幼儿园大班健康活动《学做解放军》课件

大班健康活动：学做解放军
活动目标：
1.练习助跑跳、匍匐前进动作，锻炼力量、灵敏度和速度。

2.体验与同伴合作完成任务的快乐。

活动准备：
1.椅子、桌子、柜子
2.音乐
活动过程：
一、导入
热身活动导入
二、展开
1.发起“挑战”，激发幼儿活动兴趣。

引导语：刚才我们模仿的谁？你想不想当真正的解放军？真正的解放军需要通过一些考验，你有信心通过考验吗？
2.第一关，跨越鳄鱼湖。

请幼儿做示范，介绍跨越的要点，并讲清楚闯关规则。

引导语：我们需要从起点助跑，然后一个脚在前，一个脚在后跨过去。

小朋友听到哨声后一个接一个跨越鳄鱼湖，跨越成功的小朋友到队伍后面给其他小朋友加油，一定要注意安全。

3.第二关，匍匐前进。

请幼儿做示范，介绍匍匐的要点，并讲清
楚闯关规则。

引导语：刚才这位小朋友一个手在前，一个手在后，这样趴着前进，到达终点，动作十分标准，你准备好了吗？小朋友听到哨声后一
个接一个跨越鳄鱼湖，跨越成功的小朋友到队伍后面给其他小朋友加油，一定要注意安全。

4.第三关，翻越悬崖。

请幼儿做示范，并讲清楚闯关规则。

5.第四关，齐心协力。

清楚闯关规则。

引导语：解放军叔叔在执行任务的时候并不是单独行动，而是和他的队友相互合作，并肩做战，所以这一关就是考验你们合作能力的。

所有小朋友变成一个团体，一起通过这面墙，如果所有小朋友全部通过，你们就胜利了，如果其中有一位小朋友没有通过，所有小朋友考验失败，一定注意安全，出发吧！
三、结束
奥尔夫音乐《开始和停止》放松活动。

幼儿主题活动教案《学做解放军》1500字活动名称：学做解放军活动对象：幼儿园大班幼儿（4-5岁）活动目标：1. 培养幼儿的爱国情感，增强对解放军的认知和尊重。

2. 提高幼儿的动手能力和合作意识。

3. 增强幼儿的体力和体魄，培养其良好的生活习惯和纪律意识。

活动准备：1. 准备解放军制服（帽子、上衣、裤子、鞋子等）。

2. 准备材料：纸张、颜料、刷子、剪刀、胶水、棉签、彩纸等。

3. 准备音乐：解放军军歌和其他与解放军相关的音乐。

4. 安排活动场地和场地布置。

活动流程：一、活动开场（10分钟）1. 播放解放军军歌或其他与解放军相关的音乐，引起幼儿的兴趣和注意。

2. 引导幼儿观看解放军的图片、影片或相关故事，并简单介绍解放军的基本情况和作用。

二、制作解放军帽子（20分钟）1. 给每位幼儿发放纸帽子和颜料、刷子等工具，引导他们用颜料涂抹、绘画和装饰纸帽子，制作自己的解放军帽子。

2. 鼓励幼儿发挥想象力，可以根据自己喜欢的样式和颜色进行绘制。

三、学习红领巾的系法（20分钟）1. 给每位幼儿发放红领巾，并指导他们学习红领巾的系法。

2. 让幼儿互相帮助，带领他们一起学习正确的系法，确保每位幼儿都能正确系好红领巾。

四、制作解放军标志（30分钟）1. 给每位幼儿发放彩纸、剪刀、胶水等工具，引导他们根据指导图或模板剪纸，制作解放军标志。

2. 鼓励幼儿发挥创造力，可以根据自己的想法进行装饰和装订。

五、模拟解放军队列（20分钟）1. 引导幼儿进行集体站队，并按照指挥员的指令行动，模拟解放军队列。

2. 提示幼儿保持整齐划一的站姿和步伐，培养他们的纪律意识和团队意识。

六、活动总结（10分钟）1. 结束模拟解放军队列后，让幼儿换上制作好的解放军帽子和红领巾，进行集体合影留念。

2. 与幼儿一起回顾活动内容，询问他们对解放军的认识和学习成果。

3. 播放解放军军歌，引导幼儿一起合唱，加深对解放军的印象。

活动延伸：1. 组织幼儿观看关于解放军的动画片或纪录片，进一步增强他们对解放军的了解。

大班主题活动：学做解放军1
幼儿园教案大全
大班主题活动：学做解放军
活动目标：
1、通过参观军营、军训、汇报表演等活动，体验军人严明的纪律，学习军人不怕苦、不怕累的精神；
2、通过学习、查资料、询问等途径了解有关军队和军人的知识，尊敬热爱解放军，愿意向军人学习；
3、通过学做解放军的系列活动，感受做解放军的英勇与自豪，能不怕苦、不怕累地对待自己的学习和生活。

活动时间：2周
环境创设及活动准备：1、创设布置有关军队的环境；2、收集有关军队、武器等方面的文字、图片、照片、模型等材料；布置军队武器图片、模型展览会；
3、玩玩做做：枪、炮、飞机等，进行展示；
4、与部队联系商量好幼儿参观、军训等一系列活动；
5、师幼每人一套迷彩服，各班一面连旗。

家长工作：
1、帮助幼儿了解有关军事、现代武器等方面的知识，并搜集相关的文字、图片、照片、模型等材料；
2、鼓励幼儿向解放军学习，训练时不怕苦、不怕累，活动严守纪律，遇到困难要坚强；
3、配合军训活动，每天早上按时来园（8：15分前），每位家长都能准时将幼儿送入园。

活动内容：
诗歌：我是三军总司令
歌曲：小海军
参观军营
幼儿园教案大全。

幼儿园大班主题教案《学做解放军》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班主题活动教材《学做解放军》，主要涉及第二章《我们的队伍》，详细内容包括了解解放军的职责、学习简单的军事动作、培养团队协作意识。

二、教学目标1. 让幼儿了解解放军的基本职责，增强对军人的尊敬和热爱。

2. 培养幼儿的团队协作能力和动作协调性。

3. 提高幼儿的自信心和勇敢精神。

三、教学难点与重点难点：学习简单的军事动作，如正步走、列队等。

重点：了解解放军的职责，培养团队协作意识和动作协调性。

四、教具与学具准备1. 教具：解放军图片、视频、军装模型、口哨。

2. 学具：小军装、小红旗、小鼓、小镲。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师身着军装，以解放军的角色带领幼儿进行简单的军事动作训练，激发幼儿的兴趣。

2. 例题讲解（10分钟）（1）教师展示解放军图片，引导幼儿观察并讲述解放军的职责。

（2）播放解放军视频，让幼儿更直观地了解解放军的生活和工作。

（3）教师示范简单的军事动作，如正步走、列队等，并讲解动作要领。

3. 随堂练习（10分钟）（1）幼儿穿上小军装，分组进行军事动作训练。

（2）教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。

（3）组织幼儿进行团队协作游戏，培养团队意识。

六、板书设计1. 板书《学做解放军》2. 板书内容：（1）解放军职责：保家卫国、为人民服务（2）军事动作：正步走、列队（3）团队协作：齐心协力、共同进步七、作业设计1. 作业题目：学做小解放军2. 作业内容：（1）画一幅解放军图画。

（2）向家长介绍解放军的职责和军事动作。

3. 答案：（1）图画：幼儿自由发挥，以解放军为主题。

（2）介绍：解放军是保家卫国的英雄，他们会正步走、列队等军事动作。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：在教学过程中，注意观察幼儿的兴趣和参与度，及时调整教学方法和节奏。

2. 拓展延伸：（1）组织幼儿参观军事博物馆，深入了解解放军的历史。

（2）开展亲子活动，邀请家长一起参与军事游戏，增进亲子关系。

幼儿小班体育教案《学做解放军》
活动名称：学做解放军
适用年龄：3-4岁
活动目标：通过模仿解放军的训练动作和游戏，培养幼儿的身体协调能力和团队合作意识。

活动准备：
1.准备音乐或鼓点音频，用于引导幼儿进行动作训练。

2.确定活动场地，确保活动安全。

活动流程：
1.热身活动（5分钟）
- 引导幼儿做简单的拉伸运动，如手臂上举、腰部扭转等，以准备身体。

- 引导幼儿一起跳跃、晃动身体，活动全身。

2.解放军模仿动作（20分钟）
- 播放背景音乐或鼓点音频，引导幼儿模仿解放军站立姿势，如挺胸抬头、双手自然下垂等。

- 引导幼儿进行跑步动作，如抬腿跑、小碎步等。

- 引导幼儿做跳跃动作，如冲天炮、立正站等。

- 引导幼儿进行爬行动作，如匍匐前行、翻身到站立等。

- 引导幼儿进行平衡动作，如单脚站立、踮脚尖等。

3.解放军游戏（15分钟）
- 将幼儿分成小组，每个小组都有一位解放军指挥员。

- 指挥员带领队伍进行军人穿越障碍活动，如跨越绳子、爬过椅子等。

- 通过合作和沟通，完成活动难度逐渐增加的挑战。

活动总结：
1.向幼儿展示解放军的照片或视频，让他们了解解放军的工作和付出。

2.引导幼儿讨论他们在活动中遇到的困难和喜欢的部分。

3.鼓励幼儿分享自己在活动中的收获和感受，提升幼儿的自信心。

注意事项：
1.活动前确保场地安全，避免幼儿发生意外。

2.根据幼儿的实际情况，适当调整活动内容和难度。

3.在引导幼儿进行模仿动作时，注意提醒幼儿正确的动作姿势。

幼儿园活动教案：《学做解放军》教学目标：1. 培养幼儿对中国解放军的初步认识和尊重之情。

2. 通过模拟解放军的活动，提升幼儿的身体协调性和团队协作能力。

3. 培养幼儿的纪律意识和坚韧不拔的精神。

教学内容：1. 解放军的角色和职责介绍。

2. 解放军的基本动作学习（如立正、稍息、敬礼等）。

3. 进行简单的军事游戏，如“穿越障碍”、“接力跑”等。

教学准备：1. 解放军制服模型或图片。

2. 解放军主题的绘本或视频资料。

3. 设置简易的军事游戏道具，如绳索、锥桶等。

4. 音乐《解放军进行曲》。

教学过程：1. 引入环节：播放《解放军进行曲》，引导幼儿观察并讨论解放军的形象和行为特点。

2. 讲解环节：通过绘本或视频，讲解解放军的角色和职责，强调他们的勇敢和纪律性。

3. 模仿环节：教师示范并教授解放军的基本动作，幼儿模仿学习。

4. 游戏环节：组织幼儿进行军事游戏，体验解放军的团队协作和克服困难的精神。

5. 总结环节：回顾活动过程，引导幼儿分享自己的感受和收获。

教学延伸：1. 在日常生活中，鼓励幼儿模仿解放军的纪律行为，如按时起床、遵守规则等。

2. 家庭作业：让幼儿与家长一起查阅更多关于解放军的信息，并在下次活动中分享。

教学总结：通过《学做解放军》的活动，幼儿对解放军有了更深入的认识，不仅学会了基本的军事动作，也在游戏中体验到了团队合作和克服困难的重要性。

同时，此次活动也培养了幼儿的纪律意识和坚韧精神。

教学评估：1. 观察幼儿在活动中的参与度和专注度，评估他们对解放军的理解和接受程度。

2. 通过军事游戏的表现，评估幼儿的身体协调性和团队协作能力。

3. 通过家庭作业的反馈，了解幼儿在家中的学习和实践情况。

4. 在活动后的分享环节，听取幼儿的感受和想法，进一步评估活动的效果和影响。

幼儿小班体育教案《学做解放军》教案标题：学做解放军教学目标：1. 通过体育活动，培养幼儿的爱国情怀和集体意识。

2. 培养幼儿的基本体育技能和动作协调能力。

教学重点：1. 学习解放军队列基本动作。

2. 学习解放军的标志性动作和口号。

3. 培养幼儿的协作能力和集体意识。

教学准备：1. 解放军队列示范视频或图片。

2. 解放军的标志性动作和口号的图片或卡片。

教学过程：引入活动1. 教师向幼儿介绍解放军的基本情况，解释解放军的重要性和意义。

2. 向幼儿展示解放军队列的基本动作，激发幼儿的兴趣和好奇心。

活动一：学习解放军队列基本动作1. 教师示范解放军队列基本动作，例如：站立、稍息、立正等。

2. 引导幼儿模仿教师的动作，逐步学习基本动作，并进行集体练习。

活动二：学习解放军的标志性动作和口号1. 展示解放军的标志性动作和口号的图片或卡片，让幼儿观察并回答相关问题。

2. 教师带领幼儿一起学习标志性动作，并鼓励幼儿模仿口号的发音。

活动三：集体展示与表演1. 将幼儿分为若干小组，每个小组分别练习解放军队列和标志性动作。

2. 每个小组轮流表演，其他小组观摩和鼓励。

活动四：游戏活动1. 教师组织解放军队列游戏，让幼儿在游戏中体验解放军队列的艰苦训练和战斗精神。

2. 老师可以设定不同的任务，让幼儿协作完成，如抬旗、拉绳子等。

总结：教师引导幼儿回顾学习的内容，鼓励幼儿分享自己的感受和体会。

拓展活动：1. 教师鼓励幼儿在家中展示所学的解放军队列和标志性动作，与家人分享。

2. 教师可以带领幼儿集体观看与解放军相关的电影或纪录片。

教学反思：通过本次活动，幼儿体验了解放军训练和战斗的艰苦，增强了集体意识和合作能力。

引导幼儿学习解放军标志性动作和口号，激发了他们的爱国情怀。

小组表演和游戏活动增强了幼儿的参与度和活跃度。

但在实际操作过程中，应注意幼儿的安全问题，并根据幼儿实际情况适度调整活动难度。