(课标版)2020高中地理 第1章 行星地球 课时分层作业 地球的历史 必修1

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课时作业6 地球的圈层结构一、选择题(在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.)1．下列关于地球内部结构的叙述，正确的是（)A．地球内部圈层的划分是通过打深井而获得的信息B．地幔是指莫霍界面到古登堡界面之间的部分C．地壳是指莫霍界面以上的部分，由液态物质组成D．地核是指莫霍界面以下的部分，呈熔融状态解析：地球内部圈层的划分是通过地震波而获得的信息；地幔是指莫霍界面到古登堡界面之间的部分;地壳是莫霍界面以上的部分，主要由固态物质组成；地核是指古登堡界面以下的部分，呈熔融状态.答案:B2．地壳最薄的地方一般在（)A．盆地 B．平原C．海洋 D．大陆架解析：海洋是地壳最薄的地方。

答案：C分析地震波波速的变化以了解地球内部的圈层构造。

读图,完成3～4题。

3．下列叙述正确的是（)A．①地壳;②地幔；③地核B．在①层中的地震波波速随深度加深而增快C．甲波由①层进入②层波速急剧上升D．乙波无法通过地幔4．图中的X处即为( )A．莫霍界面B．古登堡界面C．岩石圈与软流层交界D．内核与外核交界3～4。

解析：第3题，根据深度和波速的大小、变化可知①为地壳和地幔，②为外核，③为内核;甲波由①层进入②层波速急剧下降；乙波为横波，在地幔中也可通过.第4题，X为地幔和地核的界面,是古登堡界面。

地球自转的地理意义课时作业一、选择题读日照图，完成1－2题。

1．关于图中信息，下列叙述正确的是( )A．下一刻D点将进入白昼B．C点在昼半球C．D、E两点的自转角速度和线速度都相同D．AB是昏线2．此时，地方时为12：00的经线是( )A．120°E B．120°WC．60°W D．60°E答案 1.A 2.B解析按照地球自转的方向可以判断，图中昼夜半球的分界线是晨线，D点将进入昼半球；D点和E点的纬度不同，自转的线速度不同，但角速度相同。

地方时为12：00的经线是太阳直射点所在的经线，位于180°经线以东60°，为120°W。

太平洋岛国萨摩亚独立国决定，当地时间2011年12月29日午夜过后，直接进入31日。

萨摩亚改时区意味着该国2011年12月30日“被消失”。

读萨摩亚位置示意图，回答3－4题。

3．萨摩亚2011年12月30日“被消失”的原因是( )A．萨摩亚希望成为世界上最后看见日出的国家B．萨摩亚向东越过日界线C．萨摩亚向西越过日界线D．萨摩亚与西十二区的国家时间保持一致4．萨摩亚总理告诉某广播电台：“我们(周日)在教堂合上眼睛做祷告时，某国是周一，一些人认为萨摩亚也是周一，因而会打来电话。

这种情况将不会再出现。

”萨摩亚此举的目的在于方便与某国家的交流，这个国家最可能是( )A．秘鲁B．新西兰C．美国D．英国答案 3.C 4.B解析正常情况下，2011年12月29日午夜之后的日期为12月30日，萨摩亚将日期更改为31日，说明该国向西越过日界线，与东十二区的国家时间保持一致，成为最早迎接新的一天的国家之一。

萨摩亚由日界线东侧跨到西侧，使其时间与东十二区的国家保持一致，所以该国家最可能是新西兰。

一个旅游团从广州出发飞越浩瀚的太平洋到美国观光，在行程中发生了一些地理事件。

结合所学知识，完成5－6题。

5．飞机在飞越太平洋中部时，由于时差的缘故，空中小姐在广播中要求旅客把自己的手表( )A．调快1小时B．调慢1小时C．调快24小时D．调慢24小时6．从广州到美国的飞行中，旅客观察窗外的昼夜状况，发现这天的白昼时间较平常的( )A．长B．短C．一样D．无法判断答案 5.D 6.B解析飞机在飞越太平洋中部时，空中小姐要求旅客把自己的手表调整时间，说明跨越了国际日期变更线。

附1课时分层作业地球的历史（建议用时：45分钟）［学业达标练］在生物进化过程中，揭开欣欣向荣的生物系统演化进程序幕的动物是动物由海洋向陆地发展的时期是 读生物进化与环境演变示意图，完成1〜3题。

磁料盪太皿同元占代 固占牛.代旨中牛代□新优代A . C. 在①时期以前, 物理演化 大气演化地球表层的主要发展过程是 （B .化学演化 D.生物演化A . 原核生物B .爬行动物 C. 真核细胞生物D.无脊椎动物 A .B .②C .③D.④B 2. D 3.C ［第1题，在①时期以前，生命尚未出现，地球表层的发展主要是化学演化过程。

第2题，在生物进化过程中，揭开欣欣向荣的生物系统演化进程序幕的是无脊椎动物的 大量出现。

第3题，动物由海洋向陆地发展的时期是古生代末期。

4 .下列有关生物进化与环境关系的说法，正确的是A.原核细胞生物演化出真核细胞生物与环境没有关系，是一种自然进化 B .具有光合作用功能的生物的出现和发展，对地理环境影响不大 C.地理环境从无氧环境向有氧环境转变与生物进化无关D.地理环境从无氧环境向有氧环境转变，为生物进化奠定了环境基础 D ［原核细胞生物演化出真核细胞生物与环境有关系, A 错。

具有光合作用功能的生物的出 现和发展，对地理环境影响巨大，改变了地球大气组成, B 错。

地理环境从无氧环境向有氧环境转变是生物进行光合作用的结果， C 错。

地理环境从无氧环境向有氧环境转变，为生物进化奠定了环境基础，D 对。

］5 .盛极一时的恐龙突然从地球上完全销声匿迹的地质历史时期是 A .古生代末期 B .中生代末期 C.太古代末期D.新生代末期B ［盛极一时的恐龙突然从地球上完全销声匿迹的地质历史时期是中生代末期，为白垩纪, B 对。

古生代末期是原始鱼类和古老的两栖类灭绝,A 错。

太古代末期是动物萌芽发展的初期阶§ J 严⑤関申敷字芸示距今年代 仲皿亿年）段，C 错。

新生代末期是人类时代， D 错。

宇宙中的地球(15分钟50分一、选择题(每小题4分,共32分)读下图,完成1、2题。

1.该图共包含几级天体系统( )A.三级B.四级C.五级D.六级2.关于图中天体系统的描述,正确的是( )A.地月系是行星系统B.总星系就是整个宇宙C.河外星系比银河系级别高D.太阳系的构成主体是八大行星和小行星带【解析】1选B,2选A。

第1题,图中包括总星系、银河系、太阳系和地月系。

第2题,总星系不是整个宇宙,是人类能观测到的宇宙部分;河外星系和银河系属于同一个级别;太阳系的主体是太阳;地球是行星,地月系是行星系统。

(2019·荆州高一检测)读太阳系的八大行星基本数据表,完成3、4题。

类地行星距太阳距离(地球为1)质量(地球为1)体积(地球为1)平均密度(g/cm3)公转周期自转周期水星0.39 0.05 0.056 5.46 87.9d 58.6d 金星0.72 0.82 0.856 5.26 224.7d 243d 地球 1 1 1 5.52 1a 23h56min火星 1.52 0.11 0.150 3.96 1.9a 24h37min 木星 5.20 317.94 1 316 1.33 11.8a 9h50min土星9.84 95.18 745 0.70 29.5a 10h14min 天王星19.18 14.16 65.2 1.24 84.0a 约16h 海王星30.05 17.22 57.1 1.66 164.8a 约18h3.太阳系八大行星距太阳越远( )A.质量越大B.体积越小C.公转周期越长D.自转周期越短4.在八大行星中,地球上之所以具有恰到好处的大气厚度和密度,是因为( )A.日地距离适中B.地球质量和体积适中C.地球公转周期适中D.地球自转周期适中【解析】3选C,4选B。

第3题,太阳系八大行星距太阳越远质量可能越小,质量最大的是巨行星。

距太阳越远,公转周期越长。

自转周期先变短,后变长。

第一节宇宙中的地球课时作业(一)一、选择题天文学家在冥王星更外侧的太阳系边缘发现一颗太阳系的新成员，这颗“冰冻星球”的发现暗示在那个寒冷的区域很有可能还隐藏着比冥王星更大的天体。

据此回答1－2题。

1．下列关于天体的叙述，正确的是( )A．天体即宇宙中一切球状的固态物质B．材料中的“冰冻星球”为恒星C．天体在宇宙中是静止不动的D．天体有很多类型，太阳是恒星、地球是行星、月球是卫星2．“冰冻星球”所在区域比较寒冷，这最可能是由于该区域( )A．距太阳比较遥远B．天体的体积过小C．天体绕太阳公转的速度过快D．被冰雪覆盖答案 1.D 2.A解析天体是宇宙中一切物质的存在形式，它不一定是固态，也不一定是球状；材料中的“冰冻星球”位于太阳系，肯定不是恒星；天体都在不停运动；天体有恒星、行星、卫星等多种类型。

“冰冻星球”所在区域位于太阳系的边缘，离太阳较远，获得的太阳辐射能较少，故较寒冷。

读图，回答3－5题。

3．下列叙述正确的是( )①d是人类已知的宇宙部分②水星所在的最低一级天体系统是a ③由b系统示意图可知，地球所处的宇宙环境是安全的④北极星与c是同一恒星系统A．①②B．③④C．①③D．②④4．关于b的叙述正确的是( )A．中心天体是地球B．哈雷彗星处在b系统C．狮子座流星雨现象不会在b系统出现D．b系统中除c星球外还有存在生命的行星5．下列同时包含太阳和地球的天体系统中，级别最高的和级别最低的分别是( )A．a和b B．d和bC．b和c D．d和a答案 3.C 4.B 5.B解析读图可知，图中d表示目前人类已经探测到的宇宙范围，即为总星系。

图中a为银河系，b为太阳系，c 为地月系。

水星属于太阳系，北极星为恒星。

b为太阳系，其中心天体为太阳，该系统中只有地球上存在生命。

同时包含太阳和地球的天体系统中级别最高的为总星系，级别最低的为太阳系。

“It's not just a planet. It's home”是对地球在太阳系中地位的恰如其分的评价。

地球的圈层结构课时作业一、选择题地震波在不同媒介中的传播速度是不同的，科学家利用这一原理探究地球内部结构。

据此回答1－2题。

1．地震波在地球内部传播时，科学家们发现在距离地面大约2 900 km深度处横波速度突然降低为零，纵波速度也突然降低，这说明了( )A．地球内部存在着岩浆B．该深度上下层次的温度变化明显C．大陆地壳与大洋地壳的厚度不同D．该深度上下层次的物质组成存在很大差异2．人们在生产活动中还常利用地震波( )A．传递声音信号B．进行地质探矿C．调查农作物虫害情况D．测量山峰的高度答案 1.D 2.B解析在不同物质组成的介质里，地震波的传播速度是不同的，其中横波只能通过固体物质，而纵波可通过固、液、气各态物质，因此，根据地下2 900 km处的波速变化可知，该处上下层物质组成存在较大差异，2 900 km 以下为非固态物质。

同理可知，如果地下某处存在矿产资源的话，那么它的物质组成肯定与周围地区有差异，地震波经过该处时，其波速会发生异常变化。

读火山景观图和地球的内部圈层结构图，回答3－4题。

3．从火山口喷发出的岩浆，一般来源于( )A．①层B．②层C．③层D．④层4．下列关于地球圈层特点的叙述，正确的是( )A．①层的厚度海洋较陆地大B．②层横波不能通过C．③层最可能为液态D．④层的温度很低，压力和密度都较小答案 3.B 4.C解析从火山口喷发出的岩浆，一般来源于地幔的软流层，②层为地幔。

③层为外核，最可能为液态，横波不能通过。

①层为地壳，海洋部分较薄，大陆部分较厚。

②层为地幔，横波能够通过。

④层为内核，温度很高，压力和密度都很大。

地球的外部圈层包括大气圈、水圈、生物圈等，这些圈层之间相互联系、相互制约，形成人类赖以生存和发展的自然环境。

结合地球圈层构造示意图，回答5－6题。

5．图中所示的圈层A、B、C分别是( )A．水圈、生物圈、岩石圈B．生物圈、岩石圈、水圈C．岩石圈、水圈、生物圈D．生物圈、水圈、岩石圈6．A圈层不同于其他圈层的特点是( )①只有A圈层具有生命存在的条件②不单独占有空间，渗透于其他圈层之中③占有独立空间，厚度约为300多米④地球上非常活跃的特殊圈层A．①②B．②③C．③④D．②④答案 5.D 6.D解析按距离地球表层由远到近，地球圈层可分为大气圈、生物圈、水圈、岩石圈，其中生物圈包括大气圈底部、水圈全部和岩石圈上部，即生物圈不单独占有空间。

第三节地球的历史基础练学问点1化石与地层读某地地层分布示意图，完成1～2题。

1．①②③④四个地层中，形成最早的可能是( )A．①B．② C．③D．④2．①②③④岩层具有的特征是( )①含有生物化石②有较多的气孔③岩层致密坚硬④有明显的层理A．②③B．①④ C．①②D．③④学问点2地质年头表读地质年头示意图，完成3～4题。

3．甲、乙、丙、丁依次为( )A．显生宙、元古宙、太古宙、冥古宙B．元古宙、太古宙、冥古宙、显生宙C．冥古宙、太古宙、元古宙、显生宙D．冥古宙、元古宙、太古宙、显生宙4．①②③依次为( )A．古生代、新生代、中生代B．古生代、中生代、新生代C．早生代、中生代、晚生代D．中生代、古生代、新生代学问点3生物的演化过程生物是在地球发展历史中产生的，但在地质历史时期也经验过一些不利于生物演化的环境改变阶段，导致大量生物物种的衰退和灭亡。

据此完成5～7题。

5．从原核生物细胞中演化出了真核细胞生物的时间是在距今约( )A．20亿年前 B．14亿年前C．0.7亿年前 D．6亿年前6．大量无脊椎动物出现在地球表层的时期是( )A．元古宙 B．太古宙C．古生代寒武纪 D．中生代侏罗纪7．地质历史上两次最重要的全球性物种大规模灭亡的时期是( )A．中生代和新生代B．古生代寒武纪和中生代末期C．古生代和新生代第三纪D．古生代末期和中生代末期学问点4海陆分布与地形变迁在地球的演化过程中，海陆分布以及地形起伏不断改变。

据此完成8～9题。

8．联合古陆形成的地质年头是( )A．新生代 B．中生代C．古生代 D．前寒武纪9．下列山脉中，属于新生代形成的是( )①喜马拉雅山②安第斯山③大兴安岭④阿尔卑斯山A．①③④ B．①②④C．①②③ D．②③④易错练易错点1不同地质年头的生物特征分布识记不清海蜘蛛，也叫皆足虫，形似蜘蛛，故名海蜘蛛。

海蜘蛛形似蜘蛛，但不属于昆虫，属于无脊椎动物一种，常匍匐于海中的海藻上或岩石下，几乎各大洋中都有它们的存在，是地球上最古老的无脊椎动物之一。

课时分层作业(一)(建议用时：45分钟)1．以下天体与我们的视觉对应正确的是()A．星云——一闪即逝B．行星——圆缺多变C．彗星——拖着长尾D．月亮——轮廓模糊C[一闪即逝的流星体，轮廓模糊的星云，明显位移的行星，圆缺多变的月亮，拖着长尾的彗星。

]宇宙是一个有序的，有一定层次和结构的物质世界。

据此回答2～3题。

2．下列属于天体的是()①与地球擦肩而过的哈雷彗星②中秋节时的月亮③在俄罗斯车里雅宾斯克州坠落的陨石④天空中飞行的飞机A．①③B．①②C．②④D．③④3．下列概念中，具有从属关系，且从大到小依次排列的是()A．太阳系—木星—海王星B．宇宙—太阳系—银河系C．太阳系—地月系—月球D．太阳—地球—哈雷彗星2．B 3.C[第2题，陨石和天空中的飞机属于地球的附属物，不能称为天体；而彗星、流星体、月球、星云和恒星等都属于天然天体。

第3题，A项中木星和海王星为并列关系；B项虽具有从属关系，但银河系包含太阳系；D项没有从属关系。

]读图，完成4～5题。

4．图中包括的天体系统有()A．银河系、太阳系B．太阳系、地月系C．银河系、地月系D．太阳系、河外星系5．图中A属于()A．恒星B．星云C．卫星D．行星4．B 5.A[第4题，读图可知，月球绕B运转，B应为地球，地球与月球组成地月系；B绕A运转，A应为太阳，太阳是一颗恒星，太阳与地球组成太阳系。

第5题，太阳属于恒星。

]双星伴月又称“金木合月”是指金星、木星和月球同时出现在夜空中。

下图是双星伴月奇观图，金星、木星与月球组成了一张笑脸。

读图，完成6～7题。

6．组成这张笑脸的天体类型包括()A．恒星和卫星B．行星和卫星C．彗星和卫星D．恒星和行星7．金星和木星分别属于()A．类地行星和巨行星B．类地行星和远日行星C．巨行星和类地行星D．远日行星和巨行星6．B7.A[第6题，金星、木星属于行星，月球是地球的卫星。

第7题，金星与水星、地球、火星都属于类地行星；木星和土星属于巨行星。