2016年河南省专升本考试《教育学》真题及详解

2016 年普通高等学校专科毕业生进入本科阶段学习考试试题教育学、心理学一、选择题（教育学 1—20 ，心理学 21—40 。

每小题 1 分，共 40 分）在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

1．教育区别于其他事物现象的根本特征是（）。

A．教育是传递生活经验的活动B．教育是一种有目的地培养人的社会活动C．教育是传递科学文化知识的活动D．教育是一种培养人才的活动2．下述属于墨家主张的是（）。

A．有教无类 B ．兼爱C．复归人的自然本性 D ．化民成俗＋其必由学3．在我国，科举制度实行了 1300 年，停止科举是在（）。

A． 1903 B ． 1905 C ． 1906 D ． 19114．教育学作为一门学科的建立始于夸美纽斯的研究，他的代表作是（）。

A．《大教学论》 B ．《爱弥儿》C．《论演说家的教育》 D ．《民本主义与教育》5． 20 世纪 60 年代以后提出了课程结构理论的教育家是（）。

A．凯洛夫 B ．赞科夫 C ．布鲁纳 D ．维果斯基6．影响受教育者的数量和教育质量的因素是（）。

A．政治经济制度 B ．科学技术 C ．生产力 D ．文化7．“拔苗助长”“ 陵节而施”违背了人的身心发展的（）。

A．阶段性 B ．顺序性 C ．不均衡性 D ．差异性8．促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是（）。

A．遗传素质 B ．环境 C ．个体主观能动性 D ．教肓9．根据各级各类学校任务确定的所培养的人的特殊要求，我们习惯上称为（）。

A．教育方针 B ．教育目的 C ．教学目标 D ．培养目标10．教师不得对学生进行谩骂、体罚、变相体罚和其他侮辱学生的行为，这是由学生的（）。

A．人身自由权决定的 B ．隐私权决定的C．人格尊严权决定的 D ．荣誉权决定的11．教师职业的特殊要求是必须具有（）。

A．管理能力 B ．控制能力 C ．教育能力 D ．研究能力12．学校教育的基础是（）。

河南专升本教育理论真题河南省普通高等学校选拔优秀专科毕业生进入本科阶段学习考试教育学、心理学试卷教育学部分一、填空题（每空1分，共25分）1.现代教育派的主要代表人___________的主要教育著作是《民本主义与教育》。

2.教育是___________的___________，这是教育区别于其它事物的本质属性。

3．《中华人民共和国教育法》规定的教育目的是“培养德、智、体等方面___________的社会主义事业的___________和接班人”。

4.人的身心发展的生理前提是___________，在人的发展中起主导作用的因素是___________。

5.一个国家各级各类学校的总体系称为___________制度，它是整个___________制度的最主要的组成部分。

6.学生是自我教育和发展的主体，主要表现为她们具有___________、___________和___________。

7.课程内容的具体表现形式由___________、___________和教材（或称教科书）等三部分构成。

8.中国颁布的《基础教育课程改革纲要（试行）》规定，课程标准“应体现国家对不同阶段的学生在___________、___________、___________等方面的基本要求”。

9.学校的中心工作是___________，因此学校工作必须以它为主，合理安排。

10.教学的中心任务是使学生掌握系统的现代科学文化___________，形成___________。

11.“不愤不启，不悱不发”体现的教学原则是___________；“温故而知新”体现的教学原则是___________。

12.德育过程的主要矛盾是教育者提出的___________和受教育者已有的___________之间的矛盾。

13.班主任工作的中心环节是___________。

二、单项选择题（每小题1分，共15分）在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，并将其代码写在题干后面的括号内。

河南省专升本考试教育学（教育与教育学）模拟试卷2(题后含答案及解析)题型有：1. 填空题 2. 单项选择题 5. 简答题填空题1．古印度的教育内容是_______。

正确答案：《吠陀》涉及知识点：教育与教育学2．_______是教育现代化的关键和核心。

正确答案：教师素质的现代化涉及知识点：教育与教育学3．在前秦诸子中，_______最强调尊师，曾提出“天地君亲师”的观点。

正确答案：荀子涉及知识点：教育与教育学4．苏格拉底的问答法分为三步：_______、助产术和定义。

正确答案：讽刺涉及知识点：教育与教育学5．_______认为教育的首要功能应是促进人的发展，尤其是人的能力的发展。

正确答案：裴斯泰洛齐涉及知识点：教育与教育学6．实验教育学的代表人物是_______和拉伊。

正确答案：梅伊曼涉及知识点：教育与教育学7．_______的《教育学》被称为世界上第一部马克思主义的教育学著作。

正确答案：凯洛夫涉及知识点：教育与教育学8．陶行知教育思想的核心所在是_______。

正确答案：生活教育理论涉及知识点：教育与教育学单项选择题9．我国汉代出现的专门研究学问的大学是( )A．庠B．太学C．国子学D．书院正确答案：B解析：元朔五年(公元前124年)，经董仲舒建议，汉武帝设立太学，是当时的最高教育机构。

“庠”为虞舜时代的学校，兼作养老、储存谷物之处；国子学是中国封建时代的教育管理机关和最高学府，始设于晋武帝咸宁二年(公元276年)，与太学并立；书院是中国古代民间教育机构，开始只是地方教育组织，最早出现在唐朝，盛行于宋代。

知识模块：教育与教育学10．明代以后，科举考试开始异化，其固定格式是( )A．四书五经B．八股文C．神学D．六艺正确答案：B解析：明代以后，科举考试的固定格式被规定为八股文，在形式上扼制了知识分子思想上的创造性，这标志着封建社会教育走向衰落。

知识模块：教育与教育学11．不是凭借教授知识，而是凭借提问刺激对方思考，通过对方的思考亲自发现真理。

河南省专升本考试教育学（课程）模拟试卷1(总分：50.00，做题时间：90分钟)一、填空题(总题数：3，分数：6.00)1.我国最早在现代意义上使用“课程”这一术语的教育家是 1。

（分数：2.00）填空项1:__________________ （正确答案：正确答案：朱熹）解析：2.“隐性课程”一词最早由 1提出。

（分数：2.00）填空项1:__________________ （正确答案：正确答案：杰克逊）解析：3.我国义务教育的性质是强制性、免费性、 1。

（分数：2.00）填空项1:__________________ （正确答案：正确答案：普及性）解析：二、单项选择题(总题数：20，分数：40.00)4.至今仍是世界绝大多数国家学校中最主要、最常用的一种课程类型是 ( )（分数：2.00）A.核心课程B.综合课程C.分科课程√D.活动课程解析：解析：目前，世界绝大多数国家学校中最主要、最常用的一种课程类型是学科课程，又称分科课程。

5.“课程”一词在我国最早出现于( )期间。

（分数：2.00）A.宋元B.唐宋√C.秦汉D.明清解析：解析：“课程”一词在我国始见于唐宋期间。

唐朝孔颖达为《诗经》作注：“维护课程，必君子监之，乃依法制。

”这是我国历史上迄今为止所能见到“课程”一词的最早使用。

6.学校教育的基础是 ( )（分数：2.00）A.教师B.学生C.班级D.课程√解析：解析：课程是指学校学生所应学习的学科总和及其进程与安排。

广义的课程是指学校为实现培养目标而选择的教育内容及其进程的总和，涉及教学过程中教师教什么和学生学什么。

所以说，课程是学校教育的基础和核心。

7.( )是以学校为本、基于学校的实际状况、为了学校的发展而由学校自主开发的课程。

（分数：2.00）A.校本课程√B.国家课程C.地方课程D.选修课程解析：解析：学校课程即校本课程，是学校在确保国家课程和地方课程有效实施的前提下，针对学生的兴趣和需要，结合学校的传统和优势以及办学理念，充分利用学校和社区的课程资源，自主开发或选用的课程。

河南省专升本考试教育学（教育的基本规律）模拟试卷4(题后含答案及解析)题型有：1. 填空题 2. 单项选择题 6. 论述题填空题1．“孟母三迁”这一历史故事反映了_______对人发展的影响。

正确答案：环境涉及知识点：教育的基本规律2．人的发展主要包括身体发展和_______。

正确答案：心理发展涉及知识点：教育的基本规律3．影响人发展的因素是多方面的，其中，_______起主导作用。

正确答案：教育／学校教育涉及知识点：教育的基本规律4．美国当代生物社会学家威尔逊把_______看作是决定人的一切行为的本质力量。

正确答案：“基因复制”涉及知识点：教育的基本规律5．_______是学校中物质文化、制度文化和精神文化的统一体。

正确答案：校风涉及知识点：教育的基本规律6．机体某一方面机能受损甚至缺失后，可通过其他方面的超常发展得到部分补偿，这体现了人身心发展的_______特点。

正确答案：互补性涉及知识点：教育的基本规律7．_______是校园文化的最高层次。

正确答案：校园精神／观念文化涉及知识点：教育的基本规律8．促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是_______。

正确答案：个体主观能动性涉及知识点：教育的基本规律单项选择题9．制约学校专业设置及结构调整的因素是( )A．政治经济制度B．科学技术C．生产力D．社会性质正确答案：C解析：学校的专业设置及结构调整，必须依据人才市场所需要的专门人才的规格及数量而进行，即学校的专业设置受制于社会生产力发展状况。

知识模块：教育的基本规律10．在个体身心发展动力的问题上，辩证唯物主义认为是( )A．内发论B．外铄论C．多因素作用论D．环境因素正确答案：C解析：辩证唯物主义认为，人的发展是个体的内在因素(如先天遗传素质、机体成熟的机制)与外部环境(如外在刺激的强度、社会发展的水平、个体文化背景等)等多种因素在个体活动中相互作用的结果。

知识模块：教育的基本规律11．失明者在听觉、触觉等方面往往会获得超常发展，这说明人的身心发展具有( )A．顺序性B．不平衡性C．互补性D．个别差异性正确答案：C解析：机体某一方面的技能受损甚至缺失后，可通过其他方面的超常发展获得补偿。

河南省专升本考试教育学（课程）模拟试卷1(题后含答案及解析) 题型有：1. 填空题 2. 单项选择题8. 案例分析题填空题1．我国最早在现代意义上使用“课程”这一术语的教育家是_______。

正确答案：朱熹涉及知识点：课程2．“隐性课程”一词最早由_______提出。

正确答案：杰克逊涉及知识点：课程3．我国义务教育的性质是强制性、免费性、_______。

正确答案：普及性涉及知识点：课程单项选择题4．至今仍是世界绝大多数国家学校中最主要、最常用的一种课程类型是( )A．核心课程B．综合课程C．分科课程D．活动课程正确答案：C解析：目前，世界绝大多数国家学校中最主要、最常用的一种课程类型是学科课程，又称分科课程。

知识模块：课程5．“课程”一词在我国最早出现于( )期间。

A．宋元B．唐宋C．秦汉D．明清正确答案：B解析：“课程”一词在我国始见于唐宋期间。

唐朝孔颖达为《诗经》作注：“维护课程，必君子监之，乃依法制。

”这是我国历史上迄今为止所能见到“课程”一词的最早使用。

知识模块：课程6．学校教育的基础是( )A．教师B．学生C．班级D．课程正确答案：D解析：课程是指学校学生所应学习的学科总和及其进程与安排。

广义的课程是指学校为实现培养目标而选择的教育内容及其进程的总和，涉及教学过程中教师教什么和学生学什么。

所以说，课程是学校教育的基础和核心。

知识模块：课程7．( )是以学校为本、基于学校的实际状况、为了学校的发展而由学校自主开发的课程。

A．校本课程B．国家课程C．地方课程D．选修课程正确答案：A解析：学校课程即校本课程，是学校在确保国家课程和地方课程有效实施的前提下，针对学生的兴趣和需要，结合学校的传统和优势以及办学理念，充分利用学校和社区的课程资源，自主开发或选用的课程。

知识模块：课程8．我国古代的“六艺”“四书五经”、古罗马的“七艺”，都可以说是最早的( )A．学科课程B．活动课程C．综合课程D．核心课程正确答案：A解析：我国古代的“六艺”“四书五经”和中世纪西欧的“七艺”都是最早的学科课程。

河南省专升本考试教育学（课程）模拟试卷4(题后含答案及解析) 题型有：1. 填空题 2. 单项选择题 6. 论述题填空题1．_______课程渗透在学校的自然环境、物质环境、人际环境及观念环境中。

正确答案：隐性涉及知识点：课程2．基础教育课程改革亮点之一是从小学三年级到高中都设置_______，并作为必修课程。

正确答案：综合实践活动课程涉及知识点：课程3．课程内容由课程计划、课程标准和_______三个层次构成。

正确答案：教材涉及知识点：课程4．_______是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。

正确答案：义务教育涉及知识点：课程单项选择题5．认为儿童中心的课程难以保证学生获得基本的知识技能，而教育和课程应当将人类文化要素传授给下一代的课程理论流派是( )A．活动课程论B．要素课程论C．结构课程论D．永恒主义课程论正确答案：B解析：要素主义是20世纪30年代美国出现的与进步主义教育相对立的教育思想流派，又称传统主义教育、保守主义教育。

其代表人物是巴格莱。

要素主义课程论的产生源于对杜威实用主义“儿童中心”课程的反思，认为儿童中心的课程难以保证学生获得基本的知识技能，而教育和课程应当将人类文化要素传授给下一代。

要素课程论的主要观点包括：①课程的内容应该是人类文化的“共同要素”，首先考虑的是国家和民族的利益。

②学科课程是向学生提供经验的最佳方法。

③重视系统知识的传授，以学科课程为中心。

知识模块：课程6．评价教师教学和学生学习质量的标准和依据是( )A．课程计划B．课程标准C．考试用书D．教科书正确答案：B解析：评价教师教学和学生学习质量的标准和依据是课程标准。

知识模块：课程7．我国中小学课程(教学)计划的最基本部分是( )A．课程设置B．课时分配C．学科顺序D．学周安排正确答案：A解析：课程设置是我国中小学课程计划的最基本部分。

知识模块：课程8．评价重点从课程的预期效果转向了课程的实际效果，强调评价者不应当受到预期课程目标的影响的评价模式是( )A．CIPP评价模式B．外观评价模式C．目的游离评价模式D．目标评价模式正确答案：C解析：题干所述是目的游离评价模式，即将评价的重点从课程的预期效果转向了课程的实际效果。

河南省专升本考试教育学（教学）模拟试卷1(题后含答案及解析) 题型有：1. 填空题 2. 单项选择题 6. 论述题8. 案例分析题填空题1．教学的基本组织形式是_______。

正确答案：班级授课制涉及知识点：教学2．道尔顿制最显著的特点在于重视学生自学和_______，在良好的条件下，有利于调动学生学习的主动性，培养他们的学习能力和创造才能。

正确答案：独立作业涉及知识点：教学3．教学策略的基础特征是综合性、_______、灵活性和指向性。

正确答案：可操作性涉及知识点：教学单项选择题4．学校进行全面发展教育的基本途径是( )A．课外活动B．实践活动C．教学活动D．班主任工作正确答案：C解析：教学是学校的中心工作，学校工作必须坚持以教学为主、全面安排的原则。

教学是学校进行全面发展教育的基本途径，但不是唯一途径，学校还通过课外活动、生产劳动、社会活动等对学生进行教育。

知识模块：教学5．“学而时习之”“温故而知新”体现了教学的( )A．直观性原则B．启发性原则C．循序渐进原则D．巩固性原则正确答案：D解析：题干所述体现了教学的巩固性原则。

巩固性原则是指教师在教学中要引导学生在理解的基础上牢固地掌握知识和技能，长久地保持在记忆中，能根据需要迅速再现出来，以利于知识技能的运用。

知识模块：教学6．一个测验经过多次测量所得的结果的一致性程度，称为测验的( )A．信度B．效度C．区分度D．难度正确答案：A解析：测验的信度，又称测验的可靠度，是指一个测验经过多次测量所得结果的一致性程度。

知识模块：教学7．“尽量多地要求一个人，也尽可能地尊重一个人”，这体现了( ) A．正面引导与纪律约束相结合原则B．严格要求与尊重信任相结合原则C．从学生实际出发原则D．知行统一原则正确答案：B解析：“尽量多地要求一个人，也尽可能地尊重一个人”体现了严格要求与尊重信任相结合的教学原则。

知识模块：教学8．在教学过程的基本阶段中，被称为中心环节的是( )A．引起求知B．巩固知识C．感知教材D．理解教材正确答案：D解析：教学过程包括激发学习动机、领会知识、巩固知识、运用知识、检查知识五个阶段。