八年级下册 美术 弘扬真善美

《1808年5月3日夜起义者被枪杀》 西班牙 戈雅
• 画家简介 戈雅（1746～1828），西班牙杰出的油画家和版画家。 出生于一个镀金匠家庭。自幼就酷爱绘画，曾进入马蒂尼兹的画 室学画圣像画。1768 年到达意大利，广泛学习历史上各派画家的 绘画技艺。他是一位很全面的爱国画家，一生创作了大量的作品。 • 这幅画反应的是1808年人民反抗拿破仑侵略的历史事件。在这幅 画中，戈雅并没有把起义者看做是失败者，而是把他们描绘成为 英勇顽强、临危不惧的英雄，这与那些内心怯弱的刽子手形成了 鲜明的对比。画面上被屠者的前排里站着三个人，右边的一个是 僧侣，正在作最后的祈祷，中间是一个神情坚定的农民，他抬头 望着夜空，在农民身旁站着的是一个起义的市民，他正暴怒地举 起了双手，好像在厉声咒骂敌人。
第一单元 美术作品的深层意蕴
第二课
• 美术作品是通过艺术形象表现一定的
构思内容来体现作者的思想情感和审美 感受、审美理想，并通过艺术形象来感 染和影响人们对现实世界的认识与审美 能力。真善美是人类精神世界追求的永 恒主题，为此，美术作品应当坚持倡导 和弘扬真善美，揭露和鞭挞假恶丑。
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一、 了解美术作品的深层意蕴会让我们更深入的认识 作品，请列举自己喜欢的作品并进行分析。 1.作品题目 2.作品内容 3.作品特点 4.作品主题 5.深层意蕴 6.个人理解 二、简答，学习欣赏本单元古今中外经典的艺术作品 之后，你觉得哪一件作品最让你感动，为什么？
《铜奔马 》
汉代
《铜奔马 》 又名“马踏飞燕” “马超龙雀为东汉青 铜器，1969年出土于甘肃省 “马踏飞燕“身高34.5厘 米，身长45厘米，宽13厘米。形象矫健俊美，别具风 姿。马昂首嘶鸣，躯干壮实而四肢修长，腿蹄轻捷， 三足腾空、飞驰向前，一足踏飞燕。艺术家巧妙地用 闪电般的刹那将一只凌云飞驰、骁勇矫健的天马表现 得淋漓尽致，体现出汉代奋发向上、豪迈进取的精神。 该作品不仅构思巧妙，而且工艺十分精湛；不仅重在 传神，而且造型写实。
委油 拉画 斯《 贵纺 支织 女 》 西 班 牙
这幅画是根据神话传说《变形记》创作而成。古时有位凡女阿涅 克剌炫耀自己的纺织手艺超过工艺的女神雅典娜，并与之比试， 在刺绣中体现奥林匹斯众神的丑闻。这使女神雅典娜十分恼火， 一气之下就把这位聪明的少女变为蜘蛛。实际上是画家借题描绘 了西班牙皇家壁毯工场的女工劳动场景。
• 董希文 《开国大典》
米 勒 法 国 《 拾 穗 者 》
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1937年4月26日，德国法西斯空军恣意轰炸了西班牙历史名城——风光旖旎的小镇格尔尼卡， 当时恰逢集市，2000名无辜平民丧生，格尔尼卡被夷为平地。这一事件震撼了全世界，也 震撼了毕加索。他闻讯后极为愤慨，就为1937年在巴黎举行的国际博览会西班牙馆画了《 格尔尼卡》这幅壁画，对法西斯暴行表示强烈抗议。 此画结合立体主义、现实主义和超现实主义风格，表现痛苦、受难和兽性：画中右边有一 个妇女举手从着火的屋上掉下来，另一个妇女拖着畸形的腿冲向画中心；左边一个母亲与 她已死的孩子；地上有一个战士的尸体，他一个断了的手上握着断剑，剑旁是一朵正在生 长着的鲜花。
• 欣赏以下美术作品，进行分析讨论， 观察绘画内容、分析绘画技法、感受 作品创作意图和情感表现。
• 潘鹤
《艰苦岁月》
50年代中期，他创作 的雕塑《艰苦岁月》 生动塑造了艰苦斗争 环境中的红军战士信 念坚定，开朗豁达的 光辉形象。成功地通 过老战士吹笛子，小 战士偎依身旁倾听的 造型、体现出艰苦年 代的革命乐观主义精 神。在三角形构图中。 体积起伏波澜、手法 自由，艺术形象生动 自然，成为50年代的 罗中立 《 父亲》 经典之作。
比较分析下面两幅图片《铁肩担道义》与 《木头人》思考: 1.这两幅作品的艺术表现和处理手法有什 么特殊的意蕴？ 2.这两幅画对我们人生价值，道德伦理价 值有何导向？谈谈你的看法，
《 铁 肩 担 道 义 》 潘 荣 本
比较下面两幅美术作品 东汉《铜奔马》和戈雅《1808年5月 3日夜起义者被枪杀》进行思考： 美术作品的艺术表现形式、绘画语言 与作品的内在深层意蕴有什么样的关 系呢？
• 通过这两幅画的画法和内容能够联 想到什么样的意境和审美取向？ • 作者的创作意图是什么？ 你有何 感受？
油画《夯歌》 1962 王文彬 生动形象地再现了新中国成立后60年代后期到70年代后期我国社 会的精神风貌. 技巧：油画夯歌将人物处理在视平线以上的位置，并呈放射状的动 感布局，给人以高大升腾的感觉。富有装饰意味的色彩处理加强了 这个热火朝天的劳动场面的勃勃生机，这是对劳动的虔诚赞美和热 情讴歌。