C语言课程设计_运动会管理系统

课程设计任务书题目：运动会成绩管理系统一、课程设计时间共计1周，20学时。

二、课程设计内容用C语言编写软件完成以下任务：1 录入运动员信息；2 按项目查询运动员成绩；3 按系排名（参照运动员的总成绩）。

三、课程设计要求1. 程序质量：✧贯彻结构化的程序设计思想。

✧用户界面友好，功能明确，操作方便。

✧用户界面中的菜单至少应包括“运动员信息录入”、“按项目查询运动员信息”、“按系排名”、“退出”4项。

✧代码应适当缩进，并给出必要的注释，以增强程序的可读性。

2. 课程设计说明书：课程结束后，上交课程设计说明书和源程序。

课程设计说明书的格式和内容参见提供的模板。

四、指导教师和学生签字指导教师：________ 学生签名：________五、说明书成绩沈阳航院设计用纸目录一、需求分析 ...................................... 错误!未定义书签。

二、程序流程图 .................................. 错误!未定义书签。

三、核心技术的实现说明及相应程序段.. 错误!未定义书签。

四、课设总结 ...................................... 错误!未定义书签。

五、参考文献 ...................................... 错误!未定义书签。

六、源程序 .......................................... 错误!未定义书签。

一、需求分析经过对程序设计题目的分析可知，整个程序的设计实现大致分为3个模块，每一个模块对应一个函数。

在这些函数当中，添加学生数据函数，按系排名（参照学生总成绩）函数，按项目查询学生成绩函数的实现严格按照题目的要求。

主函数及菜单函数控制程序的整体运行。

1. 添加学生数据函数主要实现程序最初运行时学生数据的录入以及其后的运行中学生数据的追加功能；2. 按系排名（参照学生总成绩）函数按照题目的具体要求实现的是参照不同院系的学生的总成绩给出院系的排名；3. 按项目查询函数允许按照项目名称对学生的各项成绩进行查询；除上面介绍的功能之外，程序还具有退出功能，可以在程序的一次运行当中循环执行所有的功能，并根据需要终止程序的执行。

运动会管理系统C语言程序设计
简介
运动会管理系统是一个用C语言编写的程序，用于管理学校或机构举办的各类
运动会活动。

该系统能够帮助组织者有效地安排赛程、记录成绩以及生成相关报表，提高管理效率和赛事质量。

功能模块
1. 用户登录
•提供管理员和裁判员两类用户登录选项
•管理者可以对比赛项目、队伍信息进行管理
•裁判员可以录入比赛成绩
2. 赛事管理
•管理者可以添加、编辑、删除赛事项目
•每个赛事项目包括项目名称、参赛队伍、赛程安排等信息
3. 队伍管理
•管理者可以添加、编辑、删除参赛队伍
•每个参赛队伍包括队名、队员信息等
4. 成绩录入
•裁判员可以录入每个队伍在各个项目中的成绩
•系统可以自动计算并显示队伍的总成绩
5. 报表生成
•系统可以根据录入的成绩数据生成成绩报表
•报表可以按照项目、队伍等不同维度展示成绩数据
技术实现
该系统基于C语言编写，采用了结构体、文件读写、数据处理等基本功能和技术。

通过数据结构的设计和文件操作，实现了用户登录、赛事管理、队伍管理、成绩录入、报表生成等功能。

系统优势
•界面简洁明了，操作便捷高效
•数据处理准确可靠，确保成绩数据的准确性
•面向对象的设计，方便扩展和维护
结语
运动会管理系统C语言程序设计为学校或机构举办运动会提供了一种高效的管理方式，使赛事组织更加顺畅和专业化。

通过不断的优化和改进，该系统能够更好地满足不同运动会的管理需求，为相关活动的顺利进行提供有力支持。

C语言课程设计报告-学校运动会管理系统研究方案一、研究背景和意义学校运动会是中小学教育体育活动中的重要组成部分，通过开展运动会可以增强学生体质，培养团队合作精神，丰富校园文化。

而学校运动会管理系统作为一种信息化管理工具，能够提高运动会的组织效率和管理水平，有助于实现运动会的顺利进行。

然而目前的学校运动会管理系统存在一些问题，如功能不完善、操作过于复杂、数据统计不准确等。

本研究旨在针对这些问题，提出一种新的学校运动会管理系统，改善运动会管理工作，提高运动会的组织效率和管理水平。

二、研究目标和内容本研究的主要目标是设计和开发一种功能完善、易操作且准确统计数据的学校运动会管理系统。

具体内容包括：1. 分析当前学校运动会管理系统存在的问题和不足，明确改进方向。

2. 设计学校运动会管理系统的整体架构和功能模块，并选择合适的开发工具和技术。

3. 利用所选开发工具和技术进行系统的开发和实现。

4. 对开发完成的学校运动会管理系统进行实地调查和测试，收集相关数据。

5. 对采集到的数据进行整理和分析，总结系统的优缺点，并提出改进建议。

三、方案实施情况1. 针对学校运动会管理系统的问题和不足进行调研和分析，形成问题清单。

2. 根据问题清单，设计学校运动会管理系统的整体架构和功能模块。

3. 选择合适的开发工具和技术，准备开发所需要的环境和资源。

4. 利用所选开发工具和技术进行系统的开发和实现，包括数据库设计、界面设计、功能实现等。

5. 对开发完成的学校运动会管理系统进行实地调查和测试，收集用户的意见和建议。

6. 对收集到的数据进行整理和分析，评估系统的优缺点，并提出改进建议。

数据采集和分析为了对学校运动会管理系统进行评估和改进，我们进行了实地调查和数据采集。

具体步骤如下：1. 设计调查问卷，包括系统使用体验、功能满意度、操作便捷性等方面。

2. 针对学校运动会参与者和管理者，分别发放问卷，要求实名填写，并保证数据的保密性。

计算机程序设计课程设计c语言题目：运动会管理系统学院：专业:班级：学号姓名：指导教师:设计日期：2013/6/26一．概述这个程序是运动会管理系统，是为了更好地管理学生运动会而设计的。

二、设计概要本例实现一个综合的校际运动会数据管理系统，用户可以在已建立的数据记录函数中输入数据信息、在已建立的输出函数中查看数据信息.输入、输出和查看的操作都是通过对函数中for循环的操作完成的。

主体部分：首先在程序开始处,开通语句#include“conio.h”，＃include<stdlib.h〉,＃include〈stdio.h〉引入头文件，这样就能直接调用库函数.再定义团体n,男子m,女子w.然后定义结构体变量result，match，sclist，school等。

并且编写对数据的输入、输出和查看操作的函数；最后在main函数的内部实现对各子函数的调用，实现数据的综合管理.任务概述：1．用for循环， if—else——-if-——else ,do--—while用来控制程序的循环。

2．用函数完成数据的输入输出查看。

3．在主函数中调用函数来实现输入输出查看等功能.三、设计流程main(）主函数Score() 得分分配函数Input() 输入函数团体成绩计算函数 teamsco（)输出学校成绩列表 output（) 输出团体报表函数 teamput()四、程序调试＃include 〈conio。

h〉#include<stdlib.h>#include〈stdio.h〉int n,m，w；struct result{int scnum;char name［20]；int position；int score;｝;struct match｛int matnum；int num;struct result list[5]；｝；struct sclist｛int matnum；int position;char name[20］;int score；}；struct school{int scnum;struct sclist list［50］;int team;int mteam；int fteam；int num；};struct match ma［50］；struct school sc[20］;score（a,b）int a,b;｛if(b==3){ma[a-1］。

运动会管理系统课程设计c语言运动会管理系统是一种用于管理运动会相关事务的软件系统。

它利用计算机技术，提供了方便、高效、准确和安全的数据处理和管理功能，可以帮助组织者更好地组织和管理运动会。

运动会管理系统的设计需要考虑到以下几个方面：1. 用户管理：包括用户登录、注册、密码管理等功能。

管理员可以对用户进行管理，例如添加、删除和修改用户信息。

2. 比赛项目管理：对运动会的各个比赛项目进行管理，包括添加、删除、修改比赛项目信息，设置比赛规则和参赛资格等。

3. 参赛队伍管理：对各个参赛队伍进行管理，包括添加、删除、修改队伍信息，分配参赛号码等。

4. 参赛运动员管理：对运动员进行管理，包括添加、删除、修改运动员信息，分配运动员到不同队伍等。

5. 比赛成绩管理：记录比赛成绩和排名等信息，可以查询比赛成绩和按照各种条件进行排名。

6. 运动会日程安排：安排比赛项目的时间和场地，避免冲突和重复。

7. 报名管理：管理参赛队伍的报名情况，包括报名费用的收取和查验。

8. 参观指南：提供有关运动会的各种信息，例如比赛项目介绍、场地位置和交通指南等。

为了实现以上功能，可以使用C语言来编写运动会管理系统。

以下是一个简单的参考代码：```c#include <stdio.h>struct User {char name[20];char password[20];int isAdmin;};struct Team {char name[50];int registered;};struct Athlete {char name[50];int teamId;};struct Event {char name[50];int maxParticipants;};struct Result {int eventId;int participantId;float score;};#define MAX_USERS 1000struct User users[MAX_USERS];int userCount = 0;#define MAX_TEAMS 100struct Team teams[MAX_TEAMS];int teamCount = 0;#define MAX_ATHLETES 1000struct Athlete athletes[MAX_ATHLETES];int athleteCount = 0;#define MAX_EVENTS 100struct Event events[MAX_EVENTS];int eventCount = 0;struct Result results[MAX_EVENTS][MAX_ATHLETES]; void addUser(char name[], char password[], int isAdmin) { struct User user;strcpy(, name);strcpy(user.password, password);user.isAdmin = isAdmin;users[userCount++] = user;}void addTeam(char name[]) {struct Team team;strcpy(, name);team.registered = 0;teams[teamCount++] = team;}void addAthlete(char name[], int teamId) {struct Athlete athlete;strcpy(, name);athlete.teamId = teamId;athletes[athleteCount++] = athlete;teams[teamId].registered++;}void addEvent(char name[], int maxParticipants) {struct Event event;strcpy(, name);event.maxParticipants = maxParticipants;events[eventCount++] = event;}void addResult(int eventId, int participantId, float score) {results[eventId][participantId].score = score;}int main() {// 程序入口printf("欢迎使用运动会管理系统！\n");// 初始化管理员addUser("admin", "admin", 1);// 其他功能待实现return 0;}```以上是一个简单的运动会管理系统的设计参考，根据实际需求可以进行详细设计和功能实现。

“校际运动会" 管理系统一．题目要求设计校际运动会管理系统，实现学校、运动员信息和运动项目的录入，比赛结果的输入，各个学校比赛结果的查询，生成团体总分报表，查看参赛学校信息和比赛项目信息。

要求功能选择用菜单实现。

二．需求分析根据题目要求应提供键盘式菜单实现功能选择，还应提供信息的输入操作，由于在程序中提供查询功能所以应有显示、查找等操作。

一、总体设计根据上面的需求分析，可以将这个系统的设计分为1、信息输入模块 2、比赛结果录入模块 3、查询模块。

具体校际运动会管理系统分为信息的输入、结果的输入、学校各个项目的得分的查寻、总体报表的生成。

二、详细设计1、主函数主函数一般设计的比较简洁，只提供输入，处理和输出部分的函数调用。

其中功能模块用菜单方式选择。

流程图[程序]main(){menu();/*menu 是菜单函数*/}菜单函数程序如下：menu(){ int o,n;do{ puts("\t\t*****************MENU********************");puts("\n\n\t\t 1.The information to writein\n");puts("\t\t 2.The race result records to writein\n");puts("\t\t 3.Search the information\n");puts("\t\t 4.Exit\n");puts("\n\t\t*****************************************");puts("\n\nChoice you number:");scanf("%d",&n);if(n<1||n>4){o=1;getchar();} /*对选择的数字进行判断*/else o=0;}while(o==1); /*选择功能*/switch(n){ case 1:writein();break; /*信息输入模块*/case 2:resultin();break; /*比赛结果输入模块*/case 3:search();break; /*查询模块*/case 4:exit(0); /*退出*/}}各个模块的设计1、信息输入[数据结构]数据结构采用结构体的形式，包括学校、项目、运动员三个结构体。

运动会管理系统课程设计介绍运动会是学校生活中的一项重要活动，为了更好地组织和管理运动会，开发一个运动会管理系统是非常必要的。

本文将详细介绍一个基于C语言的运动会管理系统的设计和实现。

需求分析在开始设计运动会管理系统之前，首先需要进行需求分析，明确系统需要具备的功能和特点。

根据任务名称，我们可以总结出以下需求：1.学生信息管理：包括学生基本信息（姓名、性别、年龄等）和参加项目信息（报名项目、成绩等）。

2.项目管理：包括项目的创建、修改和删除。

3.成绩管理：包括成绩录入、查询和统计。

4.报名管理：学生可以报名参加感兴趣的项目。

5.排名管理：根据成绩对学生进行排名，并显示排名结果。

系统设计基于以上需求，我们可以进行系统设计。

数据结构设计首先需要定义适当的数据结构来存储学生和项目信息。

以下是一个可能的数据结构设计：typedef struct {char name[50];char gender[10];int age;} Student;typedef struct {char name[50];int score;} Project;功能模块划分根据需求分析，我们可以将系统功能划分为以下几个模块：1.学生信息管理模块：用于管理学生的基本信息和参加项目信息。

2.项目管理模块：用于管理项目的创建、修改和删除。

3.成绩管理模块：用于录入、查询和统计成绩。

4.报名管理模块：用于学生报名参加感兴趣的项目。

5.排名管理模块：根据成绩对学生进行排名，并显示排名结果。

系统流程图graph LRA[开始] --> B[学生信息管理]A --> C[项目管理]A --> D[成绩管理]A --> E[报名管理]A --> F[排名管理]B --> G[添加学生信息]B --> H[修改学生信息]B --> I[删除学生信息]C --> J[添加项目]C --> K[修改项目]C --> L[删除项目]D --> M[录入成绩]D --> N[查询成绩]D --> O[统计成绩]E --> P[报名参加项目]F --> Q[根据成绩排名]实现基于以上设计，我们可以开始实现运动会管理系统。

目录一课程设计目的 (1)二课程设计任务和内容 (1)三系统设计方案 (2)3.1系统详细描述 (2)3.1.1系统设计背景 (2)3.1.2系统设计详细信息 (2)3.2功能模块划分 (2)3.2.1功能模块描述 (2)3.2.2输入项 (4)3.2.3输出项 (4)四系统实现与测试 (4)4.1主菜单实现 (5)4.1.1流程图 (5)4.1.2代码 (6)4.1.3主菜单测试 (7)4.2查询模块实现 (7)4.2.1流程图 (7)4.2.2代码 (8)4.2.3模块测试 (11)4.3显示数据模块实现 (12)4.3.1流程图 (12)4.3.2代码 (13)4.3.3模块测试 (15)4.4文件输出模块 (16)4.4.1代码 (16)4.4.2模块测试 (17)4.5显示排名模块 (17)4.5.1流程图 (17)4.5.2代码 (18)4.5.3模块测试 (19)五程序调试及错误 (19)六参考文献 (20)七附录 (20)一、课程设计的目的1)学习综合运用C高级语言课程和其他先修课程的知识，提高分析和解决实际问题的的能力，进一步巩固、加深和拓宽所学的知识；进一步加强结构化程序设计的思想，加深对高级语言基本语言要素和控制结构的理解。

2)全面系统的学习面向对象程序设计的基本概念、基本语法和编程方法；独立完成有一定工作量的程序设计任务，同时强调好的程序设计风格。

3)掌握程序设计中的常用算法和C语言的编程技巧和上机调试程序的方法。

4)在参与一系列子项目的实践过程中，提高如何综合运用所学知识解决实际问题的能力，以及获得相关项目管理和团队合作等众多方面的具体经验。

二、课程设计任务和内容按照如下要求，运用C++语言，编写一套可用的较为完善的校际运动会管理系统软件（两人分模块合作）要求：初始化输入：学校总数及名字，运动员总数及运动员基本信息，运动会项目（为方便测试暂定为男女分别为4项，以项目一，项目二，项目三，项目四代表）各项目名次取法有以下几种：取前五名：第一名 7分，第二名 5分，第三名 3分，第四名2分，第五名 1分；取前三名：第一名 5分，第二名 3分，第三名 2分；用户自定义。

C语言课程设计校际运动会管理系统姓名：候姣姣学号： 20071000233班级序号：05507202指导老师：刘文中C语言程序设计报告书-----候姣姣20071000233 05507202 一、C 语言程序设计的目的巩固已学习的内容，复习程序设计和上机调试的基本方法方法。

通过学习一个综合程序的设计与编写，使学生能够在较短的时间内掌握综合程序设计的基本步骤和方法。

通过学习课本上的习题，举一反三，学会构建程序的柜架以及部分常用的算法代码的收发室。

在加强的基础上，动手两个程序的完整设计与编写。

二、课程设计报告正文（一）、题目（1）信息初始化，输入：N-参赛学校总数，M-男子竞赛项目数，W-女子竞赛项目数；各项目名次取法有以下几种：《1》取前5名：第1名得分7，第2名得分5，第3名得分3，第4名得分2，第5名得分 1.《2》取前3名：第1名得分5，第2名得分3，第3名得分 2.《3》用户自定义：各名次权值由用户指定。

（2）提醒用户填写比赛结果，输入各项目获奖运动员的信息。

（3）所有信息记录完毕后，用户可以查询各个学校的比赛成绩，生成团体总分报表，查看参赛学校信息和比赛项目信息等。

[提示]（1）总体设计：系统设计为信息输入模块、比赛结果录入模块和查询模块三个模块。

（2）数据结构采用结构体数组，包括学校、项目、运动员三个结构体。

比如学校结构体成员包括学校校名、竞赛项目、得分项目结构体成员包括项目名、权值。

（二）题目的总体要求是要建立三个模块：信息输入模块、比赛结果录入模块以及查询模块。

在建立完之后，要求该程序能够在用户将各种必要的信息记录之后，用户可以查询所有学校的比赛成绩，而且也可以生成团体总分表，查看参赛学校信息和比赛项目信息等一切录入的信息，为此，要示编程人员能通过一些具体的程序将以上的功能加以实现。

在建立三个模块的大前提下，我们将采用结构体，循环体，指针和各种函数来实现这种功能，在数据结构体中，要采用结构体数组，其中包括学校、项目、运动员三个结构体。

沈航北方科技学院课程设计说明书课程名称C语言综合训练教学部工学一部专业网络工程班级 B041111学号学生姓名指导教师2011年9月沈航北方科技学院课程设计任务书教学部工学一部专业网络工程课程设计题目运动会成绩管理程序设计班级B041111 学号姓名课程设计时间: 2011 年 8 月 29 日至 2011 年 9月 15 日课程设计的内容及要求：（一）主要内容设计一个运动会成绩管理程序，主要实现以下功能：1、检录功能，登录参赛运动员的信息；2、记录成绩功能，每项比赛结束后记录参赛运动员的成绩；3、针对不同比赛对运动员的成绩排名次；4、可对运动员的信息和成绩进行修改、删除、查询操作。

（二）基本要求1、系统采用C程序设计语言实现；2、独立完成系统的设计、编码和调试，通过指导教师当场验收；3、交出完整的课程设计报告。

三）主要参考书[1]谭浩强.C程序设计（第三版）. 北京:清华大学出版社，2005.7[2]高涛，陆丽娜.C语言程序设计.西安西安交通大学出版社，2007.2 （四）评语（五）成绩指导教师史俊 2011 年 7 月 2 日负责教师年月日运动会成绩管理程序设计于硕目录摘要 (2)1.绪论 (2)2.系统分析 (2)2.1功能需求 (2)2.2数据需求 (3)2.3性能需求 (3)3.总体设计 (3)3.1功能模块设计 (3)3.2系统设计方案 (4)4．详细设计 (5)4.1录入信息模块 (5)4.2查询信息模块 (7)4.3修改信息模块 (8)4.4删除信息模块 (9)4.5成绩排名模块 (10)5．调试和测试 (12)5.1测试 (12)5.2调试 (12)6.结论 (13)结束语 (13)参考文献 (13)附录1—用户手册 (14)附录2—源程序 (18)摘要运动会是一个全民健身的活动，在运动会里可以提高人们的身体素质，培养人们的素养。

在参加运动会的过程中我们可以看到激情和友情的碰撞，人们用自己的实力来赢得第一。

C语言运动会课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解C语言中基本的数据类型、变量声明、运算符和表达式。

2. 学生能掌握C语言控制结构，如条件语句和循环语句，并能应用于实际问题求解。

3. 学生能运用C语言编写程序，实现运动会相关项目的成绩录入、排序和查询功能。

技能目标：1. 学生能够运用结构体数组管理运动会参赛者的信息。

2. 学生能够通过函数实现代码的模块化，提高程序的可读性和可维护性。

3. 学生能够使用文件操作保存和读取运动会成绩数据。

情感态度价值观目标：1. 学生培养对编程的兴趣，认识到编程在解决实际问题中的应用价值。

2. 学生通过团队协作解决问题，培养合作精神和沟通能力。

3. 学生在编写程序过程中，培养严谨、细心的科学态度和良好的编程习惯。

课程性质：本课程为信息技术课程，旨在通过C语言编程实践，提高学生的逻辑思维能力和解决实际问题的能力。

学生特点：学生为初中生，具备一定的计算机操作基础，对编程有好奇心，但编程经验不足。

教学要求：教师需结合学生特点，采用任务驱动法，引导学生主动探究，注重培养学生的实践能力和团队协作能力。

在教学过程中，关注学生的个体差异，提供有针对性的指导。

通过课程学习，使学生能够将所学知识应用于实际问题的解决，达到课程目标。

二、教学内容1. C语言基础回顾：数据类型、变量声明、运算符、表达式。

教材章节：第一章《C语言概述》及第二章《数据类型与运算符》。

2. 控制结构：条件语句（if-else）、循环语句（for、while）。

教材章节：第三章《控制语句》。

3. 函数：函数的定义、调用、传参，模块化编程。

教材章节：第四章《函数》。

4. 结构体：结构体的定义、初始化、结构体数组。

教材章节：第五章《结构体与联合》。

5. 文件操作：文件的打开、读取、写入、关闭。

教材章节：第十章《文件操作》。

6. 运动会成绩管理系统设计：需求分析、功能设计、模块划分、编程实现。

教学安排：结合实际案例，引导学生运用所学知识进行课程设计。

c语言课程设计活动管理系统一、教学目标本课程的目标是让学生掌握C语言编程基础，学会使用C语言进行简单的程序设计，培养学生的逻辑思维能力和问题解决能力。

具体分为以下三个部分：1.知识目标：学生需要掌握C语言的基本语法、数据类型、运算符、控制结构、函数等编程基础。

2.技能目标：学生能够运用C语言编写简单的程序，解决实际问题，培养学生的程序设计能力。

3.情感态度价值观目标：通过课程的学习，使学生对计算机编程产生兴趣，培养学生的自主学习能力，提高学生解决实际问题的能力。

二、教学内容教学内容以教材《C语言程序设计》为基础，共分为十个章节。

具体内容安排如下：1.引言：介绍C语言的发展历程和特点，使学生对C语言有一个整体的认识。

2.数据类型和运算符：讲解C语言的基本数据类型和运算符，包括整型、浮点型、字符型等。

3.控制结构：讲解C语言的控制结构，包括顺序结构、分支结构和循环结构。

4.函数：讲解C语言的函数定义、声明和调用，包括主函数、递归函数等。

5.数组和字符串：讲解C语言的数组和字符串的使用，包括一维数组、多维数组、字符串操作等。

6.指针：讲解C语言的指针概念和应用，包括指针的声明、赋值、运算等。

7.结构体和联合体：讲解C语言的结构体和联合体的定义和应用，包括结构体的声明、初始化、访问等。

8.文件操作：讲解C语言的文件操作，包括文件的打开、读写、关闭等。

9.标准库函数：讲解C语言的标准库函数，包括输入输出函数、数学函数等。

10.编程实践：通过实际案例，使学生综合运用所学知识解决实际问题。

三、教学方法本课程采用多种教学方法，包括讲授法、案例分析法、实验法等。

1.讲授法：教师通过讲解教材内容，使学生掌握C语言的基本概念和编程方法。

2.案例分析法：教师通过分析实际案例，引导学生运用C语言解决实际问题。

3.实验法：学生通过上机实验，动手编写C语言程序，提高编程能力。

四、教学资源1.教材：《C语言程序设计》。

2.参考书：提供相关的C语言编程参考书籍，供学生自主学习。