儿童故事-小熊红红的苹果

小熊吃苹果的故事嘿，你知道不？有一只小熊，那家伙可逗了。

有一天呀，小熊在森林里瞎溜达。

走着走着，就闻到了一股特别诱人的香味。

这小熊的鼻子呀，那可灵得很，顺着香味就找过去了。

嘿，你猜怎么着？原来是一棵大大的苹果树。

那苹果树上挂满了红彤彤的苹果，就像一个个小灯笼似的，可好看啦。

小熊看着那些苹果，眼睛都直了。

它心想：“哇，这苹果肯定很甜。

” 于是，小熊就开始想办法摘苹果。

它蹦呀跳呀，可就是够不着。

这可把小熊给急坏了。

“哎呀呀，这可咋办呢？” 小熊挠着头，在树下直转圈。

后来呀，小熊想到了一个办法。

它找来了一根长长的树枝，想把苹果给打下来。

可是，它试了好几次，苹果没打着，还差点把自己给砸到了。

“嘿哟，这可不行呀。

” 小熊嘟囔着。

就在小熊不知道怎么办的时候，一只小松鼠路过了。

小松鼠看到小熊在那发愁，就问：“小熊，你怎么啦？” 小熊把自己想吃苹果却够不着的事儿告诉了小松鼠。

小松鼠笑了笑说：“这还不简单呀，我帮你。

” 说完，小松鼠就爬上了树，摘了几个苹果扔给了小熊。

小熊可高兴了，抱着苹果就开始啃。

“哇，这苹果真甜呀。

” 小熊吃得满脸都是苹果汁。

它一边吃还一边说：“嘿嘿，太好吃了。

小松鼠，谢谢你哈。

” 小松鼠笑着说：“不客气，下次你要是再想吃苹果，就来找我。

”吃完苹果，小熊心满意足地回家了。

从那以后呀，小熊每次路过那棵苹果树，都会想起那次吃苹果的事儿，心里就觉得美滋滋的。

这就是小熊吃苹果的故事，是不是很有趣呀？。

红红的苹果小熊在院子里种了一棵苹果树（右手指向左前方），小猴看见了，就过来帮他一起抬水、浇树（做抬水、浇树的动作）。

小熊笑着说：“等苹果熟了，我请你吃甜苹果”（双手指向自己后做出请客的动作）。

过了几天，小熊给苹果树施肥，小山羊看见了，帮他一起挖坑。

小熊又笑着说：“等苹果熟了，我请你吃甜苹果（双手指向自己后做出请客的动作）”后来小熊给苹果树捉虫子小花鹿看见了，也过来帮忙。

小熊又许诺请他吃甜苹果。

慢慢的，小熊的苹果树上结满了青色的果子，小熊心里乐开了花。

可是一天夜里，刮起了一场大风（语气中药表现出刮大风），把苹果都吹落了，小熊伤心的哭了（做出小熊哭的动作和伤心的表情），这时小猴、小山羊、小花鹿都来安慰他。

第二天，小熊意外的发现树叶后还藏着一个小苹果（做出惊喜的表情），他想（做出思考的动作，并停顿2秒）：一个苹果也不够大家分啊，还是给自己留下吧（自言自语，语速放慢）。

于是小熊用树叶遮住了苹果（做出遮盖的动作）。

小苹果越长越大，越长越红。

一天，三个朋友又来到小熊家帮他浇水、施肥，并安慰他：“不要难过了，等明年一定会结满又红又大的苹果的。

”多好的朋友呀，小熊为自己的私心感到羞愧低下了头。

他想了想，用力抬起了头说“不用等明年了，现在我就带你们看看红红的大苹果（大声的朗读）。

”小熊爬上了树扒开了树叶（做出扒开树叶的动作）。

“哇，又红又大的苹果呀！”大家惊喜地叫着，一个个笑得脸蛋也像红苹果。

小熊看着朋友们的笑脸，自己心里也乐开了花。

这时，小猴说：“就一个苹果小熊你还是自己留着吃吧。

”小熊说：“不，我们一起劳动，这个苹果也应该一起分享”朋友们都说小熊你真讲信用，我们喜欢你。

同学们：“我们要向小熊学习信守诺言，从小做一个讲诚信的好孩子。

”。

——文章来源网，仅供分享学习参考
1 儿童小故事-小熊种苹果
秋天到了，小熊种的苹果树结满又大又红的苹果，颜色红通通的，好像露出了红红的笑脸。

早上，勤劳的公鸡向大家早晨问好喔喔叫，小熊起床了，它的头伸出窗外东张西望，哇！熊爸爸正在用力地把一个梯子搬到院子里的苹果树下呢。

小熊立刻跳下床，大声说：“爸爸，我来帮你。

”说完，就跑到苹果树下。

熊爸爸说：“你拿几个大大的篮子来，我顺着梯子爬上去。

”说完就行动了，看着熊爸爸笨重的身躯缓缓地向上爬，小熊的手掌都冒出冷汗来了，甭提多紧张阿。

但想看着那红通通的苹果挂满枝头，一个个饱满地在摇摇欲坠，他的口水不断地往口里吞。

熊不断地向爸爸打气：“爸爸，要小心，要注意阿！”好一会儿，熊爸爸终于爬上树了，他摘了一个又大又红的苹果，扔给小熊，而他也忍不住摘了一个在树上大口大口地吃。

因为实在太甜了。

爸爸摘了满满的几个篮子苹果给邻居朋友们吃。

看着他们香香地吃着甜甜的苹果，小熊同熊爸爸高兴地笑了。

因为他们的勤劳换来了称赞！。

小熊苹果树的故事从前啊，有一只小熊，它有一棵特别的苹果树。

这可不是一般的苹果树哦，它就像是小熊的宝贝一样。

这棵苹果树长得高高大大，枝繁叶茂的，每年都会结出好多好多红彤彤的大苹果。

小熊可喜欢它啦！每天小熊都会来到苹果树下，看看它有没有长出新的叶子，有没有开出漂亮的花，有没有结出可爱的小果子。

有一次，小熊发现苹果树上有几个苹果被虫子咬了，哎呀，那可把小熊心疼坏了。

它就像自己受伤了一样着急，赶紧想办法除掉那些可恶的虫子。

小熊到处去找鸟儿帮忙，因为它知道鸟儿可是捉虫子的小能手呢！这不就跟我们遇到困难要找朋友帮忙一个道理嘛。

到了秋天，苹果树上的苹果都成熟啦，一个个红得像小灯笼似的。

小熊高兴得不得了，它在树下又蹦又跳的，想着这么多苹果该怎么处理呢。

它想到了可以分给森林里的其他小动物呀，让大家都尝尝这甜甜的苹果。

于是，小熊开始忙碌起来，摘苹果、装苹果，忙得不亦乐乎。

这就像是我们有了好东西，也会想着和身边的人分享一样，对吧？小熊抱着苹果挨家挨户地去送，小动物们收到苹果都特别开心，一个个对小熊不停地道谢。

小熊心里呀，那叫一个美呀！它觉得自己的苹果树可真是太棒啦，能给大家带来这么多快乐。

你说，这棵苹果树是不是很神奇呀？它不仅给小熊带来了美味的苹果，还让小熊收获了那么多的友谊和快乐。

我们的生活中不也有这样像小熊苹果树一样的存在吗？也许是一本让你着迷的书，也许是一个陪伴你度过快乐时光的玩具，也许是一个总是给你鼓励的朋友。

它们就像那棵苹果树一样，默默地陪伴着我们，给我们带来温暖和幸福。

我们要好好珍惜这些宝贵的东西呀，就像小熊珍惜它的苹果树一样。

不要等到失去了才懂得珍惜，那可就太晚啦！我们也要像小熊一样，用心去呵护我们所拥有的，让它们一直绽放出属于它们的光彩。

不要因为一点小困难就放弃，要坚持下去，就像小熊对待它的苹果树一样。

所以呀，让我们都去寻找属于自己的“小熊苹果树”吧，让它在我们的生命中绽放出最美丽的光芒！你找到属于你的“小熊苹果树”了吗？。

小熊种苹果童话故事
小熊种苹果童话故事小熊种的苹果树结了许多的红苹果，熊爸爸爬上了树大树摘苹果了。

秋天到了，小熊种的苹果树结满又大又红的苹果，颜色红通通的，好像露出了红红的笑脸。

早上，勤劳的公鸡向大家早晨问好喔喔叫，小熊起床了，它的头伸出窗外东张西望，哇!熊爸爸正在用力地把一个梯子搬到院子里的苹果树下呢。

小熊立刻跳下床，大声说：“爸爸，我来帮你。

”说完，就跑到苹果树下。

熊爸爸说：“你拿几个大大的篮子来，我顺着梯子爬上去。

”说完就行动了，看着熊爸爸笨重的身躯缓缓地向上爬，小熊的手掌都冒出冷汗来了，甭提多紧张阿。

但想看着那红通通的苹果挂满枝头，一个个饱满地在摇摇欲坠，他的口水不断地往口里吞。

熊不断地向爸爸打气：“爸爸，要小心，要注意阿!”
好一会儿，熊爸爸终于爬上树了，他摘了一个又大又红的苹果，扔给小熊，而他也忍不住摘了一个在树上大口大口地吃。

因为实在太甜了。

爸爸摘了满满的几个篮子苹果给邻居朋友们吃。

看着他们香香地吃着甜甜的苹果，小熊同熊爸爸高兴地笑了。

因为他们的勤劳换来了称赞!
2
小熊种苹果童话故事点评故事里的小熊一家可真友好，小熊一家种的苹果不仅可以自己吃也懂得分享给大家，懂得分享也是一种善良。

小朋友们，我们也要做一个懂得分享的人，让自己成为善良的人。

小班故事教案红红的苹果1、小班故事教案红红的苹果幼儿园小班故事教案：红红的苹果活动目标：1、能根据图片的提示记忆和理解故事基本内容，2、乐意与教师一起讲述故事中的部分语句：“等苹果熟了，我请你吃甜苹果。

”3.体验与同龄人分享的快乐。

活动准备：图片：小熊、小猴、小山羊、苹果树各一张，红苹果若干。

活动过程：一：谈话直接导入。

师：小朋友，你们喜欢吃苹果吗?(喜欢)哦!小熊也喜欢吃苹果，于是它在自己的里种了一棵苹果树，苹果树上结出红红的苹果了吗?(让幼儿猜一猜，激发幼儿的好奇心。

)二、教师一边讲故事一边出示相应的图片，帮助幼儿了解故事情节。

提问：1、小熊给苹果树浇水，小猴看见了忙过来帮助做什么?(抬水)小熊乐呵呵地对小猴说了什么呢?2、小鹿看见了过来帮小熊干什么呢?小熊是怎么说的?3、小山羊看见了过来帮小熊干什么呢?小熊又是怎么说的?4、大风刮过以后，树上的苹果怎么了?小熊的心情怎么样?5、后来，小猴、小鹿、小山羊来帮助小熊了吗?是怎样帮助的?6、树上的苹果都被大风吹落了吗?小熊看见没有被吹落的苹果，它是怎样做的?7、最后，小熊把心中的秘密告诉自己的好朋友了吗?三、完整欣赏故事：引导幼儿根据图片的提示记忆故事情节，进一步理解故事内容。

教师放慢速度讲述，并鼓励幼儿大胆讲一讲说出故事中反复出现的话：“等苹果熟了，我请你吃甜苹果。

”(激发幼儿的兴趣，让幼儿参与到讲故事中去。

)四、组织幼儿讨论：提问：1、小熊把自己的秘密告诉了同伴，心里很开心，脸上笑得象一个红红的苹果。

小熊这样做对吗?你们喜欢小熊吗?为什么?2、在平时的生活中，你把好吃或好玩的东西跟同伴一起分享了吗?3、如果以后你有了好吃的或好玩的，你会怎么做?你愿意跟好朋友一起分享吗?小结：原来分享是一件快乐的事情，不管你是把好吃的或好玩的给了同伴还是得到了同伴的东西，都是一件开心的事情。

好朋友之间要互相帮助、互相关心才是真正的好朋友。

五、师生齐唱：《摘苹果》。

【儿童故事】红红的苹果从前，有一棵披着红彤彤的苹果树，它长得异常的茂盛，树上挂着的红苹果晶莹剔透，香气四溢。

一天，一只小鸟在飞行时不小心撞到了苹果树，它疼得哇哇叫，向着树下摔落。

听到小鸟的嗷嗷叫，善良的农夫来到苹果树下，发现了小鸟的受伤情况。

于是，他赶紧从家里拿来了草药，把小鸟敷上药膏，慢慢地治愈了它的伤口。

小鸟非常感激农夫的帮助，并决定留在这棵苹果树上，帮助它守护红红的苹果。

从此以后，小鸟每天早上都要飞到苹果树上，吃一颗露水凝珠般娇艳欲滴的红苹果，然后协助它把成熟的苹果摘下到地上，供人们采摘。

林国福看到了这个奇特的现象，他也来到了苹果树下，和农夫聊起了这件事，农夫为他讲述了小鸟的故事，也告诉他小鸟每天都要帮忙摘苹果，他非常感动，决定要做出一个更美好的世界。

于是，林国福开始了自己的崇高使命，他花费了辛苦工作的时间和精力去种植苹果树，也把自己空闲的时间都用来照顾这些苹果树，让它们能顺利地生长，成为这片土地上的新绿。

在这里，每个人都志愿去帮助他，不分年龄、不分性别，大人和孩子们都精心地照顾苹果树，它们在所有人的帮助下茁壮成长，终于在一个秋天里，硕果累累。

那些成熟的苹果张开了它们的胸怀，以美妙的色泽，迎接着每个人的到来，牵动了人们心中最舒适的感觉，令人心醉神迷。

在绿色的树叶下，人们采摘着他们用心照料出来的苹果，这些苹果是他们心灵的探索，是他们所有的辛勤努力的结晶。

那些闲暇的孩子们或者老人们，他们越过枝头摘下了自己最喜欢的苹果，再一口一口地品尝它的香甜，感受它带给自己的满足与快乐，同时也品尝到年轻时的欢乐和禅意。

所以呢，愿我们每个人都变成这样的人，去寻找这样的苹果，去种植这样的苹果树，让其成为最鲜红的果实，也成为最美好的记忆。

【三年级】小熊的苹果三年级童话作文400字从前有只小熊，它的名字叫小嗡，身边有一座大山，山上有一片苹果园。

这个园子里的苹果又大又红，非常好吃。

小熊很喜欢这片苹果园，因为每年都能在这里吃到很多苹果。

有一年，小熊来到苹果园，发现苹果树上的果实都已经被采摘一空。

小熊很着急，因为他喜欢吃苹果。

他决定找到果实被偷吃的罪犯。

当他来到苹果园的一角时，发现有一个小姑娘在那里摘苹果。

小熊生气地走过去，问那个小姑娘为什么要偷苹果。

那个叫做小娇的小姑娘一开始有些害怕，但是看到小熊的眼神中充满了委屈的时候，她决定告诉小熊真相。

原来她是贫困的孤儿，每天只能吃一点点食物，而苹果园里的苹果是她唯一的食物来源。

小熊听了以后，立刻感到了心疼，他决定帮助小娇。

小熊告诉小娇说，他可以每天给小娇一个苹果，同时也教她一些东西，比如怎么样在森林里生存，怎样寻找食物。

从那天起，每天小熊都会给小娇一个苹果，并且教她一些生存的方法。

小娇很快学会了很多技能，她也感激小熊的帮助。

在小熊的帮助下，小娇变得越来越不一样，她开始主动去捕鱼、寻找果实。

而她也开始给小熊带来一些自己收集的果实和猎到的小鱼，表达对小熊的感谢。

小嗡在小娇的故事里，也渐渐了解了小娇，发现原来小娇竟然有那么坚强的一面。

一天，小熊发现了一只不小心摔落在悬崖的深处的小娇，他赶紧跑回去召集了一些小伙伴，一同把悬崖下的小娇给救了上来。

小娇在病床上康复的时候，她感慨万千，她不知道自己怎么会有这么多人为自己付出。

同时也在心里默默发誓，一定要活的坚强，不让这么多善良的人失望。

故事就这样慢慢地过去，小娇也成为了自己独立的人，找到了自己的工作和家人和朋友。

而小熊也再也没有为找不到苹果而烦恼，原来，在小熊的心里，小娇的微笑比苹果更重要。

这就是小熊的苹果。

这个故事告诉我们，即使生活很艰难，只要我们努力，总会迎来转机。

而帮助别人也是一件很快乐的事情，因为别人的快乐也会带给自己快乐。

所以，让我们一起努力，让世界变得更美好吧。

【儿童故事】红红的苹果从前，有一个小村庄，村庄里有一个小男孩叫小明。

小明非常喜欢红红的苹果，每天都要吃一个。

他觉得红苹果很好吃，而且颜色也很漂亮。

小明每天都会去果园打理果树，他认真地给果树浇水，施肥，还给果树修枝。

果园的主人对他的爱心和努力很是欣赏，于是每天都会给小明一个红苹果作为奖励。

有一天，小明发现果园里有一棵苹果树长的不太一样，树上的苹果都是黑色的，看起来非常可怕。

小明觉得很奇怪，于是跑去问果园的主人。

果园的主人告诉他，那是一棵古老的苹果树，树上结的苹果非常特别，只要吃了就会变成大人，但是也会失去一些孩子时候的纯真。

小明听了果园主人的话后，心里犹豫了很久，他觉得自己还是个小孩子，如果变成了大人，肯定会失去很多快乐的事情。

所以他决定不吃那些奇怪的苹果，他还是喜欢红红的甜甜的苹果。

可是，过了几天，小明发现自己的红苹果越来越少，果园的主人告诉他，最近苹果树总是被偷吃掉了。

小明很生气，他决定要找出是谁在偷苹果。

于是他躲在果园里，果园的主人也留了人守护。

果园的主人看到有一个小女孩在偷苹果，他非常生气，可是当小明看到那个小女孩的时候，他看到了一张憔悴的脸，小女孩的眼睛里透露着饥饿和哀怨的光芒。

小明最后还是带着那个小女孩进了果园，果园主人给了她一个红苹果，还说以后每天都可以来果园吃苹果。

小女孩眼睛里的光芒变得明亮，她谢谢果园主人，也谢谢小明。

从那天起，小明做了一个决定，他将果园的一部分土地分给了贫困的孩子们，让他们也可以有好吃的苹果。

他知道红苹果不仅仅是他的最爱，还是很多人的梦想。

他也知道，当他分享苹果的时候，他也会分享快乐。

小明的果园变得越来越繁荣，每天都有很多孩子来果园玩耍，他们笑得天真无邪，也享受红苹果带来的快乐。

而那个特殊的苹果树，安静地站在果园的一角，它似乎也明白了，幸福是可以分享的，红苹果也是可以给到更多人的。

小明懂得了分享的快乐，明白了快乐是可以蔓延的。

果园的故事也传遍了整个村庄，人们都喜欢上了分享的快乐。

《红红的苹果》幼儿小班故事教案一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿听懂故事内容，了解故事的主要角色和情节。

2. 技能目标：培养幼儿的观察能力、想象力及语言表达能力。

3. 情感目标：教育幼儿懂得分享的重要性，培养幼儿的团队精神。

二、教学内容：1. 故事名称：《红红的苹果》2. 故事梗概：有一天，小猴、小熊和小猪看到了一颗红红的苹果树，他们都想得到这颗苹果。

经过一番争抢，他们决定一起分享这颗苹果，共同品尝它的美味。

三、教学重点与难点：1. 重点：让幼儿听懂故事，理解故事的主题。

2. 难点：培养幼儿学会分享，懂得团队精神。

四、教学准备：1. 教学材料：故事课件、苹果图片、苹果实物等。

2. 教学环境：安静、舒适的学习环境。

五、教学过程：1. 导入：教师向幼儿展示红红的苹果图片，引导幼儿观察并说出苹果的特点。

2. 讲述故事：教师利用课件讲述故事《红红的苹果》，引导幼儿关注故事的主要角色和情节。

3. 讨论故事：教师引导幼儿讨论故事中角色们的表现，让幼儿说出他们为什么要争抢苹果，以及他们是如何解决问题的。

4. 情景扮演：教师组织幼儿进行情景扮演，让幼儿扮演故事中的角色，体验分享的快乐。

5. 总结：教师引导幼儿总结故事的主题，教育幼儿懂得分享，培养幼儿的团队精神。

6. 作业：让幼儿回家后，与家人分享自己在学校学到的故事，并谈谈分享的重要性。

六、教学评价：1. 观察幼儿在课堂上的参与程度，了解他们对故事的理解和兴趣。

2. 关注幼儿在情景扮演中的表现，评估他们的表达和合作能力。

3. 课后与家长沟通，了解幼儿在家中分享故事的情况，以及他们对分享的认识。

七、教学拓展：1. 组织一次苹果品尝活动，让幼儿亲自体验收获苹果的喜悦，并鼓励他们与同伴分享。

2. 开展一次绘画活动，让幼儿画出自己喜欢的苹果，并在班级内进行展示。

八、教学注意事项：1. 在教学过程中，注意关注每个幼儿的学习情况，确保他们能够跟上教学进度。

2. 在讨论和活动环节，鼓励幼儿积极参与，尊重他们的意见和感受。