报考院校指南之北京大学元培学院

北京高校方案简介北京作为中国的首都，拥有许多著名的高等学府。

这些高校在培养人才、科研创新等方面都具有重要的地位和影响力。

在这里，我们将介绍一些北京高校的方案，包括学院设置、课程设置、科研成果等。

北京大学北京大学（Peking University）位于北京市海淀区，是中国的一所重点综合性研究型大学。

该校成立于1898年，是中国最早的现代研究型大学之一。

北京大学拥有全日制本科生、硕士研究生和博士研究生，提供多个学科领域的整体教育和研究。

学院设置北京大学下设多个学院，包括文学院、历史学系、哲学系、法学院、经济学院、工学院、信息科学技术学院、数学学院等。

每个学院都有自己的特色专业和研究方向，为学生提供了丰富多样的学科选择。

课程设置北京大学的课程设置丰富多样，涵盖了人文科学、社会科学、自然科学等多个学科领域。

学校注重培养学生的综合素质和批判性思维能力，强调理论与实践相结合的教育模式。

科研成果北京大学在科研方面取得了众多重要成果。

该校的科研项目覆盖了国内外各个领域，涉及基础研究、应用研究以及与社会发展相关的研究。

许多科研成果在国内外产生了广泛的影响和认可。

清华大学清华大学（Tsinghua University）位于北京市海淀区，是中国著名的综合性研究型大学之一。

该校成立于1911年，是中国近代教育史上第一所纯洋人办学、由中国人自己创办的大学。

清华大学在教育、科研和社会服务方面都拥有卓越的声誉。

学院设置清华大学下设多个学院，包括工学院、自然科学院、信息科学技术学院、建筑学院、医学院等。

每个学院在学科研究和教学中都有自己的特色和优势。

课程设置清华大学提供的课程非常丰富，涵盖了工程科学、自然科学、人文社会科学等多个领域。

学校注重培养学生的实践能力和科学创新能力，鼓励学生参与科研项目和创新实践。

科研成果清华大学在科研领域取得了众多重要成果，尤其在信息科学、材料科学、生命科学等领域具有显著的优势。

学校鼓励教师和学生积极参与科研项目，推动科学研究的创新和发展。

基础学科拔尖学生培养试验计划（珠峰计划）“基础学科拔尖学生培养试验计划”简称“珠峰计划”，是国家为回应“钱学森之问”而推出的一项人才培养计划，旨在培养中国自己的学术大师。

该计划由教育部联合中组部、财政部于2009年启动。

在《国家中长期教育改革和发展规划纲要》制定原则的过程当中，教育部门对基础学科的拔尖创新人才培养做了筹备，已经选择清华、北大、复旦、浙大、南大、中科大等20所中国顶尖大学的数、理、化、信、生5个学科率先进行试点，力求在创新人才培养方面有所突破。

拔尖创新人才的培养是一项系统工程，需社会、家庭、学校等社会各界的大力支持，从而营造拔尖创新人才脱颖而出的良好氛围和政策机制。

实施国家“基础学科拔尖学生培养试验计划”（亦称“珠峰计划”），是教育部为回应“钱学森之问”，培育21世纪科坛“三钱”即钱学森，钱伟长，钱三强而出台的一项顶尖人才培养计划。

截至2011年，山东大学、北京大学、清华大学、复旦大学、上海交通大学、浙江大学、南京大学、中国科学技术大学、北京航空航天大学、南开大学、武汉大学、西安交通大学、厦门大学、哈尔滨工业大学、吉林大学、四川大学、中山大学、北京师范大学、兰州大学19所大学入选。

其中，首批试点“珠峰计划”的高校共有11所，分别为：北京大学、清华大学、复旦大学、浙江大学、中国科技大学、南开大学、南京大学、上海交通大学、四川大学、吉林大学、西安交通大学。

该计划将首先从数学、物理、化学、生物、计算机等5个基础学科开始试验，每年动态选拔特别优秀的学生，配备一流师资，提供一流的学习条件，创新培养方式，构筑基础科学拔尖人才培养的专门通道，国家设立专项经费，主要用于聘请一流师资，包括聘用有关学科国外高水平教师、国内一流教师授课和担任导师；提供奖学金、国际交流、科研训练等经费；营造一流学术环境与氛围等，努力使受该计划支持的学生成长为相关基础科学领域的领军人物。

高校全国入选国家“珠峰计划”的20所高校包括：北京大学、清华大学、复旦大学、上海交通大学、浙江大学、南京大学、中国科学技术大学、北京航空航天大学、同济大学、南开大学、武汉大学、西安交通大学、厦门大学、哈尔滨工业大学、吉林大学、四川大学，山东大学、中山大学、北京师范大学、兰州大学。

【宣传】元培年度人物各大奖项宣传——2010年最给力的元培人！来源：元培时讯的日志不要问我们从哪里来。

我的故事最有爱。

元培年度人物，八大奖项风起云涌，让我们来看看元培人2010年的别样风采！年度光光明明寝室（1）48楼10611061光明寝室申请材料师父（小宅），张亚婕，委屈：我不过就是宅了一点嘛~（众人：不要辩解！）小晴，丁雨晴，哭闹：我是女生！我是理科生！~（众人：不哭不哭，你说了算啊~）熊仔，熊婉茹，自白：我是温柔宜家的仔哥，用情专一的天秤座~（众人：你个矛盾统一体！）霄仔，谭逸霄，众人：老娘们！~旁白：太阳照常升起，光明照耀48楼1061。

Action1雌心壮志小晴：三个月以后要交政经论文，今天无论如何要把它写出来！！！师父：今天要把@$%&^#弄懂……什么？！明天要交形策论文？！仔哥：论文？你说哪一科的？政，经，哲？霄仔：论文是什么……我只知道pre……Action2锄禾日当午，不如学术苦。

小晴：问君能有几多愁，恰似政经论文开不了头……仔哥：天若有情天亦老，内容太多背不了……师父：三更燈火五更雞啊五更雞，為誰辛苦為誰忙啊為誰忙……霄仔：Ladies and gentlemen…….Thank you for l istening!Action3有食同当师父：（拆开一包豆干）嗟！来食！小晴：求送货上门！求空投救济！仔哥：其实我觉得我们应该设计一个吊篮……液体的话可以考虑连通器……霄仔：咕唧咕唧…咕咚…啊~真好吃！Action4 be to not or be to仔哥：是背单词还是去睡觉？我去睡了。

师父：是熬夜呢还是早睡呢还是早睡呢？我在思考。

小晴：是睡呢还是睡呢还是睡呢还是睡呢？我睡着了……霄仔：总算清醒了！旁白：十年以后，当我们再也担不起明明寝室的称号，我们会不会偶尔想起这些曾经一起做过的疯狂的小事，会不会有些怀念那些彼此依偎的遥远的梦想。

忙处抛人闲处住，忙里偷闲，且为吾寝赋：惟燕园之南隅，秉北大之纯菁。

北京大学简介北京大学（Peking University），简称“北大”，位于中国北京市海淀区颐和园路5号，是中国最高学府之一，也是中国最早创建的现代国立大学之一，其前身是创立于1898年的京师大学堂。

学校历史北京大学的前身可以追溯到曾在1862年创办的顺天府学堂，然而当时的学堂规模很小，没有正式成立学校机构。

直到1898年，清政府成立了京师大学堂，标志着北京大学的正式创办。

京师大学堂是中国最早的以西方学习方法为主的现代高等学校，为中国培养了一批伟大的学术和政治人物，对中国现代教育的发展起到了重要的推动作用。

校园景观北京大学占地约273公顷，并且拥有多个校区，在校园中有着多个独具特色的建筑物和景点。

其中，最有代表性的就是中关新园。

中关新园是北京大学的主校区，也是北京大学最著名的景点之一。

这里有着古朴的建筑风格和优美的园林景观，如钟楼、教堂和致远楼等。

另外，北京大学校园还有国学馆、红楼、维夫堂等其他知名景点，代表着中国传统文化和历史。

学术声誉作为中国最顶尖的学府之一，北京大学自创立以来就以其卓越的学术声誉而闻名于世。

学校在人文学科、社会科学、自然科学等领域都有很高的研究水平。

尤其是在文学、历史、哲学、法学、经济学和管理学方面，北京大学拥有世界级的研究团队和教育资源。

此外，北京大学不仅在中国具有很高的声誉，也在国际上享有很高的知名度和口碑。

许多世界各地的学子都梦寐以求能够进入北京大学学习，以接触到最先进的知识和学术研究成果。

招生情况作为中国最著名的大学之一，北京大学的招生竞争非常激烈。

每年，数以万计的学生参加北京大学的入学考试，但只有极少数人能够成功入学。

北京大学的本科招生考试分为文科和理科两个类别，考试内容包括语文、数学、英语和其他科目。

符合录取分数线的学生有机会进入北京大学学习，并接受高质量的教育和培养。

国际交流北京大学也非常重视与国际著名高等学府的学术交流与合作。

学校与世界上许多著名大学建立了合作关系，定期组织教授和学生的互访，并举办一系列国际学术研讨会。

2023-2024学年北京市北京大学附属中学元培学院高一衔接班（高零）下学期期末考试数学试卷一、单选题：本题共8小题，每小题5分，共40分。

在每小题给出的选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.已知集合、，其中，且满足以上条件的全部有序数对的个数为A.6B.8C.20D.362.已知、、，则下列选项可能成立的是()A.、、、B.、、、C.、、、D.、、，3.已知关于，，，的方程组，其中则，，，的大小关系为A. B.C. D.4.已知关于x，y的方程组对于方程组的实数解，下列判断中正确的是A.恰有一组实数解B.恰有两组实数解C.没有实数解D.条件不足无法判断5.函数的图象关于作对称，再向平移1个单位，得到函数的图象．()A.x轴、上B.y轴、下C.x轴、左D.y轴、右6.在中，顶点A，B，C的对边分别为a，b，若，则的内角大小可能为①②③④A.①②B.①③C.②③D.②④7.在锐角中，，，则A.2B.C.D.8.已知命题关于x的不等式与的解集相同，命题q：，则p是q成立的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分又不必要条件二、填空题：本题共6小题，每小题5分，共30分。

9.已知若，则__________.10.已知圆内接四边形的四个顶点将圆周分为长是，，，的四段圆弧．则这个四边形的面积为__________.11.已知集合、若是的必要不充分条件，则a的取值范围为__________.12.已知集合、若，则__________.13.函数在上的最大值为__________.14.已知函数、的图象恰有三个交点，交点坐标分别为则下列判断：①②③④其中正确的是__________.三、解答题：本题共4小题，共48分。

解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤。

15.本小题12分求下列关于x的不等式的解集：16.本小题12分观察：、、、、……叙述其中的一般规律，并加以证明．求证：对于任何、，存在m，，使得17.本小题12分已知一个等腰直角三角形的三个顶点分别在另一个等腰直角三角形的三条不同的边上．如图，若的直角顶点在的斜边上，求，的面积之比的最小值．如图，若的直角顶点在的直角边上．求，的面积之比的最小值．18.本小题12分一个与自然数n有关的命题，如果：①当时，命题成立；②在假设“当时，命题成立”的前提下，能够推出“当时，合题成立”．那么，命题对于任何不小于的自然数n成立．上述方法，称为“数学归纳法”．例如，利用“数学归纳法”证明：平面内的n个圆将平面至多分为个区域，其中注意1个圆将平面分为2个区域．当时，所以，当时，命题成立．假设当时，命题成立，即平面内的k个圆将平面至多分为个区域．在此基础上，增加1个圆．为使区域最多，应使增加的圆与前k个圆均相交，于是增加了2k个交点，2k个交点将增加的圆分为2k段弧，2k段弧分别将其经过的区域分为2个区域，于是增加了2k个区域．从而，平面内的个圆将平面至多分为个区域．当时，所以，当时，合题成立．综上，命题对于任何成立．利用“数学归纳法”证明：，其中，其中，答案和解析1.【答案】B【解析】【分析】根据集合中元素的互异性以及集合之间的包含关系进行分类讨论求解.【详解】依题意，当时，，有序数对有4个；当时，，有序数对有4个；全部有序数对的个数为8个.故A，C，D错误.故选：2.【答案】C【解析】【分析】先判断出，排除BD，再根据和判断即可.【详解】因为、，故，排除BD；因为，所以，，又，所以，故A错误，C正确.故选：C3.【答案】D【解析】【分析】根据题设得到，令，从而解出，，，，再根据条件，即可求解出结果.【详解】由，得到，即，令，则，又，所以，故选：4.【答案】D【解析】【分析】解方程组可得答案.【详解】由得，当时，解得，方程组有一组实数解，当时，，方程组有两组实数解，综上，条件不足无法判断.故选：5.【答案】B【解析】【分析】根据二次函数的对称轴与顶点性质判断即可.【详解】函数，对称轴轴为，顶点为，函数，对称轴为，顶点为，故函数的图象关于y轴作对称，得到，再向下平移1个单位，得到函数的图象．故选：B6.【答案】A【解析】【分析】根据各选项的角度得出三边的大小关系，进而代入等式验证是否满足即可.【详解】则，即①当的内角大小为时，不妨设，满足，故①正确；②当的内角大小为时，不妨设，满足，故②正确；③当的内角大小为时，三边长度分别为，均不满足，故③错误；④当的内角大小为时，三边长度分别为，均不满足，故④错误；综上有①②满足题意.故选：A7.【答案】B【解析】【分析】由正弦定理和二倍角公式化简得结果.【详解】在锐角中，正弦定理可得故选：8.【答案】D【解析】【分析】假设q为真，验证能否得到p，再假设p为真，验证能否得到q即可得.【详解】若，则可化为，则与的解集不同，故p不是q的必要条件；若、的解集都为空集，如、，此时两不等式解集都为空集，不满足，故p不是q的充分条件；综上所述，p是q成立的既不充分又不必要条件.故选：9.【答案】或【解析】【分析】根据已知，利用差角的正弦公式、同角三角函数的基本关系，建立方程组求解.【详解】因为，所以，两边平方有：，所以，所以，所以，当，又，所以，此时；当，又，所以，此时故答案为：或10.【答案】【解析】【分析】根据圆的周长公式计算圆的半径，结合三角形面积公式求得四边形的面积；【详解】已知圆内接四边形的四个顶点将圆周分为长是，，，的四段圆弧，设圆的半径为r，可知，所以四边形的面积由四个三角形面积组成，四边形的面积为故答案为：11.【答案】【解析】【分析】因为是的必要不充分条件，所以B是A的真子集，再根据集合之间的真包含关系求解.【详解】因为是的必要不充分条件，所以B是A的真子集，所以故答案为：12.【答案】【解析】【分析】根据、集合的性质可得答案.【详解】由，解得，或，或，或，当时，、，满足，则；当时，，构不成集合，舍去；当时，，构不成集合，舍去；当时，、，满足，则；由，解得，或，或，或，当时，，构不成集合，舍去；当时，，构不成集合，舍去；当时，、，满足，则；当时，、，满足，则，综上，，故答案为：13.【答案】1【解析】【分析】合理换元，后讨论参数范围，利用基本不等式和对钩函数性质求解即可.【详解】令，所以，则可化为，当时，，当时，，当时，，当且仅当时取等，此时解得负根舍去，故此时，则此时最大值为1，当时，因为函数在上单调递减，得到，所以故，即，综上函数在上的最大值为故答案为：114.【答案】①②④【解析】【分析】首先根据对称性得到两个函数图象的三个交点关于对称，且应为其中一个交点，不妨设，根据判断①的正误；根据是方程的两个根借助韦达定理判断②的正误；根据立方和公式和②中韦达定理得到的结论判断③的正误；根据对称性得判断④的正误即可.【详解】因为，又，所以的对称中心为，因为函数、的图象恰有三个交点，且也是中心对称图形，所以两个函数图象的三个交点也关于对称，不妨设，则应为其中一个交点，故，对于①，因为关于对称，则，所以，故①正确；对于②，将代入直线方程得，即，联立得：，因为是方程的根且，所以是方程的两个根，由韦达定理得，所以，故②正确；对于③，因为，所以，又，所以，故③错误；对于④，，因为两个函数图象的三个交点也关于对称，所以，则，即，故④正确.故答案为：①②④.【点睛】关键点点睛：本题解决的关键在于，分析得关于对称，从而得解.15.【答案】当时，恒成立；当时，即，则，即，无解；当时，，即，即，解得综上有解集为或当时，，故，故无解，故两边平方有，即，，解得或又，故解集为【解析】【分析】分情况讨论x与0，1的大小关系，结合分式与二次不等式求解即可；先求得，再两边平方求解即可.16.【答案】规律：左右两边分子都是1，等式左边的分母是从1开始的连续整数，等号右边的分母是等式左边分母加1和左边分母加1与左边分母的积，即证明：，得证.由于则，即故对于任何、，存在m，，使得【解析】【分析】发现规律，归纳出，证明即可;运用第一问的结论，结合裂项可证明.17.【答案】当等腰直角三角形的直角顶点D在等腰直角三角形的斜边BC上时，如图所示，则有四点共圆，则，所以，在和中，分别应用正弦定理得，又，，所以，即D为BC的中点.过点D作于点H，则，所以，即E为AC中点时的最小值为等腰直角三角形的直角顶点E在等腰直角三角形的直角边上时，不妨设直角顶点E在直角边AC上，如图所示，设，，，则，在中，，在中，，，，在中，由正弦定理有，即，得，解得，，当且仅当时取等号，此时的最小值为【解析】【分析】由四点共圆，在和中，应用正弦定理得，过点D作于点H，有，则；设，，，则，由正弦定理，得，所以18.【答案】①当时，左边，右边，等式成立；②假设当时等式成立，即那么，即当时等式也成立.由①②知，等式对任何都成立.①当时，左边，右边，不等式成立；②假设当时不等式成立，即，由于，当时，单调递增，则，所以，那么，，即当时不等式也成立.由①②知，不等式对任何都成立.【解析】【分析】根据数学归纳法证明的步骤进行证明；根据数学归纳法证明的步骤进行证明.。

这是今年各省高考状元的一些专访和经验交流，还未整理完善，所以仅供同学们参考，还望能够给大家的高三计划以借鉴和鼓励！昨日北京高考成绩正式揭晓。

人大附中韩牧岑和李泽分别以670分和712分的成绩斩获北京市文理科头名。

从2004年起，人大附中也已经走出了10个状元。

文科头名韩牧岑报考院校：北京大学元培学院看似柔弱才女实则文武双全任数学课代表高考数学满分韩牧岑是人大附中高三文科1班的学生，在今年的高考中，她取得了总分670分的成绩，其中语文135分、数学150分、英语137分、文综248分。

身为文科班的数学课代表，数学满分150分的成绩也足以说明这个文科生的理科水平也很强。

正如学校老师所介绍的那样，人大附中的学生选择文科并不是因为理科成绩差，完全是出于自己的兴趣所在。

在教过韩牧岑的老师眼中，韩牧岑一直都是一个才女。

从初一到高三，韩牧岑一直就读于人大附中，在初中时文笔极为优秀的韩牧岑就曾自己撰写小说，并在班级同学中广泛传阅，也给老师们留下了很深刻的印象。

韩牧岑形象思维能力和逻辑能力都很好，这在她所写的小说中也有所体现。

除此之外，韩牧岑还常常利用自己的文笔优势，为班级撰写材料，广泛参与各种社会实践活动。

平日里，韩牧岑为人低调、踏实，她理解能力极强，从不“读死书”，学习效率很高，每天晚上10点半左右就准时上床休息了。

睡觉前，她也会上上网，浏览一些新闻消息。

从小向往北大无意愿读港校韩牧岑已经被推荐至北京大学“校长推荐计划”，在填报高考志愿时，韩牧岑选择了北京大学元培学院。

元培学院是以北大老校长蔡元培先生名字命名的一项本科教育改革计划，该学院淡化专业，学生可以自主选择课程和专业。

之所以选择元培学院，韩牧岑表示她是想要有更多机会能够了解不同的专业，在这个过程当中找到自己最满意的发展方向。

此外，韩牧岑也认为，选择元培学院也能更好地打牢基础，为以后打造一个更广阔的平台。

而上北大，也是韩牧岑从小学时就树立起来的梦想，因为北大象征着一种非常自由的学术氛围，这是她一直所向往的。

北大王牌专业——元培实验班元培计划是北京大学在创建世界一流大学过程中，为了适应新时期发展需要，建立面向世界、面向未来、面向现代化的本科人才培养模式一次成功探索。

改革计划以北京大学老校长蔡元培先生命名，任务是：继续贯彻“加强基础、淡化专业、因材施教、分流培养”的十六字方针，积极稳妥地推进北大本科教育教学改革，借鉴世界优秀大学的成功经验，建立适合中国和北大实际的本科人才培养模式和管理体制，更好地实现北大的人才培养目标。

2001年9月学校成立元培计划管理委员会，负责全面推进全校范围的本科教学改革；与此同时，设立了元培计划执行委员和实验班，开展人才培养模式的探索与实践；2007年北大第一个非专业类本科学院“元培学院”正式成立，标志着北大本科教育改革进入一个新的阶段。

◆办学模式●自由选择专业为了充分调动学生学习的主动性和积极性，元培学院的学生原则上可自由选择专业。

元培学院按文理两大类招生，学生入学不分专业，在低年级学习通识课程和宽口径基础课程。

在学生对北大的学科状况、专业设置、培养目标有了进一步了解后，可以根据自己的志趣于第二学期末提出专业选择意向，一般在第三学期末最后确定专业，但每个学生修读专业的最后确定还必须考虑相关专业教育资源及学生的综合条件。

为了进一进发挥学院的跨学科优势，给元培学生提供更多的选择，在学校的支持下，学院已经启动了设置跨学科专业的尝试，目前已设置“古生物”专业以及“政治学、经济学与哲学（PPE）”专业，“外国语言与外国历史”专业正在申报阶段。

为拓展学生综合素质，元培学院还开设了平台课“学术规范与论文写作”作为学院必修课程，并开设英文写作课“批判性思维与写作”供全院学生选修。

另外，元培学院还与北京大学林肯中心合作开设了英文课“从全球视野看城市与公共经济与政策”。

●导师制学校从各院系聘请资深教授作为导师，通过讲座、座谈等活动开阔学生的学术视野，对学生选课、选专业、学习内容及方法、科研活动等方向进行指导。

这是⼀项被誉为“北京⼤学教学改⾰⼀⾯旗帜”的教育⾰新； 这是⼀项伴随着“建设世界⼀流⼤学”号⾓吹响⽽推进的教育⾰新； 这是⼀项承载了当代教育家培养中国拔尖创新⼈才之决⼼的教育⾰新。

这，就是北京⼤学“元培计划”。

“元”，《尔雅》中意为“始也”。

“元培”，“培养⼈才之起始”。

取“元培”之名，既有“开端”之意，⼜寓意了对北京⼤学⽼校长蔡元培先⽣的敬意和对北⼤精神的传承。

从2001年到2011年，北⼤元培，躬耕⼗载。

⼗年实践，⼗年检验。

由于她，北京⼤学的本科培养模式和管理模式的改⾰变得⽣动具体；由于她，通识教育的理念开始逐渐深⼊⼈⼼；由于她，越来越多的兄弟院校陆续探索教育改⾰的多样化与新途径…… ⼗年探索，⼗年征程。

这⼀项对中国⾼等教育界产⽣了⼴泛⽽深刻影响的教育⾰新低调前⾏。

没有⾼调的宣传，只有默默的实践和反复的摸索。

近百位亲历的北⼤教师见证，近万名莘莘学⼦见证：尽管有挫折、有困惑，但元培实践的脚步始终未曾停歇。

北⼤元培，致⼒于中国拔尖创新⼈才的培养，⼗年在⾏动！ 观其会通造就通才 “只有掌⼼有⼒，⼿指灵活，才能形成有⼒的拳头” 北⼤的育⼈理念，是经过历史积淀，⼀脉相承的。

“中西并重、观其会通、造就通才、发明新理”的办学思想，就明确写⼊了京师⼤学堂的章程。

蔡元培担任校长之际，提出“仿世界各⼤学通例，循思想⾃由原则，取兼容并包主义”。

这些融汇了中西⽅教育理念的先进思想⼀直影响着北⼤的发展。

1999年，⾯对⼈才需求的实际变化，参照国际⼈才培养理念，⼀项影响深远的教学改⾰实践开始酝酿，北⼤成⽴本科教育发展战略研究⼩组，启动新的⼈才培养模式的研究与探索。

2001年，载⼊北⼤史册的⾹⼭会议召开，明确了新世纪北⼤本科教育⼈才培养的新理念、新⽬标和新模式。

⾃此，“元培计划”正式诞⽣，作为改⾰先头部队的“元培实验班”也开始了第⼀期的招⽣。

元培实验班按⽂、理招⽣，在低年级实⾏通识教育和⼤学基础教育，在⾼年级实⾏宽⼝径的专业教育，在学习制度上实⾏在教学计划和导师指导下的⾃由选课学分制，学⽣⼊学后可以在全校范围内⾃由选课。

北大元培如果是文科进去的之后可以选理科专业吗？
这是一个让人感到好奇的问题，也是很多高中生和家长们关心的话题。

在这个信息时代，人们越来越注重教育的多样性和个性化，这个问题的答案也越来越受到关注。

我们需要知道的是，北大元培是一个以文科为主的学院，但是并不意味着只有文科专业。

事实上，北大元培也有理科专业，比如数学、物理、化学等。

这些专业通常是需要一定的数理基础和科学素养的，如果你是文科生，但是对理科有浓厚的兴趣和天赋，那么你完全可以选择这些专业。

需要注意的是，北大元培的理科专业对学生的要求非常高，不仅需要有扎实的基础，还需要具备创新精神和科学研究能力。

如果你想选择理科专业，需要在高中阶段就加强数理学科的学习，参加各种科技竞赛和科研项目，培养自己的科学思维和实践能力。

需要注意的是，北大元培的专业选择是需要通过自主招生考试和面试的，而不是根据高考分数和志愿来决定的。

如果你想选择理科专业，需要在自主招生考试中表现出色，展示自己的科学素养和研究能力。

北大元培如果是文科进去的之后可以选理科专业，但是需要具备扎实的数理基础和科学素养，具备创新精神和科学研究能力，并在自主招生考试中表现出色。

如果你有这些条件和兴趣，那么选择理科专业是完全可行的。

北大元培不仅仅是一个以文科为主的学院，也拥有丰富的理科专业选择。

如果你对理科有兴趣，那么可以通过努力学习和实践，实现从文科到理科的跨越。

北京大学2020年高考院校代码(0001)及专业代码院校代码院校名称科类专业代码专业名称0001北京大学文科45文科试验班类（元培学院）0001北京大学文科46中国语言文学类0001北京大学文科47考古学北京大学文科48历史学类0001北京大学文科49哲学类0001北京大学文科50社会学0001北京大学文科51国际政治0001北京大学文科法学0001北京大学文科53信息管理与信息系统0001北京大学文科54新闻传播学类0001北京大学文科55经济学类0001北京大学文科56工商管理类0001北京大学文科57公共管理类0001北京大学文科58艺术学理论类(艺术史论、戏剧影视文学、文化产业管理）0001北京大学理科59数学类0001北京大学理科60工科试验班类（力学、工程结构、能源与资源、航空航天、生物医学、材料科学）0001北京大学理科61物理学类0001北京大学理科62天文学0001北京大学理科63电子信息类（电子、微电子、计算机与智能科学）0001北京大学理科64化学类0001北京大学理科65生物科学0001北京大学理科66地质学类0001北京大学理科67地球物理学类（地球物理、遥感与地理信息系统、空间科学）0001北京大学理科68环境科学（环境科学、生态学、自然地理与资源环境）0001北京大学理科69城乡规划（城市规划、人文地理与城乡规划）0001北京大学理科70环境科学与工程类0001北京大学理科71心理学0001北京大学理科72信息管理与信息系统0001北京大学理科73理科试验班类（元培学院）0001北京大学理科74考古学（文物建筑）0001北京大学75哲学类0001北京大学理科76国际政治0001北京大学理科77经济学类0001北京大学理科78工商管理类0001北京大学理科79公共管理类北京大学理科80法学0001北京大学理科81新闻传播学类。

“数学与哲学”、“种族与移民研究”、“分⼦⽣物物理与分⼦⽣物化学”……耶鲁⼤学所拥有的这些跨学科专业，不仅在北京⼤学没有，就是在我国整个⾼等教育系统中也闻所未闻——我国现⾏的⼤学本科教育按照学科分类进⾏专业设置，在跨学科专业⽅⾯⼏乎是⼀⽚空⽩。

如今，这⼀状况正在改变。

2008年，北⼤元培学院成⽴了第⼀个跨学科本科专业——古⽣物学。

⼀年的时间过去了，古⽣物学专业是如何进⾏⼈才培养的？其他跨学科专业的建设与申报⼯作进展如何？跨学科专业教育的价值何在？带着这些问题，记者⾛进了元培学院。

在“⼀个⼈的专业”⾥学习 3⽉3⽇上午10点，元培学院学⽣张博然来到北⼤2教的102教室，准备开始“动物⽣物学”课程的学习。

同他⼀起上课的学⽣，⼤部分来⾃⽣命科学学院的⽣物学专业，有⼗⼏个来⾃城市与环境学院的⽣态学专业，⽽张博然的专业则与他们都不相同。

张博然是选择跨学科专业古⽣物学的第⼀⼈，在他那个年级的学⽣⾥，这个专业只招收了他⼀个学⽣。

在“⼀个⼈的专业”⾥，张博然不仅要修⽣物学专业课，还要修地质学专业课。

“这个学期我选了4门地质学专业课，1门⽣物学专业课，还有2门⼈⽂社科类的课。

”张博然说。

跨学科专业的学习，让张博然逐步建⽴起复合型知识结构，也为他从事⾃⼰感兴趣的宏观领域的⽣态研究创造了条件——这也正是他选择古⽣物学专业的初衷。

当年，作为⼭东省2005年⾼考理科状元，由于“不想草率地给⾃⼰设定专业⽅向”，张博然抱着“多试⼀下、多了解⼀些”的愿望⾛进了元培计划实验班(现为元培学院)。

在元培学院，张博然涉猎⼴泛，修过数学学院、物理学院、哲学系等多个院系的课程，后来将专业⽅向定在了⽣物学。

“我⼀开始想学进化⽣物学，但当时研究⽣物⾏为的⽼师们都偏重于微观领域的探索，⽽我则喜欢从事宏观领域的研究，希望能⽤进化论的思维⽅式去思考和解释现象，去追寻原因，不仅要问‘是什么’，还要问‘为什么’。

”已经修了两年⽣物学专业课的张博然对研究领域和⾃⼰的研究兴趣有了⼀定的了解，他希望能找到⼀个更适合他的专业。

北京大学元培学院党委书记孙华在院20XX 届本科毕业生典礼上的讲话尊敬的高校长，各位元培的导师们，20XX届亲爱的毕业生们，各位学生家长，大家下午好。

鄂老师和我有个约定，他在开学典礼讲话，我在毕业典礼讲话。

我明白他的用意，鄂老师是负责耕耘的，我是负责收获的。

耕耘和收获是有一个时间上的先后顺序，所以，在这个毕业的日子里，我送给大家的两个字是：时间。

一、时间是传承。

今天你们毕业了，希望你们带走的是北大精神，是元培理念。

20年前我象你们一样，在北大本科毕业。

20年后，和你们一起参加毕业典礼内心仍然是心潮澎湃的感觉。

20XX 年，你们来到这里，在北大校园里度过四年，使你们成为北大的一部分，高速运转而又宽松和谐的生活节奏，极度竞争而又机会均等的学习环境，热烈自由而又冷静求实的校园生活，造就了你们这一代北大元培人。

在北大独特的风格和气氛的熏陶下，你们的思想渐渐有了雏形，从这里开始，你们懂得了生活和它的美丽，理解了人的价值标准和对社会的责任。

这种北大精神和元培理念会陪伴你一生。

二、时间是坚持。

你们在元培学会了如何更好地作出选择，从选课、选专业、到选择人生的方向。

今天你们毕业了，希望你们带走的是元培的精神——对选择的坚持，人生起伏不定，就象人字有向上的一撇和向下的一捺，因为你只有从这个山头走下山谷，才能爬上你要去的另外一个高山。

北大的元培改革从20XX年开始，经历了很多探索的迷茫和改革的阵痛。

20XX年9月，在你们入学的时候北大举行元培成立十周年系列活动。

你们在各项活动中充分感受到元培十年的变化与发展，了解到北京大学在坚持元培教育改革的努力和决心。

以“继续卖力生长吧”为主题的元培十周年晚会20XX级作为主力，更是所有同学心中一段难忘的记忆，一首“藤”，也成为了元培的象征。

20XX年9月，你们成为第一批入住36楼的“原住居民”，是元培住宿学院制改革的先锋。

你们入学以后，元培学院各运动队实力全面崛起，你们作为主力，连续拿下20XX年篮球新生杯亚军，20XX年足球新生杯冠军，20XX年春北大杯亚军，20XX-20XX北大杯冠军。

2024文科生强基计划院校和专业《2024 文科生强基计划院校和专业》在高考的众多升学途径中，强基计划为广大考生提供了一个独特的机会。

对于文科生来说，了解 2024 年强基计划的院校和专业显得尤为重要。

首先，我们来看看一些在强基计划中备受关注的院校。

北京大学，作为国内顶尖学府，其文科实力不容小觑。

在强基计划中，北大的中国语言文学类、历史学类等专业一直吸引着众多优秀文科生的目光。

中国语言文学类专业涵盖了汉语言文学、古典文献学等方向，培养学生具备深厚的文学素养和扎实的语言功底。

历史学类专业则注重培养学生对历史的研究能力和批判性思维。

清华大学，虽然以理工科见长，但文科也有出色的表现。

其哲学、历史学等专业在强基计划中颇具竞争力。

哲学专业致力于培养具有创新思维和国际视野的哲学人才，而历史学专业则强调对历史的深入研究和跨学科的综合运用。

复旦大学，其文科专业在国内具有较高的声誉。

例如，汉语言文学、历史学、哲学等专业在强基计划中为考生提供了优质的教育资源和发展平台。

南京大学的文科也有其独特之处，汉语言文学、历史学等专业拥有优秀的师资队伍和丰富的教学经验。

除了以上几所院校，还有上海交通大学、浙江大学、中国人民大学等众多高校也参与了强基计划，并为文科生提供了多样化的专业选择。

接下来，我们详细了解一下强基计划中的文科专业。

汉语言文学专业，这是一个基础而又重要的文科专业。

它不仅要求学生掌握扎实的语言知识和写作能力，还注重培养学生对文学作品的分析和鉴赏能力。

毕业后，学生可以从事教育、编辑出版、文化传播等多种工作。

历史学专业，通过对过去事件、人物和社会的研究，帮助学生理解人类社会的发展规律。

这个专业培养学生的史料分析能力、历史研究方法和历史思维，为从事历史研究、文化遗产保护、教育等领域奠定基础。

哲学专业，探讨人类思维、价值和存在的本质等深层次问题。

学习哲学可以培养学生的逻辑思维、批判性思考和创新能力，毕业生可以在学术研究、教育、公共政策等领域发挥作用。