高中历史干货中国古代史高频易错点整理，建议收藏~

高中历史知识点总结易错一、古代历史1. 夏商周三代- 夏朝的建立标志着中国历史上的第一个王朝，而非原始社会的结束。

- 商朝是中国历史上有确切文字记载的第一个朝代，甲骨文是其主要文字。

- 西周时期实行分封制，通过宗法制度维护统治秩序。

2. 春秋战国- 春秋时期的特点是诸侯割据，争霸战争频繁。

- 战国时期各国变法图强，出现了百家争鸣的局面。

- 秦始皇统一六国，结束了长期的分裂局面，建立了中央集权的封建制度。

3. 秦汉- 汉朝继承和发展了秦朝的中央集权制度，推行郡县制。

- 汉武帝时期，儒学成为官方意识形态，同时开辟了丝绸之路。

4. 魏晋南北朝- 三国鼎立，最终由西晋统一。

- 东晋南渡后，南北朝并立，北方多民族融合，南方经济逐渐发展。

5. 隋唐五代- 隋朝短暂统一，开创科举制度。

- 唐朝是中国封建社会的鼎盛时期，实行开放的政策，与外国广泛交流。

- 五代十国时期，地方割据现象严重，但也是经济和文化发展的重要时期。

二、近现代史1. 明清- 明朝时期，海禁政策限制了对外交流，但也加强了对内的统治。

- 清朝初期，实行了一系列加强中央集权的措施，如设立军机处。

- 晚清时期，西方列强入侵，中国逐渐沦为半殖民地半封建社会。

2. 近代民主革命- 辛亥革命结束了中国两千多年的封建帝制，建立了中华民国。

- 五四运动标志着中国新文化运动的高潮，促进了马克思主义在中国的传播。

3. 抗日战争与国共内战- 八年抗日战争，中国人民付出了巨大的牺牲，最终取得了胜利。

- 国共内战结束后，中华人民共和国成立，中国进入了社会主义革命和建设时期。

4. 社会主义建设与改革开放- 社会主义初期，中国进行了土地改革、工业化建设等一系列社会主义建设活动。

- 改革开放以来，中国实行市场经济体制，经济快速发展，国际地位显著提升。

三、世界历史1. 古代文明- 古埃及、古希腊、古罗马等文明对后世产生了深远的影响。

- 罗马法是西方法律体系的基础，对现代法律有着重要的影响。

中国古代史易错易混淆知识点总结2020中国古代史易错易混淆知识点总结1.春秋时期的孔子提出“仁”的学说，而战国时期的孟子提出“仁政”。

2.东汉蔡伦改进造纸术，北宋毕昇发明活字印刷术。

3.秦国李冰修都江堰。

隋朝李春修赵州桥3.秦长城的起止点—西起临洮，东到辽东明长城的起止点—东起辽东，西至嘉峪关4.北宋前期四川地区世界上最早的纸币交子。

宋朝东京城内娱乐兼营商业的场所——瓦子5.我国历史上第一个奴隶制国家：夏朝(约公元前2070年，禹 )。

我国第一个统一的多民族的中央集权的封建国家：秦朝中国第一个皇帝：秦始皇。

中国封建社会第一个鼎盛时期：西汉汉武帝大一统时期。

中国古代第一部纪传体通史：《史记》(西汉、司马迁)。

中国古代第一部编年体通史：《资治通鉴》(北宋、司马光)。

我国第一个由少数民族入主中原，统一中国的封建王朝是：元朝(1271年，忽必烈)。

6.我国科举制度正式形成：隋炀帝时开设进士科(隋朝)。

我国殿试制度和武举形成：唐朝的武则天时期。

我国经济重心南移(唐朝中期开始)完成的标志：南宋时期。

西藏成为中国正式行政区的标志：元朝我国封建君主集权进一步强化(或我国封建君主集权发展到顶峰)的标志：军机处的设立(清朝雍正时期)。

明朝君主专制高度强化的一种表现：设立厂卫特务机构。

火药开始用于军事：唐朝末年指南针开始应用于航海：北宋7.西域，指今新疆和更西的地方，而非西藏。

前60年设置西域都护的，不是汉武帝。

8.文景之治是西汉的文帝和景帝光武中兴是东汉光武帝贞观之治是唐太宗开元盛世是唐玄宗 (统治前期，唐朝达到全盛)9.①顺治帝赐封dalai喇嘛。

②康熙帝赐封班禅额尔德尼。

乾隆确立金瓶掣签制度，此后历世dalai和班禅都必须经过中央册封。

③雍正帝设立驻藏大臣，与dalai、班禅共同管理西藏。

10.百家争鸣是中国古代第一次思想文化发展的高峰。

我国历史上一次空前思想大解放运动：新文化运动。

高中历史易错易混概念（中国古代史高频考点）多元一体【多元】中华文明具有多元性。

一体：民族、文化的内聚性。

【华夏认同】春秋战国时期。

华夏（中原文化）作为政治文化实体被周边民族认同，各族同源同祖观念）、文化认同（儒家文化、礼乐文明）、制度认同（汉制））、民族交融多元聚为一体，一体容纳多元。

“多元一体”既体现了充分尊重多元，坚持平等和谐，又凸显了高度认同一体，不断同心聚力。

分封制【概念】又称“封建制度”，即封邦建国，拱卫王室，是西周时期实行的一种具有地方分权特点的管理制度。

（最高执政集团尚未实现权力的高度集中）【考查方向】分封制的内容、影响（如加强地方管理、推动文化交流和文化认同、民族交融。

【历史遗存】皇族分封、姓氏起源、地名简称等）、瓦解（2020全国卷楚国国君自立为王）、书本分封形势图（分封对象所处的地理位置及其特性）、分封制下同姓不婚的原则。

宗法制【概念】用父系血缘关系的亲疏和嫡庶来确定继承关系和名分的制度。

【考查方向】一是宗法制的内容（核心：嫡长子继承制，2019全国卷考查宗法制下王位继承问题）、二是宗法制的影响（特别是宗法观念及其表现：如家国国构的观念、儒家思想中的孝悌、尊卑等级观念、尊老爱幼的传统“父母官”、“长兄如父”的观念、宗族势力、族谱、家庭本位、重男轻女等）【分封制与宗法制辨析】分封制与宗法制是周朝的重要政治制度，体现了其家国一体、注重血缘宗族的统治特色。

从“国”的角度上看即为分封制，从“宗族”或者“家”的角度上看即为宗法制，宗法制是维系分封制的等级秩序的一种制度保障。

史料中凡是涉及“家谱、宗祠、族规”“血缘亲疏”“嫡庶之辨”“祭祖”“亲属称谓”“落叶归根”“追根认祖”“重男轻女”等信息时先要考虑与宗法制的关联;凡是涉及“授民授疆土”“朝觐述职”“等级森严”等信息时,先要考虑与分封制的关联。

敬天保民【概念】既敬重上天，又重视人民的作用。

西周统治者从重神观念向重人观念转变，对后世“民本”思想产生重大影响（民本思想的渊源）。

中国古代史易错点三代：1.【商】天神合一（神权色彩/占卜）2周公（修改内外服）、成王开始宗法分封制。

“天下共主”3.【商】内外服：自主权体现在各部落保有原有的社会结构4.国家形成（文字、城墙、固定农耕）5.分封制的关系密切、明确：派劳役为王室服务；重要官职任免由周王批准【但是自己任命】（独立性：有自己的武装、收税随便）6.嫡长子/宗子/大宗=主祭祖先7.大宗小宗的关系=家族等级、政治隶属（保证垄断、特权、内部稳定）8.士为统治阶级最底部9.鼓励商业春秋税制改革、按亩收税→私有制（只有个人私有，国家才会收税；国家公有没有收税必要）战国：新兴地主阶层。

农业危机（大多数人从商、没人种地）→重农抑商→征税+徭役→巩固统治变法根本任务：废除世卿世禄根本目的：富国强兵一切法律来源《法经》【李里】for统治阶级利益吴起：“吴卒”商鞅：军功=爵位+土地、私有制=买卖、兼并、按土地好坏征税；促进了新兴地主所有者未经允许从商=奴隶盐铁专卖、控制经商范围字体混乱、不利于文化交流【秦朝规范】秦朝1，左右丞相=百官之首御史大夫=副丞相、奏章、传令、监督2.三方互补相属、互相牵制、互相配合【减少失误】3.考核制度：1，监察官2.自行汇报【殿罚、最赏】4.地方官僚机构”郡守、县令、县长5.彻底打破世卿世禄6.虎符=军队调动【朝议后裁决→减少失误】7.也有神的光环(“皇帝“）西汉：一开始：郡县制+同姓分封→尾大不掉推恩令→代行天威、外戚宦官私人纺织作坊在西汉颇具规模汉武帝：货币关铸、官营贩运、平准（市易）东汉：豪强地主、士族地主、田庄式【人身依附关系】尚书台形成、取代三公九章算数=总结、形成体系魏晋南北朝尚书省、中书省、门下省【没有明确规定】儒学危机：１.社会动荡、宗教信仰渴求、２.三教合一第一次人口南移【原因：1，八王之乱、少数民族内迁、东晋政权在南方】齐民要术：因地制宜、多种经营、商品生产书法自觉【工具转变】（秦小篆：圆润均匀纤细、汉隶：洒脱】王羲之：飘渺唐坊市制度、行首官商分利=效率提升、双方收入均增加藩镇林立=敌友并存火药运用到战争颜筋柳骨：忠贞品格、重视法度唐传奇标志中国小说渐趋成熟【体裁：变文、传奇】五代：后周世宗改革【反腐败、发展经济、改革政治、抑制藩镇】北宋、南宋：罗盘传入西欧街市制度（御街）三司长官=“计相”、理学兴起原因：１，儒学危机（Ｘ３）２，强化专制、中央集权的需要３.商品经济发达、文化繁荣、科学繁荣（四大发明的新发展、定型）调兵权=三衙、发兵权=枢密院地方直属中央、废除节度使、中央占绝对优势→相权与皇上的矛盾突出新儒学＝佛、道关于宇宙、自然＆儒家对现实人生【客观唯心】陆九渊：象山先生“发明本心”（宇宙＝吾心）、汉字：13世纪、金属活字；13世纪后期：朝鲜、欧洲火药用于日常生活、14世纪到欧洲书法：有意无法【魏晋风范】个性化话本小说：说唱形式、乡村+城市、内容：佛经、历史、爱情《碾玉观音》元：1，内阁：衙署、属官２.《农书》图画、机械、水力３.中国古代戏曲成熟：元杂剧（元散曲=小说）４.王实甫《西厢记》“愿天下。

高考历史重点知识和易错易混知识点归类：第一部分中国古代史一、先秦1．阶段特征总体特征：中华文明的开篇(1)政治：社会形态经历了原始社会、奴隶社会、封建社会的形成三个阶段：王位世袭制度、世卿世禄制、分封制、郡县制度都是典型的政治制度，影响深远。

(2)经济：以关中地区为中心的经济格局逐渐形成；经历了石器时代、青铜时代、铁器时代到来；农业、手工业、商业三大部门形成；土地所有制经历了从井田制到封建土地所有制的变迁。

(3)民族：华夏族主干形成，春秋战国形成了第一次民族融合高潮。

(4)思想文化：中华传统文化开始形成。

2．重点记忆内容(1)商鞅变法的影响。

(2)春秋战国诸子百家的思想主张及认识。

(3)《诗经》的内容和历史地位。

3．易错易混知识点(作出判断并说明理由)(1)夏、商、西周的都城位置都在今陕西境内。

(2)我国的青铜时代应包括两周、春秋、战国。

(3)西周中后期，阶级矛盾、统治阶级内部矛盾、民族矛盾都较突出，加剧西周的衰落和灭亡。

(4)春秋时吴国开凿运河邗沟是为了攻打越国，吴越争霸。

(5)鲁、齐、宋、晋都是春秋时期山东境内的重要封国。

(6)王位世袭制确立标志着夏朝的建立。

国人暴动即奴隶暴动。

(7)春秋时期诸侯争霸、三家分晋、战国时期的兼并战争性质相同。

(8)韩非子的法家思想是商鞅变法的理论基础。

(9)井田制是奴隶社会的土地国有制，国有即集体所有。

(10)“春秋无义战”，因而春秋时期的战争没有任何进步之处。

(11)儒家学派创始人孔子是春秋时期人，代表没落奴隶主阶级的利益，战国时期的儒家学派也代表没落奴隶主阶级的利益。

二、秦汉1．阶段特征总体特征：封建大一统(1)政治：统一的多民族封建国家形成和发展；专制主义中央集权制得以建立和巩固；封建统治思想得以确立。

(2)经济：新的赋税制度开创了以人丁为主征税的先河：陆上和海上丝路开辟，对外贸易开始。

(3)民族：边疆民族发展较快，边疆开发，与中原的交往和联系加强。

(4)对外：东亚文化圈突破东亚范围，远及欧洲和非洲；丝绸之路形成。

高中历史易错、易混淆的知识点一、中国古代史1.西周分封制的对象主要是姬姓王族，故被分封的诸侯都与周王有血缘关系。

(×)提示：西周分封制不仅分封王族，还分封异姓功臣和古代帝王的后代，而异姓功臣和古代帝王的后代与周王并无血缘关系。

2.宗法制下大宗和小宗的关系是固定的。

(×)提示：大宗和小宗是相对而言的。

周天子是天下的君主，是所有姬姓贵族的大宗，诸侯对周天子而言是小宗；在封国内，诸侯对卿大夫而言是大宗，而卿大夫对诸侯而言是小宗；在卿大夫的封地内，对于士而言，卿大夫是士的大宗，士对卿大士而言是小宗。

3.秦推行郡县制，故郡县制最早出现在秦朝。

(×)提示：秦推行郡县制，但郡县制最早出现于春秋时期。

秦朝统一后在全国范围内推行郡县制。

4.君主专制就是中央集权。

(×)提示：专制主义与中央集权是两个不同的概念。

是与民主政体相对立的概念，是一种决策方式。

其主要特征是皇帝个人的专断独裁，集国家最高权力于一身；中央集权是一种相对于地方分权的制度。

其特点是地方政府在政治、经济、军事方面没有独立性，必须严格服从中央政府的命令，一切受制于中央。

5.“封建专制”等于“封建制度”。

(×)提示：“封建专制”专指封建社会的个人独裁统治；“封建制度”是一个综合性的概念，包括封建的政治制度、经济制度、文化教育制度等。

6.元朝中央设置中书省，其职能与唐朝三省制的中书省职权相同。

(×)提示：唐朝的中书省掌管政令的草拟，经门下省审议，再经皇帝决断，其职能是参与决策；而元朝的中书省则是最高行政机构，故与唐朝中书省的职权不同。

7.明清内阁制是前代宰相制的延续，是法定的一级中央机构。

(×)提示：明代以前丞相制下，丞相被赋予决策大权，其地位是“百官之首”；明代内阁制并非法定机构，只是皇帝的侍从咨询机构，本身并无决策权，尽管有的阁臣一度大权在握，但权力来自皇帝的支持和信任，对皇权也难以起到实质性的制约作用。

高考历史易错知识点精析整理在高考历史的备考中，同学们常常会遇到一些容易出错的知识点。

这些易错点可能由于概念混淆、史实理解不深、时间线索不清等原因而导致丢分。

下面，我们就来对一些常见的高考历史易错知识点进行精析整理。

一、中国古代史1、分封制与宗法制很多同学容易将分封制和宗法制混淆。

分封制是周王把土地和人民分封给诸侯，诸侯在封国内享有世袭统治权，但要对周王承担一定的义务。

而宗法制则是以血缘关系为纽带，确定贵族的等级秩序和权力继承。

宗法制是分封制的基础，分封制是宗法制在政治上的体现。

易错点在于对两者的关系理解不清，以及在具体的历史情境中不能准确判断是哪种制度在发挥作用。

2、专制主义中央集权制度这一制度贯穿中国古代史，但同学们往往对其发展脉络和特点把握不准。

专制主义强调君主个人的权力至高无上，中央集权则侧重于中央对地方的控制。

从秦朝建立到明清时期，这一制度不断强化，在不同朝代有不同的表现，如秦朝的三公九卿制、汉朝的中外朝制度、唐朝的三省六部制、宋朝的二府三司制、明朝的内阁制和清朝的军机处等。

易错点在于不能清晰地记住各个朝代加强专制主义中央集权制度的措施，以及对其影响的分析不够全面。

3、小农经济小农经济是中国古代经济的主要形式，但同学们容易对其特点和局限性认识不足。

小农经济以家庭为生产单位，男耕女织，自给自足，具有分散性、封闭性和脆弱性。

它在封建社会前期促进了社会经济的发展，但到了后期，由于生产规模小、技术落后等原因，阻碍了商品经济的发展和社会的进步。

易错点在于不能结合当时的社会背景，全面分析小农经济的影响。

二、中国近代史1、鸦片战争的影响鸦片战争是中国近代史的开端，但同学们可能只记住了它使中国开始沦为半殖民地半封建社会，而忽略了其他重要影响。

例如，鸦片战争打破了中国闭关锁国的局面，促进了中国自然经济的解体，推动了中国近代化的进程。

同时，也使中国的社会矛盾发生了变化，由地主阶级和农民阶级的矛盾转变为外国资本主义和中华民族的矛盾、封建主义和人民大众的矛盾。

高中历史教材易错知识点汇编一、中国古代史1、中国进入文明社会的标志是禹建立奴隶制的国家机器，不要误以为是启以王位世袭制代替部落联盟首领的禅让制。

人类进入文明社会的重要表现之一是阶级压迫的工具国家政权的产生，而国家政权的主干部分是国家机器。

因此禹建立奴隶制的国家机器如监狱、军队、官僚机构等等，是中国文明社会开始的标志。

2、区分禅让制与王位世袭制。

“禅让”是原始社会末期，部落联盟民主推选首领的军事民主制度。

王位世袭制是奴隶社会和封建社会通过“父终子及”的“家天下”形式，维持王位的继承。

3、奴隶社会代替原始社会是生产力发展的需要和结果，是人类社会发展和进步的重要表现，不要误以为奴隶制度的残酷表明它是一种社会倒退。

衡量历史现象的进步与否，其标准有多种，但最主要和最根本的标准应是看它能否适应和促进社会生产力的发展，而不应该抛开这一主要标准，只用伦理道德观念去衡量。

4、商汤伐桀和武王伐纣是讨伐暴政的斗争。

有利于社会生产力的恢复和发展。

具有正义性和进步性，不要误以为凡是剥削阶级内部争权夺利的斗争都不值得肯定。

5.奴隶社会的土地国有仍然是私有，只不过它不是许多人的私有，而是周王一个人的私有。

《诗经》中“普天之下，莫非王土，率土之滨，莫非王臣”正好反映井田制的本质，因而这里的“国有”即“王有”。

6春秋无义战”讲的是春秋时期战争的性质，而“进步性”指的是战争的影响。

很多时候“正义性”与“进步性”是一致的，但有时候“正义性”与“进步性”不一致。

春秋争霸战争不具有正义性，但客观上有利于各诸侯国加强实力、发展生产、有利民族的融合。

7.春秋战国时期的战争性质不同。

首先是战争交战国由春秋时期的奴隶制到战国时期演变为封建制度，其次是到战国后期战争由争霸性质演变为统一性质。

8、秦统一中国的主要障碍是东方六国，不要误以为统一的全过程就是灭六国。

而忽视了秦南征越族和北击匈奴也是国家统一的重要一环。

秦朝是中国历史上第一个统一的多民族的中央集权制的封建国家。

第一部分古代中国易错知识点总结政治易错点1 商周时期的政治制度易错角度1 在分封制下，最高执政集团并没有实现权力的高度集中【易错点拨】西周实行分封制，周一辈子被尊为“天下共主”，但实际上受封的诸侯在自己的领地内拥有相当大的独立性和自主权，可以设置官员、建立武装、征派赋役等，最高执政集团尚未实现权力的高度集中。

易错角度2 分封制为分裂割据埋下了隐患，但也孕育了统一的因素【易错点拨】分封制的实质是地方分权，诸侯在自己的领地内拥有很大的独立性和自主权，随着诸侯国势力的日益壮大，到西周后期，王权衰弱，出现了诸侯争霸的局面，所以说分封制为分裂割剧埋下了隐患。

但在分封制下，不管是通过层层分封管理地方，还是通过周文化的传播增强文化认同感，一定程度上都有利于统一国家的形式。

易错角度3 宗法制下嫡长子的认定【易错点拨】嫡长子继承制是宗法制的核心，宗法制下，嫡长子的认定与其母亲的身份密切相关，一母所生亦有嫡庶之分。

易错点2 秦汉至宋元的政治制度易错角度1 封国制在汉初曾发挥了积极作用【易错点拨】西汉初推行的封国制导致了后来拓王国问题，严重威胁中央集权。

但它的实行有一定的合理性，对维护汉初政权的稳定，起到了积极作用。

易错角度2 唐宋时期，皇权也受到一定程度的制约【易错点拨】唐宋时期，皇帝虽然拥有至高无上的权力，但皇权也受到一定程度的制约：一方面有政治制度的制约，如唐朝的三省六部制；另一方面有思想的制约，如西汉董仲舒提出的“天人感应”等。

易错点2 秦汉至宋元的政治制度易错角度3 科举制并未取消世家子弟参与官吏选拔的资格【易错点拨】科举制改变了自秦汉以来以荐举为主的官吏选拔制度，将封建官吏的选拔和任用权收归中央，剥夺了士族地主的政治特权，削弱了地方豪强士族的势力。

科举制向社会各阶层士子开放，既包括中下层士子，也包括世家子弟。

易错角度4 元代行省权力大而不专【易错点拨】行省作为中书省的对外派出机构，掌管辖境内的钱粮、兵甲、屯种、漕运及其他军国重事，统领路、府、州、县，基本掌握地方的军政大权。

高考历史易错点一、中国古代史（一）商周政治制度1.商周时期分封制未实现中央集权【易错点拨】分封制下，周天子虽被尊为“天下共主”，但受封的诸侯在自己的领地内拥有很大的权力，如设置官员、征派赋役等。

分封制与宗法制互为表里，宗法血缘关系不能从根本上保证中央与地方的隶属关系。

因为血缘关系经几代后可能会逐渐疏远，诸侯国的实力一旦强大起来，中央的控制力就会减弱，造成尾大不掉的局面。

2.分封制割据中孕育统一【易错点拨】随着诸侯国势力的日益壮大，到西周后期，王权衰微，出现了诸侯争霸的局面，分封制为分封割据埋下了隐患。

但在分封制下，周天子可以通过层层分封管理地方，周文化也通过分封得到进一步传播，这在一定程度上有利于统一国家的形成。

3.分封制与宗法制的区别与联系【易错点拨】分封制是古代帝王分封诸侯的制度，其实施是为了有效地统治辽阔的疆域；宗法制是按照血缘关系远近以区别亲疏的制度，其实施是为了保证权力继承规范有序，保证王权的稳定。

分封制以宗法制为基础，宗法制为分封制的实行提供了原则和方法，保证了分封制的顺利实施；分封制是宗法制在政治制度方面的具体体现。

4.中国古代早期国家的特点【易错点拨】(1)以血缘关系为纽带：国家权力与宗族、家庭关系结合，“家国一体”；(2)政治制度等级森严；(3)最高统治者尚未实现权力的高度集中：地方有较大独立性；原始民主传统制约商周君主权力；(4)神权色彩浓厚：神权与王权相结合；(5)相对的延续性和稳定性：夏商周政治制度前后沿袭（二）秦至元政治制度1.郡县制最早不是出现于秦朝【易错点拨】郡县制产生于春秋战国时期，经过秦始皇的改革，成为秦汉以后的地方政治体制。

2.封国制在汉初曾发挥了积极作用【易错点拨】西汉初年，统治者吸取秦亡的教训，推行郡国并行制，在关中地区推行郡县制，关东则实行封国制。

在封国制下，中央对地方王国事务不多加干涉，各封国为了壮大自身实力，努力发展生产，这对汉初经济的恢复和发展起到了显著的促进作用；诸侯国在平定诸吕叛乱中，也起到了维护国家统一的作用。