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2024年三项流动红旗评比检查实施细则范文一、指导思想通过纪律、卫生、两操这三方面的检查评比，让学生始终能以《中学生守则》和《中学生日常行为规范》为准绳，严格遵守学校的各项规章制度，从小养成遵纪守法，讲究卫生等的良好行为习惯，促使我校良好校风的形成，使校风校貌更上一层楼。
二、检查人员１、纪律、两操由学校____名校值日，文体部成员负责检查。
２、卫生由各班卫生委员组成的检查组和少先队生劳部成员负责检查。
三、检查方法１、对存在的问题实行“扣分”，发现的优点实行“加分”。
２、检查采用“一天一公布、一周一评比、____月一小结”的方法，每天将扣分或加分通知单送至班主任手中。
一周评比一次流动红旗，单项扣分超过____分，不得该项流动红旗。
____月评一次行为规范达标班。
三项扣分超过____分，不得评为行为规范达标班。
一学期三次未评到行为规范达标班，不得评为文明班。
３、纪律、两操的检查由值周、值日教师带领校值日或大队委员进行。
每天记录好《三毛小学日常行为规范执行情况记载》，每天的校值日组长将记录本交少总部或值周教师，检查、审核无异议后填写好相应____通知单。
４、卫生检查由卫生保健老师带领检查组负责检查，每周定期不定期抽查两次。
记录完整，填写好相应通知单。
５、红领巾监督岗成员应注重公正、严格的原则，并同时接受全体师生的监督，对于存在的问题及时解决。
６、执行情况每周一向全体师生公布。
四、检查内容(一)纪律１、按时到校、不迟到、不早到。
迟到早到每人次扣____分。
旷课每人每天扣____分。
２、要佩戴校徽，周一或重大日子穿校服，否者每人次每项扣____分。
校园中巡视检查发现校徽每人次每项目扣____分。
(体育课、体育活动课、文娱课时除外)３、不讲粗话、脏话，否者每人次扣____分，平时交谈用普通话，否者每人次扣____分。
４、收听广播认真、不开小差、不做作业、否者每人次扣____分。
５、爱护公共财物、无意损坏公共财物(含绿化区、包干区)每人次扣____分，故意损坏公共财物或进入绿化区造成绿化区树木草坪破坏，每人次扣____分。
2024年流动红旗评比制度卫生工作是会馆工作的重要内容，卫生工作的好坏代表了一个单位的精神风貌，体现了一个单位的敬业程度，更是我们工作质量的一个重要方面，能够时时做好卫生工作也是我们会馆全体员工“团结、务实、奉献”工作理念的具体实践。
当前，会馆的卫生工作不尽人意，存在“平时凑合，临时应付，卫生意识差”的现象。
为了扭转这种局面，树立“卫生就是工作，它既是基础工作，又是工作的基础，卫生既关系我们的生存，又关系我们的发展”的卫生意识，促进卫生工作细致化、标准化、经常化，特制定卫生流动红旗评比制度。
一、每个月四次质检，综合四次质检情况每个月评比一次，时间定为每月月底。
二、卫生评比分餐饮部、出品部、房务部、综合部门四个区域。
三、评分员由总经理、副总经理、行政总厨、餐饮部经理、房务部经理以及人力资源部对四个区域的卫生进行打分。
缺席____人及以上不可____评比。
四、各部门的卫生评分表都是满分____分，最终分数取平均值。
五、奖罚标准。
每次卫生评比得分最高的部门得到流动红旗，连续三个月获得流动红旗部门，部门获得奖金____元。
连续____次及以上在评比中排名最后的部门，部门处罚____元。
六、奖励由会馆出资，罚款由个人缴纳，奖励与罚款均体现在当月工资中。
七、卫生评比的具体标准参考附件。
人力资源部二____年____月____日2024年流动红旗评比制度（二）是一项旨在表彰优秀员工并激励员工积极工作的制度。
本文将介绍该制度的具体内容和运作方式，并分析其对企业发展和员工激励的意义。
首先，2024年流动红旗评比制度的目的是通过评比，发现和表彰在业务工作中表现出色、积极进取的员工，激发员工的工作热情和积极性，并为他们树立榜样。
该制度的评选范围包括全体员工，不分部门和职位，旨在公平公正地评价员工的综合能力和贡献。
评选的依据主要包括以下几个方面：1. 业绩表现：评估员工在工作中的工作成果和工作质量。
考虑因素包括业绩指标的完成情况、工作效率、工作创新等。
学校流动红旗评比奖励方案（初稿）一、每个年级评选为流动红旗班；颁发流动红旗一面；二、根据学校实际情况，以年级段为单位评选比例为30%，四舍五入的形式，分布如下：一二年级组：流动红旗 3 面；三四年级组：流动红旗 2 面；五六年级组：流动红旗 2 面；初中部：流动红旗 2 面；三、奖励机制；德育处根据每周统计量化考核细则和行政巡查记录进行周评比，评比结果纳入学期、年终考核；评分满80 以上，才能评流动红旗。
其中获得流动红旗奖励20 元/周；此奖金为班级建设费用，随班主任工资发放，不属于班主任个人奖金。
四、量化考核细则；（一）常规工作1．交待的工作未完成、有意推诿、敷衍者，-2 分/次。
2．上交各类材料、回执、工作计划、表格等，不及时、未按要求做，《班主任工作日志》填写不规范-2 分/次。
3．每月按时完成黑板报更换任务，未按时完成-5 分，评分在95 分以上+5 分，90 分以上+2 分，80 分以下-2 分。
4．按时参加升旗仪式、课间操，迟到、早退者-2分/次，未参加-5分/次。
5．眼保健操，有学生不做操、老师提前离开教室、班级混乱-2 分/次，老师未在-5分/次。
6．班队会每周一按时召开，不开、做其他事情者-3 分，教案不规范、数量不够、抄袭、雷同者-2 分/次。
7．早读未及时到班-2 分/次，早读整节课没人-5 分/次，出现任何安全事故并负全责。
8．按规定定期家访，未家访、家访未做记录、家长未签字，-2 分/次。
9．保证课堂井然有序，课堂混乱、老师坐班教学-2 分/次，体罚、变相体罚学生-5 分/次，由此产生的任何事故负全责。
10．接到家长投诉，并查实者-5 分/次二）卫生★ 教室卫生1．垃圾未倒、垃圾桶未清洗干净、卫生工具未摆放整齐扣1-2 分/次。
2．课桌椅未摆放整齐、公示栏张贴混乱、涂鸦墙张贴字画破损扣1-2 分/次。
3．未擦电子白板、饮水机，地面有垃圾、污迹、积水、不明亮，扣1-2 分/次。
流动红旗评比总结一、公共区卫生和教室卫生工作检查整个学期班级的纪律和卫生是比较令人满意的。
本班值日都比较及时，效果也不错，尤其值得一提的是，这个月的两个值日组做得非常好，每天用扫帚清扫教室门前的庭院部分和班级西侧捡拾垃圾工作，使得这两个地方清洁度比以前有了很大改观，希望大家能保持清洁和干净。
本项自评了____分。
二、早诵读午唱歌情况检查班级执行方面：自本学期开设早读以来，我班将早读定为书法课和朗读课检修，在读和写的同时，我注重学生的反馈将孩子们写的书法选出认真规范的作品，显示在书法展示栏中。
值日方面：早读由语文老师和数学老师轮流伴读，语文老师周二、周四，数学老师周一、周三、周五。
从未迟到、尽职尽责，本项自评二分。
三、课间操、眼睛保健操检查。
本学期课间操执行情况良好，上午第二节课过后，开始的眼睛保健操，检查情况是由班干部和各组组长相互监督，利用班干部和小组长管理班级解决班主任分身乏术之忧，班干部和小组长克尽己任。
除了是老师的小帮手之外，班级管理也井井有条，尤其在课间操和眼睛保健操的检查上尤为突出。
学生也乐于配合监督，每个人在默默为班级文化、文明、规范做着自己的贡献。
本项自评四分。
四、考勤、路队、安全本班学生严守《小学生准则》《小学生日常行为规范》的各项规定不迟到，不早退，有事请假，在校期间做举止文明的小学生。
课上，认真完成老师布置的任务;课间不追逐打闹;从未出现过重大安全事故。
放学由班长检查窗户、电器是否关闭，每个窗户和电器都有专人看护和打扫，本班形成了人人有事做，事事有人管的良好氛围，检查完毕后，再由体育委员组织排队离校，一学期无论天气如何从为例外。
本项自评二分。
五、行为习惯本班学生在教师和家长的共同教育下，尊敬师长、团结同学、热爱班级体、个个自信大方、举止文明，说普通话、写规范字。
本项自评六分。
六、奖励加分本班学生乐于且积极参加学校或班级组织的各项活动。
每项活动本班学生，每个人都选择自己适合的项目，展示自己充分发挥自身优势。
流动红旗评比细则
是指对于流动红旗的评比标准和评比过程的具体规定。
下面是一般情况下的流动红旗评比细则：
1. 流动红旗评比周期：评比周期一般为一个月，根据具体情况也可以是一个季度或者半年。
2. 流动红旗评比对象：评比对象一般是单位、部门、机构或者团体。
3. 流动红旗评比标准：评比标准一般由红旗评议小组或相关部门制定，一般包括以下方面：
- 工作成绩：单位/部门在评比周期内所取得的工作成绩，包括完成的任务、工程项目、活动组织等。
- 党风廉政：单位/部门在评比周期内开展的党风廉政建设工作，包括纪律作风建设、反腐倡廉等。
- 群众评价：单位/部门在评比周期内得到的群众评价，包括满意度调查、信访问题处理等。
4. 流动红旗评比程序：评比程序一般包括以下环节：
- 红旗评议小组成立：由红旗评议小组组织成员组成，负责具体评比工作。
- 筛选评选对象：根据评比标准，对符合要求的单位/部门进行初步筛选。
- 报送材料审核：评比对象需提交相关评比材料，由红旗评议小组对材料进行审核。
- 实地考察：评议小组对评比对象进行实地考察，了解其工作情况。
- 综合评定：按照评比标准，综合评定评比对象的得分，确定获奖单位/部门。
5. 流动红旗评比奖励：评选出的获奖单位/部门将被授予流动红旗，并可以获得相应的奖励，如荣誉证书、奖金等。
以上是一般情况下的流动红旗评比细则，具体细节可能有所不同，根据具体评比机构的要求而定。
金寨镇中心学校纪律、卫生流动红旗评比细则（修订版）为进一步规范学生日常行为，养成良好的生活卫生习惯，激发学生竞争意识，增强学生集体荣誉感，加强班级管理，树立良好的班风和校风，特制定本细则。
一、评比细则分纪律与卫生两部分考核，并与班级整体考核挂钩，检查评分由学校领导、值周教师、少先队大队部和各班卫生委员组成，总分各100分，实行扣分制。
得分最高者为流动红旗获得者。
二、每周统计检查结果，按高年级组（五、六年纪）和低年级组（一、二、三、四）分别评选纪律流动红旗、卫生流动红旗一个。
三、结合纪律、卫生、文明寝室等获奖频率，每学年由教务处、少队部汇总评选出文明班集体，进行表彰奖励。
五、评比细则纪律流动红旗评比细则纪律检查包括考勤及教室纪律、集会、活动纪律和标志佩戴（红领巾、校徽）。
标志佩戴由少先队为值周教师提供数据，其余各项由值周教师检查评比。
1、考勤及教室纪律(1) 迟到者每人次扣0.5分，无故缺席旷课者，每人次扣1分。
请假需由班主任向检查人员出示经批准的请假条，否则作旷课处理。
(2)早、午、晚自习时室内有吵闹，高声喧哗的班级每次扣2分，有随意走动、乱下座位者，每人扣1分。
(3)上课时随意走动、说话、看课外书或干与本堂课无关的事者，每人次扣1分，有特别突出者每人次再扣0.5分。
(4)有穿背心、打赤脚进教室者，每人扣1分。
(5)在教室或其他公共场所玩火、玩炮以及危险品的每次扣2分。
(6)在走廊上或教室内踢球或打闹起哄说脏话者每次扣2分。
2、动与集会纪律(1)不准时到要求的地点集合或参加活动的班扣2分。
(2)活动课老师点名时无故缺席者，1人扣0.5分。
(3)集会时交头接耳、看书报杂志者每人扣1分。
(4)散会时不依次退场的扣该班2分。
(5)在楼道或出口处故意拥挤、扰乱秩序者扣该班5分。
(6)集会时吃零食者每人扣1分。
(7)做眼保健操或做课间操时干其他事每人次扣1分。
3、其它（1）在公共场所打架、骂人说脏话每人扣2分。
实中流动红旗评是根据红旗编队的活动水平、组织能力、团队精神和表现等方面进行评分的一套标准。
下面是一种可能的评分标准：1. 活动水平（40%）：- 活动内容设计与执行力（10%）：活动的创意性、难度与挑战性、执行计划的完整性和可行性。
- 活动效果与成果（15%）：活动的影响力和吸引力、参与人数和积极反馈、活动达成的目标和取得的成果。
- 活动安全和环保（15%）：活动过程中的安全措施和风险管理、对环境的保护和可持续性的考虑。
2. 组织能力（30%）：- 管理与领导力（10%）：组织活动的规划和执行、协调各方资源和人员、团队成员的凝聚力和信任。
- 沟通与协调能力（10%）：与相关团队和个人的沟通和协调、解决问题和处理冲突的能力。
- 资源和人力管理（10%）：合理的资源分配和利用、个人和团队工作量的合理安排和负责。
3. 团队精神（20%）：- 合作与互助（10%）：团队成员之间的合作和协作、互相帮助和支持。
- 团队凝聚力（10%）：团队成员之间的互相理解和尊重、群体认同感。
4. 表现（10%）：- 红旗编队的外观和形象（5%）：服装整齐、仪表端庄、统一标志、符合规定。
- 表演和展示（5%）：参与活动的表演、展示节目或活动中的个人表现。
以上仅为一种可能的评分标准，具体评分标准可能会因红旗编队的特点和具体活动而略有不同。
评分标准应该是公正、客观和可操作的，以确保对红旗编队的评估是全面和公正的。
实中流动红旗评（2）实中流动红旗是中国共产主义青年团的荣誉称号，是对在青年团组织中表现优秀的团员和团干部的一种表彰。
评选实中流动红旗要根据一定的评分标准，主要包括以下几个方面：1.思想政治表现：评估团员和团干部的政治立场、思想政治觉悟和奉献精神。
包括理论学习的积极性、坚持中国特色社会主义道路的信念、积极参与社会主义建设等。
2.学习和实践表现：评估团员和团干部的学习成绩和实践经验。
包括学习成绩优秀、积极参与各类实践活动、社会实践和志愿服务等。
中学流动红旗评比细则范本1. 前言中学流动红旗评比是激励中学生积极向上、团结奋进的重要活动。
为了确保评比工作的公平、公正，制定本细则范本，明确评比的标准和程序，以便有利于评选出优秀的流动红旗班级。
2. 流动红旗评选的目标流动红旗评选的目标是鼓励班级之间的竞争，促进班级建设和发展，培养学生的团队意识和责任感，提高班级的整体素质和凝聚力。
3. 流动红旗评选的标准流动红旗评选的标准主要包括以下几个方面：- 学习成绩：班级整体学习成绩优秀，个别学生在各个学科的成绩突出。
- 组织管理：班级组织纪律好，学生秩序井然，班级内部事务协调顺畅。
- 社会活动：班级在学校各项组织活动中表现突出，积极参与社会公益活动。
- 班级风采：班级文化氛围浓厚，班级活动多样化，展现出班级特色。
4. 流动红旗评选的程序（1）提名阶段：每学期初，学校根据上个学期的流动红旗班级进行筛选，挑选出候选班级。
（2）宣传阶段：学校通过班会、典型事迹宣传等形式，向全体同学宣传流动红旗评选的标准和程序。
（3）评选阶段：根据评选标准，学校评选委员会组成专家评审组，对候选班级进行评审。
评审组成员根据学习成绩、组织管理、社会活动、班级风采等方面的表现，对候选班级进行评分，并且评议班级负责任的一位老师予以打分。
评分结果根据综合得分进行排序，得分最高的班级将获得流动红旗。
5. 流动红旗的奖励获得流动红旗的班级将获得以下奖励：- 中学生活动经费3000元；- 流动红旗锦旗；- 在学校和社区内进行宣传和表彰。
6. 流动红旗管理获得流动红旗的班级将成为流动红旗管理的对象，负责组织各种班级活动，并在下一学期进行流动红旗的传承。
7. 流动红旗的评估和调整每个学期结束后，学校将对获得流动红旗的班级进行评估，检查其在活动组织、学习成绩等方面的表现。
如果班级的表现不合格，流动红旗将被收回，并由表现良好的班级接替。
8. 结语中学流动红旗评比的目的在于激励学生积极向上、团结奋进，培养学生的团队意识和责任感。
流动红旗评比细则流动红旗是中国共产主义青年团对于优秀团支部的一种表彰和奖励方式，是激励团支部在团组织活动中积极进取、团结协作、勤奋创新的重要途径。
为了促进流动红旗评比工作的规范化、科学化和公正公平性，特制定了以下流动红旗评比细则。
一、评比主体1. 流动红旗评比主要针对中国共产主义青年团所属的各级团支部，包括团中央、中央直属团支部、省级团委、市级团委、县级团委、大中专院校团委、企事业单位团委、基层团委、社区团支部等。
2. 各级团委要按照规定周期进行评比，一般为半年或一年一次。
流动红旗评比有助于发现和表彰优秀团支部，同时也可以鼓励其他团支部不断努力。
二、评比原则1. 公正公平原则：评比工作必须公正公平，不偏袒、不随意划分赢家。
评比结果应该建立在客观、科学、公正的评价依据之上。
2. 突出实践创新原则：流动红旗评比的目的在于鼓励团支部在团组织活动中积极创新，加强实践能力，推动创新工作的开展。
3. 注重综合素质原则：评比结果应该综合考虑团支部在思想政治、组织建设、活动开展等方面的表现，而不仅仅是一种单一的指标。
三、评比指标1. 思想政治建设：(1) 坚守共产主义信仰，贯彻执行中国共产党的路线、方针、政策。
(2) 组织团员积极参与政治学习，加强党性锻炼。
(3) 积极组织开展各类理论宣讲、座谈讨论等活动，提高团员的政治觉悟和思想境界。
2. 组织建设：(1) 建立健全团支部组织结构，完善团支部工作流程和机制。
(2) 积极开展团干部培训，提高干部队伍素质。
(3) 加强团支部与党组织、上级团委的沟通与协调。
3. 活动开展：(1) 积极组织和参与各类社会实践活动，如志愿服务、支教活动等。
(2) 创新团组织形式，提高活动的群众性和吸引力。
(3) 有效组织和参与各类主题团日活动，如纪念建党日、纪念五四运动等。
4. 积极反映群众利益：(1) 关心关爱困难群体，积极参与社区服务、公益活动。
(2) 积极倡导文明礼仪、环保意识等，提高团员的社会责任感。
第周评分中队
每周之星班级：一年级（）班二年级（）班三年级（）班
四年级（）班五年级（）班六年级（）班
每周小结：1、表现好的方面：
2、不足之处和改进建议：
啄木鸟小分队队长签名：
201 年月日
注：1、每周五下午放学前把评分本和袖章交给下周值周班级，误期必究。
2、星期一升旗由上周值周班级代表做上周值周小结和宣布获得流动红旗班级。
《啄木鸟小分队工作职责及评分标准》
一、工作职责：
1、所有值周队员本着公平、公正原则对各班级进行评分，一旦发现违规操作行为立即取消该班级所有评比并全校性公开批评。
2、认真检查、服务于同学，按时到达检查岗位，认真记录违纪现象，值周队员态度友善，言语温和，不能与任何同学发生矛盾，一旦发现严肃处理。
3、值周班级代表做好每周小结工作并按时将工作转交给下周值周班级（每周五下午下第二节课交给下周值周班班主任）。
4、星期一升旗仪式由上周值周班级代表宣布获流动红旗班级及进行值周小结。
二、日常检查内容及要求：
1、卫生：下午放学对各班级进行卫生检查，包括：走廊卫生、教室卫生、桌椅摆放、门窗。
发现问题立即告知该班级清洁员整改。
2、广播操：提前到达操场，做好检查准备。
3、眼保健操：眼保健操音乐响立即到达负责年级，发现还有老师上课情况及时提醒。
下楼脚步轻缓，切勿影响其他班。
三、评分标准：（满分一百分）。
南充十一中初中、小学部“流动红旗”评选细则为进一步倡导良好的校风、班风、学风，美化校园环境，强化学校常规管理，规范学生行为，不断提高我校学生的整体素质。
根据《中学生日常行为规范》、《中学生守则》特制定本办法：班级常规管理积分是对各班常规工作量化考核的结果。
各班常规工作主要由督查办、学生会、值班领导等部门负责检查(分每天必查，定期检查、不定期抽查)。
对各班常规管理积分每周汇总一次并公布。
取各年级班级总数的二分之一为流动红旗先进班。
班级常规管理考评事项包括：教室卫生、包干区卫生、学生出勤（迟到、早退、旷课）、两操、自习课、寝室纪律卫生、仪表仪容等方面。
一、常规管理考核1、教室、包干区卫生（基本分20分，教室、包干区卫生各10分。
每天必查）（1）、教室检查内容包括地面、讲台、窗台、墙面、黑板、走廊地面、墙面瓷砖和扫帚、拖把和撮箕的摆放等，未打扫或明显不洁，每个检查项目扣5分。
虽打扫但不够彻底每项扣2分。
（2）、教室内桌椅书籍和物品摆放杂乱扣2分。
（3）、包干区未打扫或未按时段保洁每个检查项目扣5分。
虽打扫但不够彻底扣2分。
（教室和包干区卫生早自习前彻底打扫一次，中午、下午、晚上上课前各保洁一次。
）（4）、在校内随地乱扔瓜皮、果壳、纸屑、包装袋等垃圾，每人次扣5分，经指出后不及时改正且态度恶劣者扣10分。
检查人员：年级主任、学生会。
2、学生出勤（基本分10分，每天必查）（1）、无故迟到每人次扣2分，迟到后不反省且态度恶劣者扣5分。
（2）、非正常途径（翻墙）进出校园者，每人次扣5分。
（3）、上课期间出门必须凭请假条，无故早退每人次扣2分。
（4）、无故旷课每人次扣5分。
检查人员：年级主任、学生会。
3、两操（课间操、眼保健操基本分20分，每天必查）（1）班主任不跟班的，每次扣2分。
（2）、课间操无故不出操者，每人次扣2分。
（3）、队形不整齐，无体育委员带操，班级跑操无口号酌情减1——5分。
（4）、出操和退场秩序较乱的班级扣2分，特别乱的班级扣5分。
流动红旗评比方案一、评比内容：卫生及升旗集会情况。
二、评选形式：1、各项评比内容有校红领巾监督岗和卫生检查小组检查汇总。
2、各项评选结果汇总后存有少先队辅导员给各班确认成绩。
3、各班每周初原始分为30分。
(教室卫生10分/周，清洁区卫生10分/周，升旗集会10分/周。
)三、评分细则：检查人员每天午餐后，对教室卫生、清洁区卫生进行全面检查，并做好详细的记录，每周还有不定期的检查，各班值日生要在早读课前打扫完卫生，不得拖拖拉拉，耽误上早读。
(一)教室卫生建议：1、教室内外地面干净无纸屑、无杂物、无灰尘堆积，天花板无蜘蛛网，玻璃门窗明亮无灰尘。
课桌前后左右排列整齐，讲台整理干净，桌面物件摆放整齐，黑板上严禁乱涂乱画。
卫生角的清洁工具一律整齐的摆放在指定处，垃圾及时处理，不能溢满。
2、扣分标准：(1)教室内外地面干净有纸屑、有杂物、有灰尘堆积，天花板有蜘蛛网，玻璃门窗明亮有灰尘。
有一项就扣0.1分，最多可扣0.5分。
(2)课桌前后左右排序不整齐，讲台整理不整洁，桌面物件放置不整齐，黑板乱涂乱画。
存有一项就甩0.1分后，最多可扣0.4分后。
(3)卫生角的清洁工具摆放不整齐，垃圾没及时处理或有溢满现象。
有一项就扣0.1分，最多可扣0.3分。
(二)学校洁净区卫生建议：1、食堂的餐桌，椅子摆放整齐，桌面、地面每天都要清理干净，无明显污渍，无剩菜，剩饭。
2、水泥场地，花砖场地建议并无纸屑、垃圾和过多的树叶，并定期清扫杂草，洁净区内置放的垃圾桶至少每天清扫一次。
3、厕所每天清扫冲洗。
4、楼道建议并无纸屑、垃圾，楼道内置放的垃圾桶至少每天清扫一次。
扣分标准：清洁区打扫不彻底，有纸屑、垃圾和过多的'树叶等最多扣0.8分。
(没有在规定的时间打扫完卫生而影响其他活动的班级加扣量化分0.5分)检查人员每天定点、定时对学生及校园卫生进行全面检查、并做好详细的记录。
在检查中，如果出现被检查班级学生妨碍检查工作的行为，则在情况核实后点名通报，并加重扣班级的量化分。
学校流动红旗一周工作总结
经过一周的努力和付出，学校流动红旗小组取得了丰硕的成果。
在过去的一周里，我们不断努力，不断学习，不断提高自己，为学校的发展贡献了自己的力量。
在本周的工作中，我们小组积极参与学校各项活动，如校园环境整治、志愿服
务活动等。
我们深入了解学校的各项政策和规定，积极宣传学校的文化和理念，为学校树立了良好的形象。
同时，我们也积极参与各种竞赛和比赛，为学校赢得了荣誉。
在志愿服务活动中，我们不辞辛劳，积极参与各项志愿服务活动，如环境保护、扶贫助学等。
我们深入社区，了解社会需要，积极帮助有需要的人，传递正能量，为社会做出了贡献。
在本周的工作中，我们也不断学习，不断提高自己的综合素质。
我们积极参加
各种培训和讲座，提高自己的理论水平和实践能力。
我们还积极参与各种社团和俱乐部，锻炼自己的团队合作能力和领导能力。
通过一周的努力，我们小组取得了丰硕的成果，为学校的发展做出了积极的贡献。
我们将继续努力，不断学习，不断提高自己，为学校的发展贡献更多的力量。
我们相信，在学校领导和老师的关心支持下，我们一定能取得更大的成绩，为学校的发展做出更大的贡献。
流动红旗评比细则一、评比内容：纪律：日常行为规范等。
活动:课间操、眼保健操、升旗仪式、大型集会卫生:包括班级卫生、分担等。
文明:红领巾、名签，集会衣着、语言等。
二、评比形式：采取德育处与少先大队双重检查，综合评估的形式。
1、德育处组织每天检查。
2、纪律、卫生、仪表、活动每项25分。
三、评比说明：1、流动红旗每周评比一次。
由大队部，值周班组织对各班操行情况每天检查评分，周末累计评出“流动红旗班”。
2、将各班全年的考核结果，作为推选先进班集体及先进德育工作者的主要依据之一。
3、分低中高三段每年级评分流动红旗。
四、评分细则一、纪律总分25分要求：1、按时到校，不迟到。
2、早上到校后以在教室学习为主。
5、升旗仪式过程中尊重国旗，严肃认真。
6、中午不许在校门处逗留，大声喧哗;无特殊理由不许提前进入学校。
7、大型集会做到安静有序。
、放学或课间教室日光灯、电风扇等及时关闭。
89、课间不追逐打闹，做文明游戏。
（不滑扶梯、弹玻璃珠、打架等）10、不乱涂、乱擦黑板、墙壁，爱护公物，爱护花草树木。
12、不得在学校大声喧哗。
14、回家途中不相互打闹。
不乘坐四无车辆。
15、放学后在学校规定时间内及时到操场排队放学。
检查时间：随机抽查扣分标准：1、迟到，一人扣0.5分。
2、早上到校、中午听广播不遵守纪律一人扣0.5分。
3、升旗仪式过程中有不尊重国旗的行为（吵闹、打逗、不敬礼、不唱国歌等）一人扣0.5分。
、大型集会不能做到安静有序，听从指挥，扣2分。
45、放学或课间不关灯等，发现一次扣1分。
6、课间和午间追逐打闹，玩不文明的游戏扣2分1、路队不整齐甚至没有扣2分。
、破坏公物扣2分。
78、骑自行车进校园扣2分。
9、在学校有不文明行为如：（打架，骂人，追逐打闹）一人扣0.5分。
负责:德育处（巡查岗及规范监督岗）二、活动总分25分要求：1、听到课间大活动铃声，快静齐到教室外排队。
2、能按进行曲节奏踏步，精神饱满，步伐整齐。
3、广播操动作整齐，准确到位。
2024年流动红旗评比制度导言：红旗是中国共产党的象征，代表着共产党员的崇高信仰和无私奉献精神。
为了进一步激励广大党员的工作热情和责任感，促进党员队伍的优化发展，我们制定了2024年流动红旗评比制度。
该制度将对个人和集体两个层面进行评选，分别评选出年度优秀党员和优秀党支部。
本文将详细介绍该评比制度的内容和实施方法。
一、年度优秀党员评选标准1.党的道德行为标准：①积极践行社会主义核心价值观，坚持正确的思想道德观；②严守党纪国法，廉洁奉公，自觉抵制各种形式的腐败行为；③遵守工作纪律，服从组织安排，不推诿扯皮，认真履行职责。
2.工作能力标准：①在本职工作中能够具备较强的责任心和敬业精神；②勇于开展创新实践，在工作中能够提出有益的建议和创新措施；③具有团结协作的精神，能够与同事一道，共同完成困难任务。
3.任职表现评选标准：①在党的各项工作中表现突出，能够发挥党员的先锋模范作用；②能够积极参与党的各项活动，并且能够积极为党的事业作出贡献；③在党员中具有较强的组织能力，能够带领党员队伍开展各种工作。
二、年度优秀党员评选流程1.初选：①由党支部书记和党管干部负责初步筛选，将符合标准的党员推荐上报；②推荐材料包括个人简历、工作业绩、奉献精神等方面的资料。
2.评委评审：①评委由党委组织部门根据实际情况组成，包括分管组织工作的领导和有丰富党务经验的老党员；②评委根据推荐材料和个人面试，综合考察党员在道德行为、工作能力和任职表现方面的情况进行评审。
3.公示：①评选结果由党委组织部门进行公示，公示期限为7天；②公示期间，对于评选结果存有异议的人员，可向组织部门提出申诉，并提交相应证据材料。
4.最终评选：①在公示期结束后，组织部门对申诉材料进行核查；②根据评委评审结果和申诉结果，形成最终的年度优秀党员评选名单。
5.表彰：①对于年度优秀党员，组织部门将进行集中表彰；②由上级党委授予荣誉称号，并颁发荣誉证书和奖品。
三、年度优秀党支部评选标准1.党建工作常规标准：①坚持党的政治路线，团结党员，坚决维护党的团结和统一；②坚持思想建党和制度治党相结合，充分发挥党支部在组织管理、群众工作和典型示范等方面的作用；③严守党纪国法，不断提高党风廉政建设和党员先锋模范作用。
中学流动红旗评比细则一般根据学校的具体情况和要求来制定，以下是一种可能的中学流动红旗评比细则：1.评选对象：全校中学生2.评选周期：每学期一次3.评选标准：a.思想道德品质：遵守校纪校规，执行纪律要求，无不良行为记录；b.学习成绩：课堂表现好，积极参与学习，成绩优秀；c.身体素质：关注身体健康，积极参与体育锻炼，身体素质好；d.义务劳动：认真履行社会义务劳动，积极参加学校组织的义务劳动活动；e.社会活动：积极参与学校组织的社会实践和志愿者活动；f.文化艺术：具备一定的文化艺术素养，参加学校的文艺活动，并有突出的表现；g.其他：根据学校的具体情况和要求，可以制定其他评选标准。
4.评选程序：a.初选：各班级按照评选标准初选出优秀候选人，每班级推选1-2名候选人；b.复选：由学校组织对初选出的候选人进行复选，初选候选人人数根据班级总人数确定。
c.最终评选：根据复选结果综合评估，确定最终的中学流动红旗获得者，一般每学期评选1-2名。
5.奖励与表彰：a.中学流动红旗获得者将被授予\中学流动红旗评比细则（二）第一章：总则第一条：为了认真贯彻落实中学流动红旗评比工作，促进中学教育发展，提高中学教育质量，根据教育部相关文件精神，制定本细则。
第二条：中学流动红旗评比根据中学教育的实际情况，经济发展水平以及社会实际需求，以学生自身素质、学科成绩、社会实践活动等为主要评比指标，以选拔优秀学生为目的。
第三条：中学流动红旗评比活动应自愿参与，并保证公平公正。
第四条：中学流动红旗评比活动由中学教育管理机构负责组织和实施，学校、家庭和社会共同参与。
第五条：中学流动红旗评比活动应根据实际情况进行细化，灵活设置评比指标，确保公平公正。
第二章：评比范围和对象第六条：中学流动红旗评比范围包括全国各地的中学。
第七条：中学流动红旗评比对象为中学的在校学生。
第八条：中学流动红旗评比应根据学生的年龄段进行分类，分为初中和高中两个层次。
第三章：评比内容和指标第九条：中学流动红旗评比内容应全面考察学生的素质和能力。
