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作品登记表（融合创新应用教学案例）作品编号：作品名称Xxx学科语文年级五年级作品大小MB项目基础教育组融合创新应用教学案例□幼儿教育□特殊教育□融合创新应用教学案例□教师网络空间应用案例□小学□√初中□高中□中等职业教育组信息化教学课程案例□高等教育组信息化教学课程案例□作者信息姓名所在单位（按单位公章填写）Xx Xxx联系信息姓名手机固定电话电子邮箱教学环境设施建设情况恰当的信息技术与小学语文教学深度融合，为学生营造良好的学习氛围，使学生产生视听上的共鸣和强烈的学习兴趣，因此课堂效率有了提高，容量也在大大增加。
课程建设情况在语文教学中培养学生的创新思维，发展学生的创造力是时代对教育工作者提出的要求。
学生的创新思维可以包括发现新事物，创造新作品，解决新问题的能力。
学生在创造中会有身心愉悦的体验，这是一种精神上的满足，是任何事物所无法替代的。
这种创新的体验会让他们在学习中锲而不舍，笔耕不辍。
课程改革中的语文课堂更具有人文性,更关注学生的生命发展.而信息技术课程资源.为学生自主探究,合作学习.立体化,综合化地感受语文知识,提供了生命的土壤,使学生的生命力在课堂中得到尽情地释放教学应借助信息技术教学能有效地化抽象为具体，把难以理解的内容或者对理解课文起重要作用的内容，用多媒体展现出来，调动学生视觉功能，通过直观形象、生动的感官刺激，让学生最大限度地发挥潜能，在有限的时间里，全方位感知更多的信息，提高教学效率，激活学习的内因。
只有产生与文本的对话期待后，学生才会主动走进文本，与作者进行心灵的对话，从而进入“真正的读书境界”。
本篇课文是小学生初次接触到的文言文，而指导学生把文章读通顺、读流利是本文教学的重点之一。
古人云：“读书百遍，其义自现。
”我在教学中采用自读、同桌互读等多种形式，达到了把课文读通顺、读流利的目的，从而为理解课文内容这一坏节做了很好的铺垫。
提问设计巧妙，突破了本文的教学重点。
本文另一个教学的重点是在理解文章内容的基础上体会杨氏之子的聪颖机智。
信息化教学创新典型案例信息表一、引言信息化教学的发展已经成为教育领域的热门话题。
随着技术的进步和互联网的普及，传统的教学模式正在逐渐被信息化教学方式所取代。
信息化教学能够借助多媒体、网络等技术手段，提供更加丰富、生动的教学内容，激发学生的学习兴趣和创造力，培养学生的信息素养和实践能力。
本文将介绍几个典型的信息化教学创新案例，以期为教育工作者提供借鉴和参考。
二、典型案例1：基于虚拟实验的信息化教学2.1 背景传统的实验教学存在着实验器材昂贵、实验场地有限等问题，难以满足大规模教学的需求。
虚拟实验技术的出现解决了这一问题。
2.2 案例介绍某高中化学教师在信息化教学方面进行了创新尝试。
他利用虚拟实验软件开展化学实验教学，将传统的实验内容通过计算机模拟的方式呈现给学生。
学生可以通过计算机进行实验的准备、操作和观察，同时还能获取实验数据并进行分析。
2.3 效果评价通过采用虚拟实验的方式，学生们对实验操作的细节更加清晰，虚拟实验为他们提供了一个安全、灵活、全天候的学习环境。
学生的实验操作能力得到了提升，同时还培养了他们的观察、分析和解决问题的能力。
三、典型案例2：网络互动课堂3.1 背景传统的课堂教学往往是教师为主导，学生被动接受，互动性较差。
而网络互动课堂的出现改变了这种局面。
3.2 案例介绍某小学语文教师在信息化教学方面进行了创新尝试。
她利用网络平台建立了一个互动教学的平台，教师和学生可以在平台上进行实时交流和互动。
教师可以在平台上发布学习任务和问题，学生则可以在平台上回答问题、分享观点，形成良好的学习氛围。
3.3 效果评价通过网络互动课堂，学生的参与度得到了明显提高。
学生们可以积极思考问题，并在平台上与教师和同学进行讨论和交流。
这种互动的学习方式培养了学生的表达能力、合作能力和创造力。
四、典型案例3：智能化学习系统4.1 背景传统的课堂教学往往难以满足学生个性化学习的需求，教师很难一对一地指导每个学生。
信息技术应用成果
作业题目：
结合您在本次培训中选定的应用专题，完成一篇教学设计方案、教学课例、教学实践反思，并作为终结性成果以作业形式提交。
1．作业要求
（1）教学设计方案、教学实践反思请参照模板要求填写；要体现信息技术的应用；
（2）教学课例必须是教学设计的教学课例；
（3）作品必须原创，做真实的自己。
请下载填写实证材料，证明提交成果的原创性。
如出现雷同，视为不合格。
2．成果模板
（1）教学设计方案模板
（2）教学课例内容与结构要求
请在改进课堂教学中，应用您提交的教学设计上一节课，并将这一节课记录下来，制成课堂实录提交至平台。
课例要求：
课例内容要体现信息技术的应用；课堂实录需为视频格式；
所有作品必须原创，做真实的自己，如出现雷同，视为不合格；
以附件形式统一提交课例。
（注：由于课例上传需要一定时间，请确保其上传成功后，再点击“提交”按钮）
信息技术应用成果实证材料
要求：
为保证学员提交成果的原创性，请按照模板填写“信息技术应用成果实证材料”。
请将“信息技术应用成果实证材料”模板（见附件）打印后填写，并请师训负责人或学科教研组长签字证明，之后将证明材料拍照后以附件形式上传至平台。
附件：信息技术应用成果实证材料模板。
