养老护理员技能大赛操作流程

养老服务照护技能大赛方案一、活动概述：养老服务照护技能大赛旨在提升养老服务照护人员的专业水平和技能能力，促进养老服务领域的发展和进步。

通过比赛形式来展示和评选出一批优秀的养老服务照护人员，激发全社会对养老事业的关注和参与，推动养老服务行业的发展。

二、活动目标：1. 提升养老服务照护人员的技能水平和服务质量，提高老人生活质量。

2. 增强养老服务照护人员的专业素养和责任意识，培养更多优秀的养老服务人才。

3. 推广和普及优秀的养老服务模式和理念，促进养老产业的发展。

4. 增强社会对养老事业的关注和参与，构建和谐养老环境。

三、活动内容：1.选拔赛：参赛选手按照规定的要求和标准进行养老服务照护技能的现场展示和操作。

评委团对选手的专业技能、服务态度、沟通能力等进行综合评分，选出优秀选手晋级决赛。

2.决赛：优秀选手进行现场操作和模拟养老服务情景的表现，评委团全程评分，最终决出大赛获胜选手。

3.颁奖典礼：对获胜选手进行颁奖，同时对其他参赛选手进行表彰。

并邀请养老服务行业的知名专家和学者进行主题演讲，分享养老服务行业的发展趋势和未来挑战。

四、活动流程：1.选拔赛：按照地区将参赛选手分为小组，进行现场展示和操作，评分人员进行打分评选出每个小组的优胜者。

2.决赛：将优胜选手聚集到一起进行现场操作和模拟服务情景的表现，并进行评分评选出决赛获胜选手。

3.颁奖典礼：举办一个盛大的颁奖典礼活动，邀请相关政府部门、养老服务机构、媒体和社会各界人士参加。

颁发奖杯、证书和奖金给获奖选手，并进行现场拍照和采访。

五、活动保障：1.组织机构：成立专门组委会负责活动的组织和管理，包括赛事规则制定、选手招募、场地准备、评委邀请、奖项设置等工作。

2.场地设施：选择宽敞、舒适的场地作为比赛和颁奖典礼的场所，配备充足的座椅、舞台设备、音响和投影设备等。

3.评委团队：邀请具有丰富经验和权威性的专家和学者组成评委团，确保评分公正和专业性。

4.参赛选手：通过广泛宣传和招募，吸引更多专业养老服务照护人员参加，确保选手质量和参与度。

养老护理职业技能竞赛操作流程:为戴鼻饲管的老年人进食、进水评分细则（一）工作准备（二）沟通解释评估（三）操作步骤：1.取合适体位：（1）根据老年人身体和床具情况，选择合适体位，摇高床头至少30°（3分）（2）协助老年人头部右侧位，身体右侧卧30。

（3分）（3）操作中方法正确（2分）（4）注意老年人反应及沟通（2分）2.护理员再次洗手，物品置于合适位置（2分）3.协助老人进食：（1）为老年人垫毛巾，覆盖前胸和右侧面肩部，颌下放置弯盘（2分）（2）再次检查胃管固定是否良好，方法正确，可采取以下方式：打开胃管末端纱布，胃管末端放入颌下弯盘内，用空推注器连接胃管末端，抽吸见胃液，断开连接，盖好盖帽，将抽出的鼻饲管内的水分推入污物碗内，推注器放入床头桌弯盘内（7分）（3）测试水温适宜，方法合适（2分）（4）取推注器抽吸20ml温水，注入胃管查看胃管通畅（2分）（5）断开连接，盖好胃管末端盖帽，推注器放入餐桌弯盘内（2分）（6）测试温度适宜约38〜40℃,方法合适（2分）（7）取推注器抽吸鼻饲饮食50毫升，将鼻饲饮食缓慢注入胃管，速度：10〜13毫升/分（3分）（8）推注完毕，断开链接，盖好胃管盖帽，放入颌下弯盘内（2分）（9）反复抽吸、推注，每餐鼻饲量不超过20Oml（2分）（10）操作方法正确，注意保暖（2分）（11）注意观察老年人反应及沟通交流（2分）4.整理：（1）从水杯中抽取适量温水，冲洗推注器内食物残渣后注入污物碗内（2分）（2）抽吸50nil温水注入胃管，冲净胃管内食物残渣（2分）（3）冲洗胃管末端，断开推注器与胃管连接，一手提起胃管使水分充分流入胃内，一手将推注器放入床头桌弯盘内（2分）（4）将胃管末端冲洗干净，盖好盖帽（1分）（5）用无菌纱布包好胃管末端，固定在老年人头部上方（1分）（6）撤下弯盘和毛巾，保持进餐体位30分钟后再将床放平,恢复舒适体位（2分）。

护理技能大赛流程一、大赛开场1.1 首先呢，这护理技能大赛啊，就像一场盛大的武林大会。

各路护理界的“小英雄”们齐聚一堂，都想在这个舞台上一展身手。

大赛开场那可是相当重要，得有个热热闹闹、红红火火的氛围。

1.2 主办方呢，要把比赛的规则、目的啥的，清清楚楚地告诉大家。

就像给战士们下达作战指令一样，不能含糊。

这时候，可别整那些文绉绉、弯弯绕绕的话，简单直白最好，让每个参赛者都能心里有数。

二、比赛项目展示2.1 接下来就是比赛项目的展示环节啦。

这就好比是一场厨艺大赛，每个厨师都有自己的拿手菜。

护理技能也是多种多样的，像心肺复苏啊，那可是护理技能里的“重头戏”。

参赛者得像武林高手过招一样，一招一式都精准无误。

动作要麻利，手法要专业，可不能拖泥带水。

2.2 还有静脉穿刺，这就像是在针尖上跳舞。

参赛者要小心翼翼又胸有成竹，既要找到那根“调皮”的血管，又要让患者感觉不到太多痛苦。

这就考验护士们的眼力、手力还有心理素质了。

这时候，参赛者要是能做到稳扎稳打，那可就离成功不远喽。

2.3 护理操作里的一些细节也很重要，就像绣花一样，得一丝不苟。

比如说给患者翻身、换药啥的，这些看似简单的操作，其实里面的门道可多着呢。

一个小小的疏忽，可能就会影响患者的康复。

所以啊，参赛者在这些项目里就得拿出“鸡蛋里挑骨头”的精神，把每个细节都做到尽善尽美。

三、评委打分评判3.1 等参赛者们都展示完了，就轮到评委们出场啦。

评委们就像是裁判，得秉持着公平公正的原则。

可不能搞什么“走后门”“开小灶”的事情，那可就违背了大赛的初衷了。

评委们打分的时候，要像老中医看病一样，望闻问切，全面考量。

3.2 打分的时候，要综合考虑参赛者的操作熟练程度、对患者的关怀程度、操作的规范性等等。

这可不是个轻松的活儿，就像在沙里淘金一样，要从众多的表现中找出最闪亮的部分。

评委们要把真正优秀的护理人才选拔出来，让他们成为护理界的“明日之星”。

四、颁奖典礼4.1 最后就是大家都期待的颁奖典礼啦。

养老护理员职业技能大赛技术文件一、竞赛方式竞赛由理论知识和操作技能比赛两部分组成。

理论知识占20%的比重，操作技能占80%的比重。

理论竞赛60分钟，以客观题为主。

操作技能35分钟，以实操题为主。

二、竞赛标准和命题竞赛内容按照高级（三级）养老护理员《国家职业技能标准》的要求进行命题。

三、竞赛项目本次大赛设轮椅转运、失智老人记忆力认知训练、翻身训练三个项目。

项目一轮椅移位。

项目二为失智老年人进行记忆力认知训练；项目三指导老人进行翻身训练。

四、竞赛办法1.理论赛题由80道单项选择题和20道判断题组成，笔试时间为60分钟。

2,各项目技能操作竞赛采取现场操作方式分项目进行。

3.参赛选手自带工作服。

4.竞赛工位在竞赛前通过抽签确定，不准私自变更。

5.本次竞赛技能成绩取三个模块的平均分，精确到小数点后两位，按照理论和实操竞赛个人总成绩决定竞赛名次。

如总分相同，比较实际操作竞赛成绩，如实际操作竞赛成绩仍然相同，以失智老人记忆力训练成绩高者为先。

6,各代表队和参赛选手不得查阅考卷和评分表。

7.本技术文件解释权在大赛组委会。

项目一、轮椅移位1.本题分值：100分。

2.比赛时间：20分钟（备料5分钟）。

3.比赛形式：请结合道具现场实际操作、演示、陈述。

4.比赛要点：照护工作前个人准备工作充足，与老年人沟通良好，评估充分，能安抚老年人的情绪。

实操技能照护动作规范娴熟，各注意事项陈述完整，照护过程有眼神、表情、语言交流。

5.比赛要求：能使用轮椅负责老年人进行活动，能娴熟使用轮椅转运搬移老年人。

注意轮椅使用操作方法及注意事项，搬运的过程中要注意抱扶搬移的方法及注意事项。

轮椅使用前后的检查和保养。

6.比赛场地：每位选手的操作面积不少于20平方米左右，考场应干净整齐，通风、照明设施良好，备有轮椅、护理床。

7.否定项：老人跌倒，受伤，该项操作为0分。

8.赛场准备。

9.评分标准项目二、为失智老年人进行记忆力认知训练1.本题分值：Ie)O分。

养老护理技能竞赛实施方案一、竞赛背景随着我国人口老龄化程度不断加剧，养老护理工作成为社会关注的焦点。

为了提高养老护理人员的专业技能水平，促进养老护理行业的发展，特举办养老护理技能竞赛。

二、竞赛目的1. 提升养老护理人员的专业技能水平，促进养老服务质量的提升；2. 激励养老护理人员不断学习、提高自身综合素质；3. 推动养老护理行业的良性发展，提升行业整体形象。

三、竞赛内容1. 护理技能项目（1）基本护理技能：包括测量体温、血压、脉搏、呼吸等基本护理技能；（2）特殊护理技能：包括瘫痪患者护理、失智老人护理、糖尿病患者护理等特殊护理技能；（3）心理护理技能：包括与老年人沟通、心理疏导、护理对象心理状况评估等心理护理技能。

2. 竞赛形式（1）初赛：采用书面考试形式，测试参赛选手的基本护理知识；（2）复赛：采用实操考核形式，测试参赛选手的护理技能；（3）决赛：采用模拟护理场景形式，测试参赛选手的综合护理能力。

四、竞赛流程1. 报名阶段：参赛选手通过线上报名平台报名，提交相关报名材料；2. 初赛阶段：初赛考试时间、地点将提前通知参赛选手，考试成绩将确定晋级选手；3. 复赛阶段：复赛将在指定的医疗机构进行，参赛选手将接受实操考核；4. 决赛阶段：决赛将在专业护理培训机构举行，参赛选手将进行模拟护理场景考核；5. 颁奖阶段：根据参赛选手的表现，颁发相应的奖项和证书。

五、竞赛要求1. 参赛选手需具备相关护理从业资格，且在报名截止日期前在养老护理机构从事护理工作；2. 参赛选手需严格遵守比赛规则，服从裁判指挥；3. 参赛选手需保持良好的职业操守和职业道德，严禁作弊行为。

六、竞赛评价标准1. 初赛：主要考核参赛选手的护理基础知识掌握情况，包括理论知识和实际操作技能；2. 复赛：主要考核参赛选手的实操护理技能，包括操作规范、技能熟练程度等；3. 决赛：主要考核参赛选手的综合护理能力，包括应变能力、沟通能力、团队协作能力等。

养老护理员技能大赛操作流程各位评委老师好，我是y号参赛选手，今天我要操作的项目是为老年人布置睡眠环境，是否开始请指示。

环境整洁宽敞明亮，已停止打扫卫生。

护理员着装整洁，洗净双手。

老人已平卧于床上，盖好盖被。

物品准备有：床单、被罩、枕头、毛毯、床垫、衣物、梳子、牙刷、洗脸盆、毛巾、餐盘、水杯、笔和记录单。

奶奶，您好，请问您今晚需要什么样的睡眠环境呢？我们可以根据您的需求来为您布置。

奶奶，您需要换一下干净的床单和被罩吗？好的，我来帮您更换。

奶奶，这是新的枕头，您觉得高度合适吗？需要再加一些毛毯吗？好的，我给您加上。

奶奶，这是新的床垫，您觉得舒适吗？需要再加一些衣物吗？好的，我给您加上。

奶奶，这是梳子和牙刷，您可以用来梳理头发和刷牙。

这是洗脸盆和毛巾，您可以用来洗脸。

奶奶，这是餐盘和水杯，您可以在床上用餐。

如果您需要什么，可以按铃呼叫我，我会及时赶来看您的。

奶奶，您现在可以休息了，如果有什么需要可以随时告诉我。

注意事项：1.老年人睡眠环境应该保持干净整洁，舒适温暖。

2.床单被罩应该经常更换，保持清洁卫生。

3.老年人可以使用梳子和牙刷来保持个人卫生。

4.老年人需要按时用餐，保证营养均衡。

尊敬的评委老师，我是参赛选手X号。

我今天演示的是为老年人营造一个良好的睡眠环境。

请问是否可以开始？为了让老年人有一个良好的睡眠环境，我们要确保房间整洁，空气清新，温湿度适宜。

我们需要提前通风30分钟，并确保护理员衣帽整洁，修剪指甲，洗净双手，并提前协助老年人排便和洗漱。

我们需要准备好床褥、枕头和棉被等物品。

首先，我们要轻轻敲门进入房间，为老人关上电视。

然后询问老人室内温湿度是否舒适，并问老人是否需要其他帮助。

接下来，我们要关闭门窗，拉好窗帘，隔绝外界噪音，让老人能够更加舒适地入睡。

在为老人铺床时，我们需要确保床铺软硬适中，没有渣屑，枕头松软，床褥平整。

我们还需要协助老人从椅子上转移到床上，并确保老人处于右侧卧位。

我们需要将椅子置于床头，朝向床尾方向，然后协助老人脱鞋，将双腿放置于床上，并将老人放平。

2023年全国职业院校技能大赛-养老照护赛项规程2023年全国职业院校技能大赛-养老照护赛项规程目的：通过对养老照护赛项的竞赛活动，提高学生对老年人护理和关怀的技能水平，培养学生对养老照护工作的责任心和使命感，促进养老照护服务行业的发展。

一、赛项名称：养老照护赛项二、赛项内容：1.养老照护技能竞赛：包括基本生活照料、心理护理、健康监测与护理等相关技能的展示和评判。

2.老年人模拟照护过程：参赛选手通过模拟照护老年人的实际情况，展示其综合养老照护技能。

三、参赛对象：全国职业院校相关专业的在校学生。

四、参赛资格：1.参赛选手须为全日制在校学生，年龄在18岁至25岁之间。

2.参赛选手须具备基本的养老照护知识和技能。

五、报名：1.参赛院校需按照组委会要求，提供参赛选手的相关信息和报名材料。

2.报名时间：自公告发布之日起至规定截止日期。

六、比赛流程：1.初赛：根据报名情况，由组委会组织初赛，初赛形式为笔试和面试结合，选拔出优秀的参赛选手进入决赛。

2.决赛：决赛形式为实际操作和技能展示结合，参赛选手需根据规定场景和情况，进行老年人的养老照护操作和技能展示。

3.评分：由评委根据参赛选手的技能展示和操作情况进行评分，并根据分数确定名次。

七、评分标准：1.养老照护技能的操作规范性和专业度；2.对老年人的关怀和尊重；3.应急处理能力和适应能力；4.自我管理和团队合作能力；5.文化素养和沟通表达能力。

八、奖项设置：1.决赛前三名将获得一、二、三等奖，并颁发荣誉证书；2.决赛前十名将获得优秀奖，并颁发荣誉证书；3.决赛中获得特殊贡献的个人和团队将分别获得特别奖和集体奖，并颁发荣誉证书。

九、奖励与使用：1.获奖选手将获得国家级养老照护技能大赛的证书及荣誉称号；2.获奖选手将享受进入养老照护实习机构或相关企事业单位实习的机会；3.获奖选手可优先考虑在相关企事业单位就业，并享受相关优惠政策。

十、比赛守则：1.比赛期间，参赛选手需在规定时间内完成任务，不得违规作弊；2.参赛选手需遵守比赛组织方及相关工作人员的安排，并服从其指挥；3.比赛期间，严禁接受与比赛无关的任何物品、资金及其他形式的利益。

养老护理员技能大赛操作流程一、前期准备1.组织方确定比赛时间、地点和规模，并进行相应的筹备工作，包括场地准备、器材购置等。

2.制定比赛的具体操作流程和规则，明确参赛选手的资格要求和评分标准。

3.宣传比赛活动，吸引更多的养老护理员参与。

二、参赛选手报名和选拔1.公布比赛的报名信息，要求参赛选手提供个人资料及相关证书等。

2.对报名的选手进行初步筛选，确认符合参赛条件的选手。

3.进行面试或实际操作考核，选拔出最终的参赛选手。

三、比赛项目和要求1.确定比赛的具体项目和要求，可以包括老人床上禁忌动作的示范、适宜老人早操的展示、老人日常护理操作的模拟演练等。

2.为每个项目准备相应的场地和设备，确保比赛的顺利进行。

3.安排专业评委对每个项目进行评分，明确评分标准和分值细则。

四、比赛现场布置1.场地的布置应具有现实性和操作性，以符合老人居住环境的实际情况。

2.确保比赛现场的光线和通风良好，并安排相应的后勤保障措施。

3.提供必要的应急设备和急救药品，以应对意外情况的发生。

五、比赛流程1.开场仪式：组织方介绍比赛的背景和目的，向参赛选手宣布比赛规则和要求，并祝愿比赛取得圆满成功。

2.项目一：根据比赛规则，参赛选手依次进行老人床上禁忌动作的示范，展示其灵活运用护理知识和技巧的能力。

3.项目二：参赛选手进行适宜老人早操的展示，展示其合理设计和指导老人日常运动的能力。

4.项目三：参赛选手进行老人日常护理操作的模拟演练，包括洗脸、洗澡、更换床单等环节，展示其细致入微的护理技巧和安全操作能力。

5.评分和考核：每个项目结束后，评委根据评分标准和分值细则对参赛选手进行评分，最后得出每位选手的总分排名。

6.颁奖和闭幕式：公布比赛结果，颁发奖项，并对比赛的顺利进行表示祝贺和感谢。

六、后期总结和反馈1.组织方对比赛的整体情况进行总结和分析，评估比赛的成功程度和不足之处。

2.对参赛选手进行反馈，提供专业建议和培训机会，帮助其进一步提高养老护理的技能水平。

养老护理员技能大赛操作流程一、准备工作1.组织机构搭建：成立技能大赛组织委员会，确定主办单位、协办单位、评委团队、赛事规则等。

2.确定赛事主题和时间：确定养老护理员技能大赛的主题和时间，并发布参赛通知。

3.报名和筛选：开展参赛人员的报名工作，并进行筛选和初步选拔。

二、赛前准备1.培训和教育：为参赛选手提供相关技能培训和教育，提升其养老护理技能水平。

2.考核项目制定：根据参赛选手的职能和实际需求，制定相应的考核项目和标准。

3.准备设备和材料：提供养老护理所需的设备和材料，并进行检查和准备。

1.开幕式：举行养老护理员技能大赛的开幕式，宣布比赛正式开始。

2.抽签分组：通过抽签的方式将参赛选手进行分组，确保比赛的公平性。

3.熟悉赛场：参赛选手在比赛前可有一定的熟悉时间，了解养老护理场所的环境和设备。

4.比赛项目展示：参赛选手按照比赛项目逐个进行展示和操作。

a.示例项目：示范参赛选手按照规定操作流程展示一项养老护理技能。

b.技能操作实践：参赛选手根据相关要求进行实际操作，包括护理技巧、协调能力等。

c.现场评估：评委对参赛选手的操作过程和结果进行评估，并给予相应的得分和反馈。

5.休息和调整：在比赛过程中适当安排休息和调整时间，保证参赛选手的精力和状态。

6.比赛总结和交流：比赛结束后，组织参赛选手进行总结和交流，分享经验和心得。

7.评分统计和发布：根据评委给出的得分，进行统计和计算，并最终发布比赛结果。

8.颁奖典礼：举行养老护理员技能大赛的颁奖典礼，表彰获奖选手，鼓励和激励更多的人参与养老护理事业。

四、赛后工作1.总结经验和问题：组织相关人员对养老护理员技能大赛进行总结，归纳经验和问题。

2.评价和改进：根据参赛选手和评委的评价，对赛事规则和操作流程进行改进和完善。

3.参赛选手培养：对获奖选手进行后续的培养和发展，为他们提供更多的成长机会。

4.推广宣传：通过各种渠道和媒体，宣传养老护理员技能大赛的成果和意义，吸引更多的关注。

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1. 预赛。

提交报名表和相关材料。

养老护理技能竞赛操作规程养老护理技能竞赛操作规程一、竞赛概述：养老护理技能竞赛是为了提高养老护理人员的技能水平，促进养老服务质量的提升而举办的一项竞赛活动。

本竞赛旨在检验参赛选手对养老护理理论知识的掌握和实际操作能力，并通过竞赛的形式交流和分享养老护理经验，促进养老护理人员的相互学习和进步。

二、竞赛内容：1. 理论知识测试：参赛选手需进行一定的理论知识测试，包括养老护理基础知识、安全卫生常识、常见疾病护理等方面的考核。

2. 操作技能竞赛：参赛选手需进行实际操作技能竞赛，包括洗澡、理发、喂药、测量生命体征等养老护理技术的操作。

三、参赛资格：1. 参赛选手必须是具备相关养老护理相关资质证书的从业人员，具备一定的工作经验。

2. 参赛选手必须通过报名审核，并缴纳一定的参赛费用。

3. 参赛选手必须服从组织安排，遵守竞赛规则和纪律。

四、竞赛流程：1. 筹备阶段：确定竞赛时间、地点及规模，制定竞赛规则和操作细则。

2. 报名阶段：公布竞赛信息，接受参赛选手报名，并进行报名审核。

3. 筛选阶段：对报名选手进行初步筛选，确定符合条件的参赛选手名单。

4. 理论知识测试：组织参赛选手进行理论知识测试，通过笔试形式考核参赛选手的理论知识水平。

5. 操作技能竞赛：组织参赛选手进行实际操作技能竞赛，包括洗澡、理发、喂药、测量生命体征等项目。

6. 评分与排名：对参赛选手的理论知识测试和操作技能竞赛成绩进行评分，按照得分高低给予排名。

7. 颁奖和总结：对竞赛取得好绩效的参赛选手进行颁奖，并组织总结会议，总结经验，提供养老护理技能培训。

五、竞赛规则：1. 理论知识测试时间为60分钟，满分100分，题目涵盖养老护理基础知识、安全卫生常识、常见疾病护理等方面。

2. 操作技能竞赛按照项目分为不同环节，每个环节设置一定的时间限制，根据技能操作的规范和流程进行评分。

3. 竞赛过程中，严禁参赛选手之间的抄袭、串通作弊等行为，如发现违规行为将取消竞赛资格。

养老技能大赛流程安排养老技能大赛流程安排一、前期准备：1.确定养老技能大赛的目标与宗旨，制定比赛规则和评分标准。

2.成立组织与指导委员会，负责比赛的筹备和指导工作。

3.确定比赛的时间、地点和参赛人员名单。

4.准备比赛所需的场地、设备和材料。

二、开幕仪式：1.在比赛开始前，举行隆重的开幕仪式。

2.由主持人宣布比赛正式开始，并介绍本次比赛的背景、目的和规则。

3.由主办方代表发表开幕致辞，鼓励参赛选手积极参与比赛。

三、比赛环节：1.比赛项目分为理论知识测试和实际操作演示两个环节。

2.理论知识测试：参赛选手进行养老知识的笔试或口述问答，考查他们的理论基础与专业知识。

3.实际操作演示：参赛选手进行真实场景下的操作演示，展示他们的技能水平和实践经验。

4.比赛项目的内容包括但不限于养老护理、康复护理、心理疏导等方面的技能。

5.比赛的过程中，有专业评委进行现场打分，并记录每个选手的表现。

四、专家评审：1.比赛结束后，评委们对每个选手的表现进行评审和打分。

2.评委们根据评分标准，对每个选手的理论知识和实际操作进行综合评价，确定最终的获奖名单。

五、颁奖典礼：1.根据比赛结果，举行庄重而隆重的颁奖典礼。

2.主持人宣布比赛的结果和获奖名单，并邀请获奖选手上台领奖。

3.主办方代表为获奖选手颁发奖项和证书，并对他们的表现给予肯定和赞扬。

4.颁奖典礼结束后，可以进行分享交流环节，让获奖选手分享比赛经验和技能心得，以便其他参与者进行学习和借鉴。

六、总结与反思：1.对此次养老技能大赛进行总结与反思，明确优点和不足之处。

2.组织与指导委员会要及时采纳经验教训，改进下一次比赛的准备工作。

3.对于获奖选手和其他参赛选手，进行调研和调查，了解他们对比赛的评价和建议，以进一步完善比赛的内容和组织。

通过以上流程的安排，养老技能大赛可以充分展示参赛选手的能力和水平，促进养老护理行业的发展和提高。

同时，比赛也为养老服务提供了专业的人才储备，并激励更多人参与到养老事业中来。

养老技能大赛流程安排养老技能大赛流程安排养老技能大赛是一项旨在提高养老服务质量和推动养老事业发展的比赛活动。

下面是一份对养老技能大赛流程的安排。

一、准备阶段1.筹备组成立：设立筹备组，明确工作任务和分工。

2.确定主题和宣传口号：确立养老技能大赛的主题和宣传口号，以吸引参赛选手和观众。

3.场地准备：选择适合举办养老技能大赛的场地，并做好场地布置。

二、报名和选拔阶段1.宣传报名：通过各种宣传渠道，广泛宣传养老技能大赛，并公布参赛要求和报名方式。

2.报名截止：设定报名截止日期，并收集报名信息。

3.初赛选拔：根据报名信息，筛选出符合参赛要求的选手，并通知他们参加初赛。

三、培训和准备阶段1.选手培训：给初赛入选选手提供专业培训，提高他们的养老技能水平。

2.场地设备准备：为参赛选手提供必要的比赛设备和道具。

四、正式比赛阶段1.开幕仪式：举行隆重的开幕仪式，宣布养老技能大赛正式开始。

2.比赛环节：将养老技能大赛分为多个环节进行，如模拟服务、知识测试、案例分析等。

3.评委评分：设立专业评委团队，根据选手的表现进行评分。

4.颁奖仪式：根据评委评分结果，确定获奖选手，并举行颁奖仪式。

五、宣传和推广阶段1.获奖宣传：将获奖选手和他们的养老技能宣传出去，激励其他人学习和提高。

2.推广活动：组织推广活动，将养老技能大赛的经验和成果推广到更多的地方。

养老技能大赛的流程安排需要充分考虑参赛选手的培训和比赛的方案设计。

同时，还要注重宣传和推广工作，以确保养老技能大赛的参与人数和影响力。

这样的流程安排不仅可以提高养老服务质量，还能够推动养老事业的发展。

养老院护理员技能竞赛的方案以下是 6 条关于养老院护理员技能竞赛的方案：方案一：咱就说，搞个护理知识问答竞赛咋样？护理员们分成小组，进行抢答。

比如说，“老人噎食了咋办”“怎么帮老人翻身才最安全”，这多刺激啊！就像电视上那种知识竞赛节目一样，大家你争我抢，看谁知道得多！还可以请老人们来当评委，听听他们的意见，多有意思啊！这样护理员们既能巩固知识，又能和老人们有更好的互动，岂不美哉。

方案二：干脆来个实际操作大比拼吧！让护理员们现场演示给老人喂饭、协助老人上厕所、帮老人做康复训练等。

那场面，绝对精彩！这就像一场实战演练，谁最熟练，谁最用心，一眼就能看出来！大家一起围观看，互相学习，互相鼓劲。

最后评选出最佳操作手，多么让人期待啊！难道大家不觉得这是个超棒的主意吗？方案三：组织个情景模拟比赛吧！设置各种场景，像老人突发疾病、情绪低落等。

护理员们要根据情况迅速做出反应。

这就好像演员演戏一样，要是能完美应对，那绝对是高手啊！大家一起在旁边看着，看谁最厉害。

这不仅能提升护理员的应变能力，还能让大家更深刻体会老人的需求，不是吗？方案四：举办个护理创意展示如何？护理员们分享自己独特的护理小窍门、发明的小工具啥的。

这多有意思啊！就像高手过招，亮出各自的绝招。

也许有人想出了超级好用的防褥疮垫的法子，或者发明了能让老人更舒适的辅助工具。

大家一起欣赏，一起惊叹，难道不好吗？方案五：来一场护理故事讲述比赛。

护理员们讲一讲自己和老人们之间的感人故事、有趣故事。

那绝对能打动人心！就像我们听那些感人的小说一样，被带入其中。

而且大家还能从这些故事里感受到护理员们的真心和付出，多么有意义啊！这肯定能让养老院充满温暖，不是吗？方案六：搞个团队合作挑战的竞赛吧！把护理员们分成几个团队，一起完成一项复杂的护理任务，比如搬运一位行动不便的老人。

这就像是一起攻克一个难关，需要大家齐心协力。

看看哪个团队最默契，最团结。

大家在旁边加油呐喊，那氛围，肯定热烈极了！这能加强大家的团队意识，多好呀！我的观点是：这些竞赛方案能充分调动养老院护理员的积极性，提升他们的技能和素质，也能让养老院的氛围更加活跃和融洽，值得一试！。

3、检查⽼⼈⼝、⿐腔（有活动义齿者取下）；使⽼⼈头部转向⼀侧，⾯向操作者，昏迷⽼⼈或不能配合⽼⼈放置⼝咽通⽓道，或⽤压⾆板、开⼝器帮助张⼝；4、 ⼿消毒，选择合适的吸痰管并检查灭菌有效期，撕开外包装，⼀⼿戴⽆菌⼿套，将吸痰管抽出并盘绕在⼿中，开⼝端与吸痰器负压管连接；5、⽤戴⼿套的⼿持吸痰管前端，另⼀⼿固定吸痰管连接处控制端不给负压，轻轻插⼊⼝咽部。

控制端间断给负压的同时吸痰管轻轻左右旋转，向上提拉，边吸边退，吸尽⽓管内分泌物；每次吸痰的时间不超过15秒6、吸痰结束后将吸痰管缠在戴⼿套的⼿上，另⼀只⼿分离吸痰管将吸引器负压管置于床旁盛有呋喃西林的瓶内抽吸冲洗管路后套塞固定；7、脱去⼿套置于医⽤垃圾袋内⽆害化处理，整理⽤物；8、痰液粘稠，可配合叩击，雾化吸⼊，提⾼吸痰效率；9、⽤纱布擦净⽼⼈⾯部，观察⽓道是否通畅、⽼⼈的反应（⾯⾊，呼吸，⼼率，⾎压）；10、整理床单位，⽼⼈取舒适卧位，向⽼⼈或家属交待注意事项，规范洗⼿，记录。

六、补充知识：1、⼝⿐腔吸痰的概念是利⽤负压吸引的原理，⽤导管经⼝、⿐或⼈⼯⽓道将呼吸道内的分泌物清除，保持呼吸道通畅的⼀种⽅法。

2、适应证吸痰对于⽼⼈来说不仅是痛苦的经历，也充满风险。

吸痰前必须正确评估⽼⼈的吸痰指征，做到按需吸痰，以尽量减少吸痰对⽼⼈的刺激和避免并发症的发⽣。

⽤于各种原因引起的不能有效咳嗽、排痰者，如：年⽼体弱、危重、昏迷、⿇醉未清醒前、⽓管切开、会厌功能不好等患者。

3、吸痰指征遵循最⼩吸痰频次原则，按需吸痰（1）需要吸痰情况：有⽓道不畅顺，咳嗽有痰，听诊有痰鸣⾳。

a直接听见痰鸣⾳。

患者不能进⾏完整有效的⾃主咳嗽（痰液连续刺激性呛咳）。

怀疑误吸。

明显呼吸费⼒。

⾎氧饱和度下降。

b需要留取痰标本检验。

（ 2）翻⾝、拍背、雾化等促进痰液引流措施后，应⽴即吸痰，以获得最佳效果。

（3）吸痰后听诊肺部，判断是否吸净痰液，若有痰，间隔3-5min，待⾎氧饱和度回升后再吸。

老年护理技能竞赛实施方案一、竞赛目的。

老年护理技能竞赛旨在提高护理人员对老年人护理的专业技能和服务意识，促进老年护理工作的规范化和专业化发展，提高老年人护理服务的质量和水平。

二、竞赛对象。

本次竞赛对象为全市各医疗机构、养老院、社区护理机构等从事老年护理工作的护理人员。

三、竞赛形式。

1. 笔试环节，包括老年护理基础知识、护理技能操作等内容。

2. 实操环节，模拟老年护理实际场景，进行护理操作技能考核。

3. 案例分析环节，针对老年常见病症和护理问题进行综合分析和解决方案展示。

四、竞赛内容。

1. 笔试环节，考核老年护理基础知识、护理常见技能操作等内容，包括老年常见病症的护理要点、老年护理中的安全注意事项等。

2. 实操环节，模拟老年护理实际场景，包括老年人生活自理能力评估、卧床老人翻身护理、老年人饮食护理等实际操作技能考核。

3. 案例分析环节，针对老年常见病症和护理问题进行综合分析和解决方案展示，考核护理人员对老年护理问题的综合分析和解决能力。

五、竞赛流程。

1. 报名阶段，各参赛单位组织护理人员报名参赛，报名材料包括个人简历、相关证书等。

2. 赛前培训，组织参赛选手进行老年护理知识和技能的培训，提升参赛选手的综合素质和竞赛技能。

3. 竞赛实施，按照竞赛形式和内容进行笔试、实操和案例分析等环节的考核。

4. 评审打分，由专家评审团对参赛选手的表现进行评分，确定获奖名次。

5. 颁奖表彰，对竞赛中获奖的个人和单位进行表彰，并颁发奖金和荣誉证书。

六、竞赛要求。

1. 参赛选手必须具备相关护理从业资格和经验，严禁无证上岗人员参加竞赛。

2. 参赛选手在竞赛中必须遵守竞赛规则和纪律，不得作弊、舞弊等行为。

3. 参赛选手需具备良好的职业道德和敬业精神，对老年人进行护理时要尊重老人的人格和隐私。

4. 参赛单位需配合竞赛组织工作，保证选手参赛的顺利进行。

七、竞赛收益。

1. 提升护理人员的专业技能和服务意识，推动老年护理工作的规范化和专业化发展。

养老院护理员知识竞赛流程如下：
1. 主题确定：确定知识竞赛的主题，如养老护理、健康知识、生活常识等。

2. 组织筹备：成立竞赛筹备组，明确竞赛的目的、时间、地点、参赛人员、评委等。

3. 制定规则：制定竞赛规则，包括参赛形式、比赛环节、评分标准等。

4. 准备题目：根据竞赛主题准备题目，包括选择题、填空题、简答题等。

5. 招募参赛者：向养老院内部发布竞赛通知，招募参赛者。

6. 抽签分组：将参赛者随机抽签分组，每组人数根据实际情况确定。

7. 比赛流程：比赛通常分为初赛、复赛和决赛三个阶段。

初赛通常为笔试，复赛为小组讨论或抢答形式，决赛为现场答题或实际操作。

8. 评分与颁奖：评委根据评分标准对参赛者的表现进行评分，最后汇总得分，评选出优胜者，并进行颁奖。

9. 总结与反馈：对知识竞赛进行总结，收集参赛者和观众的反馈，以便改进今后的竞赛活动。

通过养老院护理员知识竞赛，可以提高护理员的专业知识水平，增强团队协作精神，同时也能为养老院营造一个积极向上的学习氛围。

养老护理职业技能竞赛操作流程：用棉球法为老年人清洁口腔评分细则（一）工作准备（二）沟通解释评估（三）操作步骤：1.取合适体位：（1）协助老年人取头部右侧位，铺干净毛巾，遮盖老年人前胸及右侧颌下（2分）（2）取弯盘摆放于老年人右侧下颌角处（1分）2.检查口腔：（1）检查口腔粘膜无出血，无溃破（2分）（2）检查方法正确、全面（1分）（3）注意沟通及老年人反应（2分）3.清洁口腔：（1）清点治疗碗内棉球16个，取温水将治疗碗内棉球浸湿（2分）（2）污物盘摆放在合适位置（1分）（3）用镊子夹棉球，在污物碗上方绞干（2分）（4）用第一个棉球湿润口唇，放入污物碗（2分）（5）注意污染棉球不得跨过清洁区（2分）（6）依次擦拭老年人对侧牙齿外侧面——上内侧——上咬合面——下内侧——下咬合面（4分）（7）用同法依次擦洗近侧牙齿外侧面、上内侧、上咬合面、下内测、下咬合面（4分）（8）用压舌板分别撑开对侧和近测面颊部，分别用两个棉球弧形擦洗双侧面颊部（4分）（9）“之”形擦洗硬腭，横擦舌面，“U”型擦洗舌下（3分）（10）擦拭手法正确、轻柔（2分）（11）擦拭应全面认真、仔细（2分）（12）擦洗时，棉球不可过湿，防止多余水分流入老年人咽部，引起老年人呛咳（2分）（13）每次张口擦拭时间不可过长，以20～25秒为限（2分）（14）擦拭上颚和舌面，位置不可太深，避免老年人发生恶心呕吐（2分）（15）注意老年人反应以及沟通交流（2分）4.检查：（1）嘱老年人再次张口,观察口腔擦拭干净，牙龈无出血（2分）（2）清点棉球16个，擦洗前后数量相等（2分）（3）撤去弯盘，用毛巾或餐巾纸擦干口周及面部水渍（1分）（4）撤掉毛巾，涂润唇膏（1分）。

2022年养老护理职业技能大赛：为外伤出血老年人包扎止血实操流程讲解一、工作目的：1、压迫止血、减少感染；2、保护伤口、减少疼痛；3、固定敷料和夹板等。

二、工作准备：1、环境准备：环境整洁，空气清新，温湿度适宜，周围环境安全、无害；2、护理员准备：着装整齐，修剪指甲，七步法洗净擦干并温暖双手(双手无长指甲或指环)、戴好口罩；3、老年人准备：评估老年人身体情况，离开危险现场，取舒适体位；4、物品准备：免洗洗手液、手机（视情况）、医用口罩、碘伏、棉签、消毒纱布（或干毛巾、手帕）数块、绷带（或橡皮带、三角巾、布条）1条、记胶布1卷或者创可贴、记录本、医用垃圾桶、生活垃圾桶、治疗盘、护理车。

三、评估与沟通：1、与老人沟通，评估出血属于何种类型（若为大静脉或动脉出血，可直接加压包扎)；2、评估肢体有无骨折；3、评估老年人情绪状态并安慰老年人；4、态度和蔼，语言亲切。

四、报告：1、报告家属或医护人员，或拨打就医电话；2、描述老年人受伤情况；3、报告将要采取的措施并征得医生指导。

五、操作流程：1、消毒止血1）自伤口边缘向外消毒皮肤；2）干净纱布覆盖伤口；3）轻轻按压受伤局部止血；4）胶布横向粘帖两道。

2、包扎固定绷带加压包扎（若出血量少，可用创可贴缠绕固定），必要时使用止血带。

1）展开绷带8公分处，自下而上，自左向右；2）由离心端向向心端包扎，先环形包扎两周，并压住绷带头；3）“8”字形上下包扎，包扎范围为关节上下10厘米；4）每包一圈重叠上一圈的三分之一。

在关节上方环形包扎两圈，用胶带固定在肢体外侧；5）角巾顶角对正肘关节，底边位于胸前，三角巾绕于颈后系于一侧肩部（打结下垫一棉垫）；6）悬吊抬高患肢保持功能位，检查指端血运情况。

3、补充知识包扎材料分类1）绷带绷带一般用于支持受伤的肢体和关节、固定敷料或夹板以及加压止血等，如图2-2-7所示。

2）三角巾三角巾主要用于包扎、悬吊受伤肢体，固定敷料，骨折固定等。