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植物妈妈有办法ppt课件部编版

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《植物妈妈有办法》PPT课件第一课时｜人教部编版

《植物妈妈有办法》PPT课件第一课时｜人教部编版

作者简介
戴巴棣:1805年出生于荷兰刻富斯加州。他 是个作家，想象力丰富，有许多人崇拜他。 他的著名作品是《大自然的语言》。
听课文朗读
认真听范读，圈出本课新词语，再思考： 课文主要向我们介绍了什么？
我会认
zhí rú
植如
wéi lǚ
为旅
bèi fēn cì
备 纷刺
dǐ zhà lí
底炸
离
chá shí
它们
它们是一群可爱的小鸭 子。
wá
娃
笔顺 组词 娃娃 女娃 猪娃 造句：弟弟是一个可爱的娃娃。
tā
造句：老师教我们怎样观察人物。
笔顺 初读课文，想一想课文写了几种植物的传播方法？
他是个作家，想象力丰富，有许多人崇拜他。 植物王国很有趣，里面有许许多多的植物妈妈，她们会用各种各样的方法把孩子送去旅行。 造句：一排身穿铠甲的战士威风凛凛地立在将军后面。 造句：一排身穿铠甲的战士威风凛凛地立在将军后面。 造句：一排身穿铠甲的战士威风凛凛地立在将军后面。 换一换：昨-日+火=炸
察识
cū dé
粗得
识字方法
植
加一加：木+直=植
为
有 所
作
巧记：出两点“力”
为
炸
换一换：昨-日+火=炸 组词：炸开 炸弹
粗
字谜：“米”和“且”在一起。
多音字
戴巴棣:1805年出生于荷兰刻富斯加州。 认真听范读，圈出本课新词语，再思考：课文主要向我们介绍了什么？ 借助交通工具或牲畜出行。 他是个作家，想象力丰富，有许多人崇拜他。 妈妈想出了一个好办法。 一、给画线字选择正确的读音，然后打对勾。
（wéi)为难 我们要在课余时间多学习一

植物妈妈有办法(24张PPT)

植物妈妈有办法(24张PPT)
3 植物妈妈有办法
第一课时
部编版语文二年级上册
芳芳老师
大自然中有许许多多的植物，你知道它们是怎么传播种子的吗？
趣味导入
读了课题，你有什么问题要问吗？
①植物妈妈在什么方面有办法？②植物妈妈有哪些办法？③哪些植物妈妈有办法？
初读课文
1.借助拼音自由读课文，边读边圈画出本课中要求会认的生字。2.给每个小节标上序号。
传播种子
蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。
蒲公英是靠 风 来传播种子的
想象一下，风吹过长满蒲公英的山坡，孩子们离开妈妈时的情景。
纷纷出发
一个接着一个出发
苍耳妈妈有个好办法，她给孩子穿上带刺的铠甲。只要挂住动物的皮毛，孩子们就能去田野、山洼。
孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。牛马有脚，鸟有翅膀，植物旅行靠什么办法。
指什么地方都可以当成自己的家。
传播种子
最后一句，要怀着好奇的心情读出疑问的语气。
请你一边想着文章内容，一边尝试背诵
3 植 物 妈 妈 有 办 法
芳芳老师
第二课时
读第2～4小节，说一说植物妈妈们用什么办法让孩子离开她？用“— ”画出来。
zhí wéi lǚ bèi植物 四海为家 旅行 准备fēn cì dǐ pā zhà纷纷 带刺 底下 啪的一声 炸开lí shí cū què dé离开 知识 粗心 忘却 得不到
法
如
已
经
它
娃
毛
更
知
识
大声朗读课文，看看文中具体写了哪几种植物传播种子的办法。把它们画出来。
苍耳是靠 动物 来传播种子的
石榴妈妈的胆子挺大，它不怕小鸟吃掉娃娃。孩子们在鸟肚子里睡上一觉，就会钻出来落户安家。

部编版二年级上册3.《植物妈妈有办法》 课件

部编版二年级上册3.《植物妈妈有办法》 课件

很多很多 仔细观察 许许多多
椰子妈妈更有办法， 她给椰子穿上厚厚的救生衣。 咕咚一声，落进海里， 孩子们就漂呀漂离开妈妈。
• 同学们，细心观察是得到知识的源泉，平时我们不 论身在何处都要留心观察周围的事物，你会得到很 多惊喜，有很大的收获！
2. 苍耳又靠什么传播种子？
动物
想想苍耳跟着小动物 会去那里呢？
4
蹦着跳着
1.豌豆宝宝们离开妈妈时心 情怎样？从哪看出来的？ 2.豌豆又是靠什么来传播种 子的？
蒲公英
降落伞
风（吹）
苍耳 豌豆

带刺的 铠甲
动物（带）
豆荚
太阳（晒）
• 你还知道植物有哪些传播种子的方法？为什么有些小朋 友不知道呢？答案就在第五小节！
蒲 公 英
苍 耳
豌豆
我会读词语
植物 准备 炸开 粗心
如果 纷纷 离开 得到
四海为家 旅行 小刺 底下 观察 知识 更多 双脚
植物
如果
旅行
准备
纷纷
知识
四海为家
粗心
小刺
底下
炸开
离开
观察
得到
靠什么
我能摘下最美的蒲公英
1.自由读这首诗歌，标出诗的小节。 2.遇到生字多读几遍。
1
2
3
4
5
朗读整首诗歌，思考诗中主要介 绍了哪几位植物妈妈?那分别介绍它 们什么？ 传播种子的方法
蒲公英妈妈
苍耳妈妈
豌豆妈妈
1
植物旅行又用什么办法？
第一小节提出了什么问题？
七上八下
什么是？
十全十美
2
1.什么是“降落伞”
把蒲公英的种子比喻 成降落伞。
风

最新统编部编版语文二年级上册《植物妈妈有办法(第1课时)》精品ppt教学课件

最新统编部编版语文二年级上册《植物妈妈有办法(第1课时)》精品ppt教学课件
自主安排 配套练习册练习
再见
传播种子
想一下，植物妈妈让孩子外出旅行的
办法有哪些？
植 蒲公英物 妈源自苍耳妈 有石榴
办
法 豌豆
风传播 降落伞
乘着风
动物传播 穿铠甲
挂住动物皮毛
动物传播 从鸟肚子里钻出来
让鸟吃进肚子
自身传播 炸开，蹦着跳着 晒太阳
这节课，你有什 么收获？我们来 讨论一下吧。
课后作业
作业 内容
教材作业 从课后习题中选取
大家都不喜欢得意扬扬的人，而是喜欢谦虚谨慎的 人。 哥哥不仅篮球打得好，钢琴也弹得动听，真是多才 多艺啊。
生字我会写
点击生字观看生字视频
法如 已经它
娃毛更知识
书写指导
tā
上窄下宽，第一笔点 在竖中线上，竖弯钩的起 笔在第二笔点的右侧，收 笔指向横钩的钩。
wá
左窄右宽，左低右高， “圭”的上面的“土”小， 第三笔横与女字旁的提同 高，下面的“土”稍大。
语文 二年级 上册
3 植物妈妈有办法
第1课时
任务：逛逛植物园
秋天是植物种子成熟的季 节，种子宝宝们要告别妈妈，
准备小背囊开始自己独自旅行了。让我们
一起去植物园看看植物妈妈是 怎样送别种子宝宝的吧！
背囊 词语工具包
生字我会认
zhí
wéi
lǚ
植物 四海为家 旅行
bèi
准备
fēn
cì dǐ pā
zhà
纷纷 带刺 底下 啪的一声 炸开
lí
shí cū
què dé
离开 识 粗心 忘却 得不到
多音字我会读
一分为二
wéi 为 wèi
四海为家
为什么 为何

部编版二年级语文上册《植物妈妈有办法》PPT课件模板

部编版二年级语文上册《植物妈妈有办法》PPT课件模板
lǚ
旅行
pú
蒲公英
jiàng
降落伞
wá
娃娃
添加标题内容 please add the title here
fēn
纷纷
wā
山洼
cāng
苍耳
pā
啪的一声
添加标题内容 please add the title here
zhà
炸开
chá
观察
bèng
蹦跳
shí
知识
添加标题内容 please add the title here
第三章
课文赏析
添加标题内容 please add the title here
孩子如果已经长大， 就得告别妈妈，四海为家。 牛马有脚，鸟有翅膀， 植物要旅行靠的什么办法？
添加标题内容 please add the title here
蒲公英妈妈准备了降落伞， 把它送给自己的娃娃。 只要有风轻轻add the title here
植物妈妈的办法很多很多， 不信你就仔细观察。 那里有许许多多的知识， 粗心的小朋友却得不到它。
添加标题内容 please add the title here
第四章
拓展练习
添加标题内容 please add the title here
除了课文中介绍的三种植物， 你还知道哪些植物妈妈的好 办法？
添加标题内容 please add the title here
添加标题内容 please add the title here
植物妈妈有办法
部编版二年级语文上册课件
字词学习
添加标题内容 please add the title here
lǚ
pú
jiàng

人教版部编本植物妈妈有办法第一课时精品PPT课件

人教版部编本植物妈妈有办法第一课时精品PPT课件

造句：
脚步 合脚 山脚 他们迈着轻快的脚步去上学。
tā
它
笔顺
组词 它们
造句： 它们是一群可爱的小鸭 子。
wá
娃
笔顺 组词 娃娃 女娃 猪娃 造句：弟弟是一个可爱的娃娃。
tā
她
笔顺 组词 她们 她家 她的
造句：她们是好朋友。
máo
毛
笔顺 组词 皮毛 羽毛 毛衣 造句：这根羽毛非常漂亮。
gèng
苍耳
风吹
太阳晒
靠动物
一、给画线字选择正确的读音，然后打对勾。
得到 （ děi dé ）
√
办法 （fǎ fá）
√
比如 （rǔ √rú ）
知识 （zī zhī）
√Leabharlann 二、给下列画线字选择正确读音，写在后面括号里。
（ 1）孩子如果已经长大，就得（děi）告别妈妈，四海为 （ wéi）家。 （2）为（wèi）什么他经常得（ dé ）到老师的表扬呢？
粗
字谜：“米”和“且”在一起。
多音字
为
（wéi)为难
得
（wèi)为什么
（dé)得到 （de)走得快 （děi)就得
我会写
法如脚它娃 她毛更 知识
fǎ
法
我会写
笔顺 组词 办法 用法 合法
造句： 妈妈想出了一个好办法。
不要漏写这一点
rú
如 笔顺 认识“植、如”等12个字词，认准多音字“为、得”，会写10个生字，理解生字组成的词语。
认识“植、如”等12个字词，认准多音字“为、得”，会写10个生字，理解生字组成的词语。
借助交通工具或牲畜出行。
2.引导学生了解“铠甲、山洼”的含义。 (重点) 造句：老师教我们怎样观察人物。

植物妈妈有办法 第一课时 人教(部编版)PPT 优秀课件

植物妈妈有办法 第一课时 人教(部编版)PPT 优秀课件

•
•
整
部
电
影
情
节
亮
点
颇
多
，
高
潮
迭
起
，
叙
述
小
心
铺
垫
，
扣
人
心
弦
，
引
人
深
思
。
不
解
的
是
，
故
事
里
围
绕
女
主
角
的
几
个
男
人
都
光
荣
的
牺
牲
了
，
为
什
么
不
杀
了
那
个
猥
琐
的
变
态
洗
衣
店
老
板
呢
，
真
的
是
因
为
这
个
老
板
好
心
收
留
她
，
留
他
一
条
命
？
算
了
，
不
要
在
意
这
些
细
节
，
这
并
不
重
要
，
重
要
的
是
什
么
还
是
留
给
观
众
去
思
考
吧
。
•
•
• •
心
安
；
书
一
笔
清
远
，
盈
一
抹
恬
淡
，
浮

部编版语文二年级上册《植物妈妈有办法》全文课件ppt

部编版语文二年级上册《植物妈妈有办法》全文课件ppt

fǎ
办法
bèi
准备
máo
皮毛
chá
观察
我会读
rú
如果
wéi
四海为家
jiǎo
手脚
tā
wá
fēn
tā
它 娃娃 纷纷 她
ɡènɡ dǐ
zhà
更有 底下 炸开
zhī shi cū
dé
知识 粗心 得不到
【部编版】语文二级上册《植物妈妈 有办法 》全文 实用课 件 【部编版】语文二级上册《植物妈妈 有办法 》全文 实用课 件
石榴妈妈胆子大， 它不怕小鸟吃掉娃娃。 娃娃在鸟肚子里睡上 一觉，就会钻出来落 户安家。
椰子树妈妈有办法，它把家 安在大海边，只要孩子成熟了落 下来，就能跟着海水到岸边发芽。
凤仙花妈妈很聪 明，她让孩子们住在 蒴（shuò）果中。只 要太阳一晒蒴果炸开， 孩子们就纷纷弹跳着 出发。
结构梳理
植
降落伞
蒲公英
苍耳妈妈有个好办法， 她给孩子穿上带刺的铠甲。 只要挂住动物的皮毛， 孩子们就能去田野、山洼。
铠甲
“穿上带刺的铠甲”是什么意思？
“带刺的铠甲”是 指苍耳的外皮。苍耳果 实的外皮长满刺，这样 的外皮不仅能让小苍耳 轻易地挂在动物身上四 处“旅行”，还能保护 种子的安全呢！
豌豆妈妈更有办法， 她让豆荚晒在太阳底下。 啪的一声，豆荚炸开， 孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
植物传播种子
四海为家（wéi）
为
为什么（wèi）
读第2～4小节，说一说植物孩 子怎么去“旅行”？
蒲公英妈妈准备了降落伞， 把它送给自己的娃娃。 只要有风轻轻吹过， 孩子们就乘着风纷纷出发。
称呼“蒲公英”为妈妈以及称呼种子 为“孩子”，这是拟人的修辞手法；把蒲 公英的种子比喻成降落伞，运用了比喻的 修辞手法。读起来亲切、有趣。

植物妈妈有办法PPT课件 部编版26

植物妈妈有办法PPT课件 部编版26

降落伞
蒲公英
苍耳妈妈有个好办法， 她给孩子穿上带刺的铠甲。 只要挂住动物的皮毛， 孩子们就能去田野、山洼。
铠甲
“穿上带刺的铠甲”是什么意思？
“带刺的铠甲”是 指苍耳的外皮。苍耳果 实的外皮长满刺，这样 的外皮不仅能让小苍耳 轻易地挂在动物身上四 处“旅行”，还能保护 种子的太阳底下。 啪的一声，豆荚炸开， 孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
你们平时都用什么方式去旅行呢？ 火车
飞机
她们在做什么？
秋天是植物种子成熟的季节，种子宝宝 们要告别妈妈，开始自己崭新的生活。你想 知道植物妈妈们是用什么办法来送别自己的 孩子的吗？让我们学习课文，一起去探究植 物王国、探究大自然的奥秘吧。
3 植物妈妈有办法
资料链接
蒲公英：蒲公英的果实能随风 远飞，带着种子落到适宜的环境， 便可在那里安家落户，繁衍后代。
植物传播种子
四海为家（wéi）
为
为什么（wèi）
读第2～4小节，说一说植物孩 子怎么去“旅行”？
蒲公英妈妈准备了降落伞， 把它送给自己的娃娃。 只要有风轻轻吹过， 孩子们就乘着风纷纷出发。
称呼“蒲公英”为妈妈以及称呼种子 为“孩子”，这是拟人的修辞手法；把蒲 公英的种子比喻成降落伞，运用了比喻的 修辞手法。读起来亲切、有趣。
就得（děi） 得到（ dé ） 做得好（ de ）
这一小节告诉我们，植物传播种子 的办法很多，小朋友们只有通过仔细观 察，才能获得许多的知识。
“很多很多”是一个叠词，强调了植物 妈妈的办法多。你能写几个类似的词语吗？
很少很少
很圆很圆
很蓝很蓝
很美很美
除了文中提到的几种“植物妈妈” 传播种子的方法，你还知道其他植物 传播种子的方法吗？

人教部编版二年级《植物妈妈有办法》PPT优秀课件1

人教部编版二年级《植物妈妈有办法》PPT优秀课件1

选一张你喜欢的照片或图画，仿照课文，说说上面都有什么。
牛马有脚，鸟有翅膀，植物旅行又用什么办法？
苍耳妈妈有个好办法，她给孩子穿上上
。
苍耳妈妈有个好办法，她给孩子穿上上
。
中间只有一个去，走的时候撞着地。
蒲公英妈妈 了
，把它送给自己的 。
人教版 语文 二年级 上册
只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风
。
写一写
第二课时
说一说
孩子如果已经长大，就得告别妈妈， 四海为家。牛马有脚，鸟有翅膀，植物 旅行又用什么办法？
读一读
蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给 自己的娃娃。只要有风轻轻吹过，孩子们 就乘着风纷纷出发。
读一读
苍耳妈妈有个好办法，她给孩子穿上 上带刺的铠甲。只要挂住动物的皮毛，孩子 们就能去田野、山洼。
中间只有一个去，走的时候撞着地。
中间只有一个去，走的时候撞着地。
只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风
。
3 植物妈妈有办法
苍耳妈妈有个好办法，她给孩子穿上上
。
选一张你喜欢的照片或图画，仿照课文，说说上面都有什么。
孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。
只要挂住动物的皮毛，孩子们就能去 、 。
( ) 因 什么
只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风
。
只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风
。
要记住多音字的读音啊。
蒲公英妈妈 了
，把它送给自己的 。
苍耳妈妈有个好办法，她给孩子穿上上
。
( ) 因 什么
写一写
写一写
谢谢!
2.奔流到海不复回。（ 法）
都是什么字呢？
3.手卷珠帘上玉钩。（ 毛）
4.只说不兑现。（ 识）

部编版语文二年级上册《3 植物妈妈有办法》课件

部编版语文二年级上册《3 植物妈妈有办法》课件

课堂总结
孩子如果已经长大， 就得告别妈妈，四海为家。 牛马有脚，鸟有翅膀， 植物旅行靠什么办法？
植物妈妈的办法很多很多， 不信你就仔细观察。 那里有许许多多的知识， 粗心的小朋友却得不到它。
作业布置
法 如 脚
左右结构 法律 办法
左右结构 如果 假如
左右结构 手脚 脚下
左右结构 娃娃 小娃
她 左右结构 她们 她的
植物妈妈的办法很多很多，如果不仔细观察 就得不到它。
只有认真观察，细心观察生活的人才能了解 更多的大自然的知识。
朗读指导
蒲公英妈妈/准备了/降落伞， 把它/送给/自己的/娃娃。 只要/有风/轻轻吹过， 孩子们/就乘着风/纷纷出发。
“娃”和“发”在发音上有什 么相近的地方？
朗读指导
苍耳/妈妈/有个/好办法， 她给孩子/穿上/带刺的铠甲。 只要/挂住/动物的皮毛， 孩子们/就能去/田野、山洼。
初读课文
1、蒲公英妈妈准备了（源自），孩子们乘着（ ）纷纷出发。
2、苍耳妈妈给孩子穿上（ ），它们
（ ）就能到田野、山洼。
3、豌豆妈妈让豆荚（ ）。
课堂练习
zhí
植物
fēn
纷纷
lí
离开
rú
如果
cì
带刺
chά
观察
lǚ
旅行
dĭ
底下
shí
知识
bѐi
准备
zhὰ
炸开
cū
粗心
课堂练习
wéi
为
wѐi
行为 四海为家 因为 为人民服务
风滚草的果子，卷缩成一个个球形。随风在草原上滚动，把种子播进泥层。
池塘里的睡莲，种子在水面漂行，随着波浪漂啊漂啊，沉下水底发芽生根。

部编版二年级语文上册《植物妈妈有办法》课文课件

部编版二年级语文上册《植物妈妈有办法》课文课件
部编版二年级语文上册《植物妈妈有办法》课文课件
科 目：语文 适用版本：部编版 适用范围：【教师教学】
植物妈妈有办法
第一页，共二十五页。
目录
01 背景知识
03 课文朗读
02 识字认字 04 拓展学习
第二页，共二十五页。
01 背景知识
第三页，共二十五页。
背景知识
你知道这些植物吗？
第四页，共二十五页。
第十六页，共二十五页。
段落二
蒲公英妈妈准备了降落伞，
把它送给自己的娃娃。
只要有风轻轻吹过，
孩子们就乘着风纷纷出发。
第十七页，共二十五页。
段落三
蒲公英娃娃，我要跟你们一起去旅行！
你们飞得很高——
天上的道路，是云彩铺成； 我要跟着你们，去看神秘的星星。 你们飞得很远—— 远方的风景，一定很迷人； 我要跟着你们，去作快活的旅行。
填一填
这三种植物传播种子的办法都不同，
蒲公英本身有（
），它靠（ ）传播种子；
苍耳有（ ），它靠（ ）；
豌豆有会炸开的（ ），它靠（ ）。
它们有自身的条件和外界的条件，孩子们
就能告别妈妈，四海为家了。
第二十二页，共二十五页。
想一想
蒲公英 苍耳
豌豆
风 动物
太阳
第二十三页，共二十五页。
赏析
柳树妈妈准备了降落伞，
蒲公英
知识
第十一页，共二十五页。
生字学习
旅
字义：旅行，出门在外。 词语：旅行 旅客 旅游 造句：暑假里我要和爸爸妈妈去旅行。
辨析：右下是“ ”，共４笔。
第十二页，共二十五页。
生字学习
准
字义：①准许，同意别人的要求。②准确。
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děi（就得）dé（得到）de（打得好）
我高兴得跳了起来。 我得到了这个苹果。 我得好好学习。
自读课文，想一想：
文中介绍了几种植物 妈妈？
蒲公英
苍耳
豌豆
蒲公英妈妈准备了降落伞，
把它送给自己的娃娃。 只要微风轻轻一吹， 孩子们就乘着风/纷纷出发。
蒲公英娃娃飞呀飞，飞呀
飞……有的飞到（
），
jiàng
降落伞
pā
啪的一声
fēn
zhà
纷纷 炸开
bèng
蹦着跳着
知识
妈妈 轻轻
娃娃 纷纷
如果 已经 告别 四海为家 旅行 蒲公英 准备 降落伞 乘着风 纷纷出发 带刺 底下 炸开 离开 观察 粗心
孩子如果已经长大 ， 就得告别妈妈，四海为家。 牛马有脚，鸟有翅膀， 植物要旅行靠的什么办法？
有的飞到（
），还有的飞
到（
）。
四海为家
苍耳妈妈有个好办法， 她给孩子穿上/带刺的/铠甲。 只要挂住动物的皮毛 ，
孩子们就能走到田野、山洼。
豌豆妈妈更有办法， 她让豆荚 晒在太阳底下， 啪的一声，豆荚炸开
孩子们/就蹦着跳着/离开妈妈。
说一说
蒲公英妈妈为孩子准备了 降落伞 ， 它靠 风 传播种子。
石榴妈妈的胆子挺大， 她不怕小鸟吃掉娃娃。 娃娃在鸟肚子里睡上一觉， 就会钻出来落户安家。
红皮柳
你知道春天柳絮飞 扬的奥秘吗？抓一 团柳絮仔细观察你 会发现里面有些小 颗粒，那是柳树的 种子，柳树就是靠 柳絮的飞扬把种子 传播到远处去的。
柳树妈妈有办法， 她请风婆婆来帮忙。 孩子随风飘一飘， 处处都能把家安。
椰树的传播依靠流水，所以椰树一般长在江 河海洋的沿岸。
凤仙花
凤仙花的 果实会弹裂 ，把种子弹 向四面八方 ，这是机械 传播种子的 又一例。
有一些植物的果实非常好吃。像野葡萄、柿 子等被小鸟或动物吃了以后，种子会随动物 的粪便传到各处。
语文家庭作业：
1、抄写生字。 2、大自然中去观察，收集植物的种子，了 解它们的传播方法。每人准备一种植物仿 照课文的表达方式在日记本上写一写。
苍耳妈妈孩子准备了 带刺的铠甲， 它靠 动物的皮毛 传播种子。
豌豆妈妈为孩子准备了 豆荚 ，它 靠 太阳晒 传播种子。
植物妈妈的办法/很多/很多， 不信你就仔仔细细地观察。 那里有许许多多的知识， 粗心的小朋友却得不到它。
细心 的小朋友却能得到它
小朋友，你们好！我是樱桃，你知道我 是怎么传播种子吗？