第1章学术论文写作概述讲义
- 格式:doc
- 大小:71.50 KB
- 文档页数:13
“学术论文”的写作知识介绍(一)一、学术论文的含义学术论文,是某一学术课题在实验性、理论性或观测性上具有新的研究成果或创新见解和知识的科学纪录,或是某种已知原理应用于实际取得新进展的科学总结,用以提供在学术会议上宣读、交流或谈论;或在学术刊物上发表;或做其他用途的书面文件。
简而言之,学术论文也称“论文”“科学论文”,是在各种科学领域内专门探讨学术问题、反映研究成果的一种应用文体。
它既是科学研究的一种手段,又是描述科研成果的一种工具。
二、学术论文的特点学术论文的特点可以概括为四性,即科学性、创造性、专业性和理论性。
1.科学性学术论文的立论必须从实际出发,符合事物发展的客观规律;论据要真实可靠、典型充分,反映事物的本质特征;论证要简明准确,揭示和分析论点与论据之间的必然联系。
这样的学术论文才能得出科学的结论。
2.创造性论文要反映作者对客观事物研究的独到理解和观点,它应该显示新理论、新设想、新方法、新定理,甚至能够填补某个领域的空白。
论文有没有创造性,是决定其价值的一个根本标准。
初写学术论文的人,不一定都能提出别人没有涉及的问题,但要求论文中有自己的见解;或综述前人的研究成果,并加以分析比较,指出争论热点,提示争论方向;或揭露新的事实,展示新的证明材料;或探讨新的方法,找出到达彼岸的新途径等。
总之,每篇学术论文在内容上必须有创见、有新意。
3.专业性学术论文是对某一学科领域的学术问题的专题探讨,其内容具有很强的专业性。
论文的论据离不开本学科范围的客观事实和公理、原理、原则、定律等,论文的语言表述也常常使用专门的科学术语。
4.理论性学术论文要求通过严密的论证和科学的分析来说明问题,要上升到理论的高度来认识问题,揭示事物发展的客观规律和本质。
三、学术论文的种类学术论文一般可包括科学专著、专论、研究札记以及大学中的学年论文、毕业论文、学位论文等。
1.学年论文学年论文是指高等院校的学生在每一学年末所撰写的带有总结性的论文。
学术论文写作第一讲概述一、学术论文的含义:是学术性论著的简称,是对某—学科领域中的问题进行探讨、研究,表述科学研究成果的文章。
二、学术论文的分类(一)就其研究领域、研究对象划分:分为社会科学论文和自然科学论文。
社会科学论文:如哲学、经济学、军事学、法学、文艺学、语言学、文学等学科都属于社会科学领域。
它的任务是研究并阐述各种社会现象及发展规律,是对前人研究成果的发展和创新。
自然科学论文:是指表达自然科学和技术科学研究成果的学术论文,习惯上称为理工科论文或科技论文,主要包括理、工、农、医、林等学科。
自然科学论文更注重科学性、实验性和应用性。
(二)按照写作功用来分,可分为传播性论文和水平检测性论文两大类。
1、传播性论文:是指在学术刊物上发表或在学术会议上宣读的学术论文。
这类学术论文写作功用在于借用公共传播媒介,是作者的研究成果得以受到社会承认,起交流、推广、普及等作用。
2、水平检测性论文:是指为检测水平而写的学术论文。
如学年论文,毕业论文、学位论文等。
这类论文虽不排除发表交流的可能性,但其主要功用是在于通过考核。
学年论文就是高等院校要求学生每学年完成的一篇学术论文,其目的在于指导学生初步学会对一学年所学专业知识进行科学研究。
毕业论文就是高等院校应届毕业生独立完成的一篇总结性的学术论文。
1、专业性2、总结性3、指导性学位申请者为申请学位而提出撰写的学术论文叫学位论文。
当你有资格申请学位并为申请学位所写的那篇毕业论文就称为学位论文。
撰写学士学位论文的标准和要求。
1、学士学位论文应该反映出作者扎实的专业基础知识,2、具有一定的独立研究科学能力,3、对所研究的论题有自己独到的见解,论文有一定的学术价值。
第二讲学术论文的特征一、科学性:就是学术论文反映自然、社会、思维等客观规律的分科的知识体系。
简言之,科学的本质就是正确反映客观规律。
第一,在立论上要实事求是:作者必须从客观实际出发,从中引出符合实际的结论,不得带有个人的好恶和偏见,更不能主观臆造第二,在论据上保持科学性:作者必须经过周密的观察、实验或者阅读、思考。
论文写作(讲义)第一章论文写作概说一、论文的含义、特点、分类。
1、什么叫学术论文?学术论文就是用来进行科学研究和描述科研成果的文章,简称论文。
学术论文是学术研究的结晶,不是一般的“学术体会”;也不是某些现象的直录、材料的罗列、事件经过的描述;同样不是对他人研究成果的简单重复。
学术论文的作者必须站在一定的理论高度来观察和分析带有学术价值的问题,引述各种事实或道理去论证自己的新发现、新见解,向学术界表述自己研究为什么要写作和发表论文呢其一:做为一个专业研究者来说,写作和发表论文可能是不可缺少的,因为你要通过学术论文告诉别人:你在做什么?其二:学术论文是记录研究者研究成果的载体,凭借它对自己的研究工作做一个学术总结;同时,论文又是一种学术交流的方式,研究者通过它与同行交流学术问题。
其三;对于大学生和研究生来说,学术论文是衡量自己知识水平和研究能力的重要依据,学生需要凭借它去获取学位。
2、学术论文的特点(1)学术性首先要明白什么是“学术”?所谓学术,是指较为专门、系统的学问。
所谓学术性,就是指研究、探讨的内容具有专门性和系统性,即是以科学领域里某一专业性问题作为研究对象。
当然也有的学术问题,仅凭一个专业的知识解决不了,就会由两个或几个专业的专家联手合作研究,运用各自的专业知识,解决一个学术问题,写出学术论文。
学术论文从选题上说有很强的专业性。
如《唐代中书门下体制下的三省机构与职权》,相反,如《我所认识的启功先生》、《假期:少儿看电视悠着点儿》等文章单从题目上看就没有专业性。
(2)科学性所谓科学性,就是指研究、探讨的内容准确、思维严密、推理合乎逻辑。
具体来说,主要指论文的内容(文章)或是反映客观规律。
或是观点可靠(社会科学),理据充分,有严密的逻辑性。
其内容能经得起同行的质疑。
(3)规范性文章结构规范,表达严谨。
论文的结构多是模式化,符号、图形和语言表达要求相当规范、准确。
学术论文不像文学作品讲究形式的创新,其表达要求简洁、明白。
第 1 讲绪论、学术论文概述一、绪论1.课程目的开设原因:(1)科研能力培养的需要;(2)往届毕业论文写作中暴露出的众多问题需要提前解决。
目标:(1)近期目的——为毕业论文打好基础;(2)长远目的:为培养科研能力打好基础。
2.课程内容及教法以毕业论文写作为主,因为一般科研论文只不过更专更深一些,文字篇幅更精炼一些。
因此讲授将以英语专业毕业论文为主。
主要目标不是训练文字能力,而是了解学术论文写作过程及写作方法,亦即“科研方法”。
具体将逐一介绍以下主要内容:毕业论文概述、选题、准备资料、立意(确定中心或主论点)、毕业论文基本结构(含摘要、引用标注规范等)、谋篇布局(拟定提纲)、撰写开题报告、撰写论文初稿、修改完善、答辩等。
3.学习要点及注意事项认真学习并严格按照要求的步骤和时限去做,将本课程的学习与毕业论文的前期工作结合起来进行,即本课程所要求的工作任务,允许作为自己毕业论文的相关成果;考核方式拟定为完成自己的符合正式要求的毕业论文开题报告,因此,选题及资料搜集准备期间应积极主动与相关指导教师商讨。
文学方面的选题,可以联系黄新、白锡汉邓老师,英语教学方面的选题可以联系姜宗彦、于秀娟、高芳卉等老师,英语语言与文化方面的选题可以联系康建荣、王晓红、耿超等老师,翻译方面的选题可以联系邹先道、袁毅、陆娟等老师。
注意:最终完成的开题报告是否还需要修正才能作为毕业论文的开题报告,须以最终指定的指导教师的意见为准。
建议:鉴于大家马上要下去实习,因此最好能在辖区前的这两周内,基本确定自己的毕业论文选题,以便利用实习期间的便利搜集、准备资料、数据,尤其是选题为英语教学方面的同学。
为此,本课程第1、2两周的内容,也将为“毕业论文概述、选题、资料准备”,其余在实习结束、同学们返校后,从第11周起逐一讲授。
二、毕业论文概述1.概念毕业论文是高校毕业班学生在教师指导下,综合运用所学专业的基础理论、基本知识和基本技能,针对某一现象或问题进行独立分析和研究后形成的具有一定学术价值的文章。
第1章学术论文写作概述1.1 学术规范1.2 关于学术论文1.3 学术论文的撰写1.4文献综述的撰写1.1.1学术剽窃及其防范凡是在自己的文章中有意或无意地使用他人的思想见解或语言表述,而没有申明其来源的,就是剽窃。
主要有以下几种情形:•总体的剽窃:整体立论、构思、框架等方面抄袭;•直接抄袭:直接的从他人论著中寻章摘句,整段、整页地抄袭;为了隐蔽,同时照搬原著中的引文和注释;•在通篇照搬他人文字的情况下,只将极少数的文字做注;•为改而改,略更动几个无关紧要的字或换一种句型;•错误理解综述的概念•跳跃颠转式抄袭•拼贴组合式抄袭学术剽窃的主观控制:•一字不差地直接复制引用,确保不做任何改变•在做笔记时清晰地记下作者和资料来源细节;•熟悉文中的引用方法;•仅引用对论点至关重要的段落;•在开始查找文献资料之前,先记录下自己的观点和思想,然后用他人的成果支持或反驳这些论点;•有选择性地引用,不要引用过多;•解释的时候要注意材料运用得当;•阅读完资料后,凭记忆作笔记。
学术剽窃的客观防范:CNKI 学术不端文献检测系统“14、严禁抄袭、剽窃他人论文(设计)与成果,严禁以任何形式捏造、篡改研究数据和计算结果,上述行为,一经查实,一律以不及格论处。
”1.1.2学术规范的本质和层次•技术层次•内容层次•道德层次1.1.3学术规范的体系•学术道德规范•学术法律规范•学术技术规范1.2.1 学术论文的定义学术论文又称学术文本或研究论文,是讨论某种问题或研究某种问题的文章,是作者向社会描述自己研究成果的工具。
1.2.2 学术论文的特征◆创新性◆学术性◆科学性创新性是衡量学术论文价值的根本标准。
一篇论文价值的大小,不是看它如何罗列现象,重复别人已经取得的成果,而是看它能否创造前人所没有过的新技术、新工艺、新理论,并具有普遍性和公开性。
学术性•侧重于对事物进行抽象的概括和论证。
•其基本内容不是对客观事物外部直观形态和过程的描述,而是对事物发展内在本质和发展变化规律的探讨,不是对客观事物一般的认识和议论,而是比较深入的系统化的理性认识,是思维活动反复与深化的结果。
第二章学术论文第一节学术论文概述学术论文是学术研究的结晶,是传播自然科学和社会科学知识的重要媒介。
许多科学技术的新发现、新发明,以及人文科学的新进展、新突破,大都是以学术论文的形式公诸于世,传播开来,为推动人类社会物质文明和精神文明进步与发展的巨大动力。
学术论文是大学生必须掌握的一种十分重要的文体,能否写好学术论文是衡量一个大学生素质高低的主要因素之一。
学习本章,要重点学会如何选择科研课题,如何搜集资料,如何选择恰当的研究方法进行科学有效的研究,掌握学术论文的结构特点和写作要求.从而提高自己的科研能力和学术论文的写作能力。
一、学术论文的界定学术论文也叫科研论文,是用来表述科学研究成果的一种文章体裁。
在各门学科中,凡是专门探讨研究学科领域中具有学术价值的问题而写出的富有创见的文章都称为学术论文,简称论文。
学术论文是学术研究的结晶,是对某一学科领域的科学规律的揭示。
在社会实践中,人类总是不断地认识客观世界、改造客观世界。
对各门学科,各种领域,从现象本质,从特征到规律,由存在到发展,人类都在进行着从不间断的探索与研究,并有着不同角度的认识和见解以及不同程度的发明与创造。
这些科学的认识、见解、发明、创造,需要表述交流,需要传播记载。
撰写学术论文,便成了一种表述手段、一种记载方式。
二、学术论文的特征学术论文属于议论文的范畴,它具有一般议论文的共同特点:直截了当地阐述自己的观点、主张;在阐述观点、主张时,都是运用概念、判断、推理的逻辑方法;写作意图都是要以理服人。
除此之外,学术论文还有其自身的特征:(一)学术性学术论文是学术成果的载体,它的内容是作者在某一学科领域中对某一课题进行潜心研究而获得的结果,具有专门性和系统性,而不是点滴所得。
可见,学术性是学术论文的主要特点。
这也是它不同于一般议论文的地方。
学术论文要有一定的深度,它要求作者在专业上必须具有深厚的功力,对所研究的课题有全面的了解,不但知其现状,也要知其历史,要熟悉学术界的动态,把握好自己主攻的方向,解决在学术上确有价值的问题。
第1章学术论文写作概述1.1 学术规范1.2 关于学术论文1.3 学术论文的撰写1.4文献综述的撰写1.1.1学术剽窃及其防范凡是在自己的文章中有意或无意地使用他人的思想见解或语言表述,而没有申明其来源的,就是剽窃。
主要有以下几种情形:•总体的剽窃:整体立论、构思、框架等方面抄袭;•直接抄袭:直接的从他人论著中寻章摘句,整段、整页地抄袭;为了隐蔽,同时照搬原著中的引文和注释;•在通篇照搬他人文字的情况下,只将极少数的文字做注;•为改而改,略更动几个无关紧要的字或换一种句型;•错误理解综述的概念•跳跃颠转式抄袭•拼贴组合式抄袭学术剽窃的主观控制:•一字不差地直接复制引用,确保不做任何改变•在做笔记时清晰地记下作者和资料来源细节;•熟悉文中的引用方法;•仅引用对论点至关重要的段落;•在开始查找文献资料之前,先记录下自己的观点和思想,然后用他人的成果支持或反驳这些论点;•有选择性地引用,不要引用过多;•解释的时候要注意材料运用得当;•阅读完资料后,凭记忆作笔记。
学术剽窃的客观防范:CNKI 学术不端文献检测系统“14、严禁抄袭、剽窃他人论文(设计)与成果,严禁以任何形式捏造、篡改研究数据和计算结果,上述行为,一经查实,一律以不及格论处。
”1.1.2学术规范的本质和层次•技术层次•内容层次•道德层次1.1.3学术规范的体系•学术道德规范•学术法律规范•学术技术规范1.2.1 学术论文的定义学术论文又称学术文本或研究论文,是讨论某种问题或研究某种问题的文章,是作者向社会描述自己研究成果的工具。
1.2.2 学术论文的特征◆创新性◆学术性◆科学性创新性是衡量学术论文价值的根本标准。
一篇论文价值的大小,不是看它如何罗列现象,重复别人已经取得的成果,而是看它能否创造前人所没有过的新技术、新工艺、新理论,并具有普遍性和公开性。
学术性•侧重于对事物进行抽象的概括和论证。
•其基本内容不是对客观事物外部直观形态和过程的描述,而是对事物发展内在本质和发展变化规律的探讨,不是对客观事物一般的认识和议论,而是比较深入的系统化的理性认识,是思维活动反复与深化的结果。
•学术性是学术论文的主要特征和最基本的条件。
科学性(1)在内容上,所反映的科研成果,是客观存在的自然现象及其规律的反映,是被实践检验的真理,并能为他人提供重复实验,具有较好的使用价值。
论文内容真实、成熟、先进、可行。
(2)在表现形式上,结构规范、严谨、清晰,逻辑思维严密,语言简明确切,不含糊其辞,不枝蔓横生,尤其对每一个符号、图文和表格及数据,都力求做到准确无误。
论文表述准确、明白、全面。
(3)研究和写作过程严谨科学1.2.3学术论文的种类期刊论文、会议论文、学位论文、文献综述、专题评述、可行性报告学位论文也叫毕业论文,是大学生、研究生毕业时为申请学位而提交的供评审使用的学术论文。
包括:•学士论文(一般在数千及1万字以内)“论文类一般应不少于8000 字”•硕士论文(2万字以上)•博士论文(5万字以上)1.2.4 学术论文的格式国际国内投稿期刊的要求1.3.1 学术论文的结构前置部分:题名、著者、摘要、分类号主体部分:前言、材料和方法、对象和方法、结果、讨论、结论、致谢、参考文献附录部分:插图、表格等章、条的编号参照国家标准GB/T1.1-2000《标准化工作导则第1部分:标准的结构和编写规则》题名(Title,Topic)题名即题目或标题,是以最恰当、最简明的词语反映论文最重要的特定思想内容的逻辑组合。
1)简洁明了:所谓简洁,就是指用语要简明、洁净、雅致和精当,惜字如金,用最少的文字精当地概括论文内容。
最好控制在12个字以内一般不超过20字,必要时可加副题名)副标题是作者为调整研究角度,或者限制研究范围,或者突出研究重点,在论文题目(正标题)下,附加的一个题目。
(2 )准确恰当:所谓准确,就是指标题能准确概括论文内容,能恰当地限定论文范围,能实事求是表达论文中心内容的深度和广度,达到文题相符。
(3 )新颖多样:标题新颖醒目会直接吸引读者的阅读兴趣。
所以论文标题不仅要准确、精练,而且还要新颖。
学位论文的题目设计的规则•题目必须是动宾结构的短语,不能是句子•题目只确定研究对象,不表达作者观点•题目应力求明确、简短,忌冗长论文题目的语法结构•第一种结构形式:“关于”+“宾语”+“的”+“研究”•第二种结构形式:“论”+“宾语”•“定语+名词或动名词”、“名词+名词”著者(Author)著者指在论文主题内容的构思、具体研究工作的执行及撰稿执笔方面的全部或局部上做出主要贡献的人员,能够对论文的主要内容负责答辩的人员,是论文的法定主权人和责任者。
•课题的构思与设计,资料的分析和解释•文稿的写作或对其中重要学术内容作重大修改•参与最后定稿,并同意投稿和出版著者的排列顺序、真实姓名摘要(Abstract)摘要是以提供文献内容梗概为目的,不加评论和补充解释,简明确切地记述文献重要内容的短文。
源于拉丁语abstractus,意为“抽取”。
是对全文的高度浓缩提炼。
能反映原文的精华和关键。
为了国际交流,一些期刊还要求提供外文摘要。
摘要具有独立性和自含性。
摘要一般200-300字,外文不超过250个实词。
•摘要的要素1 )目的2 )方法3 )结果4 )结论5 )其他•编写摘要的注意事项1)文献的小标题和最后部分一般多为主要内容要点和结论,常常能概括全文,因而是摘要中最值得注意和摘取的地方;2)排除在本学科领域方面已经成为常识的内容;3)不得简单地重复文章篇名中已经表述过的信息;4)要求结构严谨,语义确切,表述简明,一气呵成,一般不分段落;5)要用第三人称;6)采用规范化名词术语7)不要采用图、表、简称、代号等关键词(Key Word)关键词是为了配合文献标引工作而给出的能反映文章最主要内容的单词或术语,对编制检索工具和文献检索有重要作用。
关键词一般3-8 个,词与词之间用分号分隔。
文献标识码、中图分类号1)文献标识码(Document code):为了便于文献的统计和期刊评价,确定文献的检索范围,提高检索结果的适用性,每一篇文章或资料都应标识一个文献标识码:A——理论与应用研究学术论文(包括综述报告)B——实用性技术成果报告(科技)、理论学习与社会实践总结(社科)C——业务指导与技术管理性文章(包括领导讲话、特约评论等)2 )中图分类号(CLC number ):凡具有文献标识码的文章均应标识分类号。
文章分类号采用《中国图书馆分类法》(第四版)进行分类。
一般文章标识1 个分类号,多个主题的文章可标识2 个或3 个分类号;主分类号排在第一位,多个分类号之间应以分号分隔。
中图分类号著录格式为:中图分类号:TK730.2 ;O357.5•上海师范大学毕业论文(设计)的撰写要求引言引言又叫绪论。
目的是向读者交待本研究的来龙去脉,作用在于唤起读者的注意,使读者对论文现有一个总体的了解。
引言的内容•研究的理由、目的和背景•理论依据、实验基础和研究方法•预期的结果及其地位和作用和意义。
引言的写作要求•言简意赅,突出重点•开门尖山,不绕圈子•尊重科学,不落俗套•如实评述,防止吹嘘自己和贬低他人正文核心组成部分。
主要回答“怎么研究(how )”这个问题。
应充分阐明论文的观点、原理、方法及具体达到预期目标的整个过程,突出一个“新”字。
根据需要,可以分层深入,逐层剖析,按层设分层标题。
一般应包括材料、方法、结果、讨论和结论等几个部分。
结论和建议•结论又称结束语、结语。
它是在理论分析和实验验证的基础上,通过严密的逻辑推理而得出的富有创造性、指导性和经验性的结果描述。
又以自身的条理性、明确性、客观性反映了论文或研究成果的价值。
结论的内容与格式•本研究结果说明了什么问题,得出了什么规律性的东西,解决了什么理论或实际问题(必需的)•对前人有关本问题的看法做了哪些检验,哪些与本研究结果一致,哪些不一致,作者做了哪些修正、补充、发展或否定;•本研究的不足或遗留问题。
结论的格式:•结论内容较多,可以分条来写,编号,内容少可以整个为一段,几句话。
•主要是用文字,一般不再用插图和表格。
结论和建议的撰写要求•概括准确,措辞严谨•明确具体,简短精炼•不作自我评价致谢•致谢的对象是,凡对本研究直接提供过资金、设备、人力,以及文献资料等支持和帮助的团体和个人。
•一般单独成段,放在文章的最后面,但不是论文的必要组成部分。
也可以列出标题并贯以序号,如“6 致谢”放在“5 结论”之后,也可以不列标题,空一行置于结论段之后。
参考文献根据新的《文后参考文献著录规则》(GB/T 7714-2005 ),¡°为撰写或编辑论文和著作而引用的有关文献信息资源¡±。
•凡引用前人(包括作者自己过去)已发表的文献中的观点、数据和材料等,都要对出现的地方予以标明,列出参考文献。
•只限于哪些著者亲自阅读过和论文中引用过得,而且正式发表的出版物,或者有关档案资料,包括专利等文献。
网页?私人通信?内部讲义?未发表的著作?各类文献著录格式及举例图书[ 序号] 著者. 书名[M]. 版本(第1 版不写). 出版地: 出版者, 出版年: 起止页码.例:[1 ]霍斯尼. 谷物科学与工艺学原理[M]. 李庆龙,译.2 版. 北京:中国食品出版社,1989: 15-20.[2] PEEBLES P Z, Jr. Probability, random variable, and random signal principles[M]. 4th ed. New York: McGraw Hill, 2001:100-110.期刊[ 序号] 作者. 篇名[J]. 刊名,出版年份,卷号(期号):起止页码.例:[1] 张旭, 张通和, 易钟珍, 等. 采用磁过滤MEVVA 源制类金刚石膜的研究[ J ]. 北京师范大学学报:自然科学版,2002,38(4):478-481.[2] DOWLER L. The research university’sdilemma;resource sharing and research in a trans institutional environment [J].Journal LibraryAdministration,1995,21(1/2):5-26报纸[序号] 作者. 篇名[N]. 报纸名称,出版年份-月-日(版次).例: [1] 傅刚,赵承,李佳路.大风沙过后的思考[N].北京青年报,2000-04-12(14).学位论文[序号] 作者. 题名[D]. 出版地或保存单位,年:起止页码例: [1]孙玉文.汉语变调构词研究[D]. 北京:北京大学出版社,2000:20-26科技报告[序号] 作者. 报告题名,报告编号[R],出版地:出版者,出版年例:[1]U.S.Department of Transportation Federal Highway Administration. Guidelines for bandling excavatedacid-producing materials, PB 91-194001[R].Springfield:U.S.Department of Commerce National Information Service,1990.标准[顺序号] 起草责任者.标准编号(标准代号标准顺序号-发布年),标准名称[S].出版地:出版者,出版年(可省) 例:[1]GB/T 16159-1996,汉语拼音正词法基本规则[S].北京:中国标准出版社,1996.会议录[序号] 会议主办者.会议录名称[C].出版地点:出版者,出版日期.例:[1 ]中国力学学会. 第3 届全国实验流体力学学术会议论文集[C]. 天津:[出版社不详],1990.电子文献[序号] 主要责任者.题名:其他题名信息[文献类型标志/文献载体标志 ].出版地:出版者,出版年( 更新或修改日期 )[引用日期].获取和访问路径.例:[1]萧钰. 出版业信息化迈入快车道[EB/OL] .(2001-12-19) [2002-04-15]. http:∥/news/ 200112190019.htm.[2]Online Computer Library Center, Inc. History of OCLC [EB/OL]. [2000-01-08]. http:∥/about/history/default. htm.专著或会议录析出的文献[序号] 析出文献主要责任者.析出文献题名[文献类型标志].析出文献其他责任者//专著主要责任者.专著题名:其他题名信息.版本项. 出版地:出版者,出版年:析出文献的页码.例:[1] 白书农. 植物开花研究[M]∥李承森. 植物科学进展. 北京: 高等教育出版社, 1998: 146-163.文献类型及其标志代码电子文献类型及其标志代码学会利用CNKI数据库的检索结果便捷著录期刊报纸类参考文献附录附录是论文的附件。