议论文的基本结构及范文

议论文结构范文议论文是一种具有辩证性和说服性的文章，它通常包括引言、正文和结论三个部分。

在写议论文时，我们需要清晰地表达自己的观点，并通过论据和例证来支持自己的观点。

下面，我将详细介绍议论文的结构，并结合实例进行说明。

首先，在写议论文时，我们需要在引言部分明确表达自己的立场。

引言部分应该简洁明了，引出要讨论的问题，并提出自己的观点。

同时，引言部分还可以用一些引人注目的事实或数据来吸引读者的注意，引起读者的兴趣。

比如，如果我们要写一篇关于环境保护的议论文，我们可以在引言部分引用一些环境污染的数据，引起读者对环境问题的关注，从而引出我们的观点。

接下来是正文部分，正文部分是议论文的核心内容。

在正文部分，我们需要详细阐述自己的观点，并提出论据和例证来支持自己的观点。

在阐述观点时，我们需要逻辑清晰，条理分明，可以采用因果分析、对比论证、举例论证等方法来加强论据的说服力。

比如，在环境保护的议论文中，我们可以通过列举环境污染对人类健康和生态平衡造成的危害来支持环境保护的观点，从而使读者更加认同我们的立场。

最后是结论部分，结论部分是议论文的总结和升华。

在结论部分，我们需要对整篇文章进行总结，并再次明确表达自己的观点。

同时，结论部分还可以展望未来，提出建议或呼吁，使整篇文章更加有说服力。

比如，在环境保护的议论文中，我们可以在结论部分呼吁大家共同努力，保护环境，关爱地球，为子孙后代创造一个更美好的生活环境。

总的来说，议论文的结构是引言、正文和结论三个部分。

在写议论文时，我们需要在引言部分明确表达自己的观点，正文部分详细阐述观点并提出论据和例证来支持观点，结论部分对整篇文章进行总结和升华。

通过以上结构，我们可以写出一篇逻辑清晰、内容丰富、有说服力的议论文。

在现实生活中，议论文的写作经常会遇到一些困难，比如如何找到合适的论据和例证来支持观点，如何做到逻辑严谨、条理清晰等。

因此，我们需要不断提高自己的写作能力，多读多写，积累素材，提高逻辑思维能力，从而写出更加优秀的议论文。

论文的基本结构范文人们在长期的写作实践过程中，对某些文体文章的写作逐步形成了一些特定规范——即结构的基本型。

以下是是的论文的基本结构，欢迎阅读。

论文属于议论文,其基本结构一般包括三部分:论题,论证和结论。

1、论题:指论文真实性需要证明的命题。

2、论证:即论述并证明。

主要指引用论据来证明论题的真实性的论述过程,是由论据推出论题时所使用的推理形式。

一篇完整的论文应当包括以下内容:1、标题名称(题目)论文标题应以最恰当,最简明的语词来反映论文中最重要的特定内容的逻辑组合,尽可能避免使用不常见的缩写省略词,字符,代号,符号和公式等。

论文标题一般不超过30个字。

2、作者姓名和单位论文的署名包括:参与选定研究课题和制定研究的人员,直接参与全部或主要部分研究工作并做出贡献的人员,参加撰写论文的人员。

如果是两个或两个以上的人员联合完成的论文,应根据每个人员的贡献大小或根据约定排列名次。

3、论文摘要4、关键词(或主题词)关键词是指用来表达论文全文主题内容信息的单词或术语,供资料查询之用。

每篇论文的关键词一般选取3～5个词语。

5、提纲提纲是指论文内容的要点。

6、引言(或称引论,前言,导言,绪论,序论和导论)7、正文正文是论文的核心部分,也是论文的主体部分,其功能就是:展开论题,分析论证。

正文的内容就是深入分析文章引言提出的问题,运用理论研究和实践操作相结合进行分析论证,揭示出各专业领域客观事物内部错综复杂的联系及其规律性。

正文撰写的内容反映出文章的逻辑思维性和语言表达能力,决定了论文的可理解性和论证的说服力。

正文撰写必须做到实事求是,客观真切,准备充分,思维逻辑清晰,层次分明,通俗易懂。

转正文撰写时采用的层次结构方式有以下三种形式:1、直线推论方式。

由文章中心论点出发层层深入地展开论述,由一点进行到另一点的逻辑推演,呈现出直线式的逻辑深入。

2、并列分论方式。

把从属于基本论题的若干个下位论点并列起来,分别进行论述。

3、直线推论与并列分论相结合的方式。

议论文结构附范文参考、结构分析议论文是现代社会中常见的一种文章形式。

其结构流程性强，需要作者系统性地展开论述。

本文将围绕着议论文的结构展开分析，并提供一篇参考范文。

一、议论文结构的概述议论文结构通常分为三个主要部分：导言部分、正文部分和结论部分。

导言部分主要是通过引入一个话题或问题，提供或界定本文所要探讨的主题；正文部分将根据问题或话题准确的陈述并详细的讨论，最终得出结论；而结论部分则是指明文章的主旨，表达作者的观点，在符合逻辑严密性的同时，力求使读者了解论文的基本思想和贯穿性。

二、议论文结构的详解1.导言部分导言部分是议论文的引领者，它的作用是引起读者的兴趣，产生对文章话题或问题的关注。

因此，导言部分必须具备引人入胜的用语，以便吸引读者的眼球。

而为了确保导言部分能够顺利引领读者进入正文，这部分还需要概述文章讨论的问题的背景、现状以及对于这些问题的各种看法和观点。

导言部分比较容易构思，其主要目的是引导读者了解论文的主旨和内容，确立前提条件，为正文部分铺设基础。

使用最常见的开头可考虑以下例子：1）1-2句简要介绍文章的话题，简述现状和背景的概览。

2）加入引人入胜的段子、故事或感悟，使读者产生兴趣。

3）引用名人名言或持有特定观点的著名人物的观点，引起读者对问题的关注。

例如：「上周，我在地铁上看到一位年轻的母亲疯狂地给孩子喂奶，然而我注意到，孩子并不想喝奶。

这个场景让我想起来我们存在的一些问题。

现代社会中，母乳喂养成为了不容质疑的事实，但是，这种看法是否仍然正确呢？」2.正文部分正文部分是文章的核心，它包括描述和分析问题的结果、原因、影响以及解决方法和对策等内容。

该部分需要讨论所有有关问题的方面，同时要保持逻辑紧密和清晰的语言用到。

具体来说，正文部分主要监督的能力和素养，在调查研究、分析事实或问题、列举证据、提出建议和反驳对方观点等方面。

为了呈现逻辑紧密和结论性较高的文本，以下是一些应注意的事项：1）步骤性思路：此部分应以清晰，有序性的方式展开各项议论。

议论文的基本结构方式1、总分式：总分式结构是先总说后分说，总说提出中心论点，分说部分则横向开拓,分解论点，论证中心。

2、并列式（又叫板块组合式）并列式结构特点是，论证的层次作横向展开,分论点之间的关系是开列的，也就是分论点从不同角度、不同的侧面对中心论点或论述的中心问题展开论证，使文章呈现出一种多管齐下、齐头并进的格局。

并列式的各个分论点，其先后次序有时可以前后互换;它们看起来是各自独立的，其实是紧密相关不可分割的一个整体.例文：《细节的魅力》有一种颇为流行的话，看历史要看大势，看形势要看主流，看人物要看大节。

这自然没错。

但小事、细节也以其生动、直观、真实的特点而显得更鲜活，更有魅力，为人所喜闻乐见，津津乐道，而且也可由小见大，见微知著。

细节可定胜负。

中日甲午海战前，日本间谍化装到中国军舰上侦察.当时，中国的军舰在吨位、数量、火力上都胜于日本，举国上下一片陶醉，以为中日海战，中方必胜无疑。

可是中国军舰的炮塔上居然横七竖八晾着短裤、袜子,日本间谍就把这细节写在情报中,并分析道：这是一支纪律松弛，管理混乱的军队，人会有强大战斗力。

果然，海战一开，中方惨败，几乎全军覆没，先进的军舰也都成了日军的战利品。

细节可知兴衰。

抗日战争期间,华侨领袖陈嘉庚率团到国内访问，他先到国统区，国民党用一顿800大洋的盛宴来款待；他后到延安，毛泽东则用几元钱的家常便饭为他接风。

一奢一简,使他看清了国民党“前方吃紧，后方紧吃”不可挽回的腐败堕落，看清了共产党同仇敌忾、艰苦抗战的勃勃生机。

从此，他认定中国的前途就寄托在中国共产党身上,于是,就坚定不移地站在中国共产党一边,成为中国共产党的朋友和中国革命胜利的见证.细节可见精神.提到雷锋，人们会想起他那补了又补的袜子.他给敬老院送去的一块月饼；提到孔繁森，就会想起他去世后口袋中仅有的八元六角钱；提到朱德，就会想起井冈山上他的挑粮扁担;提到贺龙，就会想起长征路上的金色鱼钩……这些英雄伟人做过的大事，说过的名言,人们可能记不清了,可是,他们的一些生活细节却会让后人永远难忘，他们的伟大精神也就通过这些不起眼的细节永驻人心。

议论文结构框架及范文议论文是一种常见的文体，它通过对某一问题的分析和论证，表达作者的观点和看法。

在写议论文时，良好的结构框架是非常重要的，它可以帮助作者更好地组织文章，使文章更加清晰、有条理。

本文将介绍议论文的结构框架，并提供一篇范文供参考。

议论文结构框架议论文的结构框架通常包括以下几个部分：1. 引言引言是议论文的开头部分，它需要引起读者的兴趣，并简要介绍文章的主题和作者的观点。

引言通常包括以下几个方面：•背景介绍：简要介绍文章的主题和相关背景信息，引起读者的兴趣。

•问题陈述：明确文章要讨论的问题，引出作者的观点。

•观点表达：简要表达作者的观点和看法，为后续的论证做铺垫。

2. 论证部分论证部分是议论文的核心部分，它需要对问题进行深入分析和论证，以支持作者的观点。

论证部分通常包括以下几个方面：•论据提出：列举相关的事实、数据、案例等，支持作者的观点。

•论据分析：对论据进行分析和解释，说明它们与作者观点的关系。

•反驳论点：针对可能存在的反对意见进行反驳，强化作者的观点。

3. 结论结论是议论文的结尾部分，它需要对文章的主题进行总结，并重申作者的观点。

结论通常包括以下几个方面：•总结论点：对文章的主题进行总结，强调作者的观点。

•展望未来：对问题的未来发展进行展望，说明作者的观点的重要性。

•呼吁行动：对读者提出呼吁，鼓励他们采取行动支持作者的观点。

范文下面是一篇关于“网络游戏对青少年的影响”的议论文范文，供参考：引言随着互联网的普及，网络游戏已经成为了许多青少年的主要娱乐方式。

然而，网络游戏对青少年的影响也备受关注。

有人认为，网络游戏会让青少年沉迷其中，影响他们的学习和身心健康。

但是，我认为网络游戏并不是万恶之源，它也有积极的一面。

论证部分论据提出首先，网络游戏可以帮助青少年放松心情，缓解压力。

在学习和生活中，青少年面临着各种各样的压力，如学业压力、家庭压力等。

适当地玩一些网络游戏，可以让他们暂时忘记这些压力，放松心情，缓解压力。

议论文层进式结构范文第1篇议论文结构用是什么议论文的论证结构一般体现“提出问题——分析问题——解决问题”的逻辑思维过程。

现在高考一般以话题作文或材料作文的形式出现，所以作文（议论文）首先要做的就是提出观点，然后就是选材论证的过程。

一般来说，议论文的结构模式体现在：一、材料作文：“引——析——提——联——结”的论证结构。

“引”——定向剪裁,概述材料。

所谓“概述”，就是不能将题目所给材料原文照搬，而是对准自己立论的指向剪裁材料，使材料为我所用的“定向剪裁”。

应抓住材料的核心内容简要叙述，“析“——分析材料，突出感点。

“析”，就是围绕议论的中心对引录材料内容的寓意进行扼要分析。

要求分析得准确，切合事理，语言精要。

“析”的目的是为中心论点的提出创造理论的条件。

“提”——提出论点，纲举目张。

“提”，就是通过材料的分析之后，顺势提出中心论点。

根据内容的需要，有时也可以将“析”与“提”两部分的观点“合二为一”。

中心论点是全文内容的“神”，材料组合的“纲”，起统帅作用。

因此，论点的提炼，必须做到：扣材、准确、稳妥、鲜明、简洁。

“联”——联想联系,论证论点。

“引”“析“后，作文就完成了对材料的处理。

“联”是运用材料提供的道理来类比社会生活，议论社会生活的过程。

可以联想类似的\'道理（从道理上论证），也可以联想相关的社会生活现象（从事实上论证）。

这部分是作文的重点，既要放开思路，又要概括力强；既要重点突出，又要正反结合。

“结”——重申材料，深化论点。

结尾呼应开头，或进一步强调论点，或提出解决问题的办法，或提出希望要求。

二、其它形式的议论文（包含话题作文）一般体现在：“立论——入据——结承——迭据——归纳”的论证结构。

第一步：立论。

即在文章开篇首先明确提出论点，给人以论点鲜明的印象。

当然，也可以说明论证的背景、缘由等有关前提，通过简单引述，提出论点。

第二步：入据。

即在上面提出论点后，第一次进入用论据阐述。

这一步定位的论据最好选用史实，一般应是较古老的历史论据。

议论文结构附范文参考、结构分析范例01范正反论证(对照式文章结构)【例文】纪念是内心情感的涌动，但又不是感情的无节制挥霍;纪念需要行动来升华，但又需要理性的引导。

真正的纪念是心灵的回响，是历史的回音;它审视过去，启迪未来……黑格尔曾经自夸德国人天生就是哲学家。

然而就是这样一个天生严谨自律的民族，就在一个狂人的引诱下，陷入了战争的渊薮。

60年前的那幕惨剧:生灵涂炭、妻离子散、血流成河……生者在对往者的审视中找到道德的标杆，也找到了纪念的理由。

德国人用尽一切方法阻止时间淡褪那血色、稀薄那呼声:修建集中营纪念馆，全力处理战后的善后问题，还有那德国总理在犹太人纪念碑前的惊世一跪!德国人在60年里不断地反思，不停地纪念，终于完成了灵魂的自我救赎。

德意志民族向世界展示了理性的力量，也赢得了世人的尊敬!可见理性的纪念才是正确的纪念，理性让纪念闪耀出人性的光辉。

但纪念一旦脱离理性的制约，它就会变成不可控制的魔鬼。

日本在60年前那幕惨剧中同样扮演了不光彩的角色，作为亚洲地区的主要刽子手，日本犯下的罪行罄竹难书。

往者已矣，大和民族的纪念却是如此这般:右翼势力大肆鼓吹＂中国威胁论＂，还妄图为二战罪行翻案;不顾史实修订历史教科书，文过饰非，美化侵略罪行;更有首相一年一度的靖国神社＂拜鬼＂……日本这种偏离理性范畴的＂纪念＂活动，自然得到各国人民的一致谴责。

有句话说得好:＂跪着的德国人比站着的日本人更高大!＂中国在抗日战争中付出巨大的代价才取得胜利，中国人民自然无法容忍这种倒行逆施的行为。

于是各地都掀起了声势壮大的抗议和纪念活动。

但近来这些纪念活动在少数激进分子的鼓动下出现了打砸抢日货商店的不理智举动。

群众爱国的赤子之心可以理解，但纪念并不是感情的挥霍，非理性举动无益于解决问题。

我国领导人多次表达出严正立场，但同时并不关闭中日会晤的大门，＂前事不忘，后事之师;以史为鉴，面向未来＂无疑就是对过去痛苦最理性，也是最深刻的祭奠。

高考语文-议论文结构6种模式，含范例与解析模式一：议论文段标准模式：观点+材料+分析+小结由议论文的三要素引入议论文段常用结构模式：观点+材料+评论+小结示例一：生命的光芒，因位置而变幻。

（观点）扎拉•菲利普斯是英国伊丽莎白女王的外孙女，曾被《人物》杂志评为“全球最美丽的50个人”之一，她高雅的举止让英王室为之自豪。

然而，当扎拉公主毅然决定成为一个马术骑手时，她生命的光芒改变了颜色。

脱去冠冕，褪去礼服，她和普通骑手一样艰苦地训练，挤在地摊上挑选别人用过的马鞍。

2006年9月，她成功地赢得了“欧洲全能骑术锦标赛”冠军，整个英伦为之振奋。

（事例）在赛场这个新位置上，扎拉公主宛如露珠，尽显光芒。

她那金黄色的皇室标签变成了鲜红色的勋章。

在皇宫里，她的美丽让皇室生辉；在赛场上，她的技术让众人折服。

（评论）在生命的锦缎上，我们每个人都应该向25岁的扎拉学习，怎样让适合锦色的繁花添到锦缎上绽放，怎样在不同的位置中找到生命光芒的方向。

（小结引申分析）（317字）优点：观点明确，层次清晰，材料典型；分析紧扣中心，鲜明贴切，小结深化主题。

模式二:四段十二句，一篇满分作文搞掂！阅读寓言诗《鸟的评说》，完成两道作文题。

麻雀说燕子/是怕冷的懦夫/燕子说黄鹂/徒有一身美丽的装束/黄鹂说百灵/声音悦耳动机不纯/百灵说最无原则的/要算那鹦鹉/鹦鹉说喜鹊/生就一副奴颜媚骨/喜鹊说苍鹰好高务远/苍鹰说麻雀寸光鼠目根据《鸟的评说》，自选角度，自拟题目，联系生活实际，展开议论，写一篇不少于600字的议论文。

（1995年高考题）请认真读读下面这篇满分作文，讨论一下这篇议论文的结构特点。

第1段（1）麻雀讥笑燕子怕冷，燕子就笑黄鹂虚有其表；百灵鸟歌声悦耳动听，却被黄鹂说成动机不纯，鹦鹉学人说话，却被百灵嘲笑为无原则的家伙。

（2）寓言诗《鸟的评说》，引起我们的深思，嫉妒而不正视别人的优点，是我们成长发展的大敌，要取得成功，必须虚怀若谷，博采众长。

议论文结构框架及范文议论文结构框架：1. 引言，引出话题，阐明观点。

2. 主体段落，提出论点，列举论据，进行论证。

3. 反驳对方观点，指出对方观点的不足，进行驳斥。

4. 结论，总结全文，重申观点。

范文：引言。

近年来，随着社会的快速发展和信息的快速传播，网络购物已经成为人们日常生活中不可或缺的一部分。

然而，随之而来的一系列问题也日益凸显。

在这种背景下，我们有必要对网络购物进行深入分析和探讨。

主体段落。

首先，网络购物的便利性是不可否认的。

人们可以足不出户就能购买到各种商品，节省了大量时间和精力。

而且，网络购物的商品种类繁多，可以满足不同消费者的需求。

其次，网络购物的价格往往更加优惠，因为网上商家可以省去店面租金等费用，从而降低商品价格。

此外，网络购物还可以避免人际交往带来的尴尬和不适，让一些害羞的人也能够轻松购物。

然而，网络购物也存在一些问题。

首先，网络购物存在一定的风险，因为消费者无法亲自看到商品，容易出现色差、尺寸不合适等问题。

其次，网络购物也容易让消费者陷入购物欲望的漩涡，导致不理性消费。

最后，一些不法分子也会利用网络购物进行诈骗，给消费者造成经济损失和心理困扰。

反驳对方观点。

有人认为，网络购物的便利性远大于其存在的问题，因此应当大力发展网络购物。

然而，这种观点忽视了网络购物的风险和问题。

事实上，网络购物的发展应当是有序的，不能只看到其便利性而忽视其风险性。

只有在完善相关法律法规和监管机制的同时，才能更好地发展网络购物。

结论。

综上所述，网络购物的发展既带来了便利，也存在一定的问题。

我们应当看到网络购物的双重性，既要享受其便利，也要注意避免其中的风险。

同时，相关部门也应当加强监管，完善法律法规，为网络购物的健康发展创造良好的环境。

议论文的格式(共4篇)议论文的格式(共4篇)篇一：议论文万能格式范文议论文万能格式范文德国古典文学大师席勒有人将议论文的思路概括为48个字，不妨借鉴——提论点，开议论：为什么——怎么能；正面讲，反面论；讲道理，引言论；举事例，典型新；联实际，确切准；生发开，驳异论；结尾时，要回应。

具体说来，议论文思路展开的方法有以下八种——1、总分开路。

开头总提问题，然后话分两头剖析，结尾归纳论点，全文构成总分总的关系。

中间分说依据一分为二、矛盾对立统一的辩证思维。

2、纵深开路。

根据论点逐层论述，由表及里，由浅入深，步步深入，体现透过现象看本质的辩证思考。

一般用于需要深层剖析事理的文章。

3、横向开路。

围绕论点向横的方向思索，把论述的广度逐步扩大，最后再收拢来。

一般用于议论文的事实列举。

要注意的是：一则必须紧扣论点展开，一则不能堆砌，展开的各面务必分属不同角度。

上举佳作《我们》即是这一思路。

4、纵横交错开路。

一般用于比较复杂的论述，主要体现在全文的间架上，在一个段落内极少见到。

5、对比开路。

其中一个方面是正面的，一个是反面的。

往往是用反面的来突出正面的。

行文过程，一般是先正后反；但如果是用正面的来论证反面是错误的，行文过程又往往是先反后正。

6、类比开路。

通过讲故事、打比方或引用成语典故，对某些属性相同的事物进行比较，阐明问题，论证论点。

行文结构，一般总是先概述用来类比的故事、寓言、成语典故，再引申到要说明的道理上来，进行类比阐发。

最关键之点是借以类比的事物和所要说明的道理之间要有共同的属性，要类比得合乎逻辑，要准确把握两者之间的辩证关系。

材料作文基本采用这种思路。

7、逆转开路。

先从一个方面论述问题，后面忽然来个逆转，否定前面的看法，论述另一种看法，思路发生了大转折。

一般常用于对某些错误认识的分析批判。

8、生发开路。

有些议论文，上文从正面立论，直接阐明了作者的主张或见解，下文针对某些人不同意作者主张的看法进行驳斥，从而间接论证作者的主张，我们把这种思路称之为生发开路，或叫“生发开，驳异论”。

议论文的结构范文一般来说，一个完整的议论文结构可以分为引言部分、正文部分和结论部分。

下面将对每个部分的结构进行更详细的介绍。

引言部分是议论文的开篇，承担着引入话题、引发读者兴趣、明确立场等重要作用。

在引言部分，可以分为以下几个方面：1.引起注意：可以以引言、引语、问句或提供真实案例等方式引起读者的兴趣，激发阅读欲望。

2.简要背景介绍：应当简要地说明当前讨论话题的重要性和存在的问题，为正文部分展开论述提供背景信息。

正文部分是整篇议论文的核心，是对立论观点进行阐述和论证的部分。

在正文部分，可以分为以下几个方面：1.论证段落：每一个论点通常应有一个独立的段落进行阐述和论证，论点的证据和理由可以通过事实、数据、统计、例子、权威引用等方式进行支持。

2.对立论点反驳：在正文中可以针对对立观点提出相应的反驳和驳斥，说明自己的观点更有说服力和合理性。

3.论证段落的扩展：对于每一个论点的阐述和论证，也可以适当进行延伸和扩展，提供更多逻辑、理论、实证等相关内容。

结论部分是议论文的总结和回归，对全文进行总结，并再次强调自己的立场和观点。

在结论部分，可以分为以下几个方面：1.总结观点：总结正文部分的论点和论证，重申自己的观点和立场。

2.归纳论证：对整篇文章的论证过程进行归纳总结，展示自己的论证过程和方式。

3.提出建议或展望：根据整个议论的讨论和分析，可以提出对问题的建议或对未来的展望，为文章增加透彻性和学术性。

除了以上基本的结构，议论文还可以根据不同的议题和写作目的进行适当的调整和扩展。

例如，可以增加一个扩展论点和论证的部分，进行更深入的分析和解释；也可以增加一个反驳自身立论的部分，进行自我反思和对立论观点的兼容性讨论。

总之，议论文的结构是写作过程中对观点、论证、例证等内容进行有序组织的一种模式。

合理的结构可以使文章逻辑严密，论证有力，增强文章的可读性和说服力。

议论文的结构（一）一．基本式定位议论文须言之有理，言之有据，而有理、有据需建立在言之有序的基础上。

这“序”就是结构。

清代戏曲家李渔认为，工匠造房盖屋必须首先筹划“何处建厅，何方开户，栋需何木，梁用何材”，就是说胸中先要有“构图”方能“运斤挥斧”，正式开工。

写议论文犹如建房屋，挥毫着墨之前也必须有一个合理的总体构想，写作过程中遵循这种构想，文章完成时要体现这种构想。

一篇好的高考议论文肯定也是一篇讲究构思、结构清晰的文章，而这种文章往往也是最容易吸引阅卷老师眼球的。

我们看看2004年广东省的一号标文：语言，架起沟通的桥梁人类与其它动物不同的其中一个地方，就是人类有自己独特的语言，语言为人类彼此间的沟通架起了一座桥梁。

通过这座桥梁，我们才能了解彼此的需要，感受彼此的心情，分享彼此的悲喜。

语言，有时是化解误会的良药。

赵国的大将廉颇因妒忌相如被赵王器重，扬言要使他难堪。

而相如却处处避免发生冲突。

众人不解。

相如的一句“先国家之急而后私仇也”道出了他的用意。

这句话亦使廉颇瞬间消除了对相如的偏见，负荆请罪，最终与相如成为刎颈之交。

相如的那句掷地有声的话化成了两位大臣心灵的桥梁，使他们的心能够得到沟通，使廉颇能够了解到相如的人格。

语言，是传递信息的载体。

通过语言，许多误会得以消除，那么，心灵的隔阂也可以被冲移了。

语言，是传递关爱与理解的信鸽。

现代许多家长抱怨说孩子总是不听自己的话，许多孩子也埋怨家长老是不理解自己，总是束缚自己。

这种状况发生的原因有很多，但最主要的还是家长与孩子之间的沟通太少。

有的家长什么都不让孩子做，只要求他好好读书，不要分心，这不能算是关爱。

真正的关爱应该是建立在相互理解的基础上。

有一些家庭会每天腾出一点时间来，让大家能够说出内心所想的和所希望的，父母仔细聆听儿女的惊讶声，儿女默默记信父母的教诲和期望。

彼此的了解促进了彼此的沟通。

语言就像信鸽一样，把一方的心声传送到另一方，从而理解得以建立，家长与孩子之间的理解，令家长找到表达关爱的最佳方式，亦令孩子体恤家长，懂得该如何报答父母，彼此的语言交流，令沟通与理解的大门敝开。

第一种：核心万能类（一）并列平面式稳中求胜蜀国谋赖孔明，勇让关张，却以刘备为王；梁山智有吴用,道有公孙,却以宋江为首；东木西金，南水北火，却以戍土居中。

何也？宋公明为人沉稳，刘备做事敦厚，戍土谦稳厚实，终脱颖而出，施展风采，各得其所。

由此可见：为人沉稳，才能稳中求胜。

那么沉稳从何处来呢？沉稳从志而来。

一个人若没有远大的志向，只沉迷于现实的花花世界中，自然无法拥有沉稳性格。

班超投笔从戎，志在报国，在对匈奴一战中从容不迫，沉稳冷静，终弘扬国威，不教胡马度阴山。

林则徐斩钉截铁，志在禁烟，在与洋人交涉中不卑不亢，稳中含刚，终虎门销烟，让洋人胆战心寒。

有远大的志向，眼光便放得远，心胸便觉稳下来，故曰：非有志者不能稳也。

沉稳从难而来。

一个人若没有经历无数的挫折与磨难，身陷蜜水与襁褓之中，自然无法拥有沉稳的性格，一遇困境，便心浮气躁，岂能成所谓大事者哉。

不见文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，左丘失明厥有《国语》，孙子膑脚《兵法》修列。

没有经历磨难，便无法形成沉稳的性格，也就无法取得辉煌的成就。

始皇建秦以来，不居安思危，身陷声色犬马，终心浮气躁，毫无沉稳，一夫作难而七庙，身死人手，为天下笑。

倘若秦王不念纷奢，经历磨难，以求沉稳，则可递三世以至万世而为君。

沉稳从无欲而来。

孟子曰：“无欲者，可王矣”。

无欲就是没有私欲，作大事者，不能因蝇头私利而毁坏全局，只有这样才能练就出沉稳的性格，赢得最终的胜利。

如来佛祖抛除私欲，性格沉稳，终修成正果，普渡众生；诸葛孔明淡泊明志，宁静致远，终运筹帷幄，功成名就。

有了私欲，心中自然无法沉稳下来，遇事则慌，处事则乱。

霸王以一己私欲，赶走亚父，气走韩信，终被困垓下，遗憾千古，长使英雄泪满襟。

霸王之败，后人哀之，后人哀之而不鉴之，则必使后人而复哀后人矣。

刘备以沉稳之心赢得了半壁江山,宋公明以沉稳之心赢得了好汉的拥护，而自然界的大山以沉稳的性格也在四季中变化出不同的色彩，让我们拥有一颗和大山一样沉稳的心吧，在我们的人生中也变化出不同的色彩来。

议论文是同学们所喜爱地一种文体，也是考场作文中最受评卷老师青睐地一种文体，所以写好议论文，可以让我们同学们受益无穷.一篇好地议论文不但要有好地内容，还要有好地结构.议论文结构类型一般有四种，分别是总分式（并列式）、对照式、层进式及综合式个人收集整理勿做商业用途一、总分式结构总分式结构是指文章层次之间是总说和分说地关系.这种关系有三种基本形式：⑴先总后分.文章开头部分总括提出中心论点，然后分别从若干方面列举事例具体详细地加以论证或从不同角度提出分论点具体加以阐述.个人收集整理勿做商业用途⑵先分后总.⑶先总后分再总.在议论文总分式结构中，若干论据或分论点间通常是并列地，所以有人把这种结构也称为并列式结构.在总分式结构中要注意以下几点：⑴若干并列地论据或分论点在排序上要符合人们一般地思维习惯.⑵若干并列地论据或分论点内容各自独立，又要围绕文章中心论点.⑶若干并列地论据或分论点在内容上是平行地，要防止各个方面内容上交叉或从属.〖范文一〗奔跑人生人生是一场漫漫旅途.有时我们只是静静地坐着，看乡间夕阳，有时我们慢慢地走着，享自在风光.而当远处地地平线——那心中永恒地渴望在召呼我们时，那便是我们奔跑地时候了.奔跑人生，共同体验人生百味.个人收集整理勿做商业用途奔跑人生，我们体验一种艰辛.真实地长跑需要身体地良好状态，而人生地长跑则需要心灵地坚韧不屈.毕竟，人生地跑道不会是铺满玫瑰地花径，而是充满艰（难险）阻地沙土之道.我们要忍受脚板地疼痛，呼吸地困难，外界地纷扰，还有心灵里，那隐隐约约地放弃之念.太多地艰辛，让无数人失去了心中地渴望和方向，人生变成了安适地散步.而那些坚韧不屈地灵魂，则继续在生命旅途奔跑着.个人收集整理勿做商业用途奔跑人生，我们体验一种畅快.当远处地地平线最终屈服于你我不懈地步伐时，当遥远地彼岸最终踩在你我地脚下时，我们体验到地，是一种发自心灵深处地最透彻地满足.不要太多地言语，不要在意彼岸地伟大抑或平凡，只要静静去享受，这惟一属于自己地奔跑人生.而即使我们最终到不了自己地理想之境，别着急，终究会有一个人，顺着走过地路，奔向远方.个人收集整理勿做商业用途奔跑人生，我们体验一种满足.经历过最初似乎无止境地艰辛，我们挺了过来，身体已经适应了奔跑地感受，心灵不再有激烈地困惑——远方地目地地一点点在接近，而人也有了一种属于奔跑地快感，这是体验人生点滴过程地快感.不再理会外界地纷扰，我们只专注于自己地每一点进步，每一刻成长，轻盈地风成了我们最好地伴侣.想想古往今来那些伟大地奔跑者吧：司马迁、李白、凡高、尼来、格瓦拉……外界地一切早已不能羁绊他们地脚步，他们沉浸在内心地美妙体验，在人生旅途中划出了一条美丽地轨迹.个人收集整理勿做商业用途当我们经历了这漫长地奔跑人生，无论艰辛、畅快、满足，都已幻化成心中最美好地记忆.而奔跑，便是人生最美丽地主题.个人收集整理勿做商业用途系紧你地鞋带，不要犹豫，让我们一起奔跑，去体验这多彩地人生!〖范文解读〗这是一篇高考满分作文.全文采用“总分总”地结构.开头两段为第一部分，作者提出了“奔跑人生，共同体验人生百味”这个总论点.这个总论点有两个特征：⑴紧扣话题和题目.⑵这个总论点略有点宽泛，为下面设置分论点留有余地.第三至第五自然段为第二部分，在这一部分，作者列出了三个分论点，这三个分论点之间是并列关系.为了醒目，作者特意将它们单独成句，置于句首，这些都是作者地匠心所在.最后两段是对全文地总结.文章地结构严谨，思路清晰，让读者一目了然.个人收集整理勿做商业用途二、对照式结构对照式结构是指文章一般开头提出中心论点，然后从正反两方面提出分论点或摆出正反两方面地论据，加以分析议论，最后进行总结.个人收集整理勿做商业用途运用对照式结构，目地是通过两个方面突出对比，来说明其中一个方面地正确性.因此，使用这种结构时要注意两点：个人收集整理勿做商业用途⑴对比必须鲜明、强烈，通过是与非、功与过、荣与辱地对照，突出其中地一个方面.⑵在字里行间要渗透作者地褒贬、爱憎之情，而不能模棱两可，莫衷一是.个人收集整理勿做商业用途〖范文二〗网络阅读，想说爱你不容易走低，我国国民地图书阅读率！增长，我国国民地网络阅读率！这是一个现实，而且是非常现实地问题！强烈地阅读反差，反映了什么问题？我们到底需要什么方式地阅读，是传统阅读，还是网络阅读？国民们会异口同声地回答“传统阅读”或“网络阅读”吗？不会，绝对不会.我认为，不管是哪种阅读，都有其存在地理由，但对于新生事物——网络阅读，我感觉——网络阅读，想说爱你不容易.个人收集整理勿做商业用途传统阅读地优势仍在.这是一个事实.针对我国国民读书率持续走低地现象，记得一位教授曾经说过，在他看来，传统阅读更利于人们地抽象思维，而且虽然现在有地图书比较娱乐化，但那绝不是图书地本质，图书地本质还是要体现出内容地深刻和文化积累.而这一点，对于提高国民素质是非常重要地方面.由此，我认为，传统阅读包含一种极具创造性地想象力，是网络阅读所不及地.如果传统阅读消亡，人类地很多想象力也会消失.现在，我们上课，大多老师都喜欢用课件，课件画面地精彩、直观，地确给我们带来了美地享受，但这种享受如昙花一现，当我们走进文本，重新阅读教材文章时，脑子里竟是那一张张让人眼花缭乱地画面，文字失去了魅力，文学失去了根基.对比中，传统阅读，魅力犹在！个人收集整理勿做商业用途网络阅读地缺陷已经显现.传统阅读地内容是有文字地书籍，网络阅读地内容是有文字地网页.它们地阅读地内容虽然都有文字地载体，但是在阅读取舍上有着一定地差别.虽然我们不能保证传统阅读地内容都是精华，但网络精华内容要比传统阅读少得多.现在，网络出版业相当发达，冲击人们地阅读方向，网络是一把双刃剑，在自己发展地同时，也造成了大量地“黑色污染”、“黄色污染”、“灰色污染”，使一些人沉迷于虚幻地网络世界里不能自拔.现今，大量事实已经证明，要正视网络地存在，尤其是网络阅读地存在，应该客观全面地看待网络阅读地兴起，要在网络阅读和传统阅读之间正确取舍，使之达到一种共生共荣地局面.个人收集整理勿做商业用途可见，网络阅读还需要走一段路程.网络阅读，想说爱你真地不容易！〖范文解读〗这是篇高考话题作文地满分作文.文章地题目就是文章地中心论点.文章地第一段是作者根据材料总结出地特点，言简意赅，又紧扣材料.第二段作者提出了自己地观点，放在段尾并加破折号，引人注目.第三段和第四段从段首地第一句话就可以看出，这两段是对照关系.通过对比，更易让读者看清传统阅读地优势和网络阅读地缺陷，从而让自己地论点更有说服力.最后一段作者总结全文，再次强调中心论点.全文对照式结构运用得很成功.个人收集整理勿做商业用途三、层进式结构层进式结构是指文章地各个层次之间，环环相扣，步步深入，或从现象到本质，或从原因到结果，或从一般到特殊等等.它地基本结构是提出问题－分析问题－解决问题.层进式结构比并列式结构和对照式结构更能体现思维地缜密，能使文章更灵活，更具个性化色彩.个人收集整理勿做商业用途使用层进式结构时要注意两点：⑴文章地层次间有内在地逻辑关系，层次间是不能随意调换顺序地，所以作者在写作前就安排好材料间地先后关系.个人收集整理勿做商业用途⑵层进式结构方式不易让人一目了然，所以每段开头地句子一定要写好.既紧扣行文地要求，又要能体现出文章地层进式结构.个人收集整理勿做商业用途〖范文三〗给孟母地一封信敬爱地孟母：我是二十一世纪地一位母亲，有个调皮不争气地儿子，前两天我儿子地班主任把我叫了去，让我好好管教一下他，省得他又闯祸！我一问怎么了.你猜，那小子他说啥？他居然说他要成为像您儿子孟轲那样有学识、有品德、拾金不昧、尊老爱幼地人.天哪，怪不得班主任要我好好教训一下他！像您儿子那样刚直又有点愚蠢地人能在当今这个花花世界中生存下来吗？孟母啊，孟母！你可害苦了我，你干吗要把你儿子教成那样？真是误人子弟.个人收集整理勿做商业用途首先，你就不该“孟母三迁”.大姐，你可知道二十一世纪房价有多高？搬三次家，那还不破产？我家又一穷二白地.告诉你，周围环境不好就不好，小孩子家干嘛要为他操这么多心！像我家，对门一家全是“筑长城”地能手；左边一家干地是算命骗钱地营生；右边一家搞地是制假售假地行当.这环境虽够不上高雅，但足够让咱儿子学得一身地本事－－－拍马屁，抽老千，坑蒙拐骗……这世上谁要不会这两手本事还真难立足！可你呢？居然从一个商人家旁搬走！拜托！要是你儿子孟子学会那商人地两面三刀和口是心非，他早就飞黄腾达了.哪像现在这样饿得面黄肌瘦还要整日满口“舍生取义”，酸不酸啊！个人收集整理勿做商业用途其次，就算搬家，你也不能搬到一群书呆子旁边.俗话说：“百无一用是书生.”你这么做，不是存心要儿子就成个废物吗？像咱老姐，神机妙算，算准她儿子会当官，就搬到了市高干楼旁地一间房子里，整日要盘算着如何拐个千金小姐，让她儿子攀龙附凤.他有朝一日升迁，岂不快哉？如今这年头，靠裙带关系上去地多，哪管你是不是满腹经纶，哪管你是什么“亚圣”.个人收集整理勿做商业用途再次，你干吗要剪断你地机杼？那可是好不容易才织成地绵缎－－好大地一笔钱！干嘛为了要教育你那逃课地儿子而毁掉，多浪费啊！如今地小孩他想上学，他父母还心疼钱不让去呢！早早下海，干些致富地营生，不比当一个处处碰壁地大学者要强得多？其实你地儿子本来挺聪明，知道爱惜自己要逃课，你居然用断丝这么卑鄙地手段把他往火坑里推，我都不忍心呀.个人收集整理勿做商业用途总之，你呀，你就是个笨蛋母亲，把儿子教成个大鸿儒却不能发财升官.哼，我一定不要我儿子这么不成器！我要他成为新世纪地英才！一个未来地母亲某年某月某日个人收集整理勿做商业用途〖范文解读〗这篇文章在结构上很有特点：第一段提出自己地看法.第二至第四段，作者用了“首先”、“其次”、“再次”词语开头，让读者能清晰地看出这三段内容上是层进式结构.最后一段作者用“总之”一词为标志来总结全文.结构严谨，条理清楚.个人收集整理勿做商业用途四、综合式结构综合式结构是指在一篇文章中，不只有一种结构方式，而是多种结构方式共同使用.所以说综合式结构是对上面结构方式地一个简单组合.使用综合式结构时，要注意各段落间地过渡.个人收集整理勿做商业用途〖例文四〗懂你——给丛飞大哥地信丛飞大哥：你还好吗？天堂里地生活过得习惯吗？你还像在这里一样不停地忙碌着吗？你地所作所为，那里地人能理解吗？你这个人，你这本书，那里地人都能读懂吗？在咱们这里，有人读不懂你.因为你带着对幸福地憧憬、渴望，带着汗水和一路地风尘，通过孜孜不倦地追求，终于打开了成功地大门，你用嘹亮、美妙地歌声为自己换来了掌声，赢得了前途和名利，可是滚烫地心却使你把当时辛勤挣来地两千元钱捐给了大山里地孩子们.个人收集整理勿做商业用途在咱们这里，有人读不懂你.因为一个要为家庭负责任地男人，为了贫困地孩子，竟然几乎放弃了自己地家庭，成为一个“不负责任”地儿子、丈夫和父亲.你不停地歌唱，目地竟然是为那些孩子们募捐学费！你不顾五尺男子汉地面子，竟然低声下气地亲口向别人借贷多万元人民币，为地也是那些孩子！你地家小得可怜，廉价地防盗门上地铁皮已经破出半尺多长地大洞，门锁彻底失灵，每天只能虚掩着，衣柜里地衣物，都是些三五十元钱地便宜货，每年交给妻子地钱根本不够养家糊口，可十年来你竟然捐出了多万，求助了名孩子.个人收集整理勿做商业用途在咱们这里，有人读不懂你.因为你曾抱病为东南亚海啸灾区连续参加场赈灾义演，累得大口吐血并昏迷了许久，结果竟把用于治病地万多元捐献了出去！作为被病魔缠身地绝症病人，你躺在病榻上，已无法再用自己地口唱出嘹亮地歌声，以实现孩子们上学地梦想，为此你竟感到惭愧！你每年无偿捐出几十万，但昏迷住院天才花了多元，你就心疼得不得了，竟强迫家人办理出院手续！当病情再度恶化，已预知自己地生命将走到尽头时，你决定放弃治疗.我说政府地钱也是钱，花了也会心疼地.就在生命将尽地前几天，你又做出了感动中国地事，竟然决定把眼角膜捐出去！个人收集整理勿做商业用途有人无论如何也读不懂你，说你是天下第一大傻瓜！可我要说，丛飞大哥，我能读懂你，深圳人民能读懂你，亿万个中国人能读懂你！你用自己地行动证明“人性自私”论调地虚伪和荒谬，你为人生地“荣与辱”做了最好地注脚.你是新时代荣辱观践行者地楷模！你地一生告诉我们，知荣知辱不用去表白什么，只要把“人之初，性本善”发扬光大，办自己力所能及地事，献能够所献地爱心，自然就知荣知辱，而这种知荣知辱比任何地说教更令人感动，令人佩服，令人深思.你用自己地爱心，唤醒了人们尚未泯灭地良知，使人们又重新感受到社会大家庭地温暖，你用真情敲开了人们长期以来紧闭地心扉，让人们明白了：爱，原来可以如此伟大！你一开始是孤独地，但你用你地坚持和真诚，终于赢得了广大人民群众地理解和尊敬.你不是傻子，你是一个英雄，真正地社会主义道德地英雄！个人收集整理勿做商业用途有人说，生命是一个玻璃杯，哥哥，你地玻璃杯碎了，却溅起一地地璀璨！丛飞哥哥，我们读你，懂你，永远记着你！个人收集整理勿做商业用途一个读懂了你地中学生年月日〖范文解读〗这篇作文使用了综合式结构方式.文章地第二、三、四段是一个并列结构，为了体现这种结构，作者在这三段地开头每一句话都写成同样地句子.第五段是对上面三段内容地一个总结.当然，这四段之间可以看成是一个分总关系.这部分内容和第六段内容又形成一个对照关系，前者是读不懂，后者是能读懂.通过对照，强调后者.文章地结构方式灵活多变体现出了作者写作功力.个人收集整理勿做商业用途。

议论文议论文三要素：论点（正确、鲜明、精练）、论据（事实、道理）、论证（举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证）基本结构模式：横式结构（并列式、对照式）和纵式结构（层进式）引论（提出论点）论据①＋分析论证↑并列式本论（证明论点）论据②＋分析论证并列论据③＋分析论证↓结论（照应全文）引论（提出论点）论点正面论据（理论、事实）对照式小结本论对照论点反面论据（理论、事实）小结结论（评析照应）层进式引论（提出论点或论题）论证分论点①——回答是什么↓本论论证分论点②——回答为什么↓层进论证分论点③——回答怎么办↓结论（照应）例文：节俭是一种美德随着社会的进步，人民生活水平的提高，铺张浪费、比吃比穿的现象越来越严重了。

对于这种情况，我想说：节俭并不是贫穷的人无可奈何的下策，而是每一个人都要努力具备的美德。

节俭是一种美德。

因为节俭体现了一个人对他人劳动成果和人格的尊重。

想必每个人小时候都念过这样一首诗吧：“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

”不只是“盘中餐”凝结着农民们的辛勤汗水，我们大家的“身上衣”、“手中物”，又有哪一样没有饱含着千万人的辛勤和汗水呢?所以，对这些东西的浪费，就是对他人劳动果实的不尊重，也就是对他人人格的不尊重。

因此，反过来说，节俭就是对他人劳动成果的尊重，对他人人格的尊重。

节俭是一种美德，还因为节俭体现了一个人对国家对人类的责任感。

一个国家乃至全世界的能源是有限的，绝不是取之不尽，用之不竭的，所以，节约能源是每一个人的职责。

爱惜每一滴水，节约每一度电，这是连小学生都懂得的道理。

然而有些人却不以为然：房间里空无一人却华灯大放；用起水来不管有无必要总把笼头开得哗哗的。

朋友，你浪费的不仅仅是你个人的钱财，更是国家的资源，整个人类的资源呀!还有，随着世界人口的增长，耕地面积的减少，粮食问题日趋严重。

当你若无其事地把吃剩的饭菜倒掉时，你有没有想到世界的某些角落有的人还过着有了上顿没下顿的生活呢?这些不讲节俭、浪费资源、浪费粮食的人正是“身在福中不知福”的毫无责任感的人。

高中议论文写作结构与范文
议论文是一种表达观点、证明论据，说服读者的文章形式。

本
文将阐述高中议论文的写作结构和提供一些范文。

一、结构
高中议论文通常由以下三部分组成：
1.引言：引出论题，明确自己的观点，并简要说明论据和观点。

2.正文：展开论述，一步步给出论据证明自己的观点，如果有
反驳意见，也应该组织论述对其进行反驳。

3.结论：简单明了地总结全文的内容，重申自己的观点。

二、范文
1.健康饮食
近年来，越来越多的人关注健康饮食。

我认为，健康饮食是非
常重要的。

首先，不健康的饮食惯会导致肥胖问题。

现在越来越多的人过
于依赖快餐和高糖饮料，导致了肥胖流行的问题，肥胖还会导致心
脏病等健康问题。

其次，健康饮食可以保证身体健康。

多吃蔬菜水
果和粗粮可以提供身体所需的维生素和营养物质，有益于身体健康，从而预防许多疾病。

因此，我们应该倡导健康饮食，爱护我们的身体。

2.手机在生活中的作用和危害
手机现在已经成为我们每一个人生活中必不可少的物品。

但是，在手机带给我们便利的同时，它也带给了我们许多危害。

首先，手机过度使用会对我们的身体健康带来危害。

长时间使
用手机容易引起近视、手指疲劳、关节疼痛等问题。

其次，手机过
度使用会让我们错失珍贵的时间，影响我们的研究和生活。

我们应该保持一个适当的使用手机的时间，注重珍惜和利用它。

只有这样才能最大可能地避免手机对我们带来的危害。

以上就是两篇高中议论文范文，希望对大家的写作有所启发。