力的作用是相互的优秀课件PPT讲义

形变
力
运动状态的改变
物体由静到动,由动到静, 由快变慢,由慢变快,或 运动方向发生改变
看一看：
用脚尖踢球 脚会感到疼
船浆向后划 水使船前进
二.力的作用是相互的
大量事实说明： 一个物体对另一个物体有力作用时， 另一个物体也同时对这个物体有力的作用， 因此力的作用是相互的。
读一读：P58
奇思妙想
读读想想： 1 梦中小明使船运动起来了，他是怎么做的， 这又说明什么道理呢？ 2 科学家爷爷提到什么梦想，这个梦想中 国人实现了吗？
看了我国自行制造的新 型运载火箭把我们的神 州号飞船送入太空的壮 观场景，每一个中国人 都会感到自豪。这是运 载火箭产生的巨大推力 使飞船在很短时间里获 得一个高速度，冲出了 大气层，这是力产生的 效果的显示，那么，这 个力是谁给它的呢？
讲一讲
你有哪些收获？
考考你
1.用手拍打墙，施力物体是__手___ 受力物体是__墙___. 手感到很疼，这说明__力__的__作__用_是__相__互__的____.
91.要及时把握梦想，因为梦想一死，生命就如一只羽翼受创的小鸟，无法飞翔。――[兰斯顿·休斯] 92.生活的艺术较像角力的艺术，而较不像跳舞的艺术；最重要的是：站稳脚步，为无法预见的攻击做准备。――[玛科斯·奥雷利阿斯] 93.在安详静谧的大自然里，确实还有些使人烦恼.怀疑.感到压迫的事。请你看看蔚蓝的天空和闪烁的星星吧!你的心将会平静下来。[约翰·纳森·爱德瓦兹]
力的作用是相互的
建湖冈西初中初二物理备课组
海绵发生 形状 的改 变，它受到了＿力＿的
作用。
考考你
自由下落的小球运动 变 快 ，因为小球受 到 重力 的作用。
从桌上滚下的小球运动方 向发生了 改变 ，因为小

力矩的计算方法 力矩等于力和力臂的乘积，即 M=FL。力臂是从转动轴到力的 垂直距离。
PART 06
力的应用实例
车辆行驶中的力
总结词
车辆行驶中，力的作用是相互的，对车辆的运动状态 产生重要影响。
详细描述
车辆在行驶过程中，受到牵引力、阻力和重力的作用 。牵引力使车辆前进，阻力使车辆减速，重力则使车 辆保持稳定。这些力的相互作用，使得车辆能够实现 加速、减速和转向等运动状态的变化。
力的作用是相互的
牛顿第三定律
01
02
03
04
牛顿第三定律
两个物体之间的作用力和反作 用力总是大小相等，方向相反
，作用在同一条直线上。
定律的表述
公式表示为 F=-F'，其中 F 表 示作用力，F' 表示反作用力
。
定律的适用范围
适用于任何两个物体之间的相 互作用，无论是在地球上还是
在太空中。
定律的意义
总结词
力可以改变物体的形状。
详细描述
当物体受到挤压、拉伸或其他外力作用时，其形状会发生改变。例如，弹簧在受到拉伸 力时会伸长，而橡皮筋在受到压缩力时会缩短。这种形变在一定范围内是可恢复的，但
如果超过物体的弹性限度，形变将变成永久性的。
物体间的相互作用
总结词
力的作用是相互的，一个物体对另一个物体 施加力的同时也会受到另一个物体的反作用 力。
接触力
总结词
接触力是指两个物体相互接触时产生的力。
详细描述
接触力通常是由于物体之间的压力或拉力引起的，例如手推桌子、磁铁吸引铁钉等。接触力的作用点 是两个物体相接触的部分，其大小和方向可以通过牛顿第三定律来描述。
非接触力
总结词

运用 景象及其运用实例。
运用 景象及其运用实例。
火箭升空
直升机
飞行背包
例1、电灯对电线的拉力，施力物体是
，
受力物体是 。
例2、俗话说“一个巴掌拍不响〞，这句话所包含
的物理道理是
，两手用力鼓掌，
双手都会感到疼，阐明力的作用是 。
例3、以下物体运动形状没有发生改动的是( ) A.钟摆来回摆动 B.汽车在盘山公路上匀速行驶 C.物体在粗糙的程度面上做匀速直线运动 D.地球绕着太阳运动
力的产生都需求有哪些共同的要求？
定义 条件
物体对物体的作用称为力
A、力必然存在于两个物体之间
〔施力物体〕 〔受力物体〕
B、必需有推、拉、提、压等作用过程
分析：a.如图一人手持利斧劈开木桩的过 程中哪些物体间有力的作用？受力 物体和施力物体分别是什么？ b.两物体将要产生力的作用是不是 还要满足其他条件呢？
第四节 力的作用是相互
一、力的概念
力的概念最初是人们从肌肉紧张的觉得中得 出来的。古人在打猎、奔跑、格斗、提重物的过 程中都领会到了力的作用。
思索 什么是力呢？是不是只需人才干产生力的作 用呢？力的产生需求怎样的条件呢？
一拉绳子
总结
手压弹簧
绳提钢梁
二、力的作用是相互的
提问：脚真的会麻吗？请 同窗们试一下。
结论：力的作用是 相互的
探求相互作用力
活动 用一个弹簧测力计给另一个弹簧测力计施力?
结论
〔一对相互作用力〕
〔施力物体同时是受力物体〕
1、力的作用是相互的 举2列、两力生同活时中产一生些同能时阐消明逝力的作用是相互的景象？
3、两力等大、反向、共线，作用于两物体上。
例4、关于力的概念，下面说法中错误的选项是( ) A.力是物体对物体的作用，一个物体不能产生力 B.物体间力的作用是相互的，施力物体同时也是 受力物体 C.我们通常说物体遭到力的作用，一定还有一个 施力物体，只不过省略不谈而已 D.物体间相互接触，一定会产生力的作用

= 作用力 反作用力
力的作用是相互的
作用力和反作用力是同时存在，同时 改变，且力的性质是相同的
力的作用是相互的 是因为鸡蛋受到的作用力更大吗？
力的作用是相互的
随堂练习
1. 游泳运动员用手、脚向后划水，于是就向前前进，下列说法 正确的是（ ） A. 运动员是施力物体，自己不受力 B. 水是受力物体，不是施力物体 C. 运动员是施力物体，同时也是受力物体 D. 运动员在水中前进时不受重力
力的作用是相互的
2. 下列各种力中，属于一对相互作用力的是（ ） A. 人推墙的力和墙对人的推力 B. 人推墙的力和墙受到的推力 C. 站在水平地面上的人，人受到的重力和人对地面的压力 D. 站在水平地面上的人，人受到的重力和地面对人的支持力
力的作用是相互的
3. 下列关于力的说法中，正确的是（ ） A. 力是物体对物体的作用，总是成对出现的 B. 物体只有相互接触，才有力的作用 C. 两物体相互作用一定要直接接触 D. 直接接触的物体间一定有力的相互作用
力的作用是相互的
6. 排球运动员扣球时，球被打出，这时施力物体是____手_____， 受力物体是____球______，扣球时，手会感到疼痛，这是因为手 受到了___球_____施加的力的作用，此时施力物体是___球______， 说明了力的作用是__相__互：一个物体对另一个物体有力作用时，另一个物体
也同时对这个物体有力的作用。
作用力和反作 用力的特点
大小：相等 方向：相反且在同一直线
作用点：在不同一物体上
注意：作用力和反作用力是同时存在，同时改变，且力的性质是相同的
力的作用是相互的
4. 在划船比赛中，使船向前的运动的是（ ） A. 人对船桨的作用力 B. 浆对人作用力 C. 水对浆的作用力 D. 浆对水的作用力

2 科学家爷爷提到什么梦想，这个梦想中 国人实现了吗？
看了我国自行制造的新 型运载火箭把我们的神 州号飞船送入太空的壮 观场景，每一个中国人 都会感到自豪。这是运 载火箭产生的巨大推力 使飞船在很短时间里获 得一个高速度，冲出了 大气层，这是力产生的 效果的显示，那么，这 个力是谁给它的呢？
讲一讲
你有哪些收获？
考考你
手 墙 1.用手拍打墙，施力物体是_____ 受力物体是_____. 力的作用是相互的 手感到很疼，这说明___________________.
2.小孩用力可将弹簧拉长，将木条压弯，这些现 力可以改变物体的形状。 象说明：____________________________. 足球运动员用头顶球，可让球向反方向飞出，汽 车刹车后会越来越慢，这些现象说明： 力可以改变物体的运动状态 _______________________________ 3．坐在船上的人用力推岸时，船就会离岸而去 ，而岸却在原地没动．根据所学的知识判断：人 有 作用力，岸对人_____ 有 作用力．(选填 对岸____ “有”或“没有”)
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。

第八章 力
第四节 力的作用是相互的
力是 一个物体对另一个物体的作用。
怎样判断物体受到力的的作用?
观察图片：
排球运动员击球,排
球的 运动方向发
生了改变，这是因
为排球受到 力
的作用。
海绵 形状 发生 了改变，它受 到了力的作用。
自由下落的小球运动速 度变 快 ，因为小球受 到 重力 的作用。
从桌上滚下的小球运 动方向发生了 改变， 因为小球受到 重力 的作用。
说明力的作用是相互的
力的相互作用.swf
后退
小明游泳时手向后划水，水对小明 将怎样？
有向前的推力 说明力的作用是相互的
一个物体对另一个物体有力的作用时， 另一个物体也对这一个物体也有力的作 用。 也就是说，甲物体对乙物体有一个力， 同时乙物体对甲也有一个力。
说明力的作用是相互的
我们观看下面一段动画：
力的三要素及力的示意图 探究影响塑料尺的形状改变的因素
BA
1、使塑料尺向下弯曲，施力的方向应 向 下 （上/） 2、使塑料尺弯曲程度相同，力作用在 哪点较省力？ A （A/B）
探究影响塑料尺的形状改变的因素
BA
3、使塑料尺向下弯曲的程度大一些， 应 增大 （增大/减小）作用在A点的力 结论：力的作用效果与力的大小、方 向、作用点有关。
F
.
.F
.
GG
G
ห้องสมุดไป่ตู้
3、用100N的力，把重为200N的物体 推上斜面，画出物体所受推力和重力 的示意图
.F=100N
G=200N
力的相互作用 当一个物体受到另一个物体的作 用时，另一个物体是否也同时受 到这个物体的作用呢？
用脚尖踢球，足球受到力的作用 改变足球的运动状态从而飞出去， 那么此时你的脚有什么感觉呢？

力的作用是 相互的
将船撑离 岸边
力是 一个物体对另一个物体的作用 。
怎样判断物体受到力的的作用?
观察图片：
排球运动员击球,排 球的 运动状态 发 生了改变，这是因 为排球受到 力 了压力的作用。
自由下落的小球运动 变 快 ，因为小球受 到 重力 的作用。
力的作用是相互的
我们观看下面一段动画：
8-动画-10作用 力与反作用力小孩跳船.swf
水面上的两个 小船.swf
打抢时的反作 用力.mpg
说明力的作用是相互的
看了我国自行制造的新型运载火箭把我们的 神州号飞船送入太空的壮观场景，每一个中 国人都会感到自豪。这是运载火箭产生的巨 大推力使飞船在很短时间里获得一个高速度， 冲出了大气层，这是力产生的效果的显示， 那么，这个力是谁给它的呢？ 由于火箭对向下喷的燃气有个 向下的推力，物体间力的作用 是相互的，所以火箭还受到燃 气对它向上的推力。
将载有条形磁体的小车释放后，小车 将 相互远离 。
8-动画-11作用力与反作 用力-磁铁推动小车.swf
将载有条形磁体的小车释放后，小车 将 相互靠近 。
说明力的作用是相互的
②手指压铅笔时，手 指有什么感觉？疼痛 手指感觉疼痛是因为 手指受到了铅笔的作 用力
说明力的作用是相互的
③小华穿着旱冰鞋用力推墙时，她自己 将如何运动？ 说明力的作用是相互的
由于火箭对向下 喷的燃气有个向 下的推力，物体 间力的作用是相 互的，所以火箭 还受到燃气对它 向上的推力。
F
F F
F
F
F
F
有 什 么一 关对 系作 呢用 ？力 请和 反 看 作 视 频用 力 大 小
( )
总结：
⒈力是物体对物体的作用 ⒉力可以改变物体的形状；力能改变物 体的运动状态。（力的两个作用效果） 3、力的三要素： 大小、方向、作用点

第四节 力的作用是相互的
一、力的作用是相互的
1、施力物体同时也是受力物体 手指压笔尖的力： 施力物体-----手指 受力物体-----笔尖 手指会疼（使手指疼的力）：
施力物体-----笔尖 受力物体-----手指
小华用力推小明：小明向前运动 施力物体-----小华 受力物体-----小明
小华会向后退去： 小明对小华也施加了力 施力物体-----小明 受力物体-----小华
二、相互作用力的关系
3、相互作用力的特点 同时存在，同时消失
是相同性质的力
4、分析问题 （1）鸡蛋碰石头
（2）大人拉小孩
二、相互作用力的关系
（3）在举行拔河比赛时，甲、乙两队各拉绳子的一端， 结果乙队获得胜利，有同学认为乙队获胜的原因是因为 乙队拉甲队的力大于甲队拉乙队的力。你同意这个观点 吗？不同意。物体间力的 作用是相互的；甲队拉乙 队的力和乙队拉甲队的力 是一对相互作用力，大小 应该是一样的。
一、力的作用是相互的
2、一个物体对另一个物体有力的作用时，另一个物体也 同时对这个物体有力的作用，即力的作用是相互的 3、应用
(1)游泳时，为什么手脚向后划水人据力的作用是相互的，同时水 对手脚也施加了向前的作用力，所以向后划水人会前进。
一、力的作用是相互的
（2）起跑时运动员总是用力蹬起跑器
一、力的作用是相互的
（3）直升飞机升空
一、力的作用是相互的
（4）火箭
火箭喷出高温高压燃 气的同时，燃气也对 火箭施加了推动力。
一、力的作用是相互的
（5）喷气式飞机
一、力的作用是相互的
1、实验
二、相互作用力的关系
2、相互作用的两个力总是大小相等、方向相反、在一条直线上、分别 作用在两个物体上

图8-2
的大小、方向、作
BA
用点有关。
力的作用效果与力的作用点有关。
25
a----b
a----c
a----d
力的作用效果与力的大小、方向、作用点有关。 26
27
28
10
GF
5 大到天体 之间，地球 与地球上物 体之间的引 力作用，小 到物质微观 世界粒子之 间的力作用 都是相互的
G=F
11
6 小明游泳时手向后划水，水对小明将怎样？
游泳时，用手
和脚向后划水，
手和脚对水向
后＿＿，施水力也
对手和脚向前
＿＿＿施，力所以
人会向前进。
说明；＿＿＿ ＿物＿体＿间＿力的作
（1） 力是物体 对物体的作用 （2）物体间力 的作用是相互的
（3）力能使物体发生形变
（4）发生弹性形变 的物体具有弹性势能
23
2、请大家观看下面场景，写出两个与此现象相关
的物理知识：⑴ 力是物体对物体的作用；
(2)物体间力的作；用是相互的
24
3 力的三要素：
大小、方向、作用点
F1
F2
力的作用效果与力
作用力与反作用力（相互作用力）的关系
同时作用在彼此不同的物体上，大小相等、方向相反， 作用在同一条直线上。（异体、等值、反向、共线）
9
相互靠拢
F3
F4
F2
F1
小强和小丽坐在滑板车 上，各自握住绳子的一 端，同时向相反地方向 用力拉动绳子
两人在冰面上静止， 左边的人推右边的人
两人同时分开向相反的方向运动， 因为物体间力的作用是相互的
4
F1
F2 疼痛
脚受到了球 的作用力

前往
题型 2 相互作用力在“科技领域〞中的利用
12．(中考·衢州)如图，起飞时火箭对喷
出的燃气施加一个向下的力，由于
Hale Waihona Puke 物__体__间__力__的__作__用__是__相__互__的___，燃气同
时对火箭施加一个向上的力，使火
箭上升。
前往
13．(中考·淮安)用以下方法制造如下图的“喷气火箭〞：① 将气球吹大，并用夹子把口封紧；②从一根吸管上剪 取一小段，用胶带把它固定在气球上；
前往
③将一根细绳穿过吸管，并程度拉直，作为“喷气火箭 〞运动的轨道，把封口的夹子松开，气球就会向 ___右___(填“左〞或“右〞)运动，使气球由静止变为 运动的力的施力物体是___空__气___，此景象阐明力可以 改动物体的___运__动__形__状___。
前往
题型 3 探求力的作用效果的影响要素(控制变量法)
前往
6．(中考·绥化)如下图，放有磁铁的两个小车用细线 相连，剪断细线后，小车向相反的方向运动，此 景象阐明物体间力的作用是_____相__互_的。
前往
7．一天，发生了两车相撞的交通事故。一个交警前来 处置，说：“我一定要找出是哪辆车先撞上另一辆车 的。〞请他从物理学的角度分析，这个交警能否找 出那辆车？答：____不__能__，这是由于物体间的相互 作用力总是_____同__时_产生的。
计了多个方案。其中的一个方案是：在容积为2 000
mL的可乐瓶内装上不同体积的水，每次发射的角度
均为20°，向瓶内打气直至橡皮塞从瓶口冲出，使水
火箭向前射出。
前往
下表是他们在实验中搜集到的数据：
(1)橡皮塞向后冲出，水火箭就向前飞出，这一景象阐明了 __力__的__作__用__是__相__互__的__。

――[阿萨·赫尔帕斯爵士] 115.旅行的精神在于其自由，完全能够随心所欲地去思考.去感觉.去行动的自由。――[威廉·海兹利特]
116.昨天是张退票的支票，明天是张信用卡，只有今天才是现金；要善加利用。――[凯·里昂] 117.所有的财富都是建立在健康之上。浪费金钱是愚蠢的事，浪费健康则是二级的谋杀罪。――[B·C·福比斯] 118.明知不可而为之的干劲可能会加速走向油尽灯枯的境地，努力挑战自己的极限固然是令人激奋的经验，但适度的休息绝不可少，否则迟早会崩溃。――[迈可·汉默] 119.进步不是一条笔直的过程，而是螺旋形的路径，时而前进，时而折回，停滞后又前进，有失有得，有付出也有收获。――[奥古斯汀] 120.无论那个时代，能量之所以能够带来奇迹，主要源于一股活力，而活力的核心元素乃是意志。无论何处，活力皆是所谓“人格力量”的原动力，也是让一切伟大行动得以持续的力量。――[史迈尔斯] 121.有两种人是没有什么价值可言的：一种人无法做被吩咐去做的事，另一种人只能做被吩咐去做的事。――[C·H·K·寇蒂斯] 122.对于不会利用机会的人而言，机会就像波浪般奔向茫茫的大海，或是成为不会孵化的蛋。――[乔治桑] 123.未来不是固定在那里等你趋近的，而是要靠你创造。未来的路不会静待被发现，而是需要开拓，开路的过程，便同时改变了你和未来。――[约翰·夏尔] 124.一个人的年纪就像他的鞋子的大小那样不重要。如果他对生活的兴趣不受到伤害，如果他很慈悲，如果时间使他成熟而没有了偏见。――[道格拉斯·米尔多] 125.大凡宇宙万物，都存在着正、反两面，所以要养成由后面.里面，甚至是由相反的一面，来观看事物的态度――。[老子]
火 箭 为 什 么 能 升 空 ？
看了我国自行制造的新型运载火箭把 我们的神州号飞船送入太空的壮观场景， 每一个中国人都会感到自豪。这是运载火 箭产生的巨大推力使飞船在很短时间里获 得一个高速度，冲出了大气层，这是力作 用的结果，那这个力是谁给它的呢？

学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
小组内鸡蛋撞鸡蛋的实验现象
猜想 可能由于力的作用是相互的
合作探究
用手压铅笔尖，手感觉 疼 。 你有什么猜想？
你的结论是什么？
说明_手__指__受到_铅__笔__力的作用。
合作探究
将一个悬挂着的带正电荷的小球向另一 个带负电荷的小球靠近，你会看到什么 现象？你的结论是什么？ 现象：两个小球__相__互__靠__近_____ 结论：两个小球___互__相__吸__引____
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End 演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
力的作用是相互的
2、用绳子从井中提一桶水，提绳子时手受到一 个向下的力的作用，这个力的施力物体是（ C）
A、地球 B、水桶 C、绳子 D、手
想一想
www
在水中划船时，使船前进的力是（ C ）
A、船的重力 B、水对船的力 C
如图所示，小华坐在玄武湖的游船上玩耍。当 他在船上用力推另一个小船，能够把另一个小 船推开而小华所坐的小船保持静止吗？为什么？
合作探究
小华穿着旱冰鞋用力推墙时，她自己将如 何运动？
合作探究
小明游泳时手向后划水，水对小明将怎样？

为何甲队赢了？是因为f1 f2
想办法怎么才能在拔河比赛中 战胜和自己实力相当的对手？
尽量选择质量大的队员
穿上防滑的运动鞋 选择平整粗糙的地面
增大队伍与地面间的摩擦力
队员之间的配合要 体现 默契
团队协作精神的 重要性
三、相互作用力的应用
1、你怎样使船离开岸边向前行？
三、相互作用力的应用
2.火箭升空
F
F
三、生活中的应用
3.你见过汽车悬浮起来的现象吗？ 汽车是怎样获得向上的托力的？
由于汽车(水
管)对水有向下的
F
推力，根据力的作
用是相互的，所以
汽车受到水对它向
F
上的推力，就把车
托起来了。
视频
小结：说说今天你的收获？
1、力是物体对物体的作用
2、力的作用效 ①力可以使物体发生形变
果：
②力能改变物体的运动状态
F
火箭获得了的巨大 推力，冲出了大气 层，那么，这个力 是谁给它的呢？
F
视频
三、相互作用力的应用
3、怎样使航天器着陆时减慢速度，防 止撞击？ 航天器从天上返回地面则是一个减速过程。它靠定时启
动制动火箭，使它以不大于每秒3.5米的速度实现了软 着陆。
两个航天器被 压缩的弹簧的 弹力推开，实 现分离。
实验4 、 磁铁能吸引铁棒，那么铁棒吸引磁 铁吗？
将载有条形磁体的小车释放后， 小车将_相__互__远_离___。
8-动画-11作 用力与反作用 力-磁铁推动 小车.swf
将载有条形磁体的小车释放后，小车将 __相__互_靠__近___。
说明力的作用是相互的
用脚尖踢球，足球受到力的作用改变 足球的运动状态从而飞出去，那么此 时你的脚有什么感觉呢？ 脚感觉疼痛是因为脚受到了球的作用力

教学目标分析
2．过程与方法： 1）探究影响塑料尺形变的因素，能对问
题进行猜想并进行实验研究。 2）从生活现象中获取知识并能用物理知
识解决实际问题。
教学目标分析
3．情感态度与价值观
1）激发用物理知识分析、解决实验问题 的热情。
2）在学习的过程中体会合作与竞争。
二、重难点分析
重点：物体间力的作用的相互性。
2.播放《猫和老鼠》－《飞天猫》片断，让学生找出 有关力的知识，看谁找得多。 3.故事：关羽和张飞比力气
有一天，刘备、关羽、张飞兄弟三人饮酒聚会，张飞 喝了不少酒，趁着酒劲提出与关羽比力气，想出出口 气。他提出：谁能把自己提起来，谁的力气就大。说 罢，他用双手紧抓自己的头发，使劲向上提，尽管他 使出了最大的力气，憋得满脸黑紫，甚至把自己的都 拔掉了一大把，结果还是不能使自己离地面，最后便 气呼呼地坐在自己的椅子上了。
关羽想了一下，找来一根绳子，把绳子的一端栓在自 己的腰上，另一端跨过一个树杈，双手使劲向下拉， 结果身体慢慢离开了地面，关羽胜了。
你知道张飞为什么失败吗？
Байду номын сангаас
4、力的作用效果与哪些因素有关？请你 各设计一个实验加以证明
5、重50牛的铅球被抛出在空中，用力的 示意图作出铅球所受的重力。
谢谢大家
2）互动：学生开门
五、教学过程
4.力的作用是相互的
五、教学过程（三）
互动: 1.) 用手压铅笔，手有什么感觉？
2.）两个学生在讲台穿旱冰鞋互推， 观察看到的现象。
3）.插入赵本山的《卖拐》“你跺你 也麻”学生全体起立，跺脚，并问：“麻 了吗？”
五、教学过程（四）
四、教学小结 1．力是由物体之间相互作用而产生的，没有物体