第二部分 古诗文积累与阅读
专题二 文言文阅读
第五篇 《礼记》一则 (虽有嘉肴)
2020/6/25
1
知识梳理
一、重点词语积累
1. 重点实词
(1)虽有嘉肴 虽[F]:即使 . 嘉: 好、美 .
肴:_用__鱼__、__肉__做__的__菜__ .
(2)不知其旨也
旨: 甘美
.
(3)虽有至道
至: 达到极点
.
不学习,就不知道它的好处。 (2)知不足,然后能自反也。
知道了(自己的)不足,然后才能反省自己。
2020/6/25
10
3. 下列说法不正确的一项是(3分)(
)
A. 文中从反面立论,含蓄曲折地阐述了“教”“学”
两者的关系,启迪心智,耐人寻味。
B. “虽有嘉肴,弗食,不知其旨也”,这句话告诉我们实
践出真知的道理。
道: 道理
.
(4)是故学然后知不足 是故: 所以
.
(5)然后能自反也
反: 反省
.
2020/6/25
2
(6)然后能自强也 (7)教学相长也 (8)《兑命》曰
(9)学学半
强: 勉励
.
长: 增长,促进
.
命:《__尚__书__》__的__一__种__文__章__体__裁__,
中__内__容__主__要__是__君__王__任__命__官__员
【答案】C
4. “学生的任务就是学习”,这是现在普遍存在 的观点,请你结合本文的内容对这一观点进行反 驳。(4分)
2020/6/25
12
【解析】此题考查拓展延伸。根据题干“学生的
任务就是学习”可知,这里偏重于强调了“学”
的重要性而忽略了“教”的重要性。我们可以根