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自学考试《金融理论与实务》各章重点6自学考试《金融理论与实务》各章知识要点第六章货币市场一、基本知识点第一节货币市场的特点与功能1、货币市场的期限是一年以内，特点是：期限短、流动性强、安全性高、交易额大。
2、国库券市场是货币市场的一个非常重要的子市场。
3、流动性管理是商业银行等金融机构资产负债管理的核心。
4、基准利率是一种市场化的无风险利率，被广泛用作各种利率型金融工具的定价标准。
第二节同业拆借市场1、同业拆借市场是金融机构同业间进行短期资金融通的市场。
同业拆借是在无担保的条件下进行的。
2、同业拆借市场的拆借期限有隔夜、7天、14天、20天、1个月、2个月、3个月、4个月、6个月、9个月、1年等。
最普遍的是隔夜拆借。
3、不同类型的金融机构拆借期限不同：政策性银行等最长1年，金融资产管理公司等最长期限3个月；信托公司等最长期限7天。
4、同业拆借利率是货币市场的基准利率，在整个利率体系中处于相当重要的地位。
5、1986年是我国同业拆借启动的一年。
第三节回购协议市场1、回购协议是一种证券买卖。
回购作为质押的证券品种主要是国库券、政府债券或其他有担保债券，也可以是商业票据、大额可转让定期存单等其他货币市场工具。
2、回购协议市场就是指通过回购协议进行短资金融通的市场。
3、回购协议市场的参与者包括中央银行、商业银行等金融机构、非金融性企业。
4、中央银行参与回购协议市场的目的是进行货币政策操作。
在市场经济较为发达的国家或地区，回购协议是中央银行进行公开市场操作的主要工具。
5、商业银行参与回购协议市场的目的是为了在保持良好流动性的基础上获得更高的收益。
6、非金融性企业参与回购协议市场的积极性很高，因为逆回购协议可以使它们将暂时闲置的资金在保证安全的前提下获得高于银行存款利率的收益，而回购协议则可以使它们以持有的证券组合为担保获得急需的资金来源。
7、债券回购市场成为我国货币市场的主体。
8、最常见的回购协议期限是在14天以内。
2019年自考金融理论与实务考试复习重点计算公式1、计算实际收益率（1）C=P r=收益=本金x利率（2）r C P==利率收益=本金（3）C=Pr n=利息=本金利率年限（4）n r P S)1(+ ==n利率）+1（本金=本利和（5）n r S P)1(+==n1=现值利率）（本利和+（6）P b n n r F r C)1()1(+++=n n到期收益率）+1（债券面值到期收益率）+ 1（年利息=债券的当期市场价格+（7）r=i+p=名义利率=实际利率+通货膨胀（8）本国价格指数外国价格指数=名义汇率实际汇率2、派生存款计算（p282）（1）rdR D1=金率法定存款准备1原始存款的增加额=额原始存款的存款增加总（2））K RD rd==1存款派生乘数原始存款的增加额额原始存款的存款增加总法定存款准备1==金率（3）c erd K++=1现金漏损率+超存款准备+法定存款准备1存款派生乘数率金金率=（4）货币供给量=Ms=B m=基础货币货币乘数基础货币=B=原始存款+准备金（5）货币乘数=m=基础货币货币供给量=B Ms（p284）m= R C D C B Ms++==存款准备金流通中的现金存款货币流通中的现金++m=D R D C D C++1=存款货币存款准备金存款货币流通中的现金存款货币流通中的现金++13、回购价格=售出价格＋约定利息回购利率=[（回购价格－售出价格）÷售出价格]（360÷距到期日天数）100%4、国库券的收益率=nP P F i360-==距到期日的天数国库券购买价格国库券购买价格国库券面值360-5、.贴现利息=汇票面额实际贴现天数（月贴现利率÷30）贴现金额=汇票面额-贴现利息6、债券收益率的衡量指标：（p153）◆名义收益率=（票面年利率÷票面金额）100%◆现时收益率=（票面年利率÷当期市场价格）100%◆持有期收益率=[（卖出价-买入价）÷持有年数+票面年利率]÷买入价格100%7、债券实际收益率=名义收益率-通货膨胀率（r=i－P)市盈率=每股市价÷每股盈利；股票价值=预期每股盈利×市盈率8、基金单位净值=（总资产－总负债）÷基金总份数=基金总资产÷基金总份额基金累计单位净值=基金单位净值+基金成立后累计单位派息金额（p175）9、认购份额=认购金额（1-认购费率）÷基金单位面值（p176）10、基金收益=利息收入＋股利收入＋资本利得11、资本充足率=总资本÷风险资本总额≧8%；（p238）12、风险资本总额=Σ（资产额×风险权重）第一章货币与货币制度1、实物货币：是指自然界中存在的某种物品或人们生产的某种商品来充当货币。
⾃考⾦融理论与实务重点《⾦融理论与实务》串讲讲义课程介绍⼀、课程性质《⾦融理论与实务》课程，是全国⾼等教育⾃学考试⼯商企业管理、会计等专业本科阶段必考的⼀门专业课。
尽管它是本科阶段的⼀门课程，从它的内容设置、考试难度情况看，它仍是⼀门基础性质的课程。
从内容设置来看，⽆论是原来的教材，还是2010年新改版的教材，其介绍的都是⾦融学的各种基本原理、基础性知识点及其应⽤；从考试难度看，历年考试中出现的考题都不难，跨章节的考题也很少，学员在学习的过程中要熟练掌握各章的框架和主要知识点。
⼆、教材的选⽤《⾦融理论与实务》课程所选⽤教材是全国⾼等教育⾃学考试指定教材，该书由贾⽟⾰主编，中国财政经济出版社出版（2010年第1版）。
这本教材是2010年第⼀次改版、2011年考试第⼀次使⽤。
、从此次改版的变化来看，⽆论是章节体系，还是各章具体内容，变化都是⾮常巨⼤的。
由于教材变化⾮常⼤，与2010年的考试相⽐，2011年甚⾄可以说是⼀次全新的考试。
此次改版的主要变化如下：●从章节体系看，新增六章：“汇率与汇率制度”（4）、“⾦融市场概述”（5）、“货币市场”（6）、“资本市场”（7）、“⾦融衍⽣⼯具市场”（8）、“投资银⾏和保险公司”（11）●删除六章：“信托与租赁”（6）、“保险”（7）、“⾦融市场运⾏”（8）、“证券市场投融资业务与风险管理”（9）、“对外⾦融关系”（10）、“通货膨胀”（12）●明确调整2章：原来的第11章“货币供求与均衡”扩充为两章“货币供给与货币需求”（12）、“货币的均衡与失衡”（13），原来的第2章“信⽤和融资⽅式”调整为“信⽤”（2），内容有所删减。
●从内容来看，尽管有新增的章节，也有删除的章节，但这些增减章节中的内容有重新组合的部分（如原来教材中“保险”中的⼀部分原理介绍挪到了新教材的“投资银⾏和保险公司”⼀章中），还有很多新增的部分，相⽐之下，与原教材重合的内容不少，但是，每⼀章中新增的内容更多，需要引起考⽣注意。
1.马克思的货币起源学说:货币是伴随着商品价值形式的不断发展变化而最终产生的。
商品价值形式经历了四个不同的发展变化阶段：1.简单的或偶然的价值形式阶段2.总和的或扩大的价值形式阶3.一般价值形式（一般等价形式）阶段4.货币形式阶段2.货币的职能：一、价值尺度（计价单位）二、流通手段（交易媒介）三、支付手段四、贮藏手段五、世界货币3.货币制度的构成要素1）规定货币材料（币材）2）规定货币单位 3）规定流通中货币的种类4）规定货币的法定支付能力5）规定货币的铸造或发行4.金本位制包括金币本位制、金块本位制和金汇兑本位制三种形态:1）金币本位制是典型的金本位制，其基本特点是：黄金为法定币材，金币为本位货币，具有无限法偿能力，金币可以自由铸造和自由溶化；辅币、银行券与金币同时流通，并可按面值自由兑换为金币；黄金可以自由输出入国境。
2）金块本位制又称生金本位制，在这种货币制度下，已经不再铸造金币，市场中流通的都是银行券，银行券规定有法定含金量，但银行券只能达到一定数量后才能兑换成金块。
3）金汇兑本位制又称虚金本位制。
这种货币制度与金块本位制相同之处在于，也不铸造金币，市场中流通的都是银行券，银行券规定有法定含金量；不同之处在于，银行券不能在国内兑换黄金，想要兑换黄金，只能先兑换成本国在该国存有黄金并与该国货币保持固定汇率国家的外汇，然后再用外汇在该国兑换黄金。
5.不兑现的信用货币制度的基本特点是：一是流通中的货币都是信用货币，只要由现金和银行存款组成。
二是信用货币都是通过金融机构的业务活动投入到流通中去的。
三是国家通过中央银行的货币政策操作对信用货币的数量和结构进行管理调控。
6.我国人民币制度的三项主要内容:一是人民币是我国法定货币，以人民币支付中华人民共和国境内的一切公共的和私人的债务，任何单位和个人不得拒收。
人民币主币的单位是元，辅币的单位有“角”和“分”两种，分、角、元均为十进制。
二是人民币不规定含金量，是不兑现的信用货币。
简答：1、信用在国民经济运行中的作用（简答1）：首先，可以广泛集聚资金，支持规模经济。
其次，有利于提高资金使用效率。
再次，信用还可以用来调节需求总量和结构，进而调节宏观经济运行。
2、国家信用在经济生活中起着积极的作用（简答2）：①是解决财政困难的较好途径。
②可以筹集大量资金，改善投资环境、创造投资机会。
③可以成为关键宏观经济调控的重要手段。
3、在我国开展消费信用具有深远的经济意义：（简答3）（1）消费信贷可以促进国家经济调控政策和调控方式发生重大转折。
发挥消费拉动经济增长的作用。
（2）消费信贷有助于商业银行调整信贷结构，分散风险，是银行新的利润增长点。
（3）消费信贷可以通过消费的市场导向作用，引导企业加快技术改造和新产品的问世。
（4）消费信贷可以提高居民的生活质量，促进居民消费意识的转变。
4、利率总水平的决定因素（简答4）在制定利率政策时，除了需考虑社会平均利润率外，还要考虑资金供求状况、企业承受能力、国家产业政策等经济政策、银行经营成本、社会经济运行周期、预期价格变动率、历史利率水平、国际利率水平、汇率等因素。
5、从我国现行的利率体系出发，利率市场化改革包括以下具体内容(简答5)：（1）在中央银行基准利率和商业银行的储蓄及存贷款利率方面，要扭转过去那种由中央政府按照国民经济计划的要求，主要从收入分配角度出发制定利率的做法，一方面，使中央银行的基准利率成为既尊重市场利率水平，又能体现中央银行宏观调控意图的灵活、有效的政策工具；另一方面，使商业银行能够根据基准利率和现实的经济情况灵活调整自身的利率政策、达到降低成本、防范风险、实现效用最大化的目的。
（2）发展银行间同业拆借市场和国债市场，形成真正的、有影响的市场利率。
（3）通过法定利率市场化、合理化，制约和引导民间利率，以实现高效、统一、有弹性、多层次、多样化的利率体系。
6、商业银行的性质（简答6）以追求利润为目标的、以经营金融资产和负债为对象、综合性、多功能的金融企业。
金融理论与实务考核大纲重点知识点----9d553fb0-6ebd-11ec-b6a4-7cb59b590d7d（一）货币的起源与货币形式的演变1.记住，实物货币、硬币、信用货币、纸币、存款货币、电子货币、全值货币、不足值货币、2。
懂（1）马克思的货币起源说（2）推动货币形态从低级向高级不断演进的动力（2）货币的功能1、识记，计价单位、交易媒介、支付手段、财富贮藏2、领会（1）货币的交易媒介功能（2）货币为什么具有财富贮藏职能（货币的贮藏价值职能）（三）货币制度1.记住，货币体系，货币单位，无限法定赔偿，优先法定赔偿，主要货币，次要货币，特里芬问题，区域货币一体化（1）货币制度的构成要素（2）自由铸造的意义（3）劣币驱逐良币现象（4）金币本位、金条本位和黄金兑换本位的差异（5）非现金信用货币体系的基本特征（6）中国人民币货币体系的主要内容（7）为什么说布雷顿森林体系实际上是一种国际金汇兑本位制（8）布雷顿森林体系崩溃的原因（9）牙买加体系的核心内容第二章（一）信用的意义与功能1、识记，道德范畴的信用、经济范畴的信用、直接融资、间接融资、信用风险2、领会，（1）道德信用与经济信用的关系（2）各部门在信用关系中的作用（3）直接融资与间接融资的利弊（4）信用在现代市场经济中的作用（2）现代信用形式1、识记，商业信用、商业票据、商业本票、商业汇票、银行信用、国家信用、中央政府债券、地方政府债券、消费信用、消费信贷2、领会（1）商业信用的功能与局限（2）商业票据的基本特征和票据行为（3）银行信贷的特点及其与商业信贷的关系（4）国家信贷的作用（5）消费信用的形式与作用3、应用，（1）如何利用各种形式的信贷在中国经济发展中发挥应有的作用（2）谈危机与消费信贷的关系及其对中国的启示第三章本章评估知识点和评估要求：（一）兴趣和收入的一般形式1，识记，货币的时间价值、收益资本化2、领会，（1）基准利率的作用（2）名义利率与实际利率的区别与联系（3）为什么经济学家认为到期收益率是衡量利率最准确的指标？3.申请（1）单利计息法和复利计息法（2）在我国现行利率体系中，哪些属于市场利率，哪些属于官方利率（四）利率的作用1。
金融理论与实务一、考试时间：150分钟二、考试题型及分值多选题判断题计算题简答题论述题合计5题（2分/题）5题（3分/题）2题（8分/题）3题（8分/题）1题（15分/题）36题10分15分16分24分15分100分三、历年真题分析【答案】A【答案】C【答案】B三、历年真题分析【答案】BE【答案】ABCDE【答案】ABDE三、历年真题分析【答案】正确【答案】正确三、历年真题分析【答案】【答案】三、历年真题分析【参考答案】【参考答案】三、历年真题分析【参考答案】【参考答案】论述题讲解【参考答案】论述题讲解四、课程复习方法教材。
考试是把教材的内容换个形式来考察，教材是基础，做题。
以真题为主，历年真题知识点重复率较高，做题的时总结。
错误的地方做笔记，反复看。
每学完一章的内容，应注重积累，学习过程中，不要死记硬背，应听课理解，要善考前集中记忆——简答题和论述题可能的考点。
考试注意事项本章考点归纳考点1 货币形式的演变【答案】A考点2 货币的职能【答案】C考点3 货币制度的构成要素【答案】ABCDE考点4 国家货币制度的历史演变考点4 国家货币制度的历史演变【答案】ABD讲解归纳与举例考点5 国际货币体系的历史演变【答案】A 讲解归纳与举例考点6 我国人民币制度主要内容【答案】C讲解归纳与举例本章考点归纳考点1 五部门经济中的信用关系【答案】D讲解归纳与举例考点2 直接融资的优缺点讲解归纳与举例【参考答案】（1）有利于引导货币金合理流通，实现货币资金的合理考点3 间接融资优点。
初级经济师《金融专业知识和实务》重点考点总结嘿，朋友们！咱今天来聊聊初级经济师《金融专业知识和实务》的重点考点。
先说说货币与货币流通这块儿。
货币就像我们生活中的“硬通货”，没有它可不行。
想象一下，没有货币，我们怎么去买卖东西？怎么衡量价值？就像没有尺子，你怎么知道东西的长短一样。
货币的职能，那可是相当重要，价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段和世界货币，这几个职能就像一个大家庭里的兄弟姐妹，各有各的作用，谁也少不了。
再讲讲信用与利息。
信用就像人与人之间的承诺，你守信，大家都愿意和你打交道；你失信，那可就没人理你啦。
利息呢，就像是对资金使用的一种“报酬”，你把钱借出去，总得有点回报不是？金融市场这部分也很关键。
它就像一个大集市，各种金融产品在这儿交易。
股票、债券、基金，眼花缭乱。
就好比你去菜市场买菜，得知道啥菜新鲜，啥菜实惠。
金融机构体系，那可是金融世界的“大家庭”。
银行、证券、保险，各司其职。
银行就像个大管家，管着大家的钱；证券公司像是个军师，帮你出谋划策投资；保险公司呢，就像个保镖，给你的财产和生活保驾护航。
商业银行的业务，那可多了去了。
存款、贷款、中间业务，每一项都得弄明白。
存款是银行的根基，贷款是银行赚钱的手段，中间业务就像额外的小惊喜。
中央银行，那可是金融界的“大佬”。
它的货币政策，就像指挥棒，决定着金融市场的走向。
国际金融关系，这就像是跨国的“金融交流”。
汇率的波动，就像大海的波涛，时而汹涌，时而平静。
朋友们，初级经济师《金融专业知识和实务》的重点考点可不少，每一个都得认真对待，好好琢磨。
就像建房子，每一块砖都得砌好，房子才能坚固。
咱可不能马虎，要不然考试的时候可就抓瞎啦！加油吧，朋友们，相信只要努力，拿下这门考试不在话下！。
突/经济增长与充分就业他们之间具有一致性/稳定物价和经济增长他们之间具有矛盾/稳定物价和国际收支平衡稳定物价有利于实现国际收支平衡/经济增长和国际收支平衡经济增长通常会增加对进口商品的需求同时由于国民收入的增加带来货币支付能力的增加会导致对/政策工具/操作指标与中介指标/政策传导机制中央银行运用货币政策工具作用于货币政策的操作指标与中介指标进而通/并以此促进经济增长克服了稳定货币单一目标的片面性和局限性、防止了发展经济和稳定货币双重目标行为实现特定经济目标运用各种政策工具调控货币供给量和利率所采取的的方针和措施的总称常使用的且能对社会的货币信用量进行调节的工具主要包括法定存款准备金率再贴现政策和公开市场业务三大政策工具俗称中央银行中央银行通过调高或调低法定存款准备金率影响商业银行的存款派生能力从而达到调节市场货币量的目的优点：中央银行是法定存款准备金率的制定者和实施者中央银行掌握主动权/法定存款准备金率通过影响货币乘数作用于货币供给作用迅速有力见效快缺点：缺乏弹性有固定化倾向/为了实现公平性各国的法定存款准备金率对各类存款机构基本都一样一刀切式的法定存款准备金率提高可能使超额存款准备金率较低的银行立即陷入流动性困难难以把握货币政策的操作力度与效果/调整法定存款准备金率对商业银行的经营管理干扰较大增加量银行流动性风险和管理的难度当对法定准备金存款不付息时还会降低银行的盈利削弱银行在金融领域的竞调整再贴现利率的作用机理：如果中央银行提高再贴现利率会是商业银行从中央银行融资成本上升会产生两方面效果a降低商业银行向中央银行的借款意愿减少中央银行基础货币投放b反映中央银行的紧缩政策意向产生一种告示效果商业银行会相应提高对客户贴现利率和放款利息减少企业的资金需求规定与调整再贴现资格的作用机理中央银行规定与调整再贴现的资格是指中央银行规定或调整何种票据及哪些金融机构具有向中央银行申请再贴现的资格中央银行对此进行规定与调整能够改变或引导资金流向可以发挥最大优点：中央银行能够利用它来履行最后贷款人的职责并在一定程度上体现中央银行的政策意图既可以调节货币总量又可以调节信贷结构缺点中央银行处于被动地位/影响力有限）11.公开市场业务的有点和局限性（优点：主动性强公开市场业务的主动权在中央银行中央银行可以根据具体情况随时操作且因其操作目的不是为了盈利而是为了调节货币供给量可以不计证券交易的价格自主性很强不像再贴现政策那样较为被动/灵活机动准确性强/调控效果和缓。
金融理论与实务实训报告心得引言金融理论与实务实训课程是我大学学习阶段中非常重要和有意义的一门课程。
通过这门课程的学习和实践，我不仅增加了对金融领域的理论知识的理解，还培养了一定的实际操作能力。
在这里，我将分享我的学习心得和感悟。
理论部分的学习在课程的理论部分，我们学习了许多重要的金融理论，如货币政策、金融市场、投资组合理论等。
这些理论知识对我们了解金融市场的运作机制和理解金融市场的变化趋势起到了非常重要的作用。
我觉得最有趣和有用的是学习货币政策。
在课堂上，我们学到了央行如何通过货币供应量的调控来影响经济的发展和稳定。
我之前对货币政策的认知仅限于通胀和利率之间的关系，但通过这门课程的学习，我对整个货币政策的运作机制有了更加深入的理解。
除了理论知识的学习，还有许多实际案例的分析。
这些案例的分析帮助我们更好地将理论应用到实践中。
通过分析实际案例，我进一步了解了金融市场的运行和金融产品的特点。
同时，通过学习这些案例，我也了解到了金融市场中的风险和挑战，并学会了如何应对这些风险和挑战。
实践操作的学习除了理论部分的学习，金融理论与实务实训课程还包括了实践操作的环节。
这部分的学习对我来说是一次非常宝贵的经验。
我们通过虚拟交易平台进行模拟交易，学习了股票、期货、外汇等金融产品的交易和投资。
这让我对金融市场的运作有了更加深入和具体的了解。
在实践操作的学习中，我最大的收获是学会了风险管理和资产配置。
在进行投资之前，我们需要对风险进行评估，并制定适当的风险控制措施。
通过学习和实践，我学到了如何通过合理的资产配置来实现风险的分散和控制。
这对于投资者而言非常重要，能够帮助我们在投资过程中降低风险，并提高收益。
总结与展望通过学习金融理论与实务实训课程，我不仅对金融领域的理论知识有了更深入的了解，还通过实践操作培养了一定的实际操作能力。
这门课程不仅提供了丰富的理论知识，还让我亲身体验了金融市场的运作机制和投资交易的实践操作。
《金融理论与实务》怎样去复习，今天小编会告诉你一种快速复习的方法。
并且通过该方法不妨考虑其他学科可否试一试。
从今天起，小编将以2018年4月金融理论与实务的真题为例，每期讲一道题目，通过习题进行扩展，为考友提行启发式学习和扩展性训练，让你事半功倍。
今天我们来看第一题：（单选-1）布雷顿森林体系确定的主要国际储备货币是A．美元 B．日元 C．德国马克 D．人民币从这道题目来看，出自于国际货币体系的内容，当然这道题目相对简单。
大家都知道布雷顿森林体系中其中一个核心问题就是，美元双挂钩。
也就是说美元与黄金挂钩，其他国家货币与美元挂钩。
所以布雷顿森林体系确定的主要国际储备货币是美元。
答案选择A但是通过这个题目我们可以进一步扩展：例如说起双挂钩，我们可以联想到金汇兑本位制问题，也就是本国货币只有兑换成通用的货币，才能兑换黄金。
这个问题很好理解，大家像金汇兑本，可以倒着看：本-兑-汇-金，本币-兑换-外汇（美元）-黄金，正好符合词语美元双挂钩的简称了。
另外金汇兑本位制属于金本位制的范畴，我们还可以复习一下：金币本位制、金块本位制的内容，进行知识扩展。
说不定选择题还可以考以下内容：金币本位制-自由兑换；金块本位制-数量多方可自由兑换。
继续扩展：题目是布雷顿森林体系，那么基本内容是什么：双挂钩、固定汇率制、IMF 的建立，以后会不会再多选题和简答题考核，考友可以考虑啊。
接着除了布雷顿森林体系之外，那么牙买加体系是否会考，内容又是什么？说了这么多，最后总结一下：1.布雷顿森林体系-金汇兑本位制2.金本位制包括什么，内容都有什么？3.布雷顿森林体系的内容是什么？4.牙买加体系主要内容是什么。
好了，今天就说到这里，相信对你有用。
《金融理论与实务》怎样去复习，今天小编为您分享第二题，通过习题进行扩展，为考友提行启发式学习和扩展性训练，让你事半功倍。
（单选-2）金银复本位制的典型形态是A．平行本位制 B．双本位制 C．跛行本位制 D．金汇兑本位制从题目来看，这个题目属于常识性的内容，金银复本位制本身就是黄金与白银同时充当一国的本位币，所以属于双本位制，该题应该选B如果我们进一步进行知识扩展的话，可以发现该题来自与货币制度的演变过程银本位制-金银复本位制-金本位制-不兑现的信用制度首先看金银复本位制，这个制度下大家会想到教材中提到一个重要的问题——劣币驱逐良币（又称之为格雷欣法则），想想：会不会在下一次考名词解释？其次看到了金本位制马上想到了我们上期说到了三个制度金币本位制-自由兑换金块本位制-数量多方可兑换金汇兑本位制：本币-兑换外汇（国际公认）-兑换黄金：也就是布雷顿森林体系最后想到不兑现的信用制度：实际上就是纸币本位制。
那么他的特点是否可以想到：1流通中的货币都是信用货币，只要由现金和银行存款组成。
2信用货币都是通过金融机构的业务活动投入到流通中去的。
3国家通过中央银行的货币政策操作对信用货币的数量结构进行管理调控。
最后总结一下本期的内容：1.格雷欣法则（考虑名词解释）2.金币本位制的三种形式问题3.不兑现信用制度的特点好了，今天就说到这里，相信对你有用。
《金融理论与实务》怎样去复习，今天小编为您分享第三题，通过习题进行扩展，为考友提行启发式学习和扩展性训练，让你事半功倍。
（单选-3）在国民经济五部门的信用关系中，充当信用媒介的部门是A．个人 B．非金融企业 C．政府 D．金融机构从题目来看，该部分内容出自第二章信用中的现代信用活动的基础，也就是现代信用活动就是建立在对盈余单位的盈余和赤字单位的赤字进行调剂的基础之上的。
其中金融机构是充当信用媒介的重要部门。
所以本题应该选择B如果我们进一步进行知识扩展去看其他选项，马上会想到盈余单位和赤字单位相关的问题，以下小编继续进行说明：所谓盈余单位指的是货币收入大于支出的单位。
例如：所有自然人的整体，这里A选项可以说明这一点。
所谓赤字单位指的是货币收入小于支出的单位。
例如：非金融企业、政府等是最典型的代表，也就是选项中的B和C进一步进行知识扩展，我们来看金融机构，马上会想到两种融资方式，一种是直接融资，另一种是间接融资.(1)如果货币资金供求双方通过一定的信用工具直接实现货币资金的互通有关，则这种融资形式为直接融资。
(2)如果货币资金供求双方通过金融机构间接实现货币资金的相互融通，则这种融资形式为间接融资。
直接融资中，资金供求双方形成了直接债权债务关系（典型的结构就是证券公司），而间接融资中，资金供求双方分别与金融机构形成了债权债务关系，而资金供求双方之间并不存在债权债务关系。
（典型的机构就是商业银行）如果再进行扩展，大家是否可以考虑一道简答题，直接融资与间接融资的优缺点是什么，这个需要引起注意了。
总结一下今天的重点内容和知识扩展：1.现代信用活动的重要主体，充当的角色是什么？2.直接融资与间接融资的区别和优缺点是什么？好了，今天就说到这里，相信对你有用。
《金融理论与实务》怎样去复习，今天小编为您分享第四题，通过习题进行扩展，为考友提行启发式学习和扩展性训练，让你事半功倍。
（单选-4）银行或其他金融机构以货币形态提供的间接信用是A．商业信用 B. 国家信用 C．银行信用 D．民间信用这个题目考核的是对概念的理解，银行或其他金融机构以货币形态提供的间接信用是银行信用的概念。
因此该题应该选择C以下小编继续为大家扩展内容，看到这个题目，我们首先把银行信用相关的知识了解一下：首先需要明白的是银行信用是是现代经济中最基本，占主导地位的信用形式。
其经营的对象就是货币资本，期限可长可短，数量可大可小，可以满足存贷款人（即资金供求双方）的多样化需求。
与此同时，银行信用克服了商业信用的局限性，但银行信用的产生与发展并不会取代商业信用，相反，银行信用的良好发展会促进商业信用的进一步发展。
如果我们进一步扩展，实际上考核了信用的重要形式，为了方便理解，小编给大家总结一下各种信用形式，方便大家复习，具体框图如下：看完后，相信你应该明白了四种信用形式的比较内容的相关知识点了吧。
好了，今天就说到这里，相信对你有用。
《金融理论与实务》怎样去复习，今天小编为您分享第五题，通过习题进行扩展，为考友提行启发式学习和扩展性训练，让你事半功倍。
(单选-5)以银行信用作为最后付款保证的票据是A．商业汇票 B．商业本票 C．银行承兑汇票． D．商业承兑汇票这个题目主要涉及银行信用与商业信用内容中涉及的票据。
从题目来看，关键词为最后付款保证，肯定选择的是银行承兑汇票。
因此本题选择C选项。
进一步扩展的话，改题目主要考查了各种票据。
首先来看商业票据的相关内容：从概念来看是在商业信用中被广泛使用的表明买卖双方债权债务关系的凭证。
特征主要体现在：是一种有价票证；具有法定的式样和内容；无因票证；可转让流通。
说起流通马上想起票据背书，票据持有人在转让票据时，要在票据背面签章并作日期记载，表明对票据的转让负责。
票据背书转让就相当于是票据转让人从受让人处得到了资金融通。
其次就是商业票据的类型有商业汇票和商业本票两种基本形式。
商业汇票是一种命令式票据，商业本票是一种承诺式票据；远期商业汇票有承兑行为，商业本票没有承兑行为。
另外还有几种重要的商业票据行为：票据签发-出票人制作好一张商业票据并将其交给持票人的行为。
票据一经签发就相当于出票人从持票人处得到了资金融通。
票据贴现-指持票人通过向商业银行转让票据而获得资金的行为。
票据抵押是指持票人将商业票据作为质押物向商业银行申请抵押贷款的行为。
还有就是背书，上面已经说了这里就不重复了。
回顾一下今天所学的知识点：1.商业票据的概念和分类。
2.商业票据的分类3.什么是背书。
4.商业票据的其他行为。
好了，今天就说到这里，相信对你有用。
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(单选-6)货币时间价值的外在表现形式是A．股息 B．存款 C．税金 D．利息从题目来看这个题考核了关于货币时间价值的表现形式，根据大纲内容主要体现在利息与收益的一般形态。
也就是作为货币时间价值的外在表现形式，利息通常被人们看作是收益的一般形态。
货币资金的提供者将货币资金提供给需求者使用，货币资金需求者运用货币资金从事生产经营活动获得了利润，利润中要拿出部分以利息的形式交给货币资金的提供者，剩余部分作为自己的生产经营所得。
除此之外，大家还需要明白什么是货币时间价值，例如名词解释：就是指同等金额的货币其现在的价值要大于其未来的价值。
还有关于收益的资本化问题。
利息转化为收益的一般形态发挥着非常重要的作用，它可以将任何有收益的事物通过收益与利率的对比倒算出该事物相当于多大的资本金额，这便是收益资本化。
从公式来看就是C（收益）=P（本金）×R（利率）回顾一下今天这道题目涉及的知识点：1.货币时间价值2.收益资本化问题好了，今天就说到这里，相信对你有用。
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(单选-7)衡量微观经济主体对利率敏感程度的指标是A。
利率差 B．利率弹性 C．现金率 D．通货膨胀率这道题目主要考查了利率发挥作用的条件，涉及到了内容是：对于企业部门来说，要使其产权明晰，自担风险，自负盈亏，唯有如此，其投资决策才会真正受到利率变动的影响，才会对利率的变动富有弹性；对于居民部门来说，只有建立了完善的社会保障体系，金融市场中可供选择的用于投资的金融资产比较丰富，其储蓄和消费行为才会对利率的变动敏感起来。
因此这个题目选择B选项。
进一步进行知识扩展为利率发挥作用的条件有哪些。
可以考虑简答题。
1.微观经济主体对利率的变动比较敏感。
2.由市场上资金供求的状况决定利率水平的升降。
3.建立一个合理、联动的利率结构体系。
此外根据内容衔接可以考虑利率的作用（微观和宏观两个方面）。
1.利率在微观经济活动中的作用(1)利率的变动影响个人收入在消费和储蓄之间的分配如果收入不变的条件下，利率的上升将会减少即期消费，增加储蓄。
(2)利率的变动影响金融资产的价格，进而会影响人们对金融资产的选择利率的变动会引起股票、债券等金融资产市场价格的相应调整，这些价格的调整会让人们重新权衡手持现金、储蓄存款、债券、股票等各类金融资产的收益率水平，进而对自己的资产组合进行相应的调整，以获得更大的投资收益。
（3）利率的变动影响企业投资决策和经营管理利率是企业融入资金的成本，当企业投资收益率不变而利率上升时，其支付利息后的收益将伴随着利率的上升而下降，企业会相应减少投资。
2.利率在宏观经济调控中的作用在经济萧条期，中央银行会通过货币政策操作引导利率走低，促进消费和投资，以此拉动经济增长；在经济高涨期，中央银行则会通过政策操作促使利率提高，进而降低消费和投资，抑制经济过热。
