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第23课流派纷呈的世界美术一、新古典主义、浪漫主义和现实主义美术1．新古典主义(1)时间：产生于18世纪后半期。
(2)特点：崇尚古典美的质朴、简练和自然，重视历史事实的精确性，尽力再现当时的情景。
(3)代表人物及作品：法国画家大卫的作品《马拉之死》。
判断正误(1)新古典主义美术在表现形式上特别强调色彩的作用，画面丰富多彩，辉煌瑰丽。
( ×)(2)新古典主义美术主张绘画要从古代历史和现实重大事件中寻找创作题材。
( √) 2．浪漫主义(1)时间：在19世纪初叶兴起于法国。
(2)特点：偏重于发挥艺术家的想象和创造。
(3)代表人物及作品：法国籍里柯的《梅杜萨之筏》。
3．现实主义(1)时间：19世纪中期。
(2)特点：用冷静的态度来观察现实社会，画周围真实存在的人和物，追求形状和色彩的逼真，着重描绘普通人的日常生活。
(3)代表人物：法国画家库尔贝和俄罗斯批判现实主义画家列宾，列宾的代表作是《伏尔加河上的纤夫》。
问题思考材料油画《石工》满怀同情地表现了贫苦工人的艰苦劳动。
此画把无情的现实跟浪漫主义的幻想和学院派新古典主义的理想化和虚假作了对照，正如画家本人在致友人的一封信中提到：看吧，贫困和不幸就是这样无遗留地表现出来了。
——艺术百科(艺术家)思考材料中的油画《石工》属于哪一美术流派？与浪漫主义美术相比，两者在思想内容上有何异同？提示(1)流派：现实主义美术。
(2)相同：都表达了对社会现实的不满。
不同：浪漫主义美术往往以现实的历史事件和自然为素材，抒发对理想世界的追求；现实主义美术主要描绘普通下层人民生活的场面和真实的自然景物，反映当时的政治压迫和人们的愿望。
二、印象派和现代主义美术1．印象派(1)时间：19世纪下半叶。
(2)特点：主张用色彩去反映自然界的瞬间印象，追求在光色变化中表现对象的整体感和所处氛围。
(3)代表人物及作品：莫奈的《日出·印象》。
深化理解印象派绘画的艺术价值(1)把光和色彩视为认识对象的核心因素，大胆使用色彩，真正体现出光与色的无穷魅力。
第23课流派纷呈的世界美术（教学素材）知识网络史论要旨1.18世纪末19世纪初的新古典主义美术突出理性，崇尚古典美的质朴、简练和自然，画面注重历史事实的精确性。
2.19世纪早期，浪漫主义美术注重表现人的感情，是艺术家对资产阶级“理性王国”失望的思想表露。
3.19世纪中期，注史料一油画《石工》满怀同情地表现了贫苦工人的艰苦劳动。
此画把无情的现实跟浪漫主义的幻想和学院派新古典主义的理想化和虚假作了对照，正如画家本人在致友人的一封信中提到：看吧，贫困和不幸就是这样无遗留地表现出来了。
关键词“满怀同情”“艰苦”“贫困”等，体现了作者对劳动人民悲惨处境的深切同情。
由图画的展示手法和关键词“无遗留地表现”可判断《石工》属于现实主义作品。
史料二毕加索在创作《亚威农少女》后，有一句经典的格言：“让优美灭绝吧。
”注意人物“毕加索”和关键句“让优美灭绝吧”来体会现代主义美术的特征。
【史料应用】1．史料一指的是哪一美术流派？表达了作者怎样的思想感情？【提示】现实主义美术。
表达了作者对劳动人民悲惨处境的深切同情和对社会的批判，同时又表达了对美好生活的憧憬和渴望。
2．史料二体现的是哪一个美术派别？结合史料和所学知识指出该流派的特征。
【提示】现代主义美术。
特征：反传统和反理性；重视艺术家内心的“自我感受”和“自我表现”，流露出艺术家愤怒、消极、悲观、失望等各式各样的复杂心理；多采用夸张、变形与抽象的表现手法。
【史论拓展】现实主义美术和现代主义美术的区别与联系(1)区别①从产生的背景看，现实主义美术是人们对社会现实不满的结果；现代主义美术是社会现实给人们带来巨大的精神危机的结果。
②从表现内容看，现实主义美术侧重于揭露和批判社会现实；现代主义美术侧重于表现个人主义和虚无主义。
③从表现手法看，现实主义美术继承传统；现代主义美术虽然也对传统有所继承，但更多的是强调反传统，现代主义美术是反传统的各种流派的统称。
(2)联系①二者都表现对现实的不满。
第23课流派纷呈的世界美术[学习目标]一、新古典主义、浪漫主义和现实主义美术1．新古典主义(1)时间：产生于18世纪后半期。
(2)特点：崇尚古典美的质朴、简练和自然。
画面重视历史事实的精确性。
(3)代表人物及作品：法国画家大卫的《马拉之死》。
2．浪漫主义(1)时间：在19世纪初叶兴起于法国。
(2)特点：偏重于发挥艺术家的想象和创造。
(3)代表人物及作品：法国籍里柯的《梅杜萨之筏》。
3．现实主义(1)时间：19世纪中期。
(2)特点：用冷静的态度来观察现实社会，追求形状和色彩的逼真，着重描绘普通人的日常生活。
(3)代表①法国画家库尔贝，明确举起“现实主义”的旗帜，是当时法国现实主义画家的领袖。
②俄罗斯画家列宾，以批判现实主义的手法创作了许多风俗画和历史画，如代表作《伏尔加河上的纤夫》等。
二、印象派和现代主义美术1．印象派(1)时间：19世纪下半叶。
(2)特点：主张用色彩去反映自然界的瞬间印象，追求在光色变化中表现对象的整体感和所处氛围。
(3)代表人物及作品：莫奈的《日出·印象》；雷诺阿等。
2．后印象派(1)代表：塞尚、凡·高等。
凡·高的代表作是《向日葵》。
(2)特点：主张艺术形象要有别于客观物象，表现艺术家的主观感受。
(3)影响①后印象派绘画偏离了西方客观再现的艺术传统，启迪了现代主义艺术潮流。
②在艺术史上，后印象派被称为西方现代艺术的起源。
3．现代主义美术(1)特点：反对传统和理性，专注于艺术家自己内心的“自我感受”和“自我表现”，为此不惜违背一般的透视原理，扭曲物体的形象。
(2)代表①挪威画家爱德华·蒙克是现代主义的先驱，他的代表作《呼号》，表现了现代社会中人的孤独和绝望。
②西班牙绘画大师毕加索是现代主义画派的代表人物，他的代表作是《格尔尼卡》。
1．地位罗丹被认为是19世纪下半期20世纪初最伟大的现实主义雕塑艺术家。
2．代表作：《思想者》。
3．体现的情感关心人间的疾苦，歌颂人的创造力和人的尊严。
第23课流派纷呈的世界美术1．（2015·江苏单科·17）对西方某一美术流派有这样的批判：它看不到未来，常常把希望寄托在空想的世界里，因而与生活脱节，在把未来理想化的同时，有时也导致艺术家走向悲观的道路。
据此推断这一流派是( )A．浪漫主义 B．现实主义C．印象主义 D．现代主义【考点】19世纪以来的美术——19世纪以来的浪漫主义美术流派【解析】拿破仑统治结束后，人们对资产阶级启蒙思想家推崇的“理性王国”感到失望，寻求新的精神寄托，产生了浪漫主义美术，它注重表现人的感情，与“常常把希望寄托在空想的世界里……把未来理想化”相符，故A项正确；现实主义美术注重表现社会现实，与“与生活脱节”不符，故B项错误；印象派借助当时光学领域的新成就，醉心于光和色的研究，强调捕捉光和色之下世界万物的“瞬间印象”，表现微妙的色彩变化，与“把希望寄托在空想的世界里”不符，故C项错误；现代主义美术的主要特征是反传统和反理性，重视艺术家内心的“自我感受”和“自我表现”，流露出艺术家愤怒、消极、悲观、失望等各式各样的复杂心理，但与“把希望寄托在空想的世界里……把未来理想化”不符，故D项错误。
【答案】A2．（2015·山东文综·23）文学艺术是时代的产物，同时又能反映时代的风貌。
下列各项对应关系正确的是( )A．工业革命后社会的剧烈变革——现代主义绘画兴起B．第一次世界大战引发的西方社会精神危机——印象派绘画产生C．19世纪上半期资本主义社会矛盾的激化——现实主义文学兴起D．第二次世界大战后西方资本主义的繁荣——浪漫主义文学产生【考点】19世纪以来世界有代表性的美术作品——浪漫主义美术、现代主义美术；19世纪以来世界文学的主要成就——现实主义文学【解析】面对工业革命后社会的剧烈变革，出现了浪漫主义艺术，故A项错误；第一次世界大战引发的西方社会精神危机，出现了现代主义艺术，故B项错误；19世纪上半期资本主义社会矛盾的激化，促使文学领域出现批判现实的文学作品，现实主义文学兴起，故C项正确；第二次世界大战后西方资本主义繁荣，现代主义艺术进一步发展，故D项错误。
第23课流派纷呈的世界美术（练习）1．荷兰的凡·高是印象画派的著名代表，被称为“扑向太阳的画家”，其代表作是( )A．《自由引导人民》B．《播种者》C．《向日葵》D．《格尔尼卡》【解析】印象画派的著名代表，荷兰的凡·高被称为“扑向太阳的画家”，其代表作是《向日葵》，其色彩对比强烈，令人感受到夏日阳光的炽热和灿烂。
【答案】 C2．有一幅世界名画，它取材于“梅杜萨”号船的海难事件，表达了人们在逆境中的挣扎和对生命的渴望。
这幅画的作者应是( )A．大卫B．库尔贝C．列宾D．籍里柯【解析】《梅杜萨之筏》是法国画家籍里柯的代表作。
【答案】 D3．“反对用具体形象反映现实，而主张用抽象的语言——颜色和几何图形来表现艺术家主观心灵。
”体现该主张的美术流派属于( )A．新古典主义B．浪漫主义C．现实主义D．现代主义【解析】注重强调艺术家的主观心灵的表现，而不是用具体形象反映现实，因此应该属于现代主义。
【答案】 D4.2013年7月，西班牙著名画家毕加索的两幅作品亮相中国美术馆(右图是展品之一《花瓶边的男人和女人，半身像》)。
不少观众直呼“看不懂”，觉得沮丧，摇着头离去。
与之相似，下列西方艺术作品中观众最可能“看不懂”的是( )A．达·芬奇的绘画《蒙娜丽莎》B．莎士比亚的戏剧《哈姆雷特》C．巴尔扎克的小说《人间喜剧》D．贝克特的戏剧《等待戈多》【解析】本题考查现代主义美术。
毕加索的作品属于现代派，采用夸张、抽象、扭曲、变形等手法表现艺术主题，因此观众难以看懂。
《等待戈多》属于荒诞派戏剧，强调个人主观感受，用夸张怪诞的手法警醒世人，与毕加索的作品同属现代派文艺作品，故选D项。
【答案】 D5.右图这一形象“象征伟大诗人但丁，也象征他自己，象征全人类”。
“他”是指( )A．但丁B．罗丹C．毕加索D．雨果【解析】这幅雕像是伟大的雕塑家罗丹的杰作《思想者》，“他”指的是罗丹。
【答案】 B6．阅读下列材料，回答问题。
