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暑假支教队个人工作总结6篇篇1在这个充满激情与挑战的暑假,我有幸作为支教队的一员,参与到这个充满意义的社会公益活动中。
通过这次支教活动,我不仅收获了宝贵的经验,更感受到了教育的力量和社会的温暖。
一、活动背景与目标本次支教活动是由我们学校组织的,旨在为贫困地区的孩子带去知识和关爱。
我们通过教学、互动和体验式学习等方式,帮助孩子们提高学习成绩,培养他们的兴趣爱好,并让他们感受到社会的温暖。
二、活动过程与内容1. 前期准备:在活动开始前,我们进行了充分的准备工作。
通过线上线下的方式,我们广泛宣传活动,吸引了众多热心人士的关注和支持。
同时,我们还组织了多次培训活动,提升了支教队员的教学水平和团队协作能力。
2. 支教实践:在支教过程中,我们根据当地孩子的实际情况,制定了合理的教学计划。
我们不仅教授了语文、数学等基础课程,还引入了音乐、美术等兴趣课程。
通过生动活泼的教学方式,孩子们的学习积极性得到了充分激发。
此外,我们还组织了多次户外活动,让孩子们在轻松愉快的氛围中学习成长。
3. 后期总结:活动结束后,我们进行了认真的总结和反思。
我们收集了孩子们的学习成果和反馈意见,对教学活动进行了全面评估。
同时,我们还组织了座谈会和交流会,让支教队员们分享彼此的经验和感受,为今后的支教活动提供了宝贵的参考。
三、活动成果与影响1. 学习成果:通过本次支教活动,孩子们的学习成绩得到了显著提高。
许多孩子在语文、数学等基础课程上取得了优异的成绩,同时还在音乐、美术等兴趣课程上展现出了自己的才华。
2. 个性发展:支教活动不仅提高了孩子们的学习成绩,还促进了他们的个性发展。
通过丰富多彩的户外活动和兴趣课程,孩子们的思维能力和动手能力得到了锻炼和提高,他们的自信心和创造力也得到了充分激发。
3. 社会影响:本次支教活动得到了当地政府和社会的广泛认可和支持。
我们的工作不仅为贫困地区的孩子带来了希望和机遇,更传递了社会的温暖和关爱。
我们的故事和经历也激励了更多的人参与到公益事业中来,共同为构建一个更加美好的社会贡献自己的力量。
2024年暑期支教个人工作总结5篇篇1一、背景与目的作为支教志愿者,我于XXXX年暑假投身于乡村教育支援事业,积极响应社会号召,以实际行动为推进教育公平做出贡献。
本次支教工作旨在帮助当地学生进行暑期学科辅导及素质教育拓展活动,帮助当地教师进行教学交流与学习。
以下是我在支教期间的工作总结。
二、工作内容与过程(一)教学辅导工作在支教期间,我主要负责为当地学生提供学科辅导,包括数学、英语及自然科学等学科的教学。
针对学生暑期学习中遇到的问题进行一对一解答,并根据学生的知识基础和兴趣爱好制定个性化的辅导计划。
同时,我还组织了一些趣味性的教学活动,如科学实验、英语角等,旨在提高学生的学习兴趣和积极性。
(二)课程开发与实施除了日常的教学辅导外,我还参与到了课程开发与实施的环节。
结合当地教育资源与特色,设计了一系列创新课程。
比如开展了环保课程,通过实践活动让学生理解环保的重要性;开设计算机基础课程,帮助学生掌握基本的计算机操作技能。
同时,我还与当地教师合作,共同研讨教学方法和策略,提升教学质量。
(三)文化交流活动支教期间,我积极组织各类文化交流活动。
通过举办座谈会、联欢会等形式,促进学生之间、师生之间的交流互动。
我还邀请当地学生到我家中体验城市生活和文化,让学生们在体验中感受到不同地域文化的魅力,增强他们的文化自信心和包容心态。
(四)工作调研与反馈在支教期间,我还深入开展了当地教育情况的调研工作。
通过与当地居民、学校领导和教师的交流,了解当地教育的现状、问题及需求。
同时,我也及时将了解到的情况进行反馈和总结,并提出了一些切实可行的建议和改进措施。
这些调研成果对于促进当地教育的改进和发展起到了积极作用。
三、收获与成长这次支教工作让我深刻感受到了教育的力量和意义。
通过与当地学生和教师的交流互动,我不仅提高了自己的教学技能和教育理念,还收获了珍贵的友谊和人生经历。
同时,我也深刻认识到了教育的重要性和面临的挑战。
我将继续努力学习和提升自己,为教育事业做出更大的贡献。
暑期志愿者义务支教的个人总结7篇第1篇示例:这个暑假,我参加了一次志愿者支教活动,到偏远地区的小学当暑期志愿者教师,给孩子们带去知识,同时也收获了很多感动和成长。
在这段时间里,我深刻体会到了教育的重要性,也更加坚定了自己助人为乐的信念。
首先要感谢这次支教活动给我带来的宝贵经历,让我有机会走出自己的舒适圈,去接触不同地区、不同文化的孩子们。
这些孩子们都来自贫困家庭,他们的笑容纯真而灿烂,让我感受到了生活的真实和简单。
在教学过程中,我发现他们对知识的渴望和学习的热情远超乎想象,虽然学校条件简陋,但他们却很珍惜每一次学习的机会。
这让我深刻感受到了教育的珍贵和强大力量。
在和这些可爱的孩子们相处的过程中,我也收获了很多感动和成长。
每天早晨,他们会带着童真的笑容来到教室,用稚嫩的声音和认真的眼神听我讲课,这种感觉让我觉得自己的付出是值得的。
在教学过程中,我不仅教给他们知识,更重要的是传递了对生活的热爱和对未来的希望。
我和孩子们奋斗在一个梦想的天空下,这种共同的努力让我们的心贴得更近了。
除了教学工作,我还参与了一些社区活动和义工服务,和当地的志愿者一起为孩子们举办了一次趣味运动会和文艺表演,这让孩子们开心地笑了起来,也让我感受到了团队合作和社会责任的重要性。
在这个过程中,我结识了很多优秀的志愿者朋友,他们教给了我很多关于生活和人情的道理,让我受益匪浅。
在这样一个团结友爱的大家庭里,我学会了如何相互尊重、理解和合作,这是一种在课堂上无法学到的珍贵经验。
我要感谢所有支持我的家人、朋友和组织,是因为他们的支持和鼓励,我才能顺利完成这次支教活动,也才能收获如此宝贵的经历和成长。
让我们共同努力,让爱与关爱传递下去,让我们的生活变得更加美好和有意义!愿我们的未来充满阳光,愿我们的心灵永远保持纯净和善良,愿我们的梦想一直在路上!【稿末】。
第2篇示例:支教活动也让我意识到了自己的成长和提升。
在支教的过程中,我不仅仅是传授知识,更是在与孩子们的交流互动中,学到了很多。
暑期志愿者义务支教的个人总结8篇篇1在炎炎夏日里,我有幸成为一名暑期志愿者,参与支教活动,助力边远地区的孩子们的学习之旅。
回首这段时间的点滴经历,心中感慨万千。
此刻,我愿将这段宝贵的经历化为文字,以此篇个人总结来记录我的成长与收获。
一、支教背景与初衷随着社会的快速发展,教育资源的均衡分配问题逐渐凸显。
边远地区的孩子们面临着师资力量不足、教育资源匮乏等问题。
为了贡献自己的一份力量,我决定投身暑期支教活动,尽我所能帮助那些需要帮助的孩子们。
在短短的一个月里,我见证了他们的成长与变化,也感受到了自己的蜕变与进步。
二、支教经历概述在支教期间,我主要负责教授数学和英语课程。
针对学生们的实际情况,我制定了详细的教学计划,并灵活调整教学策略。
课堂上,我注重启发学生的学习兴趣,引导他们主动思考、积极发言。
课后,我耐心解答学生的疑问,鼓励他们不断探索、不断进步。
同时,我还积极参与支教团队的各项活动,如组织户外拓展、开展文化讲座等,以丰富孩子们的暑期生活。
三、具体工作内容1. 教学计划与策略制定:针对学生的实际情况,制定详细的教学计划,确保教学质量。
采用多种教学方法和策略,激发学生的学习兴趣。
2. 课堂教学与辅导:认真备课,确保课堂质量。
注重与学生的互动,引导他们主动思考、积极发言。
耐心解答学生的疑问,帮助他们解决学习难题。
3. 团队活动组织:积极参与支教团队的各项活动,如户外拓展、文化讲座等。
组织有趣的团队活动,丰富孩子们的暑期生活。
4. 学生管理与沟通:关注学生的生活状况,及时与家长沟通,反馈学生的学习进度。
鼓励学生之间互帮互助,营造良好的学习氛围。
四、收获与成长在支教过程中,我深刻感受到了教育的力量。
看着孩子们从最初的羞涩胆怯到后来的自信满满,我深感欣慰。
同时,我也收获了许多宝贵的经验。
在教学方法和策略方面,我学会了如何激发学生的学习兴趣、如何调动学生的学习积极性等。
在人际交往方面,我学会了如何与学生、家长和同事有效沟通。
暑期志愿者义务支教总结6篇篇1在这个充满激情与活力的夏日,我作为一名志愿者,参与了为期一个月的义务支教活动。
这次支教活动不仅让我收获了宝贵的教学经验,更让我深刻体会到了教育的力量和责任。
在支教活动开始之前,我做了充分的准备工作。
通过查阅相关资料和咨询有经验的前辈,我了解到支教活动的目的和意义,以及支教过程中可能遇到的问题和挑战。
同时,我也积极与团队成员沟通,共同商讨教学计划和课程设置。
在准备过程中,我深感责任重大,但也充满了期待和激情。
支教过程中,我主要负责初中阶段的英语教学。
在教学过程中,我注重培养学生的听、说、读、写能力,通过丰富的课堂活动和互动环节激发学生的学习兴趣和积极性。
同时,我也注重培养学生的自主学习能力和创新思维,引导他们在学习过程中发现问题、解决问题。
在支教过程中,我也遇到了一些困难和挑战。
例如,有些学生基础较差,学习积极性不高;有些学生过于依赖老师,缺乏自主学习能力等。
针对这些问题,我积极寻找解决方法,通过与学生沟通、与团队成员讨论、查阅相关资料等方式,不断优化教学方案。
在支教活动结束后,我进行了深刻的反思和总结。
我认为,这次支教活动不仅让我学会了如何教学,更让我明白了教育的真谛。
教育不仅仅是传授知识,更是培养学生的综合素质和创新能力。
同时,我也深刻体会到了教育的艰辛和责任。
作为教育工作者,我们要时刻关注学生的成长和发展,为他们的未来奠定坚实的基础。
在这次支教活动中,我也收获了许多宝贵的经验。
首先,我学会了如何与学生沟通,如何了解他们的需求和想法;其次,我学会了如何合理安排教学时间,如何设计生动有趣的课堂活动;最后,我也学会了如何与团队成员合作,共同完成教学任务。
这些经验将成为我今后教育工作的重要财富。
总之,这次暑期志愿者义务支教活动让我受益匪浅。
通过实践和学习,我不仅提升了自己的教学水平,也深刻认识到了教育的意义和责任。
在今后的工作中,我将继续努力学习和工作,为培养更多优秀的人才贡献自己的力量!篇2在暑期志愿者义务支教的活动中,我作为一名参与者,深刻体会到了这次活动的意义和价值。
暑期志愿者义务支教的个人总结6篇篇1在这个充满激情与挑战的暑期,我作为一名志愿者,积极参与了义务支教活动。
经过一个多月的支教实践,我收获了许多宝贵的经验和感悟。
以下是我对这个暑期志愿者生活的总结与反思。
一、活动背景与目标本次义务支教活动是由某慈善组织发起的,旨在为贫困地区的孩子们提供教育机会,帮助他们拓宽视野、增长知识。
我们的目标是帮助这些孩子提高学习成绩,培养他们的兴趣爱好,以及树立正确的价值观和人生观。
二、活动过程与内容1. 前期准备:在活动开始前,我参加了培训会,学习了相关的教学方法和支教理念。
同时,我还准备了丰富的教案和教具,以确保支教活动的顺利进行。
2. 支教实践:在支教过程中,我主要负责教授语文、数学和英语等科目。
通过生动的课堂讲解和互动式教学,我努力激发孩子们的学习兴趣和积极性。
此外,我还组织了多种课外活动,如读书分享会、英语角等,以丰富孩子们的课余生活。
3. 家访与沟通:为了更好地了解孩子们的学习和生活情况,我进行了家访。
在与家长们的交流中,我了解到他们的期望和困惑,并尽力为他们提供帮助和指导。
通过家访,我不仅了解了孩子们的成长环境,还增进了与家长们的沟通和信任。
三、活动成果与亮点1. 学习成绩提高:经过一个多月的支教活动,孩子们的学习成绩有了显著提高。
尤其是在语文和英语方面,孩子们的阅读能力和口语表达能力得到了明显提升。
2. 兴趣爱好培养:通过组织读书分享会、英语角等活动,孩子们的阅读兴趣和英语学习兴趣得到了激发。
许多孩子还展现出了在音乐、绘画等方面的才华。
3. 价值观塑造:在支教过程中,我注重引导孩子们树立正确的价值观和人生观。
通过讲解历史故事、参观红色教育基地等活动,孩子们逐渐形成了积极向上、勇于担当的品质。
四、个人成长与收获1. 教学能力的提升:通过支教活动,我锻炼了自己的教学能力和课堂管理能力。
我学会了如何根据孩子们的年龄和认知特点来设计教案和开展教学活动。
2. 沟通能力的提高:在与孩子们和家长们的交流中,我提高了自己的沟通能力和人际交往能力。
暑假义务支教的个人总结5篇篇1一、引言暑假期间,我参加了义务支教活动,通过这一社会实践活动,我深刻体验到了教育的力量,也感受到了给予与收获之间的美好循环。
在此,我将对这次支教活动进行详细的个人总结。
二、活动背景与目的本次义务支教活动旨在将教育资源向农村地区倾斜,帮助农村孩子度过一个充实而有意义的暑假。
通过组织支教活动,我们希望能够为当地孩子带来知识与乐趣,同时,也希望通过亲身实践,提升自身的教育教学能力。
三、活动内容与实施1. 教学计划与内容在支教期间,我主要负责小学数学与英语课程的教学。
针对当地学生的实际情况,我制定了针对性的教学计划,确保教学内容既符合学生的年龄与知识水平,又能激发他们的学习兴趣。
2. 教学方法与手段在教学过程中,我采用了多种教学方法与手段,如游戏教学、情境教学等,以提高学生的学习兴趣。
同时,我还鼓励学生积极参与课堂讨论,培养他们独立思考与解决问题的能力。
3. 课外活动的组织除了课堂教学,我还组织了一系列课外活动,如户外拓展、文艺表演等,以丰富学生的生活体验,增强他们的团队协作能力。
四、活动收获与感悟1. 学生成长与变化通过本次支教活动,我发现学生们在学习成绩、学习态度以及自信心方面都有了明显的提升。
他们不仅掌握了更多的知识,还学会了如何面对困难与挑战。
2. 个人能力提升在支教过程中,我不仅提升了教育教学能力,还锻炼了自己的组织协调能力、沟通能力和团队协作能力。
同时,我也学会了如何面对压力与挑战,更加成熟与自信。
3. 感悟与思考这次支教活动让我深刻体会到了教育的力量与价值。
教育不仅仅是传授知识,更是培养人的过程。
通过教育,我们可以帮助孩子们实现自己的梦想,也可以为社会培养出更多优秀的人才。
五、反思与建议1. 反思不足尽管本次支教活动取得了一定的成果,但也存在一些不足之处。
如教学进度把控不够精准,个别学生关注度不够等。
这些不足需要我在今后的工作中加以改进。
2. 未来展望未来,我将继续参与支教活动,为更多的孩子带去知识与乐趣。
暑期志愿者义务支教总结8篇篇1一、引言随着暑期脚步的渐行渐远,我作为志愿者参与义务支教的经历也即将落下帷幕。
回首这段时光,我深感收获良多,现将我的支教经历、感悟以及所取得的成果进行如下总结。
二、支教背景与目的本次支教活动是在社区和学校的组织下开展的,主要目的是为边远地区的孩子们提供教育支持,丰富他们的暑假生活。
通过志愿者们的努力,我们希望能够帮助孩子们拓宽视野,增长知识,同时培养他们独立思考和自主学习的能力。
三、支教内容与过程1. 教学内容组织与实施在支教期间,我主要负责语文和数学课程的教学。
针对孩子们的实际情况,我制定了详细的教学计划,并结合趣味性和互动性强的教学方法,激发孩子们的学习兴趣。
同时,我还组织了一些团队活动,如户外探险、手工制作等,让孩子们在轻松愉快的氛围中学习成长。
2. 教学方法与策略在教学过程中,我注重因材施教,针对每个孩子的特点和需求进行个性化教学。
我尝试用生动的语言和鲜活的实例讲解知识,引导孩子们理解和掌握学习的方法。
此外,我还注重培养孩子们的团队合作精神和沟通能力,让他们在实践中锻炼成长。
四、挑战与收获在支教过程中,我遇到了诸多挑战。
例如,教学资源的匮乏、孩子们学习基础的差异等。
然而,正是这些挑战让我更加深刻地认识到教育的意义和价值。
同时,我也结识了许多志同道合的朋友和热心公益的志愿者们,我们一起努力,共同为孩子们的成长贡献力量。
在收获方面,我不仅提高了自己的教学技能和组织能力,还深刻体会到了教育的力量。
我看到了孩子们在支教过程中的成长和进步,他们的笑容和进步是我最大的动力。
同时,我也收获了珍贵的友谊和人生经历。
五、反思与建议在支教过程中,我也发现了一些问题。
例如,部分孩子的学习基础较为薄弱,需要更多的关注和帮助。
对此,我认为我们可以加大对边远地区教育的投入力度,提高教育质量;同时,我们还可以开展更多形式的支教活动,吸引更多的志愿者参与其中,为孩子们提供更多的帮助和支持。
暑假支教志愿者自我总结9篇第1篇示例:暑假支教志愿者自我总结支教让我更加深刻地认识到团队合作的重要性。
在支教的过程中,我结识了许多志同道合的朋友,我们一起制定教学计划、设计教学内容,共同解决教学中遇到的问题。
在这个过程中,我学会了倾听、学会了尊重、学会了理解。
每个人都有自己的想法和观点,只有团结一心,共同努力,才能实现支教的目标和意义。
团队合作不仅仅是完成任务,更是为了实现共同的价值理念和目标。
在团队中,我们相互帮助、相互鼓励,共同成长,我深信,在未来的工作中,团队合作将是我的一项重要能力。
暑假支教虽然已经结束,但是支教的精神和理念将永远铭刻在我的心中。
支教让我看到了更大的世界,让我懂得了更多的道理,让我更加坚定了前行的步伐。
未来的路还很长,我会继续努力学习,锻炼自己,做一个更加优秀、更加有担当的人。
感谢暑假支教,感谢那些支持和关爱我的人,让我在这个夏天收获了更多的快乐和成长。
希望未来的每一个夏天,我都能够继续做一名支教志愿者,为孩子们的未来努力奉献自己的力量。
让我们一起努力,让教育之光照亮每一个赤子之心!第2篇示例:暑假支教志愿者自我总结在支教期间,我结识了很多可爱的学生和热情的同事。
他们的笑容和支持让我更有动力去教书育人。
我和孩子们一起进行各种活动,例如组织运动会、举办讲座、进行趣味竞赛等,让他们在轻松快乐的氛围中学习和成长。
我也和其他支教志愿者一起合作,共同完成教学任务,互相帮助互相鼓励。
我们共同面对困难,共同克服问题,让支教工作变得更加顺利。
支教过程中,我也不断反思自己的教学方法和教学效果。
每天下课后,我会总结当天的教学情况,分析学生的表现和反馈,找出问题和改进方向。
通过反思和调整,我不断提升自己的教学水平,逐渐成为一名更加优秀的支教志愿者。
我相信只有不断学习和改进,才能更好地为学生带来帮助和影响。
我想感谢所有支持和帮助过我的人。
感谢学校、社区和志愿组织给我这次支教的机会,让我有机会去帮助更多有需要的人。
暑期支教个人总结暑期支教个人总结精选3篇(一)在暑期支教的一个月时间里,我参与了乡村的支教活动,帮助孩子们进步根底教育程度,同时也学到了很多东西。
以下是我的个人总结:第一,教学方法的重要性。
在支教过程中,我发现孩子们对于抽象概念比拟难以理解,因此我结合教学内容进展了生动形象的示范。
通过多媒体工具、游戏和理论活动,我让孩子们更容易理解和掌握知识。
这个经历了我,在教学中要注重方法的选择,使学习更加有效。
第二,个性化教育的必要性。
在支教过程中,我发现每个孩子都有自己独特的学习方式和兴趣。
因此,我采用了个性化教育的方法,根据每个孩子的才能和需求来制定不同的学习方案。
这样每个孩子都能在合适自己的情况下进展学习,进步学习效果。
第三,团队合作的重要性。
在支教活动中,我和其他支教志愿者一起工作,我们互相帮助,共同解决问题。
通过团队合作,我们可以分享经历,互相学习,进步教学效果。
这个经历让我明白了团队合作的重要性,无论在什么样的环境中,都需要团队中的每个成员都可以积极参与,并为整个团队的目的努力。
第四,关心和鼓励的力量。
在支教过程中,我发现很多孩子们在学习上遇到了困难,他们缺乏自信心和动力。
因此,我以关心和鼓励为主旨,在教学中注重表扬和肯定,让孩子们感受到自己的进步和成就。
这样他们会更加努力学习,克制困难,获得更好的成绩。
通过这次暑期支教的经历,我不仅进步了教学才能和沟通才能,还学到了如何关心和鼓励他们。
这次经历让我更加明白教育的重要性和价值,我将继续为乡村教育事业奉献自己的一份力量。
同时,我也认识到自己在很多方面都有缺乏,需要不断学习和进步。
暑期支教个人总结精选3篇(二)在暑假期间,我参与了支教工作,下面是对我的工作总结:一、工作概述:在暑假期间,我参与了支教工作,担任小学老师。
主要工作内容包括教授学生根底知识和技能,组织各类课外活动,以及与学生和家长的沟通等。
二、工作成果:1. 学生学习成绩明显进步:通过针对不同学生的个别辅导,有效地提升了学生的学习成绩,特别是在语文和数学方面。
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201X年暑假义务支教个人总结[1]
为期十几天的支教生活结束了,带着眷恋,带着不舍,踏上返程。
窗外依旧是
炙热如烤,窗内汗津津的我平静的回首着那些日子,一幕幕仿佛在眼前。
去湘西,了解湘西状况是我入大学以来的梦想,所以这次的湘西支教让我兴致
勃勃,我似乎明白了热血青年,虽然自己也许达不到那境界,但也是强烈的憧
憬着,用心在努力着。
如果说刚去报名时的我仅是满腔热血的话,那经过了一
系列的培训后的我,则是一个多了很多的理性的大学生。
十几天的支教绝不能
彻底改变什么,可是我们的动机如何,我们的起点如何,我们的信念如何,都
将影响到他们。
一切准备就绪,我们踏上了湘西支教之旅。
仍记得刚到达排达坝时村民和小朋
友们的好奇的眼神及村长支书的热情,这无疑给我们注入了努力的勇气。
我们
都希望给孩子带去不一样的课堂,带去另一种关怀,带去一个轻松快乐的暑假。
十四个人的团队,十四个人的家,每项活动,每个人都会参与,教学,走访,
做饭,买菜等等。
我们开始了真正的支教生活。
我来自农村,这里的山,这里的水,这里纯朴的乡民,这里的宁静,让我倍感
亲切,彷佛是回到了家一样,很快的,我适应了这里的水土。
可是支教生活并
不像我们想像中的那么简单。
天到达这里,村长为我们送来了柴炉,锅,碗等
炊具,但是说到做饭的时候,才意识到我们没有盐,没有油,没有米,没有火,几乎每个人都补充了一番,一列单子,所缺的东西还真不少,赶紧的安排人到
镇上去大购物。
到第二天做饭时问题又来了,十四个人,要下多少米了,要炒
多少菜了?结果顿稀饭,几乎成了饭,每个人都笑着说:“继续摸索继续摸索!”看来当好一个家真是不容易,妈妈有多辛苦了?夏天时大汗淋漓,冬天
又要忍受冰凉刺骨的水,相信通过这次的支教活动,不仅是我,每个人都会更
加深刻的理解了父母的艰辛,会更加珍惜,更加热爱今后的生活了。
此外,这是一次全新的体验,我要成为了一名老师,站在讲台上,向小朋友传
播知识。
还记得高二时的课堂上,我向老师和同学说我的理想是做幼师,理由
是喜欢孩子的纯真灿烂,想让他们在教育的初期就产生对学习的积极态度,养
成良好的习惯。
尽管现在对我来说那个梦想已经离得太远,但是我还始终记得,而这次支教正好可以让我实现曾经的梦想。
所以去之前,我就努力的思考,怎
样才能让学生喜欢我的课,怎样才能让他们学的更好更快,上网搜索资料,准
备教案并记下一些活跃课堂气氛的方法;去姨妈家时,更加留意正在上幼儿园
的小表妹,看她的课本,问她老师上课都有什么内容,和她聊天,了解小朋友。