2020九年级语文下册第一单元3短诗五首测试[新人教版]

3．短诗五首A组1．指出下列句子的修辞方法。

(1)你装饰了别人的梦。

( )(2)风从大地卷来，雨从大地奔来。

( )(3)郊原如海，房舍如舟。

( )2．下列词语中书写无误的一组是( )A．湿淋淋林林总总粼粼碧波粼粼B．寂寞默然置之沙漠莫测高深C．跫音蹩脚货舵手穷穷孑立D．携手含意隽永回旋头晕目炫3．下列各项中加点字读音完全一致的一组是( )A．芦荻．洗涤．祖逖．嫡．系部队B．忧．怀悠．然犹．存无耻之尤．C．春帷．维．持潍．河惟．妙惟肖D．门扉．菲．薄诽．谤腓．骨4．下列句子中加点成语运用正确的一项是( )A．班主任老师的建议十分合理，同学们都随声附和．．．．。

B．刘姥姥做了一个老母猪吃食的动作，连平日里板着脸的老太君都忍俊不禁．．．．。

C．孙悟空一个筋斗就十万八千里，让唐僧等人望洋兴叹．．．．啊。

D．上级领导来视察敬老院时，走马观花．．．．般地细细慰问了老人及工作人员。

B组断章卞之琳你站在桥上看风景，看风景人在楼上看你。

明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。

5．下列对这首诗的分析，不恰当的一项是( )A．诗中形象地揭示了人与“风景”的关系。

人不仅是“风景”(即大自然)的组成部分，而且是“风景”的重要组成部分。

“风景”里有了“人”，“风景”才会有灵气，才更生动。

B．人不自觉地充当了景中的人而被他人欣赏，人也不自觉地成了别人梦境的装饰。

在人生的舞台上，人往往想成为主动者，孰料常处于被动地位。

C．全诗四行，分为两个段落，分别静态地呈现一幅画面：一是白天的景象，一是夜晚的景象。

诗歌在一种被分割而又体现出统一的生活时空上创造意象，这种构思方式取得了以少胜多、以简写繁的艺术效果。

D．在“楼上人”的眼里，“你”比“风景”更美；在“楼上人”的心目中，“你”的皎洁妩媚胜过了“明月”。

全诗虽无一个“美”字，而“美”的形象却从读者的想象中凸现出来。

6．下列对这首诗主旨的赏析，不恰当的一项是( )A．这首诗表现了一种被别人或社会当作装饰品的深沉的人生悲哀。

3 短诗五首1.根据拼音写汉字。

今天/复兴的乐章正在奏响/人民的duò( )手正指引着中国的巨轮/pī( )波斩浪2.[2019·扬州]下列各句中加点的成语使用正确的一项是 ( )A.在本次研学旅行中,大家走访了扬州段的历史河道,并津津乐道．．．．地谈论运河的故事。

B.今年,《中国诗词大会》卷土重来．．．．,再次带领大家感受中国传统文化的无穷魅力。

C.在“大美亚细亚——亚洲文明展”中,中国参展文物的重要地位是毋庸置疑．．．．的。

D.用“喜马拉雅”听书,填充了人们的“碎片时间”,丰富了生活,大家趋之若鹜．．．．。

3.对下列诗句的赏析有误的一项是( )A.我和一株顶高的树并排立着,/却没有靠着。

(表现了“我”坚强而又独立自主的形象)B.我等待着,长夜漫漫,/你却卧听着海涛闲话。

(“你却卧听着海涛闲话”显现出一种安详、恬淡、超然的气氛)C.明月装饰了你的窗子,/你装饰了别人的梦。

(“装饰”一词描绘了一个互相关联的世界)D.郊原如海,/房舍如舟。

(运用夸张和对偶,形象生动,“大地”看起来像是波涛起伏的海面,大地上的“房舍”像海面上飘摇不定的舟船)4.下列对课文的理解,错误的一项是 ( )A.《月夜》这首诗在艺术上的突出特点是意境的创造,显得清新质朴,含而不露。

B.《风雨吟》一诗中,“大地风雨的海”是一个独特的意象,它实际上是诗人的主观情绪折射客观现象所得到的结果。

C.《断章》虽然只有四句,却写出了世间人事相互独立、相互作用的关系。

D.《萧红墓畔口占》一诗的首句中,诗人“走六小时寂寞的长途”专程来拜谒萧红墓,足见诗人与萧红友情之深挚。

[2018·天门]阅读下文,回答问题。

有诗,就有了美的钥匙①②少年的时候,有诗句陪伴,可以一个人躲起来,在河边、堤上、树林里、小角落里,不理会外面世界轰轰烈烈发生什么事。

也可以背包里带一册诗,或者,就是一本手抄笔记,或者就是脑子里背诵记忆的一些诗句,也足够用。

初三语文部编人教版九年级下册第一单元3《短诗五首》1.阅读下面的文字，完成后面小题你是历史长河里伟大的舵．手你用手中的橹桨荡出南湖上潋滟的波光一只红船从此带着希望和力量迎着朝阳劈涛斩浪向着波lán壮阔的大海航行穿过暗夜凶险穿过岁月风沙南昌城头的枪声划破沉沉苍穹．井冈山上迎来喷薄旭日雪山上隽刻下不朽丰碑草地泥沼中写就壮美诗行你是伟大的舵手啊豪迈的远航路上勇气和智慧之帆高高飘扬(1)根据拼音写汉字，给加点的字注音。

舵．手（）波lán（）壮阔苍穹．（）(2)文中有错别字的词语是“_____”，正确写法是“_____”。

(3)文中“喷薄”的意思是_____;“写就”中“就”的意思____。

(4)这段文字主要运用了_____和______的修辞手法。

【答案】(1). (1)(duò)(2). (澜)(3). (qióng)(4). (2)隽刻(5). 镌刻(6). (3)形容太阳上升的样子(7). 完成(8). (4)比喻(9). 排比【解析】（1）（2）考查字音字形。

“舵”“穹”不要去半边字的读音。

“澜”不要写成“斓”。

“锦”不要取半边字的读音。

“隽”读作juàn，“镌”读作juān。

（3）喷薄：汹涌激荡；强烈散发、迸发；形容事物出现时气势壮盛；这里形容形容太阳上升的样子。

“写就”就是写完的意思。

（4）“你是历史长河里伟大的舵手”运用的是比喻，三个“井冈山上迎来喷薄旭日，雪山上隽刻下不朽丰碑，草地泥沼中写就壮美诗行”构成排比。

2.学校开服东班经典”设书活动请你参加。

【我阅读我朗涌】（1）小明在朗诵叶赛宁的《夜》时，遇到些困难，请你帮助解决。

河水情悄流入梦乡，幽暗的松林失去喧响。

夜莺的歌声沉报了，长脚秧鸡不再欢嚷。

①请用“/”给下面的诗句标出两处停顿。

幽暗的松林失去喧响②朗诵这诗节应采用的语调是（）A.舒缓B.欢快C.激昂D.深沉【我阅读我分享】（2）下面是小明分享的一段阅读感悟，请你帮助修改。

初中语文·人教版·九年级下册——第一单元3*短诗五首测试时间：20分钟一、基础题1.(独家原创试题)下列加点字的注音有误的一项是()A.霜．风(shuānɡ)寂寞．(mò)湖畔．(pàn)B.房舍．(shè)埋没．(mò)海涛．(tāo)C.装饰．(shì)郊．原(jiāo)舵．手(tuò)D.漫．漫(màn)差．异(chā)谎．言(huǎnɡ)2.下列句中加点词语使用有误的一项是()A.当鼓声戛然而止．．．．的时候，世界出奇地寂静。

B.《月夜》表现了诗人独立不倚．．．．的坚强性格和追求思想自由与个性解放的奋斗精神。

C.《断章》表现了诗人从刹那的感觉中提升起的哲理与智慧，体现出诗人匠心．．独运．．的杰出才能。

D.李望水当时不在场，对这件事的经过一窍不通．．．．，你们就不要再问他了。

3.下列诗句朗读节奏划分不正确的一项是()A.走六小时/寂寞的/长途，到你头边/放一束/红山茶B.你/站在桥上看/风景，看风景/人在楼上/看你C.郊原/如海，房舍/如舟D.所有树木/无非/一棵，整片大地/是/一朵花二、提升题4.(独家原创试题)下列句子没有语病的一项是()A.无论才智高低、本事大小，都应投身到人民大众开天辟地的伟大事业中去。

B.《泥土》的作者鲁藜是我国现代文学诗人，是一首精粹的格言式的抒情短诗。

C.《断章》一诗因为语言极朴素、平实，所以蕴含着深刻的人生哲理。

D.鲁藜的诗之所以为海内外广大读者所喜爱，是因为诗歌充满爱国主义激情所造就的。

5.下列对语文知识的分析，不正确的一项是()A.“寂寞”“卧听”“山茶”这三个词语依次是形容词、动词、名词。

B.“教育部将进一步认真贯彻落实习总书记讲话要求，在中小学教材中继续强化中华优秀传统文化内容，让经典嵌在学生脑子里。

”这个句子没有语病。

C.“长夜漫漫”“年轻舵手”“放下包袱”这三个短语依次是并列短语、偏正短语、动宾短语。

3短诗五首1.给下列句子中加点的字注音。

(1)霜．()风呼呼的吹着。

(2)你却卧听着海涛．()闲话。

(3)你装饰．()了别人的梦。

(4)我有年轻舵．()手的心。

2.下列词语书写有误的一项是()A.断章漫漫郊原风雨B.一束谎言寂默风景C.繁多并排等待年轻D.长途房舍痛苦差异3.下列诗句的朗读节奏划分有误的一项是()A.明月/装饰了/你的窗子B.风从/大地卷来C.到你头边/放一束红山茶D.我和一株顶高的树/并排立着4.下列句子中没有语病的一项是()A.许多名人的经历告诉我们,成功与失败不是上天赐予的,而是个人努力的结果。

B.崀山的知名度在不断提高,具有湘西南特色的旅游项目日益受到众多外地游客。

C.各种新发现的流行病,使我们改正并认识了自己的不良卫生习惯。

D.萧红是我国著名的女作家,出生于黑龙江省呼兰县。

5.下列句子没有运用修辞手法的一项是()A.霜风呼呼的吹着,/月光明明的照着。

B.我等待着,长夜漫漫。

C.郊原如海,/房舍如舟。

D.整片大地是一朵花。

6.[2020·长沙]下面是关于“诗歌节奏”的一组句子,排列最恰当的一项是()①另一种是随着诗歌内容与情感的变化而出现的节奏。

①节奏是诗歌的生命,把握好节奏会使诗歌更加具有韵律美。

①总之,节奏没有固定的模式可遵循,具有独特性。

①在现代诗歌朗读中,节奏往往不是一成不变的,它会随着情感的发展而不断变化。

①一般而言,诗歌节奏分为两种,一种是诗歌本身固有的节奏。

①当然,不同的人有不同的气质和特点,朗诵出来的节奏也会不尽相同。

A.①①①①①①B.①①①①①①C.①①①①①①D.①①①①①①7.下列关于作家作品的表述有误的一项是()A.《统一》一诗的作者是匈牙利诗人聂鲁达,他曾获1971年诺贝尔文学奖。

主要作品有《漫歌》《二十首情诗和一支绝望的歌》等。

B.《萧红墓畔口占》一诗的作者戴望舒被称为“雨巷诗人”。

主要作品有诗集《望舒草》《望舒诗稿》《灾难的岁月》等。

3*短诗五首知识1．作者简介。

沈尹默（1883—1971），原名君默，浙江吴兴（今湖州吴兴区）人，诗人、书法家。

早年留学日本，是新文化运动的倡导者之一。

主要作品有《》《》等。

戴望舒（1905—1950），原名戴梦欧，浙江杭县（今杭州）人，现代诗人、翻译家。

其《雨巷》一诗传诵一时，因此有“雨巷诗人”的美誉。

另有《我用残损的手掌》《等待》《狱中题壁》等名诗流传。

主要作品有诗集《望舒草》《望舒诗稿》《灾难的岁月》。

卞之琳（1910—2000），江苏海门人，诗人、翻译家。

是“新月派”的代表诗人。

与何其芳、李广田还合出过一本名为《汉园集》的诗集，因此三人被合称为“”。

主要作品有诗集《鱼目集》《雕虫经历》《慰劳信集》，译作《莎士比亚悲剧四种》等。

芦荻（1912—1994），原名陈培迪，广东南海人，诗人。

主要作品有诗集《桑野》《驰驱集》等。

聂鲁达（1904—1973），智利诗人。

13岁开始发表诗作，1923年发表第一部诗集《黄昏》。

1924年发表成名作《二十首情诗和一支绝望的歌》，自此登上智利诗坛。

1971年获得诺贝尔文学奖。

代表作品有爱情诗集《二十首情诗和一支绝望的歌》《漫歌》。

2．背景探寻《月夜》：这首诗写于1917年，当时的中国正处在半殖民地半封建社会，其生存环境正如诗中所描述的冬天里的“月夜”一样。

1918年1月，《新青年》第四卷第一号发表了沈尹默的三首诗，即《鸽子》《人力车夫》和《月夜》。

后来，他的《月夜》和《三弦》，一直是人们称道的好诗。

康白情说，“第一首散文诗而备具新诗的美德的是沈尹默的《月夜》”，并认为此诗“可以意会而不可以言传”。

足见它一开始发表，就引起了诗界的注意。

《萧红墓畔口占》：1940年1月，戴望舒和萧红在香港首次见面，却一见如故。

而在此之前，萧红已应戴望舒的约稿。

萧红晚期的主要作品《呼兰河传》也是经戴望舒之手在《星岛日报》连载。

1942年1月，萧红病逝于香港，年仅31岁，葬于浅水湾丽都酒店海边。

3 短诗五首1.根据拼音写汉字。

今天/复兴的乐章正在奏响/人民的duò( )手正指引着中国的巨轮/pī( )波斩浪2.[2019·扬州]下列各句中加点的成语使用正确的一项是( )A.在本次研学旅行中,大家走访了扬州段的历史河道,并津津乐道．．．．地谈论运河的故事。

B.今年,《中国诗词大会》卷土重来．．．．,再次带领大家感受中国传统文化的无穷魅力。

C.在“大美亚细亚——亚洲文明展”中,中国参展文物的重要地位是毋庸置疑．．．．的。

D.用“喜马拉雅”听书,填充了人们的“碎片时间”,丰富了生活,大家趋之若鹜．．．．。

3.对下列诗句的赏析有误的一项是( )A.我和一株顶高的树并排立着,/却没有靠着。

(表现了“我”坚强而又独立自主的形象)B.我等待着,长夜漫漫,/你却卧听着海涛闲话。

(“你却卧听着海涛闲话”显现出一种安详、恬淡、超然的气氛)C.明月装饰了你的窗子,/你装饰了别人的梦。

(“装饰”一词描绘了一个互相关联的世界)D.郊原如海,/房舍如舟。

(运用夸张和对偶,形象生动,“大地”看起来像是波涛起伏的海面,大地上的“房舍”像海面上飘摇不定的舟船)4.下列对课文的理解,错误的一项是 ( )A.《月夜》这首诗在艺术上的突出特点是意境的创造,显得清新质朴,含而不露。

B.《风雨吟》一诗中,“大地风雨的海”是一个独特的意象,它实际上是诗人的主观情绪折射客观现象所得到的结果。

C.《断章》虽然只有四句,却写出了世间人事相互独立、相互作用的关系。

D.《萧红墓畔口占》一诗的首句中,诗人“走六小时寂寞的长途”专程来拜谒萧红墓,足见诗人与萧红友情之深挚。

阅读下文,回答问题。

有诗,就有了美的钥匙①②少年的时候,有诗句陪伴,可以一个人躲起来,在河边、堤上、树林里、小角落里,不理会外面世界轰轰烈烈发生什么事。

也可以背包里带一册诗,或者,就是一本手抄笔记,或者就是脑子里背诵记忆的一些诗句,也足够用。

可以一路念着,唱着,一个人独自行走天涯海角。

人教部编版2019-2020学年九年级下册语文第一单元第3课《短诗五首》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、语文知识积累与运用 (共6题；共9分)1. （1分）(2019·威海) 下列字形、划线字字音有错误的一项是（）A . 隐匿（nì）绮（qǐ）丽饶（ráo）头随声附和（hè）B . 亘（gèn）古蓦（mò）然萧（xiāo）瑟一拍即（jí）合C . 褶（zhě）皱逞（chěng）辨谨（jǐn）记转弯抹角（jiǎo）D . 脊（jǐ）梁花卉（huì）癖（pǐ）好诚惶（huáng）诚恐2. （1分） (2017九上·宝应月考) 根据拼音写汉字。

那醉人的绿呀！我若能cái________你以为带，我将赠给那轻盈的舞女；她必能临风飘举了。

我若能yì________你以为眼，我将赠给那善歌的盲妹；她必明眸善________ lài了。

我舍不得你；我怎舍得你呢？我用手拍着你，抚摩着你，如同一个十二三岁的小姑娘。

我又jū________你入口，便是吻着她了。

我送你一个名字，我从此叫你“女儿绿”，好么？3. （1分）毕业在即，同学们即将分离。

假如用两句诗作为临别赠言，既不伤感又能表达与同学深厚情谊，你觉得下面哪一项最恰当？说说你的理由（）A . 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人B . 人有悲欢离合，月有阴睛圆缺C . 海内存知己，天涯若比邻D . 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西4. （1分）(2019·泰安) 下列各句中划线成语运用正确的一项是（）A . 春天像小姑娘，花容月貌的，笑着，走着。

B . 队伍分散开去，摩肩接踵，前后长达一英里左右。

C . 假如恨比爱多，小屋就凄风苦雨，愁云惨雾，你会精神悲戚压抑，茕茕孑立。

D . 但是大手笔只选择两三件事轻描淡写一下，完全境遇便呈露眼前，栩栩如生。

2019-2020学年度初中语文九年级下册第一单元3 短诗五首人教部编版习题精选第六篇第1题【单选题】下列划线字注音完全正确的一项是( )A、差异（chā）墓畔（bàn）整片大地（zhěnɡ）B、舵手（duò）吟诵（yín）长夜漫漫（màn）C、寂寞（jì）霜风（shuānɡ）房舍如舟（shě）D、卧听（wò）海涛（tāo）一束山茶（sù）【答案】：【解析】：第2题【单选题】下面对《断章》这首诗的赏析，不恰当的一项是( )A、诗中形象地揭示了人与“风景”的关系，人不仅是“风景”(即大自然)的组成部分，而且是“风景”的重要组成部分。

“风景”里有了“人”“风景”才会有灵气，才更生动。

B、人不自觉地充当了景中的人而被他人欣赏，人也不自觉地成了别人梦境，在人生的舞台上，人往往想成为主动者，孰料常处于地位。

C、全诗四行，分为两个段落，分别静态地呈现一幅画面；一是白天的景象，一是夜晚的景象，诗歌在一种被分割而又体现出统一的生活时空上创造意象，这种构思方式取得了以少胜多，以简写繁的艺术效果。

D、在“楼上人”的眼里，“你”比“风景”更美；在“楼上人”的心目人，“你”的皎洁妩媚胜过了“明月”。

全诗虽无一个“美”，而“美”的形象却从读者的想象中凸显出来。

【答案】：【解析】：第3题【填空题】《月夜》全诗的领句是______，领词是______【答案】：【解析】：第4题【填空题】《月夜》的作者是______，它是我国伟大的______诗人。

【答案】：【解析】：第5题【填空题】给下面的形近字组词。

【答案】：【解析】：第6题【填空题】读《月夜》，诗人身在______，妻子身在______，诗人思念妻子儿女，却反写______，这表现了诗人写法的独特。

【答案】：【解析】：第7题【填空题】读《月夜》，诗人写说妻子见月而思己的诗句是______，具体表现妻子思己之苦情形的诗句是______【答案】：【解析】：第8题【问答题】根据诗句，请你用自己的语言描述诗人的妻子独自望月的情形。