《毛概》精品课教案 第二章 马克思主义中国化理论成果的精髓

第二章马克思主义中国化理论成果的精髓[教学目标]1、了解马克思主义中国化理论成果的精髓。

2、理解党的思想路线重新确立的意义。

3、掌握思想解放是发展中国特色社会主义的思想保证。

[教学重点]实事求是思想路线的基本内容。

[教学难点]解放思想是发展中国特色社会主义的重要法宝。

[课时安排]理论课：4课时活动课：2课时[教学方法]讲授、讨论[教学设计]在概括第一章马克思主义中国化的相关内容（为什么？是什么？有什么？）后引出中国化的逻辑主线也即本章的主题。

本章共三节，可理解为生成、内容和再发展三步分。

第一节和第二节主要通过讲授的方式处理，安排两节课的时间，第三节内容通过讨论的方式，安排两课时。

[教学内容]第一节实事求是思想路线的形成和发展一、实事求是思想路线的形成和确立1．什么是思想路线亦称认识路线，指的是人们的认识所遵循的方向、途径、原则和方法。

一个政党的思想路线，是指这个政党确立自己的指导思想并支配自己行动的认识路线。

2．正确的思想路线反映着思维和认识的规律坚持辩证唯物主义、历史唯物主义的思想路线，反对唯心主义、形而上学的思想路线，对于正确地制定和贯彻无产阶级政党的政治路线和各项方针政策，具有决定性的意义。

3．实事求是思想路线的形成和确立毛泽东是实事求是思想路线的最早倡导者。

毛泽东在1929年6月14日写给林彪的信中，首次使用了“思想路线”一词。

在1930年5月的《反对本本主义》中明确提出了“思想路线”的概念。

1937年7、8月间撰写的哲学著作《实践论》和《矛盾论》为实事求是思想路线的形成奠定了坚实的哲学基础。

1938年中共六届六中全会所作的《论新阶段》的政治报告中，毛泽东第一次使用了“实事求是”的概念，提倡“共产党员要做实事求是的模范”，并提出了要“使马克思主义在中国具体化”的命题。

毛泽东指出：马克思主义必须和我国的具体特点相结合并通过一定的民族形式才能实现。

马克思列宁主义的伟大力量，就在于它是和各个国家具体的革命实践相联系的。

第二章马克思主义中国化理论成果的精髓第一节 实事求是思想路线的形成与发展第二节 实事求是路线的基本内容和重要意义第三节 坚定不移地贯彻实事求是路线훷붲ꎺ맹쿾뾵第一节实事求是思想路线的形成与发展形成和确立重新确立和发展P331945年，中共七大上，实事求是思想路线在全党得到确立P34十一届三中全会召开重新确立훷붲ꎺ맹쿾뾵第二节实事求是路线的基本内容和重要意义基本内容重要意义P36-411.一切从实际出发2.理论联系实际3.实事求是4.在实践中检验真理和发展真理P40-411.是关系中国革命、建设和改革事业的前途和命运的根本问题。

2.是中国共产党制定中国革命、建设和改革事业的政治路线、组织路线和各项方针、政策的基础。

3.是中国共产党在新世纪探索执政规律、中国特色社会主义建设规律、人类社会发展规律的强大思想武器。

4.是中国共产党永葆先进性和增强创造力的决定性因素。

훷붲ꎺ맹쿾뾵第三节坚定不移地贯彻实事求是路线解放思想、不断推进理论创新实事求是，坚定不移地走自己的路P43怎样进行马克思主义理论创新：1.必须坚持马克思主义的基本原理，坚持马克思主义的立场、观点和方法为基础2.必须同实际紧密结合，在新的实践基础上进行理论创新，不断丰富和发展马克思主义。

P43-44一个始终不渝：坚持以邓小平理论和“三个代表”为指导，深入贯彻落实科学发展观。

四个坚定不移：解放思想；改革开放；科学发展、和谐社会；全面小康社会。

훷붲ꎺ맹쿾뾵第二章马克思主义中国化理论成果的精髓一、实事求是思想路线的形成和发展思想路线亦称认识路线，是马克思主义的科学世界观和方法论在实际工作中的具体运用和集中体现。

实事求是思想路线是中国共产党人在把马克思主义的普遍原理与中国实际相结合的过程中、在反对教条主义和本本主义的斗争中形成和发展起来的，是我们党的生命线。

훷붲ꎺ맹쿾뾵⏹（一）实事求是思想路线的形成和确立⏹1、毛泽东第一个明确地提出党的思想路线훷붲ꎺ맹쿾뾵毛泽东最早是在1929年6月14日写的一封信中使用了“思想路线”的概念。

第二章马克思主义中国化理论成果的精髓一、实事求是思想路线的形成和（第一次）确立1延安整风和党的七大，实事求是的思想路线在全党得到了确立。

2马克思主义中国化理论成果的精髓和中国共产党思想路线的核心是：实事求是3第一次的确立在民主革命时期，由此保证了新民主主义革命和社会主义改造的胜利。

1929.6，毛，第二次国内革命战争时期，分析红四军党内存在着种种错误思想的原因，第一次使用思想路线。

1929.12，毛，《古田会议决议》，“纠正主观主义”的问题1930.5，毛，《反对本本主义》，本本主义是完全错误的，初步确定了中国共产党人的思想路线的基本含义1937，毛，《实践论》《矛盾论》，理论对于实践的依赖，矛盾的普遍性和特殊性，对思想路线作了系统的哲学论证1938，毛，六届六中全会，提出马克思主义中国化”的任务，借用“实事求是”来倡导马克思主义同中国实际相结合的科学态度，“共产党员应是实事求是的模范”1941.5，毛，《改造我们的学习》，对实事求是的科学含义作了马克思主义的界定二、实事求是思想路线的重新确立1重新确立的背景：大跃进和文化大革命偏离实事求是思想路线2 邓小平首先抓住思想路线的拨乱反正这一关键环节，大力倡导实事求是。

3 邓小平认为，“两个凡是”既不符合马克思列宁主义，也不符合毛泽东思想4邓小平认为，毛泽东倡导的作风中最根本的东西是实事求是，“实事求是”是“毛泽东思想的精髓”51978.12，十一届三中全会，邓小平，重新确立了思想路线6毛泽东指出，理论与实践的统一，是马克思主义的一个最基本原则《论十大关系》《关于正确处理人民内部矛盾的问题》，毛泽东，初步总结了我国社会主义以建设的经验1957年下半年以后，实事求是思想路线不同程度地偏离1978.12，十一届三中全会，邓小平，重新确立了思想路线三、实事求是路线的发展邓小平：1.特别强调解放思想的极端重要性2.“一个党，一个国家，一个民族，如果一切从本本出发，思想僵化，迷信盛行，那它就不能前进，它的生机就停止了，就要亡党亡国。

第二章 马克思主义理论中国化成果的精髓 教学目的和要求： 通过本章的学习，帮助大学生认识到党思想路线的内涵、基本内容，各主要内容的内涵以及与实际社会问题的联系 教学重点： 实事求是、实践、解放思想 教学难点：基本概念的理解和运用

教学时数： 4学时

第一节 实事求是思想路线的形成与发展 导入： 上一章我们概括的学习了马克思主义中国化的几大重大的理论成果，现在我们回忆一下毛泽东思想与邓小平理论的精髓。 新授： 一．实事求是思想路线的形成和确立 １．思想路线的概念：人们的认识所遵循的方向、途径、原则和方法。一个政党的思想路线，是指这个政党确定自己的指导思想并支配自己行动的认识路线。 2．实事求是思想路线的形成与确立： 在中国共产党的历史上，正确的思想路线的形成和确立，经历了一个艰难的过程。党的思想路线的问题应该说早已存在，但是自觉地提出要解决思想路线问题却是后来的事情。它不是科学理论的简单推导，而是实践经验的总结，准确地说，是科学理论与实践经验的结合。 在党的历史上，第一个使用“思想路线”这个概念并提出要解决这个问题的是毛泽东。毛泽东同志在1929年6月14日写给林彪（当时任红四军第一纵队纵队长）的一封信中第一次使用了“思想路线”概念。他在这封长达8000字的信中，详细列举了红四军党内在一些重大问题上存在的种种争论（信中讲了14个方面的问题）。毛泽东在分析那些错误的思想观点产生的原因时，把问题提到了“路线”的高度，他在信中使用了“路线”、“政治路线”、“指导路线”、“思想路线”等几个概念。他写道：“我们是唯物史观论者，凡事要从历史和环境两个方面考察才能得到真相。”那些错误的思想观点，“只是历史的结穴，历史上一种错误的思想路线的最后挣扎。”他认为，那些错误的思想观点，是“一种建立于农民、游民、小资产阶级之上的不正确的思想，这种思想是不利于党的团结和革命的前途的，是有离开无产阶级革命立场的危险。我们必须和这种思想（主要是思想问题，其余是小节）奋斗，去克服这种思想，以求红军彻底改造，凡有障碍腐旧思想之铲除和红军之改造的，必须毫不犹豫地反对之，这是同志们今后奋斗的目标。”（见《毛泽东文集》第1卷第74—75页） 1929年12月，毛泽东主持起草的《古田会议决议》明确提出了“反对主观主义”的问题。 “反对主观主义”提出：要教育党员用马克思列宁主义的方法去作政治形势的分析和阶级势力的估量，以代替主观主义的分析和估量；要使党员注意社会经济的调查和研究，由此来决定斗争的策略和工作的方法，使同志们知道离开了实际情况的调查，就要堕入空想和盲动的深坑。实际上，这两个方面结合起来就是理论与实际相结合的意思。 1930年5月毛泽东在《反对本本主义》，指出本本主义“是完全错误的，完全不是共产党人从斗争中创造新局面的思想路线”。“从斗争中创造新局面的思想路线”的科学命题，初步界定了党的思想路线的科学含义。 “从斗争中”，是说要从实际出发，而不是从主观想象出发，不能搞本本主义，这是唯物论的运用；“创造新局面”，是说不能照抄照搬，而应该有创造性，这是辩证法的体现。从这最初的表述可以看出，毛泽东主张的思想路线就是唯物辩证法在指导实际工作中的运用和体现。可见，毛泽东当时提出思想路线问题是有着强烈的针对性的。他当时针对的就是生吞活剥马克思主义的只言片语，或唯共产国际的指示是从的教条主义思想倾向。王明等人脱离中国的实际照抄照搬共产国际的决议、指示，他们认为，“对共产国际路线百分之百的忠实”，“是使党更加布尔什维克化和苏维埃革命更加胜利的唯一道路和保证”。这是中国革命遭受严重挫折的思想根源。1938年10月，毛泽东在党的六届六中全会上的报告《论新阶段》中，在提出“马克思主义中国化”的任务的同时，也使用了中国古代传统文化中的一个重要概念“实事求是”，这并不是一种巧合，而是有着必然的联系。特别是，毛泽东在1941年5月作的《改造我们的学习》的报告中，对实事求是的科学含义作了马克思主义的界定，而且将能否坚持实事求是有没有党性或党性纯不纯的高度。此后，毛泽东为中央党校题写了“实事求是”的校训。到了1945年党的七大，实事求是为核心的思想路线就在全党得到确立。 贯彻实事求是的思想路线，中国共产党把马克思主义的基本原理同中国革命的具体实际相结合，开创了一条前人没有走过的中国革命道路并取得了胜利。 二.实事求是思想路线的重新确立和发展 实事求是的思想路线的贯彻，党领导人民取得了新民主主义革命的胜利和社会主义改造的成功，但是由于后来的工作逐渐偏离了实事求是的思想路线，使我们在1957年下半年以后，在社会主义建设问题上会出现严重的曲折。这是一条重要的教训。 “文化大革命”结束后，在中国向何处去的重大历史关头，邓小平领导全党进行的第一个拨乱反正，就是重新恢复实事求是的权威，重新确立实事求是的思想路线。 1．邓小平与实事求是思想路线的重新确立 1）.旗帜鲜明地反对“两个凡是”的错误方针 2）领导和支持实践是检验真理的唯一标准的讨论。 3）积极倡导解放思想、实事求是，团结一致向前看。 邓小平在恢复实事求是思想路线的过程中，将实事求是看成是一个有机的整体。 首先，实事求是是马克思主义的思想基础。作为马克思主义思想基础的实事求是，是辩证唯物主义和历史唯物主义的凝结，极大地拓展了马克思主义、毛泽东思想的方法论特征，极大地拓展了创造和发展的空间；其次，实事求是是毛泽东思想的根本点。是中国化的马克思主义；第三，实事求是是认识路线、思想路线、政治路线的统一，这样，我们就确立了新时期一切理论活动和实践活动的主线。 2．邓小平对实事求是思想路线的丰富和发展（把解放思想，实事求是看作是一个有机联系的整体） 在重新确立实事求是思想路线和推进改革开放的进程中，邓小平还进一步丰富和发展了实事求是的思想路线。提出解放思想，实事求是，把解放思想，实事求是看作是一个有机联系的整体。粉碎“四人帮”后，针对不少人的思想依然出在僵化和半僵化的状态，邓小平特别强调解放思想的重要性。他指出：“一个党，一个国家，一个民族，如果一切从本本出发，思想僵化，迷信盛行，那它就不能前进，它的生机就停止了，就要亡党亡国。”认为思想僵化是违背实事求是思想路线的，认为不打破思想僵化，不大大解放干部和群众的思想，四个现代化就没有希望了。只有思想解放了，我们才能正确地以马克思主义、毛泽东思想为知道，解决过去遗留的问题，解决新出现的一系列问题，所以，要贯彻实事求是思想路线，首先要解放思想。 解放思想的科学含义：邓小平指出：“什么叫解放思想？我们讲解放思想，是指在马克思主义指导下打破习惯势力和主观偏见的束缚，研究新情况，解决新问题。解放思想决不能偏离四项基本原则的轨道，不能损害安定团结、生动活泼的政治局面。”（《邓小平文选》第二卷 279页）强调解放思想，是对实事求是思想路线在新时期的丰富与发展，说明了要作到实事求是，就必须解放思想。综观我国改革开放的进程，我们所取得的每一个重大成就，实际上就是一次又一次思想解放的过程成果。如：1978年真理问题的大讨论，是“文革”十年后的一次重大思想解放运动，集中回答了社会主义要不要改革的问题，为十一届三中全会实现工作重点转移奠定了思想基础。1992年邓小平关于社会主义市场机经济理论的重要论述，结束了长期以来人们对社会主义、资本主义与计划经济、市场经济的争论，为社会主义市场经济体制改革目标的最终确立扫清了障碍。1997年党的十五大确立了社会主义初级阶段应建立公有制为主体，多种所有制经济共同发展的社会主义的所有制结构，解除了姓公与姓私的疑惑。 解放思想与实事求是并提，具有重大意义。使广大干部和人民群众从过去一个时期盛行的个人崇拜和教条主义的精神枷锁中解放出来，使我们的思想从那些不合乎时代进步、不合乎经济和社会发展规律的条条框框中解放出来。解放思想成为新时期我们永葆生计和活力的法宝。 3．与时俱进是党的思想路线的新要求 以江泽民为主要代表的中国共产党人，坚持把马克思主义与我国实际相结合，明确提出了与时俱进的新要求，使党的思想路线具有了更为鲜明的时代性和实践性 。 与时俱进是在深刻认识新的历史条件的基础上提出的。世界在变化，我国改革开放和现代化建设在前进，人民群众的伟大实践在发展，迫切要求我们党以马克思主义的理论勇气，总结实践的新经验，借鉴当代人类文明的有益成果，在理论上不断扩展新视野，作出新概括。只有这样，党的思想理论才能引导和鼓舞全党和全国各族人民把中国特色社会主义事业不断推向前进。 坚持实事求是思想路线，就要不断推动马克思主义与时俱进。一定要看到一定要看到我国社会主义事业的重大变化，一定要充分估计广大干部和人民群众工作、生活条件和社会环境发生的重大变化，看不到这些变化，教条式的对待马克思主义是错误的，否认马克思主义，丢掉老祖宗更始错误的，忽视前进中的困难，故步自封对我们的事业则是有害的。一定要充分估计这些变化对我们党执政提出的严峻挑战和崭新课题。要以新的举措应对严峻挑战，要以新的思路解决崭新问题，要突破前人，而后人也必然会突破我们。这是社会前进的必然规律。所以，在新时期，要在坚持实事求是思想路线基础上，谱写新的理论篇章，用发展着的马克思主义知道新的实践。与时俱进，就是全部理论和额工作体现时代性，把握规律性，富于创造性。体现时代性，指实事求是看待社会主义和资本主义的历史进程，实事求是看待改革开放的经验与教训，认清国际国内环境，善于在解放思想中统一思想，用发展着的马克思主义指导实践。把握规律性，就是要围