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毛概课堂讨论作业“文化”1、什么是文化？文化是人类创造出来的所有物质和精神财富的总和。
其中既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，也包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。
文化是一种社会现象，是人们长期创造形成的产物，为人所特有的，同时又是一种历史现象，是社会历史的积淀物；文化是指一个国家或民族的历史、地理、风土人情、传统习俗、生活方式、文学艺术、行为规范、思维方式、价值观念。
2、文化有什么特点?第一，超自然性: 文化需要在一定的自然环境中发展，但自然环境本身不是文化。
第二，超个人性: 文化指的只是作为群或类的人所具有的非遗传特征，体现个别人行为特征的现象不属于文化现象。
第三，文化是对人类本能的超越: 人的本能的表现不是文化现象，但人为满足本能创造出来的方式是文化现象。
文化与本能现象的区分标志：是否具有创造性。
第四，文化的连续性和相对稳定性: 个人在某一具体时刻具体场合的偶然性、随意性行为不是文化现象。
这是文化现象与一般社会现象最大的区别之一。
第五，文化的地域性:地域性指不同国家、不同民族、不同地区的文化会有不同的特点。
3、文化是如何变迁和传承的？传统文化如果能够顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会和人的发展起积极作用，反之如果一成不变，传统文化会起阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用。
一个国家、一个民族只有发挥传统文化的积极作用，克服消极作用，才能兴旺发达。
每个人只有正确对待传统文化的影响，才能使自己全面发展，更好地创造新生活。
4、如何解决传统文化在现代化中的遭遇?第一，“取其精华，去其糟粕”批判继承，对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬；对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后腐朽的东西，必须“移风易俗”，自觉加以改造或剔除。
第二，“推陈出新，革故鼎新”把握好文化继承与发展的关系，批判地继承传统文化，不断推陈出新，革故鼎新，我们就能够做出正确的文化选择，成为自觉的文化传承者和享用者。
中国是个有着几千年文化传统的文明古国，自然有着丰富的文化遗产，如何保护这些传统的文化，则可以说是每一个中国人都面对的课题。
1、中国共产党是建设有中国特色社会主义事业的领导核心，中共要领导并长期推动传统文化的保护与复兴。
党要加强执政能力建设，特别是要不断提高建设社会主义先进文化的能力。
党要坚持并完善科学执政方式，健全民主集中制，推动党在推进传统文化的保护与复兴上的决策的科学化和民主化。
党要积极制定并颁行有利于推动传统文化保护与复兴的意见和决定。
2.政府要积极引导传统文化与市场经济制度相适应，加大财政投入，培养能够传承传统文化的人和民间团体。
要制定传统文化的保护、开发与复兴战略，扎实稳步推进战略决策的落实。
要加强立法，提到立法的质量，运用法律手段推动传统文化的保护与复兴。
要加强宣传、教育，提高行政效率，彻底扫除制约传统文化保护与复兴的观念、做法和体制等瓶颈。
要坚决打击假借传统文化之名宣传封建、资本主义落后意识的人和组织，及时向人民群众释清保护与复兴传统文化的原因和意义。
最近我国公布了将春节、端午、清明、中秋等重大传统节日设为公共节假日，以期弘扬传统节日文化，唤起人们保护传统文化的意识。
3.全社会要形成以中国传统文化为荣的观念，坚持了解传统文化，自觉抵制西方落后思想和意识的侵蚀。
要积极宣传传统文化，提升传统文化的知名度和认可率。
要自觉学习并推广、传播传统文化，坚持用传统文化约束自己的行为，切实做到“立德立功立言”在市场经济中，积极在与传统文化相关的产品上消费，提升传统文化产品的市场竞争力。
要延长传统文化的产业链条，对传统文化要深加工、细加工，扩大其市场份额。
要不断丰富传统文化的内涵，坚持发展创新，坚持与时俱进。
第一节发展社会主义先进文化一、坚持社会主义先进文化的前进方向1、文化的涵义：广义的文化：指人类在改造自然和改造社会的过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。
狭义的文化：指作为观念形态、与经济、政治并列的，有关人类社会生活的思想理论、道德风尚、文学艺术、教育和科学等精神方面的内容。
先进文化：是符合人类社会发展方向、体现先进生产力发展要求、代表最广大人民根本利益、反映时代进步潮流的文化。
它最基本的价值取向是崇尚和最求先进性。
2、我们党历来重视文化建设第一代中央领导集体：“民族的科学的大众的文化”；“百花齐放、百家争鸣”；“古为今用、洋为中用”等第二代中央领导集体：物质文明和精神文明“两手抓，两手都要硬”；“四有新人”等第二代中央领导集体：物质文明和精神文明“两手抓，两手都要硬”；“四有新人”等第三代中央领导集体：“四有”；发展面向现代化、面向世界、面向未来文化；把弘扬主旋律和提倡多样化结合起来等新的中央领导集体：社会主义核心价值体系、和谐文化等3、建设中国特色文化的意义第一，是现代化建设的重要内容。
第二，是凝聚和激励全国各族人民的重要力量，是综合国力的重要标志。
第三，为现代化建设提供智力支持、精神动力和思想保证。
二、中国特色社会主义文化建设的根本任务1、内容：就是以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻科学发展观，着力培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，切实提高全民的思想道德素质和科学文化素质。
2、意义：培育“四有”公民，是建设社会主义先进文化对公民素质提出的综合要求。
培育“四有”公民，提高全体公民素质，是促进人的全面发展的需要。
培育“四有”公民，是我国文化建设面临的一项长期而艰巨的任务。
三、中国特色社会主义文化建设的基本方针第一，坚持以马克思主义为指导，为人民服务、为社会主义服务。
（“二为”服务）第二，坚持百花齐放、百家争鸣的方针。
（“双百”方针）第三，坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众，不断推进文化创新。
建设中国特色社会主义文化一、中国特色社会主义文化的概述1、文化的内涵广义：文化是指人类所创造的一切成果的总和，它既包括物质文化成果，也包括精神文化成果。
狭义：指作为观念形态的，与经济、政治并列的、有关人类社会生活的思想理论、道德风尚、文学艺术、教育和科学等精神方面的内容2、文化与经济、政治的关系●经济是基础，对社会发展其最终决定作用●政治是经济的集中体现●文化是一定社会的政治和经济的反映，又反作用于社会的政治和经济●这三个方面相互影响和相互作用，共同推动人类社会的进步和发展3、中国特色社会主义文化的内涵中国特色社会主义文化，就是以马克思主义为指导，以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为根本任务，发展面向现代化、面向世界、面向未来的、民族的科学的大众的社会主义文化中国特色社会主义文化与社会主义精神文明的指导思想、科学内涵和根本任务是相同的在当代中国，发展先进文化，就是发展中国特色社会主义的文化，就是建设社会主义精神文明4、中国特色社会主义文化的特征●民族性文化作为一种历史积淀和社会意识，同人们的生活方式、思维模式、行为标准、道德情操、审美情趣、处世态度以及风俗习惯为一体，成为“化民为俗”的东西，反映这个民族的特征●时代性文化总是一定社会条件下产生，反映这个时代的基本特点中国特色社会主义文化是同社会主义初级阶段基本经济、政治制度结合在一起，围绕建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的奋斗目标，以经济建设为中心，坚持改革开放，坚持四项基本原则，为人民服务，为社会主义服务的文化●科学性和大众性中国特色社会主义文化，正确反映了自然和社会的本质和发展规律，同一切非科学的文化思想进行斗争的科学的文化，是继承人类优秀文化成果，源于人民大众实践，又为人民服务的大众的文化5、中国特色社会主义文化的战略地位●中国特色社会主义文化是全面建设中国特色社会主义的重要内容●中国特色社会主义文化是凝聚和激励全国各族人民振兴中华的重要力量，是综合国力的重要标志综合国力是一个国家所拥有的赖以存在和发展的全部实力的总和。
毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概述论文毛泽东思想与中国传统文化关键词：毛泽东、中国传统文化、影响摘要：毛泽东对传统文化了解、热爱以及长期的浸润，毛泽东思想不不可避免的受到中国传统文化的影响。
可以说，没有中国传统文化，就没有毛泽东政治理论思想的形成和发展。
对于毛泽东来说，中国传统文化对他的影响是根深蒂固的，这不仅体现在革命斗争年代的积极影响，而且体现在他晚年错误思想的形成。
但是，从总体上说，他在理解学习中国文化，刻苦阅读中国文化典籍并从中吸取了丰富的智慧和力量。
这促使成为伟大的政治家、思想家和文化巨人。
而他的智慧与创造性思想成果，又丰富与充实了中华传统文化的宝库，成为中华民族思想文化的宝贵财富。
正文：毛泽东是伟大的马克思主义理论家、无产阶级革命家，是中华民族的杰出代表。
他在领导中国共产党和中国人民进行革命和建设的实践中，总结和发展了自己的革命和建设理论，并形成了系统的体系，称之为毛泽东思想。
毛泽东思想不仅注重把马克思主义普遍原理同中国革命和建设的具体实践相结合，而且注重与中国传统文化相结合，并将中国传统文化成功融入其思想理论当中，并且用马克思主义的观点方法批判改造传统文化中的糟粕，使传统文化更好地适应革命建设和现代化发展的要求。
毛泽东是中国最后一代受过中国传统教育的知识分子。
从《三字经》到“四书五经”，少年和青少年时代的毛泽东走过了一条正规的传统知识分子的思想文化历程。
在知道马克思主义之前，上过私塾的毛泽东所读的书主要是儒家的经典，接受的基本上都是旧学的传统教育，因此毛泽东早年已经在传统文化的思想背景和氛围中，初步形成了浓厚的传统文化色彩的文化心理，这也为他毕生的探索、发展奠定了坚实的传统文化基础。
毛泽东的一生都在读中国传统文化经典。
直到晚年，毛泽东还在不断扩大研读古籍的范围。
毛泽东曾读过的一套线装本二十四史，从头到尾都有批注、圈点和勾画，重要章节不仅读，还批着自己的思考和感悟。
在他的房间里，满柜满架甚至满床都是书，其中有多数是中国传统古籍经典。
29.建设特色社会主义文化内涵中国特色社会主义文化是综合国力的重要标志，建设~就是以马克思主义为指导，以培育有理想有道德有文化有纪律的公民为根本任务，发展面向现代化、面向世界、面向未来的民族的科学的大众的社会主义文化。
重要意义①中国特色社会主义文化是现代化建设的重要内容②中国特色社会主义文化是凝聚和激励全国各族人民的重要力量，是综合国力的重要标志③中国特色社会主义文化为现代化建设提供智力支持、精神动力和思想保证。
根本任务归根到底是为了满足人民群众日益增长的精神文化需要不断丰富人们的精神世界，增强人们的精神力量，促进人的全面发展；以马列、毛邓三为指导，全面贯彻科学发展观，这里培育四有公民，切实提高全民族的思想道德素质和科学文化素质。
基本方针①坚持以马克思主义为指导，为人民服务、为社会主义服务②坚持百花齐放、百家争鸣的方针③坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众，不断推进文化创新④坚持立足当代又继承民族优秀文化传统，立足本国又充分吸收世界文化成果⑤坚持一手抓繁荣，一手抓管理。
30.社会主义核心价值体系基本内容包括马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。
内在联系①坚持马克思主义的指导地位，抓住了社会主义核心价值体系的灵魂②树立共同理想，突出了社会主义核心价值体系的主题③培育和弘扬民族精神与时代精神，掌握了社会主义核心价值体系的精髓④树立和践行社会主义荣辱观，打牢了社会主义核心价值体系的基础。
要巩固马克思主义指导地位，坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民，用中国特色社会主义共同理想凝聚力量，用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志，用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。
31.加强思想道德建设重要性解决的是整个中华民族的精神支柱和精神动力问题。
是建设社会主义核心价值体系的必然要求，是中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节。
第十章建设中国特色社会主义文化任何一个社会都是由一定的经济、政治和文化构成的有机统一体。
我们所要求的现代化目标是一项包括经济、政治、文化全面推进的事业，它不仅要摆脱贫困和落后，实现经济的现代化和物质的现代化，而且要摆脱愚昧，实现以高度民主为标志的政治现代化以及文化的现代化。
在世界多极化、经济全球化不断发展和实行社会主义市场经济的背景下,面对各种思想文化相互交织、相互激荡的复杂局面,如何建设中国特色社会主义文化,发展社会主义先进文化? 如何建设和谐文化?为什么要建设社会主义核心价值体系?如何加强思想道德建设和教育科学文化建设?这是我们在建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的历史进程中,必须认真研究和回答的问题。
第一节发展社会主义先进文化一、坚持社会主义先进文化的前进方向1、文化的含义什么是文化？“文化”一词有多种含义。
一是从最广义上讲，文化是指人类社会生活中物质文明和精神文明的总和。
二是从与上述比较相对狭义上讲，文化是指与经济、政治等社会生活并列的思想理论、道德风尚、文学艺术、科学教育等精神内容的总和。
三是从更狭义上讲，文化是指精神生活内容中的科学、教育、文学艺术、新闻、出版等方面的内容，即党的十二大报告中所说的精神文明建设内容之一的文化建设。
四是指人们的文化知识水平，例如“四有”公民之一的“有文化”。
江泽民同志在党的十五大报告中指出：“有中国特色社会主义的文化，就其主要内容来说，同改革开放以来我们一贯倡导的社会主义精神文明是一致的。
文化相对于经济、政治而言。
精神文明相对于物质文明而言。
”（《十一届三中全会以来党的历次全国代表大会中央全会重要文件选编》下，中央文献出版社1997年10月第1版，第440页）教材中讲的文化主要是与政治、经济、社会并列的文化，指的是狭义的文化。
什么是文明？是指人类在认识和改造世界的活动中所创造的物质财富和精神财富的总和，是社会历史进步和人类开化状态的基本标志。
文明无优劣之分，但文化却有先进与落后之别。
什么是先进文化？先进文化是符合人类社会发展方向、体现先进生产力发展要求、代表最广大人民根本利益、反映时代进步潮流的文化。
它最基本、最直接的价值取向是崇尚和追求先进性。
先进文化是人类文明进步的结晶，是能够顺应人类社会发展规律，为人类社会文明进步提供强有力的思想保证、精神动力和智力支持的文化。
在当代中国，发展社会主义先进文化就是建设有中国特色社会主义的文化，就是建设社会主义的精神文明。
所谓建设有中国特色社会主义的文化，正如江泽民同志指出的：“建设有中国特色社会主义的文化，就是以马克思主义为指导，以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。
”（《十一届三中全会以来党的历次全国代表大会中央全会重要文件选编》下，中央文献出版社1997年10月第1版，第424页）2、中国共产党对文化建设规律认识的不断深化中国共产党在 80 多年的奋斗历程中,十分重视文化建设。
我们党始终代表中国先进文化的前进方向,努力建设和弘扬反映革命、建设和改革要求的新文化。
在取得了文化建设的巨大成就的同时, 不断深化对文化建设规律的认识。
毛泽东指出，任何社会没有文化就建设不起来；要努力把一个被旧文化统治因而愚昧落后的中国,变为一个被新文化统治因而文明先进的中国。
在改革开放的新时期,早在1979年邓小平就指出：“我们的国家已经进入社会主义现代化建设的新时期。
我们要在大幅度提高社会生产力的同时，改革和完善社会主义的经济制度和政治制度，发展高度的社会主义民主和完备的社会主义法制。
我们要在建设高度物质文明的同时，提高全民族的科学文化水平，发展高尚的丰富多彩的文化生活，建设高度的社会主义精神文明。
”(《邓小平文选》第2卷，第208页)这是对社会主义社会本质特征和发展规律的科学认识和高度概括，为我们指明了前进方向。
邓小平认为,社会主义精神文明是社会主义社会的重要特征,要在建设高度的物质文明的同时,建设高度的社会主义精神文明；物质文明和精神文明都搞好,才是有中国特色的社会主义；要一手抓物质文明,一手抓精神文明,培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。
随着建设中国特色社会主义实践的发展,党对精神文明建设和文化建设规律的认识不断深化。
江泽民指出,中国共产党要始终代表中国先进文化前进的方向,坚持以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人；中国特色社会主义文化是综合国力的重要标志,建设中国特色社会主义文化,就是以马克思主义为指导,以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为根本任务,发展面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的、科学的、大众的社会主义文化；要把弘扬主旋律和提倡多样化统一起来,把依法治国和以德治国紧密结合起来,等等。
这些重要思想指明了文化建设的方向。
进入全面建设小康社会的新阶段,以胡锦涛为总书记的党中央把文化建设摆在更加突出的位置,强调要牢牢把握社会主义先进文化的前进方向,兴起社会主义文化建设新高潮,激发全民族文化创造活力,提高国家文化软实力,使人民基本文化权益得到更好保障,使社会文化生活更加丰富多彩,使人民精神风貌更加昂扬向上。
社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现,要建设社会主义核心价值体系,增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。
和谐文化是全体人民团结进步的重要精神支撑,要建设和谐文化,培育文明风尚。
中华文化是中华民族生生不息、团结奋进的不竭动力,要弘扬中华文化,建设中华民族共有精神家园。
解放和发展文化生产力是繁荣文化的必由之路,要推进文化创新,增强文化发展活力。
80 多年来 , 我们党把马克思主义与我国文化建设的实际相结合,形成了关于文化建设的一系列重要理论成果,创造性地丰富和发展了马克思主义文化理论。
3、发展中国特色社会主义文化的重要意义在当代中国，要实现社会主义现代化建设和中华民族伟大复兴的宏伟目标,必须牢牢把握社会主义先进文化的前进方向,努力建设中国特色社会主义文化。
第一,中国特色社会主义文化是现代化建设的重要内容。
社会主义社会是经济、政治、文化和社会全面发展的社会, 贫穷不是社会主义，发展太慢不是社会主义，生产力长期滞后、经济长期停滞不是社会主义；没有民主就没有社会主义，没有法制也没有社会主义；文化贫穷、愚昧无知、失去理想、精神贫乏同样不是社会主义。
只有经济、政治、文化和社会建设都搞好,使它们相互促进、协调发展,中国特色社会主义事业才能顺利推进。
正如江泽民同志所指出：“我们进行的社会主义现代化建设的各项事业，是相互协调和全面发展的事业，不但经济建设要上去，人民的思想道德、科学文化素质和社会秩序、社会风气都要搞好，这样才能促进社会的全面进步和整个社会文明的全面发展。
”（《十三大以来重要文献选编》下，第2080页）只有从物质文明、政治民主、精神文明三个方面的统一去把握社会主义，才能比较全面准确地回答什么是社会主义、怎样建设社会主义这样一个首要的基本理论问题。
第二,中国特色社会主义文化是凝聚和激励全国各族人民的重要力量,是综合国力的重要标志。
随着世界多极化、经济全球化的深入发展和科学技术的日新月异,文化与经济、政治相互交融的程度不断加深,与科学技术的结合更加紧密,经济的文化含量日益提高,文化的经济功能越来越强,文化已经成为国家核心竞争力的重要因素。
谁占据了文化发展的制高点,谁就能够更好地在激烈的国际竞争中掌握主动权。
任何社会的生存和发展,都需要有一种普遍的社会认同和凝聚能力,以维护社会的协调与稳定。
这种认同和凝聚能力主要来源于文化,中国特色社会主义文化通过知识体系、价值观念、思想信仰和行为规范,产生凝聚和激励社会成员的巨大力量。
建设中国特色社会主义文化,发展社会主义先进文化,在增强国际竞争力、提高民族凝聚力方面具有非常重要的作用。
第三,中国特色社会主义文化为现代化建设提供智力支持、精神动力和思想保证。
建设中国特色社会主义文化,发展社会主义先进文化,能够提高劳动者的科学文化素质,为现代化建设提供强大的科学支撑和智力支持；能够提高人们的思想道德素质,使人们在共同利益的基础上,形成共同理想和道德准则,为改革和建设提供精神动力。
能够引导人们认同和接受社会主义基本经济制度和政治制度,以全面的、辩证的、发展的眼光看待发展中的社会主义,树立正确的世界观、人生观和价值观,坚定对社会主义的信念,增强民族自尊心、自信心、自豪感从而为改革开放和现代化建设提供强有力的思想保证。
二、中国特色社会主义文化建设的根本任务建设中国特色社会主义文化,归根到底是为了满足人民群众日益增长的精神文化需要,不断丰富人们的精神世界,增强人们的精神力量,促进人的全面发展。
建设中国特色社会主义文化的根本任务,就是以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻科学发展观,着力培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民,切实提高全民族的思想道德素质和科学文化素质。
面对改革开放和社会主义现代化建设的艰巨任务,邓小平把新时期社会主义事业接班人的基本要求概括为“四有”,即有理想、有道德、有文化、有纪律。
在推进中国特色社会主义事业的实践中,结合发展了的实际,江泽民指出,要着力提高全民族的思想道德素质和科学文化素质,为经济发展和社会全面进步提供强大的精神动力和智力支持,培育适应社会主义现代化要求的一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民,并强调这是我国文化建设长期而艰巨的任务。
在新世纪新阶段,胡锦涛强调全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化,要求我们必须着眼于提高人的素质、促进人的全面发展,加强思想道德建设,发展教育科学文化,培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。
“四有”是建设中国特色社会主义对人才素质提出的综合要求。
这就要求我们在社会主义先进文化建设中，始终按照“四有”标准培养人才，提高人的素质，正确认识理想、有道德、有文化、有纪律四个方面的联系。
其中,有理想、有道德、有纪律是对公民思想道德素质方面的要求,有文化则是对公民科学文化素质的要求。
思想道德素质和科学文化素质是有机统一、相辅相成的,两者互相补充、互相促进、协调发展。
这就要求我们正确认识有理想、有道德、有文化、有纪律四者的内在联系。
理想是核心和精神支柱,道德是行为的规范和理想的体现,纪律是实现理想、维护道德的重要保证,文化是形成理想信念、道德情操和纪律观念的重要条件。
这四个方面构成了培育社会主义社会公民的整体标准。
建设中国特色社会主义文化,发展社会主义先进文化,要始终按照“四有”这样一个整体标准去培养人才,提高人的综合素质,为现代化建设提供智力支持和人才支撑。
理想是精神支柱和目标。
