三峡大学水利水电工程工程地质实习报告

摘要2010年1月9日至12日，在涂老师、白老师和罗老师三位老师的带领下，我们三个班的同学赴秭归进行了为期三天的地质实习。

实习过程中主要对龙马溪沿岸公路、链子崖危岩体和千将坪滑坡进行了认知，使课堂上学的知识和实际情况之间建立联系，加以巩固。

2010年1月9日星期六多云一、线路概况今天主要的任务是沿龙马溪岸边公路认知路边露头岩石中存在的地质现象，整个行程大约两个半小时。

在前半段我们看到了野外自然存在的岩石和一些小规模的地质现象，并在老师的讲解中了解了一些常见的地质灾害的防治；在后半段程中，老师给我们演示了罗盘仪的使用方法，另外还将到一些其他的相关知识。

二、地质现象1、志留纪岩石最先接触到的是志留纪（S）的页岩和砂岩，均属于沉积岩。

我将两种岩石做了实物对比，发现：硬度为页岩小于砂岩；在颜色上两者没有太大差别，均呈灰、棕黄等颜色（图1和），不过有的大块砂岩表面会有锈状层覆盖，而另外两者则是少见的；两者的解理都很明显，天然的石块和岩壁均有明显的棱角，容易辨认；在岩层厚度上，由于砂岩岩质较硬，因而要比页岩厚很多（图2）；节理方面，砂岩很少有充分发育，而“页岩”则不同，均有大量的节理成熟发育，并与解理面和岩层面混淆，较不易区分；从风化程度上是很容易将两者鉴别出来的，页岩有一定厚度的风化层，轻轻一触即可剥落，砂岩的风化程度要低很多，这点区别和岩石的组成成分和胶结方式无疑是有很大关系的：在成分方面，表现出了粘土和石英（主要影响成分）的含量对比上的差别；在胶结方式上，联系岩石现象和课本的讲解，可以反应出以下结论，砂岩更大程度上为胶结效果较好的“基底胶结”，而另外两者则更大程度上属于“孔隙胶结”或“接触胶结”。

2、奥陶纪岩石今天实习路线的后半程属于奥陶纪（O），与前半程的志留纪（S）呈整合接触，岩石亦属于沉积岩，成分主要以石灰岩为主，这让我最先想到的就是化石。

从页岩、砂岩的领域走进石灰岩的世界，可以明显地感受到其间的不同，山岭更高，岩石的颜色也由灰、棕色变成以银灰和白色为主（图3），从视觉上就可以感觉到这里的岩石硬度更大。

三峡大学水利水电工程专业认识实习报告学院：水利与环境学院专业：水利水电工程班级：20131013学号：2012801015姓名：马义然一、简介：为了增加我们对水利水电工程专业的认识，我们学校（三峡大学）组织了水利与环境学院2013级水利水电工程专业的6个班的学生进行为期两天的专业实地认识实习，而我很荣幸的作为其中的一员，进行了一次全方位的实地考察，了解了“水布垭-隔河岩-高坝洲”三级梯级工程的详细情况。

我们先后去了巴东县、长阳县、宜都市三个地方，参观了水布垭水电站、隔河岩水电站、高坝洲水电站。

这次实习让我对水利水电工程专业有了进一步的认识。

二、实习时间：2013年11月23日~2013年11月24日三、实习目的：✧让学生对水利水电工程中典型水工建筑建立立体感性认识，了解水利水电工程的基本组成，水工建筑物的特点和作用，以及水利工程规划、设计、建设和运行管理的基本知识，为以后的专业学习打下坚实的基础。

✧培养学生热爱水利事业，学习水利专业知识的志趣和积极性，锻炼学生的吃苦能力，培养团队意识。

✧通过实习，了解中国水利的发展进程，了解现代水利与周边环境的结合。

四、实习内容：水布垭水电站1．简介：水布垭水电站是清江梯级水电开发的龙头工程，位于湖北省巴东县境内，上距恩施市117km，下距隔河岩水电站92km，距高坝洲水电站142km水布垭水电站是以发电、防洪为主，兼顾航运及其他的水电工程。

正常蓄水位高程400m，汛期限制水位高程397m，总库容45.8亿m3，有效库容24.8亿m3，是一座多年调节水库，并为长江中下游预留防洪库容7.68亿m3。

电站总装机容量1600MW，保证出力310MW，多年平均发电量39.2亿kW·h。

电站建成后，与隔河岩同步调峰，并承担系统事故备用。

据测算，2010年～2015年将承担华中电网调峰容量的7%～9%；同时，与下游水库联合调度，可根治清江中下游洪水灾害并有效提高长江荆江河段的防洪标准，遇长江1954年和1998年洪水，可推迟荆江分洪时间约19h，减少分洪量10多亿m3。

一、前言实习目的与任务：（1）巩固和加深在课堂学的理论知识，使理论与实践相结合，提高教学效果；了解岩层产状及其形成过程和发展情况，分析沿途所见的岩石的性质以及该地区的地质发展演变简史。

（2）学会野外观察地质现象和分析评价工程地质问题的初步能力。

通过实习，掌握工程地质的基本知识，了解常见的工程地质问题。

为学习后续课程、从事专业工作、扩大知识面和进行科学研究打下必要的基础。

实习时间：2011年1月4日——2011年1月6日实习地点：湖北省宜昌市秭归县实习时间计划和路线安排：（1）1月4日：秭归县郭家坝采石场，三道拐（2）1月5日：秭归县国家地质公园，链子崖（3）1月6日：秭归县九畹溪二、基本知识与具体实习内容1、罗盘仪的认识与使用：罗盘仪可以测走向、倾向、倾角,即产状三要素。

它有上下刻度，上刻度从0到360度配合圆形水准器测量走向和倾向，下刻度从0到90度,配合短柱形水准器测量倾角。

（1）测走向：将罗盘上盖打开到极限位置，放开磁针，将罗盘的长边靠到需要测的岩层面上，调整圆水准泡居中，读出磁针所指的度数，即为走向。

（2）测倾向:将罗盘上盖打开，放开磁针，将罗盘的上盖靠到需要测的岩层面上，调整圆水准泡居中，读出磁针所指的度数，即为倾向。

也可以由实地确定倾向的大体方位，然后利用走向加上或减去90度来确定倾向。

（3）测倾角:在测量走向的位置上，将罗盘上盖打开到极限位置，固定磁针，将罗盘侧边垂直走向紧贴到岩层面上，调整长水准泡居中，读出长水准泡下面的白刻度线所指示的读数，即为倾角。

2、岩石的基本知识：（1）沉积岩的基本知识沉积岩是在地表环境中，先前存在的化石的物理、化学和生物风化的物质、有机物质和某些火山作用产生的物质经搬运、沉积和成岩等地址作用而形成的岩石。

沉积岩的结构按其组成物质、颗粒大小及形状等方面的特点，一般分为碎屑结构、泥质结构、结晶结构及生物结构四种。

沉积岩的构造按其各个组成部分的空间排列和组合方式等方面的特点，一般分为层理构造、块状构造、鲕状构造、层面构造。

水利工程实习报告4篇水利工程实习报告篇1才开始实习的通过这次实习，由于我学校学到专业课时才进行这次实习的因此这次实习是比以往任何一次实习都更具有针对性和实践意义。

学完专业基础课后。

使我更充分地理解了专业知识学习，进而在今后的工作和学习中更好地掌握和运用专业技能。

通过这次毕业实习，首先。

使我更深刻地了解水利水电工程专业知识。

大学三年在学完专业基础课和专业课后，逐步具有了较扎实的专业知识，但在校期间所学的内容都是理论知识，除上课程认知识习和假期专业实习外，实践中学习和运用已学理论知识还远不够。

通过这次实习，对以前学习和实习中存在问题和不足有了正确的认识。

所运用的模型和原理也是最简单的类型。

但随着我国建筑行业的日趋规范和完整以及人民群众对建筑物安全、合理、经济的更高要求，以前课本上学的知识都是水利水电工程中最基础的内容。

工程上很容易出现各种问题和疑惑，如何快速正确地处理好这些问题？想，那便是运用我所学的知识和原理，根据问题具体找出“瓶颈”所在找到突破口去解决好。

其实，这些基本知识和原理很多我都学过，但如何将他联系起来，用于解决和、工程中的实际问题，则需要我实践中不断学习和总结。

对工程采用基础静压桩法和锚杆固定的处理方案十分不解，学以致用”另一方面是以小见大”许多知识、原理往往是解决问题的关键。

例如：上次暑假实习时。

因为静压桩比现浇混凝土桩经济费用高。

因此，推测是该工程地基土质软弱或砂化严重，向项目负责人请教后得到肯定。

因为在学基础工程后，一直记得授课老师这样告诉我如果地基承载力满足要求，应尽量少使用静压桩，静压桩费时而且费用大，也就是这个小道理，才让我产生上面的问题和疑惑。

有些问题看似复杂，其实换个角度或换种思维可能就简单的多了所以，除了将所学的运用于工程中，还应注意灵活、熟练掌握和运用那些看似再简单不过的原理和方法，从小处、细微处着眼，兼顾全局，一定能够更好地解决问题。

通过这次施工实习，其次。

使我更清醒地意识到施工管理的重要性。

2022精选水利水电实习报告三篇水利水电实习报告篇1一、前言1、目的和任务本次实习的目的主要是为了了解岩性及其构造、去武安的沿途出现的地质构造、河流地貌、岩溶地质作用、沉积岩构造等，同时也是为了更好地与书本上的内容结合，加深对一些地质构造的认识与理解，为将来的工程工作打下良好的基础。

2、时间、地点与路线安排08年10月31日早八点 --------- 室内的讲解及分配实习任务08年11月1日早七点 --------- 水电学院——古武当山08年11月2日早七点 --------- 水电学院——京娘湖08年11月3日早七点 --------- 武安活水村西—莲花洞08年11月4日早八点 --------- 进行内业的实习报告的书写3、实习队伍的组成由老师及几位辅导员带队讲解，以班级为单位，共同完成地质实习任务。

二、实习区概况地形地貌区域位于太行山东麓南段，西连太行山地，东接华北平原，为太行山与华北平原过渡带。

西部、西北部和中部鼓山为陡峻的断块山地，山峦起伏，向东逐渐过渡为丘陵、平原。

总的地势是西北、西部高，东南、东部低。

一地理位置及地理位置及交通概况1、古武当山古武当山位于河北武安市西北处，距邯郸市70公里，是一座道教历史名山。

山顶一唐代古碑上记载有“古武当山”字样，经专家考证认定是久为国内道教界寻找的著名的北方武当山，其历史早于国内其他武当山。

古武当山自然风光秀美，文物古迹众多，山势奇特，五峰相望，顶顶有庙，峰峰插天，杆被繁茂，满山葱郁。

进入景区，您可先乘缆车直达山顶，上庙主峰海拔1437.7米，真武庙建在山顶处，庙内供着道大神真武大帝和太极宗师张三丰。

北顶老爷顶，南顶奶奶顶，中间有一天桥连接。

置身山顶，极目远望，遍山水云水，如入仙境，真是“神在庙中坐，庙在云中行”。

2、京娘湖京娘湖位于河北武安市西北部，距邯郸约60公里，现为AAAA 级风景区。

因宋太祖赵匡胤千里送京娘的故事发生在这一带，故得此名。

一、前言作为一名水利工程专业的学生，我有幸参加了为期一周的三峡实习。

此次实习让我对三峡水利工程有了更深入的了解，使我更加明确了自己的专业方向和职业规划。

以下是我对这次实习的总结与反思。

二、实习目的1. 了解我国水利水电工程的发展历程、方针政策及发展趋势。

2. 通过参观三峡大坝、水电站、展览馆等，增强对水利水电工程的感性认识，促进理论与实践的结合。

3. 熟悉水利枢纽的组成与总体布置，了解水工建筑物的形式、作用及运行管理。

4. 加深对工程施工技术、施工组织和施工管理知识的理解，为毕业设计做好准备。

三、实习内容1. 三峡大坝参观在实习的第一天，我们参观了三峡大坝。

在导游的带领下，我们了解了三峡大坝的工程概况、建设历程和施工技术。

通过实地观察，我对大坝的规模、结构及功能有了更直观的认识。

2. 水电站参观在实习的第二天，我们参观了三峡水电站。

通过现场讲解和实地观察，我了解了水电站的典型布置方式、组成建筑物及运行管理。

同时，我还了解了水电站的发电原理、输电方式和环保措施。

3. 三峡展览馆参观在实习的第三天，我们参观了三峡展览馆。

在这里，我通过观看图片、模型和视频，了解了三峡工程的建设历程、经济效益、社会影响和环境保护等方面的内容。

4. 专家讲座在实习期间，我们还聆听了多位专家的讲座。

他们从不同角度为我们讲解了水利工程、水电开发、环境保护等方面的知识，使我们受益匪浅。

四、实习收获1. 增强了对水利水电工程的认识。

通过参观和实践，我对水利工程有了更深入的了解，为今后的学习和工作打下了坚实的基础。

2. 提高了实践能力。

在实习过程中，我学会了如何将理论知识运用到实际工作中，提高了自己的实践能力。

3. 培养了团队协作精神。

在实习过程中，我们相互帮助、共同进步，培养了良好的团队协作精神。

4. 明确了职业规划。

通过实习，我对自己的专业方向和职业规划有了更清晰的认识，为今后的职业发展奠定了基础。

五、实习反思1. 加强理论学习。

【导语】实习报告是指各种⼈员实习期间需要撰写的对实习期间的⼯作学习经历进⾏描述的⽂本。

以下是整理的⽔利⽔电实习报告，欢迎阅读！【篇⼀】⽔利⽔电实习报告 过去的两个星期中，在⽼师的带领下我们开始了对“⼯程测量”这门课程的实习。

⼯程测量这门课，是需要理论与实际结合的。

实习是⼤学⽣活的第⼆课堂，是检验真理的试⾦⽯。

在课堂上，书本中抽象的叙述说明往往使我们⼀下难以很好掌握，但当我们⾯对着实物实际的操作后，我们将能⾮常迅速、牢固的掌握相关的知识点。

更重要的，实习能使我们在能更加熟练、精准的操作基础上，更贴近实际运⽤的作业，及独⽴的完成所需的测量实际任务，这样也是⼤学⽣锻炼成长的有效途径。

所以，深知实习重要性的我必须认真的把握好这难得的学习机会。

现在回头看来，两周的实习酸、甜、苦、辣俱全。

我们的第⼀项任务是选择控制点。

在实习的第⼀天，由于对计算⽅法的不熟悉，我们的计算结果⼀直误差甚⼤，只能通过不断对照书本，与其他组的组员共同探讨查找问题，慢慢更正。

由于计算公式⽐较复杂，加上反复的计算，使得⼤家头痛⼿酸。

有些组员脸上也显出沮丧的情绪……直到第⼆天，当我们的数据结果终于与放样后的实际结果相符，我们才感觉到苦尽甜来。

另外，我们的第⼆项任务是四等⽔准测量。

当我们⾟⾟苦苦花了⼀天时间好不容易测完了学校⼀圈的数据，收⼯休息时，却被负责计算的组员告知闭合差不合要求，那就意味着我们⼀天的努⼒化作乌有……每天的每天，我们都必须在酷暑或⾬⽔的陪伴下，扛着仪器携带着相关计算物品，在学校内外紧张忙碌，连午休时间都舍弃。

我们的精神和精⼒都消耗了不少。

从这两周实习的⽇⼦中，我从中得到很多更宝贵的东西： 第⼀，通过实习，让我发现我在平时学习中存在的很多知识漏洞。

课本上介绍仪器使⽤的知识都⽐较抽象，到了真正实践中的时候，我们未能很好把书本知识应⽤到实践中，还需要⽼师再次进⾏指导。

在近距离的接触这些实物，能我更牢固的掌握相关的知识点；也能令我提⾼对仪器的操作的熟练、精准程度（⽐如能够迅速对中整平）。

水利水电实习报告4篇水利水电实习报告4篇在经济飞速发展的今天，报告的使用成为日常生活的常态，报告根据用途的不同也有着不同的类型。

你还在对写报告感到一筹莫展吗？下面是小编整理的水利水电实习报告4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

水利水电实习报告篇1实习目的：认识实习是水工专业的一个重要的实践性教学环节，通过2-3天的认识实习，使学生对水利枢纽及各组成部分有一个初步的感性认识，了解各种水工建筑物的特点和类型，了解水利数九的运行和管理方法，为即将开始的专业课的学习打下基础，水利水电工程认识实习报告。

实习时间：20xx年7月7日—20xx年7月9日实习地点：xx省xx市xxxx镇xx村实习内容：熟练掌握实习水利枢纽布置以及各种水工建筑物的作用，包括挡水建筑物、泄水建筑物、输水建筑物等。

了解实习电厂水力发电机组的型号，基本参数，运行状态，性能状态；了解厂房的结构，布置情况，及不同平面的布置情况；了解实习电厂开关站的布置与作用。

7月4日下午1：30，我们开了动员大会。

老师讲了一些实习在外的注意事项和行程安排。

7月7日早8点，我们就在a楼门前集合，我们每人都背个包带着东西，不过很明显的，普遍男生的包比女生的小还少。

由于地方不是很远，我们水工专业两个班乘坐校车去了xx村。

车在路上开了快两个小时，把我们带到xx航电枢纽工程的施工地点让我们大体参观了一下。

我一下车，首先看到的是一条很长很长的大桥，两旁就是水电枢纽的工程，浩大的江水从上游滚滚而下，气势非常宏伟。

工程建筑非常壮观，我们没有停留很久，马上就上车去了住处。

住处是一家农家旅馆，虽然不大，环境也不是很好，但我感觉很自由，像在家一样。

而且集体住在一起，感觉很有意思。

中午休息了一下，下午2点我们集合出发，前往xx航电枢纽工程。

我们步行到那里，老师领着同学走一段，讲一段。

主要是讲大坝的构造及各个部件的名称、作用、原理，还有运行时的步骤。

从中我了解了很多知识，我在工程制图中看到过闸门，如今看到了实物，还知道了它运行时是怎么做的，真是让我把理论和实践结合了起来。

水工专业毕业实习报告三峡工程一水工专业毕业实习报告三峡工程一精选3篇（一）实习报告三峡工程一实习期间，我有幸参与了三峡工程的水工项目，并对水工专业的相关工作内容有了更深入的了解。

在实习的过程中，我主要从事三峡工程的水工设计和施工方面的工作。

首先，我参与了水工设计的工作，包括对三峡大坝的水力特性进行分析和计算，确定了水位控制和洪水调度的措施，并参与了三峡大坝溢洪道、导流洞和船闸的设计工作。

通过这些设计工作，我深刻认识到了水工专业的重要性和复杂性，需要充分考虑到各种因素的综合影响。

其次，我还参与了三峡工程的水工施工过程。

我跟随工程团队前往施工现场，亲眼目睹了大坝的施工过程。

我学到了很多实用的技巧和方法，比如如何进行土石方施工、混凝土浇筑、边坡保护等。

通过实际操作，我对水工施工的流程和要求有了更深入的了解，并掌握了一些实际应用技能。

在实习期间，我还参观了三峡工程的水利文化博物馆，了解了三峡工程的历史和文化背景。

这让我深深感受到了中国水利工程的伟大和辉煌，也让我对自己所从事的水工专业更加自豪和自信。

通过这次实习，我对水工专业有了更深入的了解和认识。

我学到了很多专业知识和技能，并与工程团队的成员们进行了深入的交流和合作。

这次实习对我来说是一次宝贵的经历，我会将所学所得应用到今后的学习和工作中，不断提升自己的水工专业素养。

同时，我也希望能有更多的机会参与到水工项目中，为中国的水利事业做出自己的贡献。

水工专业毕业实习报告三峡工程一精选3篇（二）实习报告三期工程一、实习单位信息：实习单位名称：XXX水利工程有限公司实习时间：xxxx年xx月至xxxx年xx月实习地点：XXXX市XXXX区XXXX街道XX号二、实习项目概述：在实习期间，我所参与的是XXX水利工程有限公司的三期工程项目。

该工程是一项大型水利工程，主要包括水库的建设、水闸的安装和运行管道的铺设等。

我的实习任务是协助工程师进行现场勘测、施工方案的制定和施工过程的监督。

水利水电实习报告水利水电实习报告（精选7篇）随着个人的文明素养不断提升，报告不再是罕见的东西，报告中涉及到专业性术语要解释清楚。

相信许多人会觉得报告很难写吧，以下是小编帮大家整理的水利水电实习报告，希望能够帮助到大家。

水利水电实习报告篇1一、实习意义和目的认识实习是水利水电工程、水文与水资源工程等专业专业课学习前重要的实践性环节，是学生理论联系实际的一次机会，是对教学的必要补充。

认识实习对学好专业课、掌握专业知识、建立水利工程概念具有很大的帮助。

通过到水利工程现场实习，使学生接触河流、湖泊、水库、闸、坝、水电站等水资源或水利工程，获得对水资源、水利工程的感性认识，初步建立起本专业的相关概念，为后续专业课程的学习和专业知识的理解打下良好的基础；使学生初步树立热爱水利事业，热爱本专业的思想；培养学生分析实际问题的能力。

二、实习任务让学生现场参观实际水利工程，使学生对我国水资源的特点、水利事业的主要内容、水利枢纽的布置、水工建筑物的分级及水利水电工程的勘测、规划、设计、施工和管理等方面有初步的了解和认识。

对水工建筑物的分类、形式、布置特点及构造有一定的感性认识。

了解河流的分段、流域、水利水电枢纽的布置，水库的基本概念，水库的特征、水位、库容，水力发电的基本原理。

了解水利工程的基本建设程序，水利工程的复杂性、重要性及其在国民经济中的重要地位。

了解水利枢纽在实际运行过程中所发挥的社会效益、经济效益及运行管理情况。

三、实习时间地点安排四、实习概况1、参观青龙峡水库（拱坝）1)实习地点介绍青龙峡位于北京市怀柔区城北20公里处，距北京三元桥75公里，地处平原与山区的结合部。

青龙峡是集青山、绿水、古长城于一体的自然风景区。

地处京郊平原与山区的结合部。

景区内两侧是山，中间是水，属于燕山山脉的高山峡谷型地况。

景区占地150公顷，南北狭长十余华里。

明长城古迹环卧在群山峻岭之颠。

雄伟的龙峡湖大坝横贯于峡谷中央。

大坝于1969年修建，1972年竣工，坝高59米，长283米，宽4米，是北京市第一座混凝土拱形坝。