Spelling Bee大赛方案、活动宗旨活动的宗旨在于展现英语学习的魅力，激发学习英语的兴趣，帮助学生提高英语单词拼写能力，扩充词汇量，为英语学习打好基础，营造学习英语的氛围。
二、活动概述为发扬“大家课程”的理念，营造英语学习氛围，特筹办4-5年级Spelling Bee 大赛。
本比赛将密切联系学生的课堂学习以及生活实际，搭建学生的展示平台，展示学生英语拼读能力，为学生提供发展空间。
本次比赛秉承公平、公正、公开的原则。
三、基本参赛条件中关村四小4、5 年级在校学生。
四、大赛赛段及比赛形式（一）大赛初赛：选手海选阶段2013年11月1日至2013年11月15日。
初赛以班为单位，全员参加，随堂进行。
胜出者将进入下个赛段的比赛。
笔试的题目由英语教研组拟定，单词大部分来自课本，也有一些来自阅读读物或词典，单词从简单到复杂。
具体形式（参考中国Spelling Bee 北京赛区海选形式），学生听录音拼写20个单词，每个班选出 6 名正确率最高的学生，参加学校决赛。
（二）大赛决赛：2013年12月1日至2013年12月16日，在此时间段安排学生进行决赛。
先将学生分六组进行比赛。
每一个参赛者在本组比赛中通过选号码的方式选一个单词，如果拼写正确就进入下一轮，如果拼写错误，就出局。
每组的获胜者成为本年级 6 强，由六强在进行最终的比赛，产生年级冠军。
非参赛学生可组成亲友团支持选手。
比赛公平公正公开，全程录像，视频资料放在学校网站中。
大赛规则准备阶段：比赛开始后，选手按照6人1组站到台中，等待比赛。
拼写正确的选手，将按照先后顺序继续坐在舞台上的比赛区域，拼写错误选手，请听从主持人的安排，坐回台下选手区或台上比赛区。
选题阶段：考官在选词板中粘贴20个单词，由学生自由选择号码确定要拼的单词，单词被选过之后，将不再粘贴在选词板上。
听题阶段：首先由考官念出学生所选单词，之后，需要选手重复你听到的单词发音，如果学生发音不准确，那么考官会重复单词的发音，直至确定你能准确重复该单词发音为止。
