部编版小学三年级语文上册第二单元作文训练《写日记》范文5篇及点评

部编版语文三年级上册第二单元作文训练范文4篇及点评
单元训练主题：写日记
目录：
1.摘草莓
2.过中秋节
3.音乐会
4.生日庆祝会
摘草莓
4月12日星期日晴
今天，晴空万里，爸爸带着我们去摘草莓。

我在车里唱着歌，大家的脸上都洋溢着欢乐的笑容。

到了大棚旁，门开了，我迫不及待地冲了进去。

那一个个红彤彤的草莓，犹如有着红宝石般脸蛋的小娃娃，在和我玩捉迷藏呢！它们有的躲在绿叶丛中，有的躲在叶子底下，还有的无处可去，只好躺在绿叶子上等待我来采摘。

我们东钻钻，西找找，也才找到几颗。

我灵机一动，小心翼翼地把一片叶子翻开，只见几个又红又大的草莓露着半边脸，像一个个害羞的小姑娘。

我惊喜万分，赶紧动手摘了下来，生怕被别人抢走了。

最后，我们满载而归。

吃着那酸酸甜甜的草莓，我们开心极了。

小作者将摘草莓这件事写得生动有趣。

运用了比喻、拟人的修辞手法，还用到“有的……有的……还有的……”的排比句式，把草莓的样子写得形象可爱。

1。

部编版三年级上学期秋季第二单元《写日记》范文30篇写日记5月1日晴今天是五一劳动节，劳动最光荣，我准备亲手学做一道菜——红烧茄子。

我和姥姥先去市场购买食材。

市场里的蔬菜品种繁多，看得我眼花潦乱。

我挑了几根胖胖的茄子，又去买了新鲜的五花肉，因为我最喜欢吃五花肉啦！然后就高高兴兴地回家了。

回到家后，我把胖胖的茄子和新鲜的五花肉洗干净。

在姥姥的协助下，我并不顺利的把茄子和五花肉切成了条形。

这个步骤看似简单，但做起来，可就难了。

材料准备好了，可以下锅了。

先往锅内放油，然后把切好的茄子放进去，只听“呼啦”一声，吓了我一大跳，连连往后退，而且还踩了姥姥一脚，哈哈哈……等到茄子遍黄，就可以把它捞出来，但是锅底要留一点油。

接着，把肉丝放到锅里，然后再切好蒜末也放进去，炒到变了颜色，再把炒好的茄子放进去，再加入酱油等调味。

等炒熟了之后再装上盘子就大功告成啦！我迫不及待地吃了一口我的劳动成果，嗯，好香呀！家人们吃了之后也说很好吃，还夸我长大了呢！劳动真光荣啊！我度过了一个有意义的劳动节！写日记2020年9月17日礼拜四晴今天放学回家后，我要完成机器人课布置的家庭作业——组装写字机器人。

这个机器人超级难装，如果一不小心出现了毛病，可能就导致没法写出字来，我又期待又发愁，终究还是决定干起来！我先把小桌子准备好，紧接着把组装机器人的零件整齐的摆放到桌子上，我对照着书上的步骤，一个一个的寻找组装零件，感觉自己就像是一名专业的工程师，但由于零件太多了，我只能求助妈妈来帮我一起找，来加快我的组装时速度，我实在是太聪明了！当所有零件都准备好，我就开始聚精会神的拼搭，第一步组建主架构；第二步制作移动轮子；第三步组装马达驱动和电池盒……最后连接电线。

写字机器人是我目前越到最难的一个机器人，一旦拼接位置或前后出现了颠倒，就要重新拆除，所以教师说能把写字机器人搭建成功，能更好的锻炼我们的专注力和逻辑性。

在我不懈的努力和坚持下终于组装成功了，希望我的写字机器人能帮我把所有家庭作业都完成，那该是多幸福的一件事呀！写日记2020年12月4日礼拜XXX从我家的窗户能看到劳动公园激流勇进这个项目。

第二单元：写日记（优秀范文9篇）目录范文1：秋天真冷范文2：观察绿豆发芽范文3：绿豆“变形”记范文4：小兔子范文5：晨跑范文6：打扫卫生范文7：帮妈妈洗衣服范文8：包饺子范文9：做家务范文1： 10月19日星期三晴秋天真冷早晨，我透过门缝往外一看，外面呼呼地刮起了冷风。

秋天的树叶五彩缤纷，黄的如金，绿的如玉，红的如火，把秋姑娘打扮得格外妖娆。

一阵凉风吹过，金黄的树叶，摇曳着一把把小扇子，从空中飘飘而下，似乎在诉说着一个美丽的童话。

看着美丽的秋天，我不禁走神了，妈妈叫我，我才缓过来。

背上书包，走在校园的小路上，我想起了《赠刘景文》一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。

范文2：观察绿豆发芽今天上午我们学完叶圣陶老先生的作品《爬山虎的脚》，学完后，老师叫我们回家泡点绿豆，每天观察绿豆的生长过程。

我回到家，第一件事就是让妈妈给我准备一些绿豆，妈妈拿了十几颗给我，问：“要这么多绿豆干什么？”我回答说：“老师给我们布置的任务，泡绿豆写观察日记呢！”我先把十颗绿豆放在一个透明的杯子里，因为透明的杯子更容易观察绿豆的成长过程。

然后，我在杯子里倒了一点水，妈妈告诉我，水刚好浸过绿豆，让绿豆保持湿润就可以了。

最后，我还在杯子上盖了一块厚布。

希望我的绿豆健康成长，能够快点发出小芽！9月21日星期五晴清晨，当第一声鸟叫透过绿色的窗帘传入我的耳中时，我突然想起了我的绿豆。

我一个鲤鱼打挺坐了起来，去看我的绿豆发芽了没。

我给绿豆换过水，突然发现有三颗绿豆伸出了嫩嫩的“小手”，像一个个小烟斗一样，我兴奋极了！仔细看看其他绿豆，它们的肚子鼓得圆圆的，有几颗绿豆不小心都把衣服撑破了，好玩极了！妈妈对我说：“要按时换水呀!”我调皮地说：“是，妈妈大人。

”我话音刚落，妈妈就大笑起来。

这些小绿豆在我们的欢声笑语中，似乎长得更快了。

9月22日星期六晴第三天到了，我已经迫不及待地要看看绿豆变成什么样子了，我把给绿豆盖的“被子”掀起来一看，绿豆芽变成长长的了。

部编版三年上册第二单元《写日记》（写作指导、范文评语）写作指导一、什么是日记日记是个人一天中工作、学习、思想、见闻、事情、言语等的真实记录。

二、日记内容日记的内容是多方面的，可以写自己看到的、听到的、想到的或亲身经历的（可以是家里的事，学校的事，也可以是社会上的事），也可以对自己感兴趣的某种事物的观察日记（观察的对象可以是植物，动物，景物，天气等）。

二、写日记应注意什么？1、内容不必太长，把内容写完整就可以了。

2、记录内容要真实准确，是自己的真实感受。

3、选择一件印象深刻、有意义的事来记录。

4、日记一般采用第一人称“我”来叙述，主人公是我。

四、日记的格式：第一行：X月X日星期X 天气X第二行：题目（以你写的“事”为题）第三行：正文，开头空两格，描述今天发生的真人真事五、日记的特点。

日记和一般的文体不同，有自己的特点。

概括起来，日记有五个特点：第一，日记的内容都是发生在当天的事情。

即使在叙述过程中并不排除回忆、联想和插叙，但还是以记叙当天的事情为主。

日记日记，当天要记，切勿“三天打鱼，两天晒网”。

第二，日记写法自由。

日记不受表达方式的限制，记叙、描写、议论、抒情和说明皆可，有时还可以几种方式兼而用之。

一般地说，同学们写日记以记叙为主，可以是散文、随笔，可以是摘录、提要，也可以是诗歌、警句。

第三，日记的内容不拘。

日记的选材自由，内容丰富，可以写重大的活动见闻，也可以写平凡的生活琐事；可以记录学习、工作和思考后的心得体会，还可以道出生活中的酸甜苦辣。

总之，凡是自己觉得有意义的，需要记下来的事情或想法都可以写下来。

第四，日记用第一人称来写。

一篇日记，无论篇幅长短、事情多少，但都是记录“我”在一天里的所见、所闻、所思、所感。

日记的内容是由“我”的“思想”和“活动”贯穿起事的。

所以，日记一定要用第一人称。

第五，日记有一个简单的格式。

一般先在第一行写清年、月、日、星期几，还可以写上当天的天气情况，其位置可以居中六、日记的种类（1）观察日记（2）活动日记（3）心得日记（思考日记）（4）摘录日记（5）剪贴日记（6）实验日记七、写日记的好处：其一，日记是鞭策自己前进的武器。

部编版三年级上册第二单元习作范文: 写日记运动会10月19日星期五晴今天，我们迎来了秋季运动会。

上午的开幕式现场有各种精彩的演出，有的表演马术，有的表演舞龙，还有的表演拉丁舞……我们班的兰佳也去表演了拉丁舞，她可真厉害呀，做了好多我们做不了的动作呢。

开幕式结束后，我们开始正式比赛。

我比的是跳远，我们在那练了好久，终于轮到我了，我站在起跳线上，猛地向沙坑跑去，踩到踏板时，我的左脚用力往上一蹬，纵身一跃，双脚稳稳地落在沙坑里。

下午我们班还有好几个同学要参加比赛，我和其他同学在赛场边，为他们呐喊助威，我盼望着他们能取得好成绩，为我们班级争光。

这真是令人难忘的一天啊!2月13日星期一晴今天下了一天的小雨，我放学回来丢下书包，今天的作业没有那么多，我很快就写完了。

老师让我们收集小动物过冬的方式，我想了想。

奶奶家的小猪整天躲在它暖和的猪圈里，等着奶奶送好吃的给它吃，吃过就睡大觉。

蛇和青蛙他们不吃不喝，躲在泥土里不出门。

“掉牙”8月20日星期一晴早上起床时，我发现那颗松动的牙齿更松了。

我想把它摇掉，可是左摇右摇，牙齿就是不掉。

唉！怎么办呢？这颗摇摇欲坠的牙齿让我感觉很难受。

晚饭前，我忍不住又去晃动它，晃了几下，啊，终于掉了！妈妈把我的这颗牙齿洗干净，收起来了。

妈妈把我的这颗牙齿洗干净，收起来了。

摘草莓4月12日星期日晴今天，晴空万里，爸爸带着我们去摘草莓。

我在车里唱着歌，大家的脸上都洋溢着欢乐的笑容。

到了大棚旁，门开了，我迫不及待地冲了进去。

那一个个红彤彤的草莓，犹如有着红宝石般脸蛋的小娃娃，在和我玩捉迷藏呢！它们有的躲在绿叶丛中，有的躲在叶子底下，还有的无处可去，只好躺在绿叶子上等待我来采摘。

我们东钻钻，西找找，也才找到几颗。

我灵机一动，小心翼翼地把一片叶子翻开，只见几个又红又大的草莓露着半边脸，像一个个害羞的小姑娘。

我惊喜万分，赶紧动手摘了下来，生怕被别人抢走了。

最后，我们满载而归。

吃着那酸酸甜甜的草莓，我们开心极了。

部编版三年级语文上册第二单元习作《写日记》附范文及点评习作例文及点评2019年10月16日星期三天气晴我家里的鱼有虎头鱼，水泡眼鱼，白珍珠鱼，还有奇特的老鼠鱼，还有很多我说不出名字的小金鱼．它们平时非常友好地相处．记得有一次，水泡眼鱼被海草夹住了，别的金鱼决不袖手旁观，它们会咬住海草不放，一直等到水泡眼鱼挣扎开海草，转危为安才松开嘴里的海草．老鼠鱼，你知道为什么我说它奇特呢？因为她经常躲在洞里不出来，等它饿的时候才游出洞口找吃的．而且每一次都是把肚子吃得饱饱的，在水中自由地转几个圈，就满意地游回洞中．所以我很喜欢它．每次我放鱼粮的时候，它们都会你挤我争的去吃水面上的鱼粮，好象在为我们表演舞蹈呢！我很高兴能跟这些小鱼住在一所房子里．因为我很喜欢它们！2018年10月16日星期二天气晴下午，我和小伙伴们一起去菜地里观察蚂蚁。

我抓了一只非常大的蚂蚁，把它关在了一个玻璃瓶里，然后边养边观察。

因为它的个头特别大，还给它取了个名字叫“巨无霸”。

我发现，小蚂蚁的嘴巴和我们的嘴不一样，它的牙齿像一个尖尖的弯刀，也许就是这把弯刀才能够更好地把食物切割然后吃下去吧。

小蚂蚁的身体分三节，第一节是它的头部，第二节是它的腹部，第三节是它的尾部。

长了八条腿，有趣的是它头上长着两根触须，我想为什么它要长二根触须呢？于是我跑回菜地去想弄个明白，这时我发现了一只小蚂蚁发现地里有只死了的青虫，它试着搬了搬可太大了搬不动，这时它急忙掉转头去寻找它的伙伴，它用触须向伴们对话，过了一会儿我看见一只只的小蚂蚁排着队像条黑色的长龙似的涌向了那条青虫，然后，大家一起奋力地拖着往洞里搬。

我兴奋地对着妈妈大叫：“我明白了，原来蚂蚁的触须是用来招唤同伴的，是它们用来交流的。

”通过观察小蚂蚁我还知道了一个道理，别看蚂蚁小，但团结力量大，不论做什么只要大家齐心协力就能成功。

9月8日星期三雨今天下午，天慢慢地变黑了，乌云也渐渐地沉了下来，天空全是黑乎乎的一片。

部编版语文三年级上册第二单元作文训练范文5篇及点评单元训练主题：写日记目录：1.鸡是怎样下蛋的2.我被感动了3.打针4.买文具5.逛超市☆鸡是怎样下蛋的☆x月x日星期三晴张伯伯家养了很多母鸡。

今天爸爸带我去他家玩儿,我有幸观察到母鸡下蛋的全过程。

我见他家的老母鸡在下蛋前,总是围着下蛋的窝不安地“咕咕”直叫,当它完全放心时,才张开翅膀“扑棱”飞进窝里,安静地趴在松软的草窝中。

一会儿,母鸡全身的毛抖动起来,脖子也缩了进去;又过了一会儿,母鸡突然站了起来,我以为蛋已经下出来了,便悄悄地凑到前面看,没想到窝里却是空的。

我正在奇怪,只见母鸡的翅膀架了起来,脖子也伸了出来,小小的鸡冠子也涨红了。

它睁大了眼睛,两腿半蹲,整个身子前高后低。

原来叉开的翅膀又夹紧了,看上去很吃力。

就在这一瞬间,母鸡后半身往后一坠,一个滚圆的大鸡蛋就落在鸡窝里了。

接着,老母鸡用爪子把刚下的蛋拨到肚子底下“掩护”好,生怕被谁抢走似的。

同时,它不断地把身边的草叼着往身后扔。

它蹲了一会儿,觉得平安无事了,才肯轻松地离开鸡窝“咯咯嗒,咯咯嗒”地唱起来。

我捡起热乎乎的鸡蛋,心想:看来鸡下蛋也不容易呀!【蛋宝宝】本文作者细致地观察了母鸡下蛋的经过,并生动详细地进行了描写,段落清晰,层次分明.不仅生动地进行了动作描写,还淋漓尽致地进行了神态描写,尤其是后边母鸡掩护鸡蛋的细节描写更是栩栩如生,让读者在轻松愉悦的氛围中体验观察母鸡生蛋的乐趣.☆我被感动了☆X月×日星期一晴今天下午,朱老师带着我们去看残疾人表演。

我坐在第二排,看得非常清楚。

第一个节目是乐器演奏,一个叔叔用拐杖支撑着身体,双手拿着笛子,另外两个叔叔一个坐在椅子上弹电子琴,一个敲架子鼓。

大家看得非常投入,没有一个人说话。

突然音乐声停止了,我才发现旁边的好多同学眼泪直往下流,有的同学还哭出了声音。

接下来节目越来越精彩,我们也见识了更多坚强的人:他们有的没有手,用嘴咬着笔写字;有的缺了一条腿,用一条腿跳舞;有的眼睛看不见,却会拉二胡。

三年级上册第二单元习作《写日记》
范文点评
写日记
你写过日记吗？读读下面的日记，说说你有什么发现。

和同学交流：
◇写日记有什么好处？
◇日记里可以写些什么？
◇日记的格式是怎样的？
准备一个日记本，开始写日记吧！坚持写下去，你一定会大有收获。

一个人把自己在每天的工作、学习和生活中的事情、见闻和感想有选择地、真实地记录下来，这就是日记。

日记和一般的文体不同，有自己的特点。

概括起来，日记有以下特点： 第一，日记的内容都是发生在当天的事情。

第二，日记写法自由。

一般地说，学生写日记以记叙为主，可以是散文、随笔，可以是摘录、提要，也可以是诗歌、警句。

第三，日记的内容不拘。

日记的选材自由，内容丰富，可以写重大的活动见闻，也可以写平凡的生活琐事；可以记录学习、工作和思考后的心得体会，还可以道出生活中的酸甜苦辣……
日记的格式也有讲究：先在第一行中间写上某月某日，星期几，
有的还要写
写作指导
上当天的天气情况。

第二行空两格开始写正文，转行要顶格。

写，表现同学认真打扫的样子。

最后，作者还不忘表达自己的情感，浓烈、真挚的情感感染了读者。

这是一篇优秀的习作。

语文三年级上册同步作文详解之范文展示、名师点评和素材积累第二单元《写日记》聪明的小蚂蚁9月26日星期天六晴今天下午，我在院中的树下做作业。

做完作业，刚想站起来伸伸腰，踢踢腿，我忽然看见一群黑蚂蚁在树下忙碌着……好奇心使我蹲下来仔细观看：几十只蚂蚁围着一块面包屑，上下左右乱转。

有的驮，有的推，有的拉，看样子使足了力气，没有偷懒的。

①不一会儿，它们把面包屑都搬进了洞里。

回头一看，又有一群蚂蚁拖着一只死苍蝇往洞口的方向移动。

那死苍蝇体形虽大，但是蚂蚁们齐心合力，竟把那只死苍蝇推得团团转，不一会儿，就到了洞口。

②洞口太小，不管它们怎么推拉苍蝇，也进不去。

这下好戏开始了。

只见有的蚂蚁爬到死苍蝇背上，有的爬到两侧翅膀上，有的爬到尾部，不再推拉了，而是下口咬死苍蝇，咬来咬去奇迹出现了！那只又肥又大的死苍蝇竟被一群小小的蚂蚁咬成了数段，然后一段段、一块块地被拖进洞里去了。

这下我震惊了，小小的蚂蚁竟然这样聪明！③名师点评①用“有的……有的……有的……”的句式，具体地写出了蚂蚁搬面包屑的情形。

②从“团团转”中可以看出作者观察很仔细。

③发出感慨：小蚂蚁竟然这样聪明！5月22日星期五雷阵雨今天早上七点，爸爸带我坐大巴到机场，我们乘坐九点的飞机飞往广西桂林，开始一周的旅行。

①早就听说“桂林山水甲天下②”，这下终于可以一睹桂林的风姿了。

坐在飞机上的我兴奋不已，盼望早点到达桂林。

两个半小时后，我们到了桂林，一下飞机我们就坐车去漓江。

我们乘船欣赏漓江，这里的人可真多啊！有的在拍照，有的在欣赏外面的美景，有的在和朋友们高谈阔论，不时传来他们的欢声笑语。

我和爸爸在船尾边拍照边欣赏两岸的美景。

我看到桂林奇特的山，有的像老人，有的像老虎，有的像骆驼－十分好看。

③到了岸边，我们下了船，爸爸给我买了一支水枪，我玩得十分高兴。

这是我最开心的一天！④2020年9月7日星期一晴今天星期二，阳光明媚，我的心情格外高兴。

因为我们要去劳动基地上社会实践课，这可是我期盼已久的日子。