财务管理综合实验

徐州工程学院

管理学院实验报告

实验课程名称 ：

实验地点：

年 月至 年 月

专 业

班 级

学生姓名

学 号

指导老师

1

实验一 瑞士田纳西镇巨额账单案例

实验项目：财务管理的价值观念（S15200901）

实验学时：2

实验日期：2015.9.30

实验目的：通过实验，理解货币时间价值的概念，熟悉并掌握时间价值的应用。

实验资料：

如果你突然收到一张事先不知道的l 260亿美元的账单，你一定会大吃一惊。而这样的事却发生在瑞士的田纳西镇的居民身上。纽约布鲁克林法院判决田纳西镇应向美国投资者支付这笔钱。最初，田纳西镇曲居民以为这是一件小事，但当收到账单时+他们被这张巨额账单惊呆了。他们的律师指出，若高级法院支持这一判决，为偿还债务，所有田纳西镇的居民在余生中不得不靠吃麦当劳等廉价快餐度日。

田纳西镇的问题源于1 966年的一笔存款。斯兰黑不动产公司在内部交换银行（田纳西镇的一个银行）存入一笔6亿美元的存款。存款协议要求银行按每周1%的利率（复利）付息。（难怪该银行第二年破产1）1994年，纽约布鲁克林法院做出判决：从存款日到田纳西镇对该银行进行清算的7年中，这笔存款应按每周1%的复利计息，而在银行清算后的21年中，每年按8.54%的复利计息。

实验要求：

1.请你用所学的知识说明1260亿美元是如何计算出来的。

2.如果利率为每周1%，按复利计算，6亿美元增加到12亿美元需要多长时间？增加到1000亿美元需要多长时间？

财务管理综合实验

实验报告

班 级

姓 名

学 号

指导教师

日 期

分 数

实 验 报 告

实验名称：实验一 货币时间价值的函数

一、实验目的

二、实验步骤

三、实验总结

实 验 报 告

实验名称：实验二 项目投资的函数编制

一、实验目的

二、实验步骤

三、实验总结

实 验 报 告

实验名称：实验三 账龄分析表和存货ABC管理模型的函数编制

一、实验目的

二、实验步骤

三、实验总结 实 验 报 告

实验名称：实验四 会计凭证的填制

一、实验目的

二、实验步骤

三、实验总结

实 验 报 告

实验名称：实验五 会计账簿的登记

一、实验目的

二、实验步骤

三、实验总结

实 验 报 告

实验名称：实验六 对账、结账及会计报表的编制

一、实验目的

二、实验步骤

三、实验总结

具体要求：

1、所有内容手写，用黑色碳素笔书写，书写要清晰整洁。

2、不能出现雷同的实验报告。

3、实验目的与步骤简单写，实验总结重点写。实验总结部分，主要写在每个实验中的心得体会以及每个实验内容与手工账的区别。

广东海洋大学学生实验报告书（学生用表）

实验名称 高级财务管理上机实验 课程名称 高级财务管理 课程号 1530011

学院(系) 经管学院 专业 会计学 班级 会计1082

学生姓名 学号 实验地点 05007 实验日期 1-9周

一、实验内容及操作过程：

高级财务管理学的上机实验主要包括四个部分：基础实验、单项实验、综合实验和研究设计型实验。其中，基础实验的内容有：（1）创建财务管理工作簿和工作表；（2）绘制基本财务分析图；（3）学习运用财务管理常用函数；（4）数据管理与分析应用——存货日常管理和控制。单项实验的内容有：（1）资金需要量的测量；（2）企业成长与外部资金需求；（3）资本成本和资本结构决策；（4）利达灯具厂投资决策；（5）保险咨询；（6）风险投资决策；（7）最佳现金持有量的确定——存货控制模型；（8）存货经济订货量决策——基本模型；（8）存货经济订货量决策——陆续供应模型；（10）最佳信用政策决策；（11）销售收入预测；（12）利润预测及本•量•利分析；（13）全面预算编制；（14）公司资金需求与股利政策选择；（15）企业基本财务状况分析；（16）杜邦财务分析模型。综合实验的内容有：（1）筹资决策综合分析；（2）企业长期投资决策；（3）企业并购决策分析；（4）企业财务控制及财务分析；（5）企业创值能力分析——EVA计算模型；（6）企业投资价值分析。研究设计型实验的内容有：（1）上市公司财务风险预警分析模型的研究与建立；（2）企业综合评价模型的研究与建立；（3）上市公司股利策略与“10%突出”现象；（4）财务管理系统设计。

由于课时不足、时间关系的问题，我们的上机实验只进行了基础实验和单项实验两大实验。经常需要运用EXCEL的编辑与运算功能进行各项实验，掌握各种决策预测方法来进行有效的财务管理。

二、操作中的问题及解决方法：

1、对计算机的基本操作不够熟练，对于EXCEL的使用功能了解不够；

一、实验目的

《财务管理综合实训》是利用福斯特公司开发的《多媒体财务管理教学系统》软件，采用了先进的计算机技术和多媒体技术，弥补在财务管理教学过程中枯燥、学生无交互、单纯的学习理论知识、老师考核困难、不能全面的评估学生学习等缺陷，有效的提高了财务管理教学的质量和效率。让学生通过本软件，能够系统全面的掌握财务管理的具体操作和方法，为学生即将从事的会计工作打下坚实的基础，使之成为真正的会计专业人才。

二、实验地点

三、实验的基本要求

1.了解并掌握财务分析的方法。

2.了解和掌握财务预测与计划的基本步骤和方法

3.了解、熟悉资本成本的概念，掌握资本成本的计算方法。

4.了解、熟悉杠杆效应与最佳资本结构的概念，掌握杠杆效应与最佳资本结构的计算方法。

5.了解、熟悉股息政策。

6.熟悉运营资本管理的原理并掌握运营资本管理的计算方法。

7.熟悉运投资管理的原理并掌握投资管理的计算方法。

四、实训基本情况说明

在半年的财务管理课程学习之后，我们虽然掌握了理论知识，但对于把这些理论运用到实践还是有一定难度，不能够把理论和实践很好地结合起来。众所周知，作为一个财务管理人员，如果不会进行实际的财务操作，就不能算做一个合格的财务管理者。于是在大二第二个学期我们开了这门财务管理综合实训课。

实训重在动手去做，把企业发生的业务能够熟练地反映出来，这样才能证明作为一个财务管理人员的实力。因此我们学校本着理论结合实际的思想，让我们学习实训课使我们不仅在理论上是强的，在动手能力更是强者。这样我们在三年毕业后走出校门才能更好地投入到工作中去。

本系统以一个财经大学生毕业到一家生产制造公司实习，对企业所发生的财务问题进行一一解决的实验案例，将现金管理、信用管理、应收账款管理、存货管理、全面预算日常管理、投资决策、资本结构决策、融资决策、报表分析等基本知识有机的结合在一起,有效地提高学生学习兴趣。可操作性强。

五、实训的基本内容