词语和短语的区别
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第四章词汇一、填空题1.词最重要特点在于:它是_________的语言单位。
2.语言中最小的音义结合的单位是___,如按音节划分,可分为_____、_____和_____;按构词功能和构词位置,可分为____、_____和_______。
3.成词语素的特点在于它本身就能____、又能_________,而不成词语素则只能_________。
4."北京猿人究竟多少人一群呢?"这句话中共有__个语素__个词。
5."小孩儿喜欢吃吐鲁番的葡萄"中包含了__个语素__个词。
6."流连"是单纯词中的__词,"妯娌"是______词,"丁宁"是__词。
7.词是构成__或__的要素,语素是构成__的要素。
8.由一个语素构成的词叫做___。
合成词是由_______语素构成的词。
9.单纯词的特点是:不管它有多少音节,但只有__个语素。
10.双音节单纯词主要包括___、___、___三种。
11.由词根加词根组成的合成词有___和___两种形式。
12.复合式合成词是由____结合在一起组成的合成词;重叠式合成词是由____构成的合成词;附加式合成词是由_____组合而成的。
13.复合式合成词有_种类型,它们是___、___、___、___、___。
14.一种语言里所有的词语的总和叫做__。
这里的"词语"指__和各种性质作用大致相当于词的__,在现代汉语中就是指成语、___、___、___等。
15._____是词的物质外壳,____是词的内容。
16.词义是对客观事物的__反映,它包含着人们对客观事物的认识。
17."鬼"、"神仙"等词的意义是对客观世界的_______反映。
18.___是词义中的主要部分,词还有附属的___,也可称作___。
19 .义项是词的_________。
一、词性一)、词语的概念词语是能够独立运用的最小语言单位。
从这个概念可以看出来词语的特征:一是能够独立运用,二是能够独立运用的语言单位(短语、句子也能独立运用)当中最小的。
二)、词类"黄瓜、白菜、拖拉机、计算机","云南、上海、李白、白居易"。
"范畴、思想、质量、品德、友谊、方法"。
"上""下""左""右""前""后""中""东""西""南""北""前面""后边""东边""南面""“来、去、说、走、跑、学习、起飞、审查、认识"等。
"想、重视、注重、尊敬、了解、相信、佩服、惦念"等,"能、要、应、肯、敢、得(dei)、能够、应该、应当、愿意、可以、可能、必须","得去、能够做、可以考虑、愿意学习、应该说明、可能发展"。
"来、去、上、下、进、出、上来、上去、下来、下去、过来、过去”,"跳起来、走下去、抬上来、跑过去"。
"是""有"形容词:形容词表示事物的形状、样式、性质等,如"多、少、高、胖、死板、奢侈、胆小、丑恶"。
数词:数词是表示事物数目的词。
如"一、二、两、三、七、十、百、千、万、亿、半"。
数词的语法特点:1.数词经常出现在量词前边,例如“一个”、“五本”、“两次”等等。
在现代汉语中,数词一般不直接同名词组合,文言格式或习惯用法中,数词才直接修饰名词。
例如“一针一线”“一草一木”“千山万水”“三心两意”等。
有关“词汇”“词语”的区别“词汇”和“词语”是语言学中两个常用的概念,它们存在一定的区别。
下面将从不同的角度对这两个概念进行分析。
一、定义和概念的不同:1. 词汇:指的是某个语言中的所有词语的总和,是对所有可独立使用的语素进行的一种分类和整理。
词汇包括各种实词(名词、动词、形容词、副词)以及虚词(连词、介词、代词、助词、叹词等)。
2. 词语:指的是构成语言表达的基本单位,包括单词、词组、短语等。
词语是对应实际事物或概念的语义单位,用于表达意思。
二、语法和语义的不同:1. 词汇:主要从语法的角度出发,研究词汇在句子和篇章中的构成和作用,关注词汇的词类、形态变化等语法特点。
2. 词语:主要从语义的角度出发,研究词语的意义和用法,关注词语的词义、词组搭配等语义特点。
三、层次的不同:1. 词汇:是对语言的整体而言的,是一个语言的基础要素,涵盖了该语言中所有的词语。
2. 词语:是在词汇的基础上进行的划分,是对词汇进行归类和整理的结果,是在具体语境中实际使用的、有意义的语言单位。
四、研究的方法和内容的不同:1. 词汇:是语言学的一个重要分支学科,主要研究语言中词汇的分类、形态构词、词义变化等方面的问题,通过对各种语言的词汇进行对比和分析,揭示词汇的普遍规律。
2. 词语:是语义学的一个重要研究对象,主要研究词语的意义、搭配等方面的问题,通过对词语的意义辨析和用法分析,揭示词语使用的规范性和变异性。
“词汇”和“词语”在概念定义、语法语义、层次和研究方法内容等方面存在一定的区别。
词汇是对某个语言中所有词语的总称,主要从语法的角度研究词汇在句子中的构成和作用;而词语是构成语言表达的基本单位,主要从语义的角度研究词语的意义和用法。
两者在语言学中起着不同的作用,对应不同的研究领域。
语素、词语、短语语素、词和短语是现代汉语词汇学、语法学中的概念,初学者特别是中学生对它们之间的区别和联系常常搞不清楚,也因此常常把它们混为一谈,不明事理,以致影响了自己成绩。
可见分清三者的界限无论是在学术上分清是非,还是在实用上避免损失,都是非常必要的。
如何辨析语素、词和短语呢?先弄清三者的概念。
在现代汉语里,语素是最小的语音语义结合体,是最小的语言单位。
“一个语言片段,一层一层的切分,分到不能再分的最小的单位,就是语素。
”①词是代表一定的意义,具有固定的语音形式,可以独立运用的最小的语言单位。
短语是两个或以上的实词的组合,是大于词而小于句子的语言单位。
例如:中华民族具有悠久的历史按语素切分为:中‖华‖民‖族‖具‖有‖悠‖久‖的‖历‖史按词切分为:中华‖民族‖具有‖悠久‖的‖历史如按短语切分,则可以分成“中华民族”、“悠久的历史”、“具有悠久的历史”、“中华民族具有悠久的历史”等短语。
可见,词是由语素构成的,短语又是由词构成的。
三者密切联系,又有互相区别的界限。
下面让我们来分别探讨一下语素与词,词与短语的关系吧。
先谈语素与词的关系,看下面的四组语言单位:(一)、天、地、人、牛、马、走、吃、大、红、一、二(二)、秋千、蜘蛛、流连、徜徉、荒唐、玫瑰、蝙蝠、囫囵、妯娌(三)、葡萄、扑克、幽默、法西斯、阿斯匹林、布尔什维克(四)、牙齿、短语、胖子、提高、船只、胆怯、伤心第一组中的11个单位都是由一个音节组成的,有音有义,是最小的语音语义结合体,是语素。
第二组中的9个单位都是由双音节组成,若把这两个音节拆分开来,单独看,它们都失去了意义,不能算语素;只有把两者组合在一起才有意义,才能算一个语素。
第三组中的6个单位都是从外语中音译过来的。
和第二组一样,拆分后它们也失去了意义,所以它们有的虽然由多个音节组成,但仍然只是一个语素。
以上三组的语素都能自由运用,因此它们又都是由一个语素构成的词,这类词叫做单纯词。
第四组7个语言单位都可以拆分成两个有意义的单位,也就是说它们是由两个语素构成的。
第四章词汇一、填空1、____是一种语言中词和熟语的集合体,____是构成语言的建筑材料。
2、____是最小的能够独立运用的语言单位。
3、基本词具有____、____、____三个特点。
4、一般词包括____、____、____、____等。
5、熟语包括____、____、____、____等,它们的共同特点是____具有稳固性、___具有完整性。
6、语汇规范的原则包括____原则、____原则和____原则。
7、一般而言,一个____就是一个音节、一个汉字。
8、词以____作为构成材料。
9、词由单纯词向____发展,这是汉语词汇发展的一大特点。
10、多音节的单纯词主要有____、____、____、____、____五类。
11、附加式合成词可以分为____和____两种。
12、组合式合成词的构造方式主要有____、____、____、____、___五种。
13、词义具有____、____、____三个特点。
14、词义派生发展的方式有____、____、____三种。
15、多义词在具体语境中都变成了_______。
16、____是语言中的普遍现象,是语汇丰富发达的标志。
17、能构成反义关系的几个词,必须属于同一_______,属于同一上位概念的几个矛盾对立的同级_______。
18、“世外桃源”的内部结构关系是_______。
19、惯用语的实际意义都不能从字面来理解,他们用的都是_____。
20、根据前后两部分的关系,歇后语可以分为____的和____的两种。
21、谚语在表义上的突出特点是_______就是谚语的真实意义。
22、语言中最小的音义结合的单位是____,如按音节划分,可分为____、____和____;按构词功能和构词位置,可分为____、____和____。
23、“小孩儿喜欢吃吐鲁番的葡萄”中包含了____个语素____个词。
24、____是词的物质外壳,____是词的内容。
25、词义是对客观事物的____反映,它包含着人们对客观事物的认识。
词与短语的区别2006-3-16页面功能【字体:大中小】【打印】【关闭】在汉语中,词与短语的组合方式、结构类型基本相同,以致不少学生无法从外在形式上来辨别。
如: A B大陆--大树冰箱--冰雪水瓶--水火A 组是词,B 组是短语,仅从形式上很难看出区别。
但词与短语无论从意义还是用法上,都不尽相同,认识它很有必要。
可从以下四个方面分辨:一、从构成上来区别1. 看有没有非自由语素短语的构成单位必须是词(即自由语素)。
词的构成单位是语素。
可以是自由语素,也可以是半自由或不自由语素。
因此,若一个结构中有非自由语素的存在,则一般是词。
如“骨头、钉子、人性、异化”等斜体语素是不自由语素。
“感官、平素、慨叹、语言”等两个语素都不是自由语素,故可以肯定它们是词,不是短语。
2. 看有没有轻声语素普通话中有大量的轻声词,所以一个语法组合其最后一个语素为轻声语素(虚词除外),则该组合一般为词。
如“胡同、相声”等均有轻声语素,一定是词。
需要注意的是:同一语法组合,轻重音还能区分词与短语:如:买卖(m à i )为短语:买和卖;买卖( mai )为词:生意。
东西(x ī)为短语:指方向;东西( xi )为词:泛指各种具体的或抽象的事物。
兄弟( d ì)为短语:指哥哥和弟弟;兄弟( di )为词:指弟弟或别的年纪比自己小的男人。
二、从语音上来区别词的内部各语素之间语音上一般是连接的,也就是说语素之间没有语音停顿。
如:“艰”与“苦”、“卓”与“越”、“问”与“题”之间不能停顿;短语的内部成分之间在语音上大多是停顿的,如“水火”、“问路”、“头晕”等,中间都可以有一个短暂的停顿,所以是短语。
再者,词有固定的语音形式,而短语没有固定的语音形式,如“动员”和“动心”。
“动员”有固定的语音形式,第一个音节读重音,中间不能停顿,是词;“动心”则没有固定的语音形式,两个音节都读重音,中间可以停顿,是短语。
不过,有少数语言单位,既可以是词又可以是短语,需要根据具体的语文环境来衡量。
举例说明词和短语的区别摘要:一、词和短语的定义及区别二、词的特点及应用场景三、短语的特点及应用场景四、举例说明词和短语的区别五、提高语言表达能力的建议正文:在我们的日常交流和学习中,词和短语是构成语言的基本单位。
许多人对它们的概念和应用范围存在疑惑。
本文将通过举例说明词和短语的区别,并探讨它们在实际应用中的特点和场景。
一、词和短语的定义及区别词,是指语言中具有独立含义的基本单位,它可以单独成句,表达一个完整的意思。
例如:“爱”、“幸福”、“奋斗”等。
词分为名词、动词、形容词、副词等词性。
短语,是指由两个或多个词组合而成,具有一定的语法功能,但不能单独成句的语言单位。
例如:“爱心”、“幸福家园”、“奋斗者”等。
短语可以分为名词性短语、动词性短语、形容词性短语等。
二、词的特点及应用场景词具有独立的意义,可以单独表达一个概念。
在实际应用中,词适用于表达具体事物、抽象概念、情感等各种信息。
由于词的含义明确,因此在交流中能够减少误解,提高沟通效率。
三、短语的特点及应用场景短语由多个词组成,各词之间具有一定的语法关系,共同表达一个意思。
短语的含义往往比词更加丰富,可以更生动、形象地描述事物。
在实际应用中,短语适用于表达复杂的概念、描述人物特征、描绘场景等。
四、举例说明词和短语的区别例如,“爱心”这个词,它表示的是一个人对另一个人的关爱。
而“爱心形状的饼干”这个短语,则表示一种特定形状的饼干,形象地描绘了饼干的形状和特点。
在这里,“爱心”和“爱心形状的饼干”分别代表了词和短语的区别。
五、提高语言表达能力的建议1.丰富词汇量:多阅读、学习,掌握更多词语,提高表达能力。
2.学会运用短语:巧妙地将短语融入句子,使语言更加生动、形象。
3.注意语境:根据不同的场合和对象,选择合适的词语和短语。
4.多交流:通过与他人沟通,检验自己的语言表达能力,不断改进。
通过本文的阐述,我们对词和短语的区别有了更加清晰的认识。
区分词和短语的方法在学习英语语法时,我们经常会涉及到词和短语的概念。
然而,有时候我们会遇到一些词或短语,难以确定它们的性质。
因此,本文将介绍一些方法,帮助大家更好地区分词和短语。
一、词的定义词是语言中最基本的单位,它是一组音素的组合,具有独立的意义和语法作用。
英语中的词分为两大类:实词和虚词。
实词又分为名词、动词、形容词和副词;虚词包括冠词、介词、连词、代词和情态动词等。
二、短语的定义短语是由两个或多个词构成的语言单位,具有一定的语法作用和意义。
短语分为名词短语、动词短语、形容词短语和副词短语等。
三、词和短语的区别1.构成方式不同词是由一个或多个音素组成的,可以独立存在。
而短语则是由两个或多个词组成的,不能独立存在。
例如:dog(狗)是一个词,它可以单独存在,而“a black dog”(一只黑狗)是一个短语,不能单独存在。
2.语法作用不同词在句子中通常具有独立的语法作用,例如主语、谓语、宾语等。
而短语则通常作为一个整体在句子中扮演某个语法角色。
例如:In the park(在公园里)是一个短语,在句子中可以作为地点状语。
3.意义不同词通常表达单一的意义,而短语则可以表达更加复杂的意义。
例如:book(书)是一个词,它只表示一本书的概念。
而“a book on English grammar”(一本英语语法书)是一个短语,它可以表示一本特定类型的书。
四、如何确定一个语言单位是词还是短语1.查找词根如果一个语言单位有明显的词根,那么它很可能是一个词。
例如:tele(远程)是一个词根,因此telephone(电话)就是一个词。
2.查找词类如果一个语言单位是名词、动词、形容词或副词等实词,那么它很可能是一个词。
而如果它是冠词、介词、连词、代词或情态动词等虚词,那么它很可能是一个短语。
例如:the(定冠词)是一个虚词,因此the book(这本书)就是一个短语。
3.查找短语结构如果一个语言单位是由两个或多个词组成的,且这些词在句子中一起扮演某个语法角色,那么它很可能是一个短语。
英语短语与词组的区别英语短语与词组的区别在学习、工作、生活中,大家都经常接触到词组和短语吧,借助词组和短语人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
相信许多人会觉得词组和短语很难区别吧,下面是店铺整理的英语短语与词组的区别,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
词组和短语的区别1、词组是固定的,是一成不变的;而短语有的是个各国家的俚语和一些在现实生活中累计起来的.2、词组是用来连接两个成分的;而短语用于修饰的情况教多3、词组是由不同的词语组成,短语是由单词和词组够成的拓展阅读:英语动词短语和短语动词的区别一、动词短语动词短语由动词加上宾语或状语构成。
如:break a glass 打破一个玻璃杯break one’s leg 摔断腿break a window 打破窗户break the rules 违反规定break a bad habit 改掉坏习惯break the world record 打破世界记录bread easily 容易断break to pieces 破成碎片bring a book 带来一本书bring sb sth 给某人带来某物bring sb great satisfaction 给某人带来极大的快慰bring death and famine 导致死亡和饥荒二、短语动词短语动词由动词加上介词或副词小品词构成。
比如:1. 由动词break构成的常见短语动词有:break away (from) 突然逃离;断绝往来,脱离;改掉,破除break down (机器等)坏了;(计划等)失败;(谈话等)中断;(健康等)变坏;感情失去控制break in 突然进来,强行进入;插嘴,打岔;训练,使适应break into 强行进入;突然…起来;打断,插嘴;占用时间break off 停止讲话;暂停,休息;(使)折断break out (火灾、战争等)突然发生,爆发break through 突破;克服,征服;强行穿过;(太阳等)从云层里出来break up 解散,驱散;(学校等)放假;结束,破裂;击碎;绝交break with 与…绝交,与…决裂2. 又如由bring构成的常用短语动词有:bring about 引起,实现,导致bring (a)round 使改变观点或看法;使苏醒;顺便把某人带来串门bring back 送还;使想起,使恢复bring down 击落;打死,打伤;使倒下;降低bring forth 产生,引起,结果bring in 收获;获利;介绍,引进;聘请;逮捕bring off 从船上救出;设法做成bring on 带来,引起;促使生长;帮助提高bring out 取出,拿出;显示出,使出来;出版bring over 说服,使改变(思想等)bring through 使度过(困难,危机等)bring together 使和解bring up 提出,提起;抚养,培养;呕吐英语短语类型1. -ing 结构consider doing sth. 思索做某事enjoy doing sth. 喜欢做某事escape doing sth. 逃脱做某事finish doing sth. 完成做某事imagine doing sth. 想象做某事mind doing sth. 介意做某事practice doing sth. 练习做某事prevent doing sth. 阻止做某事put off doing sth. 推延做某事risk doing sth. 冒险做某事forbid doing sth. 制止做某事forgive doing sth. 原谅做某事2. 既 +to 又 +ingremember to do sth. 记住去做某事,表示这件事情还没有做remember doing sth. 记得做过某事forget to do sth. 忘记要去做某事。
英语短语与词组的区别英语短语与词组的区别 在学习英语的时候,我们都要被⼤量的英语短语与词组,他们有什么区别吗?和⼩编⼀起看看吧! 词组和短语的区别 1:词组是固定的,是⼀成不变的;⽽短语有的是个各国家的俚语和⼀些在现实⽣活中累计起来的. 2:词组是⽤来连接两个成分的;⽽短语⽤于修饰的情况教多 3:词组是由不同的词语组成,短语是由单词和词组够成的 拓展阅读:英语动词短语和短语动词的区别 ⼀、动词短语 动词短语由动词加上宾语或状语构成。
如: break a glass 打破⼀个玻璃杯 break one’s leg 摔断腿 break a window 打破窗户 break the rules 违反规定 break a bad habit 改掉坏习惯 break the world record 打破世界记录 bread easily 容易断 break to pieces 破成碎⽚ bring a book 带来⼀本书 bring sb sth 给某⼈带来某物 bring sb great satisfaction 给某⼈带来极⼤的'快慰 bring death and famine 导致死亡和饥荒 ⼆、短语动词 短语动词由动词加上介词或副词⼩品词构成。
⽐如: 1. 由动词break构成的常见短语动词有: break away (from) 突然逃离;断绝往来,脱离;改掉,破除 break down (机器等)坏了;(计划等)失败;(谈话等)中断;(健康等)变坏;感情失去控制 break in 突然进来,强⾏进⼊;插嘴,打岔;训练,使适应 break into 强⾏进⼊;突然…起来;打断,插嘴;占⽤时间 break off 停⽌讲话;暂停,休息;(使)折断 break out (⽕灾、战争等)突然发⽣,爆发 break through 突破;克服,征服;强⾏穿过;(太阳等)从云层⾥出来 break up 解散,驱散;(学校等)放假;结束,破裂;击碎;绝交 break with 与…绝交,与…决裂 2. ⼜如由bring构成的常⽤短语动词有: bring about 引起,实现,导致 bring (a)round 使改变观点或看法;使苏醒;顺便把某⼈带来串门 bring back 送还;使想起,使恢复 bring down 击落;打死,打伤;使倒下;降低 bring forth 产⽣,引起,结果 bring in 收获;获利;介绍,引进;聘请;逮捕 bring off 从船上救出;设法做成 bring on 带来,引起;促使⽣长;帮助提⾼ bring out 取出,拿出;显⽰出,使出来;出版 bring over 说服,使改变(思想等) bring through 使度过(困难,危机等) bring together 使和解 bring up 提出,提起;抚养,培养;呕吐 初级英语短语 第⼀组 1.With the help of 在~~帮助下 under the leadership / care of 在~~领导/关⼼下 2.be strict with sb. 对~⼈要求严格 be strict in sth. 对~事要求严格 3. at present=at the present time ⽬前 for the present 暂时 4. in the sun/sunshine 在阳光下 under the sun 在世界上 5. lie in 位于~~之内 lie on 同~~接壤 lie to 位于~~之外 6. at least ⾄少 in the least 丝毫,⼀点 7. by name 名叫 in the name of 以~~名义 8. in the air 空中,在流传 on the air 播出 9. in the way 挡路,障碍 in a way 在某点上,在某种程度上 get one’s own way to do 随⼼所欲 give way 让步,屈服 lose one’s way 迷路 by the way 顺便说⼀下 on one’s way to 在去~~的路上 Come this way 这边⾛ 10. at the corner 在拐⾓处(外⾓) in the corner 在⾓落⾥(内⾓) on the corner 在⾓落上(外⾓上) 第⼆组 1.judge by / from 根据~~来判断 judge for oneself 由某⼈⾃⼰来判断 2. at the end (of) 在~~结束时 at the beginning of 在~~开始时 at the back of 在~~背后,⽀持 at the age of ~~岁时 at the foot of 在~~脚下 at the bottom of 在~~底部 at the top of 在~~顶上 at/on the edge of 在~~边上 3. in the course of 在~~过程中 in the eyes of 从~~观点看来,在~~眼⾥ in the face of ⾯对~,尽管,纵使 in the middle of 在~中间 in the end =at last=finally 最后 4. on the eve of 在~~前⼣ on the side of 在~~⼀边 5. after a time = after some time 过⼀段时间后 for a time = for some time ⼀时,有⼀段时间 6. behind time 迟到,过期 behind the times 落在时代后⾯ 7. at no time 决不 in no time ⽴即,马上 8. at one time = once time 曾经 at a time = each time 每次 at times = sometimes 有时 at all times 经常,⼀直,始终 at the same time 同时 at the time 在~~的时候 by the time 到~~的时候 9. for a moment ⼀会⼉ for the moment 暂时 at the moment 当时 the moment /minute /instance 正当~~⼀刹那 10. once or twice ⼀两次 more than once 不⽌⼀次 once more 重新,⼜ once upon a time 从前 once in a while 偶尔 第三组 1. 以break为中⼼的词组 break away from 脱离,逃离 break down 破坏,粉碎;⽡解;出故障,抛锚 break in 闯进,打断;使顺服 break into 闯⼊;强⾏进⼊;突然开始 break out 爆发,发⽣;准备使⽤;起锚 break the law 违反法律 break the record 破记录 break one’s promise 失⾔ break up 开垦,破碎;解散,分开,分解 2. 以catch为中⼼的词组 be caught doing 被发现做某事 be caught in the rain 淋⾬ catch a bus/train 赶汽车/⽕车 catch a cold 伤风,感冒 catch one’s word 听懂某⼈的话 catch sight of 发现,瞥见 catch up with 赶上,追及,追上 3. 以come为中⼼的词组 come across 偶尔发现,想起;越过;偿付 come along ⼀道来,陪伴;进步,进展;出现 come at 达到,求得,得到;扑向,袭击 come back 回来;恢复,复原 come down 倒下;降落;跌落;病倒 come from 来⾃,起源于,从~~产⽣,⽣于 come in 进来,进⼊;流⾏起来;获名次 come into being 发⽣,产⽣,出现,形成 come into power 开始执政,当权,当选 come into use 开始使⽤,获得应⽤ come on 上演;开始;赶快;发展;登台; come to know 开始了解到 come out 出来,传出;出版;结果是;褪⾊;(秘密)泄露 come to 苏醒,复原;共计;达到;归结于 come to an end 终⽌,结束 come true 实现,成为现实;证实 come up ⾛近;上楼;长出,发芽 4. 以do为中⼼的词组 be done in 精疲⼒竭 be done with 完全结束 do a good deed 做⼀件好事 do away with 去掉,废除;弄死;浪费 do good to (=do sb. good) 有益于 do harm to (=do sb. good) 有害于 do its work 有效,有作⽤ do much 极有⽤ do wrong to 做错【英语短语与词组的区别】相关⽂章:10-2510-2510-2510-2510-25 10-25 10-24 10-27 01-10 10-25。
如何区别语素、词、短语、句子语素是语言中音义结合的最小单位,也是最小的语法单位。
一般来所意义分为两种:表示事物、现象的意义叫做词汇意义,只表示语法作用的意义叫做语法意义。
例如在句子:他坐在沙发里看书。
这是一个最大的语法单位,我们把它尽量小的切分,就成了:他、坐、在、沙发、里、看、书这七个语素,切下来的每个部分都有意义,都不能再切分了,它们就是一个个的语素,需要注意的是这里的“沙发”只是一个语素,是英文sofa的译音,表达一个意义,所以不能再切分。
由此可见语素有两个特点:一个是最小、不能再分割了;另一个是有意义。
词由语素构成,是语言中最小的能够独立运用的有音有义的语言单位,“独立运用”指的是能够单说或单用,例如:他又来送信了。
这个句子中“他、来、送、信”都能够单说,即单独回答问题,可以单独作句法成分,作主语、宾语等,余下的“又”能单独作句法成分,“了”能够单独起语法作用,即可单用,也是词。
这样就能够区别词和语素,所以句子中的成词语素只要不与别的语素组词,便都是能够独立运用的单位----词。
“最小的”是指词是不能扩展的,即不能在词的中间插入别的成分,即使是两个成词语素组成的词也是不能分开的,例如:新娘、信件、山水、土地等。
短语是由词逐层组成的,没有语调的语言单位。
它和词一样,也表示一定的意义,也是造句成分,可以单用,多数能单说,但和词不同的是短语不是“最小的”能够独立运用的单位,它是可以分离的,短语的结合程度比较松,短语中间往往能插入其他成分,例如:说话、唱歌、新书等都是短语,我们可以把他们扩展为“说谎话、唱国歌、新的书”,而词一般是不能分离的,分离之后就不表示原来的意思了。
例如“开关”作为一种电器的名称,是一个词,在“我买了一个开关”这个句子里,它是作为一个整体来运用的,如果分开,例如“这种装置开关都很自由”,在这里“开、关”就成了表示动作的词,与合在一起表示物件的意义就不同了。
回顾词的定义,它用能否“独立运用”来把词和语素区分开来,用是不是最小的来把词和短语区分开来,所以我们在区分时必须把两者结合起来,即把“最小的”“能独立运用的“结合,才能更好的把小于词的语素和大于词的短语这两种语言单位和词区分开来。