用。

同时，细胞也通过细胞膜从周围环境获取,排出 ,不断地与周围环境进行。

2. 构成细胞膜主要成分的分子大多数是可以的，这说明细胞膜具有一定的流动性，这种结构特点对于细胞膜完成各种生理活动是非常重要的。

3. 细胞膜主要是由分子和分子组成的生物膜。

其中，以双分子层的形式构成细胞膜的基本；而则嵌插或__________ 在整个磷脂双分子层中。

在细胞膜的外表面，还有一些与膜蛋白质结合形成的,具有保护、细胞识别等功能。

4. 植物细胞的细胞膜外还有结构，其主要成分是,具有和的功能，动物细胞则没有此结构。

【问题探究】1. 细胞膜在光学显微镜下是否能观察到？通过已预习内容研讨一下，如何证明细胞膜的存在？2. 阅读以下材料，推测细胞膜的成分。

材料一：1895年，英国的细胞生理学家奥弗通注意到，脂溶性的化合物通过细胞膜的速度比水溶性的化合物快。

材料二：1925年，美国生化学家高特等人发现，红细胞膜所含的脂类若铺展成•个单分子层的话，其面积等于红细胞表面积的两倍。

材料三:通过表面张力的试验发现，细胞的表面张力比水与油之间的表面张力要小得多。

有人在脂肪与水的模型中加入极少量的蛋白质，结果表面张力就降低了很多。

根据以上材料你能得到哪些结论？3. 认真观察书上细胞膜亚显微结构模式图，选择最具有代表性的•部分，画成平面剖面简图：4. 阅读课本“人鼠细胞融合实验”，请将实验步骤用自己的话简述出来：(1) __________________________________________________________(2) __________________________________________________________(3) __________________________________________________________(4) __________________________________________________________(5)_____________________________________________________该实验反映了细胞膜所具有的特点为__________________________否有其他现象可以推导出类似的结论，例如【思维训练】1. 构成细胞膜的主要成分是A. 蛋白质和糖类B.蛋白质和核酸C.糖类和磷脂D.磷脂和蛋白质2. 变形虫可以吞噬整个细菌，这一事实说明了A.细胞膜具有选择透过性B.细胞膜具有一定的流动性C.细胞膜具有全透性D.细胞膜具有保护作用3. 右图是细胞膜的亚显微结构模式图，①〜③表示构成细胞膜的物质，有关说法错误的是A. ②与③是静止不动的B. ③构成细胞膜的基本骨架C. ①所在一侧为膜外侧4.下图为细胞膜亚显微结构模式图，请回答：图中①、②、③、④分别代表D. 细胞识别与①有关【课后巩固】5、书本评价指南中习题。

第三章细胞的结构和功能第二节细胞类型和结构（1）一、教学目标：1、区别原核细胞与真核细胞2、概述细胞膜和细胞核的结构和功能3、举例说出主要细胞器的结构和功能二、教学重难点：1、教学重点细胞器的结构和功能2、教学难点细胞器的结构和功能三、教学方法：讲解、观察四、课型：新授课五、教学内容（一）课前预习1、原核细胞和真核细胞（1）按照结构的复杂程度和进化顺序，细胞可以分为细胞和细胞。

（2）原核细胞是构成如、和等原核生物的细胞。

原核细胞的内部结构比较简单，其主要特点是不具有（3）真核细胞的结构要比原核细胞复杂得多，不仅细胞核有包围，而且还形成了许多以为基础的具有特定功能的结构2、细胞膜和细胞壁（1）细胞膜的主要成分是和。

（2）细胞膜的基本骨架是，由它支持着许多分子。

在细胞膜的外表面，还有糖分子与蛋白质分子结合形成的。

（3）细胞膜的结构特点是（4）细胞膜的主要功能a ，具有保护作用；b ，不断地与周围环境进行物质交换。

（5）细胞壁的组成成分主要是，细胞壁维持着植物细胞的，具有和功能。

（二）教学过程原核细胞和真核细胞[精讲点拔]细胞膜和细胞壁1、细胞膜的成分[思考讨论]科学家在实验中发现；脂溶性物质能优先通过细胞膜，并且细胞膜常会被脂质物质的溶剂溶解掉，被蛋白酶分解掉。

这些事实说明：2、细胞膜的结构[思考讨论]（1）1925年，科学家用有机溶剂提取人红细胞的细胞膜的脂质成分，并测定脂质单层分子在水面的铺展面积，发现其铺展面积为红细胞表面积的两倍，这说明了①制备细胞膜最好选用人或哺乳动物成熟的红细胞，为什么？②用什么方法提取人或哺乳动物的红细胞用于对细胞膜成分和结构的分析？（2）对照细胞膜亚显微结构模式图说明：①细胞膜的基本骨架是什么？②蛋白质分子在细胞膜中排布情况如何？（3）人细胞与鼠细胞融合实验及分析：①实验过程及实验结果（见课本相应内容）②实验结论：这个实验说明细胞膜的结构特点是3、细胞膜的主要功能[自主学习]①②4、植物细胞壁植物细胞壁的成分和功能[典型例题1]用高倍镜观察乳酸菌和酵母菌，可以用来鉴别两者差异的主要结构是（）A细胞壁 B细胞壁 C细胞质 D核膜[典型例题2] 关于蓝藻的说法，不正确的是（）A单个蓝藻细胞直径虽比细菌大，但肉眼是分辨不清的B蓝藻无真正的细胞核C蓝藻的叶绿体含藻蓝素和叶绿素D蓝藻是能进行自养的原核生物[典型例题3]下列四组生物中，细胞结构最相似的是（）A变形虫、水绵、香菇 B蓝藻、灵芝、豌豆C小麦、番茄、大豆 D大肠肝菌、酵母菌、霉菌[典型例题4]据研究发现，胆固醇，小分子脂肪酸、维生素D等物质较容易优先通过细胞膜，这是因为（）A细胞膜具有一定的流动性B细胞膜具有选择透过性C细胞膜的结构是以磷脂分子层为基本骨架D细胞膜上镶嵌有各种蛋白质分子[典型例题5]细胞膜的结构特点是具有一定的流动性，下列实例中不能反映该特点的是（）A人、鼠细胞融合的实验B吞噬细胞吞噬病菌C核糖体中合成的蛋白质进入细胞核D变形虫能伸出伪足六、反馈练习1、下列生物不属于原核生物的是（）A大肠杆菌 B蓝藻 C酵母菌 D肺炎双球菌2、组成细胞膜的主要成分是A磷脂、蛋白质、糖类 B糖脂、糖蛋白C脂质、蛋白质、无机盐 D磷脂、蛋白质、核酸3、动物细胞和植物叶肉细胞的功能差异较大，其主要原因是构成细胞膜的成分中（）A脂质不同 B磷脂不同 C蛋白质不同 D水不同4、下列哪一过程主要与细胞膜的功能有关的是（）A保障细胞内部环境的相对稳定B合成与分泌激素C红细胞运输氧气D激素在血液中的运输5、科学家在实验中发现，脂溶性物质能够优先通过细胞膜，并且细胞膜会被溶解脂质物质的溶剂溶解，也会被蛋白酶分解，这些事实说明了组成细胞膜的物质中有（）A糖类和脂质 B糖类和蛋白质 C蛋白质和脂质 D蛋白质和核酸6、细胞膜的结构特点是（）A磷脂分子排列成双层B两侧膜物质分子排列不对称C球蛋白质分子覆盖或镶嵌于磷脂双分子层中D膜物质分子运动使其具有流动性7、细胞膜具有流动性，是因为（）A细胞膜中所有物质一起运动B细胞膜上磷脂是静止的，蛋白质可以运动C细胞膜中磷脂和蛋白质大多数可以运动D细胞膜上蛋白质是静止的，磷脂可以运动。

江苏省苏州市第五中学2013-2014学年高中生物 细胞的结构和功能（5）学案 苏教版必修1学习目标1．简述生物膜系统的结构和功能2．讨论细胞中结构与功能的统一性、部分与整体的统一性重点 生物膜系统在结构和功能上的联系难点 生物膜系统在结构和功能上的联系学习内容及过程 学习札记 学习内容及过程 学习札记【自主学习】一、生物膜系统的概念在________________中，________________、________________以及内质网、高尔基体、线粒体等________________的细胞器，在________和________上是紧密联系的统一整体，它们形成的结构体系，称为细胞的生物膜系统。

二、生物膜系统在结构和功能上的联系1．生物膜系统在结构上的联系（1）直接联系： 内质网膜与________相连，内质网腔与内、外两层核膜之间的腔相通； 有的细胞中，内质网膜与________________相连；有的细胞的内质网膜甚至与线粒体的________相连。

（2）间接联系：“出芽”形成（ ） 突起形成（ ） 内质网膜高尔基体膜细胞膜↓________形成小泡小泡回到细胞中2．生物膜系统在功能上的联系（以分泌蛋白的合成和运输为例）（1）分泌蛋白：在细胞内合成后，分泌到细胞外起作用的蛋白质，如消化酶、抗体、一部分激素。

（2）分泌蛋白的合成和运输过程（阅读图Ⅱ和鼠的胰腺泡注射实验，填写有关结构名称） 核糖体 利用氨基酸合成肽链↓____________ 对肽链进行初步地加工，形成有一定空间结构的蛋白质↓____________ 对蛋白质做进一步地修饰加工↓____________ 将蛋白质分泌到细胞外三、生物膜系统的功能1．生物膜系统附着了多种多样的________，各种______________得以有序而高效地进行。

2．在细胞与外部环境之间的_______________、______________和______________方面，生物膜系统也发挥重要的作用。

3.2 细胞的类型和结构第一课时原核细胞和真核细胞、细胞膜和细胞壁【课前预习】一、原核细胞和真核细胞1.原核细胞是构成、和等原核生物的细胞,其结构上主要特点是，只是在细胞中的一个区域内有，该区域通常被称为.2。

真核细胞是构成真核生物的细胞，真核细胞不仅细胞核有包围，而且还形成了许多以为基础的具有特定的结构。

答案：1.细菌、蓝藻和放线菌不具有真正的细胞核环状的DNA分子拟核2。

核膜膜功能〖思考讨论〗原核细胞和真核细胞在结构上有哪些共同点？都有细胞膜、细胞质（细胞质都有核糖体）和DNA分子。

二、细胞膜1．化学组成细胞膜是由分子和分子组成。

2．结构（1）蛋白质分子和磷脂分子是如何构成细胞膜的？构成细胞膜的基本支架是，它支持着许多分子；有的蛋白质分子排列在两侧，有的蛋白质分子在中，有的蛋白质分子整个.（2）细胞膜的结构特点：因为构成细胞膜的和大多数是可以运动的，因此细胞膜在结构上具有一定的性.答案：1蛋白质脂质（磷脂）2（1)磷脂双分子层蛋白质磷脂双分子层嵌插磷脂双分子层贯穿磷脂双分子层(2)蛋白质分子磷脂分子流动〖思考讨论〗细胞膜具有糖蛋白的一侧是细胞外侧还是内侧？外侧三、细胞壁细胞壁的主要成分是。

它维持着的正常，具有和功能。

答案：纤维素植物细胞形态支持保护〖思考讨论〗所有植物细胞都有细胞壁吗?具有细胞壁的细胞一定是植物细胞吗？所有植物细胞都具有细胞壁，有细胞壁的细胞不一定是植物细胞，如细菌、真菌也具有细胞壁，但它们不是植物。

【课堂达标】知识点一：原核细胞与真核细胞1．(2011江苏南京一模，2)下列关于原核细胞与真核细胞的统一性的叙述,正确的是A．都有线粒体B．都有核糖体C．都有染色体D．都有核膜答案：B解析：原核细胞和真核细胞都含有核糖体，原核细胞没有核膜,也没有染色体和线粒体。

2．下列四种生物中，哪一种生物的细胞结构与其他3种生物的细胞有明显区别A。

酵母菌B。

乳酸菌C。

青霉菌 D.蘑菇答案:B解析：乳酸菌是原核生物,酵母菌、青霉菌和蘑菇都是真菌，它们都有由核膜围成的成形的细胞核。

的场所，是细胞 起着 作用。

1、与核糖体的RNA 合成有关的结构是 A ．核糖体 B.2、蛋白质合成旺盛的细胞中常有较大的A. 核仁 B.3、科学家用显微技术除去变形虫的细胞核，发现其新陈代谢减弱，运动停止；当重新植入细胞核后，发现其生命活动又能恢复。

这说明了A ．细胞核是细胞生命活动的控制中心C ．细胞核是细胞遗传特性的控制中心4、下列关于细胞核的叙述，不正确的是A ．细胞核内存在易被碱性染料染成深色的物质B ．核仁是与核糖体形成有关的细胞器C ．核孔是mRNA 、酶等大分子物质进出细胞核的通道D ．核膜的基本支架是磷脂双分子层5、下列物质能被甲基绿一派洛宁染成红色的是A ．葡萄糖 B6、甲基绿使DNA 呈现绿色，吡罗红使染色剂对真核细胞进行染色，A ．红色主要位于细胞核中．绿色主要位于细胞核中 C ．只有细胞核被染成红色．只有细胞质被染成绿色 ，遗传信息存在于其组 课上自主检测4、功能上的联系（以分泌蛋白形成为例）（1）合成场所：附着在上的。

（2）初步加工场所：。

（3）进一步加工、修饰场所：。

（4）全过程提供能量的细胞器：。

（5）被标记氨基酸出现的先后顺序：核糖体→→知识点二：生物膜系统的作用：（1）生物膜系统在的合成和运输中发挥了重要作用。

（2）膜系统为提供附着位点，使生命活动的各种化学反应高效、有序的进行。

（3）在细胞与外部环境之间，生物膜系统具有保护细胞、控制和的作用。

（请同学们预习完相关内容后，自主解答以下几道练习。

．具膜结构中膜的转化是不可逆的①、②、③分别是内质网、高尔基体和线粒体该过程可以说明细胞器的结构和功能之间具有密切的联系答案：(1)[②]核液[③]染色质[④]核仁[⑤]核膜(2)[⑥]核孔(3)两外[①]内质网细胞核细胞质1)③核膜两④核孔(2)①染色质DNA(3)核仁与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关。