优质课教案(1) 单元活动三《新年树》

新年树教案通用8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作总结、述职报告、合同协议、演讲致辞、条据文书、心得体会、策划方案、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work plans, work summaries, job reports, contract agreements, speeches, documents, insights, planning plans, teaching materials, other sample essays, and more. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!新年树教案通用8篇编写优秀的教案可以帮助教师更好地组织教学内容和教学活动，教师需要通过写教案，发现自己教学中的不足和问题，以便改进教学方法，下面是本店铺为您分享的新年树教案通用8篇，感谢您的参阅。

幼儿园小班美术精品教案《新年树》一、教学内容本节课选自幼儿园小班美术教材第四章《多彩的节日》，详细内容为第3节《新年树》。

通过本节课的学习，让幼儿了解新年的习俗，学会用简单的线条和色彩装饰新年树，培养幼儿的美术创作能力和审美观念。

二、教学目标1. 让幼儿了解新年的意义和习俗，增强对传统节日的认识。

2. 培养幼儿运用线条和色彩进行美术创作的能力，提高审美观念。

3. 培养幼儿的团队协作能力，增进同学之间的友谊。

三、教学难点与重点重点：学会用线条和色彩装饰新年树。

难点：如何引导幼儿发挥想象，创作出富有个性且美观的新年树。

四、教具与学具准备教具：新年树图片、画纸、水彩笔、蜡笔、彩泥、剪刀、胶水。

学具：画纸、水彩笔、蜡笔、彩泥、剪刀、胶水。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用新年树图片，引导幼儿谈论对新年的认识，分享过新年的趣事。

让幼儿观察新年树的特点，激发幼儿对美术创作的兴趣。

2. 讲解新年树的特点和创作方法（5分钟）讲解新年树的基本结构，指导幼儿如何运用线条和色彩进行装饰。

强调创作过程中要注意色彩搭配和线条流畅。

3. 示范创作（5分钟）教师现场示范如何画新年树，边示范边讲解创作步骤和技巧。

4. 幼儿创作（10分钟）幼儿根据所学知识，独立完成新年树的创作。

教师巡回指导，解答幼儿在创作过程中遇到的问题。

5. 作品展示与评价（5分钟）让幼儿将自己的作品贴在黑板上，大家共同欣赏。

教师对每个幼儿的作品进行点评，鼓励幼儿发挥想象，提高创作能力。

6. 随堂练习（5分钟）以小组为单位，让幼儿互相讨论，如何为新年树添加更多的装饰。

鼓励幼儿分享自己的创意，提高团队协作能力。

六、板书设计1. 新年树图片2. 新年树的创作步骤和技巧3. 优秀作品展示七、作业设计1. 作业题目：请小朋友回家后，为家人画一幅新年树，并附上祝福语。

答案：略2. 作业要求：色彩丰富，线条流畅，富有创意。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：在教学过程中，要注意观察每个幼儿的创作进度，及时给予指导和鼓励。

2024年幼儿园小班美术活动教案《新年树》一、教学内容本节课选自幼儿园小班美术教材第四章《节日主题》，详细内容为《新年树》的制作。

通过引导幼儿观察新年树的形状、颜色和装饰，培养幼儿的观察能力和想象力，激发幼儿对新年的喜爱。

二、教学目标1. 了解新年树的形状、颜色和装饰，培养幼儿的审美能力。

2. 培养幼儿的动手操作能力，提高幼儿的绘画和粘贴技巧。

3. 增进幼儿对新年氛围的感受，培养幼儿的团队合作意识。

三、教学难点与重点1. 教学难点：新年树的形状描绘和装饰设计。

2. 教学重点：培养幼儿的观察能力、动手操作能力和团队合作意识。

四、教具与学具准备1. 教具：新年树图片、画纸、彩笔、水粉、剪刀、双面胶、装饰材料（如彩球、彩带等）。

2. 学具：画纸、彩笔、水粉、剪刀、双面胶、装饰材料。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）1.1 教师展示新年树图片，引导幼儿观察新年树的形状、颜色和装饰。

1.2 邀请幼儿分享自己家中的新年树，讨论新年树的寓意。

2. 例题讲解（10分钟）2.1 教师示范如何描绘新年树的形状，并指导幼儿绘画。

2.2 教师示范如何用彩笔和水粉为新年树涂色，并指导幼儿操作。

3. 随堂练习（15分钟）3.1 幼儿根据教师示范，自行描绘和涂色新年树。

3.2 教师巡回指导，针对幼儿在绘画过程中遇到的问题给予解答。

4. 团队合作（10分钟）4.1 教师将幼儿分组，每组共同完成一棵新年树的装饰。

4.2 教师协助幼儿用剪刀、双面胶等工具粘贴装饰材料。

5. 成果展示（5分钟）5.1 每组展示完成的新年树，分享创作过程中的趣事。

5.2 教师对每组的作品进行点评，给予鼓励和表扬。

六、板书设计1. 新年树的形状描绘2. 新年树的涂色技巧3. 新年树的装饰设计七、作业设计1. 作业题目：请幼儿回家后，与家人共同制作一棵新年树，并装饰。

2. 答案：根据幼儿家庭完成的新年树，上交作品进行展示。

八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思本次教学活动的组织、指导方式，以及幼儿的学习情况，为下次活动提供借鉴。

新年树教案教案目标：1. 帮助学生了解新年树的起源和含义。

2. 培养学生动手能力，让他们制作自己的新年树。

3. 提高学生的合作能力，让他们在小组中共同完成任务。

教学重点：1. 学生对新年树的了解和认识。

2. 学生的动手操作能力。

教学难点：1. 学生的合作能力。

2. 学生制作新年树的创造力。

教学准备：1. 新年树的图片和资料。

2. 纸、颜料、装饰品和其它制作新年树所需的材料。

教学过程：一、导入（5分钟）教师出示新年树的图片，向学生展示新年树的样子，并询问学生是否见过或了解过新年树。

引导学生讨论新年树的起源和含义。

二、展示（10分钟）教师通过图片和资料向学生介绍新年树的起源和含义，让学生对新年树有个初步的了解。

教师提问，适时引导学生回答并与学生展开讨论。

三、制作（25分钟）1. 教师将学生分成小组，每个小组有4-5个学生。

2. 教师向每个小组发放制作新年树所需的材料。

3. 教师给出制作新年树的步骤，并组织学生开始制作。

制作步骤：a. 将纸折叠成圆锥形，作为新年树的主体。

b. 用颜料或彩纸裁剪成小片，作为新年树的叶子，粘贴在主体上。

c. 用纸制作小礼物盒子或彩纸制作小纸条，装饰在新年树上。

d. 用颜料或彩纸制作新年树的顶部装饰品，固定在主体上。

e. 用彩色绳子或丝带围绕新年树，增加装饰效果。

四、展示和讨论（10分钟）1. 学生在小组中展示他们制作的新年树。

2. 学生互相欣赏和评价对方的作品，讨论哪些地方可以改进，并给予建议。

五、总结（5分钟）教师引导学生回顾今天的学习内容，总结新年树的起源和制作方法。

同时，鼓励学生将新年树带回家，与家人一起庆祝新年。

六、作业布置（5分钟）要求学生在课后写一篇关于新年树的短文，并附上自己制作的新年树图片。

小班美术优秀教案及教学反思《新年树》教案名称：《新年树》一、教学目标：1.了解新年树的由来和发展历程，感受新年树所蕴含的文化内涵。

2.掌握画树的基本方法和技巧，能够在画布上自由表达自己的艺术感受。

3.培养学生良好的美术素养和创造力，激发学生的艺术兴趣和创造动力。

二、教学内容：1.知识点：新年树的由来和发展历程，画树的基本方法和技巧。

2.技能点：运用颜色、线条、形状等要素表现新年树的意境和情感。

3.情感与态度：尊重和欣赏传统文化，热爱美术并具有创造力。

三、教学过程：1.导入环节介绍新年树的由来和发展历史，播放相关视频和图片，让学生感受到新年树所蕴含的丰富文化内涵，引导学生提出问题和思考。

2.讲解画树的基本方法和技巧通过教师的示范和讲解，让学生掌握画树的基本方法和技巧，包括树的基本结构、枝条的曲度和繁密程度、树叶的形状和颜色等方面。

3.练习技能在教师的指导下，学生自由练习画树技巧，通过不断的尝试和调整，不断提高自己的技能水平。

4.创意表现在学生掌握了基本技能之后，鼓励他们进行自由创作，通过色彩的丰富与运用，线条的鲜明与灵动，形状的多样与矫健，展现新年树的独特魅力和神韵。

5.展示作品，评价分享在学生完成作品后，通过展示和评价，鼓励学生发表自己的看法和分享经验，从而激发学生对美术的兴趣，提高学生的审美能力和艺术素养。

四、教学反思：本次课程通过新年树的介绍和画树的基本方法与技巧的讲解，引导学生感受新年树所蕴含的文化内涵，提高学生对美术的欣赏和创造能力。

通过自由练习和创意表现环节，让学生在教师的指导下进行自由表达，在发现自己的不足和不足的同时，提高了自己的美术素养和创造力。

在课程的评价和分享环节，让学生提高艺术欣赏能力，将自己的体会和感受分享给大家，丰富了学生的美育经验。

因此，本次课程取得了较好的教学效果，符合学生的发展需要和学习目标。

新年树教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作总结、述职报告、合同协议、演讲致辞、条据文书、心得体会、策划方案、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work plans, work summaries, job reports, contract agreements, speeches, documents, insights, planning plans, teaching materials, other sample essays, and more. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!新年树教案5篇制定完善的教案需要根据教学目标的实际情况进行灵活的调整和补充，教师需要通过写教案，发现自己教学中的不足和问题，以便改进教学方法，下面是本店铺为您分享的新年树教案5篇，感谢您的参阅。

新年树教案优质7篇新年树教案篇1活动目标：1、初步学唱歌曲，理解歌词内容。

2、迁移已有的生活经验，通过老师图片的提示，较准确地唱出衬词，记忆歌词。

3、感受歌曲给人们带来的活泼、欢快的新年气氛。

4、让学生了解新年的习俗。

5、爱好参加音乐活动，体验音乐游戏的欢快。

活动准备：1、教学cd。

2、鞭炮、鼓、跳舞的图片各一张。

活动过程：1、导入。

（播放歌曲《新年到》）老师：小伙伴们，当你的小耳朵听到这首歌曲时，你想到了什么呢？2、介绍春节习俗。

老师：小伙伴们对春节的习俗了解多少呢？介绍鞭炮、鼓、对联等。

老师：关于年的由来，这里还有一个小故事。

（老师讲故事）3、学唱歌曲。

老师：今日，老师就带你们来学习一首有关年的歌曲，名字叫做《过新年》，老师范唱。

（1）听歌曲《过新年》（幼儿学唱，并模仿其中一句），看谁学得快。

（2）听歌曲，分组学唱自身组里的那一句（播放音乐），老师琴声伴奏。

（3）听歌曲，并学习别人组里的那一句，看谁学得多、学得快。

（4）老师奏琴，幼儿齐唱（欢快、活泼的情绪）。

（5）分角色演唱（师生间搭配、男女间搭配）。

4、认得器乐、并伴奏。

（1）认得"鼓"、"钹"两种乐器。

学习其单独的演奏方法（听声音、模仿）。

（2）老师与幼儿在音乐中的搭配示范。

（3）用手模仿学习乐器在《过新年》中的表现。

（4）请幼儿上台当"小乐手"，其他幼儿充当"小歌星"。

5、歌曲音乐文化扩展。

老师：过年的风俗每个地区都不一样，我们一起来看看南方的热闹气氛。

幼儿活动：带着新年的喜庆与欢快完整的演唱歌曲，咚咚咚咚呛"的歌词部分，师生一起用自制打击乐器为歌曲伴奏。

老师：大家的演唱和乐器把新年的喜庆和热闹都表现出来了。

最终，让我们在过新年美妙的音乐声中，我们一起来欢度新年！播放《过新年》伴奏音乐，与幼儿一起活动。

活动延长：可以在幼儿熟识了歌曲以后，为歌曲加入动作进行表演，也可以几个人合作，编排一个舞蹈。

幼儿园小班美术教案《新年树》一、教学内容本节课选自幼儿园小班美术教材《创意无限》第三章《节日装饰》，详细内容为“新年树”的制作。

通过本节课的学习，让幼儿了解新年的习俗，学会用不同的材料装饰新年树，培养幼儿的动手能力和创新能力。

二、教学目标1. 让幼儿了解新年的意义，知道新年树的由来，培养幼儿对传统节日的认识。

2. 培养幼儿的观察能力、动手能力和创新能力，使幼儿能够独立完成新年树的制作。

3. 培养幼儿的团队合作精神，让幼儿在合作中体验到创作的乐趣。

三、教学难点与重点重点：学会用不同的材料装饰新年树。

难点：如何引导幼儿发挥想象力，创作出富有个性特色的新年树。

四、教具与学具准备1. 教具：新年树模型、装饰材料（如彩纸、彩球、彩带等）、胶水、剪刀、范例作品。

2. 学具：每人一份新年树模型、装饰材料、胶水、剪刀。

五、教学过程1. 导入（5分钟）通过讲述新年的传说和习俗，引导幼儿了解新年树的由来，激发幼儿的兴趣。

2. 示范讲解（10分钟）展示新年树范例作品，讲解制作步骤，引导幼儿观察装饰材料的颜色、形状等特点。

3. 实践操作（15分钟）指导幼儿用装饰材料进行新年树的制作，鼓励幼儿发挥想象力，创作出富有个性特色的作品。

4. 随堂练习（10分钟）幼儿动手制作新年树，教师巡回指导，及时解答幼儿在制作过程中遇到的问题。

5. 展示评价（10分钟）让幼儿展示自己的作品，互相欣赏、评价，给予鼓励和肯定。

六、板书设计1. 新年树的由来2. 新年树的制作步骤3. 装饰材料的特点七、作业设计1. 作业题目：制作一个新年树。

作业要求：运用所学的装饰技巧，发挥自己的想象力，创作一个富有个性特色的新年树。

答案：无固定答案，鼓励幼儿发挥创意。

2. 课后反思及拓展延伸（5分钟）拓展延伸：引导幼儿了解其他节日的习俗，尝试制作其他节日的装饰品。

八、课后反思及拓展延伸本节课通过新年树的制作，让幼儿了解了新年的习俗，培养了幼儿的动手能力和创新能力。

幼儿园《新年树》教案1. 教学目标1.1 知识目标•学生能够听懂并掌握《新年树》这首儿歌的歌词。

•学生能够了解新年树的来历，感知中国传统文化。

•学生能够动手制作小型新年树，培养动手能力和美术表现力。

1.2 能力目标•学生能够通过观察、动手实践等方式，培养自主学习、探究和创造的能力。

1.3 情感目标•学生能够感受到中国传统文化的魅力，培养对传统文化的兴趣和热爱。

2. 教学内容和步骤2.1 教学内容•学唱《新年树》这首儿歌。

•了解新年树的来历和含义。

•制作小型新年树。

2.2 教学步骤第一步：引入1.创设氛围。

在教室中摆放新年饰品和道具，营造浓厚的新年氛围；播放新年音乐，引导学生进入学习状态。

2.通过观察图片和视频等方式，引导学生了解新年树的来历和含义。

第二步：学唱《新年树》儿歌1.分段演唱。

教师带唱，学生跟唱，逐段学习，确保学生对歌词和曲调的掌握。

2.教师带领学生全唱，并加以鼓励和表扬。

第三步：制作小型新年树1.讲解制作步骤。

教师通过PPT或文字讲解制作步骤：选材（纸张、饰品），剪裁，缠绕，装饰。

2.指导学生操作。

教师在黑板或大屏幕上示范，学生跟着操作，互相支持和帮助，完成小型新年树的制作。

3.展示、评价。

学生展示作品，教师对学生的作品进行评价，鼓励学生向好的作品学习，提高制作水平。

第四步：总结1.点评。

教师点评本节课学生的表现，鼓励学生展示和分享自己的成果和收获。

2.总结。

通过学唱新年歌、制作新年树的方式，学生感知到了中国传统文化的魅力，培养了自主学习、探究和创造的能力。

3. 教学手段和评价方法3.1 教学手段•讲授式教学；•视听教学；•互动式教学。

3.2 评价方法•学生制作的小型新年树的完成度；•学生学习《新年树》的表现和参与度。

4. 课后拓展1.让学生回家和家长一起制作新年树，体验新年的欢乐气氛，在家庭中传承中国传统文化。

2.鼓励学生在寒假里多看、多听、多想、多记，加深对中国传统文化的理解和学习。

《新年树》教案(精选一、教学内容本节课选自《小学美术》教材第四册，第十章《装饰我们的节日》中的《新年树》一节。

教学内容主要包括：了解新年树的寓意和特点，学习制作新年树的装饰方法，掌握色彩的搭配技巧，以及如何运用不同的材料进行创作。

二、教学目标1. 让学生了解新年树的寓意，培养学生对传统节日的热爱。

2. 培养学生的动手能力，提高学生对色彩的感知和搭配能力。

3. 激发学生的创新意识，培养学生的审美情趣。

三、教学难点与重点重点：新年树的寓意、装饰方法及色彩搭配。

难点：如何引导学生运用不同的材料进行创作，以及创新意识的培养。

四、教具与学具准备教具：新年树样品、彩色卡纸、水粉颜料、画笔、剪刀、双面胶、投影仪等。

学具：彩色卡纸、水粉颜料、画笔、剪刀、双面胶等。

五、教学过程1. 导入：通过展示新年树样品，引导学生谈论新年树的寓意，激发学生的学习兴趣。

2. 新课内容讲解：（1）介绍新年树的寓意和特点。

（2）讲解制作新年树的装饰方法及色彩搭配技巧。

（3）示范制作过程，强调注意事项。

3. 学生实践：（1）分发材料，学生分组进行制作。

（2）教师巡回指导，解答学生疑问。

（3）学生互相评价，分享制作心得。

六、板书设计1. 新年树的寓意2. 新年树的装饰方法3. 色彩搭配技巧七、作业设计2. 答案要求：色彩搭配合理，装饰方法恰当，寓意美好。

八、课后反思及拓展延伸1. 教学反思：本节课是否达到了教学目标，学生的动手能力和创新意识是否得到了提高。

重点和难点解析1. 教学内容的针对性和深度。

2. 教学目标的明确性和可衡量性。

3. 教学难点与重点的识别与处理。

4. 教具与学具的准备工作。

5. 教学过程中的实践情景引入、例题讲解和随堂练习。

6. 板书设计的逻辑性和清晰性。

7. 作业设计的针对性和答案的准确性。

8. 课后反思及拓展延伸的实际效果。

详细补充和说明：一、教学内容的针对性和深度教学内容应紧密围绕新年树的寓意、装饰方法、色彩搭配等核心知识。