浙江省流行性腮腺炎应急处理预案(20061215)

中心小学腮腺炎应急预案一、目的为了有效预防、控制和消除腮腺炎传染病在我校的发生和传播，保障师生的身体健康和生命安全，确保学校正常的教学秩序，根据我国《传染病防治法》和相关规定，特制定本预案。

二、原则1. 预防为主，防治结合。

2. 快速反应，科学处置。

3. 分工明确，协同配合。

4. 宣传教育，提高防范意识。

三、组织机构1. 成立腮腺炎防控工作领导小组，负责组织、指挥全校腮腺炎防控工作。

2. 设立腮腺炎防控工作办公室，具体负责日常工作。

3. 成立应急处理小组，负责突发事件的应急处置。

四、防控措施1. 宣传教育加强腮腺炎防治知识的宣传教育，提高师生的自我防护意识。

通过班会、家长会、校园广播等形式，宣传腮腺炎的预防知识，告知师生和家长腮腺炎的症状、传播途径和预防方法。

2. 晨检和午检加强师生晨检和午检，一旦发现疑似病例，及时隔离观察，并做好疫情报告。

晨检由班主任负责，午检由值日老师负责。

3. 健康监测关注师生健康状况，发现腮腺炎病例，及时报告并采取相应措施。

加强师生因病缺勤跟踪管理，了解缺勤原因，防止疫情扩散。

4. 消毒灭菌定期对教室、宿舍、食堂等公共场所进行消毒灭菌，减少病毒传播。

配备充足的消毒药品，确保消毒工作到位。

5. 防控物资准备提前准备口罩、体温计、消毒液等防控物资，确保在疫情发生时能迅速投入使用。

6. 应急处理一旦发生腮腺炎疫情，立即启动应急预案，采取以下措施：（1）隔离治疗：将病例隔离于单间教室，防止病毒传播。

密切观察病例病情，如有恶化，立即送医疗机构治疗。

（2）追踪传染源：调查病例的接触史，追踪潜在传染源，采取相应隔离措施。

（3）消毒灭菌：对病例所在班级及活动场所进行彻底消毒，防止病毒扩散。

（4）健康教育：加强全校师生腮腺炎防治知识教育，提高防范意识。

五、培训和演练定期组织腮腺炎防控知识和技能培训，提高师生的防控能力。

定期开展应急演练，确保应急预案的落实到位。

六、总结和反思腮腺炎疫情结束后，组织总结会议，分析疫情发生的原因和防控工作中的不足，提出改进措施，为今后类似疫情的防控提供经验。

小学腮腺炎传染病应急预案一、目的为了有效预防、控制和消除腮腺炎传染病在学校内的危害，保障全校师生的身体健康和生命安全，维护学校的稳定和正常教学秩序，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》等法律法规，结合我校实际情况，制定本应急预案。

二、适用范围本预案适用于我校范围内腮腺炎传染病的预防、控制和应急处理工作。

三、组织机构1. 成立腮腺炎传染病防控应急处置工作领导小组，负责组织、指挥全校腮腺炎传染病防控应急处置工作。

组长：校长副组长：分管副校长、德育主任成员：校医、各班班主任、相关部门工作人员2. 成立基本应急小组，负责具体应急处理工作。

2.1 安全保卫小组职责：负责现场警戒、秩序维护、人员疏散等。

2.2 医疗救护小组职责：组织对受伤人员院前紧急救护，配合专业救护人员救护工作。

2.3 综合信息小组职责：实时纪录突发事件的发展过程，按规定拟稿上报，并负责向新闻报送提供真实材料。

2.4 后勤保障小组职责：负责应急物资的采购、分发和后勤保障工作。

四、预防措施1. 加强宣传、普及腮腺炎传染病的防治知识，提高师生的自我防护意识。

2. 建立健全腮腺炎传染病的信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

3. 定期对教职员工进行健康状况检查，及时发现疑似病例，采取隔离治疗措施。

4. 加强学校环境卫生管理，保持教室、宿舍、食堂等场所通风良好，减少传染病传播风险。

5. 实行因病缺勤登记制度，密切关注师生健康状况，发现疑似病例及时报告。

五、应急处理流程1. 发现疑似病例时，立即将患者隔离，并报告领导小组。

2. 领导小组启动应急预案，通知相关应急小组到位开展工作。

3. 安全保卫小组负责维护现场秩序，防止疫情扩散。

4. 医疗救护小组对疑似病例进行初步诊断和救治，并配合专业救护人员工作。

5. 综合信息小组及时向上级部门报告疫情，并向新闻媒体提供真实信息。

6. 后勤保障小组做好应急物资的供应和后勤保障工作。

关于做好流行性腮腺炎防控工作的应急预案为及时有效和控制流行性腮腺炎疫情的发生和发展，强化学校的防控工作，特制定学校紧急预案，现将我校防控工作做以安排：一、提高认识，高度重视：流行性腮腺炎主要通过空气飞沫侵入人体上呼吸道黏膜，在局部发生繁殖，可由唾液排出。

被唾液所污染的食物、玩具等在短时间内接触儿童的口腔能引起感染，因此传染性极强，很容易引发突发公共卫生事件。

所以我们要充分认识做好流行性腮腺炎防控工作的重要性和紧迫性，树立以人为本、安全责任重于泰山的思想，高度重视腮腺炎防治工作，克服松懈、麻痹、侥幸的思想。

二、明确职责，加强领导：1、成立领导小组：组长：张忠孝副组长：邵生明周生荣2、职责：建立主要领导全面负责，分管领导具体抓，具体工作有人管，层层落实责任的传染病防控工作机制。

校长、主任以及班主任是疫情工作防控的第一责任人，要亲自抓、负总责，及时解决防控工作中的困难和问题。

进一步层层明确防控责任。

落实工作职责，做到各司其职、上下联动、密切配合、齐抓共管。

要加强督促检查，于近日对我笑防控工作的开展情况进行一次全面自查，对于玩忽职守、疏于管理的人员，严格落实责任追究制。

三、强化措施，严格防控：一要加强疫情监测报告，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

我校要认真做好学生晨检和午检，根据检测结果，加强疫情的监测、报告、分析和处置工作，落实疫情日报告、零报告制度。

一旦发现有腮腺炎患者或疑似患者，学校立即隔离，并迅速联系家长送医院检查治疗，避免集体护送造成扩散感染，不得不经卫生部门许可便遣散学生回家，造成疫情进一步扩散。

二要建立学生追踪制度。

学校每天要对学生进行考勤，对缺勤的学生，即使与其家庭取得联系，了解缺勤原因。

对腮腺炎患者必须严格实行居家或住院隔离治疗。

三要加强学校环境卫生整治和消毒工作。

学校要定期开展卫生大扫除，保持校园卫生整洁，无卫生死角。

对厕所、食堂、宿舍、教室等重点部位要用消毒液定期进行消毒，特别是对有病例的教室和寝室及时消毒。

一、演练目的为了提高幼儿园应对腮腺炎等传染病的应急处置能力，保障幼儿及教职工的身体健康和生命安全，确保幼儿园教育教学秩序正常进行，特制定本腮腺炎应急预案演练。

二、演练时间2023年X月X日三、演练地点XX幼儿园四、演练组织1. 演练总指挥：园长2. 演练副总指挥：保教主任、卫生保健员3. 演练小组：包括教师、保育员、保安、食堂工作人员等4. 演练观摩：全体教职工五、演练内容1. 情景设定：幼儿园发现一名幼儿出现腮腺炎疑似症状。

2. 演练步骤：（1）发现疑似病例保育员在晨检中发现一名幼儿出现腮腺肿大、疼痛等症状，立即报告给班主任。

（2）班主任处理班主任接到报告后，立即将幼儿带到隔离室，并通知保健员。

（3）保健员初步判断保健员对疑似病例进行初步判断，确认疑似腮腺炎。

（4）启动应急预案保健员立即启动腮腺炎应急预案，向演练总指挥报告情况。

（5）隔离观察保健员将疑似病例隔离观察，通知家长带幼儿到医疗机构就诊。

（6）全面排查幼儿园开展全面排查，了解幼儿近期接触史，对密切接触者进行观察。

（7）消毒杀菌对疑似病例所在班级及幼儿园公共区域进行彻底消毒。

（8）宣传教育通过幼儿园广播、微信群等方式，向全体教职工、幼儿及家长宣传腮腺炎预防知识。

（9）信息上报幼儿园将疫情信息上报至上级卫生部门。

（10）恢复正常秩序经过观察和隔离，确认病例康复后，幼儿园恢复正常教育教学秩序。

六、演练评估1. 演练结束后，演练小组对演练过程进行总结评估。

2. 分析演练中存在的问题，提出改进措施。

3. 对参与演练的教职工进行表彰和奖励。

七、演练总结1. 通过本次腮腺炎应急预案演练，检验了幼儿园应对传染病的应急处置能力。

2. 提高了教职工对腮腺炎等传染病的认识，增强了防控意识。

3. 为幼儿园今后的传染病防控工作提供了有益借鉴。

八、演练资料整理1. 演练方案2. 演练记录3. 演练评估报告4. 演练照片及视频5. 演练总结报告通过本次腮腺炎应急预案演练，我们充分认识到传染病防控工作的重要性。

***流行性腮腺炎应急处置技术方案（试行）1前言流行性腮腺炎是由流行性腮腺炎病毒引起白勺以腮腺肿大为特征白勺急性传染病，也可侵犯睾丸、卵巢、中枢神经系统，发生严重并发症。

并发症中较为多见白勺是睾丸炎，主要发生在青春后期白勺男性，50％白勺患者有不同程度白勺睾丸萎缩，但不育症罕见。

流行性腮腺炎病毒主要以飞沫传播为主，人对流行性腮腺炎普遍易感。

全年都有发病，以冬春季为高峰。

患者多见于儿童，＜1岁白勺婴儿可由母体获得被动抗体，发病极少。

5～9岁发病最高。

无论是显性感染还是隐性感染，均可获得持久性免疫力，再次呈显性感染者极少见。

为有效控制流行性腮腺炎白勺流行，保障人民群众白勺身体健康和生命安全，维护社会稳定与经济发展，特制订本预案。

2疫情分级和响应2.1疫情分级根据流行性腮腺炎流行严重程度及疫情变化情况，以发病范围、数量、病死率、是否发生暴发和流行为依据，分级实施临时紧急控制措施，以达到最有效白勺预防控制效果。

2.1.1蓝色疫情县内出现1个及以上流行性腮腺炎暴发点(暴发点指7天内，同一学校、幼儿园、自然村寨、社区等集体单位发生10例及以上流行性腮腺炎病例)。

2.1.2黄色疫情县内3周内出现5个及以上流行性腮腺炎暴发点，或同一县3周内出现3个流行性腮腺炎暴发点，或同一学校、幼儿园、自然村寨、社区、建筑工地等集体单位7天内发生50例及以上流行性腮腺炎病例。

2.1.3橙色疫情县内3周内出现10个及以上流行性腮腺炎暴发点；或同一暴发点1周内发生100例及以上流行性腮腺炎病例。

2.1.4红色疫情县内3周内出现30个及以上流行性腮腺炎暴发点。

2.2疫情白勺应急响应2.2.1蓝色疫情白勺响应（1）发生地县级疾病预防控制中心启动应急技术方案，及时将疫情报告当地卫生行政部门、县级疾病预防控制中心。

（2）发生地县级疾病预防控制中心组织应急小分队24小时内赶赴现场核实诊断，进行流行病学调查，采取各项业务控制措施。

（3）发生地县级疾病预防控制中心提出应急接种方案报当地县级政府批准，并及时采取应急接种。

腮腺炎应急预案)
冬末春初是传染病高发季节。

为了防控腮腺炎，保障在校师生的健康和生命安全，维护教育教学秩序，本文制定了腮腺炎防控工作应急预案。

工作原则包括统一指挥、预防为本、系统联动。

学校成立预防春季腮腺炎传染病工作领导小组，负责全校应对春季腮腺炎传染病的处置工作。

预防为本，抓早、抓小，强化信息收集，力争做到早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗。

发现疫情后，立即向区教育局、___报告，及时治疗。

组织领导方面，成立学校预防春季腮腺炎传染病工作领导小组，组长为___校长，副组长为___，成员包括年部主任、班主任、健康教育教师，报告联络为___。

应急处置方面，宣传工作要点包括饭前便后洗手、喝开水、保持通风、少去拥挤场所、注意观察身体状况、保持清洁卫生、加强营养。

晨检、午检要点包括检查学生是否有发热、咳嗽、喉咙疼等症状，及时发现异常情况并进行处置。

删除了一些格式错误的段落，如“1”和“二、组织领导”之间的空行。

在改写时，对一些表述进行了简化和概括，使文章更加流畅易懂。

一、预案概述1. 编制目的为确保流行性腮腺炎疫情得到及时、有效、有序的处置，保障师生员工身体健康和生命安全，维护学校正常教育教学秩序，特制定本预案。

2. 编制依据依据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》等相关法律法规，结合我校实际情况，制定本预案。

3. 适用范围本预案适用于我校流行性腮腺炎疫情的预防和处置工作。

二、疫情报告1. 感染病例发现学校发现疑似流行性腮腺炎病例时，应及时报告学校疫情防控领导小组。

2. 报告流程（1）班主任或教职工发现疑似病例，立即向学校疫情防控领导小组报告；（2）学校疫情防控领导小组接到报告后，立即核实情况，并在1小时内向当地卫生健康部门报告；（3）当地卫生健康部门接到报告后，根据病情和疫情发展情况，采取相应措施。

三、应急处置1. 临时隔离（1）对疑似病例，应立即将其隔离至单独房间，减少与他人的接触；（2）隔离期间，由学校疫情防控领导小组负责对疑似病例进行医学观察，并告知家长相关防护措施。

2. 疫情调查（1）学校疫情防控领导小组组织人员对疑似病例进行流行病学调查，了解其活动轨迹、接触史等；（2）对密切接触者进行健康监测，必要时进行隔离观察。

3. 环境消毒（1）对疑似病例所在教室、宿舍、食堂等场所进行彻底消毒；（2）加强校园环境卫生管理，定期进行消毒杀菌。

4. 防控措施（1）加强宣传教育，提高师生员工的防控意识；（2）落实晨检、午检制度，对师生员工进行健康监测；（3）加强学校食堂、宿舍等场所的通风换气；（4）严格执行缺勤登记制度，及时发现并处置异常情况。

四、应急处置小组及职责1. 学校疫情防控领导小组（1）负责组织、协调、指挥流行性腮腺炎疫情的处置工作；（2）负责向上级部门报告疫情及处置情况；（3）负责组织应急处置小组开展应急处置工作。

2. 应急处置小组（1）班主任：负责班级疫情报告、隔离措施、健康教育等工作；（2）校医：负责疑似病例的医学观察、隔离观察、消毒杀菌等工作；（3）后勤保障人员：负责学校环境消毒、物资保障等工作。

一、背景和目的流行性腮腺炎是一种由腮腺炎病毒引起的急性呼吸道传染病，具有高度的传染性。

为有效预防和控制流行性腮腺炎在学校、社区等集体单位的传播，保障人民群众的身体健康和生命安全，特制定本预案。

二、组织机构与职责1. 领导小组成立流行性腮腺炎防控工作领导小组，负责统筹协调、监督指导防控工作。

组长：XX副组长：XX、XX成员：XX、XX、XX、XX、XX2. 工作小组根据领导小组的部署，设立以下工作小组：（1）宣传教育组：负责开展流行性腮腺炎防治知识宣传教育活动。

（2）疫情监测组：负责收集、分析、报告流行性腮腺炎疫情信息。

（3）隔离治疗组：负责对疑似病例和确诊病例进行隔离治疗。

（4）物资保障组：负责防控物资的采购、储备和分配。

（5）后勤保障组：负责防控工作的后勤保障工作。

三、防控措施1. 疫情监测与报告（1）加强疫情监测，建立健全疫情报告制度，确保疫情信息及时、准确、全面地报告。

（2）对疑似病例和确诊病例进行隔离治疗，严格执行隔离期限。

（3）对密切接触者进行医学观察，确保疫情得到有效控制。

2. 宣传教育与培训（1）开展流行性腮腺炎防治知识宣传教育活动，提高公众的自我防护意识。

（2）对学校、社区等集体单位的工作人员进行流行性腮腺炎防治知识培训，确保防控措施落实到位。

3. 预防接种（1）按照国家免疫程序，对适龄儿童进行流行性腮腺炎疫苗接种。

（2）加强疫苗接种宣传，提高疫苗接种率。

4. 个人防护（1）保持良好的个人卫生习惯，勤洗手、戴口罩、不随地吐痰。

（2）避免与疑似病例和确诊病例接触，减少传播风险。

（3）保持室内通风，降低病毒传播风险。

5. 环境卫生（1）加强环境卫生整治，定期消毒公共场所，减少病毒滋生。

（2）对疑似病例和确诊病例的居住环境进行彻底消毒。

6. 应急处置（1）建立健全应急处置机制，确保及时发现、隔离、治疗病例。

（2）制定应急预案，明确应急处置流程，确保防控工作有序进行。

四、保障措施1. 资金保障确保防控工作所需资金及时到位，用于物资采购、人员培训、宣传教育和应急处置等方面。

预防腮腺炎传染病工作应急预案一、制定背景腮腺炎是一种由腮腺病毒引起的传染病，主要传播方式是通过呼吸道和唾液传播。

腮腺炎病毒病程短，症状一般较轻，但如果引起颞下颌关节炎、睾丸炎或卵巢炎等并发症，会造成严重的后果。

因此，预防腮腺炎的传染病工作也就相当重要。

二、编制目的本预案的编制目的主要是为了应对腮腺炎传染病的突发事件，保障师生的身体健康和生命安全，全力维护学校的正常秩序。

三、编制依据1.国家卫生健康委员会《腮腺炎疫情监测技术指南》；2.《传染病防治法》；3.《突发公共卫生事件应急条例》等相关法规。

四、预案组成1.领导小组：学校应急领导小组将负责制定和组织实施预防腮腺炎传染病的突发事件应急预案。

2.应急响应部门：由校医院、后勤保障、安全保卫和教学管理等部门组成，根据突发事件的不同情况，会采取相应的措施防止疫情扩散和传播。

3.应急措施：应急措施主要包括应急预备、应急响应、应急处理和应急恢复等步骤，确保应急措施能够及时有效地实施。

4.应急物资：应急物资主要包括口罩、消毒液、医用手套、药品等。

五、应急预案内容1.预防工作加强学校对腮腺炎的预防工作，针对师生的常见症状提高警惕，及时进行隔离和治疗。

加强卫生消毒措施，特别是学校公共场所，如教室、宿舍、食堂等地进行消毒清洁，减少腮腺病毒的传播。

2.突发事件响应程序一旦发生腮腺炎突发事件，应立即启动应急预案。

预案的响应程序包括：1）落实领导责任制：校领导成立应急领导小组，迅速建立防控指挥体系。

2）信息通报和发布：立即启动事件预警机制，采取多种方式发布信息，向全校师生及家长及时传递相关信息，做到信息的公开、透明和真实。

3）隔离措施：隔离病情疑似者，以及与病人有密切接触的人员。

4）调动应急力量：根据突发事件的情况，调动医疗、后勤、保卫等应急力量，实施必要的防控措施。

5）主动协调：与相关部门主动协调，充分发挥组织优势、协作联动的优势。

3.消毒措施疫情发生后，需要加强学校公共场所的消毒清洁工作，保证消毒药剂的浓度、消毒时间和消毒范围的局限性。

一、预案背景流行性腮腺炎是一种常见的呼吸道传染病，由腮腺炎病毒引起，主要通过飞沫传播。

学校作为人群密集场所，一旦发生流行性腮腺炎疫情，极易造成传播和扩散。

为有效预防和控制流行性腮腺炎在学校的发生和传播，保障全校师生的身体健康和生命安全，特制定本预案。

二、组织机构1. 成立流行性腮腺炎防控领导小组- 组长：校长- 副组长：副校长、校医- 成员：各部门负责人、班主任、卫生室人员2. 领导小组职责- 负责组织、协调、指挥全校流行性腮腺炎防控工作。

- 制定和实施流行性腮腺炎防控措施。

- 及时掌握疫情动态，向上级教育行政部门报告。

三、防控措施1. 宣传教育- 加强对流行性腮腺炎的宣传教育，提高师生防控意识。

- 利用校园广播、宣传栏、班会等形式普及流行性腮腺炎的传播途径、症状、预防措施等知识。

2. 健康监测- 加强对师生健康监测，发现疑似病例及时隔离观察。

- 建立健康监测档案，记录师生健康状况。

3. 病例管理- 确诊病例需立即隔离治疗，隔离期限至腮腺肿胀消退后3天。

- 加强病例管理，做好病情观察和跟踪随访。

4. 环境消毒- 对疑似病例所在班级、宿舍、教室等场所进行消毒处理。

- 加强学校环境卫生管理，保持室内外环境清洁。

5. 疫苗接种- 推广腮腺炎疫苗的接种，提高师生免疫力。

6. 应急物资储备- 储备足够的消毒液、口罩、防护服等应急物资。

四、应急处置1. 疫情报告- 发现疑似病例，立即向当地疾病预防控制中心报告。

- 按照规定程序上报疫情信息。

2. 隔离措施- 对疑似病例进行隔离观察，确保其不再传播病毒。

- 对密切接触者进行医学观察。

3. 健康教育- 加强对师生及家长的健康教育，提高防控意识。

4. 心理疏导- 对受疫情影响的师生进行心理疏导，缓解焦虑情绪。

五、预案实施1. 预案启动- 当学校发生流行性腮腺炎疫情时，立即启动本预案。

- 领导小组召开会议，研究部署防控工作。

2. 预案执行- 各部门按照预案要求，落实各项防控措施。

一、预案背景腮腺炎是由腮腺炎病毒引起的急性呼吸道传染病，具有较强的传染性。

为有效预防和控制腮腺炎的发生与传播，保障人民群众身体健康，特制定本预案。

二、组织机构1. 成立腮腺炎防治工作领导小组，负责腮腺炎防治工作的统筹协调和监督管理。

2. 成立腮腺炎防治工作专家组，负责腮腺炎的病例诊断、治疗和预防措施的制定。

3. 各级卫生行政部门、疾病预防控制中心、医疗机构、学校等相关部门和单位，按照职责分工，共同参与腮腺炎防治工作。

三、预防措施1. 疫苗接种（1）积极开展腮腺炎疫苗的接种工作，提高人群免疫水平。

（2）重点针对儿童和青少年等易感人群，开展疫苗的免费接种。

2. 健康教育（1）加强腮腺炎防治知识的宣传教育，提高群众对腮腺炎的认识和防范意识。

（2）利用多种渠道，如电视、广播、网络、宣传册等，普及腮腺炎的传播途径、症状、预防措施等知识。

3. 疫情监测（1）建立健全腮腺炎疫情监测体系，及时掌握腮腺炎疫情动态。

（2）对疑似病例进行及时报告，确保疫情得到有效控制。

4. 传染源管理（1）对腮腺炎患者进行隔离治疗，防止病毒传播。

（2）对密切接触者进行医学观察，及时发现疑似病例。

5. 环境卫生（1）加强公共场所的卫生管理，保持空气流通，定期消毒。

（2）对学校、幼儿园等集体单位进行重点防控，定期开展环境卫生检查。

四、应急处理1. 确诊病例（1）对患者进行隔离治疗，确保病情得到控制。

（2）对患者密切接触者进行医学观察，防止病毒传播。

2. 隔离措施（1）对腮腺炎患者实行集中隔离治疗，防止病毒传播。

（2）对疑似病例实行居家隔离，确保病情得到控制。

3. 信息报告（1）及时向上级卫生行政部门报告腮腺炎疫情。

（2）对疫情信息进行公开，接受社会监督。

4. 防控措施（1）加强疫情监测，及时发现和控制腮腺炎传播。

（2）加强宣传教育，提高群众防范意识。

（3）加强疫苗接种，提高人群免疫水平。

五、保障措施1. 人员保障（1）加强腮腺炎防治专业人员的培训，提高业务水平。

学校出现腮腺炎的应急预案一、目的为了有效预防、及时控制和消除突发流行性腮腺炎等传染病，保障全校师生的身体健康和生命安全，维护学校的稳定和正常教学秩序，制定本预案。

二、工作原则1. 预防为主，防控结合。

2. 分工明确，职责分明，协同配合。

3. 快速反应，措施果断。

4. 依法规范，科学防控。

三、组织架构1. 成立学校腮腺炎防控应急处置工作领导小组，由校长担任组长，分管副校长、卫生保健老师、年级组长等为成员。

2. 设立办公室，负责日常工作和协调联络。

四、预防措施1. 宣传教育：通过校园广播、黑板报、班会等形式，普及腮腺炎防治知识，提高师生的自我防护意识。

2. 健康监测：定期开展师生健康检查，特别是对学生进行腮腺炎症状的监测。

3. 环境卫生：保持校园环境整洁，定期消毒，防止病毒传播。

4. 疫苗接种：鼓励师生接种腮腺炎疫苗，提高免疫力。

五、应急处置1. 发现腮腺炎病例，立即启动应急预案，采取隔离措施，防止病毒传播。

2. 及时报告：向学校领导小组和相关部门报告疫情，确保信息畅通。

3. 诊断确认：组织专业医生进行诊断，确保病例准确。

4. 病例追踪：对病例进行追踪，掌握病情发展，确保治疗措施落实到位。

5. 消毒隔离：对病例所在区域进行消毒，防止病毒传播。

6. 健康教育：加强对师生的健康教育，提高防护意识。

六、保障措施1. 人员保障：确保领导小组成员、卫生保健老师等具备相关知识和技能。

2. 物资保障：准备充足的消毒剂、口罩、体温计等防疫物资。

3. 经费保障：确保应急预案的实施有足够的经费支持。

七、培训和演练1. 定期组织腮腺炎防控知识培训，提高师生的防护能力。

2. 定期开展应急演练，确保应急预案的实施效果。

八、总结和改进1. 定期总结应急处置工作经验，分析不足，完善预案。

2. 及时调整预防措施，提高防控效果。

九、法律责任1. 违反本预案规定，造成严重后果的，依法承担法律责任。

2. 不配合应急处置工作，造成严重后果的，依法承担法律责任。

[***医院流行性腮腺炎疫情应急处置预案] 传染病疫情应急处置预案***医院流行性腮腺炎疫情应急处置预案各科室：流行性腮腺炎是由腮腺炎病毒引起的急性呼吸道传染病，主要传染源为早期病人和隐形感染者通过飞沫吸入进行传播，一般接触传染源2－3周发病，临床以腮腺的急性肿胀、疼痛为主要特征，常表现为一侧或双侧腮腺肿大呈半球形，可伴发脑膜炎、胰腺炎及睾丸炎等并发症。

为有效预防、及时控制和消除突发流行性腮腺炎等呼吸道传染病疫情，确保我县流行性腮腺炎发生时，能够及时、有序、高效地处理疫情，控制传染源，切断传播途径和保护易感人群，切实保障人民群众的身体健康和生命安全，维护社会稳定和经济繁荣，结合我院实际情况，特制定本预案。

一、适用范围本方案适用于我院流行性腮腺炎疫情的应急处置工作。

二、组织机构和职责为做好我院流行性腮腺炎的防控工作，特成立流行性腮腺炎疫情应急处置工作领导小组。

组长：*** 副组长：*** 成员：*** 领导小组下设办公室，办公室主任由***兼任，成员由预防保健科及临床全体工作人员组成。

负责制定防控工作方案并组织实施，对突发疫情进行调查处置和评估分析，向发生疫情的单位或部门提供技术支持和监督检查；事件发生后负责启动本预案。

应急处置队伍的组成和职责依据我院《**县中医医院突发公共卫生事件应急预案》执行，疫情发生后要全面做好流行性腮腺炎的现场流行病学调查、消杀灭等现场处置工作。

三、流行性腮腺炎的监测、预警（一）疫情的监测：预防保健科科要加强对重点场所、重点人群流行性腮腺炎疫情的常规监测工作，及时了解全县疫情报告情况，对本院发现可疑病例要及时报告，做到早发现、早报告、早处置；及时将疫情情况上报县疾控中心。

（二）预警指标：1、指在一个局部地区，短期内突然发生较多的流行性腮腺炎等呼吸道传染病病例。

1周内，同一学校或幼儿园等集体单位中发生10例及以上流行性腮腺炎等呼吸道传染病病例。

2、突发公共卫生事件重大突发公共卫生事件（Ⅱ级）：疫情波及2个以上县（市），且1周内发病水平超过前5年同期平均发病水平2倍以上。

流行性腮腺炎防控应急预案解家沟镇中心小学2018年10月29日流行性腮腺炎防控应急预案流行性腮腺炎是儿童和青少年中常见的呼吸道传染病，成人也可发病，由腮腺炎病毒所引起。

腮腺的非化脓性肿胀疼痛为突出的病征，病毒可侵犯各种腺组织或神经系统及肝、肾、心，关节等几乎所有的器官。

因此，常可引起脑膜脑炎，睾丸炎，胰腺炎、乳腺炎、卵巢炎等症状。

为进一步做好我校2018年流行性腮腺炎防控工作，降低流行性腮腺炎发病率，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《学校体育卫生工作条例》2012年省卫生厅下发的《陕西省流行性腮腺炎检测方案》要求，经校长授权，校委会成员讨论研究特制定本预案。

一、指导思想落实健康第一的指导思想，严格按照《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》、《突发公共卫生事件应急条例》及上级有关文件精神，认真做好流行性腮腺炎病的防控工作，以科学的观点，人本的意识，和谐的主题为中心，构建预防为主，防治结合的管理和应急机制，切实做到对流行性腮腺炎的早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗，保证学校教育教学的正常开展。

二、统一认识，加强领导学校是人群聚集的地方，一旦发生流行性腮腺炎，将会给学校带来严重的恶果，给家长、社会造成严重的负面影响。

我们必须高度认识做好流行性腮腺炎防控工作的重要性和必要性，通过校园板报、小广播、班会、队会等形式进行广泛的宣传，真正使每一位师生对流行性腮腺炎的防治有高度的认识，上下一致，齐心协力，严防流行性腮腺炎传染病在学校发生和流行。

加强领导，把管理落到实处，成立相应的领导机构。

流行性腮腺炎防控应急工作领导小组：组长：康毅卓职责：负责具体日常工作及全校流行性腮腺炎事件卫生应急处理的领导和指挥协调工作，及时协调解决应急工作中的困难和问题。

副组长：张增汉（学校校医或疫情报告责任人）职责：负责收集突发流行性腮腺炎事件发生、发现及处理的有关信息，及时上报及疾控机构，并进行病人医疗救治和管理；组织实施各项预防控制措施，对落实情况进行督查；组织开展相关信息健康教育；协助卫生及疾控机构进行流行病学调查及疫点疫区处理等事情。

预防腮腺炎传染病工作应急预案一、背景介绍腮腺炎是由腮腺炎病毒引起的传染病，主要传播途径为呼吸道和唾液。

腮腺炎具有较强的传染性和流行性，易在集体单位和学校等人员密集场所暴发传染。

为了保障广大市民的身体健康，减少腮腺炎的传播和发生，制定预防腮腺炎传染病工作应急预案显得十分重要。

二、应急预案内容第一章总则1、工作目的：预防和控制腮腺炎的传播和流行。

2、适用范围：本预案适用于广大市民。

3、应急准备：各级医疗机构应全面做好腮腺炎和其他传染病的应急准备工作。

第二章应急预案1、预防措施：（1）加强公共场所的卫生管理，定期进行消毒，保持环境的清洁和卫生。

（2）加强人员管理，建立健全入校体检制度，对学生、教职工等人员进行健康检查，对发现的疑似病例及时进行隔离观察。

（3）提高广大市民的健康意识，注意个人卫生和防护，不聚集人群，不随意吐痰等。

2、应急处置：（1）对发现或疑似腮腺炎病例及时进行隔离观察、治疗和控制传染源。

（2）对腮腺炎病例的密切接触者和高危人群进行监测，及时发现和隔离病例。

（3）及时报告疫情信息，加强疫情信息的传递和公开透明度，提高社会关注度和参与度。

第三章应急措施1、卫生监管措施：（1）对疑似感染者的困难生活进行帮助和卫生防疫管理。

（2）加强食品、医疗器械等相关产品的监管和检测，防止不合格产品流入市场。

2、医疗救治措施：（1）医疗机构要建立完善的腮腺炎诊疗制度和治疗方案，提高医疗水平和诊断能力。

（2）加强医疗卫生员工的培训和技能提升，增强应对突发事件的能力。

第四章应急操纵1、组织领导：（1）建立工作应急领导小组，确立领导责任，强化组织协调和统筹管理。

（2）明确工作分工，落实责任制，确保应急措施的有效实施。

2、应急演练：（1）定期开展腮腺炎应急演练活动，检查预案的可行性和完整性，加强应急处置的训练和能力。

（2）对演练结果进行分析和评估，及时总结经验，完善预案体系。

第五章应急评估1、评估指标：（1）腮腺炎防控工作的成效和实际效果。

小学发生腮腺炎应急预案一、目的为了有效预防和控制腮腺炎在学校的发生和传播，保障师生的身体健康，确保学校正常的教育教学秩序，制定本应急预案。

二、适用范围本预案适用于我校师生中发生腮腺炎的预防和控制工作。

三、组织机构1. 成立腮腺炎防治工作领导小组，由校长担任组长，分管副校长、卫生保健老师等担任成员。

2. 设立应急处理小组，包括安全保卫组、医疗救护组、综合信息组和后勤保障组。

四、预防措施1. 宣传教育：通过校园广播、班会等形式，普及腮腺炎防治知识，提高师生的自我防护意识。

2. 健康监测：定期对师生进行健康检查，发现疑似病例，及时采取隔离措施。

3. 环境卫生：保持校园环境整洁，定期消毒，减少病毒传播。

4. 疫苗接种：鼓励师生接种腮腺炎疫苗，提高免疫力。

五、应急响应流程1. 发现疑似病例：师生出现腮腺炎症状，立即报告卫生保健老师。

2. 核实诊断：卫生保健老师及时与医疗机构联系，确认疑似病例。

3. 隔离措施：对确诊病例采取隔离治疗，禁止与他人接触。

4. 报告上级：及时向校长室报告疫情，启动应急预案。

5. 启动应急预案：腮腺炎防治工作领导小组召开紧急会议，部署防控工作。

6. 医疗救护：医疗救护组组织救治病例，配合专业救护人员工作。

7. 信息发布：综合信息组负责向外发布疫情信息，回应社会关切。

8. 消毒防护：安全保卫组协助开展消毒工作，保障校园安全。

9. 后勤保障：后勤保障组确保防控物资供应，保障师生生活需求。

10. 跟踪监测：卫生保健老师对确诊病例进行跟踪监测，关注病情变化。

六、善后处理1. 总结经验：对本次疫情应对进行总结，查找不足，完善应急预案。

2. 康复关怀：关注确诊病例康复情况，提供必要的帮助和支持。

3. 恢复正常秩序：在疫情得到控制后，逐步恢复正常教育教学秩序。

七、培训和演练1. 定期组织腮腺炎防治知识培训，提高师生的防护能力。

2. 定期开展应急演练，检验应急预案的实际效果。

八、法律法规本预案遵循《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》等相关法律法规。

一、预案背景腮腺炎是一种由腮腺炎病毒引起的急性呼吸道传染病，主要通过飞沫传播。

为了有效预防和控制腮腺炎在学校、幼儿园等集体单位的发生和传播，保障广大师生的身体健康和生命安全，特制定本预案。

二、预案目标1. 早期发现腮腺炎病例，及时隔离治疗，防止疫情扩散。

2. 加强腮腺炎预防宣传教育，提高师生防护意识。

3. 建立健全腮腺炎防控工作机制，确保应急处置及时有效。

三、预案组织机构1. 成立腮腺炎防控工作领导小组，负责腮腺炎防控工作的组织、协调和监督。

2. 设立腮腺炎防控工作小组，负责腮腺炎病例的发现、报告、隔离、治疗等工作。

四、预防措施1. 加强宣传教育：通过校园广播、宣传栏、班会等形式，普及腮腺炎的传播途径、症状、预防措施等知识，提高师生防护意识。

2. 严格晨检、午检制度：对师生进行每日健康检查，发现疑似病例及时隔离，并报告相关部门。

3. 加强环境卫生：保持教室、宿舍等场所的通风、清洁，定期消毒，减少病毒滋生。

4. 增强师生体质：鼓励师生参加体育锻炼，增强免疫力。

5. 接种疫苗：推广腮腺炎疫苗的接种，提高人群免疫水平。

五、应急处置1. 疫情报告：发现腮腺炎疑似病例，立即向当地疾控中心报告，并采取隔离措施。

2. 隔离治疗：对腮腺炎患者进行隔离治疗，防止病毒传播。

3. 环境消毒：对病例所在区域进行彻底消毒，包括教室、宿舍、卫生间等。

4. 疫情追踪：对病例密切接触者进行健康监测，必要时进行隔离观察。

5. 信息发布：及时向师生、家长公布腮腺炎疫情信息，消除恐慌情绪。

六、预案修订本预案自发布之日起实施，如遇特殊情况，可根据实际情况进行修订。

七、附则本预案由腮腺炎防控工作领导小组负责解释。

浙江省流行性腮腺炎应急处理预案第一部分前言流行性腮腺炎是由流行性腮腺炎病毒引起的以腮腺肿大为特征的急性传染病，也可侵犯睾丸、卵巢、中枢神经系统，发生严重并发症。

并发症中较为多见的是睾丸炎，主要发生在青春后期的男性，50％的患者有不同程度的睾丸萎缩，但不育症罕见。

流行性腮腺炎病毒主要以飞沫传播为主，人对流行性腮腺炎普遍易感。

全年都有发病，以冬春季为高峰。

患者多见于儿童，＜1岁的婴儿可由母体获得被动抗体，发病极少。

5～9岁发病最高。

无论是显性感染还是隐性感染，均可获得持久性免疫力，再次呈显性感染者极少见。

为有效控制流行性腮腺炎的流行，保障人民群众的身体健康和生命安全，维护社会稳定与发展，特制订本预案。

第二部分疫情分级和响应一、疫情分级根据流行性腮腺炎流行严重程度及疫情变化情况，以发病范围、数量、病死率、是否发生暴发和流行为依据，分级实施临时紧急控制措施，以达到最有效的预防控制效果。

（一）蓝色疫情省内出现1个及以上流行性腮腺炎暴发点。

(暴发点指7天内，同一学校、幼儿园、自然村寨、社区等集体单位发生10例及以上流行性腮腺炎病例。

（二）黄色疫情省内同一地市3周内出现5个及以上流行性腮腺炎暴发点，或同一县3周内出现3个流行性腮腺炎暴发点,或同一学校、幼儿园、自然村寨、社区、建筑工地等集体单位7天内发生50例及以上流行性腮腺炎病例。

（三）橙色疫情省内3周内出现15个及以上流行性腮腺炎暴发点；或同一地市3周内出现10个及以上流行性腮腺炎暴发点；或同一暴发点7天内发生100例及以上流行性腮腺炎病例。

（四）红色疫情省内3周内出现30个及以上流行性腮腺炎暴发点。

二、疫情的应急响应（一）蓝色疫情的响应1．发生地县级疾病预防控制中心启动应急技术方案，及时将疫情报告当地卫生行政部门、市级疾病预防控制中心。

2．发生地县级疾病预防控制中心组织应急小分队24小时内赴现场核实诊断，进行流行病学调查，采取各项业务控制措施。

3．发生地县级疾病预防控制中心提出应急接种方案报当地县级政府批准，并及时采取应急接种。

＊＊＊流行性腮腺炎应急处置技术方案(试行）1 前言流行性腮腺炎是由流行性腮腺炎病毒引起的以腮腺肿大为特征的急性传染病，也可侵犯睾丸、卵巢、中枢神经系统，发生严重并发症。

并发症中较为多见的是睾丸炎，主要发生在青春后期的男性，50％的患者有不同程度的睾丸萎缩,但不育症罕见。

流行性腮腺炎病毒主要以飞沫传播为主,人对流行性腮腺炎普遍易感。

全年都有发病，以冬春季为高峰。

患者多见于儿童，＜1岁的婴儿可由母体获得被动抗体，发病极少.5～9岁发病最高。

无论是显性感染还是隐性感染，均可获得持久性免疫力，再次呈显性感染者极少见。

为有效控制流行性腮腺炎的流行，保障人民群众的身体健康和生命安全,维护社会稳定与经济发展,特制订本预案。

2 疫情分级和响应2。

1 疫情分级根据流行性腮腺炎流行严重程度及疫情变化情况,以发病范围、数量、病死率、是否发生暴发和流行为依据,分级实施临时紧急控制措施，以达到最有效的预防控制效果。

2.1.1 蓝色疫情县内出现1个及以上流行性腮腺炎暴发点(暴发点指7天内,同一学校、幼儿园、自然村寨、社区等集体单位发生10例及以上流行性腮腺炎病例）.2。

1。

2 黄色疫情县内3周内出现5个及以上流行性腮腺炎暴发点,或同一县3周内出现3个流行性腮腺炎暴发点，或同一学校、幼儿园、自然村寨、社区、建筑工地等集体单位7天内发生50例及以上流行性腮腺炎病例.2。

1。

3 橙色疫情县内3周内出现10个及以上流行性腮腺炎暴发点；或同一暴发点1周内发生100例及以上流行性腮腺炎病例.2.1。

4 红色疫情县内3周内出现30个及以上流行性腮腺炎暴发点。

2。

2 疫情的应急响应2。

2。

1 蓝色疫情的响应（1）发生地县级疾病预防控制中心启动应急技术方案，及时将疫情报告当地卫生行政部门、县级疾病预防控制中心.（2）发生地县级疾病预防控制中心组织应急小分队24小时内赶赴现场核实诊断,进行流行病学调查，采取各项业务控制措施。

（3）发生地县级疾病预防控制中心提出应急接种方案报当地县级政府批准，并及时采取应急接种。