十佳教师十佳班主任十佳校长申报推荐评审表

附件3:
优秀校长、优秀教师、优秀教育工作者和模范班主任申报表
姓名 X
工作单位
现任职称
小教高 级
最后学历 大专
性别
女
年龄
X
政治面貌
职称任 职时间
2006.12 行政职务
毕业院校 西北师大
课堂教 学等级
40 群众
民族
汉
任教学科 语文
行政职务 任职时间
申报称号 优秀教师
本人工 作简历
1990，8-1991,1在XX乡XX小学任教。 1991,2-1992,7在XX乡初级中学任教。
1992,8至今在XX区XX小学任教。
本人近 三年获 奖情况
获得骨干 教师或学 科带头人
情况
近三 年主 要教 育教 学成 绩
学区 或学 校评 选结 果及 意见
教育 局审 批意 见
获奖时间、授奖单位及称号 2006年9月10日六年级语文质量检测第二名， 2007年9月10日获校级质量检测成绩优异者荣誉称号。
时间、级别及称号 2001年12月获得地级骨干教师称号。 2004年6月被评为市级“十佳优秀辅导员”。 以学区统考、全区统考、中考、高考成绩为主
2008年四年级语文同科第三名， 2009年五年级语文同科第一名， 2010年六年级语文同科第三名。
年 月 日 （盖章）ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
年 月 日 （盖章）

2011-2012 甘蓝型油菜磷高效染色体区段聚合效应分析，华中农业大学新进博士科研启动专项。
2011-2012 孟山都公司棉花基因检测，横向课题。
2013-2015 基于高通量SNP 标记和关联分析整合分析油菜磷高效QTL及候选基因研究，国家自然科学基金（）。
2012-2014 甘蓝型油菜磷代谢途径重要基因的克隆及关联分析，作物遗传改良国家重点实验室开放基金。
二．论文发表及获奖情况
丁广大,杨美,李兴美,石磊,徐芳森.甘蓝型油菜分子标记在重组自交系群体中的偏分离分析.中国农业科技导报. 2012.14 (2): 56-61
Guangda Ding, Zunkang Zhao, Yuan Liao, Yifan Hu, Lei Shi, Yan Long,Fangsen Xu.Quantitative trait locifor seed yield and yield-related traits, and their responses to reduced phosphorus supply inBrassica napus.Annals of Botany(London).2012,109: 747-759
2012.7参加The Third International Symposium on Genomics and Crop Genetic Improvement
2012.7参加华大基因武汉RNA专题研讨会
2012.7参加生命科学前沿与农业生物技术创新全国博士生学术论坛
2012.8参加第十三届全国植物基因组大会
上大学之前都听人家说在大学里，一个学期才见到班主任没几次，自己生活上的事情都是要靠自己解决的。可是当自己读了大学，发现我们的班主任是一点都不一样的。刚开学的时候，班主任就带我们参观校园，跟我们将一些关于我们专业的知识，帮助我们能够更好地定位。至于班会，一般是一个月一次，有的时候是一个月两次。每次班会，班主任都会到场，即使很忙，也一定会抽空过来的。尤其是在每次大型的考试之前，老班都会召开一次考试动员大会，鼓励大家，叮嘱大家要好好开始复习。上个学期，老班还和我们一起出游，和我们一起玩耍，和大家很融洽地相处。平时，我们要是有困难地话，老班也会义不容辞地帮助大家，一起想办法。在我们的印象里，老班是很负责人的一个班主任，关心我们的学习和生活，做的很优秀。

获奖时间、授奖单位及称号
本人近 三年获 奖情况
2009年6月在XX小学获得“优秀辅导员”称号；2009年9月获得XX小学 “有效课堂教学大赛”一等奖，同时获得“优秀任课教师”称号;2010年6 月在XX小学获得“优秀辅导员”称号；2010年7月获得XX小学“优秀任课 教师”称号。2009年获XX市教师课件制作三等奖。
学区 或学 校评 选结 果及 意见
教育 局审 批意 见
年 月 日 （盖章） 年 月 日 （盖章）
附件3:
优秀校长、优秀教师、优秀教育工作者和模范班主任申报表
姓名 X
工作单位
现任职称
小学一 级
最后学历 本科
性别
女
年龄
X
政治面貌
职称任 职时间
2006.7 行政职务
毕业院校 X
课堂教 学等级
27 党员
民族
回
任教学科 数学
行政职务 任职时间
申报称号 模范班主任
本人工 作简历
2001年7月毕业于XX师范，同年9月分配到XX小学工作，担任数学学科 教学和班主任工作；2006年9月调入XX区XX小学工作，一直担任数学教学 和班主任工作至今。
ห้องสมุดไป่ตู้
获得骨干 教师或学 科带头人
情况
时间、级别及称号
以学区统考、全区统考、中考、高考成绩为主
近三 年主 要教 育教 学成 绩
2007年所带三年级数学在全区统考中排名全区第六，2008,2009学年 度所带学科均排名全级第一，2010年所带六年级数学合格率、优秀率均为 98%，人均104分，在我校三个班中排名第一。

本人近 三年获 奖情况
获奖时间、授奖单位及称号 2008年9月被学校授予成绩优异奖，2009年被评为校级优秀党员。
获得骨干 教师或学 科带头人
情况
时间、级别及称号 2005年12月被评为XX市小学语文骨干教师
以学区统考、全区统考、中考、高考成绩为主
近三 年主 要教 育教 学成 绩
2008年小学毕业质量检测合格率、优秀率均为100%，位列全区第一， 平均分108.04排名第8；2009年五年级质量检测学校同学科排名第一； 2010年小学毕业质量检测合格率100%、优秀率90.3%、平均分93.6。（全 区排名还未出来）
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优秀校长、优秀教师、优秀教育工作者和模范班主任申报表
姓名 X
工作单位
现任职称
小学高 级
最后学历 本科
性别
男
年龄
36Βιβλιοθήκη X政治面貌 党员职称任 职时间
2003.9 行政职务 教师
毕业院校 中央电大
课堂教 学等级
A
民族
汉
任教学科 语文
行政职务 任职时间
申报称号 区优秀教师
本人工 作简历
1995年8月-至今在XX铁中担任小学语文教学工作
学区 或学 校评 选结 果及 意见
教育 局审 批意 见
年 月 日 （盖章） 年 月 日 （盖章）

2009--2010学年度，所中学任九年级统考及格率为87.9%，名列全镇 第一位；
学区 或学 校评 选结 果及 意见
教育 局审 批意 见
同意推荐为区级优秀校长。 2010 年8 月28日 （盖章）
年 月 日 （盖章）
2009--2010学年度，X中学“统考成绩优异教师”； 时间、级别及称号
2005年8月获X区骨干教师
近三 年主 要教 育教 学成 绩
以学区统考、全区统考、中考、高考成绩为主
2007--2008学年度，所任九年级历史及格率为73.8%，名列全镇四位、 全区第十五位；
2008--2009学年度，所任九年级历史及格率为Байду номын сангаас2.1%，名列全镇第三 位、全区第十六位；
B 申报称号 优秀校长
1994年8月--1998年7月，在X任教；
1998年8月--2003年7月，在X任教；
2003年8月--2006年7月，在X任教；
2003年8月--
，在X任教；
2007--2008学年度，学校获X区中考质量优秀奖；镇中小学合格率奖
2008--2009学年度，X学区优秀校长，X区先进学校；
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优秀校长、优秀教师、优秀教育工作者和模范班主任申报表
姓名
X
性别
男
年龄
X
民族
汉族
工作单位 现任职称 最后学历
本人工 作简历
本人近 三年获 奖情况
获得骨干 教师或学 科带头人
情况
X
政治面貌 党员 任教学科 X
中一
职称任 职时间
2010.3 行政职务
行政职务 任职时间
大专 毕业院校 X
课堂教 学等级

获奖时间、授奖单位及称号
本人近 三年获 奖情况
2010年2010年获校级“优秀班主任”称号， 2009年10月论文《作为教师，你心理健康吗？》获得市级评比三等奖，
2009年12月参加《冬日冬影》活动获得中央电教馆评比二等奖， 2010年4月获得区级书画评比二等奖。
获得骨干 教师或学 科带头人
情况
时间、级别及称号 2005年10月获得区级“数学骨干教师”称号
附件3:
优秀校长、优秀教师、优秀教育工作者和模范班主任申报表
姓名 X
性别
男
年龄
34
民族
汉
工作单位
X
政治面貌
任教学科 数 学
现任职称
小学数学 一级教师
职称任 职时间
2004年12 月
行政职务
行政职务 任职时间
最后学历 本 科 毕业院校 X
课堂教 学等级
A级 申报称号 模范班主任 Nhomakorabea本人工 作简历
2000年9月--2009年7月在X区X乡初级中学任教 2009年8月至今在X区X小学任教
以学区统考、全区统考、中考、高考成绩为主
近三 年主 要教 育教 学成 绩
2008年任七年级数学教学，及格率获得全校第一，并担任七年级班主任。 2009年任八年级数学教学，及格率获得全校第一，并担任八年级班主任。 2010年任四年级数学教学，全区统考及格率100%，并担任四年级班主任。
学区 或学 校评 选结 果及 意见
教育 局审 批意 见
年 月 日 （盖章） 年 月 日 （盖章）

时间、级别及称号
以学区统考、全区统考、中考、高考成绩为主
2008--2009学年度获区质量检测三等奖
年 月 日 （盖章）
年 月 日 （盖章）
附件3:
优秀校长、优秀教师、优秀教育工作者和模范班主任申报表
姓名 X 工作单位 现任职称 小学一级
最后学历 本科
性别
女
年龄X政治面貌职 Nhomakorabea任 职时间
2003年9月 行政职务
毕业院校 陕西师大
课堂教 学等级
35 群众
民族
汉
任教学科 语文
行政职务 任职时间
申报称号
本人工 作简历
2000年12月--2007年7月在XX县XX镇教委任教 2007年9月至今在XX区XX小学任教
本人近 三年获 奖情况
获得骨干 教师或学 科带头人
情况
近三 年主 要教 育教 学成 绩
学区 或学 校评 选结 果及 意见
教育 局审 批意 见
获奖时间、授奖单位及称号 2008--2009学年度获区质量检测三等奖
2009年获XX市教师课件制作二等奖 2009--2010学年度第一学期优秀辅导员 2008--2009学获语数双科联赛优秀辅导教师

附件3:
优秀校长、优秀教师、优秀教育工作者和模范班主任申报表
姓名
X
性别
女
工作单位
X
现任职称 小学高级
职称任 职时间
X
最后学历 中师 毕业院校 X
年龄 政治面貌
行政职务 课堂教 学等级
50 党员XAຫໍສະໝຸດ 民族汉任教学科
行政职务 任职时间
数学 2001.8
申报称号 优秀教师
本人工 作简历
1978年---1986年在XX小学任民请教师 1986年---1988年在XX教师进修学校上学 1987年 转为正式教师 1988年---2001年先后在XX小学，XX小学，XX小学任教 2001年---2010年先后在XX小学，XX小学任校长
获奖时间、授奖单位及称号 本人近 三年获 2008年9月获XX镇教学工作考核四年级数学第二名奖励。 奖情况 2009年9月被XX镇学区评为优秀校长。
获得骨干 教师或学 科带头人
情况
时间、级别及称号
以学区统考、全区统考、中考、高考成绩为主
近三 年主 要教 育教 学成 绩
2008年任四年级数学在学区统考中，及格率100%，平均111.3分，获全镇 同级第二名奖。 2009年任五年级英语在学区统考中，及格率90%，平均78分，获全镇同级 第四名奖。 2010年任四年级数学在学区统考中，及格率100%，平均110分，获全镇同 级第四名奖。
学区 或学 校评 选结 果及 意见
教育 局审 批意 见
同意推荐为区级优秀教师。
2010 年 8 月 28 日 （盖章） 年 月 日 （盖章）

附件3:
优秀校长、优秀教师、优秀教育工作者和模范班主任申报表
姓名
X
性别
男
年龄
工作单位
X
政治面貌
现任职称 小学高级
职称任 职时间
2004.01 行政职务
最后学历 中师 毕业院校 X
课堂教 学等级
48 党员
X
民族
汉
任教学科
行政职务 任职时间
数学 199 作简历
1983.3--1986.7在X镇X小学任教。 1986.8--1987.7在X师范上学。 1988.8--今先后在X镇X、X、X、X、XX、X小学任教导主任7年、校长12年 。
学区
或学 校评
同意推荐为区级优秀教师。
选结
果及 意见
2010 年 8 月 28 日 （盖章）
教育 局审 批意 见
年 月 日 （盖章）
获奖时间、授奖单位及称号
本人近 三年获 2008年6月1日获校级优秀教师荣誉称号。 奖情况 2009年9月获镇学区优秀教师荣誉称号。
获得骨干 教师或学 科带头人
情况
时间、级别及称号
以学区统考、全区统考、中考、高考成绩为主
近三 年主 要教 育教 学成 绩
2008年任四年级数学统考及格率为99%，名列全镇同级第四名。 2009年任五年级数学及格率为100%，名列全镇同级第3名。 2010年任二年级数学及格率为100%,名列全镇同级第二名。

2007年所带初三毕业班中考数学成绩全区排名第四； 2008年所带初一年级统考数学成绩全校排名第一； 2009所带初二年级统考数学成绩全校排名第一 ； 2010年所带初三毕业班中考数学成绩全校排名第二。
学区 或学 校评 选结 果及 意见
教育 局审 批意 见
年 月 日 （盖章） 年 月 日 （盖章）
获奖时间、授奖007年获校“统考成绩突出教师”称号；2007年主持的区重点课题《开发 与培养中小学生创造力的研究》鉴定为：合格；2008年论文《后进生的转 化个案研究》获第十六届全国青少年科技辅导员论文征集活动全国三等 奖，XX省一等奖；2008年获校优秀教师称号；2009年承担全区示范课并被 评为优质课；2009年全国初中数学竞赛活动荣获三等奖；
时间、级别及称号
获得骨干 教师或学 科带头人
情况
2002年10月被评为XX市初中数学骨干教师； 2005年11月获XX市第一届“青年教学能手”称号； 2005年12月被确定为XX市初中数学学科带头人； 2010年被评为XX省青年教学能手；
以学区统考、全区统考、中考、高考成绩为主
近三 年主 要教 育教 学成 绩
附件3:
优秀校长、优秀教师、优秀教育工作者和模范班主任申报表
姓名 工作单位 现任职称
最后学历
X
中一
本科
性别
女
年龄
X
政治面貌
职称任 职时间
2003.1 行政职务
毕业院校 X
课堂教 学等级
38 群众
A
民族
任教学科 行政职务 任职时间
申报称号
汉
数学
优秀教师
本人工 1994年8月--1997年12月在XX铁路分局XX铁中任教； 作简历 1998年1月至今在XX铁中任教。

“十佳教师”评选登记 白杨河中心学校 贴照片处 小学语文 族别 哈族
近三年取 得的荣誉
近三年的教学中，他所带的班级被评为“文明班级”连续多次被评为县级、 校级“优秀教师”。她的论文《多媒体在语文教学中的运用》在“新课程于创新 教育论文大赛中”获一等奖。《怎样提高小学语文教学质量》 在新疆日报发表 论文《语文教师要必备的几种要点》在新疆教育日报发表；论文 《浅谈优化语 文课堂教学》荣获昌吉州第十一届教育教学论文评审委员会三等奖
一、双语教学促进民族团结 “ 双语教育”是增进民族交流、促进民族团结的重要途径。针对双语师资力量弱、 问题她制定实施了“进一步加强少数民族聚居区中小学双语教育工作的意见”不断探索 创新双语教学机制。自从2004年学校实施双语教学以来，她把所有的精力都放在了双语 教学上来。课堂上，她关注每个学生的发展。对学生，他既严格要求，又细心指导。他 要求学生不仅要思维活跃、锐意创新，更要脚踏实地、刻苦肯干，在学习过程中应该注 重理论联系实际。汉语很重要，双语更重要。汉语是打开国门的窗口，双语是通向民族 团结的桥梁。 二、 锤炼思想、提高境界 作为教师，我深知学习是终身的事，只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务 上强人一筹，才能做一名合格的中华人民共和国教师。在二十来年的工作中，我一贯认 真学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”重要思想，在大是大非面前 立场坚定、旗帜鲜明，刻苦钻研，勇于创新。与党中央时刻保持高度一致，忠实于党的 教育事业 三、业务精湛、投身课改 作为一名年轻的教师，没有在过去的成绩上停滞不前，高标准的要求对待自己，在 教学上认真备课、认真上课，开动脑筋、钻研业务，虚心向同行请教；及时批改作业、 耐心辅导学生，帮助有困难学生，对学生严而有度，与同学们真诚的相处，用爱与学生 沟通。 四、汗水铺就成功路 汉语学习出硕果 汉语学习是非常困难的。由于教学的需要，她感到需要提高自己的汉语水平。于是， 她一边学习一边工作，他白天工作晚上学习，三年如一日，她一直坚持，终于学会了汉 语。 走近她，你就会发现，她的工作作风就是无论做哪一项工作都是脚踏实地、尽心尽 责，都是高标准严要求，作为一名老师她始终坚持“三个离不开”的原则。她始终以一

附件2
汝南县公共文明系列“十佳”评选活动推（自）荐表
姓名
XX
性别
男
一寸照片
出生年月
联系电话
所在单位
（村委、社区居委会）
参评项目
（请在选项内打勾）
1、十佳文明志愿者
2、十佳文明政法干警
√
3、十佳文明教师
4、十佳文明医护人员
5、十佳文明职工
6、十佳文明商户
7、十佳文明环卫工人
8、十佳文明企业
主
要
事
迹
简
介
三、奋力翱翔,硕果累累
“爱”字当头，“责”字为重。他热爱教育，热爱岗位，爱校如家，把全部精力都倾注在学生身上，他辅导学生的时光超过了陪伴亲人的时光。他用自我的爱心塑造了一位教师完美的心灵。如果说学校是他生命中成长的沃土，那么课堂就是他展示生命价值的绿洲。他深知作为一名优秀教师，是学校工作架构的一根支柱，他以对人民的忠诚、对教育事业的酷爱，以火热的心、无尽的爱、埋头的干、使劲的拚，默默耕耘，当好强有力的支柱，辛勤耕耘，撑起了一片蓝天。他常用“做好一名严师”的口头禅来严格要求自我，约束自我的工作，一天又一天，一年又一年，在育人的岗位上，创造性地工作，留下了一串串坚实的脚印，谱写下了执着、勤奋、谦逊、严谨、求实、和谐、关爱的动人篇章。
2、无私奉献，默默耕耘
在日常生活中，XX同志能够做到服从分配，听从指挥。无论学校安排什么任务，他都能够愉快接受，并按时完成任务。在学校组织的各项活动，他都能够积极参加，如教师的业务学习、政治学习、教师集会、撰写论文、上报材料等他都能积极参与。特别是在XX工作三年来，受领导和同事信任，一直负责学校的物品保管及维修等工作。三年来，校园的每一颗花草树木、每一张桌椅板凳都熟
主