教师培训工作实施方案
为深入贯彻文件精神和要求，结合教师队伍实际，整合资源，统筹协调，科学设计教师培训工作，现制定本实施方案：
一、总体目标
进行全覆盖培训，提升管理水平、保教能力和师德师风修养，按照教师专业发展的规律和需求，坚持问题导向，坚持需求导向，强化统筹，在原有分类、分层和分岗培训体系的基础上，充分整合相关高校、研究机构、培训机构和优质的研究和培训资源，聚焦教师的管理能力、教育教学能力和师德师风修养等重点，科学设计培训课程，创新培训方式，提高培训的针对性和实效性，提升教师管理、保教和师德水平，促进教育的健康发展。
二、实施范围与对象
（一）实施范围
（二）培训对象
在职在岗的专任教师。参加培训的专任教师在**年10月底前，根据岗位要求和专业发展要求，完成规定课时的学习任务，获得规定学分。
三、培训内容与课程
专任教师培训内容包括师德、教育教学、教育管理等内容，特别加强教育法律法规、家园共育、风险防控和突发事件应对等方面的培训。培训课程包括面授课程和网络课程，其中网络课程由通识课程和专题课程构成。
四、学时与考核
（一）学时
专任教师培训学时共计30学时，其中面授8学时、网络学习22
学时（通识课程10学时、专题课程12学时）。完成培训的人员获得1.5学分，计入教师培训公共必修课学时和学分。
工勤等其他人员培训学时15 学时，其中面授5学时，其余结合工作岗位选择相应网络课程。
（二）考核要求
1.每名学员完成一篇不少于500字的反思，重点围绕培训内容运用于本岗位工作的思考；或提交一份观察记录；或教育随笔。
2.每名学员要完成在线考试答题。
五、培训方式
培训采用面授和网络相结合的混合式培训方式。师德、教育法律法规、教育管理与安全等培训内容采取面授的培训方式。依据培训内容聘请相关领域的专家授课。教育教学等培训内容采取网络培训方式，培训组班方式由学校确定，网络培训由学校负责。
六、辅导教师、管理员的职责
（一）辅导教师的职责
辅导教师由学校推荐，经过培训合格后承担培训辅导任务。
1.辅导教师职责
辅导教师负责培训辅导教师，并辅助辅导教师完成教师培训。
2.辅导教师职责
（1）负责培训的组织与辅导，督促学员完成学习任务及作业,并向区管理员汇报学情;
（2）负责学员作业评定;
（3）定期以简报形式通报本班学员的学习进度;
（4）组织参与专家答疑、学情通报会活动，根据专家引领与学情通告情况，有针对性的指导学员学习;
（5）撰写并提交培训总结。
（二）管理员职责
1.管理员
（1）组建并管理研修指导团队（辅导教师等）；组织辅导教师、管理员等培训;
（2）组织学情通报会，及时了解项目开展情况，负责解答管理员的问题。
2.管理员
（1）根据实际与本项目培训要求，制定实施方案；
（2）建立健全项目管理制度，包括组织管理、考核评价与激励机制等；
（3）根据项目要求，遴选辅导教师，组建并管理辅导教师团队；
（4）保障培训条件，合理安排人员、场地、设施、设备及时间；
（5）定期召开学情通报会，及时了解培训情况，解答各班级和各的相关问题。参与学情通报会，定期以简报形式汇报培训开展情况；
（6）总结区培训经验，做好培训工作总结等。
七、工作保障
（一）组织领导
为保障全员培训工作的顺利实施，成立相应工作组：
1.成立培训工作领导小组，负责培训的顶层设计、经费保障和组织领导。
2.成立执行办公室，负责组织培训课程开发，负责统筹培训的实施工作，制定培训流程，编制培训手册，负责指导教师培训机构的培训、考核和咨询等工作。
3.成立专家组，专家组由各领域专家、培训机构负责人和教师组成，负责课程内容设计、指导和咨询等工作。
4. 成立课程开发与审核组，负责培训课程的开发、课程的审核等
工作。
5. 成立网络信息安全与技术保障组，负责网络学习平台的信息安全、网络运行监控与维护以及网络技术保障等工作。
校长是培训实施、考核等工作的第一责任人，要建立健全制度与机制，整合资源，为培训工作奠定基础。
（二）经费保障
安排经费，保障学习平台建设、培训实施、课程开发等工作，并委托大学为培训项目执行单位。
八、信息采集
为做好培训工作，将对专任教师人员规模情况进行统计。采取的方式为：一是统计数据报送，二是运用教师管理信息系统逐人进行信息采集工作。
教师管理信息系统信息采集工作计划于4月20日前完成。
学校、各级各类要高度重视，以高度负责的态度开展数据统计和信息采集工作，统计数据要与信息采集的数量相吻合，上报的数据必须真实可靠。按照“谁填报、谁负责，谁审核、谁负责”的原则，建立信息填报审核责任制。若出现瞒报、漏报、错报等问题追究相关人员的责任。
九、工作进度安排
（一）**年2月，开展培训调研，研究起草《教师培训工作实施方案》；
（二）**年3月-4月，研制开发培训课程，构建网络学习平台，部署信息采集工作；
（三）**年4月，出台《**年教师培训工作实施方案》；
（四）**年5月上旬全面部署**年教师培训工作；
（五）**年5月-6月，培训平台试运行，完成测试，选择部分进
行试点培训；
（六）**年6月-8月，面授培训，完成辅导教师培训，同时开展网络培训；
（七）**年8月-10月，网络培训并完成；
（八）**年11月，培训工作总结。
