2017西南财经大学金融研究生导师欧阳勇信息介绍

西南财经大学金融学院西南财经大学金融学院办学历史悠久，办学实力雄厚，学科优势明显，办学层次完整，在中国金融行业和金融教育界享有崇高的威望和影响。

学科办学历史可追溯到1925年光华大学商科银行学系，1997年在西南财经大学原金融系、国际经济系国际金融教研室以及农经系农村金融教研室的基础上组建金融学院，1998年金融学被评为中国人民银行行属重点学科，金融学专业开始招收博士后。

新中国成立后，全国第一部货币信用教材《货币信用论大纲》就是由金融学科教师彭迪先编著，在国内产生了极大的影响，该书于1956年被译成日文在日本三和书店出版。

1952年以后，彭迪先、留法博士梅远谋、何高著、留英学者程英琦、温嗣芳、柯瑞麒、汪桂馨等知名学者学成归国。

改革开放以后，涌现出一大批在国内外有重要影响的著名金融专家，如曾康霖教授、何泽荣教授、冯肇伯教授、刘锡良教授、林义教授、卓志教授、刘俊教授、殷孟波教授、陈野华教授、张桥云教授、赵静梅教授等。

金融学专业（金融与人工智能实验班）人才培养方案一、培养目标本专业旨在培养同时具备金融理论知识、掌握计算机编程技能、熟练运用数学建模方法三大核心能力的复合型、创新型高水平金融科技人才，能够解决机器学习与人工智能、大数据分析与挖掘、互联网金融、智能投顾与风险管理、借贷与公司金融创新、区块链技术等领域的实际问题，能够胜任与金融科技相关的工作并引领未来金融行业的发展。

二、培养要求本专业要求学生具有良好的思想政治素质，通过专业知识的学习全面系统掌握金融学、计算机科学、数学、统计学、人工智能等理论知识，具有扎实的计算机编程能力和数据分析能力，熟练运用所学知识解决金融科技相关的各类问题。

在全部培养环节结束时，学生应该具备以下能力和素质：1.具有良好的思想政治素质，树立正确的人生观和价值观，具有良好的职业道德和服务社会的奉献精神。

2.全面系统地掌握经济学、金融学等理论知识，能够运用所学理论对现实金融问题进行分析和研究。

作者： 欧阳勇[1];唐晓林[2]
作者机构： [1]西南财经大学金融学院;[2]中石油哈尔滨石油分公司成都
出版物刊名： 财经科学
摘要：电 子货币的迅速发展有两个原因 :一是现代化信息通讯技术突飞猛进的发展以及在金融领域内的普及应用 ;二是伴随着电子商务迅速发展而兴起的对新的现代化支付体系的需求。

近几年 ,电子货币引起了理论研究者和实际工作者的极大关注 ,许多有关电子货币的论文见诸报刊杂志。

本文试图针对电子货币的发展与影响谈谈笔者的一些看法。

一、如何认识电子货币众所周知 ,在货币形式的演变中 ,经历了实物货币、代用货币和信用货币等阶段。

实际上 ,从早期的朴素商品货币到贵金属货币再到纸币和银行账户上的记录数据 ,货币形式经历了从价值实体到价值符号的演变。

在这一演变过程中 ,一个很重要的线索是如何保证货币的价值 ,在实物货币阶段 ,由于货币本身就是有价值的商品 ,因此 ,货币的价值是由实物货币本身提供保证的。

在代用货币阶段 ,由于代用货币的发行和流通都以贵金属货币作为基础 ,并与贵金属货币保持固定的兑换关系 ,因此 ,代用货币的价值是由贵金属货币来保证的。

而当贵金属货币完全退出货币领域后 ,货币的价值实际上是由国家授权的机构 (即中央银行 )提供的信用作为担保 ,因而称之为信用货币。

电子货币产生后 ,电子货币的价值如何保证 ?目前对于电子货币的定...。

西南财经大学金融学院和金融学专业人才培养方案介绍一、金融学院介绍西南财经大学金融学院办学历史悠久，办学实力雄厚，学科优势明显，办学层次完整，在中国金融行业和金融教育界享有崇高的威望和影响。

学科办学历史可追溯到1925年光华大学商科银行学系，1997年在西南财经大学原金融系、国际经济系国际金融教研室以及农经系农村金融教研室的基础上组建金融学院，1998年金融学被评为中国人民银行行属重点学科，金融学专业开始招收博士后。

新中国成立后，全国第一部货币信用教材《货币信用论大纲》就是由金融学科教师彭迪先编著，在国内产生了极大的影响，该书于1956年被译成日文在日本三和书店出版。

1952年以后，彭迪先、留法博士梅远谋、何高著、留英学者程英琦、温嗣芳、柯瑞麒、汪桂馨等知名学者学成归国。

改革开放以后，涌现出一大批在国内外有重要影响的著名金融专家，如曾康霖教授、何泽荣教授、冯肇伯教授、刘锡良教授、林义教授、卓志教授、刘俊教授、殷孟波教授、陈野华教授、张桥云教授、赵静梅教授等。

二、金融学专业人才培养方案介绍（一）培养目标金融学专业旨在培养具有宽厚扎实的经济、金融理论基础和具备金融业务操作及较强金融管理能力，能够胜任银行、证券、保险、基金等金融机构及政府部门和企事业单位的专业工作，具有深厚理论功底、精湛专业技能、良好综合素质和优秀人格品格的创新型金融人才。

本专业毕业预期达到以下目标：目标1：职业道德：具有良好的思想政治素质、高尚的职业操守和服务社会的奉献精神。

目标2：专业素养：具有宽厚扎实的经济、金融理论基础，掌握必备的专业分析技术和研究方法，了解本学科的前沿理论和发展动态，具备一定的研究能力。

目标3：应用与实践：能够灵活运用现代金融理论、技术与方法，分析具体金融问题并提出解决方案，具备金融业务操作能力及较强的金融管理能力。

目标4：创新精神：具有创造性思维、较强的动手能力、从事金融学理论研究的能力以及终身学习的能力。

目标5：国际视野：具有国际化视野和良好的英语沟通能力，成为能够适应现代金融理论和国际化金融实践需要的复合型人才。

2011—2012年Ⅱ学期《金融市场与投资》课程教学实施方案+教师简介丁丽，女，西南财经大学金融学院副教授，经济学博士。

研究方向为金融市场与投资、国际金融等。

1985年7月毕业留校，相继任教于西南财经大学国际经济系、金融学院。

主要讲授：国际金融原理/证券投资分析/金融市场与投资/投资银行学等课程。

一、课程基本信息课程名称：《金融市场与投资》课程代码：060475开课专业： 2010级社会劳动与保障1班、2班学分：3总学时：48学时二、课程性质、目的与任务《金融市场与投资》是一门将金融市场基本理论与基本业务知识相结合的应用性学科。

本课程立足于中国金融市场和证券投资实践，借鉴国外金融市场和证券投资理论和学术思想，系统介绍相关基本原理、运作机制和管理方法。

主要内容：理解金融市场的结构、功能、参与主体及其划分，以及证券市场中各种原生金融工具与衍生金融工具的概念、特征、及相互间的区别；了解证券投资的收益、风险，及其度量方法。

本课程推崇理论与实务相结合，力求做到具有系统性的学科知识、敏锐和创新性的观点与思路、实用性的投资技能、新颖性的信息资料。

三、教学基本要求1.根据学校本科专业培养目标，本课程全面、系统地讲授金融市场的主要内涵、交易工具，及其运行机制、证券投资的基本分析及技术分析以及金融市场与证券投资的最新发展及监管。

2.本课程的教学立足于中国金融市场和证券投资业实践，紧紧把握其最新发展动态，反映本学科当前的理论进展和发展趋势。

3.本课程的教学坚持基础理论与实际应用并重，注重学生实际操作能力的培养。

4.本课程的教学方式包括讲授、课堂提问、讨论、课堂展示、案例分析等。

5.课程考核采取期末考试和平时成绩并重的方式。

期末考试占50%，平时成绩占50%。

期末考试侧重考核学生理解、应用能力和综合分析能力；平时成绩结合考勤、课堂发言、课堂展示等方式确定。

各部分所占的分数比例为：考勤（10%）、课堂发言（10%）、课堂展示（15%）、作业+期中（15%）。

2020年30期前沿视界高教学刊数量经济学专业博士研究生“四维一体”培养模式探索*鲁万波（西南财经大学统计学院，四川成都611130）数量经济学是经济学与数学、统计学、计算机相结合，以数量方法进行经济分析、预测和决策研究的交叉学科，它包括数理经济学、统计经济学、计量经济学以及以此为基础发展起来的各种现代经济学分支。

数量经济学是我国经济学界自己提出并命名的，学者们不断在理论上创新并尝试使用各种计量模型和方法分析并解决各特定时期的经济现象和热点问题。

时至今日，运用计量方法研究经济数量关系及其变化规律已经成为中国经济学研究的主流范式，数量经济学研究日趋科学化与规范化，正逐步显现出巨大的功能性和普适性（齐建国，1997；邓创和赵珂，2017）。

随着经济的发展，在大数据背景下，为了深入理解并把握经济的运行规律，萧政（2019）基于大数据的三个特征分析了大数据方法对计量经济学建模、预测以及评估或模拟社会政策效果的影响，研究发现大数据为经济分析和预测开辟了新的可能，但大数据并不是灵丹妙药，只要现实世界仍存在不确定性，基于概率论的统计分析以及对经济学、制度和历史背景的理解依然是必要的。

结合以上的分析可以发现，数量经济学的地位不容忽视。

在“双一流”背景下，为了建设世界高水平大学，提高数量经济学的教学和研究水平，不同学者分别就国内外高校对数量经济学博士生培养现状进行研究并建言献策（刘美秀和张晓琳，2017；苏梽芳和肖威，2017；陈磊，2009）。

目前对于数量经济学博士研究生培养模式的研究主要集中在课程体系和教学内容的安排，鲜有研究涉及博士培养模式中涉及的其它环节及可能的形式。

综合国内各大高校的数量经济学培养情况，数量经济学博士培养目前存在的问题主要有：1.博士生导师与所指导团队结构不合理。

2.学术研讨小组结构不合理与管理制度不科学。

3.博士生国际联合培养资源利用不充分。

4.传统的导师培养模式重理论而轻实践。

针对上述四个方面，本文着重对于数量经济学博士研究生除课程以外的培养环节及培养模式进行研究，提出集团队导师建设、学术交流小组、国际联合培养和企业合作交流于一体的“四维一体”培养模式，并对目前实行的措施进行介绍，希望可以对数量经济学博士研究生培养机制与培养模式的建设有所启示。

《电子支付与网络金融》课程教学参考书1、教材[1]杨琦峰.《电子支付与网络金融》立体化教材（讲义）,武汉理工大学“十二五”规划教材,2011.6。

（作者为本课程负责人）[2]宋平.《在线支付协同管理研究》,中国金融出版社,2009年(作者为本课程主讲教师)2、参考书[1]周虹.《电子支付与网络银行》,中国人民大学出版社,2006年,普通高等教育“十一五”国家级规划教材[2]陈进,崔金红.电子金融服务》杭州:浙江大学出版社,2010.8[3]张劲松. 《网络金融》,北京:机械工业出版社,2010.6[4]祝凌曦.电子支付与网络银行》北京:清华大学出版社;北京交通大学出版社,2010.6[5]帅青红.网上支付与电子银行》北京:机械工业出版社,2010.4[6]李洪心,马刚.《电子支付与结算》北京:电子工业出版社,2010.3[7]李洪心.《网上支付与结算》北京:北京师范大学出版社,2010.10[8]岳意定,吴庆田,李明清.《网络金融》南京:东南大学出版社,2010.10[9]李蔚田,杨雪,杨丽娜.《网络金融与电子支付》北京:北京大学出版社,2009.9[10]周虹.《电子支付与结算》北京:人民邮电出版社,2009.3[11]杨青.《电子金融学》上海:复旦大学出版社,2009.2[12]张强.《现金管理:数字时代的网络金融服务》北京:中信出版社,2009.1[13]陈广先.《国际结算》,浙江大学出版社,2009年[14]冷丽莲,李占云.《国际汇兑与结算》,东北财经大学出版社,2009年[15]李蔚田, 杨雪, 杨丽娜.《网络金融与电子支付》,北京大学出版社,2009年[16]帅青红, 夏军飞.《网上支付与电子银行》,东北财经大学出版社,2009年[17]杨青.《电子金融学》(第二版),复旦大学出版社,2009年[18]周忠海.《网络银行法律问题研究》北京:知识产权出版社,2008.9[19]胡玫艳.《网络金融学》北京:对外经济贸易大学出版社,2008[20]刘义春.《P2P电子支付理论与技术》,电子工业出版社,2008年[21]彭晖.《网络金融理论与实践》,西安交通大学出版社,2008年[22]王生辉, 王俊杰.《网上支付与结算》,科学出版社,2008年[23]詹昭, 柳军, 柳杰.《反洗钱解读与操作实务》,中国人民公安大学出版社,2008年[24]张宽海.《金融与电子支付》,北京大学出版社,2008年[25]柯新生、韦桂丽.《网络支付与结算—模拟实验教程》,电子工业出版社,2007年[26]刘刚, 范昊.《网上支付与金融服务》,华中师范大学出版社,2007年[27]刘克强.《电子交易与支付》,人民邮电出版社,2007年[28]王学龙.《国际结算》,清华大学出版社,2007年[29]辛树森.《电子银行》,中国金融出版社,2007年[30]张波.《网上支付与电子银行》,华东理工大学出版社,2007年[31]张衢.《商业银行电子银行业务》,中国金融出版社,2007年[32]欧阳勇.《网络金融—理论分析与实践探索》,西南财经大学出版社,2006年[33]叶尉、袁清文.《网络金融概论》,北京大学出版社,2006年[34]俞光远.《反洗钱的理论与实践》,中国金融出版社,2006年[35]张劲松.《网络金融》,机械工业出版社,2006年[36]张卓其、史明坤.《网上支付与网上金融服务（第2版）》,东北财经大学出版社,2006年[37]岳意定、吴庆田.《网络金融学》,东南大学出版社,2005年[38]张卓其.《电子金融》,高等教育出版社,2005年[39]邓顺国.《网上银行与网上金融服务》,清华大学出版社,2004年[40]柯新生.《网络支付与结算》,电子工业出版社,2004年[41]张卓其.《电子银行》,高等教育出版社,2002年[42](日本)北尾吉孝著,张青松、刁榴译.《电子金融的挑战》,商务印书馆,2000年3.参考外文资料[1]R.E.Caveset aled. World trade and payments.An introduction . 2006.HarperCollins Publishers, Inc.[2]Maxwell J.Fry《Payment system in Global Perspective》1999 the bank of England.[3]James Brook. Payment Systems Examples & Explanation2004 Aspen Publishers[4] Timothy M. Virtue. Payment Card Industry Data Security Standard Handbook》.2008[5]Risk management Principles for Electronic Banking may,2001 BIS Basel.。

2017西南财经大学金融研究生导师罗军信息介绍一、个人基本信息办公室：通博楼A101姓名性别系别职称职务办公电话罗军男金融系副教授二、教育背景起止年月（本科起）院校及系、专业1981.9-1985.7 西南农业大学（现西南大学）农学专业读大学本科1994．9-1997．7 西南财经大学农村金融专业攻读硕士研究生2003．9-2007 西南财经大学金融专业攻读博士研究生三、工作经历起止年月单位及职务1985.7-1997.3 西南财经大学农业经济系任教1997.3-现在西南财经大学金融学院任教其中：1987-1988 参加四川省支教讲师团四、讲授课程名称讲授课程层次讲授课程名称本科货币金融学、商业银行经营管理、金融市场与金融机构、金融机构管理等硕士商业银行经营管理研究等五、主要研究领域与方向（不超过3个方向）1.货币金融学、商业银行学、金融机构管理2.主编《银行营销管理》教材；参与编写教材：《货币银行学》、《货币金融学》和《政策性银行学》。

3.发表论文：《我国流动性过剩问题研究》（《宏观经济研究》2012年11期，第一作者）；《加入WTO外资银行的发展战略及我方对策》（《财经科学》）；《金融工具创新与我国金融市场》（《经济学家》）；《我国银行竞争的特点》（《四川金融》）；《中小企业融资难题与民间融资》海峡两岸金融改革与发展高级研讨会论文集。

六、主要研究成果成果名称成果形式出版社出版时间或发表作者（转载）刊物及期号《现代银行业务实务》英汉对照教材四川出版集团、四川人民出版社2007年9月出版邹勇主编罗军副主编《中小企业融资难题与民间融资》论文西南财经大学出版社2006年10月海峡两岸金融改革与发展高级研讨会论文集罗军、查文娟《基于信息交易成本框架的金融资产管理公司存在性研究》论文《煤炭经济研究》编辑部2005年2月期《煤炭经济研究》彭琦、罗军《关于金融学科建设的几点思考》论文《财经科学》编辑部2002年《财经科学》增刊罗军《金融工具创新与我国金融市场》论文《经济学家》编辑部2000年《经济学家》增刊中国货币网转载罗军《货币金融学》教材西南财经大学出版社2000年11月出版殷孟波曹廷贵主编罗军负责第六章《我国商业银行竞争的特点》论文《四川金融》编辑部1996年4期《四川金融》罗军《构建新的合作金融体系研究》论文《四川金融》编辑部1998年10期《四川金融》李燕君、罗军（1）所列成果来自刊物需注明：作者，年份：“篇名”，《发表的刊物名》，期号（2）所列成果来自著作需注明：作者：《著作名》，出版单位，出版时间（3）从最新时间开始列示成果七、奖励、荣誉何时何地在何地受过何种奖励2004年6月因指导的学位论文《中国上市公司的资本结构》获得“优秀硕士学位论文光华奖”获西南财经大学表彰，并获得荣誉证书2007年6月因指导的学位论文《中外商业银行效率的比较分析研究》获得“优秀硕士学位论文光华奖”获西南财经大学表彰，并获得荣誉证书。