高中地理复习方法
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高三地理总复习教案【优秀8篇】高三地理专题复习教案1一、指导思想本学期我们主要学习地理必修一,这部分内容是立足于初中地理的相关内容的基础上,选取了自然地理中经典的几个要素,如大气、陆地、水环境、地质等与人类社会发展密切相关的几方面,探讨人地关系中“地”的有关地理理论基础,通过这些自然地理理论的学习,使学生更好的了解我们身边的事物,将生活中的地理融合到教学过程中,并逐步树立起“人地协调发展”的思想。
与此同时,掌握地理的有关读图析图绘图的方法和技巧,并教会学生如何运用现实世界的境域性知识,解决有关地理的重大问题。
使地理学习做到学有价值、学以致用。
二、教学内容高中地理必修1第一至5章。
三、学生知识现状分析1.由于部分学校初中阶段忽视地理学习,使高一学生对地理学科不能做出正确的认识,学生的见闻有限、知识面窄,对地理学习存在陌生感和恐惧感,同时又对新生事物抱有很强的好奇心。
2.学生对地球运动这一部分的学习会存在很大难度。
就其原因是地球运动中要求学生具有很强的空间思维能力,而与之配套的物理和数学等学科的内容知识还未学到,无形中加大了学生学习这一部分的难度。
3.地理学习的兴趣不浓,方法机械。
很多学生视地理为副科,以为学习地理就是靠死记硬背,故学习兴趣不浓,也不是很重视。
自然地理学习需要的信息获取与处理能力、读图分析能力、多因素综合分析等能力较弱。
4.地理思维能力缺陷。
自然地理现象一般是学习后续必修2人文地理和必修3区域地理的重要基础,而学生的地理思维往往是单因素线式模式,缺乏多因素网式综合思维能力,难以理解复杂的自然地理现象,也将对后续的学习带来难度。
四、教学措施为更好落实学校教学目标,体现新课程改革的思想,服务学生全面发展,从学生的学习过程和学习效果两个方面着手来进行教学。
(1)强调学习过程,培养良好习惯。
结合我校学生的实际,要求学生落实基本的学习过程及课前预习,课堂高效听讲,课后复习整理三个基本环节。
①课前通读教材,独立完成配套教材的基础知识梳理。
高考地理复习策略与方法大全5篇为了保障活动或事情顺利、圆满进行,方案可以对一个行动明确一个大概的方向,方案是有很强可操作性的书面计划,对开展后续的工作能更清晰的进行。
下面是小编精心推荐的高考地理复习策略与方法,仅供参考,欢迎阅读!高考地理复习策略与方法篇1一、认真做两套高考地理标准卷高考地理标准卷要求以历年高考真题或者一模二模题为主,而且答案要详细。
做题要掐好时间,大概50分钟。
然后对照答案给自己评分。
最关键的是要一道题一道题地分析考点,并一一列出来,自己最后就会明白高考到底什么是常考的考点,什么是出题人想要的答案了。
自己站在出题人的高度,来研读高考试题。
通过错题了解自己的缺陷所在,再对应到章节考点仔细研究理解,争取有大的突破。
大题要看自己的`答案要点是否齐全,答题语言是否通顺,是否符合地理语言。
点击查看:高三学习计划及高考复习汇总二、细化系统知识、形成网络、夯实双基自然地理知识较难,但规律性较强,建议更多地采用理科的复习方法。
①运用图形知识结构,提炼能力要求和具体方法;②精学精炼,通过典型题和变式图;③结合区域实际,加强应用原理和方法的训练。
人文地理知识理解不难,但内容散,不容易抓住重点,需要记忆内容多。
此复习方法与策略要抓住下面几点:①以现实问题作为切入点,统领人文地理知识;②结合区域特征,善于进行对比分析;③拓展知识面,适应现实中人文地理内容的迅速发展;④加强逻辑推理,学会科学表达。
区域地理要求学生在脑海中具有基本的地球模型,有经纬网构成的易于定位和描述相互位置关系的模型。
区域地理的复习不仅要关注地表的自然要素,还要关注这些自然要素影响下人类的生存与发展,一个地区的气候、地形、河流、土壤、生物、矿产、工业、农业、城市、交通、人口等问题从此有了密不可分的联系,自然人文地理要素的关联成为地理思维的主线之一。
三、对知识进行整理加工①整理知识系统:对知识的层次、脉络、体系要整理清楚,列出知识系统表。
复习高中地理的好方法高三地理复习要形成两个习惯。
一个是尽早训练,形成正确的答题习惯。
另一个是形成关注热点、拓宽视野的习惯。
下面给大家分享一些关于复习高中地理的好方法,希望对大家有所帮助。
复习高中地理的好方法复习高中地理的好方法一1、第一轮复习中,习题是对知识最有效的测试与提高的法宝,但也只有理论与实践相结合,才能真正扎实的提高你的实力。
联系记忆,图文结合。
在对自然地理的考察中,大气环流,洋流,气候分布可谓是三大名角。
他们往往扮演着联系自然地理与人文地理的纽带与桥梁的角色。
出题范围广,分值高。
2、建立完整的高中地理要素框架有益于知识的记忆:地理要素分为自然要素与社会经济要素,自然要素主要包括地形、气候、水文、土壤、植被,社会经济要素主要包括资源、能源、农业、工业、交通、商业贸易、旅游、人口、民族、城市、市场、科技等。
复习高中地理的好方法二1、在考试内容越来越偏向人文地理的现在。
识图能力成了重要的考察重点。
其实,图形记忆是一种有效的记忆方法。
比如对高中地理气候分布的记忆,就能充分体现。
首先,你在地图上画上大气环流。
由大气环流的分布,你就能确定大部分气候的范围。
2、比如,高中地理温带海洋性气候分布在40、60度的大陆西岸,那里是由西风带控制,盛行西风所以气候湿润。
同理,你可以将热带雨林,热带草原等气候判定出来,大范围的气候类型判定后,我们在结合洋流,就可以判断出许多特殊的地方所有的特殊气候。
复习高中地理的好方法三1、复习过程中特点关注地理各要素之间的影响关系,如高中地理地形如何影响气候、气候如何影响水文、水文如何影响地形、自然条件如何影响经济活动、人口的变化受哪些地理因素影响。
2、多总结各地理要素变化对人类的影响(有利与不利),人类发展中应该如何尽量克服不利因素,发挥有利影响。
3、不同地理区域之间存在着地理事物的异同,通过比较的方法,可以让学生准确掌握各地理区域的不同特点。
运用比较法首先要确定比较的高中地理内容,其次是要将同类地理事物之间进行比较,第三要将比较的内容逐项对比说明,不要把互不相关的内容各说各的。
学好高中地理的方法和技巧高中学习地理的方法1、学会使用课本。
教科书是掌握知识、技能的工具。
要经常翻阅教材,以便对全书内容心中有数。
精读课文、常看深思,抓住要点。
2、学会使用地图。
地图是地理信息的载体,地图是学习地理的工具,通过分析地图,可以认识地理特征、原理、成因,找到利用改造的途径。
要学会读、用各种地图,要记住最基本的地图。
3、要勤于动手。
经常用手写,动笔画。
下课后一定要整理好笔记,平时可以描一描地图,时间长了,可以直接动手画。
4、掌握原理。
对地理原理,概念的理解要把握住要点、抓住关键。
对地理原理、要领的掌握,并不要求象物理、数学分式、定理那样精确,只要抓住其中的关键、要点便十分容易地理解并把它们掌握住了。
5、经常背诵。
高中地理大题要多背模板,高中地理主观题是有一定规律可寻的,不需要学生自己去思考、总结怎么答题。
所以对于一些需要背诵的知识点要经常背诵记忆。
高中地理备考技巧1、制定地理备考计划。
进入高三之后肯定有自己薄弱的学科,对于那些地理学科比较薄弱的考生,小编建议大家应该首先制定备考计划,计划好每天起床的时间,利用早上一个小时的时间去背诵相关的知识点,虽然地理的考试内容大多数都是理解的内容,但是在备考的过程中也应该适当地记忆,能够夯实基础逐步提高,然后在晚上的时候尽量去地理考试习题,来加深对知识点的记忆和理解。
2、学会绘制地理视图。
在地理的学习过程中,视图的绘制是非常重要的,因为有的知识点单纯的通过语言的描述就会显得很抽象,通过地理图形的绘制能够帮助大家形成具体的印象,所以在地理的备考过程中一定要学会绘图,用图像说话,将知识点和视图完美结合。
3、注重基础知识的复习。
高考其实并没有大家想象的那么难,根据近几年高考的考察形势来看,重要考察内容还是以基础知识为主的,基础知识占将近60%的比例,所以高三文科生在复习的时候还得注重基础知识的复习。
高三地理复习从三大板块开始区域地理的复习,具有基础性和常识性的特点,又有综合性的特点。
高中地理学业水平考试复习攻略高中地理学业水平考试是考验学生对地理学科知识的全面掌握和应用能力的重要考试之一,也是学生综合素质评价的重要考核内容之一。
面对这样一场考试,我们应该如何进行备考呢?以下是针对高中地理学业水平考试的复习攻略,希望对广大考生有所帮助。
一、梳理知识体系首先,我们需要对所学的地理知识进行归纳整理。
按照教材的章节顺序,将所学的概念、知识点进行梳理,形成一定的知识体系。
通过对知识点的系统梳理,可以加深对知识点之间关系的理解,避免遗漏和重复复习,提高学习效率。
二、预习课本在复习前,我们需要先做好预习工作。
认真阅读教材,了解每个章节的基本结构,掌握重点词汇和概念。
对于一些抽象的知识点可以通过多种方式进行理解和记忆,比如制作思维导图、绘制示意图等等。
并对理解不清的内容及时向老师或同学请教,消除疑惑。
三、刷题提高掌握基础知识之后,就需要进行题目练习。
通过大量的题目练习,可以检验并提高自己对知识点的掌握程度,并锻炼自己迅速反应和应对问题的能力。
同时,还可以帮助我们发现自己对某些知识点的理解不够深刻或存在漏洞,及时进行补充和完善。
四、重点复习针对重点知识点,要特别进行深入的复习。
通过查阅历年学业水平考试的真题,并结合自己学习情况,找出考试中经常出现的重点和难点。
比较适合的方法是“强化训练”,即将一些经典考题进行反复练习,以便更好地掌握知识点和解题技巧。
五、做好试前冲刺在考试前,我们需要进一步进行一些章节性的复习,并做好试前冲刺。
可以对近期进行学习的章节进行系统的回顾,要注意查漏补缺,重点温习历年真题,适当的做一些模拟考试,提高自己的考试水平和应试能力。
总之,高中地理学业水平考试是要求考生综合应用所学知识进行全面测试的,需要学生有较全面的地理知识储备、思维能力和解题技巧的基础上进行综合运用。
因此,除了通过复习提高自己的基本功之外,还需要在平时加强思维能力的训练,提高解决问题的灵活性。
希望以上的复习攻略能够对广大考生提供一定帮助,祝大家考试顺利,取得好成绩!。
高中地理复习的四大策略与四大方法高中地理是一门涵盖广泛领域的学科,学生需要记住大量的知识点,因此需要制定合理的复习策略和方法。
本文将介绍高中地理复习的四大策略和四大方法。
一、四大策略1.整体复习法:整体复习法是基于“整体理解,系统梳理”的思路,通过把知识点整体复习,加深彼此的关联与联系,提升地理素养。
学生可以通过复习,对整门学科有一个全面而详细的了解。
2.贯穿式复习法:在复习每个知识点的同时,通过联系相关知识点,实现贯穿式复习。
贯穿式复习法可以帮助学生整体把握地理学科,并有效提高学生的综合素养和创新能力。
3.交叉对照法:这种方法可以帮助学生掌握相关地理知识,准确地运用到各种实际场景中。
学生可以通过互相比对,发现相同点和差异点,达到全面掌握地理知识的目的。
4.应用创新法:这是一种较新的学习方法,通过将地理知识应用到实际问题中,从而提升学生在创新领域的能力。
学生可以从各种资源中,收集实现具体化的案例,以应用创新法有效提升地理素养和综合能力。
二、四大方法1.归纳法:归纳法是通过将知识点梳理出主要的特点与规律,从而加深对知识点的掌握。
在地理学习中,归纳法可以帮助学生提升对区域、人口分布、自然地理等方面的了解。
2.类比法:通过将生活中的场景与地理学科相联系,从而帮助学生理解知识点。
类比法可以鼓励学生形成新的思路和方法,有助于提高思维能力。
3.记忆法:记忆法是一种在复习地理知识点中非常重要的方法。
通过换位思考的方式,帮助学生理解记忆点的位置和含义。
举例来说,学生可以通过记忆世界地理图,从而深刻理解各大洲、国家、地区之间的局势。
4.感受法:感受法是一种适用于地理学习的方法。
通过观看影片、听音频、读小说、旅游或实地考察的方式,让学生真正地感受地理景观,从而开拓了视野,获得了更丰富的知识。
综上所述,高中地理学科非常重要,但也很复杂,学生需要制定合适的复习策略和方法,才能顺利通过考试。
从整体理解、贯穿式复习、交叉对照、应用创新四种复习策略,到归纳法、类比法、记忆法、感受法四种复习方法,都可以为学生提供有力的帮助和指导。
如何通过复习提高高中地理成绩提升高中地理成绩的关键在于高效的复习策略和方法的掌握。
在这个过程中,复习不仅仅是对知识的回顾,更是对地理学科内在联系的深入理解。
通过合理的复习安排,可以帮助你在地理学科上取得显著进步。
首先,制定一个详细的复习计划至关重要。
这个计划应该包括各个知识点的复习时间安排、复习的重点及难点以及每周的学习目标。
将地理知识分块进行复习,可以避免信息过载,使得每一部分知识都能得到充分的消化和掌握。
制定计划时,确保每天都有专门的时间用于地理复习,并适当安排休息时间,以提高学习效率。
其次,理解地理概念和原理比单纯记忆更为重要。
在复习过程中,重点应放在对地理基本概念、理论和模型的理解上。
例如,了解气候变化的原理、地形地貌的形成以及人类活动对环境的影响等,能够帮助你更好地回答相关问题。
使用图示和地图来帮助理解和记忆这些概念,可以使抽象的知识变得更加直观和易于掌握。
此外,做练习题和模拟试题是检验学习效果的有效方法。
通过解决往年考试题和模拟题,可以帮助你熟悉考试形式,了解出题重点,并提高解题速度。
在做题过程中,注意总结错题,分析错误原因,这对于避免重复错误、提高解题能力非常重要。
定期做模拟测试,还能够帮助你管理考试时间,提升应试技巧。
复习地理时,注重积累和整理笔记也是必要的步骤。
将课本上的重要知识点、老师讲解的重点内容以及自己在复习过程中发现的关键问题整理成笔记,能够帮助你在复习时快速查阅,巩固记忆。
利用图表、思维导图等工具,将知识点联系起来,使学习内容更加系统化和结构化。
另外,讨论和交流也是提升地理成绩的重要方法。
参与学习小组,与同学讨论地理问题,可以让你从不同的角度理解问题,并获得不同的解答思路。
通过集体讨论,还可以发现自己在理解上的不足,得到他人的帮助和指导。
最后,保持积极的学习态度和健康的生活方式也不容忽视。
复习期间,合理安排作息时间,确保充足的睡眠和适量的运动,这些都有助于提高学习效率。
高三地理复习的有效教学方法(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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高三地理如何进行总复习高三地理如何进行总复习高三地理如何进行总复习1一,制定整体教学复习计划高三复习大体分三个阶段。
第一阶段是抓好基础知识的复习,也就是对初高中八本教材的全面复习;第二阶段是精选一套有价值的复习资料,做好学科内综合练习,同时在复习过程中穿插进行一些必要的测试,测试的试题要注意精选;第三阶段是编写具有一定综合性的练习试卷,进行模拟测试。
在高考前,留下一定的时间对学生进行考试心理训练,教给他们一定的应试技巧。
一般来说,地理高考复习备考有以下基本环节:单元过关——专题训练——综合测试——查漏补缺——心理辅导。
要科学合理地安排各环节的时间,要结合学校学生的实际进行;单元过关:一个学期,即从9月到次年1月初;专题训练:两个月,即2月开学到3月底;综合测试:1个月,即4月份;查漏补缺:2至3周;心理辅导:高考前1周。
各阶段特别是最后两个阶段,在各环节应有所体现。
二,全面复习,突出重点从近几年的地理高考来看,试卷并不注重强调知识的覆盖面,尤其是今后的试题,逐步以知识立意转化为能力立意,着重考查学生分析问题和解决问题的实际能力。
因此,教师必须注意在全面复习的基础上突出重点。
三,做好学习和复习方法的指导好的学习方法可收到事半功倍的教学效果,所以,在整个高三的复习过程中,应注重对学生学习方法的指导。
首先,要求学生在教师的指导下有重点的读书,读自己认为有缺漏的部分,或者是掌握不够的部分。
引导学生学会自我归纳总结,及时反馈,及时纠错,从而在心理方面为高考做好准备。
同时,还要让学生注意总结解题经验,探索解题规律,养成良好的解题习惯,四,精讲精练,讲练结合要坚持讲解与练习有机结合的原则。
讲,要有针对性,除重点难点外,侧重讲解复习方法和应注意的问题。
注意知识的综合,突出能力的培养,培养学生的应变能力;练,以限时训练为主要形式,逐步培养学生的解题能力,提高学生的解题速度,使之逐渐适应高考的要求。
训练的试题既要遵循教学大纲又不拘泥于教学大纲,要注重能力型和应用型,同时注意培养学生的审题和解题能力,科学的思维能力,跨学科的综合能力和学科知识的渗透能力;评,教师要做到趁热打铁,及时讲评,讲评越及时,效果越好。
高中地理学业水平考试复习攻略
高中地理学业水平考试是一门综合性较强的科目,需要对地理基本概念、地理知识、
地理理论和地理实践等进行全方位的复习。
下面是关于高中地理学业水平考试复习攻略的
一些建议:
一、理清知识框架
地理学科的复习需要从整体上把握,理清知识框架是非常重要的。
可以将地理学科分
为几个大的部分,如自然地理、人文地理、地理实践等,然后再在每个部分下进行详细的
分类和细化。
这样可以使复习的过程更有针对性和层次感,也有助于全面的理解和掌握地
理学科的知识。
二、重点突出
在复习地理学科的过程中,要有意识地突出重点。
可以通过查阅教材、老师的讲义和
往年的试题,了解各个章节和知识点的分值情况,然后在复习的时候将重点和难点进行突出。
还需要了解一些高考的热点和重点,如国家政策、地理变化、自然灾害等,对这些知
识点要进行深入的了解和掌握。
三、理论与实践的结合
地理学科是一个实践性很强的学科,因此在复习的过程中要注意理论与实践的结合。
不仅要熟悉地理学科的基本理论,还要了解地理学科的实践应用,如地理调查、地图阅读、实地考察等。
可以通过做一些实验和实践活动、观察和分析地理现象、进行地理推理和解
决问题等方式,加深对地理学科的理解和应用。
四、多维度的了解
五、真题练习
在复习地理学科的过程中,要注重做一些真题练习。
通过做真题,可以更好地了解考
试的形式和内容,熟悉考试的要求和要点,培养自己的答题技巧和应对能力。
可以选择一
些历年的地理学科高考试题进行练习,重点复习近年来的高考试题,这样可以更加贴近考
试的实际情况。
地理第一轮复习方法总结
利用框架,整理知识
高三第一轮复习的资料一般都是大同小异,大都是由:知识网络在现、经典例题讲解、章后习题测验三部分组成。
在进入第一轮复习时,老师一般就会讲明“这是一次对知识的重新学习”之类的话语。
所以,对于很多高一高二时没有抓紧机会学好地理的同学来说,这是一次大好机会。
只要你按部就班,扎实地做好准备工作,一样可以一飞冲天、一鸣惊人。
地理是众多文科学生的心头伤,如何学好地理,如何到争取最大的分值?我认为,课前预习与课堂笔记是制胜法宝。
一本充实的笔记有时甚至可以胜过十本习题。
我的建议时,在第一轮复习时,准备一本笔记本,在老师上前一个晚上将知识网络构建抄到笔记本上,边抄边记忆。
结合课本,在自己认为是重难点的地方画记,在课堂上,进行重点听记,同时将老师所补充的内容补充到笔记本上。
课后,可以将你认为有用的图表剪贴到你的笔记本上。
当然,在你遇到你不清楚的概念时,你也要进行补充和解释(比如,对于大陆气团这一概念你不清楚,你就可以在旁边用其它颜色的色笔写下他的特点:水汽含量少,较干燥。
这样一来,你就可以对大陆性气候的成因更为了解)。
这是一项积累的工作,量变在积累到一定程度后就会发生质变。
而你的成绩,也将有突飞猛进。
·『抓住重点,各个击破。
』
在很多高三同学中都会出现这样一种现象:搬来各种各样的教辅书猛做习题。
我认为,地理学科的学习不能一味扎入题海,而应该“取其精华,去其糟粕”。
意思就是,在你相对薄弱了环节,你可以采取一定的题海战术,做出“手感”来。
当然,也不能盲目的使用。
做完题目,对完答案,错的地方、有疑问的地方一定要找老师询问,参考答案有时只能“参考”,不一定完全正确。
同时,答题的思路,专业术语的积累,答题的模式,也是要在你做题中留意并积累的(比如,在答有关地形特征分析题时,不外乎四个得分点:地形种类,地形起伏,海拔高度,分布特点)。
在掌握了一定技巧之后,在复杂的题目你也能够做到“游刃有余”了。
适当的做一些高考真题对解题能力也会有显著提高。
第一轮复习中,习题是对知识最有效的测试与提高的法宝,但也只有理论与实践相结合,才能真正扎实的提高你的实力。
联系记忆,图文结合。
在对自然地理的考察中,大气环流,洋流,气候分布可谓是三大名角。
他们往往扮演着联系自然地理与人文地理的纽带与桥梁的角色。
出题范围广,分值高。
如何学好这部分内容?我认为,要用“联系记忆,图文结合”的方法。
在考试内容越来越偏向人文地理的现在。
识图能力成了重要的考察重点。
其实,图形记忆是一种有效的记忆方法。
比如对气候分布的记忆,就能充分体现。
首先,你在地图上画上大气环流。
由大气环流的分布,你就能确定大部分气候的范围。
比如,温带海洋性气候分布在40~60度的大陆西岸,那里是由西风带控制,盛行西风所以气候湿润。
同理,你可以将热带雨林,热带草原等气候判定出来,大范围的气候类型判定后,我们在结合洋流,就可以判断出许多特殊的地方所有的特殊气候,比如寒流流经的地方出现了沙漠气候等等。
接着,在根据地形,如山脉的分布,海陆位置等,就可以将气候类型更具体化。
当你能把气候的分布图完全说出,甚至画出来时。
恭喜你,你掌握的指示已经不仅仅只是气候分布着一点点了。
所谓“心中有沟壑,下笔成山谷”,当一幅完整的世界题图存在于你脑中时,还有什么题目能难道你呢?你要做的,只是将这幅地图补充完整补充详细罢了。
《试题调研》中就有关于试图的特别训练,我觉得那是一本不错的练习。
适合各个层次的同学。
地里就是一门地图科学,离开了图,是不可能真正学到地理知识的。
·『培养兴趣,确定目标。
』
“兴趣是最好的老师”这句话一点也不假。
只有拥有了对这一学科的充分兴趣你才能拥有学习的原动力。
培养兴趣,锁定目标。
每一次模拟考后,都要对自己做一次总结。
要明确自己的目标,明确自己的潜力。
不能及格就要像这及格奋进,能上85分就要向着90分努力。
只有对自己拥有信心,相信自己能够学好,你才能真正的成功,才能真正的体会到学习的乐趣。
其实地理并不难学,难的是你是否有信心学好它。
If you dream it, you can do it.
高三,将使你人生的一笔财富。
只有努力过,你才能真切体会到他的美好。