《6的乘法口诀》教学PPT课件

6的乘法口诀
年 级：二年级
学 科：小学数学（豆荚 个数
1
2
3
4
5
6
豆子 颗数
6
1？2
＋6
活动一要求： 1.独立思考并完成表格的填写。
2.请把计算的过程记录下来。
探索新知
豆荚 个数
1
2
3
4
5
6
豆子 颗数
6
12 18 24 30 36
＋6 ＋6 ＋6 ＋6 ＋6
探索新知
6×1=6
6×3＋6= 24
6×4= 24
4个6
五六三十
6×4＋6= 30
六六三十六
6×5＋6= 36
6×5= 30
5个6
6×6= 36
6个6
观察算式与结果， 你有什么发现？
巩固练习之解决问题
1只蚂蚁6条腿，3只蚂蚁几条腿，6只蚂蚁呢？ 6×3=18（条）
求3个6 3×6=18（条） 三六十八
求6个6 6×6=36（条） 六六三十六
6×2=12 6×3=18 6×4=24 6×5=30 6×6=36
探索新知
18颗 24颗 30颗 36颗
共同点？
1个6 2个6 3个6
4个6 5个6
6个6
探索新知
活动二要求： 1.根据算式编一编6的乘法口诀
2.完成后和同桌对一对口诀。
几个6
探索新知
1×6=6 ＋6 2×6=12
3×6=18 －6 4×6=24
5×6=30 6×6=36
6×1=6 6×2=12 6×3=18
6×4=24 6×5=30
6的乘法口诀有 什么特点？
巩固练习之口诀速说
游戏规则：

表内乘法（一）
6的乘法口诀
人教版数学二年级上册
一 情境导入
3元
4元
6元
5元
我想买4本 和1个 ，你知 道要付多少钱吗？怎样算最简便？
二 新课探究
（教科书第35页例8）
每次可以坐 6 人。
2 次可以坐多少人？3 次、4 次、5 次、6 次呢？
18 24 30 36
你能编出 6 的乘法口诀吗？
1个6 2 个 6 相加 3 个 6 相加 4 个 6 相加 5 个 6 相加 6 个 6 相加
18 + 5 = 23 ( 元 )
四 课堂小结 本节课我们一起学习了哪些知识点？ 6 的乘法口诀 一六得六 二六十二 三六十八 四六二十四 五六三十 六六三十六
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
3. 3×6 = 18
4×6 = 24
1×6 = 6
6×3 = 18
6×4 = 24
6×1 = 6
三六( 十八 ) 四六( 二十四 ) 一六( 得六 )
4. 6×2 = 12 4×6 = 24 6×5 = 30
3×6 = 18 6×6 = 36 6×3 = 18
6×4 = 24 5×6 = 30 1×6 = 6
每句口诀的后半部分是乘得的积。
记一记。
6 的口诀要牢记， 每句差 6 看仔细。 个位数字都是双， 6 的口诀有 6 句。
三 随堂练习
（教科书第36页 想想做做）
1. 2×6+6 = 18 3×6+6 = 24 4×6+6 = 30 3×6 = 18 4×6 = 24 5×6 = 30
2. 4个6比3个6多( 6 )，比5个6少( 6 ) 。

1、理解6的乘法口诀的 产生，初步掌握6的乘 法口诀。
2、能正确熟练地运用6 的乘法口诀。
看算式说口诀
（1？）个6
豆荚（ji á)
乘法算式: 1 x 6 = 6 或 6 x 1 = 6
乘法口诀: 一 六 得 六
（？2）个6
乘法算式: 2 x 6 = 12 或6 x 2 = 12
乘法口诀:
二六十二
6 x 6 = 36 六六三十六
看口诀说出两个乘法算式
124635 6
小动物找新家
30
6 12
24
18
36
6×3＝ 5×6＝ 2×6＝ 4×6＝ 6×6＝ 6×1＝
你能摘到几颗 ？
6×1＝ 6 6 × 3 ＝18 4 × 6 ＝24
2 × 6 ＝12 5 × 6 ＝15＋
15
2×6＝12 3×4＝12 6×2＝12 4×3＝12
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（三）填表说口诀
3456 4 6 8 10 12 3 6 9 12 15 18 4 8 12 16 20 24 5 10 15 20 25 30 6 12 18 24 30 36
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四、数学游戏
二、深化方法，学习6的乘法口诀
我们都学过哪些 乘法口诀？
一一得一 一二得二 二二得四 一三得三 二三得六 三三得九 一四得四 二四得八 三四十二 四四十六 一五得五 二五一十 三五十五 四五二十 五五二十五 一六得六 二六十二 三六十八 四六二十四 五六三十 六六三十六
（？3）个6
乘法算式: 3 x 6 = 18 或6 x 3 = 18
乘法口诀:
三六十八
（？4）个6
乘法算式: 4 x 6 = 24 或6 x 4 = 24 乘法口诀: 四 六 二 十 四

2. 4个6比3个6多( 6 )，比5个6少( 6 ) 。
3. 3×6 = 18
4×6 = 24
1×6 = 6
6×3 = 18
6×4 = 24
6×1 = 6
三六( 十八 ) 四六( 二十四 ) 一六( 得六 )
4. 6×2 = 12 4×6 = 24 6×5 = 30
3×6 = 18 6×6 = 36 6×3 = 18
1个6 2 个 6 相加 3 个 6 相加 4 个 6 相加 5 个 6 相加 6 个 6 相加
1×6 = 6 2×6 = 12 3×6 = 18 4×6 = 24 5×6 = 30 6×6 = 36
一六得六 二六十二 三六( 十八 ) 四六( 二十四 ) 五六( 三十 ) 六六( 三十六 )
想一想： 6×2 = 12 6×5 = 30
6 的乘法口诀中 ，每相邻两句口诀的 积都相差 6 。
每句口诀的前半部分是两个 乘数，并且较小的乘数排在前面。
每句口诀的后半部分是乘得的积。
记一记。
6 的口诀要牢记， 每句差 6 看仔细。 个位数字都是双， 6 的口诀有 6 句。
三 随堂练习
（教科书第36页 想想做做）
1. 2×6+6 = 18 3×6+6 = 24 4×6+6 = 30 3×6 = 18 4×6 = 24 5×6 = 30
买巧克力比买蛋糕多用 5 元，买巧克力用 去多少元？
18 + 5 = 23 ( 元 )
四 课堂小结 本节课我们一起学习了四六二十四 五六三十 六六三十六
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
6×4 = 24 5×6 = 30 1×6 = 6

一、比较辨析，选择合适方法解答
（二）选择算法，解决问题
（1）有4排桌子，每排5张，一共有多少张？ 5×4＝20（张）
（2）有2排桌子，一排5张，另一排4张，一共 有多少张？ 5＋4＝9（张）
问题：就这两道题，你能用算式表示出来吗？
一、比较辨析，选择合适方法解答
（三）画中体会，深化理解
问题：你能画图解释为什么这样算吗？
三、巩固练习
（一）用一句口诀写出两个乘法算式
三六十八
五六三十
四六二十四
3×6＝18 6×3＝18
5×6＝30 6×5＝30
4×6＝24 6×4＝24
三、巩固练习
（二）做一做
6×4＝24
三、巩固练习
（三）填表说口诀
3456 4 6 8 10 12 3 6 9 12 15 18 4 8 12 16 20 24 5 10 15 20 25 30 6 12 18 24 30 36
到底对不对呢？请 你验证验证。
得六 十二 十八 二十四 三十 三十六
二、深化方法，学习6的乘法口诀
我们都学过哪些 乘法口诀？
一一得一 一二得二 二二得四 一三得三 二三得六 三三得九 一四得四 二四得八 三四十二 四四十六 一五得五 二五一十 三五十五 四五二十 五五二十五 一六得六 二六十二 三六十八 四六二十四 五六三十 六六三十六
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/1/142021/1/142021/1/141/14/2021 10:14:52 AM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/1/142021/1/142021/1/14Jan-2114-Jan-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/1/142021/1/142021/1/14Thursday, January 14, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。2021/1/142021/1/142021/1/142021/1/141/14/2021

4×6=24 24-10=14
4
？支
？本
2 × 5 = 10 （ 支 ） 6 × 3 = 18 （ 本 ）
求5个2是多少，用乘法计算。
5 1只 3只
6 条腿。 ( 18 ) 条腿。 6 只 ( 36 ) 条腿。
3只就是3个6，求3个6 是多少用乘法计算。
6 看谁算得都对。 3×6 = 18 6×4 = 24 5×2 = 10
3只 （ 3）张嘴，（ 6 ）眼睛（12）条腿。
照这样一直说到6只 。
2只青蛙把分别求2个1,2个2,2个4是多少。
变式训练 1.二（1）班有29人去郊游，每辆车限乘客5人，
租6辆车够吗？
6×5=30（人） 29人<30人，所以够。 口答：租6辆车够。
先求6个5是多少，再与29比较大小。
2.把下面的算式改写成乘法算式。
6×4 + 6 = 30 6×5 = 30
每组上下两个算式， 你有什么发现？
6×5 + 6 = 36 6×6 = 36
2 摘苹果。
18
24
12 二六十二
30 36
6
3
4×6 − 10 = 14
5×6 + 24 = 54
6×6 + 6 = 42
2×6 + 5 = 17
3×6 − 7 = 11
3×6 − 3 = 15
5×6－6＝( 4 )×( 6 )＝( 24) 4×6－6＝( 3 )×( 6 )＝( 18 ) 6×5－5＝( 5 )×( 5 )＝( 25)
5个6减去1个6 是4个6。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
巧记 6 的乘法口诀：6 的口诀要牢记，记 熟口诀，做题快又准。每句差 6 看仔细。 个位数字都是双，6 的口诀有 6 句。

一六得六
6×1= 6
二六（ 十二 ） 6×2= 12
三六（ 十八 ） 6×3= 18
四六（二十四 ） 五六（ 三十 ） 六六（三十六 ）
6×4= 24 6×5出两个乘法算式。
三六十八
五六三十
四六二十四
3×6=18
5×6=30
4×6=24
6×3=18
6×5=30
6×4=24
二年级数学上册
第 4 单元 表 内 乘 法（一） 6的乘法口诀
复习闯关
完成填空
一五（ 得五 ） 二二（ 得四 ） （ 五五 ）二十五
三四（十二 ） 四五（ 二十 ）
探究新知
6
豆荚个数 1 2 3 4 5 6 豆子颗数 6 12 18 24 30 36
1×6= 6 2×6= 12 3×6= 18 4×6= 24 5×6= 30 6×6= 36
四、看图列式计算
一共有多少个 ？ 4×6=24（个）
五、解决问题 刘老师有5盒乒乓球，每盒装6个，同学
们借走了17个，还剩多少个？ 5×6=30（个）
30-17=13（个）
答：还剩下13个。
课堂小结：
这节课你学会了什么知 识？你是怎么学会的？
二、把口诀填完整。
二六（ 十二 ） ( 六 )六三十六 ( 一六 )得六
五六( 三十 ) 四六( 二十四 ) ( 三六 )十八
三、我会判断。对的画“√”。错的画“×”。
1、5×6=30，口诀是五六30。
（×）
2、四六二十五。
（×）
3、6×3 ＞ 17。
（√）
4、两个乘数分别是4和6，它们的积是10。（×）