海鸥在暴风雨来临之前呻吟着....阅读答案

湖南省衡阳市中考语文分类训练十七：诗歌鉴赏姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、诗歌鉴赏 (共50题；共468分)1. （7分）阅读下面这首宋词，完成下列各题。

虞美人·听雨蒋捷少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。

壮年听雨客舟中，江阔云低断雁叫西风。

而今听雨僧庐下，鬓已星星也。

悲欢离合总无情，一任阶前点滴到天明。

【注】①蒋捷：南宋词人，身怀亡国之痛，隐居不仕，气节为时人所重。

（1）词人从听雨这一独特视角，描绘了自己人生三个阶段的不同境遇，分别流露出少年潇洒、________、________的心境。

（2）请从虚实结合的角度赏析本词。

2. （10分）阅读下面的唐诗，按要求回答问题。

春望杜甫国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。

（1）这首诗的题目为“春望”，请细读首联和颔联，说说杜甫望见了哪些景象，这是一种什么抒情手法。

（2）“烽火连三月，家书抵万金”两句中“抵万金”的含义是什么？表达了诗人怎样的思想感情？3. （8分）(2019·海曙模拟) 读下面文字，完成题目。

古诗十九首（其九）庭中有奇树，绿叶发华滋。

攀条折其荣，将以遗所思。

馨香盈怀袖，路远莫致之。

此物何足贵，但感别经时。

（1）诗句中“遗”意思为________。

（2）诗句中划线的“其”与下列句子中“其”意思相同的一项是（）A . 安陵君其许寡人（《唐雎不辱使命》）B . 其一犬坐于前（《狼》）C . 北冥有鱼，其名为鲲（《逍遥游》）D . 其如土石何（《愚公移山》）4. （11分） (2018八上·杭州月考) 阅读下面这首古诗，完成小题。

春寒①梅尧臣春昼自阴阴，云容薄更深。

蝶寒方敛翅，花冷不开心。

亚树青帘动② ，依山片雨临。

未尝辜景物，多病不能寻。

【注】①这首诗写于庆历六年初春，当时作者支持的范仲淹革新政治活动处于低潮。

②“亚”通“压”，“青帘”指酒旗。

《海燕》同步训练一、单选题1.下列加点字注音有误的一项是（）A.高傲．（ào）号．叫（hào）呻吟．（yín）B.蠢．笨（chǔn）深渊．（yuān）蜿．蜒（wān）C.飞沫．（mò）困乏．（fá）翡．翠（fěi）D.胆怯．（qiè）企．鹅（qǐ）精．灵（jīng）2.下列词语中没有错别字的一项是（）A.沧茫卷集敏感B.渴望火焰翅膀C.恐俱躲藏掩藏D.振怒怒吼飞翔3.下列各句中加点词语使用正确的一项是（）A.海燕叫喊着，飞翔着，像黑色的闪电，箭一般地穿过乌云，翅膀溅起．．波浪的飞沫。

B.他不想让颠沛在外的同乡承受．．阴影，于是，他信口说，走错了人家。

C.社会在飞速发展，为生活忙碌奔波的芸芸众生．．．．应停下脚步等等自己的灵魂。

D.今年五一国际劳动节那天，前来乐山大佛观光的中外游客鳞次栉比．．．．。

4.下列句中破折号的运用判断不正确．．．的一项是（）A.海鸥在暴风雨来临之前呻吟着，---呻吟着，它们在大海上飞窜……（表示声音延长）B.它飞舞着，像个精灵，---高傲的、黑色的暴风雨的精灵……（表示转折）C.它叫喊着，---就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。

（表示解释说明）D.海鸭也在呻吟着，---它们这些海鸭啊，享受不了生活的战斗的欢乐：轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。

（表示解释说明）5.下列句中修辞手法判定有误的一项是（）A.暴风雨！暴风雨就要来啦！（反复）B.海燕像黑色的闪电。

（比喻）C.它笑那些乌云，它因为欢乐而号叫！（夸张）D.大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里。

（拟人）6.下列句中加点词语含贬义的一项是（）A.它们这些海鸭啊，享受．．不了生活的战斗的欢乐。

B.雷声轰响。

波浪在愤怒．．的飞沫中呼叫，跟狂风争鸣。

C.在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲．．地飞翔。

D.看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠．．．地把它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。

九年级下册语文人教统编版同步课时作业第4课海燕一、单选题1.对句中破折号的作用判断不正确的一项是( )A.海鸥在暴风雨来临之前呻吟着,——呻吟着,它们在大海上飞窜……(表示声音的延长)B.它飞舞着,像个精灵,——高傲的、黑色的暴风雨的精灵……(表示解释说明)C.我永远忘不了那一天——我获得人生第一个百米冠军的日子。

(表示递进)D.那个书包很漂亮,而且能装很多东西——现在不见了!(表示话题转换)2.下列各句标点符号使用不规范的一项是( )A.不管是学生,还是上班族,零碎的时间,每天都在我们的生命里迅速流失。

除了在手机上打游戏,刷微信、微博,我们似乎没有更好的方法来和这些时间相处。

B.真话要出自真心,合乎客观实际,对于前者,似乎并无异议;对于后者,却是众说不一。

大概是因为“客观实际”这个概念,不但包括客观事实,而且包括客观规律。

C.故事本身已经足够美好了:给他人造成损失后留言留钱,是诚信;被诚信感动而不索赔,是仁义;不仅不索赔,还给万元资助,是良善。

D.读书讲究一个“博”字,而评书讲究一个“透”字。

不求面面俱到,但求一点之透,便有一孔之得、一己之见,足以为己、为人镜鉴,也不枉了这个“评”字。

3.对病句的修改不正确的一项是( )A.通过这次活动,使同学们认识到“诵读经典”很重要。

(将“重要”改为“必要”。

)B.在世乒赛上,中国队囊括并包揽了所有项目的金牌。

(删掉“囊括并”或“并包揽”。

)C.保护水资源刻不容缓,每个人都应作为江河卫士。

(将“作为”改为“成为”。

)D.教师要善于引导学生质疑问难,解决问题并深入研究。

(将“解决问题”和“深入研究”调换位置。

)二、写句子4.结合语境补写句子,使之构成语意连贯的排比句。

海燕搏击风雨,在波涛汹涌的大海上翱翔出坚守的信念;__________,____________;白莲笑迎骄阳,在赤日炎炎的酷暑中绽放出坚守的信念。

坚守信念,我们将心灵丰盈成收获的土地;坚守信念,我们将生命吟唱成动人的诗篇。

知识1．作者简介。

高尔基,（1868—1936），苏联作家，社会主义现实主义文学奠基人，无产阶级革命文学导师，无产阶级艺术最伟大的代表者。

主要作品有散文诗《》《》，长篇小说《母亲》，自传体三部曲《童年》《在人间》《我的大学》和剧本《小市民》等。

2．背景探寻。

《海燕》是高尔基在1901年3月写的短篇小说“幻想曲”《春天的旋律》的结尾部分，原题为《海燕之歌》，曾作为独立的文章发表。

那时正是俄国1905年革命前沙皇统治最黑暗的时期，来自社会底层、深谙底层人民疾苦的高尔基，目睹并经历了当时的群众革命运动，于是结合当时的革命斗争形势，以敏锐的艺术感悟力创造出了“海燕”这个艺术形象，号召人民进行革命斗争，迎接革命暴风雨的来临，为无产阶级革命唱出了一曲充满战斗激情的颂歌。

这首散文诗也深得列宁、斯大林的赞赏，被誉为“”。

3．知识链接。

散文诗散文诗，是介于与之间的一种文体。

它是诗的散文，散文中的诗。

说到底，还是精短的、有着内部韵律的、精灵的、哲思的文字。

它融合了诗的表现性和散文描写性的某些特点。

从本质上看，它属于诗，有诗的情绪和幻想，给读者以美和想象，但内容上保留了有诗意的散文性细节；从形式上看，它有散文的外观，不像诗歌那样分行、押韵，但不乏内在的音韵和节奏感。

4．主旨归纳。

这首散文诗采用象征手法，通过刻画英勇善战、搏击风浪、敢于冲击黑暗的海燕的战士形象，表达了作者渴望无产阶级革命浪潮早日到来的强烈愿望，热情讴歌了无产阶级革命先驱坚强无畏的战斗精神。

参考答案1．鹰之歌海燕2．战斗的革命诗歌3．散文诗重点1．课文运用的最主要的手法是什么？有什么表达效果？巧用象征手法，拓展审美空间。

在本文中，乌云象征沙皇的反动统治，大海象征广大人民群众的力量，海燕象征革命的先驱，海鸥、海鸭、企鹅则象征形形色色的害怕革命的人，暴风雨象征推翻沙皇反动政权的革命运动。

2．分析文中的修辞手法和表达效果。

文中综合运用多种修辞手法极大地增强了《海燕》的艺术性，使之达到了极高的艺术水平。

先看引文，再回答问题。

海鸥在暴风雨来临之前呻吟着，——呻吟着，它们在大海上飞窜，想把自己对暴风雨的恐惧，掩藏到大海深处。

海鸭也在呻吟着，——它们这些海鸭啊，享受不了生活的战斗的欢乐：轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。

蠢笨的企鹅，胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下……只有那高傲的海燕，勇敢地，自由自在地，在泛起白沫的大海上飞翔！
1．表现前三种海鸟行动的词有：_________；表现前三种海鸟心理特征的词有：________。

2．引文的最后一句是个单句，请用符号分析它的结构。

____________________________________________。

在这句话中表现海燕飞翔的情态的一个形容词和一个短语是：__________，__________。

3．这三段文字运用了_______、_______、_______。

简略谈谈运用这些修辞方法的作用。

___________________________________________________
参考答案：
1．呻吟，飞窜，躲藏；恐惧，吓，胆怯
2．只有（那）（高傲的）海燕，‖〔勇敢地〕，〔自由自在地〕，〔在泛起白沫的大海上〕飞翔！形容词：勇敢；短语：自由自在
3．拟人、反复、对比
作用：描写了其他三种海鸟在暴风雨来临之前惊恐万状的丑态，也描写了海燕热情迎接暴风雨的雄姿，形成鲜明对比，从而突出了海燕的勇敢无畏，突出了海燕的高大形象。

（意对即可）。

《海燕》同步练习单选题1. 下列加下划线字的读音有误的一项是（）A. 冲向（chōng）怒吼（hǒu）翡翠（fěi）B. 轰响（hōng）蠢笨（chǔn）飞翔（xiáng）C. 火焰（yán）遮挡（zhē）一晃（huǎng）D. 燃烧（rán）深渊（yuān）闪电（shǎn）2. 下列各项中，字形全对的一项是（）A. 高敖呻吟涎生B. 发酵斐翠掠起C. 困乏恐惧婉蜒D. 翅膀悬崖激励3. 下列加下划线词语的感彩发生了变化的一项是（）A. 波浪在愤怒的飞沫中呼叫，跟狂风争鸣。

B. 在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。

C. 就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。

D. 蠢笨的企鹅，胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下……4. 下列句中破折号的运用判断不正确的一项是（）A. 看吧，它飞舞着，像个精灵，——高傲的、黑色的暴风雨的精灵。

（表示转折）B. 海鸥在暴风雨来临之前呻吟着，——呻吟着，它们在大海上飞窜。

（表示声音延长）C. 它叫喊着，——就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。

（表示解释说明）D. 海鸭也在呻吟着，——它们这些海鸭啊，享受不了生活的战斗的欢乐：轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。

（表示解释说明）5. 对下列句子使用的修辞手法判断正确的一项是（）①海燕像黑色的闪电。

②波浪在愤怒的飞沫中呼叫，跟狂风争鸣。

③它深信，乌云遮不住太阳，——是的，遮不住的！④大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里。

A. 比喻比喻反复拟人B. 比喻拟人反复拟人C. 拟人拟人拟人比喻D. 比喻比喻拟人拟人6. 文中画线句是病句，下列表意最明确的一项是（）他们的笔触，状景状情，是春天真实的写照。

确实，在心底深处，我一直以为，位居北方的故乡，每当此时，春光旖旎，春色撩人，因为缺乏了往来穿梭、叽叽喳喳的燕子，春天的景致才会大打折扣。

A. 如果缺少了往来穿梭、叽叽喳喳的燕子，春天的景致就会大打折扣。

2023年春学期九年级下册语文第一单元检测卷一、选择题1．下列词语中加点字注音完全正确的一项是（）A．锦幛．（zhàng）荇．藻（xìng）喷薄．（bé）驱．逐（qū）B．迷惘．（wǎng）簇．新（cù）熏．黑（xūn）胚．芽（péi）C．干瘪．（biě）勒．进（lēi）蜗．行（wō）隧．洞（suí）D．嘶．哑（sī）黝．黑（yǒu）颤．抖（chàn）虔．信（qián）2．对下列句子使用的修辞手法判断正确的一项是（）（1）海燕像黑色的闪电。

（2）波浪在愤怒的飞沫中呼叫，跟狂风争鸣。

（3）它笑那些乌云，它因为欢乐而号叫。

A．比喻比喻拟人B．比喻拟人拟人C．拟人拟人比喻D．拟人比喻比喻3．依次填入下面句子横线处的词语，最恰当一项是（）人生旅途，如果太过平坦顺利，反而会在______中虚度。

正如流水，有波折才会______美丽的浪花。

至于结局，并非是最重要的，______你享受了______的过程。

A．索然无味激起而且精致B．如释重负激扬况且精妙C．如释重负激扬因而精美D．索然无味激起因为精彩4．下列文学常识述说正确的一项是（）A．舒婷，原名龚佩瑜，现代著名女诗人，出版的诗集有《双桅船》《始祖鸟》等。

B．《海燕》又名《海燕之歌》，是高尔基创作的一篇著名散文诗。

海燕在暴风雨来临之前，常在海面上飞翔。

因此，在俄文里，“海燕”一词含有“暴风雨的预言者”之意。

C．卞之琳，诗人，翻译家，主要作品有散文集《鱼目集》《慰劳信集》等。

D．戴望舒，生于浙江绍兴，是中国现代著名的诗人。

在狱中曾写下了《狱中题壁》《我用残损的手掌》《心愿》等著名诗篇。

5．下列关于词语的理解有误的一项是（）A．它在大笑，它又在号叫．．……（号叫：原指大声叫，文中形容海燕的极度欢乐。

）B．在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲．．地飞翔。

（高傲：自以为了不起，看不起人。