广济中心小学深入开展创先争优活动实施方案

广济中心小学深入开展创先争优活动实施方案
为进一步巩固拓展深入学习实践科学发展观活动的成果，切实提高学校党支部在推进教育科学发展中的执行力，努力把学校党支部建设成为贯彻落实科学发展观的坚强保垒，进一步推进教育科学和谐发展，根据海教党13号文件，关于开展创先争优活动的部署要求，结合我校支部实际，特制订《广济中心小学党支部开展创先争优活动实施方案》。

一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，以“强堡垒办人民满意教育，做先锋促教育科学发展”为主题，突出建设服务型党组织和学习型党支部创建为主要内容，强化基层党组织和党员的服务理念，强化学习型支部的建设，全面提升基层党组织建设的科学水平，为推进学校教育科学和谐发展提供坚强组织保证。

二、目标要求和主要内容
按照区委区教育局党委关于开展创先争优的总体要求，学校支部和全体党员进一步转变发展观念，解放思想，结合推进改革突破和争创学习型党组织来开展，紧紧围绕“推动科学发展，促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织”的要求。

明确主题、创新载体、力争创建领导班子好，党员队伍好，工作机制好，工作业绩好，群众反映好，服务发展，服务社会，服务全校师生能力强，成效好的先进基层党支部，并预培育一大批带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气，服务意识强，服务水平高，服务业绩突出的优秀共产党员。

并通过典型评比，大力宣传和典型的示范作用，在全校形成浓厚的创先争优氛围，为推进海曙教育科学和谐发展，创办人民满意教育作出自己的贡献。

三、方法、步骤
开展创先争优活动，重点围绕迎接建党90周年，向党的十八大献礼两个重大节点展开，分四个阶段进行：
第一阶段：广泛发动、安排部署（2010年6月起）。

本阶段历时半个月左右，主要做好三件工作：一是动员部署。

学校在认真学习研究上级相关要求的前提下，于6月上旬召开动员大会，进行安排部署，搞好宣传发动工作。

二是制订实施方
案。

学校充分调研支部实际，制定切实可行的创先争优实施方案，对党支部和全体党员参加活动提出明确目标和要求，把学校实践活动的整改落实到后续工作纳入其中，并采取适当方式公布，接受上级和社会监督。

三是组织学习。

学校党支部和广大党员认真学习《国家中长期教育改革和发展纲要（2010-2020）》、《新义务教育法》及《廉政守则》，通过专题学习、自学、讨论、写心得体会等形式，并进一步学习争先创优实施方案，明确主题和目标，深化认识，积极投入到创先争优活动中来。

第二阶段：积极争创、切实推进（2010年6月—2011年6月）。

这一阶段着重围绕迎接建党90周年开展活动，学校按照实施方案，积极开展创先争优活动，做好以下几项工作：一是每位党员申报承诺。

各位党员根据学校实施方案，制订出自己的具体打算和个人奋斗目标，向学校支部进行申报，承诺书一式三份，并通过公开栏、网络等渠道向群众公开，并作出承诺。

二是学校支部切实履行职责，组织党员干部开展创先争优活动和学习实践活动的建设落实后续工作。

具体有：1、开展“党性教育”活动。

采取重温一次入党誓言，开展一次《廉政教育》党课教育，组织一次发展工作，回顾一次党的历史，组织一次支部结对送教教育活动，做好期末学生家庭走访活动等，对党员进行普遍的党性教育。

党员领导干部还组织一次民主生活会，剖析自己的党性，结合自己的工作努力改进工作思路。

2、开展“师德教育”活动。

a、布置好暑期教师党员进社区服务活动及党团员的青年志愿者活动，积极服务社会。

b、8月份组织一次暑期师德集中培训活动，以“爱的教育”作为主题，通过多种形式进行学习，并制订好下学期的师德学习任务，并广泛宣传校内外教育系统优秀共产党员的先进事迹，典型引路。

并结合举办一次摄影比赛，积极展现我校教师的积极向上、昂扬进取的精神风貌，典型引路，深入开展师德师风教育。

c、开展“岗位奉献”活动。

学校支部紧紧围绕重点工作，充分发挥党员的先锋模范作用，开展岗位练兵，教研创新等活动，努力提升工作水平，为促进义务教育又快又好提供坚强的组织保证。

d、积极开展党员“读书”活动，争创学习型支部。

结合学校“新经典”课题，广大党员积极投入课题研究，并采用“图书漂流”、“读书心得”、“带头撰写blog”“优秀党员blog评比”等活动，推进学校读书活动进一步向前推进。

e、开展爱心支部建设。

继续开展党支部、党员教师与延安松树林乡的学校和贫困生结对工作。

通过捐款、
书信、培养对方学校校级领导和骨干教师等途径，促进教育和谐发展。

同时，对松阳古市镇中心小学积极送教，并开展网络教研。

对贵州凯里十四小学继续做好设备捐助工作，在2010年捐赠1万元的基础上，今年继续进行捐赠等。

第三阶段：对标定位，晋档升级（2011年7月—2012年6月底）。

这一阶段主要是发挥先进典型示范带头作用，提升整体工作水平向十八大献礼，并积极完善服务平台，为基层党组织和党员开展服务提供保障。

主要做好以下重点工作：一是树立先进典型。

以优秀党员和组织为重点，采取组织先进事迹巡回报告、宣传等形式，扩大典型影响力，掀起向先进人物学习的高潮。

二是搞好对标定位。

学校支部和党员要对照先进典型，对照工作标准，查找自身差距，明确努力方向，制定跟进、赶超先进的具体措施，形成比、学、赶、帮、超的浓厚氛围，并开展“擦亮胸前党徽、人人争当优秀”的活动。

三是实施晋档升级。

对照创先争优标准，着眼于全面提升，加强党组织建设，力争支部成为五好支部，力争“五带头”的优秀党员有较大幅度提高，真正达到创先争优的效果。

第四阶段：系统总结，完善机制（2012年7月—党的十八召开前）。

围绕向党的十八大献礼，重点抓好以下工作：一是展示成果。

通过举办创先争优图片展、理论成果研讨会、编写简报等各种形式，全面回顾二年多来开展创先争优活动的情况，集中展示活动成果。

二是搞好总结工作。

学校支部和个人对开展创先争优活动进行系统总结，认真总结经验，查找不足，进一步研究制订改进措施。

三是组织评议。

支部对开展创先争优活动情况，采取适当方式组织党员、群众进行评议。

四是完善机制。

对开展创先争优活动中行之有效的做法用制度的形式固定下来，形成创先争优的长效机制。

四、组织领导
1、加强组织领导、精心组织安排。

为加强对这次活动的领导，成立以书
记王雷英为组长的领导小组，领导并组织本次活动，并成立相关的组织机构。

2、要明确责任，落实任务。

对这次活动学校支部要高度重视，书记亲自抓
此项工作，做到精心组织、周密部署。

把整个活动贯穿于这几年的重要议事日程上，并进一步整理思路，明确目标，制定阶段规划，落实责任，强化措施，充分调动广大党员参与的积极性，保证活动取得实效。

3、结合实际，注重实效。

要把深入开展创先争优活动与我校日常支部工作
结合起来，与学校其他教育教学的各项工作结合起来，与解决办学过程中的热点、难点问题的解决结合起来，以求真务实的态度，深入细致的工作，不断丰富活动的形式和内容。

从实际出发，以促进工作、促进学校发展，促进党群关系，促进社会和谐为目标，搞出成效。

4、强化宣传，营造氛围。

充分利用各类宣传平台，特别是党建网、党员活动阵地、学校网、校园电视台等宣传阵地，大力宣传先进基层党组织和优秀党员的先进典型事迹，大力宣传工作中的经验做法和效果，努力形成学习先进，崇尚先进，争当先进的良好风气。

广济中心小学党支部
2010年6月。