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《堂吉诃德》经典情节第一次出游:1、出发前的准备①他给自己改名为堂吉诃德。
②把祖传下来的一套破盔甲找出来，用硬纸补成头盔.③他家有一匹瘦得皮包骨的马,他给它起了个好听的名字“驽骏难得”。
④按照骑士的习惯，除了名马，还要选个意中人.他选中了邻村的一位农家姑娘给她起名为杜尔西内妮。
⑤他又做了把长枪，臂上挎着盾牌，俨然象个骑士了.2、城堡封赠堂吉诃德第一次单枪匹马出行,他来到一家客店，把它当作了堡垒，把两位妓女视为贵妇，把店主当成了堡垒长官,跪求册封.店主早就看出堂吉诃德神经不太正常，决计顺水推舟，以此取乐.深夜，店主拿出马料帐簿当《圣经》，故意在他身上敲打，让妓女为他挂剑,授与他骑士头衔。
堂吉诃德心花怒放，得意地离开了客店。
3、解救牧童在一座林子里，堂吉诃德看到十五岁左右的牧童安德瑞斯被绑在树上，财主胡安一面骂他丢了羊，一面用皮带狠命地抽打他。
堂吉诃德路见不平,便拔刀相助，上前搭救了牧童，他命令地主给孩子松绑，并如数付给孩子工钱，地主被吓得一一照办。
然后,他扬长而去。
等堂吉诃德走远后，那位富农重又把孩子绑上，“抽得他九死一生”，险些丧命。
4、与商人作战解救牧童后，堂吉诃德遇见一伙商人。
他把他们当作一队兵马,挺枪跃马冲杀过去。
接着又强迫他们承认杜尔西内娅是天下无双的美女。
商人不买帐，两人打斗起来，结果，商人的骡夫夺过长枪,折成几段，并把堂吉诃德揍得浑身是伤，躺在地上动弹不得。
一个去磨麦子的同村邻居发现了他，才把他搭救回家。
5、烧小说堂吉诃德的朋友理发师和神甫认为堂吉诃德的疯狂行为是受了骑士小说的毒害。
痛心他竟被骑士小说毒害到这等程度，他们在堂吉诃德的外甥女和女管家的协助下，搜查了堂吉诃德的藏书室，把他积存了一屋子的骑士小说全部烧掉。
但堂吉诃德还是顽固地认为“世上最迫切需要的是游侠骑士，而游侠骑士道的复兴全靠他一人。
”第二次出游：1、雇佣桑丘堂吉诃德第二次出外当游侠时劝说了一个又矮又胖、满脸胡子的农民桑丘·潘沙做仆从。
九年级语文《读堂吉诃德》课文读《堂吉诃德》海涅我童年知识已开、颇能认字以后，读的第一部书就是萨费特赖的密圭尔•西万提斯所著《曼却郡敏慧的绅士堂吉诃德的生平及事迹》。
一天清早，我从家里溜出来，急急上皇家花园去，可以从容自在地看《堂吉诃德》，那片刻的时光，我还回忆得很清楚。
是五月里一个明媚的日子，秾丽的春天躺在静穆的晨光里，听那只娇柔献媚的夜莺向它颂赞。
夜莺的颂歌唱得温存似的软和，醉心融骨似的热烈，最含羞的花苞就此开放，多情芳草和披着薄雾的阳光就吻得更忙，花木就都一片欢欣，颤动起来。
在所谓“叹息小径”里，离瀑布不远，有一条长了苔衣的旧石凳，我坐下来，把这位勇士经历的大事情来娱乐我的小心灵。
我孩子气，心眼老实，什么都信以为真。
这位可怜的英简述原文有关内容。
雄给命运拨弄得成了个笑柄，可是我以为这是理所当然，遭人嘲笑，跟身体受伤一样，都是英雄的本分;他遭人嘲笑害得我很难受，正像他受了伤叫我心里不忍。
上帝创造天地，把讽刺搀在里面，大诗人在印刷成书的小天地里，也就学样;我还是个孩子，领会不到这种讽刺，看见这位好汉骑士，空有义侠心肠，只落得受了亏负，挨了棍子，便为他流辛酸的眼泪。
我那时不大会看书，每个字都要高声念出来，所以花鸟林泉和我一起全听见了。
这些淳朴无猜的天然品物，像小孩子一样，丝毫不知遭天地间的讽刺，也一切当真，听了那苦命骑士当灾受罪，就陪着我哭。
一株衰老不材的橡树微微啜泣，那瀑布的白色长髯飘扬得越发厉害，仿佛在呵斥人世的险恶。
看到那头狮子无心迎斗，转身以屁股相向，我们依然以为这位骑士的英雄气魄可敬可佩。
愈是他身体又瘦又干，披挂破烂，坐骑蹩脚，愈见他的所作所为值得夸赞。
我们瞧不起那些下流俗物，那种人花花绿绿，穿着绫罗，谈吐高雅，而且顶着公爵头衔.却把一个才德胜过他们的人取笑。
我天天在花园里看这本奇书，到秋天就看完了;我愈读下去，就愈加器重，愈加爱慕杜尔辛妮亚的骑士。
有一场比武真惨，这位骑士很丢脸，输在人家手里.我一辈子也忘不了念到这段情事的那一天。
10.读《堂吉诃德》作者通过儿童时期读《堂吉诃德》的感受，告诉我们不要轻易地批评和放弃自己阅读作品的最初印象和感受，它也许是弥足珍贵的东西，会影响你的一辈子。
一、基础知识积累1、给下列红字注音秾丽（nóng）静穆（mù）娱乐（yú）啜泣（chuò）长髯（rán）呵斥（hē）蹩脚（bié）阴霾（mái）憔悴（qiáo）奄奄（yǎn）沉甸甸（diān）稚嫩（zhì）歧路（qí）2、形近字┏拨（bō）拨款┏稚（zhì）稚气┏侍（shì）侍从┏搀（chān）搀扶┃┃┃┣馋（chán）馋猫┗拔（bá）拔剑┗雅（yǎ）文雅┗待（dài）对待┗谗（chán）谗言3、多音字┏（chàn）颤抖┏（lù）绿林┏（sì）似乎┏（ái）挨打颤┫绿┫似┫挨┫┗（zhàn）寒颤┗（lǜ）绿色┗（shì）似的┗（āi）挨家挨户4、词语解释【秾丽】繁盛艳丽。
【静穆】安静庄严。
【笑柄】可以拿来取笑的资料。
【啜泣】抽抽搭搭的哭。
【呵斥】大声斥责。
【蹩脚】质量不好，本领不强。
【阴霾】空气中因悬浮着大量的烟云等微粒而形成的浑浊现象。
【憔悴】形容人瘦弱面色不好看。
【稚嫩】幼稚不成熟。
【攀附】附着东西往上爬。
【歧路】从大路上分出来的小路。
5、文学常识真空（1）《堂吉诃德》的作者是＿＿＿（国家）伟大的＿＿＿家、＿＿＿＿家、诗人＿＿＿＿（名字），本文作者＿＿＿是＿＿诗人，代表作有＿＿＿＿、＿＿＿＿。
（2）作者认为自己＿＿＿＿＿阶段，读《堂吉诃德》的影响最大。
（3）夜莺的颂歌唱得＿＿＿＿，＿＿＿＿＿的热烈，最＿＿＿＿的花苞就此开放，＿＿＿＿和＿＿＿的阳光就＿＿＿更忙，花木就都一片＿＿＿＿，＿＿＿＿起来。
【参考答案】（1）西班牙小说戏剧塞万提斯亨利希．海涅德《西里西亚的纺织工人》《德国——一个冬天的童话》（2）童年（3）温存似的软和醉心融骨似含羞交情芳草披着薄雾吻欢欣颤动二、课文学习1、作者简介【明确】亨利希·海涅 (Heinrich Heine, 1797-1856)，德国革命民主主义诗人。
九年级语文读堂吉诃德备课资料Ⅰ.课外古诗背诵【原文】望月怀远张九龄海上生明月，天涯共此时。
情人怨遥夜，竟夕①起相思。
灭烛怜光满，披衣②觉露滋。
不堪盈手③赠，还寝梦佳期④。
【注释】①竟夕：整夜。
②披衣：披上衣服走出户外。
③盈手：满手。
④佳期：相会之期。
【赏析】此乃望月杯思的名篇。
诗人望见明月，想到远在天边的亲人，此时此刻正与我同望。
有怀远之情的人，难免终夜相思，彻夜不眠，灭掉灯烛喜爱那明亮的月光，披上衣服走出户外感到夜露的湿润。
不能够满手相赠，回去睡觉了，梦中还梦到了相会之期。
诗浑然天成，意境清幽。
余韵袅袅，令人回味。
Ⅱ.课前准备一、生字识记秾(nïng)：1.草木茂盛。
如：夭桃秾李。
苔：1.(tāi)舌苔。
2.(tái)苔藓植物的一纲，属于这一纲的植物，根、茎、叶的区别不明显，绿色，生长在阴湿的地方。
本文取此义。
啜(chuî)：1.喝。
如：啜茗（喝茶）。
2.抽泣的样子。
如：啜泣。
髯(rán)：两腮的胡子，也泛指胡子。
骑(qí)：1.两腿跨坐。
如：骑马。
2.骑的马，泛指人乘坐的动物。
如：坐骑。
3.兼跨两边。
如：骑缝。
4.骑兵，也泛指骑马的人。
蹩(bié)：脚腕子或手腕子扭伤。
霾(mái)：空气中因悬浮大量的烟云等微粒而形成的混浊现象。
通称阴霾。
憔(qiáo)悴(cuì)：形容人瘦弱，面色不好看。
二、词语识记秾丽：繁盛艳丽。
蹩脚：质量不好，本领不强。
飘忽：（1）（风、云等）轻快地移动。
（2）摇摆浮动。
如情绪飘忽不定。
倾倒：（1）由于歪斜而倒下。
（2）十分佩服或爱慕。
本文取此义。
稚嫩：（1）幼小而娇嫩。
（2）幼稚；不成熟。
攀附：（1）附着东西往上爬。
（2）比喻投靠有权势的人，以求高升。
三、预习效果反馈1．《堂吉诃德》是一部什么样的书？2．作者为什么珍视童年时期读《堂吉诃德》的感受？3．你知道海涅在文中写了他哪三个时期读《堂吉诃德》的感受吗？4．文中提到了《堂吉诃德》这部书的哪些人物？请列举出三个来。
