弘扬法治精神 建设平安校园(校园专题)

弘扬宪法精神建设法治校园作文示例范文第一篇：《弘扬宪法精神，建设法治校园》哎呀呀，宪法这玩意儿，咱可得好好唠唠！说实在的，以前我可能对宪法没啥特别深的感觉，就觉得那是离咱挺远的东西。

可后来我发现，嘿，还真不是那么回事儿！咱就说在学校里吧，法治那可是超级重要的呀！可能有人会说，学校不就是学习的地儿嘛，和法治有啥关系。

但我觉得，大错特错啦！就好比说，要是没有规矩，那校园还不得乱套了呀。

我记得有一次，我们班有两个同学闹矛盾，差点就打起来了，这时候老师就出来主持公道啦，按照学校的规定处理，这其实不就是法治的一种体现嘛。

也许有人会说，这也太小儿科了吧，但我想说，别小看这些小事呀，积少成多嘛！宪法精神就像是校园里的定海神针一样，有它在，咱心里就踏实。

建设法治校园，那就是要让大家都知道啥能做，啥不能做。

咱不能随心所欲，得有个框框管着咱，这才是正道呀！不过说真的，有时候我也会想，这法治是不是也有点太严格啦？但又一转念，要是没了法治，那还不得乱成一锅粥啊！所以呢，还是得好好遵守。

弘扬宪法精神，建设法治校园，这可不是一句空话，咱得实实在在去做。

我觉得咱都得行动起来，从自己做起，从身边小事做起。

嘿，大家一起加油吧！咱的校园肯定能变得更美好，更法治！你们说是不是呀？示例范文第二篇：《弘扬宪法精神，建设法治校园》嘿，同学们！咱今儿个就来说说这宪法精神和法治校园的事儿。

宪法啊，那可真是超级重要的！就像咱学校的校规一样，是个大规矩。

我觉得吧，宪法就像是一个超级英雄，保护着我们每个人的权利。

咱学校也一直在搞法治建设呢，这真的很有必要呀！也许有人觉得这没啥用，但是想想看，要是没了这些规矩，那校园还不得乱套啦！我记得有一次，我看到两个同学在吵架，吵得那叫一个凶啊，差点就打起来了。

这时候老师来了，三言两语就把他们给解决了。

我就在想，要是没有这些规则和老师的教导，那后果可能不堪设想呢！建设法治校园，可不只是喊喊口号就行的哟！得大家一起努力呀。

弘扬法治精神，共创和谐校园国旗下讲话稿弘扬法治精神，共创和谐校园国旗下讲话稿（精选17篇）在发展不断提速的社会中，用到讲话稿的地方越来越多，讲话稿是指把在一定场合下所要讲的话事先用文字有条理的写出来的文稿。

你知道讲话稿怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的弘扬法治精神，共创和谐校园国旗下讲话稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。

弘扬法治精神，共创和谐校园国旗下讲话稿篇1尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家好。

我是高二（12）班赵xx，今天，我国旗下讲话的主题是“弘扬法治精神，共创和谐校园”。

每个人都渴望自由，希望自由自在地奔跑，无边无际的洒脱。

然而，社会没有绝对的自由。

你所谓的自由只会让更多的人失去自由，让这个世界变得混乱而无序，这应该被称为放纵而非自由，真正的自由是建立在一定的不自由之上的，若想获得自由首先就必须遵守一些底线，那就是法律与制度。

自古以来，国有国法，家有家规，正所谓没有规定不成方圆，无论是上至国家还是下至个人，都应该有一定的规定来约束行为，否则便会出现肆虐张狂的人，把国泰民安的国家搅得一团糟。

也许有人会说，这些条条框框像沉重的枷锁一样束缚了无拘无束的奔腾。

然而，我们却不能否认，正是因为有了这些法律，条文的规定，才确保了更多的安全。

爱的教育固然重要，然而明文规定也必不可少。

如果罪人都能自发的改过自新，从头做人自然是善莫大焉，然而对于那些屡教不改，冥顽不化的惯犯，法律就成为必要而必须的武器了。

我们不得不承认，正是因为有了法律的严厉制裁，那些罪犯才不敢明目张胆地作奸犯科，也才确保了大多数人民的财产安全。

而且，法律只是底线，只要做好自己，不做出那些违法乱纪的事，法律也就不会约束行为，仍旧可以做你理想中的自由人。

正因为法律是自由的保障，所以我们高中生就更应遵守纪律，不能以身试法。

遵守纪律应从身边的小事做起，从我做起，遵纪守法不是响亮的口号，不是一纸空文，而应落实到行动中去，切实从细微的小事做起。

弘扬法治精神构建平安校园征文600字导语：五千年悠久灿烂文明，法制如一朵奇葩，傲然挺立于中华文明的历史长河中，下面是关于弘扬法治精神构建平安校园征文600字，欢迎参考。

篇一：弘扬法治精神构建平安校园征文600字人生如一张白纸，在成长的过程中会自然而然的在白纸上添上色彩!有的色彩缤纷;有的灰暗一片;更有的在还没有添满色彩但这张纸就早已不在了!能够使白纸变成色彩缤纷也是不容易的一件事啊!首先这个人必须知法守法，而且要持之以恒!这样才能踏上人生里美好的第一步!人们常说：小学时光如一个孩子的婴儿期，我们都是在那学会知识，懂得人生道理，这是人生的第一个起跑线。

“万幢高楼从地起”形象的说明了小学教育的重要性。

在我看来这段时光，我们自身该做到好好学习，和同学处好关系。

仅是如此。

可不知从什么时候起，孩子们变了，同学们变了，他们不再纯洁，白纸不洁白，都是社会的引导，促使他们走向黑暗。

在我们班也是如此，也会存在类似的问题：一些男同学抽烟、喝酒、打架、说脏话、早恋、去网吧游戏厅。

在这时我们需要的是法律无声无息的来到我们身边，向他们伸出援手，使他们不再迷茫。

这时，我们的华老师就做得很好，不在班中说，给他们留面子，不使他们的自尊心受到打击。

与他们倾心交谈，用温柔、简洁的话语来向同学倾诉自己的观点。

我很认可，相信即使换一个人也会是这样一个高评价，我很感谢老师对学生渗透法律意识的重要性，还有对同学的不离不弃，不放弃每一个同学。

老师总是说我们还小，只不过是一时糊涂而已，她永远不会相信自己的“孩子们”会变坏。

可见，老师对孩子的影响是多么重要。

在我们社会中也会有类似的隐患，有些未成年的孩子因同学说了几句气话，骂了他几句就大打出手，把对方打伤，就只为了出气而把自己推向犯罪。

还有些同学没钱花，就去偷，抢。

法律就是秩序，没有了法律，那么人们的生活就像垃圾一样肮脏。

《未成年保护法》法律赐予未成年人的武器，用来保护我们的。

那些少年犯们，他们用自己犯的过错来警示我们――这些正处于美好青春年华的少男少女们，这些正享受着生活的美好与自由的可贵的我们,告诉我们要从小树立法律意识.遵纪守法,要学法、懂法、守法,做一个社会上的好公民.同时还告诉我们要慎重交友并无论处于何时何地都不忘父母对我们的恩情.这是一个处于失去自由的天空的人发自内心的悔恨和领悟.他想把这些道理传达给拥有自由的我们.这对于我们来说是有很大的启发,甚至可以产生心灵的震撼。

三一文库（）〔小学生弘扬法治精神构建平安校园征文〕为进一步增强师生法治意识，让法治走进校园，让学生学会利用法律进行自我保护，开启了弘扬法治精神构建平安校园，小编收集了弘扬法治精神构建平安校园征文，欢迎阅读。

▲第一篇：弘扬法治精神构建平安校园为进一步加强青少年法制宣传教育工作，增强广大师生的法律意识和法制观念，10月29日镇安县司法局在达仁中学开展了内容丰富的送法进校园活动，专题为全校师生作了一场精彩的法制讲座，发放了法律法规知识宣传资料。

法制讲座上，陕西安业律师事务所律师狄传珍从青少年犯罪率开始说起，列举了许多青少年由于不懂法守法所造成的触目惊心的案例，引导和教育学生要自觉学法守法;随后派出所警官韩涛也就如何针对一些中小学生法律意识淡薄的现象，引用了大量生动实例来提高学生法制观念，并结合中小学生的实际上了一堂生动的法制讲座。

讲座结束后，还为广大师生发放《镇安县青少年法律知识读本》、《商洛市法律知识100问》、《镇安县“六五”普法法律知识读本》、法律援助宣传资料等宣传资料600余份。

本次法制讲座结合生活实践和未成年人的生理、心理特点，向学生讲述了社会生活、居室活动安全等方面的知识，以一个个鲜活的案例、生动的讲述来打动学生，以此提高学生安全防范意识及自护能力，很受全体师生的赞扬。

▲第二篇：弘扬法治精神构建平安校园为进一步增强师生法治意识，让法治走进校园，让学生学会利用法律进行自我保护，柳树二小务实开展了法治宣传月活动。

一、认真学习，领会文件精神。

及时召开教职工大会，组织学习了遂教办函〔2016〕66号、遂市青联发(2016)4号、射教体函〔2016〕76号等相关文件，让大家领会文件精神，明确活动的目的性和重要性。

二、明确内容，确保活动实效。

本次活动，学校紧扣“弘扬法治精神、点亮美好未来”法治宣传月主题，针对防校园暴力、关爱留守儿童、远离毒品等社会热点问题，以《刑法》、《治安管理处罚法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规宣教为主，让活动具有很强的针对性。

加强法治教育构建和谐校园
建立完善的法治教育体系：学校应该建立完善的法治教育体系，通过课堂教育、专题讲座、模拟法庭等形式，向学生普及法律知识，提高他们的法律意识和法律素养。

强调法治精神：学校应该强调法治精神，尊重法律、崇尚法治，营造良好的法治氛围。

学生应该树立正确的法治观念，遵守法律法规，尊重他人的权利和自由。

建立法治文化：学校应该建立法治文化，通过开展各种形式的法治文化活动，如法律知识竞赛、法治文艺演出等，增强学生的法治意识，培养他们的法治观念。

加强师生法治教育：学校应该加强对教师和学生的法治教育，提高他们的法律素养和法治观念。

教师应该以身作则，遵守法律法规，树立良好的法治形象。

完善校园管理制度：学校应该完善校园管理制度，制定符合法律法规的校规校纪，明确规定学生的权利和义务，保障学生的合法权益。

同时，学校也应该加强对学生的管理，维护校园秩序和安全。

总之，加强法治教育是构建和谐校园的重要途径之一。

学校应该通过建立完善的法治教育体系、强调法治精神、建立法治文化、加强师生法治教育和完善校园管理制度等措施，提高学生的法律素养和法治观念，营造良好的法治氛围，为构建和谐校园提供有力保障。

弘扬宪法精神,推进依法治校主
题班会
11月26日，材料学院大一新生在d教103开展“弘扬法治精神，推进依法治校”主题班会，辅导员程明杰老师出席会议。

班会期间各班学生代结合精心准备的ppt对“弘扬法治精神，推进依法治校”进行了详细的讲解，并说出了自己对宪法的独到见解。

随后主题班会围绕“弘扬法治精神，推进依法治校”主题以知识问答的形式开展互动。

最后由程明杰老师指出校园法制宣传教育承担着普及法律知识、培养法律观念、引导法律行为的重要职责是社会主义民主法制建设的重要环节，在促进依法治校基本方略实施、构建和谐校园进程中发挥着不可替代的作用，作为学生我们应该从小事做起，做事先考虑后果。

必须严格要求自己，遵循学校规章制度，自觉维护校园健康舒适的环境，树立良好院风，构建安全、文明、和谐校园。

主题班会的举办是学生思想成长的阵地。

通过主题班会的举办，让学生有了更明确的学习方向和学习目标，更顽强的法制观念。

他们将以知法、懂法、尊法的态度面对接下来的大学生活。

(李雪松)。

弘扬法治文化精神，共建和谐、平安校园摘要：和谐、平安校园是社会的要求，也是各地方各学校的共同追求。

随着“六五”普法的启动，在新世纪的生活中法律是越来越重要，因此校园法治文化建设是推进素质教育的重要组成部分，为切实营造校园法治文化氛围，进一步浓厚学生学法用法环境，将预防、减少青少年违法犯罪纳入德育教育、精神文明教育、小学生日常行为规范教育的治理规划之中，如何加强管理，创建和谐平安校园是学校工作的重中之重。

关键词：依法治校和谐平安校园校管机制班级机制随着“六五”普法的启动，在新世纪的生活中法律是越来越重要，所以我们要从小就给学生灌输法律知识。

因此校园法治文化建设是推进素质教育的重要组成部分，为切实营造校园法治文化氛围，进一步浓厚学生学法用法环境，将预防、减少青少年违法犯罪纳入德育教育、精神文明教育、小学生日常行为规范教育的治理规划之中，深入开展校园法制文化建设工作，进行法制宣传教育，广泛动员教师、学生家长和组织社会力量，努力从源头上抑制未成年人违法犯罪行为。

在法治文化建设中首先应提高认识更新观念：校园法治文化建设是依法治校的重要组成部分和具体的实践，反映了新世纪学校管理及运作方式的基本特征，是一种全新的教育管理理念。

校园法制建设要求教育管理工作从管理观念上、管理职能上以及管理方式上，从过去单一地运用行政手段逐步地转到依法综合运用教育手段、法律手段、经济手段以及必要的行政手段管理教育工作。

这是提高教育管理水平的一个重要的方面。

文化建设的指导思想要从“依法治校”，对教师、学生加强法制教育、提高法制观念，增强法制观念，增强法律意识、学法、知法、护法、用法，共同建设和谐，平安的校园。

一、加强组织领导，形成依法治校的工作机制学校是培养高素质的人才基地，推进校园法制文化建设，提高学生法律素质是学校义不容辞的责任。

要全面推进依法治校工作，学校领导首先要提高认识，转变观念，加强法律知识学习，努力提高自身法律素质，提高“依法治校”水平，深入开展校园法制文化建设工作。

尊敬的领导，老师，同学们：大家好！我今天演讲的主题是“弘扬宪法精神建设法治校园”。

1. 宪法精神的重要性宪法是一个国家的根本法律，它确立了国家的根本制度和基本秩序。

宪法精神是宪法中体现的核心理念和原则，包括平等、公正、民主、法治、自由等。

弘扬宪法精神，就是让人们尊重宪法、遵守宪法、维护宪法，通过宪法精神引导社会行为和观念，维护国家的政治稳定和社会和谐。

2. 法治校园的重要性法治校园是指在校园中培养学生尊重法律、遵守法律、维护法律的意识和能力。

建设法治校园，可以促进师生遵纪守法、诚实守信，增强社会责任感和法治观念，营造和谐、文明、安全的学习生活环境。

3. 弘扬宪法精神建设法治校园的途径（1）加强宪法教育。

在学校开展宪法法律知识的宣传教育，让学生了解宪法的重要性，培养学生的法治意识。

（2）加强法治观念教育。

通过各种形式的教育活动，引导师生自觉遵守法律、尊重法律，树立正确的法治观念。

（3）建立健全的法治制度。

学校要建立健全的校园管理制度，规范师生行为，严格执行法律法规，维护校园秩序和安全。

（4）加强法治宣传。

通过多种途径，向师生宣传法律法规，普及法律知识，提高师生的法律素养和法律意识。

4. 法治校园的建设成果通过加强宪法教育和法治观念教育，建立健全的法治制度，加强法治宣传，我校取得了显著的成果。

学生自觉遵守法律法规，校园秩序良好，学习氛围浓厚，师生和谐相处，构建了良好的校园法治氛围。

5. 结语弘扬宪法精神，建设法治校园，是每一个教育工作者和学生应尽的责任和义务。

希望全体师生共同努力，把法治校园建设好，为我国的法治进程贡献自己的力量。

谢谢大家！尊敬的领导，老师，同学们：接下来，我想进一步扩展我的演讲内容，讲述关于宪法精神和法治校园建设的重要性和影响，并提出一些具体的做法和建议。

6. 宪法精神的重要性（1）宪法是国家的根本法律，是国家政治生活和社会生活的总章程，具有最高的法律效力。

弘扬宪法精神，可以引导国民尊重法治、遵纪守法，构建和谐稳定的社会秩序。

弘扬宪法精神，建设法治校园活动总结五篇弘扬宪法精神，建设法治校园活动总结1为了使学生进一步了解预防未成年人犯罪的意义和内容，增强法制观念，提高守法自觉性，树立天和小学文明学生新形象，争做遵纪守法的好公民。

根据《关于认真开展自治区第XX个“宪法法律宣传月”活动的通知》精神，学校将4月定为法制教育宣传月，制定了详细的活动方案，各班根据方案内容，开展了丰富多彩的活动，现总结如下：一、加强领导，明确分工，落实任务在法制教育中，成立了法制教育工作领导小组，由校长任组长负总责，抓好法制教育制度的制定、健全和贯彻实施。

德育办主任为副组长，做好各项具体的安排、组织和教育工作，班主任等其他德育工作者充分认识了法制教育的重要性，引导青少年学生自觉遵守社会秩序，依法维护自身权益,预防和减少违法犯罪。

德育处、教务处、班主任、共青团等各方面，形成了法制教育的合力，通过共同探讨，统一思想,确保了法制教育的一致性。

二，利用国旗下讲话，营造法制教育氛围。

充分利用校园宣传阵地，进行法制宣传，利用红领巾小广播、晨会课狠抓普法教育，增强学生的法制意识。

利用国旗下讲话的时间，向学生宣传法制知识，发动全体学生有意识、有计划地参与活动。

法制教育专题图片观摩活动，通过这种形式的法制教育，让学生们更直观的了解法制方面的问题，从而加深印象，避免了学生们在法制方面容易出现的误区和错误行为。

三，以板报、壁报为阵地，向大家进行法制宣传。

为了让每一位同学都能够接触到法制教育，我校在4月份在全校班级中进行了法制宣传板报评比活动。

要求每个班级都要出一期关于法制教育方面的板报，内容以《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《新小学生守则》等相关法律、法规为主。

同时学校对各班学生做的手抄报进行评比,评出一、二、三等奖，并进行表彰鼓励。

同时开展法制壁报的比赛活动，提高学生们理解法律的能力。

通过这样的活动,使在校的每一位同学都能对《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等相关法律常识有一定的了解，从而提高学生们的法律观念。

导语;自古以来，国有国法，家有家规，正所谓没有规定不成方圆，无论是上至国家还是下至个人，都应该有一定的规定来约束行为，下面是高中弘扬法治精神构建平安校园的征文，欢迎参考。

篇一：高中弘扬法治精神构建平安校园的征文莉欣是一位品学兼优的中学生，但由于她所在的学校治安混乱，让她陷入困境。

她的父母不想让她读书受到影响，千方百计的为她转学。

结果，选中了一所众所周之的“艾斯中学”，听说，在这有点乱的年代里，那所中学是最平静的了。

这天，天刚蒙蒙亮。

莉欣早已准备好了行李，听完了父母的再三叮嘱。

踏上了去学校的班车。

刚踏进校门口，前方传来怪异的脚步声(与原先那混乱、嘈杂的校园里的脚步声相比是怪异的)，这声音轻捷﹑有律。

莉欣抬头一看，是一位穿着整洁校服的学生，她满脸微笑，看她如此的面善，便打消了一开始的畏惧感。

她亲切的对莉欣说：“你是那位叫做朱莉欣的转学生吧!是老师叫我来接你的，寝室在那边，请跟我走吧!”莉欣微笑着跟在她后面。

很快到了寝室，匆忙的把一切都布置好。

第二天，莉欣正式开始上课。

这天，天气很晴朗，天空的湛蓝达到百分之百，而她的自信已达到了满格。

第一天上课她就结交了许多朋友，而且他们个个都是有才之人，为莉欣施加了压力，也带来了动力。

不过，她感到这里的气氛的确有所不同：校园里的每一个角落都是干净的：学生的着装都是朴素自然的;没有怪异的发式;没有粗言脏语…… 同桌告诉她：是因为学校制定严谨的规章制度，许多年以前便开始施行了。

在食堂用餐，莉欣也有不同的感触。

上千学生吃饭，秩序却井然有序，原来是在食堂内这里老师提醒学生不要插队，那里有老师在教育学生不要浪费粮食……直到学生全部就餐完毕，值班的老师们才得以吃饭。

日复一日，天天如此，我的老师，真是一群可敬的人。

又一个晴朗的下午，有着不寻常的气氛，那喇叭声响彻着整个校园。

那是学校邀请了本乡派出所、乡司法所等相关部门来做法制宣传讲座，全校师生静坐在操场整整一个下午，可是，并没有人哀怨，因为这次活动深深的吸引着他们。

弘扬法治精神,共建平安校园作文全文共9篇示例，供读者参考弘扬法治精神,共建平安校园作文篇1校园，是学生不可缺少得必备。

那里总是平安的、和睦的。

可是，渐渐的，有人破坏了这种淡淡的美好，破坏了平安校园。

是谁干的？那答案让人那么心酸，是上天的安排，是无奈的天灾，里面还有学生自己。

绿油油的草坪里，小草掉得掉，脏的脏，背负着大家重重的脚面踏过。

践踏草坪的同学，你们的脚步是否放轻一点，再轻一点。

芳香的花坛中，有许多小朋友在采花。

可谁知道，花是有生命的，拔下她的根，将永远、再也回不来了。

热闹的操场里，许多小孩在追逐打闹，却造成了不必要的事故。

你们的动作是否可以放慢一点，在放慢一点。

本来平平安安的校园，却成了危险地带。

本来和睦的朋友，却成了危害自己的对手。

大家想想，将你因为你那一点小小的错误，造成了大大的危害的`时候，你的家人、老师、朋友以及受害人的亲人，都得承受怎样的打击？因为这么一时快乐，耽误的是自己的未来。

那一点小小的事情，做事时要想想后果。

加油吧！同学们，创建平安校园，需要大家的每一份行动！弘扬法治精神,共建平安校园作文篇2弘扬法治精神，共建平安校园大家好！我是一名小学生，今天我想和大家聊聊弘扬法治精神，共建平安校园的话题。

作为小学生，我们虽然年幼，但也要懂得遵守法律，学会保护自己，共同营造一个安全、和谐的校园环境。

我们要明白什么是法治精神。

法治精神就是依法办事，遵纪守法的意识和行动。

在校园里，我们要遵守学校的规章制度，不做违法的事情。

不随地乱扔垃圾，不打架斗殴，不欺负同学等等。

我们要用文明的行为来展示我们对法律的尊重，让校园成为一个和谐的地方。

我们要学会保护自己。

在校园里，有时候我们可能会遇到一些陌生人或者危险情况。

这时候，我们要懂得保护自己，不轻易相信陌生人的话，更不要随便跟陌生人走。

如果遇到危险，要及时向老师、家长或者警察求助。

我们要牢记自己的家庭住址、家长的电话号码，以便在紧急情况下能够及时联系到家人。

“弘扬法制精神,建设平安校园”主题班会教案范文合集第一篇：“弘扬法制精神,建设平安校园”主题班会教案《弘扬法制建设，共创平安校园》主题班会教案靖西中学2016级10班苏倩娇一、目的：通过本次主题班会课的学习，使学生全面了解校园安全知识，同时对学生进行安全教育，防患于未然。

二、活动过程：1、班主任讲述了前不久发生在市区一所学校的交通事故，这起交通事故造成很多学生严重受伤，甚至有个别学生还落下了身体残疾的悲惨后果。

最后让学生谈谈对这起交通事故的看法。

2、学生积极发言，纷纷谈了自己对这起交通事故的看法。

3、学习交通安全知识。

如：走路靠右手边，过马路要走人行道。

骑车靠右手边，遇到红灯要停下来，等绿灯亮了才能开始骑车。

三、学习其他安全知识1、日常行为安全：不准携带管制刀具或其它危险品进入校园；严禁唆使社会人员来校滋事、打架；不进网吧、游戏室等娱乐场所；不在楼梯、走廊上追逐打闹、挤搡；上下楼梯靠右行，不拥挤、不抢行。

2、体育课安全：上体育课时，一定要注意安全，不能随意去体育老师严禁去的地方。

同时要有防范意识，不随意投掷器材。

3、食品卫生安全：住校人员一律在学校食堂就餐，外出购物时一定要去正规的商场超市，同时一定要注意购买食品的生产日期和保质期，以及包装是否完好无损。

4、集体活动安全：班级、年级组织的户外活动、社会活动等，要事先制定好活动安全方案报经上级批准后方可进行。

5、心理健康安全：教师要提高心理健康教育的基本技能，对心理上出现问题的学生要给予更多的关爱，积极疏导化解，如找其谈话，谈心等，不能采用简单粗暴的方法，严禁体罚、变相体罚学生或其他侮辱学生人格尊严的行为。

6、用电安全：认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。

不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

电器使用完毕后应拔掉电源插头。

使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。

发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。

小学生弘扬法治精神构建平安校园征文小学生弘扬法治精神构建平安校园征文为进一步增强师生法治意识，让法治走进校园，让学生学会利用法律进行自我保护，开启了弘扬法治精神构建平安校园，小编收集了弘扬法治精神构建平安校园征文，欢迎阅读。

第一篇：弘扬法治精神构建平安校园为进一步加强青少年法制宣传教育工作，增强广大师生的法律意识和法制观念，10月29日镇安县司法局在达仁中学开展了内容丰富的送法进校园活动，专题为全校师生作了一场精彩的法制讲座，发放了法律法规知识宣传资料。

法制讲座上，陕西安业律师事务所律师狄传珍从青少年犯罪率开始说起，列举了许多青少年由于不懂法守法所造成的触目惊心的案例，引导和教育学生要自觉学法守法；随后派出所警官韩涛也就如何针对一些中小学生法律意识淡薄的现象，引用了大量生动实例来提高学生法制观念，并结合中小学生的实际上了一堂生动的法制讲座。

讲座结束后，还为广大师生发放《镇安县青少年法律知识读本》、《商洛市法律知识100问》、《镇安县“六五”普法法律知识读本》、法律援助宣传资料等宣传资料600余份。

本次法制讲座结合生活实践和未成年人的生理、心理特点，向学生讲述了社会生活、居室活动安全等方面的知识，以一个个鲜活的案例、生动的讲述来打动学生，以此提高学生安全防范意识及自护能力，很受全体师生的赞扬。

第二篇：弘扬法治精神构建平安校园为进一步增强师生法治意识，让法治走进校园，让学生学会利用法律进行自我保护，柳树二小务实开展了法治宣传月活动。

一、认真学习，领会文件精神。

及时召开教职工大会，组织学习了遂教办函〔2016〕66号、遂市青联发（2016）4号、射教体函〔2016〕76号等相关文件，让大家领会文件精神，明确活动的目的性和重要性。

二、明确内容，确保活动实效。

本次活动，学校紧扣“弘扬法治精神、点亮美好未来”法治宣传月主题，针对防校园暴力、关爱留守儿童、远离毒品等社会热点问题，以《刑法》、《治安管理处罚法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规宣教为主，让活动具有很强的.针对性。

弘扬法治精神构建平安校园征文「优秀篇」弘扬法治精神构建平安校园征文「优秀篇」【1】弘扬法治精神构建平安校园征文今年的12月4日是我国第XX个“12·4”法制宣传日，这次全国法制宣传日的主题是“弘扬法治精神，促进社会和谐”。

在我们校园中弘扬法治精神，构建和谐校园，就是规范师生行为，形成良好的习惯，共同促进学校发展，力争让每一位学生学得开心、每一位教师工作舒心、让每一位家长安心、让社会放心。

小学生正处于习惯形成的重要年龄阶段，常常个性十足，更需要指导和规范行为，加强安全自护教育，从小养成知法、懂法、守法的好品德，提高法律素养，增强法治意识，并借此形成良好的习惯，为终生发展奠基。

亲爱的老师、同学们，为了共建和谐校园，让我们一起努力吧!校园里，请弯腰拣起那片被随手丢弃的纸屑，将那个飞扬的塑料袋重新送回垃圾筒，放慢你课间追逐的脚步，轻轻放下你“冒着火”的小拳头。

课堂上，请静静地聆听老师的教诲，小声地讨论老师提出的问题，自信而大方地站起阐述你的思考，作业本上永远是工整的书写。

走出校园，不论何时、不论到哪里，请记住——你是六安路小学的一名学生，是六小的一分子。

你是六小的一面流动的旗帜，你的身上烙印着六小教育的痕迹，你的身上永远折射着六小的光芒。

古人云：“勿以恶小而为之。

”尤其在开始更为重要。

任何丑恶的、不良的行为和习惯，不管它是多么的微不足道，我们都应小题大做，绝不让它蔓延。

我们要有像大海一样宽广的胸怀，不因小事激化同学矛盾，搞好团结，在学校做个好学生，在社会做个好公民。

法无处不在。

老师们、同学们，让我们携起手来，学法、守法，与法同行，自觉抵制不良现象，以遵纪守法为荣，共建和谐法治平安校园。

【2】弘扬法治精神构建平安校园征文依法治校是实施依法治国方略的必然要求，是学校实现规范化、科学化管理的重要举措。

近年来，我校坚持依法治校、以德育人的办学理念，扎扎实实开展学校法制教育工作，唱响绿色教育旋律，构建现代和谐校园，为学生的健康成长奠定了基础。

弘扬宪法精神，共建法治校园团日活动一、活动背景1.宪法是国家的根本大法，宪法精神是指宪法所确立的法治理念和原则，是国家治理的重要基础和原则。

2.在校园中，弘扬宪法精神，共建法治校园，是培养学生的法治意识，提高法治素养的重要途径。

3.为了进一步普及宪法知识，增强学生的法治观念，树立法治意识，学校决定举办法治校园团日活动。

二、活动目的1.增强学生的法治观念2.普及宪法知识3.树立法治意识4.加强学校法治教育三、活动内容1.宪法知识讲座确立法治理念介绍宪法的重要意义解读宪法精神共享宪法实施的成就及意义2.法治教育演讲强调法律法规的尊严教育学生遵纪守法提倡诚实守信培养法治观念3.法律知识竞赛考验学生对法律知识的掌握程度增强学生对法律的认知和理解提高学生的法治素养4.法治文化展示展示法治主题的书籍、画作等演示法治宣传视瓶弘扬法治正能量5.法治体验活动模拟法庭辩论赛观摩法庭审理过程参观司法机关四、活动实施方案1.时间：团日2.地点：学校礼堂3.参与人员：全体学生、教师、家长4.组织者：学校团委、法治教育办公室五、活动预期效果1.提高学生的宪法意识2.加强学生的法治观念3.增强学生对法律的认知和理解4.提高学校的法治教育水平六、总结法治校园团日活动的举办，将有助于进一步弘扬宪法精神，共建法治校园，为学生营造良好的法治氛围，培养学生的法治意识，提高法治素养，为社会培养更多的法治人才做出贡献。

希望通过此次活动，能够引导学生认真学习宪法，遵纪守法，自觉维护社会和谐稳定的良好形象，为建设法治社会贡献自己的力量。

七、活动的实施过程在团日当天，学校的礼堂张灯结彩，处处洋溢着喜庆的氛围。

活动由学校团委和法治教育办公室共同组织安排，全体学生、教师和家长积极参与其中。

宪法知识讲座在活动开始之初拉开帷幕。

一位法学专业的教师以通俗易懂的语言，生动地介绍了宪法的历史渊源、宪法的重要意义以及宪法精神的内涵。

通过举例分析和互动问答，引导学生们积极思考，加深对宪法知识的理解。