西师版三年级上册分数的初步认识.PPT

三年级上册数学课件- 分数的初步认识优质PPT西师大版( 共22页)
分数的发展史
三年级上册数学课件- 分数的初步认识优质PPT西师大版( 共22页)
三年级上册数学课件- 分数的初步认识优质PPT西师大版( 共22页)
分数的发展史
阿拉伯人的分数算法在十三世纪 初传到了意大利，在十五世纪中传到 欧洲各国通行，现在已经在全世界通 用了，于是分数就表示成了现在这样
，请
（）
（）
（ ）（ ） （ ）
空白部分占正方形的几分之几？
1
1
4
4
3
4
1
1
4
4
3个
1 4
是（
3 4
），3 4
里面有(
3
)个
1 4
。
有猪八戒的部分占大正方形的几分之几？ 蓝色部分又占大正方形的几分之几？
1
我吃了大饼的 2
2
我吃了大饼的 4 ，我比猴哥吃得
多，哈哈哈。
下课
下课
下课
下课
你能想到哪些分数？把你想到的分数写下来。
分数的初步认识
每人2块
每人1块
每人 ？块
结合分饼的情境思考：
在 中： 1、2表示什么意思？ 2、1表示什么意思？ 3、 表示什么意思？
1 2
1
2
—12
把一个大饼平均分成2份，其中的1份
就是这个大饼的 1 2
方饼的 是多少呢？
折一折
画一画
涂一涂， 涂出其中的一个
1
2
3
4
下面哪个图里的涂色部分是 在（ ）里画 。
5.自然作为环境与自然作为其自身是 完全不 一样的 。自然 作为其 自身以 自身为 本位， 与人无 关。而 自然作 为环境 ，它就 失去了 自己的 本体性 ，成为 人的价 值物。 一方面 ，它是 人的对 象，相 对于实 在的人 ，它外 在于人 。

1
1
2
3
1 7
1 4
1 5
用分数表示下面各图中的阴影部分
（1）
————
（3）
（1）
————
（5）
（1）
————
（6）
（1） 4 ————
（）
在 里填上“ ”或“ ”。
1
1
4
5
在 里填上“ ”或“ ”。
1
1
6
3
总 结
今天谢谢 小朋友们 了，我们 玩得很开 心，再见！
41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
西师大版数学三年级上册《分数的初 步认识》PPT课件之一
16、自己选择的路、跪着也要把它走 完。 17、一般情况下)不想三年以后的事ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 只想现 在的事 。现在 有成就 ，以后 才能更 辉煌。
18、敢于向黑暗宣战的人，心里必须 充满光 明。 19、学习的关键--重复。
20、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的 人只能 引为烧 身，只 有真正 勇敢的 人才能 所向披 靡。
( ×)
把一块蛋糕平均分成三份,每份是
它的(
)分之一,写作
1 (
)
。
把一块蛋糕平均分成三份,每份是
它的( 三)分之一,写作
1
( 3)
。
把一块蛋糕平均分成三份，每份 是它的(三 )分之一写作 1 。
( 3)
我要把这棵树上的苹果平 均装在五个筐里。
每筐装这些苹果的(
1 5
)。
1 7
1 7
1 7
42、只有在人群中间，才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔

......
表示二分之一
正方形 活动要求： 请孩子们拿出正方形纸片，折一折，找到它的 。
......
比较二分之一的异同
观察这些图形，你有什么发现？
巩固练习
图中涂色部分，哪些可以用 表示 ？① Nhomakorabea②
③
④
用分数表示涂色部分
......
对比观察你我有发什现么：发现？
......
把一个圆平均分成几份，其中的1份就是这个圆的 几分之一。
同样大的圆，平均分的份数越多，其中1份就越小。
认识几分之几
认识几分之几
3个 是（ ）
里面有（3）个
认识几分之几
......
、
、
、
基础练习
1.涂色部分用哪个分数表示？
（）
拓展练习
分数的初步认识
是
的（ ）
是
的（ ）
是
的（ ）
Thanks
感谢您的欣赏与支持
在此处输入内容，在此处输入内容，在此处输入内容，在此处输入内容，在此处输入内容，在此处输 入内容，在此处输入内容，在此处输入内容，在此处输入内容，在此处输入内容.
分数的初步认识
复习平均分
分数的初步认识
把4个月饼，平均分成2份， 把2个月饼，平均分成2份，
每份（ 2 ）个。
每份（ 1 ）个。
把1个月饼，平均分成2份，每份（ ？ ）个。
分数的初步认识
把1个月饼，平均分成2份。
活动要求： 请孩子们拿出圆形纸片代替月饼，折一折。
表示二分之一
长方形 活动要求： 请孩子们拿出长方形纸片，折一折，找到它的 。

把一个长方形（ 平均 ）分成（ 2 ）份， 每份是这个长方形的（ ）。
你认为在 里，“—” “2” “1”分别 表示什么意思？“ ”又表示什么意思？
把一个长方形平均分成2份，每份是这个长方形的 。
把一个图形（平均分）成两份， 每份是这个图形的 。Fra bibliotek造你喜欢的几分之一
同桌交流：把( )形平均分 成了（ ）份，其中一份涂上颜色， 就是这个图形的（ ）分之一？
有
，平均分给孙悟空和
猪八戒，每人分到几个苹果呢？
有
，平均分给孙悟空和
猪八戒，每人分到几个石榴呢？
有
，平均分给孙悟空和
猪八戒，每人分到多少月饼呢？
把一个月饼（ 平均 ）分成2份，每份 是这个月饼的（ ）。
用长方形纸折出它的 ，再把 折出的 用斜线涂上颜色。
想：把一个长方形平均分成（ ）份，涂 色部分就是这个长方形的几分之一？
√
×
看图填一填
全地球球淡上水其有量中超还超过不过到地球的总表的水面是量积海的覆水盖。水。。
地球上有超过 的表面积覆盖 水，其中超过 的是海水，供生活所 用的淡水却不到全球总水源的 。
通过这节课的学习， 你有什么收获？
天才，就是 的灵感， 再加上 的汗水。
——爱迪生
把一个正方形平均分成4份
其中（ 3 ）份没涂颜色，就是它的 （ 3 ） 。 （4）
把一个长方形平均分成（ 8 ）份
其中（ 2 ）份涂了颜色，就是它的 （ 2 ） 。 （ 8）
其中（ 6 ）份没涂颜色，就是它的 （ 6 ） 。
（8）
学一学
自学数学书85页，请找出分数 各部分的名称。
火眼金睛
×
×

1 5
19
THANKS
FOR WATCHING
演讲人: XXX
PPT文档·教学课件
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2020/11/25
20
西师大版三年级数学上册
分数的初步认识
2020/11/25
1
学习目标
1．通过具体的情境，进一步感知并理解分 数的意义。
2．认识分数，并知道分数的各部分名称， 能认、读、写简单的分数。
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2
分桃 4÷2=2
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3
分桃 2÷2=1
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4
分桃
1÷2=
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它的( 三)分之一,写作
1
( 3)
。2020/11/25 Nhomakorabea10把一块蛋糕平均分成三份，每份 是它的(三 )分之一写作 1 。
( 3)
2020/11/25
11
我要把这棵树上的苹果平 均装在五个筐里。
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12
每筐装这些苹果的(
1 5
)。
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13
1 7
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14
1 7
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1
1
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3
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用分数表示下面各图中的阴影部分
（1）
————
（3）
（1）
————
（5）
（1）
————

第 八 单元 分数的初步认识
第 1 课时 分数的初步认识（1）
小明一家人吃6个饼，平均每个人吃多少个呢？
6÷6=1（个）
爷爷奶奶共吃1个饼，又怎么分呢？每人分得多少？
把一个月饼平均分成2份，每份是它的 一半。 写作： 1 2 读作： 二分之一
动手折一折
1.打开信封1，取出里面的长方形纸， 把它平均分成2份，可以怎么分？
第 八 单元 分数的初步认识
第 2 课时 分数的初步认识（2）
3. 看图填一填，说一说
1 10
（3 ） 5
1 里面有（ 10
1
）个
1 10
3 5
里面有（
3
）个
1 5
2 3
里面有（
2
）个 （
1 3
）
（
2 3
）
像 1 ， 3 ， 1 ， 3 ，2 ……这样 2 4 10 5 3
的数，都是分数。
2
12 55
( ) ( )
这个算式该怎么计算呢？请同学们拿出圆形卡 片，看看圆形卡片平均分成了几份？
1 一共吃了这个月饼的几分之几？
1个 1 2个 1 3个 1
5
5
5
1 2
5
5
3 5
观察上面这个算式，你发现了什么？
同分母分数相加，分子相加，分母不变。
试一试
23 66
2.取出信封2中的正方形纸，把它平 均分成4份，将其中的一份涂上颜色。
涂色部分： 1 4
没涂色部分：3个
1 4
写作：43 读作：四分之三
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从练习册中选取。
课堂感想 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！

把正方形平均分成4份，每份是它的四分之一。
1
1
1
4
4
4
读作：四分之一
把正方形平均分成4份，空白部分占它的（ 3 ）份。
3
3
3
4
4
4
读作（ 四分之三 ）
例3 看图填一填，说一说。
（
1 10
）
（
3 5
）
（
2 3
）
把长方形平均分成10 份，每份是一个 。
（
1 10
） 里面有（
1
）个
1 10
。
把线段平均分成5份， 每份是一个 。
（ 7） ＞（ 6） （8） （8）
按从大到小的顺序排列。
3
5
2
7
8
8
8
8
（
7 8
）＞（
5 8
）＞（
3 8
）＞（
2 8
）
在 里填上“＞”或“＜”。
3 9
＜
5 9
4 5
＞
2 5
2 7
＞
1 7
2
9
10 ＜ 10
巧思妙解。
1 2
巧思妙解。
1 4
巧思妙解。
1 8
课堂小结
2个
分数的大小比较
大
小
1个
1 3
和
2 3
，谁小谁剩下的水就多。
两个同样大的桶都盛满水。
1个
2个
1 3
＜
2 3
答：小女孩剩下的水多一些。
课堂小结
分数的初步认识
1 2
分子 分母
分数线
读作：二分之一
把一个整体平均分 成几份，每份就是 它的几份之一。

到这个长方形的1 。 4
2.在小组内交流你的折法，其他同 学加以补充。
3.做好汇报交流的准备。
的1份就是这个正方形的 。
思考：折法不同，涂色部分的形状也不同，为什么都可以用 来表示。
（
）
前进小学复兴校区：邓小渝
的1份就是这个正方形的 。 思考：折法不同，涂色部分的形状也不同，为什么都可以用 来表示。
1 成功往往偏向于有准备的人
涂色部分： 4 海纳百川有容乃大壁立千仞无欲则刚
把一个正方形平均分成4份，其中
的1份就是这个正方形的 1 。 4
没有涂色的部分是这个 正方形的几分之几？
1 4 11 44
3 4
里面有（
3
）个
1 4
像 1 ， 1 ， 3 ……这样的数，都是 2 44
分数。
谁是小法官？
1
1
2
2
一块饼干 平均分成两份，取一份是半块 。
平均分
活动要求
到1这.通个过长折方一形折的、12 涂。一涂的方式，找 2.在小组内交流你的折法，其他同 学加以补充。
3.做好汇报交流的准备。
思考：折法不同，涂色部分的形
状也不同，为什么都可以用 示。

1 2
来表
1
1
2
1
2
2
都是把一个长方形平均分成了两份，
（
）
的1份就是这个正方形的 。
前进小学复兴校区：邓小渝
两块 一块 半块
2
2
1
1
？
？
半块饼干是怎么得到的？ 成功往往偏向于有准备的人
以天下为己任。 卒子过河，意在吃帅。 有志登山顶，无志站山脚。 壮志与毅力是事业的双翼。 一个人如果胸无大志，既使再有壮丽的举动也称不上是伟人。 把意念沉潜得下，何理不可得，把志气奋发得起，何事不可做。 不为穷变节，不为贱易志。 海纳百川有容乃大壁立千仞无欲则刚 虽长不满七尺，而心雄万丈。 把意念沉潜得下，何理不可得，把志气奋发得起，何事不可做。 成功往往偏向于有准备的人 志之所趋，无远勿届，穷山复海不能限也;志之所向，无坚不摧。 雄心壮志是茫茫黑夜中的北斗星。 志不立，如无舵这舟，无衔之马，漂荡奔逸，终亦何所底乎。 虽长不满七尺，而心雄万丈。 无所求则无所获。 立志难也，不在胜人，在自胜。 志不真则心不热，心不热则功不贤。 有志不在年高，无志空活百岁。 胸有凌云志，无高不可攀。 鸭仔无娘也长大，几多白手也成家。