2019届一轮复习人教版高频考点专攻练2地球运动学案Word版含解析.doc

2019年高考复习重要成果资料《地球的运动》课前自主复习学案复习目标：1.会用地球仪演示地球的自转和公转，说出地球自转和公转的基本特征（方向、周期和速度）2.观察二分二至日图，归纳太阳直射点的回归运动3.分析地球自转的地理意义：昼夜交替；地方时；沿地表水平运动物体的偏移4.分析地球公转的地理意义：昼夜长短和正午太阳高度的变化；四季和五带的划分自主梳理一：自主复习地球运动的主要内容，归纳知识体系 自主梳理二：地球自转的基本特征（目标1）1、下列关于恒星日与太阳日的叙述中，正确的是（ ）A 、太阳日是地球自转的真正周期B 、地球自转的真正周期是24小时C 、一个太阳日比一个恒星日多3分56秒D 、一个恒星日比一个太阳日地球要多转59秒 考察知识点： 读图，完成2～3题。

2．如果该图是从极地上空俯视地球，则甲点位于乙点的( ) A ．东南方 B ．西南方 C ．东北方 D ．西北方 考察知识点：3．条件同上题，下列叙述正确的是( )A ．自转线速度甲地小于乙地B ．自转角速度甲地小于乙地C ．甲乙两地地方时相差11小时D ．以上都不对自主梳理三：地球公转的基本特征（目标1）4．每年的国庆节假日期间，地球公转速度的变化特点是()A．逐渐加快B．逐渐减慢C．先加快后减慢D．先减慢后加快考察知识点：自主梳理四：太阳直射点的回归运动（目标2）在左图中画出地球的公转方向；在右图中画出太阳直射点的移动方向。

自主梳理五：地球自转的地理意义（目标3）（1）昼夜交替提示：注意区分昼夜交替和昼夜现象在下图中画出晨昏圈（线）并判定是晨线还是昏线。

5．下列地理现象中，由于地球自转而造成的现象是（）A、昼夜的交替B、昼夜长短的变化C、春夏秋冬的更替D、昼和夜形成考察知识点：6．在下面四幅图的A、B、C、D四点中，处于黄昏的是（）A、AB、BC、CD、D（2）地方时同一条经线上，地方时相同。

全球共划分为24个时区，每个时区跨15°；我国采用的是北京时间。

第一部分第一章第2讲地图1■练规范1课时冲关实战演练规范解答（2018 •平顶山模拟）土地下陷速度是指土层平均每年下陷的深度，下图是某城市土地下陷速度等值线图。

据此回答1〜2题。

B.同一地点，土地下陷速度变大C.新图面积变为原图面积的16倍D.相邻两条等值线间差值比原图扩大2.甲区域的面积接近（）A. 1平方千米B. 2平方千米C. 4平方千米D. 8平方千米解析：l.C 2.C ［第1题，若将该图比例尺扩大到原图的4倍，新图的长和宽都变为原来的4倍，因而而积变为原来的16倍。

第2题，结合图例可知图屮甲区域的面积与一个边长为2千米的正方形面积相近，由此甲区域的面积接近4平方千米。

］读图，完成3〜4题。

3.甘徳机场位于甲国首都的（）A.西北方向B.西南方向C.东北方向D.东南方向4.甲国首都距甘德机场的距离最接近（）A. 4 500千米B. 450千米C. 3 000千米D. 2 500千米A.新图比例尺为1 ： 800 000解析：3.C 4. A ［第3题，根据经纬网判读甲国首都（10。

N,68° W）.甘德机场（48° N,54° W）,进而判断甘德机场位于甲国首都的东北方向，故C选项正确。

第4题，甲国首都（10° N,68° W）和甘德机场（49。

N, 54° W）相差39个纬度和14个经度，根据计算判断两地距离应大于39X111=4 329千米，故A选项正确。

］（导学号66636003）（2018 •江西八校联考）读大别山东南某地区等高线地形图（下图），回答5〜6题。

5.明初时期该地“水草丰旷，遍布茅滩”，是著名的养马基地，当时马厩最有可能位于（）A.®B.②C.③D.④6.“远处的地平线上，一轮太阳将要落下，西边的晚霞挥动着绚丽的纱巾，迷糊间，山坡的茅草都镀上了一片金黄色。

”如该文书于北半球冬日家中，则该同学家的住址是（）A.①B.②C.③D.④解析：5.B 6. A ［第5题，马厩应该修建在地势平坦开阔，且不易出现地质、水文灾害的地方；图示②地等高线较稀疏，且处于山前坡地，不易出现滑坡、泥石流、洪水等灾害。

2019 高考（人教）地理整合练习一、地球运动(2018 ·4月浙江选考 )2018 年 2 月 8 日，南天区出现流星雨。

以下列图为当天从北极上空看到的“太阳系部分行星地址表示图”。

达成 (1) ～ (2) 题。

(1) 流星发亮的原因是流星体()A. 吸取地面长波辐射B. 捕获太阳带电粒子C. 摩擦地球茂密大气D. 反射太阳短波辐射(2) 当昼夜晚，地球上可以察看到火星、木星、土星地址关系正确的选项是()答案(1)C(2)A(2)剖析(1) 流星发亮是由于流星体进入地球大气层后与地球大气摩擦焚烧而产生的。

从北极上空看，八大行星绕日公转的方向是逆时针，从地球上看是自西向东，结合图示可知，此时土星位于地球的东南方向，火星和木星相对土星更靠西。

故 A 正确。

二、地球表面的形态(2018 ·4月浙江选考 ) 某中学背山面河。

该校组织学生睁开野外采集岩石标本的实践活动。

一组学生上山在基岩上打了 2 块岩石标本，另一组学生去河床捡了 2 块岩石标本。

以下列图为学生们采集的岩石标本，经地理老师判断有砂砾岩、页岩、石灰岩和花岗岩。

完成 (1) ～ (2) 题。

(1)4块岩石标本，属于岩浆岩的是()A. ①B. ②C.③D.④(2) 从基岩上打来的岩石标本，成因是()A. 岩浆侵入B. 大海中溶解物化学聚积C. 岩浆喷出D. 碎屑物聚积并固结成岩答案(1)D(2)D剖析第 (1) 题，读图剖析可知，①岩石拥有层理结构，而且颗粒较细，属于页岩；③岩石的组成颗粒较大，属于砂砾岩；②岩石为致密的块状结构，应该为石灰岩；④岩石应该为花岗岩，属于岩浆岩，应选 D。

第 (2) 题，从基岩上打来的岩石标本棱角较为明显，应该对应①和③，由上题剖析可知，①和③属于页岩和砂砾岩，属于聚积岩，聚积岩主假如由于碎屑物聚积并固结成岩而来，应选D。

三、大气与水的运动规律(2018 ·4月浙江选考 ) 以下列图为北半球锋面气旋系统表示图( 单位：百帕 ) 。

第3讲地球的运动（一）自转运动的三要素1.自转方向：自西向东；极点俯视图：南顺北逆。

注意：在题目未告知哪个半球时，需要根据经度大小变化的方向（顺着地球自转方向，东经度逐渐增大，西经度逐渐减小）。

得出极地俯视图的顺逆方向，从而判断出半球。

2.自转周期：恒星日（23小时56分4秒，真正周期）太阳日（24小时，昼夜更替周期）3.自转速度：角速度：①极点无速度；②角速度全球相等=15°/小时；线速度：（纬度因素）线速度赤道最大，由赤道向两极递减；南、北半球纬度数相同的地点线速度相同。

南、北纬60°上的线速度约为赤道上的一半；南、北极点的线速度为零。

（海拔因素）海拔越高，线速度越大。

【扩展1】地球同步卫星的速度与地球的自转速度的关系:角速度一样；同步卫星线速度比地球自转线速度大【扩展2】航天基地建设的区位条件(1)航天发射基地选择的条件①天气：晴天多、阴雨天少，风速小，温度低，有利于发射和跟踪；②纬度：纬度低，自转线速度大，可以节省燃料和成本；③地形：地形平坦开阔，有利于跟踪观测；④海陆位置：大陆内部气象条件好，隐蔽性强，人烟稀少，安全性强；海上人类活动少，安全性强；⑤交通条件：内外交通便利，有利于大宗物资运输；⑥安全因素：出于国防安全考虑，有的建在山区、沙漠地区，有的在人烟稀少处。

(2)发射时间、方向和回收场地选择①发射时间：在一天中一般选择在晴朗无云的夜晚，主要是便于定位和跟踪观测；我国发射时间：主要选择在冬季，便于航天测控网对飞船的监控、管理、回收。

我国有多艘“远望号”监测船在南半球纬度较高的海域，选择在冬季使为了避开南半球恶劣的海况。

②发射方向：一般与地球运动方向一致，向东发射可充分利用自转线速度的作用，节约能源；③回收场地选择：我国的回收场地在某某自治区中部地区。

地势平坦，视野开阔，便于搜救；人烟稀少，有利于疏散人群；气候干旱，多晴朗天气，地质条件好。

（二）地球自转运动产生的地理意义1.昼夜更替（1）区别昼夜现象和昼夜交替产生的原因：昼夜现象：地球本身属性（不发光，不透明）；昼夜更替：昼夜现象加上地球的自转导致。

2019届高考地理一轮专题导学案：地球运动（3）学案（人教版）【地球运动—考点复习】1、掌握三种计算（1）地方时与区时的计算：①因经度而不同的时刻，称为地方时；经度每差150，地方时就相差1 小时，同一经线上地方时相同，故计算某地的地方时，只要知道另一经线的地方时和它们之间的经度差，就可以计算出来。

②全球共分为24个时区，由于地球自转，从中时区（零时区）向东每增加1个时区，时间就增加1小时，向西每增加1个时区，时间就减少1个小时，在时区计算上，任意两个时区之间，相差几个时区，区时就相差几个小时，较东的时区，区时早，较西的时区，区时晚；经过国际日期变更线时，日期要变更；我国普遍通用的标准时是1200E的地方时，即东八区的区时，称为北京时间，中时区（0时区）的区时，即00经线的地方时称为国际标准时。

地方时与区时的关系是：某时区的区时实际上就是该时区中央经线上的地方时。

（2）昼夜长短与日出和日落的计算：晨昏线将地球上的纬线分为昼弧和夜弧两部分，昼弧和夜弧的长短，决定了昼长和夜长，弧长150为1小时；某地日出时刻，就是该地所在纬线与晨线交点的时刻，日落时刻为该点所在纬线与昏线交点的时刻，如果知道该纬线的昼长，日出时刻＝12－昼长÷2，日落时刻＝12＋昼长÷2。

（3）正午太阳高度的计算：各地的正午太阳高度等于900减去该地的地理纬度与太阳直射点地理纬度的差，由此可见如果根据某一正午太阳高度求该地的地理纬度，一般是两个值，因为正午太阳高度是以直射点对称分布的。

【地球运动—考点复习】2、运用四个点永远与晨昏线垂直，确定太阳直射点纬度位置的方法一般有：①根据日期（二分二至日）；②根据晨昏线与经线的夹角等于太阳直射点的纬度（图中∠2）；③根据晨昏线和赤道的夹角与太阳直射点纬度互余（图中∠3）；④根据晨昏线和纬线切点的纬度与太阳直射点纬度互余（图中B、C点的纬度与太阳直射点A的纬度互余）；⑤利用某地正午太阳高度计算。

2019人教版高考地理一轮训练选（2）及答案2019人教版高考地理一轮训练选（2）及答案一、选择题（一）图示阴影部分表示7月7日，非阴影部分表示7月8日，每条经线之间的间隔相等，箭头表示地球自转方向。

据此回答1～3题。

1．此时A点的区时是()A．7月8日12时B．7月7日24时C．7月8日6时D．7月8日16时2．此时北京时间是()A．7月8日15时B．7月8日14时C．7月8日20时D．7月7日14时3．有关A、B、C三点地球自转角速度和线速度的叙述，正确的是()A．三点地球自转角速度和线速度都相同B．三点地球自转角速度和线速度都不相同极递减，两极角速度和线速度为0。

A、B、C角速度相等，纬度由低到高为A、B、C，故线速度为A>B>C。

（二）由于建筑密度增加，城市内空气流动十分困难，因此加强对城市通风廊道规划具有重要意义。

如图示意城市通风系统。

读图，完成1～1题。

1．城市通风廊道的主要作用是()A．加快城郊热力环流B．降低城市热岛效应C．减少风沙天气频率D．减少汽车尾气排放2．城市通风廊道应()A．远离主要道路B．靠近下风地带C．限制汽车通行D．降低建筑密度解析：1.B 2.D第1题，城市通风廊道可以降低城市中心温度，减小市中心与郊区的温差，从而降低城市热岛效应，故B项正确，A项错误；风沙天气出现的频率与通风廊道无直接关系，故C项错误；减少使用私家车才可以减少汽车尾气排放，故D项错误。

第2题，通风廊道应靠近主要道路，故A项错误；应接近上风地带，故B项错误；限制汽车通行不可取，故C项错误；降低建筑密度可减少障碍物从而增大风速，故D项正确。

（三）下面三图为部分海区洋流分布示意图，读图完成1～2题。

1．图示洋流中()A．①为暖流B．②为寒流C．③位于北半球D．④位于南半球2．图示洋流对地理环境的影响是()A．①洋流，北部有大渔场B．②洋流，降温减湿C．③洋流，加大同纬度不同海区温差D．④洋流，加大沿岸地区降水量解析：1.C 2.C第1题，从图示纬度位置看，①是北半球的寒流；②③应位于北半球的副热带海域，②为暖流，③为寒流；④位于北半球大陆的西岸，为寒流第2题，结合上题分析，①洋流南部有大渔场分布；②洋流增温增湿，④洋流降温减湿；③洋流加大了同纬度不同海域的水温差异，故选项C正确。

高三地理高考专题复习二—地球运动人教版【同步教育信息】一. 本周教学内容：高考专题复习二——地球运动二. 高考要求：地球和地图专题内容考查的主要是空间想象能力、空间思维能力、地理计算能力、逻辑推理能力以及填绘图能力。

它是地理学科高考最常考的内容。

具体考查内容有如下几个方面：1. 通过地球光照图及其变式，考查学生计算时间、判断昼夜长短等能力。

2. 由单纯考查地球和地图知识转向考查这些知识的应用，由单一视角切入向多视角综合考查转变。

3. 根据等高线地图绘制地形剖面图。

4. 运用各种地图说明地理事物空间结构和空间联系。

三. 知识分析：1. 根据经纬网确定地理坐标利用经纬网可以准确地确定地球表面上任何一点的地理坐标，中学生常见的经纬网图（图1）有以下三种形式：侧视图圆柱投影图图1①确定纬线与纬度在侧视图和圆柱投影图上，纬线为直线。

纬度数值向北增大的为北纬，向南增大的为南纬；在俯视图上纬线为一组同心圆，若圆心为北极点，各纬线均表示北纬，且数值向北极点增大。

②确定经线与经度在侧视图上，经线是连接南北两极的线；在俯视图上经线是由极点向四周呈放射状的一组线段；在圆柱投影图上经线是与各纬线垂直的线段。

不论在哪种经纬网上，东经度数值随着地球自转方向增大，西经度数值随地球自转方向减少。

2. 利用经纬网计算距离在经纬网图上可以根据经纬度量算两点之间的距离。

纬度1°对应在地面上的弧长（即经线长度）大约是111km，赤道上经度1°对应在地面上的弧长大约也是111km，因此只要知道了任意两地间的纬度差，或者是赤道上任何两地的经度差，就可以计算它们之间的实际距离。

全球各地纬度1°的间隔长度都相等（因为所有经线的长度都相等），大约是111km/1°。

赤道上经度1°的间隔长度最大，约为111千米，由于各纬线从赤道向两极递减，南北纬60°纬线上的长度为赤道上的一半，所以在各纬线上经度差1°的弧长就不相等。

专题二地球的运动A考点帮·知识全通关目录CONTENTS考点1地球自转的特征考点2晨昏线的判读及应用考点3地方时与区时的计算考点4日期变更线考点5地转偏向力考点6地球公转运动特征和黄赤交角考点7昼夜长短变化规律考点8太阳高度的变化规律考点9季节判断考情精解读考纲要求命题规律命题分析预测知识体系构建B方法帮·素养大提升方法突破方法1 昼夜长短的计算方法2 太阳直射点的确定方法方法3 正午太阳高度应用技巧1.应用总原则读图归纳读图太阳光照图的综合判读C考法帮·考向全扫描考向1 通过生活现象进行时间计算考向2 通过区域特征差异分析太阳直射点的移动考向3 季节特征分析考情精解读考纲要求命题规律命题分析预测知识体系构建考纲要求地球运动的地理意义核心考点考题取样考向必究地球自转的特征晨昏线的判读及应用地方时与区时的计算2017全国Ⅰ,11通过生活现象进行时间计算(考向1)日期变更线地转偏向力地球公转运动特征和黄赤交角2017全国Ⅲ,10—11通过区域特征差异分析太阳直射点的移动(考向2 )核心考点考题取样考向必究昼夜长短变化规律太阳高度的变化规律季节判断2017全国Ⅱ,5季节特征分析(考向3)命题分析预测时间计算、昼夜长短的变化规律、太阳高度的变化规律为高考侧重考查的方向,试题主要以生活中的现象切入考查考生的计算能力、空间想象能力、逻辑推理能力及解决实际问题的能力等。

知识体系构建A考点帮·知识全通关考点1 地球自转的特征考点2 晨昏线的判读及应用考点3 地方时与区时的计算考点4 日期变更线考点5 地转偏向力考点6 地球公转运动特征和黄赤交角考点7 昼夜长短变化规律考点8 太阳高度的变化规律考点9 季节判断考点1 地球自转的特征1.方向自西向东。

从北极上空看,呈逆时针方向旋转,从南极上空看,呈顺时针方向旋转。

2.周期时间旋转角度意义恒星日23小时56分4秒360°地球自转的真正周期太阳日24小时360°59'昼夜交替周期3.速度(1)角速度:除南北极点为0外,各地都相等,约是15°/小时(3)地球自转速度的分布规律①极点的角速度和线速度均为0。

二地球运动我国某学校的800米长跑比赛,于时间13:00鸣枪开赛,此时运动员的身影朝向正北。

下图中,图1为某运动员比赛中经过图2中某处的素描图。

据此完成第1~2题。

1.(2015某某某某高三质检一,1,经纬网的判读及应用)该学校所在城市的经度为( )A.110°EB.105°EC.120°ED.135°E2.(2015某某某某高三质检一,2,地图三要素)当运动员身影如图1所示时,运动员位于图2中的( )A.甲地点B.乙地点C.丙地点D.丁地点答案:1.B 2.C解析:第1题,由时间13时时运动员的身影朝向正北,可知当地为正午12时,则当地时间较时间晚1个小时,则该学校所在城市的经度为105°E。

第2题,从图中可知,运动员的身影在运动员的右侧,因为该运动场是在我国,正午时太阳在正南方向,则甲、乙位置运动员的身影在运动员的左侧,丁位置运动员的身影在正北,但与图1中运动员运动方向不同,只有丙处运动员身影在其右侧,并且和运动员运动方向相同。

暑假,小强跟随旅游团到甲地一日游,下图为小强出行路线示意图(图中均为时间)。

读图,完成第3~5题。

3.(2015某某某某高三一检,3,地图三要素)出发与返回时,小强的座位分别位于客车前进方向的( )A.右侧、右侧B.右侧、左侧C.左侧、右侧D.左侧、左侧4.(2015某某某某高三一检,4,地图三要素)小强所在的城市可能是( )A.某某B.某某C.某某D.某某5.(2015某某某某高三一检,5,地图三要素)小强观察发现,沿市区道路边有很多正在修建地铁的工地。

仅从安全因素考虑,小强所在城市地铁线多位于城市道路下方的原因是( )A.道路地下水水位较低B.道路地下多为向斜地质构造C.道路沿线客流量较大D.减少对地表建筑的不利影响答案:3.B 4.B 5.D解析:第3题,据图某某息可知,出发时车辆向北行驶,从9时到到达甲地时,太阳光线一直从小强所在一侧窗户射入,该时段为当地的上午,所以小强的座位位于车辆的东侧,即右侧;15时从甲地返回,小强选择的是太阳光线射不到的一侧座位,此时段是下午时间,太阳光线从车辆的西侧射入,车辆向南行驶,所以座位位于车辆的左侧。

2019届高考地理一轮专题导学案：地球运动（2）学案（人教版）【地球运动—考点复习】1、把握地球运动的三个关系（1）太阳直射点与正午太阳高度的关系：正午太阳高度是一日的最大太阳高度，直射点的正午太阳高度为900，由直射点向南、向北正午太阳高度逐渐降低，各地正午太阳高度等于900减去该地纬度与太阳直射点纬度的差。

（2）太阳直射点与昼夜长短的关系：太阳直射点所在的半球为该半球的夏半年。

在此期间，该半球各纬线，昼长大于夜长，且纬度越高，昼越长，当太阳直射回归线时，该半球昼长达一年中的最大值，而且极圈到极点出现极昼现象。

（3）太阳直射点与时间的关系：太阳直射点所在经线的地方时为12时，为直射点所在纬线昼长的中间点（昼长的平分点）。

【地球运动—考点复习】2、认准三条线（1）晨昏线①晨昏线就是太阳光照射地表所形成的昼、夜半球的分界线，它由晨线和昏线组成，假若把地球看作一个正球体，不考虑大气对太阳光线的作用，地球上昼半球和夜半球的面积相等，晨昏圈应为一个大圆，并始终与太阳光线垂直，晨昏线上各点的太阳高度为00，二分日时晨昏圈与经线圈重合，二至日时，晨昏圈与极圈相切；②在太阳光照图上，晨线与昏线的一般判断方法：顺着地球自转方向，由夜半球过渡到昼半球的分界线为晨线，由昼半球过渡到夜半球的分界线为昏线。

晨昏线是不断变化的，由于地球自转，在地球上某一位置观察，晨昏线在地球表面是自东向西移动；由于地球在公转过程中存在着黄赤交角，导致太阳直射点在南北回归线之间来回移动，引起晨昏线在极圈和极点之间运动，从而引起各地昼夜长短的周年变化。

（2）日界线：国际上规定，原则上以1800经线作为地球上“今天”和“昨天”的分界线，叫做国际日期变更线，简称日界线，它是一条人为界线，自西向东过日界线要减一天，自东向西过日界线要加一天（见图）。

（3）0时经线：0时（地方时）经线是一条自然界线，它是随地球自转运动不断变化的，0时线的东边比西边日期早一天，日界线和0时经线可以重合，即1800经线的地方时为0时，此时全球为一个日期。

2019届高考地理一轮专题导学案：地球运动（4）学案（人教版）【地球运动—考点复习】1、光照图判读的技能（1）判断南北极，通常用于俯视图，判断依据为：从地球北极点看地球的自转为逆时针，从南极看为地球的自转为顺时针。

（2）判断节气，日期及太阳直射点的纬度晨昏线过极点（或与某条经线圈重合），太阳直射点是赤道，是春秋分日；晨昏线与极圈相切，若北极圈有极昼现象为北半球的夏至日，太阳直射点为北纬23º26＇，若北极圈有极夜现象为则北半球的冬至日，太阳直射点为南纬23º26＇。

（3）确定地方时在光照图中，太阳直射点所在的经线为正午12点，晨昏线所包围的白昼部分的中间经线为12点，晨线与赤道交点所在经线的地方时为6点，昏线与赤道交点所在经线的地方时为18点，然后依据每隔15º，时间相差1小时，每隔1º相差4分钟，先计算两地的经度差（同侧相减，异侧相加），再转换成时区差，依据东加西减的原则，计算出地方时。

（4）判断昼夜长短求某地的昼（夜）长，也就是求该地在纬线圈上昼（夜）弧的长度，这个长度也可由昼（夜）弧所跨的经度数来推算。

（5）判断正午太阳高度角先求所求地区与太阳直射点的纬度差，若所求地和太阳直射点在同一半球，取两地纬度之差，若所求地和太阳直射点不在同一半球，取两地纬度之和，再用90°－（当地纬度和太阳直射点所在纬度之间的纬度间隔）即为所求地的正午太阳高度。

【地球运动—考点复习】2.昼夜长短的变化规律（1）昼夜之分、昼夜更替和昼夜长短变化三者都是地球上所固有的自然现象，虽然都涉及到昼夜状况，但成因各不相同。

昼夜之分是一个静止的概念，它不涉及地球的运动，而是由“地球是一个不透明不发光的球体、太阳光只能照亮地球表面的一半”这一特性所决定的。

昼夜更替是一个动态的概念，主要是由地球自转这一运动而产生的，因光源来自太阳，所以昼夜更替的周期就是一个太阳日，即24小时。

如果地球不自转，只要公转也会产生昼夜更替，只不过昼夜更替时间较长，为一年。

2019届高考地理一轮专题导学案：地球运动（5）学案（人教版）【地球运动—考点复习】1、正午太阳高度的变化规律（1）南北极点的太阳高度日变化南北极点位于地球自转轴上，其角速度和线速度均为0，因此，当其处于极昼时期时，全天24小时太阳高度都不变。

运用正午太阳高度角计算公式， h=900－|900－直射点纬度|，h=直射点纬度，可知：极点地区太阳高度角的大小恰好等于直射点纬度。

在图甲中，反映的是某一极点地区在其极昼期中某日的太阳高度变化，当时太阳直射在h0N或h0S，可以确定出南北极点太阳高度的大小范围为。

（2）极圈及其以内地区的太阳高度变化极圈及其以内地区在其夏半年的一段时间内，会出现极昼现象，即24小时内太阳高度都大于或等于零度。

在图乙中，反映的是某地刚刚出现极昼，则该地纬度与直射点纬度的和为900，该地区正午太阳高度最小值出现在极夜时，为00；最大值出现在夏至日，太阳直射在回归线上。

图丙所示的地点也出现了极昼，根据其24小时内太阳高度始终大于00，所以该点位于极圈到极点之间，根据直射点纬度、该地的地理纬度与正午太阳高度的关系也可以得出该地的纬度。

（3）赤道上的太阳高度变化赤道上各点在全年的任何一天，各地都是6点日出，18点日落，昼夜等长，图丁就反映赤道地区太阳高度的日变化。

运用公式：h=900一直射点纬度，可知其正午太阳高度与直射点的纬度和为900，大小范围在。

（4）正午太阳高度的应用利用正午太阳高度确定地方时：当某地太阳高度达到一天中的最大值时，就是一天的正午时刻，此时该地的地方时为12时。

利用正午太阳高度确定当地的地理纬度：当太阳直射点位置一定时，如果我们能够知道当地的正午太阳高度，就可以根据“某地与太阳直射点相差多少纬度，正午太阳高度就相差多少度”的规律，求出当地的地理纬度。

利用正午太阳高度确定房屋的朝向：为了获得最充足的太阳光照，各地房屋的朝向与正午太阳所在的位置有关。

北回归线以北的地区，正午时太阳位于南方，房屋朝向南方；南回归线以南的地区，正午时太阳位于北方，房屋朝向北方。