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一、趣味猜谜题1. 小船悠悠水中行，载人渡河不停歇。
猜一汉字。
（答案：渡）2. 身穿白袍不穿衣，脚踩泥泞不沾泥。
猜一汉字。
（答案：雨）3. 长长身子披绿衣，夏天出来忙乘凉。
猜一汉字。
（答案：荷）二、文学常识问答1. 请问《咏鹅》这首诗的作者是谁？（答案：骆宾王）2. 《三字经》是我国古代儿童启蒙读物，请问它的作者是谁？（答案：王应麟）3. 请问《三国演义》中的“卧龙、凤雏、冢虎”分别指的是哪三位人物？（答案：诸葛亮、庞统、司马懿）三、成语接龙题1. 请以“一心一意”为开头，接一个成语。
（答案：意气风发）2. 请以“发愤图强”为结尾，接一个成语。
（答案：强词夺理）3. 请以“理直气壮”为开头，接一个成语。
（答案：壮志凌云）四、诗词赏析题1. 请简述《登鹳雀楼》这首诗的意境。
（答案：诗人登上鹳雀楼，远眺大好河山，表达了自己立志为国家效力、造福人民的豪情壮志。
）2. 请简述《静夜思》这首诗表达了诗人怎样的情感？（答案：诗人因思念家乡，夜深人静时独自一人躺在床上，望着窗外的月光，感慨万分。
）3. 请简述《春晓》这首诗描绘了怎样的景象？（答案：诗人描绘了春天早晨的景象，鸟儿在歌唱，花儿在绽放，春雨滋润着大地，生机勃勃。
）五、词语搭配题1. 请用恰当的词语填空：她（）地走过来，微笑着向我问好。
（答案：轻轻）2. 请用恰当的词语填空：他（）地站在讲台上，赢得了同学们的掌声。
（答案：认真）3. 请用恰当的词语填空：她（）地唱着歌，让人感受到了春天的气息。
（答案：欢快）六、趣味选择题1. 下列哪个字是“鸟”字旁？（A. 鸡 B. 鸽 C. 鹿 D. 鹅）（答案：A）2. 下列哪个字是“木”字旁？（A. 林 B. 果 C. 禾 D. 稻）（答案：A）3. 下列哪个字是“水”字旁？（A. 江 B. 河 C. 雨 D. 雷）（答案：B）希望这份趣味问答题目能帮助同学们在轻松愉快的氛围中巩固语文知识，提高学习兴趣。
祝大家学习进步！。
问答题大全及答案一、数学题。
1. 1+1=？答案，2。
2. 5×5=？答案，25。
3. 10÷2=？答案，5。
4. 3²=？答案，9。
5. 20%×50=？答案，10。
6. 2/5+3/5=？答案，1。
7. 90-35=？答案，55。
8. √16=？答案，4。
9. 2.5×4=？答案，10。
10. 12÷3=？答案，4。
二、语文题。
1. “山”字的拼音是什么？答案，shān。
2. “水”字的笔顺是怎样的？答案，横折、竖折、横折、横钩。
3. “春天的花香”中，“花香”是什么成语？答案，花香鸟语。
4. “一江春水向东流”中，“向东流”是什么意思？答案，向东流动。
5. 请用“猫”字造句。
答案，小猫在阳光下打盹。
6. “青青河边草”中，“青青”是什么意思？答案，翠绿色。
7. 请写出“山水画”中的“山”和“水”各一个字的拼音。
答案，shān、shuǐ。
8. “白日依山尽，黄河入海流”中，“白日依山尽”表达了什么意境？答案，太阳落山。
9. “杨柳青青江水平”中，“青青”是形容什么？答案，柳树的叶子。
10. “梅花香自苦寒来”中，“苦寒”指的是什么季节？答案，冬季。
三、科学题。
1. 什么是水的化学式？答案，H2O。
2. 什么是铁的原子序数？答案，26。
3. 什么是氧的化学符号？答案，O。
4. 什么是水的沸点？答案，100℃。
5. 什么是植物的光合作用？答案，植物利用光能将二氧化碳和水转化为有机物的过程。
6. 什么是地球的自转周期？答案，24小时。
7. 什么是人体最大的器官？答案，皮肤。
8. 什么是太阳能的主要来源？答案，核聚变反应。
9. 什么是地球的赤道长度？答案，约4万公里。
10. 什么是地球的自转轴倾角？答案，23.5°。
以上就是问答题大全及答案，希望对大家有所帮助。
考 试 试 卷一、问答题（共40分）1、详述箱型基础内力的计算方法（共15分）2、详述静力载荷试验（共10分）3、简述一种上下部结构共同作用的分析方法（教材上的方法除外）（共15分）二、证明题（共10分）如图1所示，一无限长梁上局部受均布荷载，证明梁上A 点的挠度为)cos cos (221021a e a e bk qy a a λλλλ---=。
图 1三 、计算题（共50分）1、十字交叉基础，某中节点承受荷载P =200kN ，一个方向基础宽度b x =1.5m ，抗弯刚度EI x =750MPa·m 4，另一个方向基础宽度b y =1.2m ，抗弯刚度EI y =500 MPa·m 4，基床系数k =4.5MN/m 3，试计算两个方向分别承受的荷载P x ，P y 。
（注：441bkEIS ==λ）（6分） 2、均质粘土地基，其孔隙比e =0.89，土的重度γ=19kN/m 3，在如图2所示的框架结构中拟修建柱下筏形基础，按正常使用极限状态下的荷载效应标准组合时，传至各柱室内地面专业 学号 姓名2(±0.00)标高的荷载如图2所示，室外算起的基础埋深d =1.50m ，室外标高-0.30m ，地基土承载力特征值f ak =106kPa ，试计算图2横向中间带柱下荷载分配值和地基反力值，并绘出其板带受力图。
(注：图中柱荷载单位为kN ，柱采用C50现浇混凝土，截面尺寸为600mm×600mm ，柱外边缘悬挑跨度自定。
) （15分）图 23、某教学楼的预制桩桩径为400mm ，桩长10m ，穿越厚度l 1=3m,液性指数I L =0.75的粘土层；进入密实的中砂层，长度l 2=7m 。
桩基同一承台中采用3根桩，桩顶离地面1.5m 。
试确定该预制桩的竖向极限承载力标准值和基桩竖向承载力设计值。
（注：kPa 501=k s q ，kPa 802=k s q ，kPa 6000=pk q ，安全系数K 取2）（5分）4、如3所示，无限长梁上一组集中力作用下，求A 点的挠度 y 和弯矩 M 。
高考知识点的问答题高考作为中国高中生人生中的重要时刻，承载着家庭、社会和自身的期望压力。
其中，最为重要的考试形式就是问答题。
问答题要求学生掌握丰富的知识，灵活运用所学的概念和理论，对考生的思维能力和应对能力提出了更高的要求。
在这篇文章中，我将从几个不同的学科领域为大家解答高考中的一些经典问答题。
1. 数学：问：什么是数列的通项公式？答：数列的通项公式是指通过给出的数列公式来推导出数列中任意一项的公式。
常见的数列有等差数列和等比数列。
对于等差数列，其通项公式为an=a1+(n-1)d，其中an表示第n项，a1表示首项，d表示公差。
对于等比数列，其通项公式为an=a1×r^(n-1)，其中an表示第n项，a1表示首项，r表示公比。
2. 物理：问：什么是动能和势能？答：动能是物体由于运动而具有的能量，它取决于物体的质量和速度。
动能的公式为E=1/2mv^2，其中E表示动能，m表示质量，v表示速度。
而势能是一个物体由于位置而具有的能量，在重力场中常用的势能是重力势能，公式为E=mgh，其中E表示势能，m表示质量，g 表示重力加速度，h表示高度。
3. 化学：问：氧化还原反应的过程是什么？答：氧化还原反应是指化学反应中电子的转移。
在氧化还原反应中，氧化剂会接受电子从其他物质中获得正电荷，而还原剂会捐赠电子给其他物质以获得正电荷。
根据氧化还原反应的特征，可以确定氧化剂的变化程度和还原剂的变化程度，从而通过半反应方程式写出完整的氧化还原反应方程式。
4. 生物：问：与传统育种相比，转基因技术有什么优势？答：转基因技术是通过将外源基因导入到目标生物体中，从而使其产生新的特征，以达到改良品种的目的。
与传统育种相比，转基因技术具有以下几个优势：一是精确性高，可以选择具有所需特征的基因进行导入；二是速度快，可以大大缩短育种周期；三是遗传稳定性强，所导入的基因可以在后代中持续传递；四是品种适应性强，可以克服生物体自身的限制。
知识问答题及答案知识问答题是一种广泛运用于考试和测评中的题型，它能够检验学生对于某些知识点的掌握程度和理解力。
以下列出的是一些常见的知识问答题及答案。
1. 什么是DNA？答：DNA，即脱氧核糖核酸，是一种长链分子，它携带着生命的遗传信息，控制着生物的基因表达、细胞分裂和遗传传递等生命活动。
2. 哪些名字是关于物理学家的？答：爱因斯坦、牛顿、高斯、哥白尼、赫兹、卢瑟福、玻尔、居里夫人等。
3. 什么是细胞？答：细胞是生物体的基本结构和功能单位，它们能够进行自我复制，参与代谢和反应、维持生命活动并遗传信息。
细胞可以分为原核细胞和真核细胞两种。
4. 什么是音乐？答：音乐是一种人类艺术活动，通过声音和节奏的艺术表现，表达出人的情感、思想和文化。
音乐可以分为不同的流派和类型，如古典音乐、流行音乐、民间音乐等。
5. 什么是文明？答：文明是指一种普遍地采用进步的行为、价值观和思维方式的社会文化现象。
它包括了人类社会的各个方面，如艺术、科技、政治、经济等，并呈现出不同的文化特点和风格。
6. 什么是共识？答：共识是指在某个范围内，不同社会成员基于相同的态度和需求，达成了一种共同的认知和决策。
共识可以促进沟通和协作，推动社会的稳定和发展。
7. 什么是语言？答：语言是人类用来交流和表达的一种符号系统，它包括语言符号、语法规则和语音系统。
语言可以分为不同的类别和类型，如汉语、英语、德语、法语等。
8. 什么是哲学？答：哲学是一种思辨性的学科，探讨人类的本质和存在意义，对世界和人类的经验、知识、理解等进行分析和思考。
哲学可以分为伦理学、形而上学、逻辑学、政治哲学、美学等不同的学科。
9. 什么是社会学？答：社会学是一种研究社会现象和结构的学科，包括社会结构、社会变迁、社会关系和群体行为等。
社会学可以帮助我们了解和解释社会现象和问题，并提出社会政策和解决方案。
10. 什么是心理学？答：心理学是一种研究人类心理和行为的学科，包括认知心理学、社会心理学、发展心理学、临床心理学、人格心理学等。
中学教育学问答题总结1：二战以后世界教育的新特点：教育的终身化、全民化、民主化、多元化、教育技术的现代化。
2：政治经济制度如何制约教育的？政治经济制度决定着教育的领导权、受教育的权利、教育目的3：教育对政治经济制度的影响表现在哪些方面？P24 （１）教育为政治经济制度培养所需人才；（２）教育是影响政治经济制度的舆论力量；（３）教育可以促进民主．4：教育与科学技术的关系科学技术对教育的影响：科学技术能改变受教育者观念、影响受教育者的数量和教育质量、影响教育的内容、方法和手段．教育对科学技术发展的作用：教育能完成科学知识的再生产、推进科学体制化、具有科学研究功能、具有科学技术研究功能．5：信息技术对教育有哪些影响？信息技术改变人们关于知识、学习和教育的观念，为实现教育的第三次飞跃提供平台．6：学校文化的特性（１）是一种组织文化（２）是一种整合性较强的文化（３）以传递文化传统为己任（４）学校文化的缩影是校园文化。
7：学生文化的成因及特征影响学生文化形成的因素（１）学生个人的身心特征（２）同伴群体的影响（３）师生的交互作用（４）家庭社会经济地位（５）社区的影响学生文化的特征：过渡性、非正式性、多样性、互补性。
8：个体身心发展的一般规律及对教育的启示（1）顺序性→循序渐进（2）阶段性→针对不同阶段的学生选择不同的内容，采用不同的方法。
（3）不平衡性→个体身心发展的关键期（4）互补性→注重培养学生自信和努力的品质（5）个别差异性→因材施教。
“拔苗助长”、“凌节而施”违背了人身心发展的顺序性；在教育教学中采用“一刀切”、“一锅煮”的办法，违背了人身心发展的差异性。
9：环境对个体发展的影响环境——为个体的发展提供了多种可能，包括机遇、条件和对象；环境对个体发展的影响有积极和消极之分；人在接受环境的影响和作用时，也不是消极的、被动的。
10：学校教育对个体发展的特殊功能（１）对个体发展的方向与方面作出社会性规范；（２）具有加速个体发展的特殊功能；（３）对个体的发展具有即时和延时的价值；（４）具有开发个体特殊才能和发展个性的功能．11：现阶段我国的教育目的：“以培养学生的创新精神和实践能力为重点，造就‘有理想、有道德、有文化、有纪律’的、德智体美等方面全面发展的社会主义事业建设者和接班人”该教育目的反映出的基本精神：（１）、我们要求培养的是社会主义事业的建设者和接班人，因此要坚持政治思想道德素质与科学文化知识能力的统一；（２）、我们要求学生在德、智、体等方面全面发展，要求坚持脑力与体力两方面的和谐发展；（３）、适应时代要求，强调学生个性的发展，培养学生的创造精神和实践能力。
一、智慧探险家1. 如果小明在森林里遇到了一只会说话的树，树告诉他：“我身上有三个字，每个字都代表一个季节，猜猜看是什么？”小明想了想，回答说：“春天、夏天、秋天。
”树笑了，说：“你真聪明！答案是‘树木冬’。
”请用这个答案解释一下你的推理过程。
2. 小红在图书馆里发现了一本神秘的书籍，书里写着：“我有一个秘密，只有聪明人才能解开。
我身上有四个字，每个字都代表一个方位，猜猜看是什么？”小红仔细思考后，说出了答案：“东南西北。
”你能根据这个答案，编一个关于这个秘密的故事吗？二、成语大挑战1. 请将以下成语补充完整：（1）自（）多（）；（2）风和日（）；（3）水滴石（）。
2. 以下哪个成语是用来形容人很有学问的？（A. 眼疾手快 B. 博古通今 C. 妙手回春）三、诗词接龙1. 请根据下列诗句，接上一句诗句。
（1）红豆生南（）；（2）春眠不觉晓，处处闻（）；（3）海上生明月，（）共此时。
2. 以下哪位诗人是唐代著名的浪漫主义诗人？（A. 杜甫 B. 李白 C. 白居易）四、谜语乐园1. （谜面）头上三尺有神明，不用走路也闻名。
（谜底：）2. （谜面）身穿绿衣裳，四季常青光。
（谜底：）3. （谜面）不是皮球，不是气球，能跳能飞还会游。
（谜底：）五、童话乐园1. 请简述《白雪公主》的故事梗概。
2. 如果你是《小红帽》中的小红，你会在森林里遇到什么危险？你会怎么做？六、语言运用1. 请用拟人手法，描写一下你喜欢的植物。
2. 请以“我的好朋友”为题，写一篇短文，介绍你的好朋友。
答案：一、1. 小明通过观察树木的生长周期，发现树木在冬天落叶，春天发芽，夏天茂盛，秋天收获，因此推断出答案是“树木冬”。
2. 故事：小红在图书馆里找到了一本关于南北方向的书籍，她通过阅读书籍，知道了我国的地形特点，最终解开了秘密。
二、1. （1）自作多情；（2）风和日丽；（3）水滴石穿。
2. B三、1. （1）红豆生南国；（2）春眠不觉晓，处处闻啼鸟；（3）海上生明月，天涯共此时。
问题试题及答案问题1：请解释什么是光合作用。
答案：光合作用是植物、藻类和某些细菌通过叶绿素等色素吸收光能，将二氧化碳和水转化为葡萄糖和氧气的过程。
这个过程主要发生在植物的叶绿体中，是地球上氧气的主要来源，也是食物链的基础。
问题2：地球的自转周期是多少？答案：地球的自转周期是大约24小时，也就是一天。
自转是指地球围绕自己的轴线旋转一周，这导致了昼夜的交替。
问题3：请列举三种常见的可再生能源。
答案：常见的三种可再生能源包括：1. 太阳能：通过太阳能电池板或集热器将太阳光转换为电能或热能。
2. 水能：利用河流、潮汐或波浪的动能来产生电力。
3. 风能：通过风力涡轮机将风的动能转换为电能。
问题4：简述牛顿第三定律的内容。
答案：牛顿第三定律指出，对于任何作用力，都有一个大小相等、方向相反的反作用力。
这意味着当一个物体对另一个物体施加力时，第二个物体也会对第一个物体施加一个相等大小但方向相反的力。
问题5：请解释什么是DNA复制。
答案：DNA复制是生物体内DNA分子通过酶的作用，精确复制自身的过程。
这个过程保证了细胞分裂时，每个新细胞都能获得一份完整的遗传信息。
DNA复制是细胞分裂和遗传信息传递的基础。
问题6：列举两个主要的温室气体。
答案：两个主要的温室气体是：1. 二氧化碳（CO2）：主要来源于化石燃料的燃烧和森林砍伐。
2. 甲烷（CH4）：主要来源于农业活动、沼气和化石燃料的开采。
问题7：什么是相对论？答案：相对论是物理学中描述物体在高速运动或强引力场中行为的理论。
它由阿尔伯特·爱因斯坦提出，包括狭义相对论和广义相对论两部分。
狭义相对论主要处理在没有引力作用的情况下，物体在高速运动中的行为；广义相对论则描述了引力如何影响空间和时间的结构。
问题8：请解释什么是生态系统。
答案：生态系统是指在一定区域内，生物群落与其非生物环境相互作用的统一整体。
它包括生物部分（如植物、动物和微生物）和非生物部分（如水、土壤、空气和阳光），以及它们之间的相互作用和能量流动。
综合问答汇总1．光学：（1）镜面反射：为什么大海上波光粼粼非常刺眼？大海表面非常平整，平行的太阳光照在光滑的海面上发生了镜面反射，沿某一方向反射的光线很强，人站在这一方向上很刺眼。
（2）漫反射：为什么投影仪的幕布非常粗糙?幕布表面非常粗糙，光照在粗糙的幕布上发生漫反射，反射光线向四面八方反射，以便使坐在不同位置上的人都能看到。
（3）光从空气斜射到水时发生折射：为什么潜水的时候看见岸上的树比实际位置高？这是光的折射现象，人在水中看岸上的树时，树反射的光从空气中斜射到水中发生折射，折射光线靠近法线进入人的眼中，人逆着折射光线看到的是变高了的树的虚像，所以潜水的时候看见岸上的树比实际位置高。
（4）光从水斜射到空气时发生折射：为什么河底看起来比实际位置浅？这是光的折射现象，人在空气中看河底时，河底反射的光从水中斜射到空气中发生折射，折射光线远离法线进入人眼，人逆着折射光线看到的是变浅了的河底的虚像，真正的河底在它的下方，所以河底看起来比实际位置浅。
2．热学：（1）蒸发吸热：酒精抹到皮肤上感觉凉凉的。
蒸发吸热。
酒精抹到皮肤上发生蒸发，吸收热量，所以感觉凉凉的。
（2）蒸发快慢与液体温度、液体表面积、液面上方空气流速有关：为什么用热风吹头发，干得很快？在液体表面积一定的情况下，液体温度越高，液体上方空气流速越快，蒸发越快。
用热吹风机吹头发时，提高了液体温度，增大了液体表面上方空气流速，加快了蒸发速度，所以用热风吹头发干得快。
（3）分子热运动与温度有关：炒菜的时候，闻起来很香？温度越高，分子热运动越剧烈。
炒菜时，温度高，分子热运动剧烈，扩散现象明显，所以闻起来很香。
（4）做功可以改变内能：弯折铁丝，弯折处发热？做功可以改变内能。
将铁丝弯折时，对铁丝做功，铁丝内能增加，温度升高，所以弯折处发热。
（5）热传递可以改变内能：汤勺放在热水里，一会汤勺也变热？热传递可以改变物体的内能。
将汤勺放在热水里，热水温度高，热水向汤勺传递热量，汤勺内能增加，温度升高，所以汤勺也变热了。
问答题[合集五篇]第一篇：问答题问答题第一单元1．中国共产党的性质和指导思想分别是什么？2、（2008年北京奥运会：世界给我十六天，我还世界五千年。
人们至今难忘，北京“鸟巢”“千缶同击迎贵宾”、“宏伟历史画卷展文明”、“活字印刷”表演、三个“和”字的出现等等，诠释了五千年中华文明。
阅读本材料请回答：（1）对我国的中华文明用成语来概括一下。
（2）谈一谈你对中华文明五千年的认识3．通过学习第一单元《历史启示录》，你知道了哪些重要观点？这些观点分别给你什么启示？4．材料一：“在地球的另一个角落里有着一个人间奇迹，它叫夏宫（即颐和园）……人们的想像力所能创造的一切几乎神话性的东西都体现在这座宫殿中……有一天，两个强盗闯入了夏宫，一个动手抢，一个把它付之一炬。
原来胜利就是一场掠夺。
胜利者窃走了夏宫的全部财富……之后，他们双双拉着手，荣归欧洲。
”材料二：一副斥责慈禧太后的对联今天到南苑，明日到北海，何时再到古长安？叹黎明膏血全枯，只为一人歌庆有。
五十割琉球，六十割台湾，而今又割东三省！痛赤县邦圻益蹙，每逢万岁祝疆无。
（光绪三十年农历十月十日，是慈禧太后70岁生日，章炳麟撰写了此联斥其辱国丧地。
其中，“邦圻”指国土，“蹙”指缩小。
）（1）从材料一、二中总结出中国沦为半殖民地半封建社会的原因。
（2）中国近代史不仅是一部屈辱史，更是一部中国人民的英勇斗争史。
虎门销烟、三元里抗英、甲午海战、辛亥革命……这些可歌可泣的斗争说明了什么？（3）作为当代中学生，中国近代的屈辱史对我们有什么启示？5．辨析：当祖国面临内忧外患时，我们要忧患意识；现在祖国发展兴旺，不需要忧患意识了。
第二单元财富论坛1．总体小康和全面小康的特点分别是什么？2．深圳市某公司的董事长、总经理及两名会计共4人因采用“两套帐”等违法手段偷逃税款60多万元，分别被法院判处1—3年有期徒刑，并被处以5—55万元的罚款。
该案例给我们什么启示？3．如何理解科技创造财富？4．材料一：改革开放之前，农民老王家人多地少，日子过得很紧巴。
2003年1月问答题（每题15分，共30分）1.什么是支持价格？在我国目前的情况下是否应该采取对农业的支持价格政策？为什么？（1）支持价格是政府为了扶植某一行业的生产而规定的该行业产品的最低价格。
（2分）（2）在我国目前的情况下，应该对农业实行支持价格政策。
（2分）这是因为： 第一、说明农业在国民经济中的重要作用；（3分）第二、农业生产仅靠市场进行调节，所产生的后果往往不尽人意，有时甚至是灾难性的后果。
对农产品的需求具有稳定性，由于受自然调节的影响使得农产品的供给具有极大的波动性。
（5分）第三、由市场决定的价格过低不利于农业生产的发展。
（3分）2.用总需求——总供给模型分析总需求变动对国民收入与价格水平的影响。
答案要点：（1）总需求——总供给模型是把总需求曲线与总供给曲线结合在一起来说明国民收入与价格水平的决定。
在总需求——总供给模型中，分析总需求变动对国民收入与价格水平的影响时，首先要考虑到总供给的不同形状。
（3分） （2）在凯恩斯主义的总供给曲线条件下（即总供给曲线为一条水平线），总需求变动，只会引起国民收入的同方向变动，不好引起价格水平的变动。
（4分） （3）在短期总供给曲线（即总供给曲线是一条向右上方倾向的曲线）下，总需求的变动引起国民收入和价格水平同方向变动。
（4分）（4）在长期总供给曲线（总供给曲线是一条垂线）下，总需求的变动只会引起价格水平的同方向变动，而不会引起国民收入的变动。
（4分） 2003年7月问答题（每题15分，共30分）1.改革开放之前，我国城镇人口的基尼系数为0.18左右，现在的基尼系数已接近0.4，这说明我国的收入分配发生了什么变化？如何认识这种变化？ （1）基尼系数衡量一个社会的收入分配状况，基尼系数越小，收入分配越平等；基尼系数越大，收入分配越不平等。
（4分）（2）我国基尼系数提高，说明收入分配的差距拉大。
（4分） （3）收入分配差距拉大打破了平均主义，有利于经济发展。
（3分） （4）要适当注意公平，尤其是壮大中等收入阶层，并实现社会保障。
（4分） 2.用图形说明一国居民购买住房的增加对宏观经济的影响。
（1）购买住房为投资需求，它会影响总需求。
（4分）（2）投资增加会引起总需求增加，总需求曲线向右方移动，由AD1移动到AD2。
（3）变动的结果是GDP 增加（由Y1增加为Y2）,物价水平上升（由P1上升为P2）（4）作图3分2004年1月问答题（每题15分，共30分） 1.如何理解边际产量递减规律？（1）边际产量递减规律的基本内容是：在技术水平不变的情况下，当把一种可变的生产要素投入到一种或几种不变的生产要素中时，最初这种生产要素的增加会使产量增加，但当它的增加超过一定限度时，增加的产量将要递减，最终还会使产量绝对减少。
（5分）（2）这一规律发生作用的前提是技术水平不变。
技术水平不变是指生产中所使用的技术没有发生重大变革。
（3分）（3）边际产量递减规律研究的是把不断增加的一种可变生产要素，增加到其他不变的生产要素上时产量所发生的影响。
（3分）（4）在其他生产要素不变时，一种生产要素增加所引起的产量或收益的变动可以分为产量递增、边际产量递增和产量绝对减少三个阶段。
（4分）2.从投资的角度说明总需求曲线向右下方倾向的原因。
用图形说明物价水平的变动如何引起总需求的变动，政府支出的增加如何引起总需求水平的变动？ （1）从投资的角度看，总需求与物价水平反方向变动，即总需求曲线向右下方倾向，这一点可以用利率效应来解释。
利率效应就是物价水平通过对利率的影响而影响投资。
物价水平✂实际货币量✂利率✂投资✂总需求。
（5分） （2）物价水平变动对总需求的影响可以用同一条总需求曲线上的上下移动来表示，即物价上升（从P2上升到P1），引起沿同一条需求曲线向左上方移动（从b 点到a 点），总需求减少（从Y2减少到Y1）；物价下降（从P1下降到P2），引起沿同一条总需求曲线向右下方移动（从a 点到b 点），总需求增加（从Y1增加到Y2）。
（5分，其中作图2分） （3）当物价不变而其他影响总需求的因素变动时，总需求曲线平行移动。
政府支出增加引起总需求增加表现为总需求曲线向右移动，即从（AD1移动到AD2）。
（5分，其中作图2分） 2004年7月问答题（每题15分，共30分）1.用图形说明平均成本与边际成本的关系。
（1）平均成本时生产每一单位产品平均所需要的成本。
边际成本是企业每增加一单位产量所增加的总成本量。
（3分） （2）边际成本小于平均成本（AC>MC ）时，平均成本AC 一直递减。
（3分）（3）边际成本大于平均成本（AC<MC ）时,平均成本AC 一直递增。
（3分）（4）边际成本等于平均成本（AC=MC ）时，平均成本AC 最低。
（3分） （5）作图占3分。
2.各国在不同时期都采用过赤字财政政策，分析赤字财政政策的筹资方式及对经济的影响。
（1）在经济萧条时期，财政政策是增加政府支出，减少政府税收，这样就必然出现财政赤字，即政府收入小于支出。
（3分） （2）赤字政策用货币筹资与债务筹资来筹资。
（6分）货币筹资就是把债券卖给中央银行，这种方法的好处是政府不必还本付息，从而减轻了政府的债务负担。
但缺的是会增加货币供给量引起通货膨胀。
债券筹资就是把债券卖给中央银行以外的其他人。
这种筹资方法相当于向公众借钱，不会增加货币供给量，也不会直接引发通货膨胀，但政府必须还本付息，这就背上了沉重的债务负担。
（3）赤字财政在短期内可以刺激经济，尤其是可以较快使经济走出衰退。
（3分） （4）赤字财政会加重财政负担，并引起通货膨胀，减少储蓄。
（3分） 2005年1月问答题（每题15分，共30分）1.什么是公共物品？公共物品为什么会引起市场失灵？（1）公共物品是集体消费的物品，它的特征是消费的非排他性和非竞争性。
（2）公共物品的非排他性和非竞争性决定了人们不用购买仍然可以消费，这种不用购买就可以消费的行为称为搭便车。
公共物品可以搭便车，消费者要消费不必花钱购买，公共物品就没有交易，没有市场价格，生产者不愿意生产。
由于公共物品没有交易和相应的交易价格，如果仅仅依靠市场调节，就没人生产或生产远远不足。
公共物品的供小于求是自愿配置失误，这种失误是由于仅仅依靠市场机制引起的，这就是市场失灵。
（3）市场失灵指在有些情况下仅仅依靠价格调节并不能实现资源配置最优。
（3分）2.在经济衰退时应该采取什么财政政策？（1）财政政策是通过财政支出与税收来调节经济的政策，它的主要内容包括政府支出与税收。
政府支出包括政府公共工程支出、政府购买、以及转移支付。
政府主要是个人所得税、公司所得税和其他税收。
（4分）（2）在经济衰退时期，由于总需求小于总供给，经济中存在失业，政府就是通过扩张性的财政政策来刺激总需求，以实现充分就业。
（4分）（3）扩展性财政政策是通过政府增加支出和减少税收来刺激经济的政策。
政府公共工程支出与购买的增加有利于刺激私人投资，转移支付的增加可以增加个人消费，这样就会刺激总需求。
减少个人所得税（主要是降低税率）可以使个人可支配收入增加，从而消费增加；减少公司所得税可以使公司收入增加，从而投资增加，这样也会刺激总需求。
（5分）（4）扩张性财政政策可以通过乘数效应刺激经济。
（2分）2005年7月问答题（每题15分，共30分）1.划分市场结构根据什么标准？市场结构有哪几种类型？（1）市场结构是指市场的垄断与竞争程度，（1分）各个市场的竞争与垄断程度不同形成了不同的市场结构，根据三个标准来划分市场结构。
（6分）第一，行业的市场集中程度。
即大企业在市场上的控制程度，用市场占有额来表示。
第二，行业的进入限制，它来自自然原因和立法原因。
第三，产品差别。
是同一种产品在质量、牌号、形式、包装等方面的差别。
（2）根据行业的市场集中程度、行业的进入限制和产品差别，可以把市场结构分为四种类型：（8分）第一，完全竞争。
它是一种竞争不受任何阻碍和干扰的市场结构。
第二，垄断竞争。
它是既有垄断又有竞争，垄断与竞争相结合的市场。
第三，寡头。
它是只有几家大企业的市场。
第四，垄断。
它是只有一家企业控制整个市场的供给。
2.用图形说明总需求—总供给模型分析的三种宏观经济均衡状况。
（1）总需求—总供给模型是要说明均衡的国内生产总值与物价水平的决定的。
总需求曲线与短期总供给曲线相交时就决定了均衡的国内生产总值和均衡的物价水平。
这时总需求与总供给相等，实现了宏观经济的均衡。
（3分）（2）总需求曲线（AD）与短期总供给曲线(SAS)以及长期总供给曲线（LAS）正好相交于一点。
这时Y0=Yf0（3分）（3）总需求曲线（AD）与短期总供给曲线(SAS)相交时，长期总供给曲线（LAS）在交点的左边，这时Y0>Yf0，这种均衡称为大于充分就业的均衡。
这时，存在通货膨胀的压力，经济过热。
（3分）（4）总需求曲线（AD）与短期总供给曲线(SAS)相交时，长期总供给曲线（LAS）在交点的右边，这时Y0<Yf0，这种均衡称为小于充分就业的均衡。
这时，资源没有得到充分利用，经济中存在失业。
（3分）2006年1月问答题（每题15分，共30分）1.用需求弹性理论解释“薄利多销”和“谷贱伤农”这两句话。
（1）“薄利多销”是指需求富有弹性的商品小幅度降价使需求量大幅度增加，而引起的总收益的增加。
需求富有弹性的商品，其价格与总收益成反方向变动。
“薄利”就是降价，降价能“多销”，“多销”则会增加总收益。
（7分）（2）“谷贱伤农”是指粮食丰收了，价格下降，农民收入减少，需求缺乏弹性的商品，其价格与总收益成同方向变动。
粮食是生活必需品，缺乏弹性，在粮价下跌时，需求增加的并不多，这样就会使总收益减少，农民受到损失。
（8分）2.用图形说明，20世纪70年代石油价格上升引起了哪一种类型的通货膨胀。
（1）石油是成本中重要的一部分，石油价格上升使成本增加，短期总供给曲线SAS1向上移动至SAS2。
(4分)（2）石油价格上升只影响短期总供给，并不影响总需求和长期总供给。
短期总供给曲线向上移动决定了价格水平为P2，价格水平从P1上升到P2是由于成本的增加所引起的。
这种由于成本增加所引起的通货膨胀称为供给推动的通货膨胀。
（6分）（3）当AD和LAS不变时，SAS的向上移动引起通货膨胀和经济衰退（GDP减少有Y1减少到Y2）。
（2分）2006年7月问答题（每题15分，1.如果中东地区动荡会使石油减产，根据价格理论分析这种变化对汽车市场的影响。
（1）石油减产，石油的公告曲线向左移动，由S1移动到S2。
（4分）（2）石油供给曲线向左移动会使汽油的价格上升（从P1上升到P2），数量减少（由Q2减少到Q1）。
（4分）（3）汽油与汽车是互补品，汽油价格上升会引起汽车的需求减少。
