小学一年级下册补墙砖

一年级补墙砖练习题答案【问题一】小明家的一面墙需要修补，墙长10米，宽2米。

如果每块砖的尺寸是20厘米×10厘米，请问需要多少块砖？【答案】首先，将墙的尺寸换算成厘米。

墙长10米=1000厘米，宽2米=200厘米。

每块砖的面积是20厘米×10厘米=200平方厘米。

墙的总面积是1000厘米×200厘米=200000平方厘米。

所以需要的砖块数是200000÷200=1000块。

【问题二】如果补墙时，每块砖之间需要留1厘米的缝隙，那么在问题一中，需要多少块砖？【答案】在问题一中，墙的总面积是200000平方厘米，每块砖的面积是200平方厘米。

如果每块砖之间留1厘米缝隙，则每块砖实际占用的面积是20厘米×21厘米=420平方厘米。

所以需要的砖块数是200000÷420≈476块。

【问题三】如果补墙时，砖是按照一行5块，一列4块的方式排列的，那么在问题一中，需要多少行和多少列？【答案】在问题一中，墙的长是1000厘米，宽是200厘米。

按照一行5块，一列4块排列，每行的总长度是5块砖的长度，即5×20厘米=100厘米。

每列的总宽度是4块砖的宽度，即4×10厘米=40厘米。

所以需要的行数是1000÷100=10行，列数是200÷40=5列。

【问题四】如果补墙时，每块砖的尺寸是20厘米×10厘米，但砖的厚度是2厘米，那么在问题一中，需要多少块砖？【答案】在问题一中，墙的总面积是200000平方厘米。

由于砖的厚度是2厘米，所以实际上墙的厚度会减少，但这个问题中我们只考虑砖的面积。

每块砖的面积仍然是200平方厘米。

所以需要的砖块数仍然是200000÷200=1000块。

【问题五】如果补墙时，需要在墙的底部留出20厘米的空间不铺砖，那么在问题一中，需要多少块砖？【答案】在问题一中，墙的长是1000厘米，宽是200厘米。

一年级下册数学补墙问题教学反思一、教学目标（1）知识与技能目标：让一年级的小朋友们认识补墙问题，能够理解墙的形状和砖块的排列方式。

学会观察墙面缺少的部分，并能找出合适的砖块进行填补。

掌握基本的补墙方法，如数数、对应等。

（2）过程与方法目标：通过观察、讨论和动手操作，培养学生的观察能力和逻辑思维。

让孩子们在实际操作中学会分析问题、解决问题的方法。

（3）情感态度与价值观目标：激发学生对数学的兴趣，让他们在解决补墙问题的过程中体验成功的喜悦，增强自信心。

培养学生的耐心和细心，提高他们的专注力。

二、教学重点与难点1. 教学重点：让学生理解补墙问题的解题思路。

一年级的小朋友们呀，补墙问题就像是玩拼图游戏一样呢。

我们要让他们知道，补墙就是要把缺少的部分给补上，就像给娃娃穿衣服，要找到合适的“布料”。

比如说，给他们看一面有缺口的墙的图片，告诉他们这就是我们要补的墙，然后引导他们观察墙的形状和颜色，让他们想想用什么来补呢。

2. 教学难点：如何引导学生进行有序思考。

小朋友们的思维有时候会像小蝴蝶一样飞来飞去，所以我们要想办法让他们安静下来，好好思考。

可以通过一些小游戏，比如让他们把不同形状的砖块分类，然后再让他们想想怎么把这些砖块放到墙上去。

或者给他们一些简单的拼图，让他们先练习一下有序思考的方法。

三、教学方法1. 直观演示法：准备一些实物道具，比如用积木搭成的墙，然后让小朋友们观察缺少的部分是什么样子的。

还可以用图片或者动画的形式，让他们更直观地看到补墙的过程。

2. 游戏教学法：设计一些有趣的游戏，比如“补墙小能手”游戏。

把小朋友们分成小组，每个小组都有一面有缺口的墙的图片，然后让他们用准备好的小纸片来补墙，看哪个小组补得又快又好。

这样可以让小朋友们在玩游戏的过程中，更好地理解补墙问题。

四、教学过程1. 导入部分师：“小朋友们，今天老师给大家带来了一张特别有趣的图片哦。

”说着，老师展示出一面破了洞的墙的图片。

“哇，这面墙怎么啦？”孩子们纷纷瞪大了眼睛看着图片。

一年级数学教学设计课题：补砖问题教学内容：教材练习一第6页的第5题。

教学目标： 1、会解决缺几块砖的问题。

2、通过启发式教学，培养学生观察、比较的能力和动手操作的能力。

3、通过画一画、数一数、算一算的方法找到缺少的砖的块数。

4、通过观察，发现每行砖的砖块的特点。

教学重难点：观察每行砖的特点。

教学过程：一、导入同学们，瞧，喜羊羊家的墙坏了，他想把墙修好，但房子缺了一些砖。

但是，他不知道缺了几块砖，你们愿意帮帮他吗？今天我们就来学习《补砖问题》。

板书课题。

二、新手课件出示教材第5页第5题。

学生观察。

教师提问：你发现了什么？指名回答。

有短的砖，长的砖。

两个半块是几块?（1块）我们先用直尺把缺砖块的每一行用横线画出来。

数一数每一行有几块砖?（5块）没铺满的各行各缺几块砖？第2行有3块砖，缺5－3= 2（块）第3行有2块砖，缺5－2= 3（块）第4行有2块砖，缺5－2= 3（块）一共缺了几块砖？怎么计算？把这几行缺少的砖块数加起来就是一共缺少的砖的块数。

即2+3+3=8(块)。

这是第一种方法：数砖块法。

孩子们，学会了吗？还有更简便的方法吗？第二种方法：简便计算法。

我们已经知道每行有5块砖，这面墙一共有几行缺少了砖？（3行）。

这3行应该是:5+5+5=15（块）。

而图中只有7块。

这面墙一共缺几块砖？指名回答。

这3行一共缺：15－7＝8(块)。

孩子们，还有其他方法吗？仔细观察，这面墙哪几行的砖缝一样？（第1、3、5行的砖缝一样。

第2、4、6行的砖缝一样。

即：单数行和单数行的砖缝一样，双数行和三双数行的砖缝一样。

）我们先用直尺把缺砖块的每一行的行线画出来。

根据第6行的砖缝画出第2行和4行的砖缝。

同样根据第5行的砖缝画出第3行的砖缝。

同学们，数一数，一共缺了几块砖？一共缺了8块砖。

你们学会了吗?三、巩固练习一共缺了（）块砖。

学生独立完成。

指名汇报。

全班交流。

四、小结通过本节课的学习，你有哪些收获？五、布置作业。

板书设计：补砖问题2个半块是1块。

补墙问题〔第1张ppt〕今天我们微课学习的内容是人教版一年级下册第一单元补墙问题。

〔第2张〕同学们，小羊遇到了一个难题，小羊家的墙上破了一个洞，补这个洞，要几块砖？你能帮帮他吗？今天我们就一起来研究补墙问题。

〔第3张〕首先我们由上往下给每行砖标出号，第1行、第2行、第3行、第4行、第5行、第6.行。

请同学们仔细观察这面墙，你发现了什么？对的，砖块有大有小，小的是半块砖，大的是一块砖，两块半块的砖合起来就是一块砖。

接着我们以第5行为例子数一数每行有几块砖，两个半块合起来是一块，1、2、3、4、5、。

有5块砖，再来数第六行，1、2、3、4、5。

通过数一数我们发现：每一行都是5块砖。

〔第4张〕现在我们学习第一种方法：算一算。

第一步：我们先用横线把每行砖标记出来。

第二步数一数第二行已经有了1、2、3、3块砖，因为每一行都是有5块砖，所以第二行缺了2块，列算式就是5—3=2。

再看第三行，两块半块合起来是一块，2块，缺了3块砖，列算式5-2=3.再看第4行，1、2.有两块砖，缺了3块，列算式：5-2=3.第三步：我们把每一行缺的砖块数加起来，2+3+3=8就能求出一共缺了8块砖。

〔第5张〕除了算一算，我们还有第二种方法：画一画。

第一步：我们同样先用横线把每行砖标记出来。

第二步：我们通过观察发现第1、3、5三行的砖缝是对齐的，2、4、6三行的砖缝也是对齐的。

那么我们就可以用尺子把1、3、5行的砖缝对齐画，2、4、6行的砖缝对齐画。

第三步：画好后我们就数一数，同样得出一共缺了8块砖。

〔第6张〕以上介绍的两种方法你都学会了吗？接下来让我们试做一道题吧。

同学们都能用算一算或者画一画的方法求出了一共缺了12块砖，你们真是太厉害了！让我们为自己喝彩吧！你们要记得：1、每一层要补的砖＝每层砖数—已有的砖2、算出每层缺少的砖，再相加，就是最后要补砖的数量。

〔第7张〕今天的补墙问题就学到这里了，同学们再见！。

一年级下册品德与生活补墙砖练习题
部分一：品德教育
1. 怎样才能做一个守时的学生？
2. 请列举三个你认为重要的品德，并解释为什么它们是重要的。
3. 你认为友善对于一个学生来说有什么重要性？你会如何展示
自己的友善？
4. 怎样才能在日常生活中展现诚实和诚信的品德？
5. 请描述一次你帮助他人的经历，你觉得你的行为展现了哪些
品德？

部分二：生活技能
1. 每天养成良好的卫生惯对我们的身体有什么好处？请列举三
个例子。
2. 在家里，你觉得应该如何节约用水和用电？
3. 描述一下你喜欢做的家务活，并解释为什么这些活动对你有
益。
4. 需要时，你会如何保护自己并保持安全？列举三个你认为很
重要的安全措施。
5. 请描述一种你可以为家庭做的好事，并解释做这种好事对你
的家庭和自己有什么好处。

以上是一年级下册品德与生活补墙砖练习题的参考内容。根据
学校和教师的要求，可以适当调整和补充练习题的内容。希望这些
题目能够帮助学生们增强品德素养，提高生活技能。祝愿学生们取
得进步和成就！

一年级补墙砖练习题答案【练习题一】题目：小华家的墙坏了，需要补墙砖。

如果每块墙砖的长是20厘米，宽是10厘米，那么需要多少块墙砖才能补好一个长1米，宽0.5米的墙洞？答案：首先，我们需要将墙洞的尺寸换算成厘米。

1米等于100厘米，0.5米等于50厘米。

墙洞的长是100厘米，宽是50厘米。

接下来，我们计算墙洞的面积：100厘米× 50厘米 = 5000平方厘米。

每块墙砖的面积是20厘米× 10厘米 = 200平方厘米。

最后，我们用墙洞的面积除以每块墙砖的面积，得到需要的墙砖数量：5000平方厘米÷ 200平方厘米 = 25块。

【练习题二】题目：小明家要补一个长1.2米，宽0.8米的墙洞，每块墙砖的尺寸和练习题一相同。

请问需要多少块墙砖？答案：首先，将墙洞的尺寸换算成厘米。

1.2米等于120厘米，0.8米等于80厘米。

墙洞的面积是120厘米× 80厘米 = 9600平方厘米。

每块墙砖的面积是200平方厘米。

然后，用墙洞的面积除以每块墙砖的面积，得到需要的墙砖数量：9600平方厘米÷ 200平方厘米 = 48块。

【练习题三】题目：小刚家要补一个长1.5米，宽1米的墙洞，每块墙砖的尺寸和练习题一相同。

如果小刚已经准备了40块墙砖，还需要准备多少块？答案：首先，将墙洞的尺寸换算成厘米。

1.5米等于150厘米，1米等于100厘米。

墙洞的面积是150厘米× 100厘米 = 15000平方厘米。

每块墙砖的面积是200平方厘米。

用墙洞的面积除以每块墙砖的面积，得到需要的墙砖数量：15000平方厘米÷ 200平方厘米 = 75块。

小刚已经准备了40块，所以他还需要准备：75块 - 40块 = 35块。

【练习题四】题目：如果小丽家的墙洞尺寸是长1米，宽0.6米，每块墙砖的尺寸和练习题一相同。

小丽需要准备多少块墙砖？答案：首先，将墙洞的尺寸换算成厘米。

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一年级学生在进行补墙砖的时候，可能会遇到一些困难和挑战。为了帮助他们更好地掌握这项技能，我们整理了一些补墙砖的窍门，希望可以对他们有所帮助。 1. 确保瓷砖和胶水的质量 在进行补墙砖的时候，首先要确保使用的瓷砖和胶水的质量良好。选择质量较好的瓷砖可以确保墙面的整体美观度和持久性。而选用质量好的胶水可以确保瓷砖能够牢固地固定在墙面上，不易脱落。 2. 准备好必备的工具 在进行补墙砖之前，一定要准备好必备的工具，如瓷砖切割器、胶水、刷子、橡皮锤等。这些工具可以辅助我们更好地进行补墙砖的工作，提高工作效率和准确度。 3. 测量墙面尺寸 在进行补墙砖之前，一定要先测量墙面的尺寸，确保所选用的瓷砖大小和数量能够完全覆盖需要修补的部分。这样可以避免因为瓷砖尺寸不合适而导致修补效果不佳。 4. 清洁墙面 在进行补墙砖之前，一定要先清洁墙面，确保墙面干净、无尘。这样可以确保瓷砖和胶水能够更好地粘附在墙面上，提高修补效果的质量。 5. 使用正确的施工方法 在补墙砖的过程中，一定要注意使用正确的施工方法。首先，在墙面上涂抹适量的胶水，然后按照预先测量的尺寸将瓷砖安放到相应的位置上，并用橡皮锤轻轻拍打，确保瓷砖与墙面贴合紧密。 6. 注意瓷砖的间距 在修补瓷砖的过程中，一定要注意瓷砖之间的间距。一般情况下，瓷砖之间的缝隙应保持一致，以保证整体效果的美观。使用专业的瓷砖缝剂可以帮助我们更好地控制瓷砖之间的间距。 7. 等待干燥 在补完墙砖之后，一定要等待足够的时间让胶水干燥。通常情况下，胶水的干燥时间取决于所选用的胶水种类和墙面的情况。等待时间过短可能会导致瓷砖脱落，所以一定要等待足够的时间。 8. 定期检查维护 尽管我们已经完成了补墙砖的工作，但是为了保持墙面的整洁和美观，我们还需要定期检查和维护。及时处理瓷砖脱落或者瓷砖缝隙出现问题的情况，可以延长墙面的使用寿命。 通过以上的一些补墙砖的窍门，相信一年级的学生们可以更好地掌握这项技能，提高自己的动手能力和实践能力。希望他们在今后的学习和生活中都能够有所收获，成为技能更加全面的人才。

数学一年级下册补砖做题步骤哎呀，说到补砖题，这可是一年级数学里的小挑战呢！不过别担心，我来给你细细道来，怎么一步步搞定这个小难题。

首先，你得先看清楚题目，通常这种题目会给你一个图形，比如一个长方形或者正方形，然后中间缺了几块砖。

你的任务就是找出需要补上几块砖，让图形完整。

步骤一：观察图形先别急着下笔，好好观察一下图形。

看看缺了几块砖，缺的砖在哪个位置。

有时候，图形的边缘会给出一些提示，比如告诉你每边有多少块砖。

步骤二：数数接下来，就是数数的时间了。

你得数一数每条边上已经有多少块砖，然后加上缺失的砖，看看每条边应该总共有多少块。

这个步骤很关键，因为你要确保每条边的砖数是正确的。

步骤三：计算缺失的砖块现在，你已经知道了每条边应该有多少块砖，接下来就是计算缺失的砖块了。

你可以通过减去已经存在的砖块数，来得到缺失的砖块数。

比如，如果一条边上应该有10块砖，但只有7块，那么缺失的就是3块。

步骤四：检查在补上砖块之后，别忘了检查一下。

看看每条边的砖数是不是都对得上，图形是不是完整了。

有时候，一个不小心，就会数错或者补错砖块，所以检查这一步很重要。

步骤五：动动脑筋如果题目比较难，或者你不太确定，那就得动动脑筋了。

想想有没有什么规律，或者有没有什么特殊的方法可以帮助你解决这个问题。

有时候，换个角度思考，问题就迎刃而解了。

结语好啦，这就是补砖题的基本步骤。

记得，做这种题目，耐心和细心很重要。

不要急，慢慢来，你一定能搞定的！下次再遇到补砖题，就用这五个步骤试试看，保证你能做得又快又好。

加油哦！。