七年级历史家住平原PPT教学课件 (2)
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第四单元第一课家住平原第二课时一、教学设计思想1、教材分析第二课时主要介绍了高度机械化成为美国中部平原上的农业特色,以及在这一特色下的人们生活情况。
目的是让学生通过分析与结比,明确人的生活与自然环境有密切关系;不同事物之间是相互影响的。
促使学生支探索居住在平原条件下其他人们的生活特色,达到举一反三的效果。
2、课程标准了解美国中部大平原的商品性农业特点和经营上的生要特色---高度机械化,熟悉在这种环境下人们的生活图景,明确科学技术对农业生产的重要影响。
通过对具体区域的分析,掌握案例分析,掌握案例分析法;明白地理事物受多种因素影响,学会综合分析问题方法。
通过对国外先进农业科技的学习,认识到人类具有认识自然、改造自然的能力,同时又要明确人类活动必须遵循自然规律才可使农业得农业所受到可持续发展的观点。
3、教学重点与难点分析教学重点:美国中部大平原的商品性农业特点和经营上的重要特色---高度机械化。
教学难点:对美国中部大平原的商品性农业所受到的多种因素影响的具体综合分析。
4、教学方法本节课的设计主要通过学生自主探究的学习活动,寻找解决问题的途径,得出结论。
根据教材内容,以及学生的实际情况,先惧有关资料,呈现疑难情景,通过分析典型实例,自然而然地激发学生学习、探索的欲望。
同时为顺利完成探究任务,教师先做好范例,然后让学生根据资料,提出问题,相互探讨,共同解决,从而引导学生带着自身的感受、体验、认识,参与教学过程。
这样既突出了重点,解决了难点,又使学生的团队协作意识与能力得到了培养与发展;学生也学会了倾听他人的意见和看法,培养了从不同角度分析和解决问题的能力。
本课也穿插了一些讨论法、讲述法以及设问启发等多种教学方法,使学生提高认识和能力。
5、教学准备教师准备:选取一个有关美国中部大平原上农庄的有关文字介绍、图片资料和影像资料,并把它们分类成四大块:“我的家”“我家的农场”“农场的周边景观”“日常生活与活动”。