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实验一、常用电子仪器的使用一、实验目的1、学习电子技术实验中常用电子仪器的主要技术指标、性能和正确使用方法。
2、初步掌握用示波器观察正弦信号波形和读取波形参数的方法。
电路实验箱的结构、基本功能和使用方法。
二、实验原理在模拟电子电路实验中，要对各种电子仪器进行综合使用，可按照信号流向，以接线简捷，调节顺手，观察与读数方便等原则进行合理布局。
接线时应注意，为防止外界干扰，各仪器的公共接地端应连接在一起，称共地。
1．信号发生器信号发生器可以根据需要输出正弦波、方波、三角波三种信号波形。
输出信号电压频率可以通过频率分挡开关、频率粗调和细调旋钮进行调节。
输出信号电压幅度可由输出幅度调节旋钮进行连续调节。
操作要领：1）按下电源开关。
2）根据需要选定一个波形输出开关按下。
3）根据所需频率，选择频率范围（选定一个频率分挡开关按下）、分别调节频率粗调和细调旋钮，在频率显示屏上显示所需频率即可。
4）调节幅度调节旋钮，用交流毫伏表测出所需信号电压值。
注意：信号发生器的输出端不允许短路。
2．交流毫伏表交流毫伏表只能在其工作频率范围内，用来测量300伏以下正弦交流电压的有效值。
操作要领：1）为了防止过载损坏仪表，在开机前和测量前（即在输入端开路情况下）应先将量程开关置于较大量程处，待输入端接入电路开始测量时，再逐档减小量程到适当位置。
2）读数：当量程开关旋到左边首位数为“1”的任一挡位时，应读取0～10标度尺上的示数。
当量程开关旋到左边首位数为“3”的任一挡位时，应读取0～3标度尺上的示数。
3）仪表使用完后，先将量程开关置于较大量程位置后，才能拆线或关机。
3．双踪示波器示波器是用来观察和测量信号的波形及参数的设备。
双踪示波器可以同时对两个输入信号进行观测和比较。
操作要领：1）时基线位置的调节开机数秒钟后，适当调节垂直（↑↓）和水平（←→）位移旋钮，将时基线移至适当的位置。
2）清晰度的调节适当调节亮度和聚焦旋钮，使时基线越细越好（亮度不能太亮，一般能看清楚即可）。
石油大学电工电子学实验报告Revised as of 23 November 2020中国石油大学（华东）现代远程教育实验报告课程名称：电工电子学实验名称：三相交流电路实验形式：在线模拟+现场实践提交形式：在线提交实验报告学生姓名：学号：年级专业层次：网络17春专升本学习中心：山东济南明仁学习中心提交时间： 2018 年 5 月 20 日一、实验目的1. 练习三相交流电路中负载的星形接法。
2. 了解三相四线制中线的作用。
二、实验原理1. 对称三相电路中线、相电压和线、相电流的关系，三相电路中，负载的连接分为星形连接和三角形连接两种。
一般认为电源提供的是对称三相电压。
（1）星形连接的负载如图1所示：图1 星形连接的三相电路A、B、C表示电源端，N为电源的中性点（简称中点），N' 为负载的中性点。
无论是三线制或四线制，流过每一相负载的相电流恒等于与之相连的端线中的线电流：（下标I表示线的变量，下标p表示相的变量）在四线制情况下，中线电流等于三个线电流的相量之和，即端线之间的电位差（即线电压）和每一相负载的相电压之间有下列关系：当三相电路对称时，线、相电压和线、相电流都对称，中线电流等于零，而线、相电压满足：（2）三角形连接的负载如图2所示：其特点是相电压等于线电压：线电流和相电流之间的关系如下：当三相电路对称时，线、相电压和线、相电流都对称，此时线、相电流满足：2.不对称三相电路在三相三线制星形连接的电路中，若负载不对称，电源中点和负载中点的电位不再相等，称为中点位移，此时负载端各相电压将不对称，电流和线电压也不对称。
在三相四线制星形连接的电路中，如果中线的阻抗足够小，那么负载端各相电压基本对称，线电压也基本对称，从而可看出中线在负载不对称时起到了很重要的作用。
但由于负载不对称，因此电流是不对称的三相电流，这时的中线电流将不再为零。
在三角形连接的电路中，如果负载不对称，负载的线、相电压仍然对称，但线、相电流不再对称。
电气工程及其自动化专业综合实践报告学生姓名：_____________________同组者：_______________________学号：________________________一. 本专业综合实践目的 (1)二. 主要训练内容 (1)三. 电路组成以及原理分析 (1)1、交流电机的降压起动原理 (1)2、双向晶闸管的相控调压 (2)四. 控制系统的硬件电路分析 (3)五．各部分电路的原理与分析 (4)1. 滞环电压比较器 (4)2. 单稳移相电路 (5)3．锁相同步倍频器 (6)4.EEPRO存储模式及触发脉冲的产生 (8)5.模式选择控制电路 (10)6.错序封锁电路 (10)六. 晶闸管驱动电路 (12)七. 电源板 (13)八. 主电路部分 (14)九、各环节调试波形及分析 (14)（1）电源脉冲输出波形 (14)（2）驱动电路脉冲输出 (14)（3）控制电路输出 (15)十. 思考讨论 (23)十一.调试与解决 (26)十二. 总结 (27)一. 本专业综合实践目的本专业涉及多门学科，包括电机拖动、电力工程、电子技术、自动控制、计算机控制，多学科渗透，强弱电结合，特别是对动手能力要求较高。
为了给本专业学生提供更多的动手实践机会，提高学生的实践技能，教学培养计划中专门安排了专业综合实践环节，并且为了提高其实践效果，本系专门花费了相当大的人力物力，来给大家创造一种实践训练的机会。
二. 主要训练内容1.各部分原理分析；2.焊接、组装（控制、驱动、电源）；3.各部分电路分别调试及系统联调；4.多种仪器设备的使用与电路波形测试。
三. 电路组成以及原理分析1、交流电机的降压起动原理降压起动的目的：降低起动电流I st。
降压后的机械特性：T m二U；T st二U i2交流电机轻载降压运行，可以提高电机效率，避免“大马拉小车”，节约电能普通晶闸管：两个普通晶闸管反并联，输入两路脉冲。
双向晶闸管（KS ）:两个主电极T1、T2, —个门极G 通常在G-T2之间加入 触发脉冲，使其导通。
中国石油大学（华东）现代远程教育实验报告课程名称：电工电子学实验名称：三相交流电路实验形式：在线模拟+现场实践提交形式：在线提交实验报告学生姓名：刘玉平学号：2034818100003 年级专业层次：20级能源与动力工程学习中心：山东滨州国航函授站提交时间：2020 年 6 月 2 日一、实验目的1. 练习三相交流电路中负载的星形接法。
2. 了解三相四线制中线的作用。
二、实验原理 1. 对称三相电路中线、相电压和线、相电流的关系，三相电路中，负载的连接分为星形连接和三角形连接两种。
一般认为电源提供的是对称三相电压。
（1）星形连接的负载如图1所示：图1 星形连接的三相电路A、B、C表示电源端，N为电源的中性点（简称中点），N' 为负载的中性点。
无论是三线制或四线制，流过每一相负载的相电流恒等于与之相连的端线中的线电流：（下标I表示线的变量，下标p表示相的变量）在四线制情况下，中线电流等于三个线电流的相量之和，即端线之间的电位差（即线电压）和每一相负载的相电压之间有下列关系：当三相电路对称时，线、相电压和线、相电流都对称，中线电流等于零，而线、相电压满足：（2）三角形连接的负载如图2所示：其特点是相电压等于线电压：线电流和相电流之间的关系如下：当三相电路对称时，线、相电压和线、相电流都对称，此时线、相电流满足：2.不对称三相电路在三相三线制星形连接的电路中，若负载不对称，电源中点和负载中点的电位不再相等，称为中点位移，此时负载端各相电压将不对称，电流和线电压也不对称。
在三相四线制星形连接的电路中，如果中线的阻抗足够小，那么负载端各相电压基本对称，线电压也基本对称，从而可看出中线在负载不对称时起到了很重要的作用。
但由于负载不对称，因此电流是不对称的三相电流，这时的中线电流将不再为零。
在三角形连接的电路中，如果负载不对称，负载的线、相电压仍然对称，但线、相电流不再对称。
如果三相电路其中一相或两相开路也属于不对称情况。
数字电子技术实验报告学院名称新能源学院专业班级学号姓名项目名称基于QUARTUSII图形输入电路的设计实验日期 2020年11月11日实验三基于QUARTUSII图形输入电路的设计一、实验目的1、通过一个简单的 3—8 译码器的设计,掌握组合逻辑电路的设计方法。
2、初步了解 QUARTUSII 原理图输入设计的全过程。
3、掌握组合逻辑电路的静态测试方法。
二、实验内容本次实验通过使用QUARTUSII软件模拟3-8译码器的工作，实验项目包括建立工程文件、建立图形设计文件、编译、管脚分配以及时序仿真。
1、列写真值表3-8 译码器三输入，八输出。
当输入信号按二进制方式的表示值为N 时，输出端标号为N 的输出端输出高电平表示有信号产生，而其它则为低电平表示无信号产生。
因为三个输入端能产生的组合状态有八种，所以输出端在每种组合中仅有一位为高电平的情况下，能表示所有的输入组合。
其真值表如表二-1所示2、建立工程文件（1）双击运行程序（2）选择软件中的菜单 File>New Project Wizard，新建一个工程（3）点击NEXT 进入工作目录，设定工程名。
第一个输入框为工程目录输入框，用户可以输入如 f:/eda 等工作路径来设定工程的目录（4）点击 NEXT，进入下一个设定对话框，按默认选项直接点击 NEXT 进行器件选择对话框。
这里我们以选用 CycloneⅡ系列芯片 EP2C35F484C8。
（5）按默认选项，点击 NEXT 出现新建工程以前所有的设定信息，点击 FINISH 完成新建工程的建立。
3、建立图形设计文件（1）在创建好设计工程后，选择File>NEW…菜单，出现下图所示的新建设计文件类型选择窗口。
（2）New对话框中选择Device Design Files 页下的Block Diagram/Schematic File，点击OK 按钮。
（3）设计3-8译码器，将要选择的器件符号放置在图形编辑器的工件区域，用正交节点工具将原件边接起来，定义三个输入为 A、B、C，定义八个输出为D0、D1、D2、D3、D4、D5、D6、D7。
数字逻辑实验指导书实验项目目录实验的基本步骤 (1)实验的注意事项 (1)实验报告书写要求 (1)实验一QuartusII 软件介绍 (2)实验二基本逻辑门电路功能测试 (15)实验三一位半加器 (17)实验四一位全加器 (18)实验五2-4译码器 (19)实验六3-8译码器 (20)实验七基本触发器R-S，D，J-K (21)实验的基本步骤本实验指导书的所有实验基于EDA实验台进行。
采用软件为Quartus II 7.2,硬件芯片为ALTERA公司的FLEX10K系列的EPF10K10LC84-1和MAX7000S系列的EPM7128SLC84-15。
使用本EDA实验台进行数字逻辑实验，不需要进行手工接线。
实验工作分2步进行：1：在PC机上，基于Quartus II软件进行原理图（逻辑图）的设计，设计完成后，需要经过引脚锁定、编译下载到EDA实验台上的FPGA芯片中。
下载完成后，即在FPGA芯片中形成物理的逻辑电路。
此步工作相当于传统实验的基于物理器件的接线操作。
2：基于第一步形成的逻辑电路（在FPGA中），进行测试验证，从而验证实验的正确性。
实验的注意事项1：Quartus II的工程名和顶层实体名字必须为英文，存储路径最好不要含中文和空格。
2：Quartus II的设计中所有的命名中，名字不要有空格。
3：Quartus II的设计中放置“input”“ouput”引脚符号时，引脚符号的虚线框和原件的虚线框要对上，以保证连接上。
当原理图中出现X说明原理图中有虚接的部分，要认真检查。
实验报告书写要求书写实验报告，语言要简练，书写端正、作图正规。
实验报告一般应包括以下内容;1：实验名称、目的；所用仪器、仪表；实验原理图。
2：实验项目（指导书的详细内容不必抄入）；测试记录表；波形图及现象记录。
3：实验数据的整理4：实验分析，包括于理论只的比较、现象分析实验一QuartusII 软件介绍一、实验目的：1、掌握QuarterII软件的破解方法。
第一次
1. 用一片74ls00分别实现下列逻辑函数：ABC F
= ABC F = B A F += B A B A F += （预习时学画出电路原理图）
2. 化简下列函数并用常用门电路实现：
C B A BC A ABC ++=F J
第二次
1.用最少的门电路实现三输入变量的奇偶校验电路。
当三个输入端有奇数个1时，输出为高，否则为低（预习时画出电路原理图，注明所用芯片型号）
2.用最少的门电路实现1位全加器（预习时画出电路原理图，注明所用芯片型号）
3.设A 、B 、C 、D 是4位二进制数（A 为高位），可用来表示16个十进制数。
请设计一逻辑电路，使之能区分下列三种情况：
（1）4X 0≤≤ （2）9X 5≤≤ （3）15X 10≤≤ （预习时画出电路原理图，注明所用芯片型号）
第三次
1.用一个3线8线译码器和最少的门电路设计一个奇偶校验电路，要求当输入的四个变量中有偶数个1时输出为1，否则为0（预习时画出电路原理图，注明所用芯片型号）
2.用4选1数据选择器74ls153实现三输入变量的奇偶校验电路。
当三个输入端有奇数个1时，输出为高，否则为低（预习时画出电路原理图，注明所用芯片型号）
第四次
1.测试JK 触发器逻辑功能：74LS112是双J-K 触发器，利用实验箱上的0-1电平、高低电平指示和单脉冲测试74LS112上一个J-K 触发器的逻辑功能。
自拟实验表格，记录实验结果（预习时查出74LS112的内部结构及管脚分配）
2.测试D 触发器逻辑功能：74LS74是双D 触发器，利用实验箱上的0-1电平、高低电平指示和单脉冲测试74LS74上一个D 触发器的逻辑功能。
自拟实验表格，记录实验结果（预习时查出74LS74的内部结构及管脚分配）
第五次
1.用十进制计数器 74LS90实现六进制计数器
2.用74LS161实现10进制计数器，并用两种方法构成6进制计数器，计数循环为0000~0101。
