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语文高考训练小作文5篇在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
下面是小编给大家整理的语文高考训练小作文，希望对大家有所帮助。
语文高考训练小作文1爷爷一辈子有两次遗憾。
第一次是当了十年兵之后，赶上一次大裁军，又回到了农村，做回了农民。
第二次是回乡之后遇到招工，爷爷被选中了，因为他有一技之长，以前在部队里开汽车。
可是命运捉弄，体检时爷爷被查出肺结核，没走成。
就这样，爷爷留在了农村。
他老到开始翻来覆去说车轱辘话的时候，不知多少次跟我说过这两大遗憾。
记得爷爷当时得出的结论是——命。
从爷爷的口气里，我感受到城市意味着清闲的工作，富足的生活。
日后我渐渐明白，爷爷对城市的向往不会局限于物质层面，他和现在的北漂应该有共同语言，那就是不希望人生过早望到头。
进城，不光是爷爷一个人的梦想。
每一个农村人都有一个进城梦，如果他/她没有，也会希望孩子有。
我小时候，村里谁家有亲戚在城里，都是一件值得骄傲的事。
就像桃源中人不知魏晋之别，农村人也不知道北京、上海、济南有何不同。
大家只知道，城市是农村的反义词，凡是农村缺乏的都应该能在城市里寻到。
从小惫懒的我，每逢干农活都推三阻四。
每到这时长辈都会说，好好学习吧，以后就不用受这个苦了。
农村生活的主旨就是吃苦，想要不吃苦就得跳出“农门”。
爷爷也是个吃不了苦的人，不是因为懒，而是肺结核搞垮了身体。
自我记事起，爷爷就没有做过重活。
虽然如此，爷爷的权威是无人质疑的。
从部队回乡后，爷爷做了几十年村支书。
但是跟现在那些威风八面的村官不同，爷爷这个“官”只诠释了“两袖清风”是什么意思，以致奶奶常说他当官当的不值。
后来村里有位老人跟我说，你爷爷这样的清官太少了，让我明白正直也是一种功勋。
后来上大学、工作，我算是圆了爷爷的进城梦。
可惜的是，我大学还没毕业，爷爷就打输了跟病魔的战斗，无缘目睹真正的城市生活，这或许是命运留给他的第三次遗憾。
(完整版)小学写作专项练习题
1. 描述动物
选取一个你最喜欢的动物进行描述。
2. 我的假期生活
描述一下你最近的假期生活，你都做了哪些有趣的事情？
3. 我的梦想
描述一下你的梦想是什么？你希望未来成为什么样的人？
4. 自然的美
写一篇关于自然美的文章，可以描述你所见到的美丽自然景物或者表达你对自然的感受。
5. 我的好朋友
写一篇关于你最好的朋友的文章，描述他/她是什么样的人，你们有什么共同的兴趣爱好。
6. 我喜欢的食物
写一篇你最喜欢的食物的描述，包括你为什么喜欢它以及你吃到它时的感受。
7. 我的偶像
描述你的偶像是谁，为什么他/她是你的偶像，他/她对你的影响是什么。
8. 我的家乡
写一篇关于你的家乡的文章，包括你家乡的地理位置、特色风景、当地文化等。
9. 读书的乐趣
写一篇关于读书的乐趣的文章，包括你最喜欢的书籍和你喜欢阅读的原因。
10. 我的未来计划
描述一下你对未来的规划和计划，包括你希望实现什么样的目标和你将如何努力实现它们。
以上是一些小学写作专项练习题，希望能够帮助你提高写作能力。
加油！。
小练笔作文小练笔作文（精选50篇）无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是店铺精心整理的小练笔作文，希望能够帮助到大家。
小练笔作文篇1《学弈》小练笔：读了《学弈》这篇课文，我知道了学习不能三心二意，一定要专心致志，就像这篇课文中心不在焉的那个人，虽然与专心致志的人一起学习，但学习的效率却大有差异。
在我们生活中，有些小学生回到家里，一边看电视，一边做作业，虽然他的作业也能完成，但他的作业的质量肯定大打折扣，而且也没有把做的东西都记住，这就是三心二意。
我们一定要专心致志地学习，这样才能有好成绩。
《匆匆》小练笔：人的一生，不能只是对着窗户发呆，而应该做一些有意义的事情。
作家海伦·凯勒自小双目失明，但她并不因此放弃她的人生，她依旧每天乐观地生活，努力学习，最后成为了一名著名的作家，她没有虚度光阴，她在短暂的人生中，做了许多有意义的事。
《生活的滋味》启发我受到的启发是：只有经历了一些东西，让我们尝到了苦的滋味，再去经历一些以前并不觉得快乐的事，会让我们觉得其实很幸福，就像解一道数学难题，自已做出来了会感到特别高兴，就算花了很长时间，也比抄别人的答案好许多，因此，人只有尝到了苦的滋味，才能得到甜的滋味，才能明白生活的滋味其实是幸福的、快乐的。
《桃花心木》感悟：读了《桃花心木》这篇课文，我得到了一些启发，育人如育树，只有在艰苦环境中经受考验，才能成为强者。
树需要拼命扎根，才能长成参天大树，人也是一样，在危难中经受考验，独立自主，才能成为有用的人。
只有克服了困难，才能成为有用的人，得到成功。
我们也要克服困难，成为强者。
小练笔作文篇2在人生旅途中会有多少让人刻骨铭心的故事？或许是“甜”，或许是“酸”，或许是“苦”，或许是“辣”，但让我谨记于心的一件事却是“酸”的。
记得有一次，我被迫去我五岁表妹家给她庆祝她的四岁生日。
2024年语文小作文(集锦20篇)语文小作文1暑假的一个下午，小兰边吃冰棒边在树阴下乘凉。
忽然她看见一个大哥哥骑着自行车飞快地过来，头上还冒着汗，看起来好像有急事。
这时从车上掉下来一个东西，大哥哥只顾往前骑，一点也不知道。
小兰上前一看，原来是书包。
她想：这么急，大哥哥一定是去上暑假班，他丢了书包一定很着急。
于是她向前追去。
她边追边喊：“大哥哥，你的书包掉了。
”可大哥哥一点也听不见。
红灯亮了，大哥哥停了下来。
他摸了摸书包，可书包不见了。
这时小兰上前说：“大哥哥，你的书包在我这里。
”“谢谢你！小妹妹。
”大哥哥感激地说。
小兰说：“不用谢！这是我应该做的'。
”小兰转身回家，一看手中的冰棒全化了。
虽然她没有吃到，但她做了一件好事，所以还是很高兴。
语文小作文2今天，我和爸爸一起去吃早点。
我们来到了点心店，只见门口挂着一块牌子，咦！“锅贴”怎么涨价了，要四元五角一客了。
爸爸问我，我俩吃一客半要付多少钱呢？我想，半客应该是四元五角的一半也就是两元两角五分，加上四元五角一共是六元七角五分。
我们付了钱，津津有味地吃起来了，“锅贴”太好吃了，我一下子吃了八个。
我想八个要多少钱呢？我仔细一想，一个是四角五分，两个就是九角，八里有四个二，四乘九等于三十六，也就是三元六角。
小朋友们，我算得对吗？语文小作文3在五月中旬，学校为了让我们与大自然而有一次亲密的接触，而举行了一次有意义的活动——亲近大自然。
于是在学校的领导下我们来到了湖滨公园，一齐去触摸大自然。
一进公园，一股春的气息便迎面而来。
小鸟在枝头歌唱，蝴蝶在花间飞舞，大自然呈现给了我们一片生机盎然的景象。
花儿在向我们微笑，绿树在向我们招手。
大自然将他的`另一种美展此刻我们面前。
微风吹来，好像一双手在抚摸着我们的脸蛋春天是多么完美，春意是多么浓郁。
花香，徘徊在我们鼻边。
草绿，停留在我们眼前。
春天的景色令我们陶醉，春天的气息令我们流连往返。
春，给了我们惊讶，春，给了我们一种绿色的感觉。
作文小练笔每天一练
段落一，早上的匆忙。
哎呀，早上一起来就忙得不可开交！闹钟一响，我就跟个弹簧
似的蹦起来，赶紧刷牙洗脸，吃早餐都像是打仗一样。
路上的人也
都行色匆匆，好像都在赶时间。
不过，看到路边早餐摊的热气腾腾，还是觉得新的一天有盼头啊。
段落二，午后的悠闲。
下午的时光总是特别悠闲。
阳光正好，微风不燥，我就躺在沙
发上，听听音乐，看看书，偶尔还打个盹。
这种时候，啥也不想，
啥也不干，就享受这份宁静和舒适，简直太美好了。
段落三，夜晚的热闹。
一到晚上，城市就热闹起来了。
街头巷尾，到处都是人，有的
逛街，有的吃小吃，还有的唱歌跳舞。
霓虹灯闪烁，音乐声此起彼伏，感觉整个城市都活起来了。
我也喜欢这种热闹，感觉生活充满
了活力。
段落四，雨中的惊喜。
下雨的时候，我特别喜欢站在窗前看雨。
雨滴打在窗户上，发
出“滴答滴答”的声音，感觉特别好听。
有时候，我还会穿上雨衣，拿把伞，出去走一走。
雨水打在脸上，凉凉的，特别舒服。
而且，
雨后的空气总是特别清新，好像整个世界都被洗干净了一样。
这种
时候，我就会觉得特别开心，好像找到了什么宝藏一样。
小练笔作文小练笔作文通用15篇在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的小练笔作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
小练笔作文1我也有过类似的经历，记得小时候，我看到了一部动画片，这部动画片讲的是家里的玩具都有生命。
看到动画片里讲得那么生动有趣，我便认为我的玩具也是活的。
我便去问妈妈，可妈妈却说你的.娃娃都没有生命，那只不过是动画片而已。
可是我一点也不相信妈妈说的话，每天晚上我就把我的娃娃放在床边，时不时看他两眼，可是我并没有看到他哪里在动。
我又在想，可能他认为我没有睡着，怕吓到我。
于是我又假装在睡，可是眼睛却时不时小眯着，我怕睡着了，就看不到他了。
可是每一次我都不小心睡着了。
从那时我逢人就说，我的娃娃有生命，它是活的。
这样的话我不知说了多久，也不知道到什么时候才不说了。
小练笔作文2餐具是厨房的音乐家。
它们会在厨房演奏它们的乐器。
当餐具们撞在一起时，餐具便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。
不一样的餐具，有不一样的.声音；不一样的种类，有不一样的音乐。
当铲子撞上锅的时候，那声音哐当哐当的，好像在敲鼓，让人感受到慷慨激昂。
小练笔作文3有一次，我找不到我的语文书，但我明天一早就要用它，所以我不得不请我父亲买它。
已经九点多了，外面还在下雨。
许多文具店都关门了，但爸爸四处寻找开门帮我找语文书的文具店。
我在家等我父亲。
过了很久，门铃响了。
我赶紧跑去开门。
当我打开门的时候，我的父亲很脏，浑身是泥。
我问爸爸：“爸爸，你怎么了？”爸爸说：“没什么，我在路上跑得快，不小心摔倒了。
”听到父亲的'话，我的鼻子开始发酸，眼泪忍不住流了下来。
我知道，这是父亲对我的爱！小练笔作文4记得那是八岁的暑假，爸爸妈妈带我去海南玩，夜晚的沙滩格外迷人，月亮毫不吝惜地把皎洁的月光洒向大地，这时的沙滩就像一块镀了银的地毯，咸咸的.海风呼--呼--呼地吹着。
小学生习作专项练习（适合中年级）一、第一单元：写景题目：我家的小院梨园似画我爱田园二、第二单元：科幻题目：未来的房子神奇的桥新型交通工具三、第三单元：诗歌题目：1.我的课本 2. 四季的颜色 3.夏的消息四、第四单元：状物题目：1.小狗豆豆 2.我家的小猫 3.可爱的小乌龟五、第五单元：游记题目：1.游西湖 2.游雁荡山 3.游圆明园六、第六单元：记事题目：1.我学会了做棉花糖 2.我学会了坚强 3. 我学会了做蛋挞七、第七单元：写人题目：1.我 2.爱读书的我 3.最可爱的人八、第八单元：故事题目：1.小白马学画画 2.比本领 3.哪个好参考答案一、点拨：1.选择你喜欢的地方来介绍给大家。
2.抓住这里景物的特点。
3.写出你在这里有哪些快乐，表达出真情实感，用生动活泼的语言叙述，可以运用拟人、比喻等修辞手法。
范文1：我们家的小院我家住在一个小镇上，家里有一个小院，一年四季都非常美丽，这里就是我的乐园。
春天来了，我家的校园披上了嫩绿的“衣服”。
院子里的雪化了，杨树又抽出了新芽，树上的蚕宝宝又开始辛勤地“工作”了，大地充满了生机。
在不知不觉中夏天来了，外面的天气非常炎热，可是我们家的小院充满了阴凉，因为大杨树张开了“绿伞”，我经常在树荫下乘凉，放上桌子在下面下棋、写作业等。
爸爸在树杈上给我挂上了绳子，这样我可以荡秋千啦！秋天像吃了含羞草一样，悄悄地到来，这是丰收的季节。
农民伯伯正在弯腰收割庄稼，大地上丰收的快乐带给农民伯伯无限的喜悦。
我们家的大杨树落下了金色的叶子，它在空中翩翩起舞，像一位了不起的舞蹈家，在空中舞动优雅的姿态。
冬天来了，带着刺骨的寒风，也为大地上的生物带了礼物——它给大地穿上了自己织的“毛毯”，它为我家的大杨树穿上“外衣”，它还给我们家的房子带上了“棉帽”。
看着漫天飞舞的雪花，我和小伙伴们到雪地里尽情玩耍，打雪仗、堆雪人，欢声笑语在院子里回荡。
我们家的小院就是这样一处乐园，我怎么能不喜欢这里呢？范文2：梨园似画早晨，妈妈带我和弟弟去了盘古的梨园,远远地就闻到了梨花的清香,我赶紧往梨花园跑去。
小学作文（集合8篇）小学作文篇1现在，你只要来到我的房间，准会看到一个可爱的金发娃娃，那可是我亲手制作的“小宝贝”呢！这一天，我向妈妈要了许多五颜六色的毛线团，准备好剪刀等工具，然后坐在电视前，跟着做了起来。
我先用硬卡纸剪了几个圆形和长方形的'底板，再挑出一团粉红色的毛线，在底板上一圈挨着一圈，绕成娃娃的身躯和四肢，接着用针和线把他们缝到一起，就变成了娃娃的身体。
瞧，本来毫无生气的纸板，就这样一绕，毛线娃娃的眼睛、鼻子和小嘴巴，安在身体上，真是画龙点睛，娃娃仿佛活了。
该给它打扮打扮啦！我找出一团金色的毛线，在指头上绕一绕，抽出手指，变成一团，装成娃娃的脑门上，松蓬蓬的，还真像一头金发呢。
这么冷的大，让她冻着可不行，于是我把妈妈请来，让她教我给毛线娃娃勾衣服，妈妈耐心的教着，我认真的学着，用了整整半天的时间，终于勾成一套漂亮的连衣裙。
毛线娃娃穿上了裙子，真是可爱极了！高兴地把她抱在怀里亲了又亲。
我好像听见毛线娃娃正甜甜的叫“妈妈，妈妈”。
“扑哧”一声，我笑了起来：“啊，我也当上‘妈妈’了！”小学作文篇2春天还没来，小草已经早早地钻出地面，春风把环视着这既熟悉又陌生的世界，等待着春天的到来。
小草都吹了个小懒腰，小草又有了一次全新的经历。
夏天到了，太阳就像个大火球把地上的小花都烤熟似的。
小草却一直和太阳斗争。
大雨来了，把花儿、草儿都给弄得遍体鳞伤。
雨过后，花儿凋谢；叶儿已经没有新的翠绿的'生命了；只有小草一直在奋斗着。
秋天到了，小草比不过秋风，只好枯萎了。
可是，小草还在努力的奋斗、坚持着，静静地等待着下一次生命和复苏。
这让人想起曾经有一位唐代诗人白居易所写的？“野火烧不尽，春风吹又生。
”来形容。
小草的生命是多么顽强！而我们身边又有多少人也具有这种可贵的精神吗？小学作文篇3今天，我们在教室里玩了一个有趣的传话游戏——道听途说，同学们个个兴致勃勃。
.......，老师走到第一位同学身边，俯下身子，双手握成喇叭状，紧贴着那位同学的耳朵，悄悄地说了句话，声音比蚊子声还低。
创意写作训练小学作文练习题及范文在小学生的学习过程中，写作是一个非常重要的环节。
通过写作训练，不仅可以提高小学生的想象力和创造力，还可以提升他们的语言表达能力和综合素质。
为了提供一些优秀的创意写作训练小学作文练习题及范文，本文将就此展开探讨。
第一篇：《我的城市》（长难句、短难句交替）我的家乡城市是一个叫做临江市的地方。
这座城市有着悠久的历史和文化底蕴，它位于江南水乡腹地，四面环水。
清晨的时候，城市中弥漫着淡淡的晨雾，大街小巷散发出一股宜人的清香。
夜幕降临时，街灯亮起，整个城市变得极为繁华，城市的灯光也成为独特的风景线。
每个夜晚，市中心的广场上都有各种文艺表演和活动，市民和游客一起欣赏节目，一起享受这个美丽的城市。
在我眼中，我的家乡城市像一个绚烂的宝石，熠熠生辉。
第二篇：《帮助别人是一种快乐》（三段论式）帮助别人是一种快乐，这一论点是非常正确的。
首先，帮助别人可以让人们感到无比的愉悦。
当我们看到被帮助的人露出满意的笑容时，我们会感到自己的付出得到了回报，这种感觉非常舒适和温暖。
其次，帮助别人可以让人们提升自己的综合素质。
当我们帮助别人时，我们需要付出自己的时间和精力，这可以让我们在实践中获得更多的经验和知识。
最后，帮助别人可以让社会更加和谐。
当我们帮助别人时，我们用实际行动践行了“以人为本”的理念，这将为社会带来更多的正能量和价值。
第三篇：《我的梦想职业》（举例说明）我一直有一个梦想，那就是成为一名科学家。
我崇拜伟大的科学家们，他们用自己的知识和智慧创造了一个又一个惊人的发明和发现。
如果我成为一名科学家，我想利用自己的知识和智慧，参与到人类的文明进程中，为人类的进步作出自己的贡献。
我还想研究一些细胞和基因，探究人类的起源和发展，为人类创造更加优美、健康的生活环境。
虽然我的梦想职业需要很多的努力和付出，但我相信只要我一直保持着追求卓越的心态，这个梦想总有一天会实现。
总之，创意写作训练小学作文练习是非常有益的，通过练习可以提高小学生的语言表达能力和创造力，帮助他们更好地实现自己的人生价值。
小学生优秀作文集（精选作文4篇）随着小学生写作水平的提高，他们的作文也变得越来越出色。
在这篇文章里，我们将会介绍一些小学生优秀作文，这些作文充满了童真与活力，展现了小学生们的独特视角以及他们对世界的思考。
每篇文章都将让我们深深感受到小学生的天赋与才华，让我们一起欣赏这些令人心驰神往的作品吧！小学生优秀作文集（精选篇1）爸爸告诉我，家里养了一只很大的乌龟，比我还要老。
尽管这只乌龟很胆小，一有点动静，它就缩起来。
但我喂养它，所以它不怕我，甚至会跟着我的手跑。
每年春天，乌龟从冬眠中醒来开始觅食，它喜欢吃小鱼、虾和泥鳅等。
夏天时，它会在我家下蛋，它的蛋非常像鹌鹑蛋，白色且大小一致。
我在网上查到，乌龟可以活100到200年，让我想到如果人类也能活这么久就好了。
我相信，随着科学技术的不断进步，人类的寿命一定会超过乌龟。
小学生优秀作文集（精选篇2）今天，我爷爷抓了一只小螳螂回来，我非常喜欢它。
这只小螳螂的身体呈长条形，头部像一个倒三角形，有三只凸出的眼睛和一对长长的触角。
它长有两对翅膀和三对脚，前脚比较粗壮，看起来像两把大镰刀，后脚则细长。
爷爷告诉我：“螳螂是益虫，可以捕捉大量害虫。
”我希望这只小螳螂可以吃掉家里的蚊子，那么我就不会再被蚊子叮咬了。
我非常喜欢这只小螳螂，它实在是太可爱了。
小学生优秀作文集（精选篇3）有一天，我的妈妈带我去学校游泳馆游泳。
我们穿好衣服后，我看到游泳池里有好多人，我的嘴巴瞬间变成了“O”型，真的很惊讶。
我迈着脚进入水中，可水非常冷！所以我把脚收回来，等我的身体暖和一些再进去。
游泳的时候，我发现只要动作正确，游泳就会变得很容易。
脚部动作需要四步，分别是：脚收紧、勾曲脚趾、伸直、蹬水。
我非常喜欢游泳，因为这是一种非常好的运动。
我的心情自然会很放松，而且我能尽情玩乐。
总之，我想告诉大家：希望你们也能参加游泳运动，享受这个快乐的过程！小学生优秀作文集（精选篇4）学校放假三天庆祝中秋节，我想好好利用这段时间。
片段作文练习集（一）★给一句诗或一首诗改写或扩写。
★对某事进行一事一议，或谈学习感受。
（谈……感受）★结合课文谈感受等。
如十八岁及其他读后感。
★《我的五样》读后感。
★写一段描述最敬佩或最难忘的人的形象，记叙其事迹。
250字左右。
★对班级同学的读书情况作问卷调查，并以小组为单位完成调查报告。
★针对阅读文学作品需要动员读者强大的想象力，举例谈自己的切身感悟。
200字左右。
★任选一个自然数，写一段文字。
（可叙述、描写、说明、议论）200以上不限。
★介绍你喜欢的一本书，并从思想性、艺术性方面说明理由。
800字左右。
★随笔：我和艺术。
800字以上。
★选一个角度，简析《想北平》的艺术特色。
300字以上。
★选一个角度为切入口，对×××（古诗文）作赏析。
150字左右。
★我的课外阅读。
★《有关中学生手机使用的思考》（学习用联系的观点看待、分析问题）★话题：《“长”与“短”》等，具体题目待定（学习用发展、辩证的的眼光看问题）★同学要写一篇“成功来自勤奋”的议论文，请你给他（她）提供两个的事实论据。
注意所提供的事实论据要涉及到中外古今四个方面。
★为大家简介某一文学名著中你最喜欢的一个人物形象，或讲述其中你认为最生动的一个故事情节。
★请以你熟悉的一个事物为对象，写一首不超过8行的咏物小诗。
★新年就要到了，请你分别给老师和朋友发一则手机短信，向他们表示真诚的祝福。
★运用联想、想象及各种手法将“雨”写活★用“瓦特发明蒸汽机”为例子，用“一遍又一遍”、“日复一日”、“坚信”三个关键词，扩展成一段话，表达“创造需要执着”这个中心，并且至少运用一种分析方法，250字左右。
★请以司马迁、项羽或苏武的事迹为例子，以只有……才……”，“如果没有……就……”等句式来表达中心，写一个不少于250字的片断。
★用项羽、司马迁、李白、刘翔等人为例子，以“谁+怎样的一步+动词（创造、成就、获得等）+怎样的一生”的形式，写一组散排结合的句子。
（250字左右）★以“传递”为话题，以“传递‘重视文教，重视学习，重视师德’的优良传统”为中心句，联系实际，写一个不少于150字的片段。
★1、一群放学回家的学生（群体像），★一群正在等班车的人，★一位正在讨价还价的小商贩，★一位沉思的少女★课堂上精彩的一瞬；★福利彩票摸奖现场一瞥；★阅览室内，一位同学突然闯入……★两位久别重逢的老朋友见面的一瞬……★下面提供一组训练题目供老师们在训练时选用。
请以下列的话题为中心论点，每个论点均须用500字的篇幅，讲清"为什么"和"怎么办""合作""竞争""自主""豁达""使命""体验""责任""权变""俭约""扬弃与汲取""宽容""尝试""创新""慎独""磨难""养德与修身"至于抒情和说明的训练，由于它们和人物描写以及场景描写结合得十分紧密，故不用单独列出。
★运用总分式的结构写一个片段★运用并列式的结构写一个片段★分别将"海浪"扩展成两个描写的句子,要求两个句子的感情完全相反.在蔚蓝色的大海上，海浪轻吻着我的船舷，轻轻地唱着愉快的歌，令人心旷神怡。
可恶的海浪在漆黑的夜的掩护下，排山倒海般向船头呼啸而来，把我吓得几乎昏过去。
一、人物或景物的具体形象化【写作训练点】1、将抽象变为具象，从某一点加以扩展。
2、动作分解法，描绘富有特征的系列动作。
3、多种感官的参与——绘声绘色绘态★犹豫★我们将课堂分成几个板块，利用每堂课前10分钟训练思维有序。
具体采用的是片断写作，如扩展语句，续写语句等形式。
可以是给段头问，如“这地方真美。
……”、“他这人真怪。
……”；也可以是给段尾句。
如“……这真是读书的好地方。
”“……因此，掌握正确的学习方法十分重要。
”还可以按表达方式进行训练。
记叙描写类的如“蜗牛顶着沉重的埂壳艰难地向前爬行……”，说明类的如“这是一个美观、实用的花瓶……”。
★比如以“露珠”为话题，要求选择一个角度，写一段话，100字以内。
学生必须多角度思考。
或从形状的角度想到圆、泪珠，或从质地的角度可想到晶莹、透明。
★“想象描写贝尔曼画常春藤叶时的情景”（修改稿）★片段描写练习一：在一次考试中，三个学生都得了75分。
甲生说：“这简直出乎意料，我从未想到有这样的好分数。
”乙生说：“跟预料的差不多，我本来就是这个水平。
”丙生说：“这不可能，我从来没有得过这样的低分数。
”★请自比甲、乙、丙三生中的一个（第一人称），展开想象，就当时的情景写一片断。
在高三读书的赵新天在新华书店购书时遇到了小学时的班主任黄老师。
写一段200字的师生对话，可有少量的神态、动作描写。
★描述性训练：就是选择景物的一个方面，撷取生活海洋中的一个小浪花，截取生活的一个断面进行叙述描绘。
★说明性训练：就事物的一个方面作介绍。
★评议性训练：就一件事、一篇文章、一本书、一部影视片简单的谈点个人看法，不求多、不求全，谈清楚某方面的感受或体会即可。
★“枫桥夜泊”中的张继★开头拟写训练★提纲拟写训练★结尾拟写训练★小标题★用总分式结构写一段话★用“如果我有……”开头，用排比句比写一段话。
★我笑了。
……★为班级的元旦晚会写一段开场白。
★用《从百草园到三味书屋》中的“不必说……也不必说……单是……就……造句“★以真诚开头，写三个比喻句。
★用“如果没有……就……”造句★对联，短信，标语，广告，画外音，颁奖词，串词，解说词，物语，★某班要举办一次“文学沙龙”活动，其中有个项目是“读名著，对对子”。
现在邀请你参加这个项目的活动。
请你根据上联，完成下联。
（请你选用以下几个人物中的至少两个拟一副对联。
或加上字数限制，不得少于10个字）[参考人物]孔明、悟空、武松、黛玉……上联：废寝忘食香菱苦学诗★请展开联想想象，运用修辞，把“遥望”、“繁星”、“闪烁”这三个字扩展成一段50字左右的文字。
★即把他人的语句“镶嵌”在自己的文段中。
如：我向往(“采菊东篱下”的)悠闲，我喜欢(“清水出芙蓉”的)清纯，我心仪(“人迹板桥霜”的)静谧，我追寻(“低头弄莲子”的)祥和……★请为淮安写一段推介词★运动会入场式，为班级写一段解说词★为课外读书活动写一段倡议书：“秋林中学初三（六）班计划开展一次课外读书活动，作为该班的学习委员，请你代表全班同学为本次活动写一篇倡议书”题头的基础上，就有“①要符合倡议书的基本格式；②至少要写出五篇课外名著书目；③要写清楚活动目的及主要活动安排；④不少于120字；⑤文中不得出现真实的地名、校名和人名”等五个试题要求。
若不明确这些试题要求而写“倡议书”，势必会使小作文大失其分。
★请用100字左右的内容评价请“孔融让梨”或“白雪公主”的故事★我梦中的小屋★你的一个同学因……想退学，请你写一段话劝说他★请你列举一个好的商店名称，并解释好在何处。
★一个孩子乘母亲不在,将家里的小闹钟拆了,母亲见后……要求;根据上面的材料,展开想象,如果你是母亲,如何处置这个事情.请写出一个200字左右的处置过程.★在你的身边有许多可亲可爱的事物,请你任选其中一种,以《我眼里的___________》为题写一篇200字左右的短文.★考点分布为：记叙类的一般要求以事件的某个环节或一个人的某个方面为中心，突出一种表达方式或一种描写方法，勾勒出一个出色镜头，描绘出一个动人的画面，取得特写的表达效果。
说明类的一般为①图表说明；②图画介绍；③方法经验介绍；④图书介绍等。
议论类的主要形式为供料作文，要求或多角度提炼观点、或写短评、读后感，或归纳论点、补写事实论据或续写。
或对材料点评，写出人生感悟等等。
应用文类的主要对常见应用文的格式和文体语言的考查，形式多为修改★请你以校学生会的名义写一份提倡低碳生活的倡议书，号召大家捐款帮助王某。
★就要毕业了，请你在送给好友的照片后面以《自题小像》为题创作一首小诗，或表达友情，或自我素描，或抒写志向。
自题小像★今年中考填报志愿前，你一定就升学、择校问题与父母、老师、同学、亲友等作过交流，有些内容至今记忆犹新。
请以“我和……的对话”为题，写一篇短文。
要求：①把对话人的称谓填写在题目中的横线上，围绕升学、择校问题展开对话。
②不少于200字，对话内容占文字总量的三分之二以上。
★请以“我最欣赏的一则广告”或“我最讨厌的一则广告”为题写一段100字左右的话。
要求：①先对广告进行介绍，然后谈谈你欣赏或讨厌的理由。
②顺序合理，语句通顺，100字左右。
★将“飘忽不定、敦厚、无聊一流、老实巴交”等词语写一段写人短文(100-150字）★请以“语文是……，让人……”的句式，写三句以上连贯的话。
★请以“如果你是……，就应该……，何必……”的句式，写三句以上连贯的话。
★请以“人生台……，应该多一些……，少一些……”的句式，写三句以上连贯的话。
★请以“友谊是……，不是……，不要……”的句式，写三句以上连贯的话。
★请以“……告诉我们，要……，不要……”的句式，写三句以上连贯的话。
★请以“拥有……就拥有……”的句式，写三句以上连贯的话。
★请以“书籍好比……，它能……”的句式，写三句以上连贯的话。
★请以“悲伤”和“快乐”开头写两个句式相同的比喻句。
★用“事物＋否定＋想象”的格式造一个句子。
例句：教师的周围飘着粉笔笔屑，不，那并非粉笔屑，它是教师撒出智慧的花朵。
★以"爱心"为陈述对象，写一段排比句★以"时间"开头，写三个句式相同的比喻句，语气连贯。
★以“假如没有……就不会有……”的句式，写三句以上连贯的话。
★自由选取一具体形象，运用“写物寓意”的手法，创造一句“名言”。
例——船：永远在风浪中生活，但从来没有因此而停航。
★以“迈入校门”为起首句，运用想象与联想，以“入学”为话题，写一段话，字数在100字以内。
★1．有一则寓言说，文学家、科学家、企业家和哲学家聚会。
有人提议：每个人用一句话来描述和赞美世界。
请根据他们的各自不同的职业，进行合理想象，补写出他们要说的那一句话。
(每句话20字以内)文学家说：____ 科学家说：_______ 企业家说：____ 哲学家说：_______★人说"名师出高徒"，我以为这原因有：★14. 运用下边词语组成一段100字以内。
潇洒/别出心裁/魅力★用“没有理想的人”为开头，写三个比喻句，语意连贯。
★“当我接到录取通知的时候”──请你记下这难忘的时刻；★运用“排比”或“对偶”给校园文化长廊拟一个标语★以“正在朗读的同学”为话题，运用三种修辞格，进行一个片断描写(80字以内) ★运用“拟人”和“比喻”两种修辞格对一处景物进行一句话描写。
