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《珍稀动物》作业设计方案一、教学背景分析《珍稀动物》是小学自然科学课程中的一个重要内容，通过进修珍稀动物，可以帮助学生了解动物的多样性，培养对生物多样性的珍爱认识，同时也可以激发学生对大自然的热爱和对动物的好奇心。
本次作业设计旨在通过多种形式的活动，让学生深入了解珍稀动物，提高他们的动手能力和创造力。
二、教学目标1. 知识目标：了解珍稀动物的特点、生活习性和珍爱意义。
2. 能力目标：培养学生的观察、分析和动手能力。
3. 情感目标：激发学生对珍稀动物的珍爱认识，培养学生对自然的热爱。
三、教学重点和难点重点：珍稀动物的特点和珍爱意义。
难点：如何通过实际活动来深入了解珍稀动物。
四、教学内容和活动设计1. 知识讲解：起首，教师通过图片、视频等多媒体形式向学生介绍几种珍稀动物，包括大熊猫、长颈鹿、东北虎等，让学生了解它们的外貌特征、生活习性和受到的威胁。
2. 制作模型：学生们分组制作珍稀动物的模型，可以应用纸板、泥巴等材料，让学生动手实践，加深对珍稀动物的了解。
3. 角色扮演：学生们在小组内分角色扮演不同的珍稀动物，通过模拟动物的行为和声音，让其他同砚猜出是哪种动物，增加趣味性。
4. 创作绘画：学生们可以根据自己对珍稀动物的理解，进行绘画创作，展示珍稀动物的生动形象，培养学生的创造力。
五、作业要求1. 每组至少制作一个珍稀动物的模型，并进行简单的展示。
2. 每位学生要参与角色扮演活动，展示对珍稀动物的理解。
3. 每位学生要完成一幅珍稀动物的绘画作品，展示对珍稀动物的奇特见解。
六、评判方式1. 模型制作：评分标准包括模型的外观、逼真水平和创意性。
2. 角色扮演：评分标准包括表现力、准确性和团队合作。
3. 绘画作品：评分标准包括画面的美感、细节表现和想象力。
七、教学反思通过这次作业设计，学生不仅可以了解珍稀动物的相关知识，还可以通过实际活动培养动手能力和创造力，增强对珍稀动物的珍爱认识，为未来的环保认识培养打下基础。
保护动物主题活动方案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、活动总结、工作计划、合同协议、条据文书、规章制度、心得体会、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work summaries, activity summaries, work plans, contract agreements, normative documents, rules and regulations, experiences, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!保护动物主题活动方案7篇通过工作总结，我们能够深入思考自己在工作中遇到的问题，并寻找解决方案，在制定活动方案时，要充分考虑活动的目的、主题和参与者的需求，以下是本店铺精心为您推荐的保护动物主题活动方案7篇，供大家参考。
小学二年级生态环保的教案〔精选7篇〕小学二年级生态环保的教案〔精选7篇〕小学二年级生态环保的教案1一、教学目的1.使学生理解一些常见的动植物的作用。
2.使学生知道动植物是我们人类的好朋友，初步树立保护动植物的思想观念。
3.使学生理解保护环境的重要性二、教学准备1.挂图或幻灯片──我们常见的一些动植物。
2.挂图或幻灯片──地球生存环境日益恶化。
3.关于动植物的录像带。
三、课时安排：一课时四、教学过程〔一〕教学引入1.放映关于动物和植物幻灯或录像。
2.谈话：同学们通过观看幻灯片〔或录像带〕，有什么想法和问题？3.学生提出问题后，引导学生自己讨论解答。
〔学生提出自己的想法时要给予引导和鼓励。
〕4.讲述：我国动植物种类很多，其中大局部都是我们人类的好朋友，我们应该好好地保护它们。
〔板书课题：人类的好朋友--动物和植物〕〔二〕学习新课1.人类的朋友——植物〔出示一些熟悉的植物的幻灯片〕。
请同学们带着以下的问题观察：这些都是什么植物？它们有哪些作用？学生答复后，老师讲述绿色植物养育了人类，给我们提供吃的、穿的、住的、用的?2.人类的好朋友——动物〔出示一些熟悉的动物的幻灯片〕。
老师过渡：和植物一样，人类的生活也离不开动物。
你们都知道哪些动物，它们对我们又有什么好处呢？师生共同议论交流。
3.我们要好好保护我们的这些朋友〔出示我们的地球环境日益恶化的幻灯片〕。
老师沉重地告诉学生：同学们，看吧。
我们的地球母亲正在遭受这样的破坏：沙暴，洪水，污染-所有这些有一局部是因为我们没有好好保护我们的好朋友--动物和植物引起的。
为此，我们国家采取了一系列的措施来保护野生动植物〔举例详细是哪些方法〕，因为保护动植物就是保护自然环境，也就是保护我们人类自己。
〔三〕稳固1.讲述：这节课，我们认识了我们的一些好朋友，也懂得了要好好保护它们。
2.提问：〔1〕你知道动植物对于我们人类有哪些作用？〔2〕我国为野生动植物采取了哪些措施？〔3〕讨论：假设你遇到了看到有人在乱砍树木或捕杀野生动物，应该怎么办？〔四〕布置作业出一份"保护环境报"。
“保护动物”主题班会通用六篇“保护动物”主题班会1活动目的：1、认识到动物是人类的朋友，是自然生态系统的重要组成部分，是大自然赋予人类的宝贵自然资源。
2、保护动物，维护自然生态平衡，关系到人类的生存与发展。
活动内容：活动导入：一、谈谈观《冰河时代》的感受二、交流自己最感动的一刻1、同学们，你们好，大家都知道动物是人类的朋友，在维护生态平衡中起非常重要的作用。
2、谈观影后感想。
3、班长总结。
三、知识知识竞赛分四大组进行知识竞赛班长主持。
四、动物是人类的朋友，保护动物就是保护人类自己。
人与动物之间的情感是可以相通的。
人类应该与动物和睦相处。
你能举一些你所知道一些真实的事例吗？1、让学生重温语文课《松鼠和松果》《西沙群岛》《猫》等；2、让学生__举例子；3、交流《冰河时代》的中最感动的故事。
五、议一议1、交流毛象被人类捕杀动物的__场面。
2、班长：多么触目惊心的__场面啊！我们怎能对朋友们下此毒手啊！动物尚且懂得知恩图报，我们又怎能做忘恩负义、以怨报德的`事呀！3、让学生抒发自己的感受4、讨论：当面对捕杀动物的情景，你会怎样做呢？六、写倡议书七、老师总结：__来，人们保护动物的意识越来越强，城市的鸟类多了，有些兽类也闯入了人类的生活圈，出现了许多人和动物和睦相处的生动事例。
然而破坏动物生活环境、非法捕杀动物的事件还时有发生。
所以，还需要我们行动起来。
“保护动物”主题班会2活动目的：1、认识到动物是人类的朋友，是自然生态系统的重要组成部分，是大自然赋予人类的宝贵自然资源。
2、保护动物，维护自然生态平衡，关系到人类的生存与发展。
活动内容：活动导入：一、谈谈观《冰河时代》的感受二、交流自己最感动的一刻1、同学们，你们好，大家都知道动物是人类的朋友，在维护生态平衡中起非常重要的作用。
2、谈观影后感想。
3、班长总结。
三、知识知识竞赛分四大组进行知识竞赛班长主持。
四、动物是人类的.朋友，保护动物就是保护人类自己。
保护濒危物种教案大全（学习版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2023年《国宝大熊猫》教案2023年《国宝大熊猫》教案1以下是为您推荐的国宝——大熊猫，希望本篇__对您学习有所帮助。
国宝——大熊猫教学目标：1.认识大熊猫的特点和习性及其它成为国宝的原因;2.了解大熊猫的生存现状并提高保护动物的意识;3.学习形象生动的说明方法。
教学步骤：一、导入新课组织学生观看以熊猫为主题的录像片断，增强学生对熊猫的感性认识。
让学生说一说自己知道的一些关于熊猫的特点、生活习性等方面的知识。
也可以让学生描绘一下大熊猫的特征。
二、整体感知，研读课文1.从标题入手，初步了解__所写中心。
引导学生看课文标题，引发学生思考：__用“国宝——大熊猫”作为标题，你觉得有什么含义?其中的破折号起什么作用呢?明确：__是一篇介绍珍稀动物大熊猫的科普说明文。
课文标题中的“大熊猫”，表明了__说明的对象，“国宝”一词点明了说明的重点。
先说“国宝”，再用表示解释说明的破折号引出被称为国宝的对象“大熊猫”，起着两个方面的作用：一是突出大熊猫的珍贵;二是引起读者的注意：2.熟读课文之后，如果让你来介绍大熊猫，你会从哪些方面来介绍?(可鼓励学生用第一人称的方式，上台介绍大熊猫)明确：外形特点：可爱生长环境：人烟稀少、泉水丰富、竹类众多生活习性：喜爱食竹、食量很大、性情孤僻、爱独处活动范围：随季节交替而改变活动范围繁殖情况：繁殖力低，大多每胎产一仔三、揣摩运用，体味语言1.作者生动传神地描写了大熊猫的举止神态，突出了它可爱、机警的特点。
其中你最喜欢哪些语句?为什么?(根据学情，可引导学生学习__生动的说明方法：引用、打比方、列数字、作比较、诠释等，以及拟人、排比等多种修辞手法。
不必过细分析。
)2.比较探讨：大熊猫体态丰满，四肢粗壮，尾巴短秃，毛色奇特，头和身躯乳白色，而四肢和肩部黑色，头上有一对整齐的黑耳朵，还有两个黑眼眶，很象戴着一副八字形的黑眼镜。
大熊猫长相俊俏，神态温驯，给人以优美、活泼的感觉。
(《国宝——大熊猫》)体肥胖，形似熊而略小，长约1.5米，肩高66厘米，尾很短。
尊重生命，亲近动物，走进和谐作文教案第一章：尊重生命，关爱动物1.1 教学目标让学生理解生命的可贵，认识到尊重生命的重要性。
培养学生对动物的关爱之情，提高他们的环保意识。
1.2 教学内容介绍生命的多样性和脆弱性。
讨论人与动物的关系，引导学生思考如何关爱动物。
1.3 教学活动观看动物纪录片，感受生命的奇妙。
分组讨论如何关爱动物，分享各自的观点和经历。
1.4 作业布置写一篇关于尊重生命，关爱动物的短文。
第二章：走近动物，了解习性2.1 教学目标让学生了解不同动物的生活习性和特点。
培养学生对动物的兴趣和好奇心。
2.2 教学内容介绍一些常见动物的生活习性和特点。
讨论动物在生态系统中的作用。
2.3 教学活动观看动物纪录片，了解动物的生活习性。
分组研究不同动物的特点，进行分享和讨论。
2.4 作业布置选择一种动物，写一篇关于其生活习性和特点的短文。
第三章：保护动物，共建和谐3.1 教学目标让学生认识到保护动物的重要性。
培养学生积极参与保护动物行动的意愿。
3.2 教学内容介绍动物面临的威胁和保护动物的措施。
讨论如何共建和谐的人与动物环境。
3.3 教学活动观看关于保护动物的纪录片，了解保护动物的现状。
分组讨论如何参与保护动物行动，分享各自的计划和想法。
3.4 作业布置写一篇关于保护动物，共建和谐的短文。
第四章：亲近动物，体验自然4.1 教学目标让学生体验亲近动物的乐趣。
培养学生对自然的热爱和尊重。
4.2 教学内容介绍亲近动物的方式和注意事项。
讨论亲近动物对个人成长的影响。
4.3 教学活动组织户外活动，如动物园参观或鸟类观察。
分组讨论亲近动物的体验和感受。
4.4 作业布置写一篇关于亲近动物，体验自然的短文。
第五章：和谐共处，人与动物5.1 教学目标让学生理解人与动物和谐共处的重要性。
培养学生积极参与环保行动的意愿。
5.2 教学内容介绍人与动物和谐共处的案例和经验。
讨论如何在日常生活中实践人与动物和谐共处。
5.3 教学活动观看关于人与动物和谐共处的纪录片，了解相关的实践案例。
初中保护动物教案教学目标：1. 让学生了解我国动物的现状，认识到保护动物的重要性。
2. 培养学生关爱动物，保护生态环境的意识。
3. 引导学生从自身做起，积极参与动物保护行动。
教学重点：1. 了解我国动物的现状。
2. 培养学生关爱动物的意识。
教学难点：1. 如何让学生理解保护动物的重要性。
2. 引导学生从自身做起，积极参与动物保护行动。
教学准备：1. 课件：我国动物的现状、保护动物的知识。
2. 视频：动物保护的实例。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 播放课件，展示我国动物的现状，让学生了解动物面临的困境。
2. 引导学生思考：为什么我们要保护动物？保护动物对我们有什么意义？二、新课（20分钟）1. 讲解保护动物的重要性，让学生认识到保护动物是每个人的责任。
2. 传授保护动物的知识，如如何关爱动物、如何参与动物保护行动等。
3. 播放视频，展示动物保护的实例，让学生直观地感受到保护动物的意义。
三、互动环节（15分钟）1. 学生分组讨论，如何从自身做起，积极参与动物保护行动。
2. 各组汇报讨论成果，分享保护动物的方法和经验。
3. 教师点评，总结保护动物的关键点。
四、课后作业（5分钟）1. 让学生结合课堂所学，制定一个月的动物保护行动计划。
2. 鼓励学生将自己的行动计划分享给家人和朋友，让更多人参与到动物保护中来。
教学反思：本节课通过讲解、视频、讨论等多种形式，让学生了解我国动物的现状，认识到保护动物的重要性。
在教学过程中，要注意激发学生的学习兴趣，引导学生主动参与课堂活动。
同时，要关注学生的情感态度，培养他们关爱动物、保护生态环境的意识。
在课后，教师要关注学生的行动计划实施情况，给予必要的指导和鼓励，确保学生能够将所学知识运用到实际生活中。
保护动物教案设计七篇保护动物教案设计【篇1】活动目标：1、通过喂食活动，探索了解小鸟喜欢吃的食物是什么。
2、进一步建立幼儿与鸟类之间的亲密关系，懂得关爱小鸟。
活动准备：与幼儿讨论小鸟喜欢吃的食物是什么，并请他们回家准备。
活动流程：准备食物放在阳台上喂小鸟——观察几天并做好记录——总结鸟类喜欢的食物有哪些——鸟妈妈感谢小朋友。
活动延伸：1、与家长联系，在家中也请孩子自建“小鸟喂食处”，继续观察。
2、在园内的大树上挂上自己制作的鸟窝，请小鸟来安家。
保护动物教案设计【篇2】目前，正值新冠疫情防控和秋季候鸟集群迁徙的关键阶段，为深入贯彻落实中央领导、省、市领导批示及有关新冠疫情防控工作指示要求，进一步加强我县鸟类等野生动物保护和管理，加大巡护和排查力度，严厉打击非法猎捕、出售、收购、驯养、繁育、经营、利用鸟类等野生动物及其制品行为，积极应对我县当前疫情防控形势，推进我县生态文明建设，维护良好对外形象。
结合我县实际情况，制定本方案。
一、指导思想野生动物是自然生态系统的重要组成部分，保护鸟类等野生动物是尊重自然、顺应自然、保护自然的必然要求，是大力推进生态文明建设的现实需要。
各乡（镇）、各部门要高度重视，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，深刻认识到做好鸟类等野生动物保护工作、打击破坏野生动物资源犯罪行为的重大政治意义，开展全方位的管护工作，坚决遏制乱捕滥猎鸟类等野生动物违法行为的发生。
为鸟类等野生动物创造安全栖息和生存环境，全面促进人与自然和谐发展。
二、工作目标深入开展区域合作、多部门联动、群众广泛参与的以鸟类为重点的野生动物保护行动，全面消除危害野生动物资源的安全隐患，遏制乱捕滥猎和非法经营鸟类等野生动物及其制品的违法行为，有效保护野生动物栖息环境，建全各部门执法协作机制。
做到组织领导到位、目标责任到位、工作落实到位、巡护值守到位、监管措施到位，确保鸟类等野生动物保护工作顺利开展。
实现农贸市场等场所无非法野生动物及其制品交易，餐饮场所无野味广告、无野味菜单，有文明用餐拒食野味提示卡，辖区内无候鸟非法运输、无捕网、毒饵、诱捕器等捕杀野生动物的行为。
三、重点任务经宽城满族自治县人民政府研究，决定11月1日—11月30日，开展为期一个月的秋冬季鸟类等野生动物保护专项行动。
专项行动结束后，持续开展常规保护工作。
（一）全面排查。
林草部门要对辖区内的鸟类等野生动物集中分布区、候鸟越冬地、繁殖地、迁飞停歇地、迁飞通道、野生动物人工繁育场所和其它野生动物集群活动地域加密野外巡护路线、看守站点进行全面排查。
要将巡查责任落实到村、落实到护林员，分区划片将野外巡护看守责任分解到山头地块，落实到机构、人员，形成严密有效的网格化管理格局，全面收缴和清除辖区内的捕网、毒饵、鸟枪、诱捕器等捕杀鸟类等野生动物的器具，消除一切危害鸟类等野生动物的安全隐患。
市场监督管理部门要加大对集贸、花鸟、批发、餐饮、商场等场所进行全面排查，禁止违法买卖、食用鸟类等野生动物及其制品的行为，严查网络交易平台、市场交易场所出售鸟类等野生动物非法猎捕工具的行为；交通运输部门要加强运输流通环节的排查监管，切断非法运输鸟类等野生动物及其产品的渠道。
其他相关部门按照职责抓好工作落实。
（二）严格执法。
对排查出的破坏鸟类等野生动物的违法行为要立即立案侦查，早发现、早处置，最大限度减少损失和社会影响。
林草部门配合公安机关加大野生动物违法案件的打击力度，合力查处非法养殖、出售、购买、利用和猎捕鸟类等野生动物的行为；市场监督管理部门加大对排查出的问题的执法力度，严厉打击违法经营、运输、食用鸟类等野生动物及其制品的行为，严查网络交易平台、市场交易场所出售鸟类等野生动物非法猎捕工具的行为；交通运输部门加强运输、流通环节的设防检查，发现问题及时查处，切断非法运输鸟类等野生动物及其产品的渠道。
四、保障措施（一）落实主体责任，统筹组织推进。
各乡（镇）、各部门要严格落实野生动物保护工作责任主体，在春秋候鸟迁徙季节，适时组织召开野生动物保护工作会议。
各乡（镇）、各部门要按县专项行动要求组织开展专项行动，对野保工作进行再动员、再部署，切实提高辖区相关部门和村负责人及包村干部对野生动物保护管理工作和野生动物疫源疫病工作的重视，压实属地保护管理责任。
（二）强化监督管理，严打违法案件。
各乡（镇）、各部门要组织相关部门，对本辖区内违法猎捕、贩卖、食用鸟类等野生动物违法行为锁定链条、快办严办，从严打击。
充分发挥野保协会、野保志愿者积极作用，对容易发生非法盗猎的区域开展联合巡查保护。
通过媒体网络公布各级举报电话，接受群众举报，实行举报有奖制度，以零容忍的态度坚决惩处违法破坏野生动物资源行为。
发现问题要积极应对、尽快处置。
（三）加大宣教力度，浓厚野保氛围。
各乡（镇）、各部门要通过各种渠道，采取多种形式，大力宣传保护候鸟等野生动物的理念，要以“野生动物宣传月”等重要时间节点，组织开展形式多样的宣传活动，普及候鸟等野生动物相关法律知识，提高社会公众遵纪守法，保护候鸟等野生动物的自觉性。
要充分发挥社会力量保护候鸟的重要作用，公布监督举报电话，以更加开放的姿态欢迎各界力量加入到保护队伍中来，营造全民保护野生动物的良好氛围。
各乡（镇）、各部门要协同相关部门参与的协调联动机制，推动建立野生动物保护联席会议制度，重点时期、重点时段组织开展联合联动、联合宣传、联合检查、联合打击活动。
充分发挥公益组织和保护志愿者的积极性，建立信息共享、情报互联、共同保护的工作机制，建立完善政府主导、上下联动、部门协作、社会参与、综合治理的野生动物保护模式，有效遏制破坏鸟类等野生动物资源的违法犯罪活动，并形成有效的鸟类等野生动物保护长效机制。
保护动物教案设计【篇3】一、指导思想利用每年11月全国“野生动物宣传月之机，通过多种宣教活动，倡导更多师生参与到保护野生动物和生态文明建设之中，提高社会保护野生动物的意识，促进人与野生动物间和谐共处的良好关系，传播热爱大自然、关爱野生动物的生态文明理念理念，进一步鼓励师生积极参与野生动物保护救助，维护生物多样性，建设美丽中国。
二、活动内容1、学习宣传野生动物保护相关政策法规；2、学习宣传野生动物保护、文明绿色生活的方式方法和技能。
三、活动方式充分发挥基层工会力量，发动教职工充分利用线上线下形式，通过课堂、班会、社团、宿舍和网络社交平台开展各类灵活有效的宣传教育活动四、时间11月-12月五、组织单位主办：校工会承办：教工野生动物保护协会、生命科学学院分工会、地理与旅游学院分工会六、其他事宜为部分参与活动的师生发放野生动物保护宣传笔记本，为参与活动的教职工发放一份纪念品。
保护动物教案设计【篇4】今年11月份是我省第二十九届保护野生动物宣传月。
为做好宣传月活动，特制定本活动方案：一、组织机构成立开展第二十九届保护野生动物宣传月宣传活动领导小组，领导小组下设办公室，办公室设在保护办。
领导小组组长：黄志雄；副组长：吴子成、张清福、邱志勇；成员：朱彩娟、罗泽清、姚邦益、罗健红。
二、主要内容一是重点宣传新修订的《中华人民共和国野生动物保护法》、《广东省野生动物保护管理条例》等法律法规。
二是开展主要对酒楼、饭店、集贸市场等进行专项检查；三是结合乐昌市“护飞行动”工作方案对野生动物主要栖息地、越冬地、繁殖地、迁飞通道等野外巡查和看守，严防乱捕滥猎和损毁野生动物栖息地的违法活动，及时发现和查处犯罪行为，捣毁栖息地内非法设置的猎捕工具，对非法猎捕、收购、出售、加工、运输、走私野生动物或其产品的违法犯罪行为进行全面清查。
集中打击非法猎捕、收购、出售、加工、运输、走私候鸟等野生动物或其产品的违法犯罪行为。
四是规范野生动植物繁育利用，开展野生动植物人工繁育单位检查，重点检查人工繁育场所、设施、技术、防疫措施以及人工繁育档案，有效保障野生动植物资源培育业健康发展。
三、活动形式（一）组织志愿者、野生动物保护协会会员深入社区、乡村、学校、广场、商场、车站等场所，开展野生动物保护法律法规、救护技术、疫源疫病监测防控等宣传咨询活动。
（二）应用新媒体等其它形式开展宣传活动。
四、活动要求（一）高度重视，加强领导。
高度重视“保护野生动物宣传月”的工作要求，切实加强领导，认真制定方案，有效开展落实。
（二）加大宣传，营造氛围。
开展形式多样的宣传活动，在讲求实效的基础上，力求做到有特色、有创新。
注重发挥微博、微信等新媒体的作用，创新宣教模式，凝聚宣传合力，营造浓厚的野生动物保护氛围。
（三）打造阵地，积极引导。
发挥自然保护区、森林公园等生态文明宣传教育基地的作用，通过开展体验式活动将其打造成野生动物保护宣传活动的前沿阵地。
同时，引导中小学生、社会组织、志愿者积极参与，广泛推动宣教活动进学校、进社区、进乡村，发动社会力量积极参与保护事业不断壮大保护队伍。
（四）强化执法，惩防并举。
会同市场监督管理局、森林分局、管护大队、自然保护管理科等部门组织力量对野生动物及其制品经营场所，尤其是肉菜市场、农副产品集市、餐饮店铺和其他动物经营较为集中场所进行排查，重点严查野生动物及其制品的****，对于查实属于非法经营利用的一律依法査处。
继续保持高压打击态势，深挖摸排破坏野生动物资源的黑恶势力线索，为野生动物保护工作创造良好的法治环境。
保护动物教案设计【篇5】当前正值候鸟迁徙期，也是野生鸟类保护的关键期及高致病性禽流感等疫病的高发期。
为保护野生鸟类栖息地、繁殖地、停歇地和迁徒路线的安全，打击乱捕滥猎滥食和非法经营利用鸟类等野生动物行为，预防野生动物疫情发生，市林业局定于9月至12月在全市范围内开展候鸟保护秋冬季行动，特制定本方案。
一、指导思想深入贯彻落实国家林草局指示精神，在全社会范围积极营造爱鸟护鸟、保护野生动物的良好氛围，严格保护候鸟等野生动物资源，严防野生动物疫情发生，严厉打击破坏野生动物及栖息地违法犯罪活动，在全社会积极营造爱鸟护鸟的良好氛围，全面提升公众的生态文明意识，推进生态文明进一步发展。
二、行动重点区域行动范围覆盖全市，重点区域为鸟类等野生动物的主要分布地、栖息繁殖地、迁徙停歇地、迁飞通道、集中活动区域、自然保护区、乱捕滥猎野生鸟类等野生动物违法行为易发区域。
三、行动内容1、各级林业主管部门和自然保护区管理机构作为这次检查的主体，要全员上岗到位，扩大巡护范围，增加巡护次数，下大力气开展鸟类等野生动物的巡护和看守工作。
在候鸟等野生动物的主要分布区、繁殖栖息地、迁飞停歇地、迁飞通道、集群活动区等，要逐一安排巡护，死看死守，严防乱捕滥猎和毁损野生动物栖息地等违法活动。
发动群众认真排查，多渠道搜集案件线索，及时向森林公安机关移送，特别是对违法投毒饵、网捕和持枪作案等恶劣方式大规模猎捕鸟类等野生动物的团伙作案，要集中力量进行重点打击，依法严惩。
