北师大版二年级下册数学第78单元过关检测卷附答案

最新北师大版二年级上册数学全册单元过关检测卷（含各单元试卷、试卷答案及期中期末测试卷）第一单元过关检测卷一、算一算。

(4题18分，其余每题8分，共42分) 1．直接写出结果。

35＋6＝30＋56＝78－7＝23＋25＝54＋18＝90－39＝48＋20－7＝29－20＋7＝2．夺红旗。

3．在里填上“＞”“＜”或“＝”。

37＋20－98228－19＋566438＋46－186660－21－19204．用竖式计算。

45＋28＋27＝80－28－34＝96－47＋29＝68＋28－57＝93－27－35＝6＋78－48＝二、看图列式计算。

(每题3分，共6分)1．＝( )2．＝( )三、填一填。

(9分)四、解决问题。

(1题6分，2题10分，3题12分，4题15分，共43分)1．体育室还剩多少个篮球？2．(1)红红有多少张图片？(2)军军有多少张图片？3．给你100元去购物。

(1)你想买哪两种物品？还剩多少钱？(2)买哪两种物品剩下的钱最多？剩下多少？(3)正好可以买哪几样物品？4．(1)小明第三次踢多少下？(2)小红第三次踢多少下？(3)小云是第二名，她的成绩可能是多少下？第三次可能踢多少下？答案一、1．41 86 71 48 72 51 61 162．3．＜＞＝＝4．45＋28＋27＝100 80－28－34＝18 96－47＋29＝7868＋28－57＝39 93－27－35＝31 6＋78－48＝36二、1．55＋13＋24＝92(元)2．100－44－16＝40(元)三、四、1．80－12－18＝50(个)2．(1)52－13＝39(张) (2)39＋18＝57(张)3．(1)略(2)玩具枪和篮球100－15－18＝67(元)(3)篮球、玩具飞机和玩具汽气15＋35＋50＝100(元)4．(1)98－38－34＝26(下)(2)92－25－36＝31(下)(3)她的成绩可能是93下，第三次可能踢26下。

北师大版数学三年级下册全册单元过关试卷、单元过关测试【全册，含期中期末、含答案】第一单元跟踪检测卷一、填一填。

(每空1分，共21分)1.420是6的( )倍，4的( )倍是800。

2.636÷6的商是( )位数，商的最高位是( )位。

3.从855里连续减去( )个5，结果是0。

4.÷＝63……7，里最小填( )，这时里填( )。

5.括号里最大填几？4×()＜36 41＞7×()( )×9＜82 8×()＜606.一共72个，铺成( )行，每行可以铺( )个。

7．如图，4个涂色的圆表示236，上面3个白色的圆表示( )，下面5个白色的圆表示( )。

8.把117瓶汽水装在7个箱子里，平均每个箱子装( )瓶，余( )瓶。

9.三年级学生去农场劳动，其中女生去了156人，男生去了138人。

如果每6人分一组，一共可以分( )组。

10.52÷4，要使商是两位数，里最大填( )；要使商是三位数，里最小填( )。

11.三年级有115名学生去划船，每条船限坐6人，最少应租( )条船。

二、辨一辨。

(对的在括号里画“√”，错的在括号里画“×”。

每题1分，共5分)1.笔算三位数除以一位数，从低位除起。

( )2.0除以任何不为0的数都得0。

( )3.被除数的末尾有0，商的末尾一定有0。

( )4.因为15×3＋7＝52，所以52÷3＝15……7。

( )5.在68÷6中，要使商中间有0，里可以填1～5。

( )三、选一选。

(把正确答案的序号填在括号里。

每题2分，共10分)1.商最接近70的除法算式是( )。

A.430÷6B.283÷6C.561÷82.504÷的商是三位数，里填的数最大是( )。

A.6B.5C.43.630÷6的商的末尾有( )个0。

A.2B.1C.04.一个三位数除以3，商的末尾有两个0，这个三位数的最高位一定( )。

北师大版一年级数学下册全册试卷（1-6单元、期中、期末试卷）第一单元过关检测卷一、小动物回家。

(15分)二、在里填上“＋”或“－”。

(9分)136＝7 84＝12 96＝1588＝0 169＝7 77＝14116＝5 58＝13 1616＝0三、在里填上“＞”“＜”或“＝”。

(6分)16－97 15－817－9 11－98914－7 14－616－8 14－512－5,四、()里填几？(6分)9＋()＝13 ()＋6＝1513－()＝5 ()＋8＝1117－()＝9 14－()＝8五、从13，9，11，4这四个数中选3个数，组成两道加法和两道减法算式。

(8分)＋＝＋＝－＝－＝六、看图列式计算。

(3题12分，其余每题3分，共18分)1.＝(个)2.＝(个)3.＋＝（个）＋＝（个）－＝（个）－＝（个）七、填表。

(6分)原有12瓶11块14副卖出4瓶()块6副还剩()瓶5块()副八、解决问题。

(1题4分，4题12分，其余每题8分，共32分)1．每只小兔分一棵白菜，还差几棵？－＝（棵）2．两个鱼缸里一共有红、白两种金鱼14条。

(1)左边鱼缸里有7条金鱼，右边鱼缸里有几条？＝(条) (2)白金鱼有6条，红金鱼有几条？＝(条) 3.(1)兔妈妈和兔宝宝一共采了多少个？＝(个) (2)兔妈妈比兔宝宝多采多少个？＝(个) 4．小兔的菜园。

(1)比多多少个？＝(个) (2)比少多少只？＝(只) (3)再提出一个数学问题，并解答。

北师大版一年级数学下册第二单元过关检测卷一、连一连。

(2题8分，其余每题9分，共26分)1．他们分别看到的是哪幅图？2．下面的食物从上面看分别是什么样子的？3．观察三个物体的侧面，分别是什么图形？二、下面的说法对吗？(对的画“√”，错的画“×”)(1题4分，2题8分，3题12分，共24分)1.2.3.：我看到的是③。

()：我看到的是①。

()：我看到的是②。

()三、选一选。

(把正确答案的序号填在括号里)(3题8分，其余每题3分，共14分) 1．下面右边的照片是()拍的。

人教版二年级数学下册第1--2单元达标检测卷一、用心填一填。

(每空1分，共19分)1．用三六十八这句口诀计算的除法算式有( )和( )。

2．30里面有( )个5，( )里面有4个3。

3．把24朵花每6朵插一个花瓶，可以插( )个花瓶，列算式是( )。

4．计算20÷5时，想口诀( )，商是( )。

5．15个，每 3个一份，可以分成( )份。

6．20个，平均分成5份，每份( )个。

7．从12里连续减( )个3，结果是0。

8．一共有( )个苹果，每( )个一份，可以分( )份。

9．下面是小红调查的本班同学掉牙的情况。

(1)全班一共有( )人。

(2)掉( )颗牙的人数最少。

(3)掉( )颗牙的人数和掉( )颗牙的人数相等。

(4)我掉了( )颗牙。

二、精心辨一辨。

(对的画“√”，错的画“×”)(每题1分，共5分)1．计算12÷6时，要想的口诀是二六十二。

( ) 2．6÷2＝3读作：6除2等于3。

( ) 3．把8个苹果平均分成4份，求1份是多少，用除法计算。

( ) 4．30÷6＝5和30÷5＝6表示的意义相同。

( ) 5．红、黄、蓝三种颜色的花一样多，一共有18朵，黄花有6朵。

( ) 三、静心选一选。

(把正确答案的字母填在括号里)(每题1分，共5分) 1．下面的分法中，是平均分的是( )。

2．被除数是6，除数是3，商是( )。

A．18 B．2 C．33．下面的算式的商不是1的是( )。

A．8÷8 B．12÷4 C．1÷14．和12÷2用同一句乘法口诀计算的是( )。

A．12÷6 B．3×4 C．12÷35．20里面有4个( )。

A．5 B．4 C．16四、细心算一算。

(共26分)1．直接写得数。

(每题0.5分，共6分)12÷3＝4×5＝30÷6＝15÷5＝30＋5＝56－7＝6×2＝8÷4＝25－5＝5×7＝5×6＝5÷5＝2．在里填上“＞”“＜”或“＝”。

北师版二年级数学下册第七、八单元达标测试卷一、我聪明，我会填。

（每空1分，共27分）1. 时针、分针、秒针在钟面上分别走一圈。

时针走了()时，分针走了()分，秒针走了()秒。

2. 时针从1走到5，走了()时；分针从1走到10，走了()分。

3. 钟面上分针指向12，时针和分针在一条直线上，这个时刻是()。

4. 3 分=()秒120分=()时70秒=()分()秒1时15分=()分110分=()时()分2分20秒=()秒5.在()里填上合适的时间单位。

（1）典典做一次深呼吸用了4()。

（2）同同吃饭大约用了20()。

（3）蓝蓝每天在学校的时间是7()。

6. 在里填上“>”“<”或“=”。

1时50分 2 时1时100 分30分30秒50秒5分98秒1分40秒120秒2分10秒7. 聪聪星期日8时40分出门去姥姥家，在路上用了50分，到姥姥家是()时()分。

8. 按规律画一画。

二、我自信，我会选。

（把正确答案的序号填在括号里。

每题2分，共10分）1. 下面是天天记录的某市七月份的天气情况，雨天比晴天少()天。

① 5 ① 4 ① 32. 时针在5和6之间，分针指向8，这时是()。

①6：40 ①8：25 ① 5：403.如图，再过()分就是8：00。

① 20① 40 ① 304. 1 个小朋友唱一遍《小星星》需要2分，3个小朋友合唱一遍《小星星》需要()分。

① 2 ① 6 ① 55. 足球比赛从上午9：15开始，到11：00结束，这场足球比赛经过了()。

①120分①95分① 1 时45分三、我细心，我会认。

（写出每个钟面上的时间）（8 分）四、我认真，我会连。

（8 分）五、我机灵，我会算。

（10 分）写出下面各钟面上的时刻和从上一时刻到下一时刻所经过的时间。

六、我挑战，我会想。

（共37 分）1. 典典是从什么时候开始画画的？（4 分）2.《兔兔历险记》还要多少分才能播完？（5 分）3.同学们乘大巴车去研学旅行，8：00 出发，10：00 到达。

第八单元调查与记录单元导语本单元是在一年级学习了物体分类的基础上,鼓励学生运用自己的方式呈现、整理数据的结果,不要求学生学习“正规”的统计图,以突出学生对数据分析的体验,并通过早期多样化的经验积累,为以后正式学习统计图表和统计量奠定比较牢固的基础。

1.评选吉祥物(调查方法、记录调查数据)本节侧重通过观察他人的做法,了解调查和记录数据的方式。

教科书创设了评选吉样物的活动情境,在引入调查活动时,使学生体会到调查活动的必要性;努力使情境接近学生的现实生活并具有趣味性。

2.最喜欢的水果(记录调查数据)本节内容鼓励学生尝试亲身经历数据收集整理的活动。

教科书创设了为联欢会购买什么水果的情境,选择了四种水果,让学生体会调查的必要性及其与现实生活的密切联系。

举办联欢会是学生现实中的活动,在举办联欢会时,也很有可能会遇到要买其他食物、奖品等问题。

在本单元的教学中,应以学生的自主合作探究为主要形式,教师加强指导和引导,渗透一些生活基本常识,教学内容更加注重调查数据的来源、收集记录的方法和初步分析。

在教学时,教师要注意让学生经历调查与记录活动的全过程,要鼓励学生参与到活动之中,认识调查与记录的作用和意义,逐步形成统计观念。

1.通过学生感兴趣的活动,帮助学生体会数据调查的作用。

例如,通过为全班同学选吉祥物,可以调查学生最喜欢的动物;为开联欢会准备水果,可以调查学生最喜欢的水果,帮助学生体会调查数据的必要性。

2.通过鼓励学生用自己的方式呈现整理数据,加强学生对数据分析的活动体验。

先安排让学生观察淘气和笑笑用不同的方式记录和整理数据,再引导学生尝试用自己的方式记录调查的数据。

3.在安排读懂他人的记录方式时,呈现了○、×、口、△、√五种不同的记录方式,以开阔学生的视野。

通过文字、图形等多种符号来引导学生用不同的方式记录、整理和呈现数据,丰富学生对数据分析的经验积累。

教学设计第1课时评选吉祥物教学内容北师大版二年级下册教材第86~87页“评选吉祥物”。

第七单元练习检测卷(附答案)一、填空题1.看图读数、写数。

（1）读作：________写作：________（2）读作：________写作：________2.10000里面有________个百，1000里面有________个十。

3.56个百是________；7800里有________个百。

4.9997后面连续的三个数是________、________、________。

5.由6个千、3个百和9个十组成的数是________。

6.一百一百地数，从3950往后数五个数分别是________、________、________、________、________。

7.写出与下面各数相邻的两个数。

①________、8240、________；②________、6000、________；③________、919、________二、按要求回答8.连一连。

9.我会按要求给小鸡排队。

（1）从大到小排列。

（2）从小到大排列。

10.按要求组数。

（1）组成只读一个“零”的四位数有________；组成一个“零”都不读的四位数有________。

（2）把上面填的数按从大到小的顺序排一排：________11.从0～9这10张卡片中，抽出了一下四张卡片。

（1）最大的四位数是多少？（2）最小的四位数是多少？（3）第二大的四位数是多少? （4）第二小的四位数是多少？答案解析部分一、填空题1.【答案】（1）二千五百三十六；2536（2）五千四百六十七；5467【考点】10000以内数的读写与组成，算盘的认识及使用【解析】【解答】（1）读作：二千五百三十六；写作：2536；（2）读作：五千四百六十七；写作：5467.故答案为：二千五百三十六；2536；五千四百六十七；5467.【分析】万以内数的读法：从高位起，按数位顺序读，千位是几就读几千，百位是几就读几百，十位是几就读几十，个位是几就读几。

中间有一个0或两个0，只读一个零；末尾不管有几个0，都不读。

【你的支持是我努力的动力，谢谢！】第一单元检测一、快乐的课外活动小组。

1.根据上面的信息填写下表。

2.()的人数最多。

3.体操组比美术组多()人。

4.我想参加()组,这个组有()人。

二、绿色蔬菜。

1.用自己喜欢的方法统计每种蔬菜的数量。

2.请你数一数,填一填。

3.上图中,()的个数最多,()的个数最少。

4.西红柿比青椒多()个。

5.你还能提出什么数学问题?解答出来。

三、下面是二(3)班同学喜欢某个季节的调查情况。

1.喜欢()季的人数最多,喜欢()季的人数最少。

2.这个班一共有多少人?3.喜欢冬季的比喜欢秋季的少几人?4.若组织同学们游玩,安排在哪个季节比较好呢?四、下表是实验小学二(1)班同学喜欢图书的情况。

(每人只能选一种)1.把记录结果填在统计表中。

2.喜欢()的人数最多,喜欢()的人数最少。

3.这个班一共有多少人?4.喜欢《西游记》的比喜欢《十万个为什么》的多几人?五、我们喜欢看的动画片。

1.喜欢看()的最多,喜欢看()的最少。

2.一共统计了多少人?3.如果每个表示2个同学,上面的数据分别是多少?填在下表中。

参考答案一、1.4675 2.合唱组 3.24.答案不唯一,如:舞蹈 5二、1.画法不唯一,如:2.8101263.西红柿芸豆4.25.答案不唯一,如:青椒比芸豆多多少个?10-6=4(个)三、1.春冬2.16+9+12+7=44(人)3.12-7=5(人)4.若组织同学们游玩,建议安排在春季比较好,因为喜欢春季的人数比较多。

四、1.8917132.《西游记》《十万个为什么》3.8+9+17+13=47(人)4.17-8=9(人)五、1.《猫和老鼠》《狮子王》2.7+10+8+5=30(人)3.14201610【你的支持是我努力的动力，谢谢！】第二单元检测一、把12串葡萄平均分给4个小朋友,哪种分法是正确的?在括号里画“ ”。

()()()二、想一想,填一填。

1.12÷4=(),读作(),想口诀()可以求出商。

第1,2单元阶段测评(时间:60分钟满分:100分)一、填一填(16分)11-9= 15-6= 12-8= 14-8=18-9= 14-9= 16-7= 17-8=11-2= 13-7= 15-9= 13-9=16-9= 12-7= 16-8= 14-5=二、猜猜我是几(4分)三、在里填上“>”“<”或“=”(9分)7+915 8+310 15-9 616-89 11-47 17-897+513 13-59 9+414四、下面的照片分别是谁拍的?请你把序号填在括号里(8分)爸爸拍的是第( )张照片;妈妈拍的是第( )张照片;姐姐拍的是第( )张照片;泽泽拍的是第( )张照片。

五、连一连(6分)六、在里填上合适的数(6分)+8=17 11-=10 15-=9=15-6 9+7=+8 14-5=七、填一填(6分)原有12桶11块14块卖出4桶5块6块还剩( )桶( )块( )块八、看图列式计算(16分)1.□+□=□(个) □-□=□(个) 2.一共有14根。

□□=□(根)3.一共有15个。

□□=□(个)4.一共有17串。

□□=□(串)九、解决问题(29分)1.有18页,泽泽已经看了9页,还有几页没看?(4分)□□=□(页)2.乐乐做了15朵花,送给幼儿园阿姨8朵,她还有几朵?(4分)□□=□(朵)3.一共有13个小朋友,每人1块糖,还差几块?(4分)4.(北京·期末)(4分)猫妈妈小猫比猫妈妈少钓几条鱼? □□=□(条) 5.(长春·期末)(13分)(1)有□只小兔,有□只小蜜蜂,有□只小鸡。

(3分)(2)小兔和小蜜蜂一共有多少只?(3分)□□=□(只)(3)小鸡比小蜜蜂多几只?(3分)□□=□(只)(4)下面算式解决的是什么问题?(4分)11-5=□(只)解决的问题是:★挑战题想一想,填一填。

12-4=13-( )=14-( )=( )-713-7=14-( )=15-( )=( )-( )第1,2单元阶段测评一、2946959996647589二、713219三、>>=<==<<<四、④③②①五、六、916989七、868八、1.8+4=12(或4+8=12)12-4=8(或12-8=4)2.14-5=93.15-6=94.17-8=9九、1.18-9=92.15-8=73.13-6=7(块)4.12-4=85.(1)5611(2)5+6=11(3)11-6=5(4)6小鸡比小兔多几只?(或小兔比小鸡少几只?)★挑战题561589126(后两个空答案不唯一)第3,4单元阶段测评一、填一填(62分)1.(1)( )个十和( )个一是( )。

北师大版二年级数学下册单元综合素质评价第一单元除法一、认真审题，填一填。

（第2小题4分，第5小题2分，其余每空1分，共22分）1.在27÷6＝4……3中，被除数是（），除数是（），商是（），3是（）。

2.31个，每5个摆成一个，可以摆成（）个，还剩（）个。

算式是：（）÷（）＝（）（个）……（）（个）。

3.在□÷☆＝7……4中，☆最小是（）；在□÷9＝8……△中，△最大是（）。

4.35个乒乓球，每8个装一盒，可以装（）盒，还剩（）个；如果平均装在4盒里，每盒装（）个，还剩（）个。

5.用一些小棒摆如图所示的鱼，如果小棒有剩余，可能会剩余（）根。

6.如图，一盘山楂最多能穿（）串，列式为（），再添上（）颗，又可以穿一串了。

7.里最大能填几？6×＜25 ×8＜25 5×＜391 / 13二、仔细推敲，选一选。

（将正确答案的序号填在括号里）（每小题2分，共12分）1.下面所对的点可能表示（）的结果。

①53÷7 ②26÷4 ③64÷82.已知☆÷5＝7……4，☆代表的数可以用算式（）表示。

① 5×4＋7 ② 7×4＋5 ③ 5×7＋43.一串珠子按如下的规律排列，第39颗珠子是（）。

①②③4.除法算式14÷3＝4……2可以表示下面图（）的意思。

①②③5.典典用小棒摆图形，得到了算式□÷△＝6（个）……4（根）。

根据这个算式判断，典典摆的图形可能是（）。

①②③6.14名同学相约去划船，每条船坐4名同学，能坐满几条船？还剩几人？竖式中“”里的数表示（）。

①坐上船的12人②坐满12条船③还剩下12人2 / 13三、细心的你，算一算。

（共23分）1.直接写出下面各题的商和余数。

（每小题2分，共6分）43÷5＝……59÷8＝……50÷7＝……2.用竖式计算。