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教学资料参考范本幼儿园大班体育游戏学做解放军(三篇)目录：幼儿园大班体育游戏学做解放军一幼儿园大班体育游戏小兵小兵向前冲二幼儿园大班体育游戏小小建筑师三幼儿园大班体育游戏学做解放军一设计意图：在一次音乐活动《学做解放军》中，我惊奇地发现孩子们对解放军这个角色充满了尊敬与信仰。
让他们谈一谈解放军有哪些本领时更是滔滔不绝，一副威武神气的样子。
于是针对孩子的这种需要，我便设计了一项有关解放军的体育游戏，并结合了我们当地有利的农村自然资源，自制了有关稻草的系列玩具。
活动目标：1、充分利用稻草及其制品，进行体育锻炼。
2、发展幼儿跑、跳、爬、平衡等基本技能。
3、培养幼儿热爱解放军及勇敢无畏，战胜困难的精神。
活动准备：1、若干草席、草绳、草盖、独木桥、高矮不等两堆草垛。
2、安排好两块场地。
（热身运动场地和训练场）活动过程：一、热身运动：教师：“今天我是指挥官，你们想做什么？”（解放军）师幼一起做热身运动。
二、训练场上练本领1、引导观察，提出要求：师：“训练场上有什么？”（绳子、草席、独木桥------）“小小解放军选你自己想练的东西，想各种方法练本领。
2、幼儿自由选择器材练本领，教师指导，重点观察指导独木桥的走法。
（侧走、后退走、爬------）3、集中、互相交流玩法。
师：“你刚才玩了什么？怎么玩的？谁和他玩的不一样？”4、集中练习过独木桥。
师：“刚才我看见××本领很大的，他和你们过独木桥的方法不一样，请他试试看。
”（1）请个别幼儿示范过独木桥的的方法，并集体跟他学一学。
（2）幼儿自由地想各种方法练习过独木桥。
三、游戏：运“手雷”教师：“小小解放军们，刚刚接到一个任务，要把这箱手雷飞快地运到前方战场上的篮子里去”1、提要求：每人拿一个手雷，想各种方法飞快地走过独木桥。
运的时候要小心，一个接一个地走过独木桥，把手雷拿好，轻轻拿，轻轻放，不然手雷会爆炸的。
运好一个飞快地跑回来运第二个。
2、幼儿拿手雷，一个换一个进行，教师观察指导。
幼儿园大班教案《学做解放军》含反思一、教学目标1.了解解放军的基本学问，包括构成、历史、紧要任务等内容。
2.激励孩子们树立爱国主义情操，提高荣誉感和责任感。
3.通过军事教育，加强孩子们的纪律性、集体意识和勇气。
二、教学内容1.解放军培育班主题活动的介绍。
2.介绍解放军建军历史和进展。
3.解放军的构成和紧要任务。
4.表扬优秀解放军战士和文艺作品。
5.解放军歌曲赏识。
三、教学方法1.讲解和讨论：通过老师的介绍和讨论，让孩子们对解放军有更深入的了解。
2.察看和仿照：通过仿照解放军的队列行进、操场上的军事训练等活动，让孩子们学习解放军的精神和作风。
3.游戏和童话：通过游戏和童话的形式，让孩子们更直观的了解解放军的历史和进展。
四、教学过程1.老师介绍解放军培育班主题活动的内容，告知孩子们这是一次带有军事教育性质的活动，让孩子们欢快地学习和游戏，并在活动中加强纪律性和集体意识。
2.老师讲解解放军的历史和进展，并介绍中国人民解放军的构成和紧要任务。
3.通过察看解放军的操练和行进，让孩子们仿照解放军的行进步伐和精神面貌，感受解放军的纪律性和凝集力。
4.通过游戏和童话，让孩子们了解解放军的光辉历史和精神，激发他们的爱国情感，养成英勇刚强的品质。
5.在教学结束时，让孩子们赏识解放军的歌曲和文艺作品，激励孩子们用本身的方式表达对解放军的敬重和感谢。
五、教学反思通过本次教学活动，孩子们对解放军有了更深入的了解，同时也感悟到了解放军所传递的爱国主义情怀和红色基因。
在活动中，孩子们积极参加，表现出了对教学内容的深厚喜好，对于集体意识的意识也有所提高。
不过，在教学设计上，需要更好地考虑到孩子们的年龄特点和喜好喜好，在教学过程中更要重视孩子们的实践操作和阅历积累，让他们在游戏和实践中更有效地吸取学问和提高本领。
小班幼儿体育教案《学做解放军》小班幼儿体育教案《学做解放军》精选5篇（一）教案：一、教学目标：1. 认识解放军，了解解放军的特点和形象；2. 学习解放军身姿端正的走路方式；3. 学习解放军的军礼动作。
二、教学准备：1. 解放军的图片或视频；2. 播放器或幻灯片设备；3. 音乐播放器。
三、教学过程：1. 导入（5分钟）教师用图片或视频向幼儿展示解放军的形象，引起幼儿的兴趣，然后鼓励幼儿谈论对解放军的印象和认识。
2. 学习解放军的走路方式（15分钟）教师向幼儿示范解放军的身姿端正的走路方式，包括挺胸、收腹、摆臂等。
然后放音乐，要求幼儿根据节奏跟随音乐走路，模仿解放军的走路姿势。
3. 学习解放军的军礼动作（20分钟）教师向幼儿示范解放军的军礼动作，包括立正、稍息、齐步走等。
然后让幼儿跟随动作进行练习，多进行示范和纠正。
4. 结束（5分钟）教师与幼儿一起复习今天学到的内容，并进行总结。
四、教学延伸：1. 继续学习解放军的其他动作和形象；2. 模仿解放军进行简单的军事操练活动；3. 通过音乐和舞蹈，学习解放军的舞步和编排。
五、教学评估：观察幼儿在学习过程中的参与度、动作的准确度和专注程度。
以及幼儿对解放军的认识和理解程度。
小班幼儿体育教案《学做解放军》精选5篇（二）教案名称：小乌龟过草地教学目标：1. 学习小乌龟这种动物的特点和行为。
2. 发展幼儿的大肌肉力量和协调性。
3. 培养幼儿的观察能力和团队合作意识。
教学准备：1. 小乌龟的图片或玩具。
2. 草地模型。
3. 彩色绳子。
教学内容和步骤：1. 导入（10分钟）：- 引导幼儿观察小乌龟的图片或玩具，并介绍小乌龟的特点和习性，如躲藏在壳中、缓慢移动等。
- 引导幼儿模仿小乌龟的动作，如弯曲身体、缩进壳中等。
2. 活动一：小乌龟过草地（20分钟）：- 将草地模型摆放在教室的中央，并在模型上放置一些障碍物，如纸箱、玩具等。
- 将幼儿分成小组，每组选择一名小乌龟，并用彩色绳子将幼儿的双腿绑在一起。
幼儿园小班幼儿体育教案《学做解放军》含反思一、教学目标：1、能够把握基本的军事动作：立正、稍息、跑步、举手、报数等。
2、通过仿照解放军执行命令，培育孩子们的纪律性、协调性和团队合作本领。
3、能够启发幼儿的爱国心，让他们了解解放军的光辉历史。
二、教学准备：1、音响设备、音乐CD、解放军服装、国旗、标语、挥手旗等。
2、幼儿照料教学助理。
3、备课资料、课件等。
三、教学过程：1、引导孩子们认得武装解放战争时期军人的形象、2、播放“我是一只小小鸟”音乐，通过音乐，让孩子们感受到军队的团结和英勇，引导他们爱国心和敬畏之心。
3、身着解放军服装，由老师示范基本军事动作：立正、稍息、跑步、举手、报数等，并解释动作的含义和执行方法。
4、让孩子们依次练习，矫正姿势，培育孩子们军事医护纪律，养成刻苦耐劳、齐心协力的良好习惯，同时培育协调性、团队合作精神。
5、分组比赛，每组选一个指挥员，模拟解放军行军接收命令的情景，对孩子进行集体协作训练，提高孩子们的身体素养、协调性和团队精神。
6、通过学做解放军让孩子们了解解放军的光辉历史，了解解放军是我们的英雄，让孩子们受到党、国家和人民的教育。
四、教学反思：学做解放军是一项很好的教育活动，对幼儿的身体成长、思想成长起到了紧要的促进作用。
本次幼儿园小班幼儿体育教案的教学内容可以让幼儿动起来，感受到军人的训练场、训练纪律和军事技能。
在教学活动中，老师多次引导幼儿关注爱国主义、团队协作等方面的问题，使幼儿能够更好地感受到本身作为一个从小学习了解解放军的人，自身应有的责任和使命。
但是，在实际的活动中，我们也发觉了一些问题。
首先，幼儿的注意力集中时间有限，动作把握不够到位，在老师动作示范完后，很多幼儿不能很好地完成相应的动作。
其次，在分组比赛过程中，幼儿团队合作方式比较单一，需要引导他们更加多元地思考如何协作、如何更加高效地执行指令等问题。
最后，由于很多幼儿对解密的光辉历史学问缺乏了解，需要针对不同幼儿的年龄和认知水平，实行差异化教学策略，更好地引导幼儿了解我国的历史和军事文化。
《大班主题活动教案《学做解放军》》一、主题背景解放军在我国有着崇高的地位，他们英勇无畏、纪律严明，是孩子们心中的英雄。
通过开展“学做解放军”主题活动，让幼儿了解解放军的日常生活和训练，培养幼儿的纪律性、团队意识和勇敢精神，激发他们对祖国的热爱之情。
二、主题活动目标1.认知目标：让幼儿了解解放军的基本情况，知道解放军的职责和重要性。
2.技能目标：培养幼儿的团队协作能力、纪律性和勇敢精神。
3.情感目标：激发幼儿对解放军的敬仰之情，培养他们热爱祖国的情感。
三、主题活动内容1.主题活动一：认识解放军活动目标：让幼儿了解解放军的基本情况，知道解放军的职责和重要性。
活动过程：a.教师通过图片、视频等方式介绍解放军的职责、军种、军衔等基本知识。
b.邀请一位解放军叔叔到班上与孩子们互动，让孩子们亲身体验解放军的生活。
c.组织幼儿讨论解放军的英勇事迹，培养幼儿的敬仰之情。
2.主题活动二：学做解放军活动目标：培养幼儿的团队协作能力、纪律性和勇敢精神。
活动过程：a.教师组织幼儿进行军事训练，包括列队、正步走、跑步等。
b.开展团队游戏，如拔河、接力等，培养幼儿的团队协作能力。
c.组织幼儿进行模拟战斗，让他们亲身体验解放军的勇敢精神。
3.主题活动三：解放军在我心中活动目标：激发幼儿对解放军的敬仰之情，培养他们热爱祖国的情感。
活动过程：a.教师组织幼儿绘画、手工制作等，展示解放军的形象。
b.邀请家长参加亲子活动，共同制作解放军题材的手工作品。
c.组织幼儿讲述自己心中的解放军故事，分享自己的感受。
四、主题活动评价1.观察幼儿在活动中的参与程度，了解他们对解放军的认知和情感。
2.检查幼儿在军事训练中的表现，评价他们的团队协作能力和纪律性。
3.评价幼儿在绘画、手工制作等环节的创意和表达能力。
通过本次“学做解放军”主题活动，孩子们对解放军有了更加深刻的了解，培养了他们的团队协作能力、纪律性和勇敢精神。
同时，激发了幼儿对解放军的敬仰之情，培养了他们热爱祖国的情感。
幼儿园中班教案《学做解放军》含反思
一、教学目标
1.了解中国人民解放军的历史和背景。
2.加强爱国主义思想，培育爱国情感。
3.通过乐器演奏、口语表演、手工制作等多种形式，感悟解放军同志的拼搏奋斗精神。
二、教学内容
1.带领孩子们观看《中国人民解放军》历史影片。
2.激励孩子们用乐器打出齐心协力的声音，演奏《义勇军进行曲》。
3.让孩子们学习口头表达，引导他们表达对解放军的尊敬和感谢之情。
4.组织孩子们制作解放军军衣、军帽等手工制品。
三、教学过程
1.开场语
老师首先向孩子们简单介绍解放军的历史和背景，告知他们解放军是我们伟大祖国的守护者，是我们最可爱的人。
2.观看MV
带领孩子们观看《中国人民解放军》历史MV，通过图片和文字了解解放军从成立到现在的进展历程。
3.学习口头表达
请孩子们分别表达本身对解放军的感谢之情和对祖国的酷爱之情。
4.乐器演奏
请孩子们学习《义勇军进行曲》，多次演奏。
5.手工制作
请孩子们自由发挥想象力，制作解放军军衣、军帽等手工制品。
四、反思
1. 通过观看影片、学习口头表达、乐器演奏和手工制作等多种形式，让孩子们感悟到了解放军为国家和人民做出的巨大贡献。
2. 利用手工制作这种自主性强的教学方法，可以让孩子们更深入地了解解放军，加强对解放军和祖国的酷爱之情。
3. 学习《义勇军进行曲》不仅可以加强孩子们的协调性和音乐本领，还可以加深他们对解放军的理解和敬重之情。
4. 教学中要注意孩子们的感受和情感体验，引导他们通过多种方式表达情感，培育出真正的爱国主义情感。
![幼儿园中班下学期音乐教案《学做解放军》及教学反思[大全5篇]](https://uimg.taocdn.com/c53617f3b8f3f90f76c66137ee06eff9aef8490d.webp)
幼儿园中班下学期音乐教案《学做解放军》及教学反思[大全5篇]第一篇：幼儿园中班下学期音乐教案《学做解放军》及教学反思中班下学期音乐教案《学做解放军》含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿用打击乐表现歌曲的内容和节奏，感受理解歌曲的内容和节奏，通过听、唱、奏、舞等音乐活动，培养学生的创编能力与合作能力，快来看看幼儿园中班下学期音乐《学做解放军》含反思教案吧。
本课的由来：4月份我们在教工幼儿园进行教学示范周活动，教工幼儿园18名教师每人执教一节课，没有一位教师上音乐课。
我和教工幼儿园的园长、教师进行了交流，了解到她们的一些想法，也使我找到了影响幼儿园正常音乐教学的重要因素。
1、应试教育冲击了幼儿园的正常教学秩序，幼儿英语、幼儿奥数、珠心算的内容占据了教学时间。
2、家长给幼儿园的压力过大。
家长的观念，在一定程度上左右着幼儿园的教学，因为幼儿园是自收自支，要靠多收孩子来维持生存。
所以在教学内容的安排上，幼儿园也要迎合家长的要求。
3、教师的工作量，按《纲要》的规定每班应配备3名保教人员，可幼儿园只能配备2人（我区的决大多数幼儿园是这样的），教师只能把主要精力放在知识性强的学科上。
4、在探究式教学模式的引领下，教师比较“热衷”于科学活动的组织。
因为在科学活动的过程中能够体现孩子的操作、交流。
体现教改的新理念。
研究解决问题：我们和教工幼儿园的园长谢素华、洪玲、教师刘殊哲等一起重新深入学习了《幼儿园教育指导纲要》的第二部分：教育内容与要求中的艺术领域的目标、内容与要求、指导要点。
我们感到：幼儿园教育必须对幼儿实施体、智、德、美全面发展教育，其中美就是指艺术教育，作为幼教工作者我们有责任、有义务给幼儿以完整的教育。
教工幼儿园要发挥示范园的作用。
引领我区的幼儿教育沿着正确的方向发展。
在全区上一节音乐教学活动，以引起我区教师对音乐教学的重视，进一步树立对幼儿进行全面发展教育的意识，以提升我区的幼儿教育质量。
经过大家一起研究形成的教学设计：教学名称：幼儿园中班打击乐《学做jiefangjun》教学目标：1、感受理解歌曲的内容和节奏。
大班教案《学做解放军》（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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《学做解放军》小班教案(精选一、教学内容本节课选自小班社会领域教材《学做解放军》，主要内容是让幼儿了解解放军的基本特征和职责，以及他们为国家和人民做出的贡献。
通过学习，让幼儿培养尊敬解放军、热爱祖国的情感。
二、教学目标1. 帮助幼儿认识解放军，了解他们的基本特征和职责。
2. 培养幼儿尊敬解放军、热爱祖国的情感。
3. 提高幼儿的观察力、表达力和合作能力。
三、教学难点与重点重点：让幼儿了解解放军的基本特征和职责。
难点：帮助幼儿培养尊敬解放军、热爱祖国的情感。
四、教具与学具准备教具：图片、视频、解放军玩具等。
学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领幼儿观察解放军的图片和视频，让幼儿说说他们对解放军的认识。
2. 教学讲解（10分钟）教师详细讲解解放军的基本特征和职责，让幼儿了解解放军为国家和人民做出的贡献。
3. 例题讲解（5分钟）教师通过解放军的例题，让幼儿进一步理解解放军的职责和奉献精神。
4. 随堂练习（5分钟）幼儿分组进行讨论，讨论如何向解放军学习，培养自己的责任感和爱国情感。
5. 动手实践（10分钟）幼儿用彩笔、剪刀、胶水等制作解放军的手工作品，展示自己对解放军的认识和尊敬。
六、板书设计板书内容：解放军的基本特征、解放军的职责、尊敬解放军、热爱祖国。
七、作业设计1. 请幼儿回家后，与家长一起了解解放军的故事，第二天分享给同学。
2. 请幼儿画一幅关于解放军的画，展示自己对解放军的认识。
八、课后反思及拓展延伸课后反思：本节课幼儿积极参与，对解放军有了更深入的了解。
但在培养幼儿热爱祖国的情感方面，还需加强。
拓展延伸：下一节课，我们将组织幼儿参观附近的解放军部队，让幼儿更加直观地了解解放军的生活和训练，进一步培养幼儿的爱国情感。
重点和难点解析一、教学内容细节解析本节课的教学内容选自小班社会领域教材《学做解放军》，教材内容主要围绕解放军的基本特征、职责以及他们为国家和人民做出的贡献展开。
体育学做解放军教案5篇一、教学内容本节课选自体育与健康教材第四章“军事体育”，详细内容为第三节“学做解放军”。
通过模仿解放军的训练内容，让学生在体育锻炼中培养勇敢、坚韧、团结协作的良好品质。
二、教学目标1. 让学生掌握基本的军事体育动作，如正步走、跑步、匍匐前进等。
2. 培养学生勇敢、坚韧、团结协作的精神风貌。
3. 提高学生的身体素质，增强体质，增进健康。
三、教学难点与重点教学难点：军事体育动作的准确性、规范性和协同性。
教学重点：正步走、跑步、匍匐前进等军事体育动作的训练。
四、教具与学具准备1. 教具：军事体育训练教材、教学光盘、示范器材。
2. 学具：运动服、运动鞋、水壶。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用多媒体播放解放军训练的片段，引导学生关注军事体育，激发学习兴趣。
2. 教学内容讲解与示范（10分钟）（1）正步走：强调步伐整齐、手臂摆动有力、目光向前。
（2）跑步：注意姿势正确、步伐均匀、呼吸顺畅。
（3）匍匐前进：演示动作要领，强调身体协调、速度与耐力。
3. 学生分组练习（10分钟）将学生分成若干小组，每组选一个队长，组织学生进行正步走、跑步、匍匐前进的练习。
4. 例题讲解（10分钟）以正步走为例，讲解动作要领，示范正确动作，纠正学生动作中的错误。
5. 随堂练习（10分钟）学生按照要求进行正步走、跑步、匍匐前进的练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
六、板书设计1. 学做解放军2. 内容：（1）正步走：步伐整齐、手臂摆动有力、目光向前（2）跑步：姿势正确、步伐均匀、呼吸顺畅（3）匍匐前进：身体协调、速度与耐力七、作业设计1. 作业题目：学做解放军训练日记内容要求：记录自己在训练过程中的收获、感悟和需要改进的地方。
2. 答案：无固定答案，要求学生认真思考、真实记录。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思2. 拓展延伸（1）组织学生参观军事博物馆，了解我国军事历史，增强爱国情怀。
（2）开展军事体育比赛，检验学生训练成果，提高学生竞技水平。
幼儿小班体育教案《学做解放军》幼儿小班体育教案《学做解放军》精选5篇（一）教案标题：学做解放军教学目标：1. 通过体育活动，培养幼儿的爱国情怀和集体意识。
2. 培养幼儿的基本体育技能和动作协调能力。
教学重点：1. 学习解放军队列基本动作。
2. 学习解放军的标志性动作和口号。
3. 培养幼儿的协作能力和集体意识。
教学准备：1. 解放军队列示范视频或图片。
2. 解放军的标志性动作和口号的图片或卡片。
教学过程：引入活动1. 教师向幼儿介绍解放军的基本情况，解释解放军的重要性和意义。
2. 向幼儿展示解放军队列的基本动作，激发幼儿的兴趣和好奇心。
活动一：学习解放军队列基本动作1. 教师示范解放军队列基本动作，例如：站立、稍息、立正等。
2. 引导幼儿模仿教师的动作，逐步学习基本动作，并进行集体练习。
活动二：学习解放军的标志性动作和口号1. 展示解放军的标志性动作和口号的图片或卡片，让幼儿观察并回答相关问题。
2. 教师带领幼儿一起学习标志性动作，并鼓励幼儿模仿口号的发音。
活动三：集体展示与表演1. 将幼儿分为若干小组，每个小组分别练习解放军队列和标志性动作。
2. 每个小组轮流表演，其他小组观摩和鼓励。
活动四：游戏活动1. 教师组织解放军队列游戏，让幼儿在游戏中体验解放军队列的艰苦训练和战斗精神。
2. 老师可以设定不同的任务，让幼儿协作完成，如抬旗、拉绳子等。
总结：教师引导幼儿回顾学习的内容，鼓励幼儿分享自己的感受和体会。
拓展活动：1. 教师鼓励幼儿在家中展示所学的解放军队列和标志性动作，与家人分享。
2. 教师可以带领幼儿集体观看与解放军相关的电影或纪录片。
教学反思：通过本次活动，幼儿体验了解放军训练和战斗的艰苦，增强了集体意识和合作能力。
引导幼儿学习解放军标志性动作和口号，激发了他们的爱国情怀。
小组表演和游戏活动增强了幼儿的参与度和活跃度。
但在实际操作过程中，应注意幼儿的安全问题，并根据幼儿实际情况适度调整活动难度。
学做解放军教案7篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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中班体育活动教案《学做解放军》中班体育活动教案《学做解放军》精选6篇（一）教案标题：学做解放军教学目标：1. 了解解放军的基本知识和特点。
2. 学习和模仿解放军的体操动作。
3. 培养学生的团队合作精神和身体协调能力。
教学内容：1. 解放军的基本知识和特点介绍。
2. 解放军体操动作的学习和实践。
教学准备：1. 录制解放军相关的视频或图片资料。
2. 准备合适的学生服装，如解放军军服或类似的服装。
3. 准备合适的音乐背景。
教学过程：导入活动：1. 展示解放军相关的图片或视频，向学生介绍解放军的基本知识和特点。
2. 引导学生讨论解放军的任务和精神。
学习解放军的体操动作：1. 介绍解放军体操的基本动作，如站军姿、举胳膊、叉腿等。
2. 演示并让学生模仿解放军的体操动作。
3. 分组练习，每个小组选择一位学生担任指挥，指导其他成员进行体操动作的协调练习。
4. 引导学生注意动作的准确性和协调性，并鼓励他们在团队中互相配合。
活动总结：1. 邀请学生展示他们的解放军体操表演。
2. 评价学生的表现，并给予肯定和指导。
拓展活动：1. 鼓励学生进一步了解解放军的历史和功绩。
2. 组织学生参观军事博物馆或举办解放军主题的展览。
教学评价：1. 学生表演解放军体操动作的准确性和协调性。
2. 学生对解放军的基本知识和特点的理解和回答问题的能力。
3. 学生团队合作和协调能力的表现。
注意事项：1. 确保学生在进行体操动作时的安全。
2. 需要合理安排时间，保证每个学生都有足够的练习时间。
3. 鼓励学生积极参与，创造积极的学习氛围。
中班体育活动教案《学做解放军》精选6篇（二）教案名称：小乌龟赛跑教学目标：1. 培养幼儿团队合作意识和竞争意识。
2. 提高幼儿的运动能力，发展身体各种基本动作。
3. 培养幼儿的观察力和记忆力。
教学时长：30分钟教学准备：1. 准备扑克牌或数字卡片，上面写有各种动物的名字。
2. 准备数块图画地图，上面有不同的节点和终点。
《学做解放军》小班教案(精选一、教学内容本节课选自《幼儿社会实践活动指导手册》第四章“我是小小解放军”，详细内容围绕让幼儿通过模拟体验，了解解放军叔叔的日常生活，培养幼儿的爱国情怀和集体荣誉感。
具体包括了解军人的生活、学习简单的军事动作、培养纪律意识。
二、教学目标1. 让幼儿了解解放军的基本生活，知道解放军叔叔保卫国家的重要性。
2. 培养幼儿遵守纪律，学会基本的军事动作，提高身体协调性。
3. 增强幼儿的爱国情感，培养集体荣誉感。
三、教学难点与重点重点：让幼儿掌握基本的军事动作，了解解放军的生活。
难点：培养幼儿的纪律意识和集体荣誉感。
四、教具与学具准备1. 教具：解放军制服、军帽、军号、军事动作图解。
2. 学具：小红旗、军事动作卡片。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师身着解放军制服，带领幼儿唱《学习雷锋好榜样》，激发幼儿兴趣。
邀请幼儿分享对解放军的了解，引导幼儿关注解放军的生活。
2. 教学内容展示（10分钟）展示解放军制服、军帽、军号等，让幼儿观察并了解其用途。
教师示范基本的军事动作，如立正、稍息、正步走等，并解释动作要领。
3. 例题讲解（5分钟）出示军事动作卡片，让幼儿模仿动作，教师逐一纠正。
邀请个别幼儿上台展示，给予表扬和鼓励。
4. 随堂练习（5分钟）分组进行军事动作练习，教师巡回指导。
组织幼儿进行“小小解放军”游戏，增强幼儿的纪律意识和集体荣誉感。
鼓励幼儿回家后向家人分享所学，培养爱国情感。
六、板书设计1. 板书《学做解放军》2. 板书内容：解放军制服、军帽、军号等图片基本军事动作图解爱国、集体荣誉等关键词七、作业设计1. 作业题目：我是小小解放军请幼儿回家后，向家人展示今天学到的军事动作。
家长协助拍摄视频或照片，记录幼儿的学习成果。
答案：无特定答案，以幼儿展示的实际情况为准。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注幼儿在课堂上的参与度，了解他们对军事动作的掌握程度，调整教学方法，提高教学效果。
学做解放军教案(精选一、教学内容本节课选自《小学劳动与技术》教材四年级下册第六单元“我是生活小主人”，具体章节为“学做解放军”。
教学内容主要包括：了解解放军的日常生活习惯，学习整理床铺、折叠衣物、打扫卫生等基本生活技能，培养自立、自律的品质。
二、教学目标1. 让学生了解解放军的日常生活习惯，知道如何整理床铺、折叠衣物、打扫卫生等基本生活技能。
3. 增强学生的团队协作意识，提高动手操作能力。
三、教学难点与重点重点：学习整理床铺、折叠衣物、打扫卫生等基本生活技能。
四、教具与学具准备教具：PPT、解放军日常生活视频、模拟床铺、衣物、扫把、簸箕等。
学具：每人一套模拟床铺、衣物、扫把、簸箕等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用PPT展示解放军日常生活图片，引导学生观察并提问：“同学们，你们知道这是谁的生活吗？他们有哪些值得我们学习的地方？”2. 观看视频，了解解放军生活习惯（10分钟）播放解放军日常生活视频，让学生了解解放军如何整理床铺、折叠衣物、打扫卫生等。
3. 教师示范，学生模仿（15分钟）教师现场演示如何整理床铺、折叠衣物、打扫卫生等，学生跟随示范进行操作。
4. 分组练习，互相评价（10分钟）学生分成小组，进行整理床铺、折叠衣物、打扫卫生等练习。
完成后，互相评价，提出改进意见。
5. 例题讲解，巩固技能（10分钟）6. 随堂练习，提高动手能力（10分钟）学生根据教师提供的练习题，独立完成整理床铺、折叠衣物、打扫卫生等任务。
教师邀请学生分享学习心得，强调自立、自律的重要性。
六、板书设计1. 学做解放军2. 内容：整理床铺折叠衣物打扫卫生七、作业设计1. 作业题目：拍摄一段自己整理床铺、折叠衣物、打扫卫生的视频，分享给同学和老师。
2. 答案：略八、课后反思及拓展延伸1. 反思：学生在课堂上的参与度如何？教学内容是否贴近学生生活？教学方法是否有效？2. 拓展延伸：组织学生参观军营，了解解放军的日常生活。
小班体育教案《学做解放军》第一章：活动目标1.1 了解解放军的基本特点和形象，培养幼儿对军人的尊敬之情。
1.2 学习解放军的勇敢、坚强、团结精神，培养幼儿积极向上的品质。
1.3 发展幼儿的基本动作，提高幼儿的协调性和灵活性。
1.4 培养幼儿的团队合作意识，增强幼儿的社会交往能力。
第二章：活动准备2.1 教具：解放军服装、解放军歌曲、图片等。
2.2 环境：宽敞的场地，安全的运动器材。
2.3 幼儿：穿着轻松的运动服装，做好热身准备。
第三章：活动过程3.1 导入：教师穿着解放军服装，带领幼儿唱解放军歌曲，激发幼儿的兴趣。
3.2 基本动作学习：教师示范解放军的基本动作，如跑步、排队、操练等，幼儿跟随教师学习并模仿。
3.3 团队游戏：组织幼儿进行团队合作游戏，如“抓俘虏”、“过障碍”等，培养幼儿的团队合作精神和协调能力。
3.4 放松活动：教师带领幼儿做放松操，让幼儿舒缓身心。
第四章：活动拓展4.1 邀请解放军战士或有相关经验的人士来园，分享解放军的生活和训练经历，让幼儿更加了解解放军。
4.2 组织幼儿参观军营或军事博物馆，增加幼儿对解放军的感性认识。
4.3 开展“小小解放军”主题绘画活动，让幼儿通过绘画表达自己对解放军的理解和敬意。
第五章：活动评价5.1 观察幼儿在活动中的参与程度和表现，评价幼儿对解放军的认识和尊敬之情。
5.2 评估幼儿在团队游戏中的表现，评价幼儿的团队合作精神和协调能力。
5.3 收集幼儿在活动中的作品，评价幼儿的创造力和表达能力。
第六章：活动注意事项6.1 确保活动场地安全，避免发生意外伤害。
6.2 在活动过程中，教师要关注每个幼儿的表现，及时调整教学方法，满足幼儿的需求。
6.3 注重培养幼儿的集体荣誉感，鼓励幼儿为团队做出贡献。
第七章：教学方法7.1 采用直观演示法，教师亲自示范解放军的动作，让幼儿易于理解和模仿。
7.2 运用游戏教学法，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习，提高幼儿的参与度。
