孩子爱磨蹭的十大原因

中班幼儿做事拖沓的原因
1.过度依赖
很多孩子之所以拖拉磨蹭，是由于过度依赖父母造成的。

不少父母看到孩子做事情慢，心里着急，忍不住帮忙，虽然这样节省了时间，可是却没有帮助孩子养成好的习惯，下次发生同样的事情时仍然拖拉磨蹭，久之便会产生依赖。

想改变这种现状，家长要尽量放手，不要事事包办，让孩子独立完成力所能及的事情。

2.存在畏难情绪
孩子拖拉磨蹭也可能是存在畏难情绪，也就是说对接下来的任务有着过高的心理压力。

比如不想去上学，孩子会想方设法拖延时间。

出现这种情况，家长应该多给孩子一些鼓励，让他们摆脱不良的情绪，减轻心理压力。

3.缺少时间观念
如果孩子没有时间观念，做起事情来也是拖拉磨蹭。

不少孩子并不知道半个小时和一个小时有什么区别，也不知道什么时间该做什么事情，很难产生紧迫感，所以做事情时总是慢慢悠悠。

家长不要一味催促，而是做好榜样，也就是说家长自己要有时间观念，做事情不能拖拉。

父母是孩子最好的老师，孩子大都会有样学样，如果父母能做好榜样，孩子磨蹭的习惯也能得到改善。

孩子磨蹭的原因是什么一、学习没方法，不知道先做什么洋洋爸爸妈妈为了能让他安心学习，每天都把他生活安排得面面俱到。

可洋洋写作业总是慢慢腾腾，有时候甚至不知道老师都布置了什么作业。

老师在批改作业时发现他作业乱无章法，有些题经常会做错或漏做。

妈妈也很苦恼，因为洋洋在家做作业之前准备文具也是很混乱。

每次等到写错了，才发现没有准备橡皮；铅笔折断了，才发现没有准备削笔刀，一会儿拿这个一会儿拿那个，这中间磨磨蹭蹭就花去好多时间。

这是一个写作业条理性比较差典型案例。

写作业时不知道有什么作业，文具准备不齐全，对各科作业先后顺序没有条理……这样写作业当然慢了！对策对于洋洋情况，父母要教会孩子先做什么，后做什么。

让孩子自己动手安排自己事务，甚至可以让孩子帮忙做点家务，这样孩子就慢慢学会规划和条理。

如果父母都帮孩子做了，孩子成长机会实际上就被父母剥夺了。

当然，孩子在做事过程中，父母可以适当指导孩子做事顺序和条理。

二、追求完美，害怕出错蒙蒙作业工整，成绩优秀，缺点就是写作业慢，写字稍微有一点点不整齐或者不干净地方，她就马上擦掉重写，所以花时间就长了。

蒙蒙是天生“完美主义者”。

对策对于这种喜欢使用橡皮不停地擦来擦去现象，心理学上称之为“橡皮综合症”。

原因是孩子学习压力大，心情焦虑，怕出错。

对患有橡皮综合症孩子，父母不要过多指责，也不要用打骂来纠正其不良行为，而要用奖励手段进行强化训练来达到目。

孩子做作业时尽量少用橡皮，如果作业本保持清洁、在一定时间内迅速准确地写好字，就有一定奖励。

如果孩子离不开橡皮，家长最好把橡皮没收，经过一段时间，孩子依恋橡皮坏习惯会逐渐得到纠正。

三、对学习没有兴趣有孩子因为学习基础差，作业不会做，写作业自然而然就慢了。

还有孩子，对学习没有乐趣，即使会做也不想去做。

如果你孩子属于这种类型，那要解决问题就是怎么去弥补孩子缺陷，怎么让孩子感受到学习乐趣。

对策孩子遇到不会做题目怎么办？有些孩子遇到自己不会做题目就拿去问父母，问完之后接着写作业，刚坐下没多久又遇到不会做题目，又拿去问。

让孩子告别磨蹭和拖拉的好方法让孩子告别磨蹭和拖拉的好方法一、造成孩子磨蹭行为的原因：1、家长的姑息。

一开始，让他自己吃饭、早上起床、一块儿走出去，他总是慢，家长认为他年龄小，让他慢一点做，没关系。

等到要上幼儿园了，需要跟上集体生活时，才发现孩子落后了许多。

2、对让他做的事，如穿衣服、漱洗、走路、绘画等，他不感兴趣，没有动力。

3、生活技能较差。

如果孩子较小，或是生活技能尚不熟练，穿衣、潄洗、吃饭、绘画、拼图等需要一定技能才能完成的活动，对他来说还比较困难，因而做得慢。

4、分心的事情太多了。

早上一睁开眼睛就发现昨天没搭完的高楼还在那儿“招手”呢！先完成它，再洗脸；啊！小娃娃掉到地上了，得先起她来看看哪儿摔了没有，衣服嘛，一会儿再穿……这就显然会使应该做的事(如穿衣、漱洗)放慢了。

5、不懂安排时间，或者说没时间概念，不知道不赶快起床(或干一件什么事)会影响下一件事的进行，你急他不急。

6、天生性格特点，做干什么事都慢。

二、典型问题及攻克“小磨蹭”的小妙招1、孩子依赖性过强：“反正我慢吞吞也不要紧，爸爸妈妈会给我做的。

”本来是要求孩子自己收拾玩具的，但孩子在那里磨蹭想等着妈妈做，结果妈妈看不下去骂几句之后，还是帮他收拾。

小妙招：爸爸妈妈应该先检讨一下自己，是不是照顾孩子过分细致了，是不是为孩子安排了一切，这样做的结果是孩子对于一些需要独立处理的事无法自理，处处依赖成人，等待成人替他做，所以做事喜欢磨磨蹭蹭。

如果发现自己的宝宝有这样的倾向，爸爸妈妈可千万要注意坚持原则，该是宝宝的事情一定要认他自己做，不要让他养成投机取巧的心理。

2、孩子注意力分散，做事总是拖拖拉拉的有时孩子磨蹭是因为注意力不集中，任何一种小事、一个毫不相干的小东西都能吸引他的注意，让他改变做事的初衷。

当他的注意力被其他事情吸引时，他原本要做的事情自然就被耽搁了。

小妙招：A、尽量给孩子提供一个安静、干净的环境。

不要摆放过多的玩具等，能分散他注意力的东西。

孩子拖拉磨蹭的心理原因？1、先天因素有些孩子先天性子比较慢，不管在什么情况下做事都会比较的缓慢，这属于先天性的性格，在日常生活当中需要通过耐心地教导来改善。

2、自身没有强烈的时间观念在平时起床或者吃饭的时候拖拉磨蹭，多数与时间观念不在强烈，有着较大关系。

在平时需要让孩子认识到时间的重要性，能够减轻做事拖拉以及磨蹭的症状。

3、父母习惯包办，导致孩子产生惰性很多父母认为孩子太磨蹭，为了节约时间，会选择替孩子做，于是，孩子渐渐对父母的包办行为产生依赖性，他们会认为“反正我也做不好，做不好还要被骂，那还不如不做！”父母本意是想节省时间，结果没想到适得其反，不但导致孩子养成了更加磨蹭的习惯，还养成了孩子衣来伸手饭来张口的坏毛病。

4、孩子过于追求完美主义有些孩子过于追求“完美主义”，凡事都要求自己做到最好。

譬如有的孩子写作业，一旦发现一个字写不好，就会不断擦掉，重新写，甚至有的孩子会将一行全部擦掉，或者整页撕掉重写。

这种完美主义就会让孩子不停和自己较劲，导致孩子始终在原地重复，没有进度，出现“磨蹭”的情况。

5、缺乏动力反正做完这个事情后还有别的任务，那我为什么要快一点呢？反正这个任务是爸爸妈妈让我做的，我有什么好着急的呢？很多情况下，家长催促孩子做的事情并没有让孩子获取紧张起来的驱动力。

这个动力是家长强加给他们的，催一催就动一动，不催就慢下来甚至不动，久而久之，一个催促，一个磨蹭，就变成了恶性循环。

孩子拖拉磨蹭怎么办？1、树立时间观念给孩子树立强烈的时间观念是必不可少的事情，对于时间的管理更是一件需要循序渐进的过程。

比如宝妈们可以教孩子去列计划、列清单。

让孩子将时间计划放在自己的脑袋里，这样有了计划他们也就会有一些约束，刚开始实施起来会比较吃力，慢慢就会变好了。

2、拖拉，承担后果制定家庭规则也是必要而可行的，比如：若是对于总是写作业太拖拉的孩子，那就必须先写作业才可以玩耍或看电视，不然就取消出去玩耍的时间，什么时候将作业写完什么时候才可以出去玩；若对于在生活上拖拉的孩子，起床起晚了就要承担起晚的后果，吃爸爸妈妈吃剩的事物或必须把房间收拾好才带出去玩等等。

孩子做事磨蹭拖拉的原因及对策
事实上，很多家长都有这样的烦恼：孩子做事慢慢悠悠，动作磨蹭，经常要被大人催促多次才能完成一件事。

孩子为什么会磨蹭
1、能力不足做的慢
学龄前儿童的神经、肌肉发育尚未成熟，大脑与四肢配合并不是很灵活，完成比较精细的动作（如系鞋带、拿筷子）时会比较吃力，因而显得磨蹭。

2、过度依赖父母
心理学上有个“100%理论”，如果我们有20%不做，那么孩子就会做20%；如果我们有80%的事不做，那么孩子自己就会做80%。

3、缺少时间观念
孩子太小，对于时间的把握并不清楚，更不理解家长口中的“五分钟”、“一两点”是什么概念，又如何按时完成要求呢？
4、不感兴趣或不知怎么做
有些家长不了解孩子，不清楚孩子的兴趣点，免不了会让他们做一些不喜欢或没做过的事情，孩子因此抗拒磨蹭也在所难免。

怎样改掉孩子的小磨蹭
1、培养时间观念
家长可以参考幼儿园的一日流程表，与孩子共同制定家庭作息时间表。

合理安排饮食作息、休闲娱乐等时间，并和孩子一起遵守。

2、有效的奖惩措施
今天吃饭的时候宝宝没有看电视，比平时快了好多，妈妈很高兴。

如果你能连续一周这样，周日我带你去动物园玩。

若孩子没有丝毫进步，也可适当“惩罚”，减少孩子的休闲娱乐时间。

3、承担磨蹭的后果
既然孩子一直磨蹭，家长不妨彻底撒一次手，不再催促，让孩子自己尝尝磨蹭的后果，承担责任。

4、锻炼孩子自己做
家长需适当放手，鼓励孩子独立做事，给他们更多提高自己的机会。

像是穿衣、吃饭、洗漱等孩子可以自己完成的事情，家长尽量不参与。

遇到有难度孩子不知如何着手的事情，家长可以做示范指导，但不要直接代替。

孩子作业拖拉磨蹭的原因：1、条理性差，学习无方法孩子写作业条理差，这几乎是所有孩子的通病。

写作业时文具不全、也不知道有什么作业，对作业也不懂得安排先后顺序，这样没有条理，写作业当然慢了。

2、基础差，没兴趣学有的孩子因为基础差，作业不会做，写作业自然而然的就慢了。

还有的孩子，对学习没有乐趣，即使会做也不想去做。

如果你的孩子属于这种类型，那要解决的问题就是怎么去弥补孩子的缺陷，怎么让孩子感受到学习的乐趣。

3、好奇心导致注意力分散正因为孩子的冲动控制、事物判断能力，发展还不够完善，才会有孩子到了青春期，一些离经叛道的行为的出现。

而孩子小时候，学习时的小动作特别多，也是孩子对什么都充满好奇，自控力有限的原因造成的。

4、执行力差而不愿意开始其实很多在大人眼中，很简单的一些事情，但是对于小孩子来说，却是比较复杂的。

这样越是效率低下的孩子，其实也是越不知道自己应该怎么做的孩子，因此他们也迟迟不愿开始行动。

孩子作业拖拉磨蹭怎么办？1、不过度负责，培养孩子的自律性家长都希望孩子能拥有自律的品格，但有时反而是家长太过负责，导致了孩子自律性差。

比如在写作业前，有的家长会帮孩子把各科作业、纸、笔准备好，甚至替孩子做好规划，先写什么，再写什么。

看到孩子做不出题，就心急火燎地讲思路。

久而久之，孩子就养成了依赖的习惯，一到写作业时就抠手或发呆，什么都等着父母来帮自己做。

2、逐步放权，让孩子有自主选择权一说到给孩子放权，很多家长会觉得，孩子的自控力本来就很差，再放权肯定是干脆不写。

其实，正是因为父母不相信孩子有自主决策的能力，干预过多，才会让孩子对写作业产生抵触的情绪。

3、给孩子创造一个环境给孩子创造一个好的学习环境，例父母是孩子的第一位老师，对孩子的影响也最大。

家长爱学习，爱看书，自然而然孩子也是爱学习的，如果家长看看抱着一个手机，那么孩子受您的影响也是喜欢玩手机。

4、父母要爱学习如果要让孩子按时完成作业，首先得让孩子爱上学习。

初中孩子拖拉磨蹭的原因1、孩子注意力不够集中孩子好玩好动这是天性，大部分孩子很难有特别注意力集中的高效率做作业。

在孩子写作业的时候，桌面上不要有太多干扰孩子学习的东西，最好就是除了书本以外，什么都不要有。

因为他们很容易被其他的事情吸引，比如可爱的文具，书桌的装饰，写着写着他们就会不耐烦，忍不住分散思绪。

2、孩子不会写作业有些孩子学习基础比较薄弱，老师讲的课堂知识并没有很好地消化，写起作业来就会发现这也不懂那也不会，然后就默默盯着题目发呆，导致初中孩子拖拉磨蹭的情况。

3、自主时间少，想放松当孩子结束了学校的学习，回到家也没有放松的时间，于是他们只能用发呆、磨蹭、做点小动作之类的方式来调节疲惫的心情，有时可能也会想着反正作业写不完，那不如拖着，能少写一点是一点。

4、家长做事习惯的影响孩子做作业拖拉现象并不是偶然的现象，家长要检查看看自己是不是有拖延的情况，要从改变自己做起，因为家长是孩子的第一任老师，孩子的很多习惯行为都是从家长那里学来的。

初中孩子拖拉磨蹭的解决办法1、以身作则孩子写作业时，父母要给孩子树立榜样，千万不能一边玩手机、一遍看电视来监督孩子学习，这会让孩子心里不平衡：“凭啥你能玩手机，我却不能玩，非得写这作业。

”因此，最好的方法就是，孩子写作业时，父母在屋外看书，不打扰孩子，营造出浓厚的书香气息、良好的家庭学习气氛。

2、没有时间观念有些孩子写作业磨磨蹭蹭，其实是他还没养成时间观念，总想着偷懒。

针对这些孩子，父母不妨适当地让孩子承担一下自己的行为所造成的后果，让孩子意识到自己的错误，以后就不会这么拖拉磨蹭了，这样能有效缓解初中孩子拖拉磨蹭的现象。

3、培养孩子独立思考的能力孩子向你问问题时，不要马上告诉孩子答案，不妨这么说：“孩子，你能问这么难的问题，说明你在动脑筋了，很不错！不过，爸爸（妈妈）也不会这个问题，我们一起翻开教科书，找找答案吧！”这样就能培养孩子独立思考问题、独立解决问题的能力。

孩子写作业磨蹭的原因与解决办法1、孩子磨蹭坏处多谈及孩子写作业磨蹭，或许您更看重的是孩子自身形成的问题，但仔细分析一下我们会发觉，孩子的磨蹭当然有其自身力气不足的缘由，但外在的因素往往起着更为重要的作用。

所谓外在因素，主要是指社会、学校老师及父母等各方面因素对孩子的影响。

孩子们原本是生活在他们自由拘束的心理世界的，他们对世间的万事万物地布满着惊奇的，他们的爱好所在是特殊共性化的，与成人截然不同。

但是有些教育者对孩子的过分期盼、过分功利化的教育，像强加给孩子的一根指挥棒，似乎不围围着这个指挥棒转，孩子的将来就没有希望、没有幸福。

由此带来的是，孩子缺少了想象力和制造力气，缺少了独立意识和学习的主动性，就象驯服的考虑一样，任人摆布。

抓紧时间！抓紧时间！是父母经常在孩子耳边说的话，时间慢慢成了成人强加给孩子们的一个无形的怪物，它无时无刻不在追赶着、吞噬看孩子们那原本是欢快的心灵。

他们往往用拖延时间来表示消极的反抗，由于他们知道，在抓紧时间！完成了作业之后，等待着他们的又是没完没了的新任务。

经常有这种现象，父母以为孩子在他自己的房间里做作业，其实他的孩子正在背着父母做自己的事呢。

学校追求升学率，把同学的学习成果当成教学好坏的衡量尺度，为了提高成果，老师多留作业自然是顺理成章。

而同学父母也会经常向老师要求多留些作业，生怕铺张了孩子们宝贵的学习时间。

长此以往，孩子自然就会产生厌倦心情，厌倦写作业，甚至厌倦上学。

2、父母的过分关怀会造成孩子的磨蹭孩子小的时候，很多父母什么事情都不让孩子做，包括不让孩子与伙伴玩耍交往，他们总是以为现在孩子还小，不会产生什么大的不良影响，等长大了那些问题也就烟消云散了。

而父母们却不知道，由于他们的过分关怀、过分的包办代替，剥夺了孩子自我学习、自我熬炼的机会，造成孩子凡事都依靠父母，期盼着父母的无私奉献，只有这样，才能使孩子有平安感。

而当孩子一旦失去这样的关爱，一旦遇到了挫折，孩子便感到失落、恐惊，甚至产生怨恨心理。

孩子作业拖拉磨蹭的原因孩子拖拉磨蹭作业的原因有很多，以下将从四个方面分析。

首先，孩子可能因为学习动力不足而拖拉磨蹭作业。

当孩子对学习缺乏兴趣或没有明确的目标时，他们可能会感到无聊和无动力，而更倾向于做其他有趣的事情。

此外，如果孩子没有意识到学习的重要性，他们可能会认为完成作业并不是很重要，从而导致他们拖延完成。

第二，家庭环境和家庭支持的缺乏可能是导致孩子拖拉磨蹭作业的原因之一、家庭环境对孩子的学习态度和习惯有着重要影响。

如果家长没有提供适当的学习环境，例如安静的地方、书籍和学习材料等，孩子可能会找不到适合完成作业的条件。

此外，如果家长对孩子的学习没有给予足够的支持和激励，孩子可能会感到没有动力去完成作业。

第三，教育体制和学校环境也可能影响孩子拖拉磨蹭作业。

有些学校可能会给孩子过多的作业，导致孩子压力过大和感到厌烦。

此外，如果孩子觉得作业太难或者没有足够的指导和支持，他们可能会感到无法应付，从而拖延完成作业。

最后，孩子的个人原因也可能导致他们拖拉磨蹭作业。

有些孩子可能自律性较差，缺乏时间管理和计划能力，导致他们无法有效地安排时间来完成作业。

另一方面，有些孩子可能是因为害怕失败或者觉得自己无法胜任，从而避免去尝试完成作业。

为了解决孩子拖拉磨蹭作业的问题，家长和老师可以采取一些措施。

首先，建立一个良好的学习环境，提供适当的学习条件和材料，为孩子创造一个专注和愿意学习的氛围。

其次，家长和老师应该给予孩子足够的激励和支持，鼓励他们积极参与学习并完成作业。

此外，教育体制和学校可以思考如何减轻孩子的作业负担，以及给予孩子更多的指导和支持。

最后，家长可以帮助孩子提升自律能力，教给他们时间管理和计划的技巧，以便他们能够更好地完成作业。

孩子做作业磨蹭的原因和对策孩子上学后,做作业成为每天必须的环节,但是,几乎多数的孩子都有磨蹭的情况, 这让家长难以忍受.“10分钟就能完成的功课,非要拖到2个小时,最后每天睡眠缺乏,真叫人着急.〞孩子磨蹭,确实让人生气,但是,很少有孩子天生就是慢性子的.所以,孩子的磨蹭都是有原因的,只有找到了原因,才能对对策.1,学习上遇到了困难.圆圆的学习习惯一直比拟好,每天回家都能自己主动完成作业.可是,这几个星期以来,圆圆忽然开始不愿意写作业了,周五的作业要拖到周六,周六拖到周日,每天回家来, 吃吃喝啪没完没了,吃完了啪完了,还要求再休思一会.实在拖不过去了,才把书包拿出来, 可是老师要求5分钟完成的数学题,圆圆写了一个小时,还没写完.妈妈气坏了,可是, 抽出圆圆的作业本一看,20道题居然错了6道.妈妈问圆圆：怎么错了这么多？圆圆眼圈都红了：我每次都错,总做不对,现在我可害怕做数学作业了.一圆圆的拖拉和磨蹭,源于对学习困雄•的逃避.孩子对没有信心的事情,自然不愿意去做,通常采取的态度就是能拖多久就拖多久.孩子的学习总会遇到问题和烦恼,如果孩子磨蹭,一定要首先排除孩子的功课是否有问题.否那么,单纯的去解决孩子的磨蹭问题,而忽略了根本原因,只会让孩子学习上的困难, 越累积越多,让孩子更加磨蹭.2,孩子对作业要求高.天天妈妈抱怨天天做作业慢,她认为是天天对自己要求太高,使得天天过分追求细节的完美.天天写作业稍微有一个字写得不整洁,她都要擦掉重写,本子都擦破了,可是天天还在擦呀擦的.妈妈说,一个字写不好没关系,写作业要求工整,可是也要速度快呀.可是, 天天不行,她一定要把字写得一笔一划工工整整的才能放过这个字.妈妈又生气又着急,可是天天还是老样子.这样的孩子,其实非常可能是父母平时要求比拟严格,治理过细过多的孩子,使孩子缺乏自信,总觉得自己做得不好,总想精益求精.对孩子不要要求过高,不要管束过于严格,多鼓励多夸奖,这样才能建立孩子的自信, 才能让孩子接受不完美的自己.3,缺乏条理性和责任感.欢欢的妈妈是个爱孩子的好妈妈,尽职尽责,生活中,对欢欢大包大揽,恨不得每一分每一秒都在用着孩子转.她抱怨自己累极了,抱怨欢欢的不懂事.欢欢七岁了,要妈妈喂饭,要妈妈给穿衣服,要妈妈给洗脸刷牙,要妈妈给收拾书包.°.所有的事情都是妈妈在做,妈妈只要欢欢认真学习就可以了,可是就这个小小的愿望竟然如此的奢侈.欢欢写作业慢,磨磨蹭蹭的,一会干干这个,一会摸摸那个,一会要上个厕所,一会还要喝点水,一会削铅笔,一会找本子.欢欢的作业写得乱七八糟,丢三落四.欢欢妈妈都快被气死了,她说: 唉,我怎么摊上了这样的孩子.其实,独立是一种水平,是需要时机来培养和表现的水平.如果父母什么事情都为孩子安排好了,孩子没有参与生活的时机,自然也就没有养成自己独立水平的时机.而缺乏独立性,会让孩子产生依赖性和缺乏条理性.越到高年级,缺乏独立性对学习的影响也就越大. 很多孩子马虎、不认真,其实都来源于独立性不够.要想改变孩子,首先要改变自己.让孩子自己收拾整理房间和物品,自己整理文具, 这个过程,其实就是对孩子逻辑归纳分析水平的最好的练习.动手水平强了,孩子写作业也会加快速度.学习是孩子自己的事情,生活也是孩子自己的事情,父母要给孩子关注和帮助,但是不能替代孩子去生活,否那么,父母痛苦,孩子也痛苦.4,注意力不能集中.乐乐是个淘气的孩子,妈妈说他心智不成熟,根本还处于幼儿园中班的小朋友水平.他不喜欢学习,每次做作业,写上5个字,就要插播点别的动作.乐乐在学校也是不老实, 就在老师的眼皮底下,他都能很完成很多惊险动作,他揪过女同学的头发,分别用打掐拧挠的方式,弄哭过好几个同座,老师提起他来,恨得牙都痒痒.乐乐唯一喜欢的功课是英语,英语老师讲课活泼生动,还给同学们放动画片,乐乐每周最大的乐趣就是盼着上英语课.英语作业,乐乐做得很好,他可以主动完成英语作业,自己还知道预习.乐乐的问题在于,他的注意力持续时间太短,任何外界的事情都能对他产生刺激,所以,他受外界环境的影响太大.同时,由于注意力持续时间短,他非常可能上课效率不高, 学习比拟吃力.对乐乐,要一方面练习他的注意力,另一方而,要想方法提升他的学习兴趣,只要有了兴趣,他就能增强注意力,越学越自信.5,学习习惯不好.小圈跟爷爷奶奶生活,是爷爷奶奶最心爱的大宝贝,也是爷爷奶奶家的权威,爷爷奶奶根本管不了他.小圈回家先要玩上一个小时,等天黑了,外而没什么人了,他才能回家. 吃过饭,还要看会动画片,动画片看完了,该写作业了,小圈一边抱怨自己太困了,一边磨磨蹭蹭的,不拖到10点,写不完作业.小圈写作业时,常常拎着本子到处找爷爷,问这道题我不会呀.等爷爷把这道题解决了,小圈拎着本子慢慢晃回书桌前,可是半天也不能进入学习状态.好不容易开始接着做作业了,小圈又遇到不会的问题,有拎着本子出来了.学习总是被这样打断,小圈还振振有词：我不会还不得问问嘛！现在的孩子比拟辛苦,在学校呆的时间不短,玩的时间不多,而孩子正是爱玩的时候, 放学后,要先休息玩玩,无可厚非.可是,小圈的问题在于时间观念不强,学习习惯不好. 小圈玩了半天了,回家后,都累了,自然写作业就没精力了.而且,他遇到问题就出来问爷爷,是打断了自己的思维过程,写作业就慢了.所谓的学习习惯,包括复习、预习,也包括遇到不会的题目,先放下,做好别的题目后,再统一做不好的题目,这样才能保持注意力的集中和思维的连续.现在的孩子,都有自己的书桌,抽屉就像个宝葫芦,塞满了秘密宝贝.有的孩子收集橡皮尺子和铅笔,一把把的放在自己的宝库里,想起来就摆弄摆弄.其实,这都不利于孩子学习习惯的养成.孩子的书桌要大,光线要适宜,墙而要感觉,桌面要整洁,同学习无关的书本玩意,都要远离孩子的书桌.把所有诱惑都拿走,才能为孩子创造一个良好的学习环境.很多孩子在刚上学的初期,需要家长陪伴,这样有利于习惯的养成.多数的孩子自控力不够,如果没有家长的指导和监督,就真的放羊了,时间长了,孩子就养成了膻蹭的习惯. 但是,如果家长能带孩子坚持一段时间,几个月后,孩子已经养成了好的习惯,家长就可以放手了.所以,如果有条件,在孩子学习的初期,家长需要密切跟进.6,孩子发育不完全〔包括视力和思维〕奇奇写作业慢,可是如果只是慢,妈妈还不生气,他写字还缺胳膊少腿的,加看成减, 王看成上,这都是常有的事,奇奇字歪歪扭扭的,写田字格,可是他常常写到格外.妈妈经常恨奇奇：你怎么这么不用心,好好写就不行吗？奇奇很可能是手眼不协调造成的做作业困难.所以,练习孩子的视力,练习孩子视觉的敏锐性,这样才能从根本上解决孩子磨蹭和粗心的问题.如果孩子语言表达水平比拟弱,性格内向,写字是常常会丢字、串行,作业擦擦改改, 需要花费很多时间.这其实是思维水平和动手水平不协调造成的.这样的孩子,需要多鼓励他交流,锻炼孩子的语言表达水平和书写水平.7,孩子任务重.小马儿的妈妈给孩子报了很多兴趣班,每天孩子回家后的每一分钟,每一秒钟,都要物尽其用,都被妈妈安排得妥妥当当.根据妈妈的时间表,只要小马儿按部就班的做,就可以有一个丰富充实的晚上了.可是小马儿总是不能让妈妈满意,她作业都不能按时完成,让妈妈的所有方案都泡了汤.妈妈气急了,想了很多方法,请教了很多人,看了很多书,一个方法一个方法的试,想要解决孩子的磨蹭问题.最后折腾得小马儿病了,妈妈苦恼极了,不知道下一步该怎么办.孩子需要自由成长的时间和空间,给孩子一点自由的时间,孩子会很快乐,妈妈会少很多烦恼.孩子的学习生涯很长,学习的过程也不会是一份风顺的,各种情况都有可能遇到,所以,很可能,孩子的磨蹭是不同原因造成的.因此,遇到问题时,先不要着急指责孩子,而是去寻找问题的根源,相信孩子一定会用让人满意的表现往返报你的爱和耐心.。

孩子爱磨蹭的原因及应对措施为了让虫虫的幼儿园生活过得更健康快乐，特意给虫虫调了一个幼儿园。

可圈可点的同时，发现接送虫虫时花费的时间相对多点！尤其是对于既要上班又要接送孩子的我而言，时间就显得更为紧张，整个过程中虫虫的积极配合是非常必要的。

在接送闲暇时间，也有宝妈们会谈及孩子磨蹭的问题，有的家长提起孩子磨蹭的问题是大伤脑筋啊！其实多少我也能体会到，但虫虫一向还算给力。

今天就和大家探讨下造成孩子爱磨蹭的原因以及如何应对孩子爱磨蹭的习惯。

孩子表现出爱磨蹭多集中在3-6岁，从孩子起床、洗漱、吃饭、出门，到回家后写作业，上床睡觉，无不夹杂着我们家长的催促和唠叨。

孩子爱磨蹭的表现大有不同，同时造成孩子爱磨蹭的原因也是多元的。

第一，孩子3岁前，我们太纵容他散漫的生活习惯，以为顺其自然就好，这是导致孩子磨蹭的直接原因，简言之就是底子没打好。

第二，我们自己没有以身示范，孩子在极力从我们身上学到他们现在表现的样子，我们家长自己都在玩手机、打麻将，却喊着孩子去做作业，你认为这样真的会凑效吗？第三，我们不相信自己的孩子，我们总愿意替代孩子做一些孩子力所能及的事情，这样无形中减弱了孩子自我解决问题的主动性，随着年龄的增长孩子也不会主动帮你完成一些事情来分担的。

第四，我们自身太急，并没有体会到孩子磨蹭的真正原因。

我们应该放慢我们的脚步，走到孩子的内心，真正了解孩子磨蹭的内心需求。

面对孩子的不肯、不愿意、不行等磨蹭借口，我们需要怎么做？聪明的家长是不会让催促和唠叨充斥在孩子的耳边的，不是一句句“快点”能解决孩子磨蹭的问题的。

首先，我们要知道造成孩子磨蹭的原因是什么，只有知道磨蹭的原因，我们才能对症下药。

其次，可以给孩子限定明确的时间，即使孩子年龄还小或许对时间没多么精确的认识，但我们家长也要尝试给他灌输时间的观念，久而久之孩子自然会形成良好的时间观念。

第三，面对孩子毫无理由的磨蹭，我们不要一味讨好他，我们要认真地给他讲解磨蹭会带来的恶果，并且让他自己能体验到坏的结果。

孩子拖拉磨蹭的心理原因小时候，我们常常会遇到一种情况：孩子拖拉磨蹭。

无论是上学、吃饭、洗澡还是做作业，孩子总是不愿意主动去完成任务，总是拖拖拉拉，磨磨蹭蹭。

为什么孩子会有这样的行为呢？下面我就从心理原因来探讨这个问题。

孩子拖拉磨蹭的心理原因之一是对任务的不喜欢或无趣。

对于孩子来说，他们更喜欢玩耍、探索新事物，而不是完成一些看似无聊的任务。

当他们面对这些任务时，他们会感到厌烦和无聊，从而导致他们变得拖拉磨蹭。

孩子拖拉磨蹭的心理原因还包括对任务的难度感到挫败。

孩子在成长过程中，会遇到各种各样的任务和挑战。

当他们面对一些难度较大的任务时，他们可能会感到力不从心，觉得无法完成，因此会选择拖延时间，希望能够逃避这个任务。

这种心理状态下，他们往往会变得拖拉磨蹭。

孩子拖拉磨蹭的心理原因还可能与对任务的焦虑和压力有关。

有时，孩子可能因为对任务的表现产生过度的焦虑和压力。

他们担心自己无法做好，害怕失败和受到批评。

为了避免这种情况的发生，他们倾向于拖拉磨蹭，以便获得更多的时间来准备和避免失败。

孩子拖拉磨蹭的心理原因还可能与对任务的缺乏动力有关。

孩子如果对任务的完成结果没有明确的目标和动力，很容易陷入拖拉磨蹭的状态。

他们可能缺乏对任务的认同感和自我激励，无法找到完成任务的动力和意愿。

孩子拖拉磨蹭的心理原因主要包括对任务的不喜欢或无趣、对任务的难度感到挫败、对任务的焦虑和压力以及对任务的缺乏动力。

理解这些心理原因有助于家长和教师更好地引导孩子，并采取相应的措施帮助他们克服拖拉磨蹭的行为，提高工作效率和学习成绩。

希望孩子们能够在成长的过程中，树立正确的心态，主动积极地面对任务，实现自己的潜力和目标。

孩子磨蹭的原因及有效的解决办法一、形成磨蹭问题的原因有时候，孩子一些行为的背后会有各种各样的起因，所以，某些情况下，并不是我们缺乏对孩子的爱和智慧，而是缺乏对于孩子的理解和经验、方法。

形成磨蹭问题的原因可能有很多，比如：1.因天生的“慢性子”。

这并不是在给孩子贴标签，某些情况下，我们不得不承认每个人天生的差异性，有些孩子天生就喜欢慢条斯理的生活，这恰恰也是他们的优势所在，正因如此，他们才会拥有专注、有条理、不易冲动等诸多优秀的品质。

2.因贪玩——贪玩也很有可能是一个信号。

它暗示着孩子可能需要更多有意思的活动和玩伴，或者需要爸爸妈妈更多高质量的陪伴，又或者更多精力的释放，更多压力的宣泄等等。

3.因不想做这件事情。

有些时候，孩子不想做的事情也会成为“慢吞吞”的原因。

如早上不想上幼儿园，晚上不想睡觉，不想刷牙。

4.因过于专注的忙于目前的事情。

有人说叫了半天孩子赶紧穿衣服出门，结果就跟没听见一样。

很有可能这个时候孩子正专注的忙于他的游戏或想象，真的是因为过于专注而没有听见。

5.因家长的态度或方式无法接受。

偶然候，我们唠叨、说教、责备、要挟的态度容易让孩子的存眷点从事情本身转移到我们的态度上来，孩子很容易产生对抗的情绪。

6.因尚未形成独立自主的能力。

孩子的事情被包办的过多，某些技能没有得到发展，因此形成的动作缓慢。

7.因糊口不够充实，无精打采提不起兴致。

这一点很值得我们思考。

为什么“磨蹭”成了现在孩子的普遍问题？为什么我们成长的时代这个问题好像算不上什么？我经常在想，现在的孩子在物质糊口上几乎没有什么能够追求或满足的欲求了，而我们曾经因为吃上一个水果罐头和冰棍都会提起好大的兴致，以至乐上半天。

那时的糊口中，充满着期待与憧憬。

我们还有兄弟姐妹，有一群群的玩伴，这足以使我们的童年充满着惊喜与期望。

而现在的孩子呢？我们还有兄弟姐妹，有一群群的玩伴，这足以使我们的童年充满着惊喜与期望。

而现在的孩子呢？。

孩子写作业拖拉磨蹭,每天都要到半夜怎么办？孩子写作业拖拉磨蹭，每天都要写到半夜怎么办？相信大多数家长都会被孩子的这些表现，大发雷霆：1.每天放学回家非要磨蹭到7点后才开始写作业；2.边写作业边玩，写作业速度特别慢；3.40分钟就可以完成的作业，却磨蹭了3个小时还没完成；4.做事情也特别拖拉，需要三番五次的催促提醒……孩子拖拉磨蹭的习惯，不仅耽误了自己的学习，父母也跟着生气，很多家长甚至会打骂孩子，时间久了，孩子习以为常，并没有什么作用。

其实孩子做事拖拉磨蹭是有原因的。

1、大脑无法很好控制身体如果你耐心和孩子交谈，就会发现，孩子并不是故意拖拉磨蹭写作业惹你生气，只是他很难控制好自己的身体。

可以帮助我们感受到身体各个部位的是一种感觉，在感统里称为本体感，人通过本体感，不用眼睛看，就可以很准确的摸到鼻子，摸到眼睛，这种感觉就像身体地图，可以辅助大脑很好的操控身体。

孩子拖拉磨蹭不是故意调皮，而是大脑无法操控身体，是本体感失调的现象，本体感失调的孩子，往往会出现手和眼睛协调能力差，写作业时经常抄错题，看到的和写出来的不一样，手耳不协调，听写词语，经常写错，记错老师布置的作业，对肌肉控制不良，做事情磨蹭拖拉，效率低，长时间下去会造成学习能力差。

所以，家长千万不要因为感统失调的问题，而冤枉孩子。

2、注意力无法集中写作业慢的孩子，总是会借故去厕所、肚子饿、口渴等等，来浪费时间，孩子很容易分心，把注意力分散到无关紧要的事情上，一点点小动静，都能引起他的关注，从而导致40分钟就可以完成的作业，写了很长时间，你在一边看着他磨蹭的样子，着急的直冒火，他还是无法专注学习。

为什么孩子的注意力无法集中，我们简单来回想，他对环境中的信息特别敏感，接收信息靠的是我们的身体器官，视觉、听觉、嗅觉、触觉这些负责接收信息的器官过分敏感，就会导致孩子出现分心，走神，小动作多等等现象，孩子在学习过程中会因为这些小动作而耽误时间，演变为拖拉、磨蹭、效率低的坏习惯。

家有“小磨蹭”怎么办？
对很多父母来说，有些孩子做事总是慢吞吞，家长催一催，孩子动一动。

碰上这样的“小磨蹭”，爸爸妈妈该怎么办呢？
一、首先要了解磨蹭的原因
动作不熟练，孩子小，神经肌肉的活动还不协调，所以做事的动作要缓慢才能做好，可创设锻炼动作的情境，让孩子神经肌肉得到协调发展。

先天因素，有些孩子爱磨蹭，是因为神经的兴奋和抑制强度不同。

当神经抑制强于兴奋时，孩子行为就表现为反应慢、不灵活、不敏捷。

而当神经兴奋强于抑制时，孩子行为则灵活、敏捷、麻利。

压力大，孩子有时想玩，有时又迫于父母的威严，心理上就形成压力，行为上体现就是磨蹭。

没有时间紧迫感，因为孩子不知道把一件事尽快做完之后会有什么更好的结果。

二、对付小磨蹭的方法
制定科学、合理的作息时间表。

根据孩子的特点，制定科学、合理的作息时间表，使孩子养成日常作息规律的习惯。

参与“我是小快快”游戏比赛。

和孩子玩一些小的竞赛游戏，提高动作的敏捷程度。

如和孩子一起设计一张“我是小快快”比赛成绩表，每天记录实际完成的时间，如果有进步就给予奖励。

用计数法督促孩子提高做事效率。

记数法很简单随时可用，可以事先和孩子讲明，如数“1、2、3、4、5……”到第几声的时候可以做完某件事。

代币法。

这个方法可以提高孩子做事效率，减少磨蹭时间。

当孩子有一点不再磨蹭的表现时，可通过给一个代币来暂时满足他的需求，直到孩子把爱磨蹭的行为克服掉，就由一定的代币量换取孩子喜欢的实物奖励品。